2018部编人教版九年级历史下册 第16课 冷战优质课课件
规模运用， 2.也是美国实施冷战政策的又一重要 步骤。
德国的分裂
1.纳粹德国法西斯政权垮台
以后，德国领土及首都柏林
被哪几个国家分区占领？
苏、美、英、法
哪个会议作出的规定？
雅尔塔会议
2.什么原因导致苏联与美、英、法在处理德国问 题上的分歧越来越大？ 杜鲁门主义出台
3.柏林危机 4.德国的分裂
（1）1949年9月，美、英、法 占领区成立德意志联邦共和国， 又称“联邦德国”或“西德”。 （2）1949年10月，苏占区成立 德意志民主共和国，又称“民主 德国”或“东德”。 （3）影响：欧洲冷战对峙的局 面基本形成。（德国分裂是冷战 的产物）
材料一：阿富汗战争旷日持久，历时九年多，给阿、苏 使世界动荡不安，威胁了世界和平。 两国人民带来深重灾难。阿富汗有 130多万人丧生；苏 联在战争中累计伤亡5万余人，耗资450亿卢布 。
冷战的原因
材料一：战后美国实力简表
确立了以美元为中心的货币体系。黄金储备量占 经济 世界3/4，工业生产量占资本主义世界2/3。 1945年，武装部队总人数达到1200多万，国防预 二战后，美国成为世界上经济、军事实力最强大 军事 算超过800亿美元。空军、海军力量天下第一。 的国家。
在全球有484个军事基地。垄断着原子弹。 材料二：
第16课
冷战
情景导入
教学目标 ⒈了解冷战的含义、美苏推行冷战的原因、杜鲁门主 义和马歇尔计划； ⒉知道解德国分裂的进程与影响；知道北约与华约的 建立与影响；
3.分析冷战的影响，启发学生感受到霸权主义对人
类进步和安全的威胁，树立维护世界和平的历史责任感。
教学重点：美国推行冷战政策的表现。 教学难点：如何认识冷战的原因和两极格局形成的影响
材料二：
“美国有领导自由世界的使命，以防止共产主义 的渗入。我们赢得了胜利，把领导世界的持续重担放 在美国人头上，全世界应该采取美国的制度。” ---杜鲁门
解题指导
材料解析题三个环节：读、找、答
读：结合问题仔细阅读全部材料，不要放 过材料中的任何细节。
找：找出材料中有助于解题的关键信息 （关键词，中心句）。 答：坚持“论从史出”，课本知识的迁移。
与北约同类的组织还有哪些？
冷战时期苏联宣传画： 苏联人对美国人说 “你最好别惹我！”
针对西德加入北约， 苏联采取了什么对 策？
华约组织的建立 时间： 1955年
地点： 波兰华沙 国家： 7个社会主义国家
华约标志
北约成员国
华约成员国
北约
1949年5月
华约
1955年5月
资本 主义 阵 营
。
。
美苏两极格局形成
（3）影响：
冷战表现
⑵经济：推行马歇尔计划
（1）时间：1947年 （2）目的：通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度 （3）实质：
（4）评价：
1948年到1950年，共有16个国家接 受了美国130多亿美元的援助，90％是 赠予，10％是贷款。
思考：美国为什么如此慷慨？ 你怎么看？
冷战表现——经济方面
美国为什么采用冷战的形式?
1、苏、美势均力敌。美国不敢贸然直接
武装对抗。
2、大战刚结束，人心思和平。
三、如何冷战？
vs
冷战表现
⑴政治：杜鲁门主义的出台
（1）时间：
1947年3月
以美国为首的资本主义国家
杜鲁门把世界分为“自由国家”和 （2）内容： “极权政体”两个对立的营垒，宣 苏联 称美国将领导和帮助所有选择“自 由制度”、抵抗极权统治的力量。
冷战的含义：
பைடு நூலகம்
冷战是指第二次世界大战后
的40多年间，以美、苏为首的两
大集团之间既非战争又非和平的 对峙与竞争状态。
除战争以外的一切敌对行动
二、为何冷战？
vs
冷战的原因
材料一：战后美国实力简表
确立了以美元为中心的货币体系。黄金储备量占 经济 世界3/4，工业生产量占资本主义世界2/3。 1945年，武装部队总人数达到1200多万，国防预 军事 算超过800亿美元。空军、海军力量天下第一。 在全球有484个军事基地。垄断着原子弹。
社会 主义 阵 营
冷战的冲突
六十年代古巴导弹危机
六十年代美国入侵越南
七十年代苏联入侵阿富汗
八十年代美国“星球大战计划”
冷战的结束
苏联解体
1991 年 12 月 25 日，苏联 国旗从克里姆林宫悄然 降下，俄罗斯国旗缓缓 升起。苏联正式解体。
冷战结束
苏联解体
两极格局结束
思考
冷战中两极格局对世界产生了什么影响？
也成为美国称霸的障碍。
冷战的原因
材料四
“只要资本主义制度存在，战争就不 可避免，和平是不会有的。苏联人民 资本主义和社会主义两种不同的社 必须对战争有所准备。” 会制度之间的对立。 ——斯大林
冷战的原因
（1）二战后，美国成为世界上军事、经济实 力最强大的国家，称霸的欲望十分强烈。美国还 认定社会主义国家都具有侵略性。 （2）二战后，苏联的西部边界大大地向西推 移，还在东欧国家建立起与苏联类似的社会制度 。苏联认为美国是苏联潜在的防御对象。 （3）美苏国家战略的对立和社会制度的巨大 差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。
“我们每接受一笔援 黄 助，我们的独立便减 鼠 狼 少一分。”
给 —法国总理皮拉尔迪 鸡 拜 马歇尔计划的真实 年 目的是什么？ 的 结 果
冷战表现
⑵经济：推行马歇尔计划
（1）时间：1947年 （2）目的：通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度 （3）实质： 控制西欧、遏制苏联、称霸世界.
（4）评价： 1.马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大
冷战表现
军事：建立约组织
时间：
1949年
设在布鲁塞尔的北约 盟军总部
地点： 美国华盛顿
以美国为首的12个西方国家 国家：
北约标志
冷战在军事上表现
《北大西洋公约》宣称： “各缔约国同意对欧洲或北 美之一或整个缔约国的武装 进攻，应视为对缔约国全体 之攻击。”各缔约国可采取 必要之行动，包括武力。
北约是美国遏制苏联，称霸世界的 军事政治集团。标志着资本主义阵 营的形成。
“美国有领导自由世界的使命，以防止共产主义 的渗入。我们赢得了胜利，把领导世界的持续重担放 在美国人头上，全世界应该采取美国的制度。” ---杜鲁门
美国称霸的欲望十分强烈。
冷战的原因
材料三
战后初期的苏联
军事力量空前强大，到1945年，拥有军队 1140万人，军事工业仅次于美国。
扩大了领土面积，西部邻国的一些地区先 强大起来的苏联，妄想称霸世界， 后划入苏联版图。 在苏联影响和帮助下，东欧和亚洲一系列国 说明什么问题? 家建立起人民民主政权，苏联的国际威望空前 提高。
德国的分裂
1.纳粹德国法西斯政权垮台
以后，德国领土及首都柏林
被哪几个国家分区占领？
苏、美、英、法
哪个会议作出的规定？
雅尔塔会议
2.什么原因导致苏联与美、英、法在处理德国问 题上的分歧越来越大？ 杜鲁门主义出台
3.柏林危机 4.德国的分裂
（1）1949年9月，美、英、法 占领区成立德意志联邦共和国， 又称“联邦德国”或“西德”。 （2）1949年10月，苏占区成立 德意志民主共和国，又称“民主 德国”或“东德”。 （3）影响：欧洲冷战对峙的局 面基本形成。（德国分裂是冷战 的产物）
材料一：阿富汗战争旷日持久，历时九年多，给阿、苏 使世界动荡不安，威胁了世界和平。 两国人民带来深重灾难。阿富汗有 130多万人丧生；苏 联在战争中累计伤亡5万余人，耗资450亿卢布 。
冷战的原因
材料一：战后美国实力简表
确立了以美元为中心的货币体系。黄金储备量占 经济 世界3/4，工业生产量占资本主义世界2/3。 1945年，武装部队总人数达到1200多万，国防预 二战后，美国成为世界上经济、军事实力最强大 军事 算超过800亿美元。空军、海军力量天下第一。 的国家。
在全球有484个军事基地。垄断着原子弹。 材料二：
第16课
冷战
情景导入
教学目标 ⒈了解冷战的含义、美苏推行冷战的原因、杜鲁门主 义和马歇尔计划； ⒉知道解德国分裂的进程与影响；知道北约与华约的 建立与影响；
3.分析冷战的影响，启发学生感受到霸权主义对人
类进步和安全的威胁，树立维护世界和平的历史责任感。
教学重点：美国推行冷战政策的表现。 教学难点：如何认识冷战的原因和两极格局形成的影响
材料二：
“美国有领导自由世界的使命，以防止共产主义 的渗入。我们赢得了胜利，把领导世界的持续重担放 在美国人头上，全世界应该采取美国的制度。” ---杜鲁门
解题指导
材料解析题三个环节：读、找、答
读：结合问题仔细阅读全部材料，不要放 过材料中的任何细节。
找：找出材料中有助于解题的关键信息 （关键词，中心句）。 答：坚持“论从史出”，课本知识的迁移。
与北约同类的组织还有哪些？
冷战时期苏联宣传画： 苏联人对美国人说 “你最好别惹我！”
针对西德加入北约， 苏联采取了什么对 策？
华约组织的建立 时间： 1955年
地点： 波兰华沙 国家： 7个社会主义国家
华约标志
北约成员国
华约成员国
北约
1949年5月
华约
1955年5月
资本 主义 阵 营
。
。
美苏两极格局形成
（3）影响：
冷战表现
⑵经济：推行马歇尔计划
（1）时间：1947年 （2）目的：通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度 （3）实质：
（4）评价：
1948年到1950年，共有16个国家接 受了美国130多亿美元的援助，90％是 赠予，10％是贷款。
思考：美国为什么如此慷慨？ 你怎么看？
冷战表现——经济方面
美国为什么采用冷战的形式?
1、苏、美势均力敌。美国不敢贸然直接
武装对抗。
2、大战刚结束，人心思和平。
三、如何冷战？
vs
冷战表现
⑴政治：杜鲁门主义的出台
（1）时间：
1947年3月
以美国为首的资本主义国家
杜鲁门把世界分为“自由国家”和 （2）内容： “极权政体”两个对立的营垒，宣 苏联 称美国将领导和帮助所有选择“自 由制度”、抵抗极权统治的力量。
冷战的含义：
பைடு நூலகம்
冷战是指第二次世界大战后
的40多年间，以美、苏为首的两
大集团之间既非战争又非和平的 对峙与竞争状态。
除战争以外的一切敌对行动
二、为何冷战？
vs
冷战的原因
材料一：战后美国实力简表
确立了以美元为中心的货币体系。黄金储备量占 经济 世界3/4，工业生产量占资本主义世界2/3。 1945年，武装部队总人数达到1200多万，国防预 军事 算超过800亿美元。空军、海军力量天下第一。 在全球有484个军事基地。垄断着原子弹。
社会 主义 阵 营
冷战的冲突
六十年代古巴导弹危机
六十年代美国入侵越南
七十年代苏联入侵阿富汗
八十年代美国“星球大战计划”
冷战的结束
苏联解体
1991 年 12 月 25 日，苏联 国旗从克里姆林宫悄然 降下，俄罗斯国旗缓缓 升起。苏联正式解体。
冷战结束
苏联解体
两极格局结束
思考
冷战中两极格局对世界产生了什么影响？
也成为美国称霸的障碍。
冷战的原因
材料四
“只要资本主义制度存在，战争就不 可避免，和平是不会有的。苏联人民 资本主义和社会主义两种不同的社 必须对战争有所准备。” 会制度之间的对立。 ——斯大林
冷战的原因
（1）二战后，美国成为世界上军事、经济实 力最强大的国家，称霸的欲望十分强烈。美国还 认定社会主义国家都具有侵略性。 （2）二战后，苏联的西部边界大大地向西推 移，还在东欧国家建立起与苏联类似的社会制度 。苏联认为美国是苏联潜在的防御对象。 （3）美苏国家战略的对立和社会制度的巨大 差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。
“我们每接受一笔援 黄 助，我们的独立便减 鼠 狼 少一分。”
给 —法国总理皮拉尔迪 鸡 拜 马歇尔计划的真实 年 目的是什么？ 的 结 果
冷战表现
⑵经济：推行马歇尔计划
（1）时间：1947年 （2）目的：通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度 （3）实质： 控制西欧、遏制苏联、称霸世界.
（4）评价： 1.马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大
冷战表现
军事：建立约组织
时间：
1949年
设在布鲁塞尔的北约 盟军总部
地点： 美国华盛顿
以美国为首的12个西方国家 国家：
北约标志
冷战在军事上表现
《北大西洋公约》宣称： “各缔约国同意对欧洲或北 美之一或整个缔约国的武装 进攻，应视为对缔约国全体 之攻击。”各缔约国可采取 必要之行动，包括武力。
北约是美国遏制苏联，称霸世界的 军事政治集团。标志着资本主义阵 营的形成。
“美国有领导自由世界的使命，以防止共产主义 的渗入。我们赢得了胜利，把领导世界的持续重担放 在美国人头上，全世界应该采取美国的制度。” ---杜鲁门
美国称霸的欲望十分强烈。
冷战的原因
材料三
战后初期的苏联
军事力量空前强大，到1945年，拥有军队 1140万人，军事工业仅次于美国。
扩大了领土面积，西部邻国的一些地区先 强大起来的苏联，妄想称霸世界， 后划入苏联版图。 在苏联影响和帮助下，东欧和亚洲一系列国 说明什么问题? 家建立起人民民主政权，苏联的国际威望空前 提高。
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部编人教版九年级下 第16课 冷战(共21张PPT)
国家建立起与苏联类似的社会制度。苏联认为战争是资本主
义垄断和竞争的产物，美国作为最强大的资本主义国家，自 然也是苏联潜在的防御对象。
3、冷战开始的标志：
1947年，杜鲁门主义的出台。
4、马歇尔计划：
1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计 划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，
稳定资本主义制度。马歇尔计划是杜鲁门主义的一
德国分裂
柏林墙
三、北约与华约对峙
1、北约的成立：
1949年，美、英、法等12个国家在华盛顿成立了“北
大西洋公约组织”，简称“北约”，总部设在比利时的布鲁 塞尔。公约规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约
国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文
化传统。
2、华约的成立：
1955年，苏联同东欧7个社会主义国家成立了“华沙条
第五单元 冷战和美苏对峙的世界
第16课
冷战
第16课
冷战
一、冷战的发生 二、德国的分裂 三、北约与华约对峙
情景导入
一、冷战的发生
1、冷战的含义：
冷战是指第二次世界大战后40多年里，以美、苏为首 的两大集团之间的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
2、冷战开始的背景：
美国：二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的 国家；以美元为中心的资本主义货币体系和以美国为中心 的资本主义国际贸易体系形成；美国认为它的民主制度和 自由观念是最优越的，还认为社会主义国家都具有侵略性。 苏联：二战后，苏联的西部边界大大地向西推移，还在东欧
美国为什么要“帮助别人”，真实意图？
二、德国的分裂
德国的分裂过程：
纳粹法西斯政权垮台以后，美、苏、英、法四国分区占领了 德国及其首都柏林。随着杜鲁门主义的出台，苏联与美、英、 法在处理德国问题上的分歧越来越大。
部编版九年级历史下册第16课 冷战 (共61张PPT)
温斯顿· 丘吉尔
学习目标
1.了解冷战的内涵、美苏推行冷战的原因、杜
鲁门主义和马歇尔计划；
2.知道解德国分裂的进程与影响；知道北约与
华约的建立与影响；
3.通过引导学生分析历史材料，认识杜鲁门主
义和马歇尔计划的实质，培养学生历史学科
思维和素养。
新课探究
目标导学一：冷战的发生
何为冷战?
冷战是指第二次世界大战后的40多年 间，以美、苏为首的两大集团之间既非战 争又非和平的对峙与竞争状态。
复兴欧洲经济，加强美国对西欧的 控制，遏制苏联，称霸世界。
《用膏药援救死者》
美国总统杜鲁门说：“杜鲁门主义和马歇尔计划是一 个胡桃的两半。”谈谈你的理解。
表明二者的本质目的是一 样的。即遏制苏联等社会 主义力量，稳定资本主义 世界，确立美国的霸主地 位。
1949年-1961年8月12日大约有269万 东德人通过东、西柏林的81个通道纷 纷逃向西部，占当时东德人口的1/6。 1961年8月13日民主德国决定封锁西柏 林四周的边界，随后关闭勃兰登堡门， 在分界线上建筑了隔离设施，总长达 154公里，通称“柏林墙”。 它的外围是一道3.5米高的通电铁 丝网，铁丝网与柏林墙之间有50米宽 的空地，在这长160多公里、宽50米的 无人地带设有300个观察炮楼、22个暗 堡，数千个电子眼和250只警犬。柏林 墙高4米，宽50公分，墙的上端还焊接 着光滑的圆形铁筒，使人无法攀登。
争锋
社会主义阵营
共产党和工人党情报 局（1947年） 经互会 （1949） 华约组织 （1955）
经济 军事
合作探究 学习《冷战》后，甲同学说：“两强对峙，谁也不敢打，
维护了世界和平。”乙同学说：“两强对峙，把世界推到战争边
人教部编版九年级历史下册第16课 冷战课件 (共38张PPT)
（手段不一，目的一致）
二、德国的分裂
1.纳粹德国法西斯政权垮台以 后，德国领土及首都柏林被哪 几个国家分区占领？
苏、美、英、法
哪个会议作出的规定？
雅尔塔会议
德国分裂
2.什么原因导致苏联与美、 英、法在处理德国问题上 的分歧越来越大？
杜鲁门主义出台
3.柏林危机
（1）危机出现： 1948年2月，美、 英、法三国计划将占领区合并，准 备发行货币，筹建政权，引起苏联 的抗议。1948年6月,苏联切断西占 区与柏林之间的水陆交通，停止向 西柏林供应煤、电、食品等生活物 资，美、英立即对苏占区实行反封 锁。“柏林危机”爆发。
三、北约与华约对峙
（3）冷战在军事上的表现 ——北约、华约建立
背景：
美国把欧洲看作全球战略 的重点和遏制苏联扩张的第 一线，而尚未复苏的西欧各 国也需要美国的援助。
时间、操纵国：1949年 美国
成员国及总部：
美、英、法等12个国家 比利时的布鲁塞尔 北大西洋公约的内容：
任何一个成员国如果受到武装攻击， 缔约国将作出集体反应；各缔约国决 心维护共同的社会制度和文化传统。
（2）危机的解除 苏 联 没 有
封锁空中通道，美、英通过空 运向西柏林供应物资。美国也 没有采取武力手段解除苏联对 水陆交通的封锁。双方都留有 余地。11个月后（1949年5月12 日）美、苏通过秘密谈判达成 协议，双方同时解除封锁。
4.德国的分裂
（1）1949年9月，美、英、
法占领区成立德意志联邦 共和国，又称“联邦德国”
冷 主因
国家战略
社会制度
战
政治上：出台“ 杜鲁门主义 ” 开始标志
美 国
经济上：实施“ 马歇尔计划 ”
表现
二、德国的分裂
1.纳粹德国法西斯政权垮台以 后，德国领土及首都柏林被哪 几个国家分区占领？
苏、美、英、法
哪个会议作出的规定？
雅尔塔会议
德国分裂
2.什么原因导致苏联与美、 英、法在处理德国问题上 的分歧越来越大？
杜鲁门主义出台
3.柏林危机
（1）危机出现： 1948年2月，美、 英、法三国计划将占领区合并，准 备发行货币，筹建政权，引起苏联 的抗议。1948年6月,苏联切断西占 区与柏林之间的水陆交通，停止向 西柏林供应煤、电、食品等生活物 资，美、英立即对苏占区实行反封 锁。“柏林危机”爆发。
三、北约与华约对峙
（3）冷战在军事上的表现 ——北约、华约建立
背景：
美国把欧洲看作全球战略 的重点和遏制苏联扩张的第 一线，而尚未复苏的西欧各 国也需要美国的援助。
时间、操纵国：1949年 美国
成员国及总部：
美、英、法等12个国家 比利时的布鲁塞尔 北大西洋公约的内容：
任何一个成员国如果受到武装攻击， 缔约国将作出集体反应；各缔约国决 心维护共同的社会制度和文化传统。
（2）危机的解除 苏 联 没 有
封锁空中通道，美、英通过空 运向西柏林供应物资。美国也 没有采取武力手段解除苏联对 水陆交通的封锁。双方都留有 余地。11个月后（1949年5月12 日）美、苏通过秘密谈判达成 协议，双方同时解除封锁。
4.德国的分裂
（1）1949年9月，美、英、
法占领区成立德意志联邦 共和国，又称“联邦德国”
冷 主因
国家战略
社会制度
战
政治上：出台“ 杜鲁门主义 ” 开始标志
美 国
经济上：实施“ 马歇尔计划 ”
表现
2018人教部编版九年级历史下第16课-冷战(共17张PPT)
33.5 万 1230 万
12亿美 元 90多亿 美元
数百个军 占资 事基地， 本主 最强大的 义世 海、空军，界 垄断原子 3/4 弹 占资 本主 义世 界 2/3 占资 本主 义世 界 1/3
二战期间美国实力增长情况简表
在二战中，苏联大大 扩展了疆土，解放了大 片东欧领土。战后初期 ，苏联总兵力接近美国 ，有近1200万人的武装 力量。1949年9月25日， 正式宣布第一颗原子弹 制造成功。进一步增强 了国际威望和对世界事 务的影响。苏联成为
冷战表现——军事方面
北约的成立
1949年，美英法等12个国家在华盛 顿成立“北大西洋公约组织”，简 称“北约”。
签订《北大西洋公约》
《北大西洋公约》宣称：“各缔约 国同意对欧洲或北美之一或整个缔约 国的武装进攻，应视为对缔约国全体 之攻击。”各缔约国可采取必要之行 动，包括武力。
北约标志
集体防御
北约是美国遏制苏联，称 霸全球的军事政治集团。
温斯顿· 丘吉尔
第五单元 冷战和美苏对峙的世界
第16课冷战
冷战是指第二次世界大战后的40多年间， 以美苏为首的两大军事集团之间既非战争又非 和平的对峙与竞争状态。 冷战的实质：遏制共产主义，干涉别国内政
时间
总兵 力
军费开 支
军事基地 黄金 工业 外贸 及其他 储备 产值 出口
1939 年 二战 后初 期
华约是为苏联所控制的军事政治集团。
冰岛 中立国 北约成员国 华约成员国
挪 威
丹 麦
英 国 法 国 瑞士
联 民 邦 德 德 国
北约和华约两大集团的建立，标志着以 西班牙 美苏为首的两极格局形成。 土 耳 其
阿 尔 巴 尼 亚
冷战局面形成后，引发的危机
人教部编版九年级历史下册 第16课 冷战课件(共20张PPT)
全长 169.5 公里，它从最 初由铁丝网和砖石围墙构成 的简易障碍，最后发展成253 个瞭望塔、136 个碉堡、 270 个警犬桩、108 公里长 的边防汽车和坦克的壕沟、 带有报警装置的电网以及随 时会发出死亡召唤的机关枪 等一系列防御设施组成的边 境防卫体系。
图2：勃兰登堡门前的带刺铁丝网。标志牌上 的警告语写着：如果你穿过这里，你就离开了 西德。
两极格局正式形成。
相关史事
经互会
经济互助委员会会旗
为了与西方的经济封锁 和遏制政策相抗衡，1949年 1月，苏、保、匈、波、罗、捷六国 代表在莫斯科举行的经济会议上协议 成立经济互助委员会，简称经互会。 同年4月，该组织正式宣布成立。
经互会的宗旨是，通过经济互助、 技术合作和交流经验，促进会员国的 经济发展。
目的：
企图通过援助西欧恢 复经济 稳定资本主义制度。
实质：
控制西欧，遏制苏联， 称霸世界。
二、德国的分裂： 1、背景：
德国法西斯政权垮台以后，美苏英法四国分区占领了德国 极其首都柏林。随着杜鲁门主义的出台，美英法与苏联在 处理德国问题上的分歧越来越大。
1948年2月,美、英、法三国计划将占领区合并,准备发行货 币,筹建政权,引起苏联的抗议。
图1：刚开始建墙时，带刺铁丝网旁的东德士兵。 他们准备加固屏障。 德国，柏林，1961年 © Burt Glinn | Magnum Photos
图2：1962 年 8 月 17 日，东德青年彼得 ·费希 特在逃跑时被边防军击中身亡，年仅18岁。
图1：隔着柏林墙，让祖父母看看孙辈。
三、北约与华约的对峙
《马歇尔计划》的附加 条款： 7、受援国必须优先购买 美国的过剩农产品；
11、受援国必须在经济 上接受美国监督.
图2：勃兰登堡门前的带刺铁丝网。标志牌上 的警告语写着：如果你穿过这里，你就离开了 西德。
两极格局正式形成。
相关史事
经互会
经济互助委员会会旗
为了与西方的经济封锁 和遏制政策相抗衡，1949年 1月，苏、保、匈、波、罗、捷六国 代表在莫斯科举行的经济会议上协议 成立经济互助委员会，简称经互会。 同年4月，该组织正式宣布成立。
经互会的宗旨是，通过经济互助、 技术合作和交流经验，促进会员国的 经济发展。
目的：
企图通过援助西欧恢 复经济 稳定资本主义制度。
实质：
控制西欧，遏制苏联， 称霸世界。
二、德国的分裂： 1、背景：
德国法西斯政权垮台以后，美苏英法四国分区占领了德国 极其首都柏林。随着杜鲁门主义的出台，美英法与苏联在 处理德国问题上的分歧越来越大。
1948年2月,美、英、法三国计划将占领区合并,准备发行货 币,筹建政权,引起苏联的抗议。
图1：刚开始建墙时，带刺铁丝网旁的东德士兵。 他们准备加固屏障。 德国，柏林，1961年 © Burt Glinn | Magnum Photos
图2：1962 年 8 月 17 日，东德青年彼得 ·费希 特在逃跑时被边防军击中身亡，年仅18岁。
图1：隔着柏林墙，让祖父母看看孙辈。
三、北约与华约的对峙
《马歇尔计划》的附加 条款： 7、受援国必须优先购买 美国的过剩农产品；
11、受援国必须在经济 上接受美国监督.
人教部编版九年历史下册第16课 冷战课件(共61张PPT)
• 丘吉尔说：国际关系中没有永恒的朋友，也没有永 恒的敌人，只有永恒的利益。 对外关系
局部扩张
对外政策
全球扩张
“战时 , 要保持团结并不太难 , 因为有一个打败共同敌人的目标 , 这 一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时，各种不同的利害关系往往 会使同盟分裂。” ——斯大林，1945于雅尔塔
冷战的原因
名人助学
历史是由胜利者书写的 History is written by the victors
丘吉尔曾说：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿 上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间 坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”
苏
英
美
合作探究
以美国为首的 资本主义阵营
VS
以苏联为首的 社会主义阵营
雅尔塔会议“三巨头”
合作探究
材料研读：
“从波罗的海的什切青到亚得里亚 海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲 大陆的铁幕已经降落下来。在这条 线后面，坐落着中欧和东欧古国的 都城。华沙、柏林……所有这些名 城及其居民无一不处在苏联的高压 控制下。” ——1946年3月
英国首相 丘吉尔《和平砥柱》
丘吉尔号召西欧和美国联合对付苏联
材料三：苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆，堪与美国平分秋色。 (3)强大起来的苏联，妄想称霸世界，美国 1949年成功制造出原子弹，打破了美国的的核垄断。……苏联成为战后唯 一能与美国抗衡的的原因： ⑷资本主义和社会主义两种不同的社会制度
冷战的信号: “铁幕演说”
美国有领导“自由世界”的使命， 以“防止共产主义” 的渗入。
——1947.3.杜鲁门
“全世界都在注视我们，要我们肩 负起领导的责任。形势的发展使我们必 须肩负起这个责任。”
人教部编版九年级历史下册第16课冷战课件（共26张PPT）
美苏冷战的 启示
第16课 冷战
①综合国力决定国际地位。 ②反对霸权主义,维护世界和平。
本课小结
第16课 冷战
含义 二战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团 之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
冷 开始 “杜鲁门主义”出台
战
美 政治上：出台“杜鲁门主义”
国 经济上：实施“马歇尔计划”
表现
军事上：成立“北约”
美苏两极格
苏 联 军事上：成立“华约”
局最终形成
识图题
《用膏药援救死者》
第16课 冷战
观察左图，结合“二战”后初期的有关 史实回答：
(1)你认为，画面中的“医生”和“病人” 分别指代什么?“医生”指代美国；
“病人”指代“二战”后的西欧。
(2)“医生”开的是什么“药方”?
马歇尔计划(或欧洲复兴计划)
洋19公55约年组，织吸，收简联称邦“德北国约（集”西体。德防）御原则
加入。
实际控制北约组织的国美家国：
签订《北大西洋公约》
一、冷战的发生 2、冷战的表现
冷战时期,苏联宣传画： 苏联人 对美国人说“你最好别惹我！”
针对美国的冷战政策， 苏联在采取了什么对策？
军事上，1955年，建立“华约”
第16课 冷战
二、德国的分裂
1、“柏林危机”：
四 国 分 区 占 领 下 的 德 国
第16课 冷战
德国法西斯政权垮台后，美、苏、法、英 四国分区占领了德国及其首都柏林；美、 英、法与苏联在处理德国问题上的分歧越 来越大，爆发了“柏林危机”
二、德国的分裂
第16课 冷战
1、“柏林危机”：
1948年苏联切断西占区于柏林之间的水路交通，停止向西柏林提供生活物 资。美、英立即对苏占区实行反封锁，柏林危机爆发。
第16课 冷战 课件(共19张ppt)
？
美苏对峙的原因
材料一：到1945年，美国黄金储量占资本主义世界的59%， 工业生产总值占60%。1945年，美国拥有世界上最强大的 海军和空军力量……在世界各地建立了近500个军事基地。 此外，他还拥有原子弹，在核武器方面拥有绝对优势。
——吴于廑、齐世荣《世界史》 材料二：我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美 国人民的肩头，全世界该采取美国制度。 ——杜鲁门
表面
欧洲复兴计划 援助西欧恢复经济
主要国家
英国 法国 德国 意大利 荷兰 比利时 奥地利 丹麦 挪威 希腊 瑞典 瑞士
数额/美元
32.97亿 22.96亿 14.48亿 12.04亿 11.28亿 7.77亿 4.88亿 3.85亿 3.72亿 3.66亿 3.47亿
2.5亿
促进西欧 经济恢复
加强了美 国对欧洲 的控制
——《北大西洋公约》
北约
华约
任何一个成员国如果受 到武装攻击，其他缔约国 将以一切方式进行援助。
——《华沙条约》
北大西洋公约组织和华沙条约组织
地图出自统编九年级下册《世界历史》，人 民教育出版社，2018年12月版，第77页
冷战的表现
政治 杜鲁门主义
共产党和工人 党情报局
经济 马歇尔计划
经互会
军事 北约组织
治目的，因此两国以及在地区冲突中的争端没有导致他们之间的直接军事冲
突，人类避免了一场核毁灭的灾难。
——刘金质《冷
战史》
材料二：1991年美国《美国新闻与世界报道》曾写道：“苏联曾经是有用的
敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……
没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……。”
人教版(部编)九年级下册历史《第16课冷战》课件 (共27张PPT)
人教版（部编）九年级下册历史《第16课冷 战》课 件 (共27张PPT)
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我们没有永恒的朋友，
也没有永恒的敌人，
只有永恒的利益。
——丘吉尔
“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败
共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在
战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分
结合教材分析：这篇演说提出的政策被称作什么？实质是什么？影响？
材料杜中鲁美门国主干义涉他（国19内4政7）以什—么作—为冷幌战子政？策“政维治护世上界的各表国现人民的自
由实”维质的护：实世干质界涉是和别什平国么;内维？政护，美遏国制的共安产全主。义企和图苏把联资，本称主霸义世制界度。推广到全球。 影响：标志着美苏战时同盟关系正式破裂、冷战开始。
人教版（部编）九年级下册历史《第16课冷 战》课 件 (共27张PPT)
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美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就没有政 治的安定，没有牢固的和平。我们的任务是唤起合理经济的再生，促使 政治社会的结构容纳自由制度存在。
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1949年-1961年8月12日大约有269万东 德人通过东、西柏林的81个通道纷纷逃 向西部，占当时东德人口的1/6。1961年 8月13日民主德国决定封锁西柏林四周的 边界，随后关闭勃兰登堡门，在分界线 上建筑了隔离设施，总长达154公里，通 称“柏林墙”。
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我们没有永恒的朋友，
也没有永恒的敌人，
只有永恒的利益。
——丘吉尔
“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败
共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在
战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分
结合教材分析：这篇演说提出的政策被称作什么？实质是什么？影响？
材料杜中鲁美门国主干义涉他（国19内4政7）以什—么作—为冷幌战子政？策“政维治护世上界的各表国现人民的自
由实”维质的护：实世干质界涉是和别什平国么;内维？政护，美遏国制的共安产全主。义企和图苏把联资，本称主霸义世制界度。推广到全球。 影响：标志着美苏战时同盟关系正式破裂、冷战开始。
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美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就没有政 治的安定，没有牢固的和平。我们的任务是唤起合理经济的再生，促使 政治社会的结构容纳自由制度存在。
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1949年-1961年8月12日大约有269万东 德人通过东、西柏林的81个通道纷纷逃 向西部，占当时东德人口的1/6。1961年 8月13日民主德国决定封锁西柏林四周的 边界，随后关闭勃兰登堡门，在分界线 上建筑了隔离设施，总长达154公里，通 称“柏林墙”。
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人教版（部编）九年级下册历史《第16课冷 战》课 件 (共27张PPT)
部编版九年级历史下册第16课《冷战》优秀课件(含视频)
(1)希腊和土耳其受到共产主义威胁，要求国会 拨款援助。 (2)杜鲁门把世界分为“自由国家”和“极权政 体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所 有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。
干涉别国内政
控制其他国家 遏制共产主义
杜鲁门主义是美苏冷战宣言书，
实质是遏制共产主义，干涉别国内政，加紧控制其他国家，
材料三：苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和
苏联的军事推力量动竞了赛，科还要技和发苏联展的成。就竞赛‥‥没有苏
联的空间计划，美国人就不可能登上月球‥‥
签订《北大西洋公约》
合作探究
三、北约与华约对峙
（3）成员国及总部： 成员国：美、英、法等12国
总 部：比利时的布鲁塞尔
（4）北大西洋公约的内容：
任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体 反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。
性质：军事政治集团
合作探究
北约总部比利时首都布鲁塞尔
合作探究
冷战的冲突
朝鲜战争
（1950.6.25—1953.7.27）
一场朝鲜民主主义人民共和国与大韩民国之间的意识形态之战、国家统一之 战，而美国、苏联与中国均不同程度地卷入这场战争，这是两大阵营斗争的集中 表现。战争于1950年6月25日朝鲜军队突袭韩国开始，1953年7月27日，在板门店 签署《关于朝鲜军事停战的协定》。
切方式进行援助。
控制国： 苏联
华约标志
合作探究
冰岛
中立国
北约成员国
华约成员国
威挪
影响：
英
国
法 资本主义阵营 国
丹
麦
联民
波兰
邦德
德
国
瑞士