国外网络信息资源中文利用实证

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网络环境下的学习资源设计研究——基于对外汉语可视化教学平台实证调查

网络环境下的学习资源设计研究——基于对外汉语可视化教学平台实证调查

使用情况 ,开 发出一个具有 实际效用 的网上 学习平台 ,提 高 广大汉语 爱好者 的汉语 学习水平 ,创造 一个 学习和信 息交流 , 信息展示 的互动 空间 。本文基于 此项 目的调研数据 ,分析 当
前我 国网络学 习资源 设计中存在 的问题,对 网络学 习资源 设 计 的内容体系作一些初步 的探讨 。
【 关健词 】网络环 境;学习资源 ;设计
【 中圈分 奏号 】G 3 44 【 文献标识码 】B 【 论文■号l 1( -89 20 ) 1 0 8 —o 0 - 0 7(0 8 O— 0 8 4 O-
随着 计算机 多媒体技术 和网络技术 为主 的信息技术 的飞 速发展 ,网络教育 日益 受到广大教育工 作者 的关注 。网络 教 学能够 为不同学习者提供共 享的信息资源环 境,其丰 富的学 习资源及其 网络化学习正在迅速 改变着人们 的学 习 内容和学
4 n0
— —
基于对 外汉语可视化教学平 台实证调 查
何 敏 张 屹
( 中师范大学 信息技术系 ,湖北武汉 4 0 7 ) 华 30 9
【 ■要】 网络学习资源如何设计,这是开展网络教学需解决 的重要课题 。该文基于对外汉语可视化教 学平 台实证调查 ,
分析当前 我国网络学 习资源 设计 中存在 的问题 ,提 出网络学 习资源 设计的 内容 体系:学 习资源 内容的设计、学 习资源导航 的 设计 、学 习资源呈现 的设计 、学 习资源交互 的设计 、学 习资源支持 的设计 、学 习资源评价 的设计 ,希望对 当前 的网络学 习资 源 设计提供参考 。
们 运用系统过程观 开始把媒体与 教学过程其他要 素联系起来
进行研 究时 ,形成 了一种新 的教学 思想,即依靠 资源 来促进 有效 教学 。学习资源是 指在学 习过程 中可被学 习者利用 的一 切要素f。 l 学习资源不仅指学习 内容和学 习资料 , 】 还包括那些 学习者 能够 与之发生有意义 联系的人 、媒体 、策略 、方法 以 及环境条件等要素 ( 见表 1 。 )

汉语国际教育中线上汉语教学的应用研究

汉语国际教育中线上汉语教学的应用研究

汉语国际教育中线上汉语教学的应用研究1. 背景介绍随着全球化的推进和互联网技术的发展,汉语国际教育已经进入了一个全新的阶段。

线上汉语教学作为其中的重要组成部分,正逐渐受到广泛的应用。

汉语国际教育是为了满足全球日益增长的汉语学习需求而应运而生的一门学科。

目前,全球已有数百所孔子学院和数以万计的汉语教学机构,为世界各地的汉语学习者提供专业的教学服务。

科技的进步推动了线上汉语教学的快速发展,使其成为汉语国际教育的重要组成。

线上汉语教学通过提供丰富的教学资源、高度的灵活性以及互动性强的特点,为学生在任何时间、任何地点享受高质量的汉语教学服务创造了条件。

线上汉语教学也存在一些不足,如无法替代面对面的交流与互动,缺乏真实的语言环境等,因此教师在实际教学中应结合线下教学,以优化教学效果。

2. 教学目标汉语能力培养:阐述线上汉语教学在提升学习者听、说、读、写等语言技能方面的目标,强调其与传统教学相比的优势,如个性化学习路径、丰富的互动资源等。

文化理解与交流:讨论如何通过线上教学促进学习者对中华文化的理解,以及增强跨文化交际能力,包括介绍中国的历史、文化习俗等。

自主学习能力:分析线上汉语教学在培养学生自主学习能力方面的作用,如利用网络资源、自我评估和调整学习策略等。

技术应用能力:探讨线上汉语教学如何帮助学生掌握必要的技术技能,以适应数字化时代的学习需求,如使用在线学习平台、虚拟课堂互动等。

个性化学习:强调线上汉语教学在满足不同学习者需求方面的优势,如定制化学习计划、个性化辅导等。

持续性与适应性:讨论线上汉语教学如何适应不断变化的教育环境和学习者的个性化需求,以及如何实现终身学习的目标。

评估与反馈:阐述线上汉语教学在提供及时、有效的学习评估和反馈方面的目标,以促进学习者的持续进步。

整体而言,这一段落将详细描述线上汉语教学在提升学习者汉语能力、文化理解、自主学习、技术应用、个性化学习、持续适应性和评估反馈等方面的教学目标。

网络信息资源评价模型构建与实证研究

网络信息资源评价模型构建与实证研究


3 2・
齐 齐 哈 尔 大 学 学 报
2 1 年 01
依靠评价 者的主观 判断 , 再根 据其 评价指 标体 系 , 设计 成相关 指标 的具体 问题 , 通过 问卷 调查或专 家评议 , 得到某一个或几个网络信息资源的评价结果 。少数评价方法采用定量方法 ,在一定程度上克服了定性评价
= 口l zJ 】 l+ a 2 Zj + … 2 l FJ = a1 Z, 2 2 1+ a 2 2 + … Zj 2
科 学性
权 威性 真 实性 及 时性 链 接稳 定 检索功 能
用 户界 而
参 与性
安 全性
信息利用和信息设计 3 个层面构建了网络信息资源 的评 价指标体 系 ,如 图 l 所示 。
12 评价模型构 建 -
时效 性
新 颖性
影 响性
版而结构
多媒 体设计
纵观 国内外 网络信 息 资源评 价 的研 究 实践 ,大 部 分评 价方法 以老 陛方 法为 主 。定性评 价方 法主要
价标准 的基 础上 ,提 出了 比较 全面科 学 的 网络信 息 资源定性评 价标准体 系 ,从 基本 要求 、主题领域 要
求 、用户专题 要求 3 方 面构建 了 比较全 面 的指 标 个
的定性指标体 系 0 。 本文依据 网络信 息资 源的特 点 ,遵 从科 学性 、 可操作 性 、发 展性 、引导性 等原 则 ,从 信 息 内容 、
收 稿 日期 :2 1 - 0 0 0 1- 5 1
图 1 网络 信息 资源 评价 指标 休系 层次结 构模 型
基金项 目:黑 龙江省 教育厅 资助项 日 ( 2 19 15 24 ) 1 作者 简介 :杨 建秀 ( 99 ,女 ,辽宁葫 芦 岛人 ,讲 师 ,硕士研 究生 ,主要从 事信 息系统 建模 、信息 资源 管理 方 而的研 究 ,ynj l20 @132l。 17 一) ag du 04 6. l x t 1f Ol

19春学期(1709、1803、1809、1903)《网络信息文献检索》在线作业

19春学期(1709、1803、1809、1903)《网络信息文献检索》在线作业

19春学期(1709、1803、1809、1903)《网络信息文献检索》在线作业-0003试卷总分:100 得分:0一、单选题(共20 道试题,共40 分)1.以下不是网络信息资源特点的是A.共享程度高B.信息来源广发C.形式多样、内容丰富D.发表周期长正确答案:D2.以下描述不是开放存取特点的是A.投稿方便B.发表快捷C.出版费用高昂D.检索方便正确答案:C3.使用某个图书馆或信息机构的馆藏信息资源时首先应使用该馆或该机构的A.纸本资源B.电子信息资源C.馆藏目录系统D.目录卡片正确答案:C4.布尔逻辑检索中的运算顺序是A.或、非、与B.()、与、非、或C.非、()、与、非D.()、与、或、非正确答案:D5.( )是从信息内容本身抽取的,主要依赖于计算机自动抽词技术完成,是非规范词(uncontrolled term)。

自然语言##分类检索语言##主题检索语言##代码检索语言A.自然语言B.分类检索语言C.主题检索语言D.代码检索语言正确答案:A6.使用google搜索时,下面哪个逻辑运算符能实现逻辑“或”。

A.ORB.︱(前后空格)C.︱(前有空格)D.︱(后有空格)正确答案:A7.使用百度搜索时,下面哪个逻辑运算符能实现逻辑“或”。

A.︱(前后无空格)B.︱(前后空格)C.︱(前有空格)D.︱(后有空格)正确答案:B8.( )针对检索课题的特点,选择有关该课题的文献信息最可能出现或最多出现的时间段,利用检索工具进行重点检索的方法A.顺查法B.倒查法C.抽查法D.循环法正确答案:C9.书信文书按文献的加工程度划分为( )A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献正确答案:A10.在同一个检索系统中,以下检索式中哪个检索式检出的信息资源数量最多A.A and BB.A or BC.A not BD.A on B正确答案:B11.GB3469-83《文献类型与文献载体代码》的规定以单字母方式标识各种参考文献类型,下面这条文献属于哪种文献类型?()邹振扬,郑绎根.纳米TiO2的光化学特性及其在环境科学中的应用[J].工材料导报,2000,14(6):35-39A.期刊B.会议文献C.专利文献D.学位论文正确答案:A12.使用直接检索法,不能够检索到的信息资源是A.一篇论文B.某位作者的全部C.一本书D.一篇会议论文正确答案:B13.期刊论文按文献的加工程度划分为( )A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献正确答案:B14.检索质量受到多方面因素影响,以下不是影响因素的有A.网络条件B.检索词的顺序C.数据库系统包含的信息D.检索式正确答案:B15.以下信息资源不是互联网信息资源的有A.bbs站点B.博客C.门户网站D.读秀学术搜索正确答案:D16.要检索到关于“土豆”和“马铃薯”的全部信息,应该使用的逻辑算符是A.与B.或C.非D.()正确答案:B17.( )是指利用二次文献,选用一次文献内容,经综合,分析和评述后形成的指南性文献。

信息构建在网络信息资源中的实证研究

信息构建在网络信息资源中的实证研究
11 信 息构 建 的提 出 .
信 息 构建 (nomao rhtcue Ifr t nA ci tr )由美 国建 组 织 环境 即信 息机 构 的 业务 条件 ,技 术基 础 结构 和 i e 信 筑师 沃 尔曼先 生在 17 年 召 开的 美 国建 筑 师全 国会 物 理 配 置状 况. 息环 境 即信 息 策略 、政 策 、信 息 96 用 议 上 首 先提 出. 研 究发 现 ,信 息 的收 集 、组 织 和 行 为 、文化 以及 信 息 构 建 氛 围等 . 户 、 内容 和 环 他 境 构 成 信 息构 建的 三 个 生 态环 . 本 质上 说 ,这 三 从 表 示 与 建筑 学有 相 同的 目的 ,都 是 为 了满足 用户 的

络信 息资 源是 无形资 源 ,本 身是知识 产 式 ,将信 息 纷繁 复 杂 变为 简单 明 了 ,变不 可理 解 为 品 ,它在布局上是分散的 ,如何把这种大 可 以理 解 ,从 中帮助 人 们理 解信 息 ,找 到 知识路 径 . 因此 ,面对 目前 日益增 长 的 海量 网络 信 息资 源 ,研 规 模 的 、数 量 激增 、类型 庞杂 、分 布 广泛
需 求 ,经过 分析 比较 ,创 造 性 地合 成 I 个词 汇 . 个要 素是相 互依 存 的. A这
18年 ,他在 《 99 信息悬念》 (no ao n iy If t nA x t ) m r i e 书 中对信 息 构建 所 下 的定 义是 :如 何 组 织信 息 ,

它具有 以 源 的 生成 并 不 能 满足 人 们 日益增 长 的信 息 需要 . 在 布 、查询与存取利 用的信 息资源的总和.
很 多时候 ,在 浩瀚 的 网络 信 息 资 源 中人 们得 不到 自 下特 点 : ( 1)信 息源广 泛 ,数 量 巨大 ,增 长迅速 ; 己需要 的 信 息 . 样 就 造 成 了信 息 灾难 .而I 强 这 A所

国家信息资源保存制度

国家信息资源保存制度

2023-11-07CATALOGUE目录•引言•国家信息资源保存现状•国内外信息资源保存制度比较研究•国家信息资源保存制度优化策略•实证研究•研究结果与讨论•前景展望与未来发展01引言随着信息技术的迅速发展,信息资源的价值日益凸显,而国家作为信息资源的最大拥有者和利用者,其信息资源保存的重要性不言而喻。

当前,我国已经进入数字化转型的关键时期,保存国家信息资源对于维护国家安全、推动经济发展以及传承文化等方面具有重要意义。

背景介绍目的本研究旨在探讨国家信息资源保存制度的现状、问题及对策,以期为完善我国的信息资源保存体系提供理论支持和实践指导。

意义通过研究国家信息资源保存制度,有助于提高国家信息资源的保存水平,保障国家信息安全,促进信息资源的有效开发和利用。

研究目的和意义研究范围本研究将涵盖国家层面对信息资源的规划、采集、存储、维护和利用等环节,同时将探讨政府部门、公共机构、科研机构等不同领域的信息资源保存现状及问题。

研究方法本研究将采用文献调研、案例分析以及专家访谈等多种方法,以确保研究的科学性和可靠性。

研究范围和方法02国家信息资源保存现状信息资源的定义和分类信息资源的定义信息资源是指能够产生经济价值的人类社会活动中经过加工处理并可以共享的数据和知识。

它包括文字、图像、声音、视频等不同形式的数据资料,以及经过加工整理后形成的知识。

信息资源的分类根据不同的分类标准,可以将信息资源分为多种类型。

例如,按信息来源可以分为内部信息和外部信息;按信息性质可以分为公开信息和保密信息;按信息形式可以分为文本、图像、声音、视频等。

维护国家信息安全国家信息资源的保存是维护国家信息安全的重要手段。

只有将国家信息资源进行有效的保存和管理,才能确保国家信息安全,避免因信息流失或被窃取而引发的安全隐患。

国家信息资源保存的必要性推动经济发展国家信息资源的保存可以为经济发展提供有力的支持。

例如,通过对历史数据的分析,可以为企业制定更加科学合理的经营策略提供依据;通过对知识产权信息的保存,可以促进科技创新和知识产权保护。

文化距离_海外华人网络与中国企业对外直接投资区位选择

文化距离_海外华人网络与中国企业对外直接投资区位选择

文化距离、海外华人网络与中国企业对外直接投资区位选择□张吉鹏李凝(华侨大学经济与金融学院,福建泉州362021)摘要:本文利用企业层面对外直接投资项目面板数据,采用负二项回归模型实证考察了文化距离与东道国华人网络对中国企业对外直接区位选择的影响。

实证研究发现,东道国与中国文化距离的增加对中国企业对外直接投资有显著的抑制作用,但东道国华人网络对中国企业对外直接投资有显著的促进作用。

文章最后对研究的理论价值和实践意义进行了讨论。

关键词:对外直接投资;文化距离;海外华人网络;负二项回归A b s t r ac t:Bas ed on firm lever data of Chinese OFD I and Negative Binomial Model, this paper presents an em-pirical study revealing the influence of cultural dis-tance andov ers ea ethnic Chines e netw or ks on locat ion choice of Chinese OFDI.This paper find that culturaldistance has negtive impacts on location choice of Chi-nese OFDI, but Oversea Ethnic Chines e Netw or ks has pos-itive effect on locatio n choice of Chines e OFDIK e y w o r d s:Outw ar d Foreign Direct Investment;Cul-tural Distanc e;Ov ers ea Ethnic Chinese Networks;Nega- tive Binomial Regr ess ion文化距离对企业对外直接投资(Outward Foreign Direct In- vestm ent,OFDI)区位选择的影响是国际商务领域的重要研究课题。

南开大学18春学期《网络信息文献检索》在线作业满分答案3

南开大学18春学期《网络信息文献检索》在线作业满分答案3

18春学期《网络信息文献检索》在线作业-0003试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.数据库系统中提供了许多检索字段揭示所收录的信息资源,属于信息的内容特征的字段是A.题名B.著者C.主题词D.刊名正确答案:C2.查找支撑研究观点的案例时,应该优先选择的数据库类型是A.实证数据库B.学术数据库C.多媒体数据库D.休闲娱乐数据库正确答案:A3.网络信息资源检索中,一些检索指标具有制约的关系,与查全率相制约的指标是A.漏检率B.误检率C.查准率D.相应时间正确答案:C4.对于已将本馆馆藏书目与读秀学术搜索数据共享的图书馆,对馆藏情况了解更全面的检索方法是A.查找馆藏目录系统B.在读秀学术搜索中检索C.查找馆藏书目卡片D.直接进入书库按分类号浏览图书正确答案:B5.对于本馆没有收藏纸本的图书,在读秀学术搜索中不可能做到的是A.直接下载电子全文B.申请文献传递C.阅读文献的试读部分D.申请借阅本馆纸本图书正确答案:D6.网络信息资源检索时,对于查全率和查准率的幅度掌握的原则是A.必须要求查全率B.必须保证查准率C.查全率和查准率要均衡适度D.既无法保证查全率也无法保证查准率正确答案:C7.以下符号中,哪个不是信息检索中的逻辑算符A.ANDB.ORC.NOD.NOT正确答案:C8.中国资讯行数据库提供的信息资源包括A.中国统计数据库B.中文核心期刊数据库C.服装设计数据库D.股票数据正确答案:A9.按照信息加工程度划分,以下属于二次信息的是A.科技报告B.音频文件C.文摘D.参考文献正确答案:C10.百度基本产品不包括以下哪些内容A.网页搜索B.垂直搜索C.社会产品D.间接搜索正确答案:D11.以下检索系统包含的信息资源是单一类型信息资源的包括A.中国知网总库B.中国社会科学引文索引C.读秀学术搜索D.维普期刊整合服务平台正确答案:B12.Open Access是以下哪种术语的英文描述A.开放存取B.开放途径C.开放存档D.开放仓储正确答案:A13.要撰写文献综述时,要保证查全率,查找信息资源时应该选择的检索字段是A.题名B.主题C.关键词D.作者正确答案:B14.在进行研究课题初步选题的阶段,搜集信息资源时较好的检索途径是A.分类途径B.题名途径C.主题途径D.号码途径正确答案:C15.要在某检索系统中一次性检索到全部有关“管理”的信息,检索词的形式应该为A.?mana?B.mana?C.mana??D.?mana正确答案:B16.数据库随着数据应用的发展而经历了不同的发展阶段,大致可以分为()个阶段A.1B.2C.3D.4正确答案:C17.以下描述不是开放存取特点的是A.投稿方便B.发表快捷C.出版费用高昂D.检索方便正确答案:C18.信息、知识、情报三者之间有一定的联系与区别,它们的关系是A.包含B.交集C.并列D.无关正确答案:A19.在检索词存在单复数形式时,为避免漏检,应在检索中使用的检索方法是A.布尔逻辑检索B.位置检索C.截词检索D.限定检索正确答案:C20.读秀学术搜索中提供的图书的检索入口不包括A.出版机构B.书名C.作者D.丛书名正确答案:A二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)1.在论文写作的过程中,常用的检索途径包括A.题名途径B.主题途径C.号码途径D.分类途径正确答案:ABD2.以下哪些网络信息资源经过了严格的信息规范与加工KI期刊数据库B.万方学位论文数据库C.GoogleD.Baidu正确答案:AB3.要检索某个机构的某位作者发表的全部论文,在数据库系统中应该选择的检索字段为A.作者B.篇名C.作者机构D.文献来源正确答案:AC4.要查找某个机构在某个研究方面的研究成果,应该选择的检索字段包括A.著者B.机构C.主题D.篇名正确答案:BC5.网络信息资源检索工具种类很多,以下不是常用的网络信息检索工具的是A.万方数据库B.中国知网数据库C.新华字典D.中国大百科全书正确答案:CD6.网络信息资源按照信息公开的方式可以划分为A.全文信息B.半正式信息C.文摘信息D.目录信息正确答案:ACD7.揭示电子图书外部特征的检索字段包括A.书名B.著者C.主题D.分类号正确答案:AB8.当构造的检索式检出的信息结果过少时,可以进行的调整是A.将逻辑与更改为逻辑或B.将“篇名”字段改为“主题词”字段C.缩小信息的年代范围D.扩大信息的学科分为正确答案:ABD9.以下表述中,对信息资源检索中逻辑算符使用方法表述不正确的包括A.只能使用一个逻辑算符B.最多可以使用三个逻辑算符C.逻辑算符的使用多少没有限制D.中文检索系统不能使用逻辑算符正确答案:ABD10.以下不是网络信息资源是二次信息的是A.手稿B.文摘C.全文D.索引正确答案:AC三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)1.读秀学术搜索中,通过“图书馆文献传递”途径获取的图书,可以一次获得全书的1/3A.错误B.正确正确答案:A2.在进行学术研究时,互联网信息资源和学术数据库信息资源应该结合使用A.错误B.正确正确答案:B3.通过“引文检索”的方式,我们可以发现某个研究主题的研究脉络A.错误B.正确正确答案:B4.读秀学术搜索提供的文献载体形式仅限于图书一种形式A.错误B.正确正确答案:A5.利用网络信息资源的内部特征进行检索,可以检索到具体的一本途书A.错误B.正确正确答案:A6.开放存取的文献主要是学术性文献A.错误B.正确正确答案:B7.在一个检索系统中,如CNKI、维普期刊数据库等,可以通过多种信息资源组织法组织信息A.错误B.正确正确答案:B8.当引用其他作者的文章或著作中的内容时,出于对作者知识产权的保护,应该注明其出处A.错误B.正确正确答案:B9.网络信息资源的检索是信息需求标识与系统中信息标识匹配,并显示结果的过程A.错误B.正确正确答案:B10.要检索有关“红楼梦”和“石头记”相关的信息,应该使用的逻辑算符是“与”A.错误B.正确正确答案:A11.数据库可以提供标准格式的参考文献导出A.错误B.正确正确答案:B12.各类数据库处提供信息检索功能外,一般都提供数据库的使用方法说明A.错误B.正确正确答案:B13.在论文开题和写作中查全率和查准率都较好的检索方法是直接检索法A.错误B.正确正确答案:A14.读秀学术搜索、CNKI数据库都不提供信息资源的导航浏览功能A.错误B.正确正确答案:A15.电子期刊的检索与归类比传统纸本期刊的检索与归类要更加快速、方便A.错误B.正确正确答案:B16.网络信息资源检索中对检索词是否使用“”进行检索,得到的检索结果是不同的A.错误B.正确正确答案:B17.与传统出版过程相比,OA资源的发表速度更快A.错误B.正确正确答案:B18.在图书馆的馆藏书目数据库只能检索馆藏纸本图书的目录信息A.错误B.正确正确答案:A19.中华医学会系列杂志是万方数字化期刊数据库特有的收录内容A.错误B.正确正确答案:B20.在完成学术论文撰写的过程中,只使用一种检索方法就能查找到所有需要的信息资源A.错误B.正确正确答案:A。

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国外网络信息资源中文利用实证研究【摘要】从国外网络信息资源的利用、国外网络信息资源中文利用的方法、国外图书馆期刊网络信息资源中文利用实证,包括美国《学校图书馆杂志》、《英国电子图书馆期刊》、《欧洲研究图书馆杂志》、《澳大利亚图书馆杂志》、日本《图书馆界》等方面,对国外网络信息资源的中文利用进行了实证研究。

【关键词】网络信息资源外文资源图书馆杂志中文翻译【中图分类号】 g47 【文献标识码】 a 【文章编号】 1006-5962(2013)01(a)-0201-021 国外网络信息资源的中文利用1.1 必要性随着网络技术的飞速发展,互联网上的信息资源越来越丰富,网络信息资源的利用和获取方式也发生了巨大变化。

在目前全世界浩如烟海的网络信息资源中,采用非中文的用户数量占到全部用户数量的75.8%[1],因此,大量的网络信息资源是非中文的外文信息资源。

互联网上的外文信息资源具有主题内容丰富,范围涉及广泛,语言文字种类多样,服务形式多样和获取方式便利等特点,已经成为广大用户获取国外信息资源的重要途径。

要使我国的广大用户轻松地利用中文浏览和阅读国外的信息资源[2],在世界信息知识的汪洋大海中畅游,是许多中国用户长期以来梦寐以求的愿望。

同时,对于文献信息资源储藏与服务重要机构的图书馆而言,作为现代复合图书馆馆藏数字文献资源的重要组成部分,对互联网信息资源的依赖性也越来越大。

因此,要加强我国图书馆的信息资源建设,其中一个内容就是要加强对互联网外文信息资源的检索、获取和利用。

这样就可使我国图书馆及其用户开阔眼界,通过互联网走向世界,共享全世界丰富的知识信息宝库。

我国图书馆的读者服务工作也可由此得到进一步提升,从而实现立足国内、面向世界的跨越式发展。

1.2 可行性对于国内的用户来说,要想利用国外信息资源,最大的障碍莫过于存在着语言文字不通的障碍。

即使有少数人懂得一些英文或某种外文,甚至懂得多种外语,但客观地说,不仅距离流畅地阅读外文信息资源尚有一定的差距,更何况还有大量的终生都无法识别和学会的其他外语文种。

对于这些外文信息资源,这些用户依然会望文兴叹。

因为毕竟每个人一生的精力和时间都是有限的,如果单纯依靠个人自己的力量,不可能也无法学会和认识更多的国外语言文字。

所以,最为便捷有效的方法,还是要依靠计算机和网络技术解决不同语言文字之间的翻译问题。

目前,已经有3种方式可以解决这一问题,即利用特定的网络浏览器、利用特定的网络搜索引擎和利用特定的计算机网络软件,它们都可以不同程度地实现多达55-66种全世界不同语言文字之间的即时在线翻译,而且这些在线翻译都是具有免费全文获取的开放获取特征的。

不过,由于受在线翻译技术发展水平、不同语言文字之间语序的不同,以及其他一些语法等因素的影响,在现阶段,有时外文信息资源翻译的准确度尚有一定差距,但基本含义还是比较容易识别的。

另外,有些在线翻译还具有可以及时进行翻译正确率修正的功能,以便使其翻译效果更为完善。

2 国外网络信息资源中文利用的方法2.1 网络浏览器中文利用利用互联网上具有自动翻译功能的特定网络浏览器,可以对多种国外语言文字的信息资源进行即时地在线翻译,从而实现利用中文方便地阅读利用国外信息资源的目的[2]。

如利用谷歌浏览器可以在线翻译55种语言文字的各国信息资源。

其利用方法为:首先下载并安装这类特定浏览器软件;利用搜索引擎通过中文输入相应的国外信息资源网站的名称;检索到该网站的原文网站后,打开原文网站;利用浏览器的“已将此网页从”xx文“翻译成”xx文,即可以实现中外文信息资源的翻译。

当用户第一次使用时,可通过其提示的“此网页为xx文网页,是否需要翻译?”,通过点击“翻译”选项,实现“已将此网页从xx文翻译成中文(简体中文)”,必要时仍然还可以“显示原始网页”。

再通过“选项”,将其设置为“一律将xx文翻译为中文(简体中文)”,此后即可实现该种语言文字网页信息资源的自动翻译。

如有必要,也可以采用先将某种外语翻译为英文,再将英文翻译为中文的方法进行转换式翻译的中文利用。

2.2 网络搜索引擎中文利用对于没有实现国外网站自动翻译的外文信息资源,或者难以直接找到的国外信息资源网站,可以利用特定搜索引擎的在线翻译功能,通过中文-外文-中文的方式实现自动翻译。

对于已经下载获取的外文信息资源,则可直接利用搜索引擎翻译为中文信息资源。

由于目前互联网上特定搜索引擎所具有的在线翻译功能已经相当强大,从而可以实现大量外语文种信息资源的在线翻译,包括单词、语句,乃至整篇或整部文献信息资源的即时翻译。

如目前谷歌搜索引擎可翻译66种语言文字,其中44种语言文字可实现语音翻译。

搜索引擎在线翻译的特点是,内容信息更新及时,翻译语种数量众多,翻译效率高。

有些搜索引擎的在线翻译还可及时进行翻译正确率的修正。

以“谷歌”搜索引擎为例,利用其“翻译”栏目中的“源语言”和“目标语言”的相关功能,即可实现将外文信息资源翻译为中文的目的[3]。

必要时,还可以进行中外文信息资源内容的的语音朗读。

2.3 外文网站浏览器软件中文利用目前在互联网上,有一种被称为“外文网站浏览器”的软件,可用来实现将国外网站翻译为中文页面,从而可以利用中文利用国外信息资源的需要。

其基本原理是借助“谷歌”搜索引擎的在线翻译功能,目前可以实现66种语言国外网站信息资源的在线翻译和中文利用。

不过,在利用“外文网站浏览器”软件时,需要首先了解所利用国外网站所使用的语言文字种类,然后通过选择输入相对应的文种,方才可以实现在线翻译和中文利用的目的。

3 国外图书馆期刊网络信息资源中文利用实证3.1 美国《学校图书馆杂志》该杂志1954年9月的创刊号名为《少年图书馆》,现在主要服务于在学校图书馆和公共图书馆工作的年轻图书馆员。

将信息资源由馆员给到所需要的信息库,并与纳入学校的课程相结合,成为在技术、阅读、信息素养等领域的引导者,创造高品质的图书馆青年馆员的专业信息集合。

其栏目设置内容有:图书馆媒体专家、共同核心、图书与媒体、电子书、参考、数字资源、学校图书馆、公共图书馆、程序及编程、技术、视频游戏、青少年、预算及资金、建筑与设计、课程标准和课程计划、学生、早期教育、文化。

如在《学校图书馆杂志》的“公共图书馆”栏目中, 2012年8月29日有劳伦·巴拉克发表的文章《纽约皇后区图书馆带来青年服务冠军的新话题》,其中写到“如果有一个主题贯穿在tracie d.hall的职业生涯中,这就是她觉得年轻人的激情确保他们有足够的资源取得成功。

作为皇后区图书馆最新的战略和组织发展总监,虽然她优先参与图书馆的客户服务,但她还可以确保青少年服务仍然是一个重点。

”3.2 《英国电子图书馆期刊》该刊是由大英图书馆委员会主办的专业期刊,收录大英图书馆学术研究方面的内容,也是其馆藏的历史期刊。

它是继承了1975-1999年之间出版了25卷的大英图书馆杂志。

其目的是为了推进大英图书馆的馆藏知识,展现他们的财富和其研究人员使用的方法。

该网站为所有的用户提供免费服务,包括永久存档和索引、历史文献指南、工作重点等。

该网站的图书馆信息资源向用户提供pdf 格式的免费在线阅读和下载服务。

目前收录有1990年到目前时间的开放获取文献资源。

每篇文献均提供题名、作者、摘要、收藏地点、pdf格式全文文献的在线阅读和保存副本下载获取服务。

如2012年i.r.韦利森发表的文章《从帕尼齐时代到数字时代的国家印刷存档》中谈到,“在20世纪80年代初,大英图书馆参考部开始自主地审查、收集和开发“帝国”的传统做法,历史可追溯至帕尼齐的时代。

在一些相对较新的国家图书馆里,像美国、加拿大、澳大利亚、新西兰,都举行了与此相关教学的一系列座谈会。

”3.3 《欧洲研究图书馆杂志》该刊是由位于荷兰海牙的欧洲研究图书馆协会主办的专业期刊。

该刊的重点和范围旨在囊括所有的现代研究图书馆和信息传递,形成一个图书馆和信息科学在我们的大学和研究型图书馆学者之间的桥梁。

将出版不仅通过理论实现,而且也说明良好做法的实例,前提是其基础是良好的科研或一个系统的方法,并可能导致一个广泛的文化和体制景观的一般性结论。

该刊提供1999年到目前时间的开放获取期刊文献资源。

采用pdf和html两种文献格式,提供期刊单篇文章的在线阅读,以及保存副本和复制下载获取利用方式。

如在该刊2012年第22卷第2期玛尔塔·阿瓦尔卡·魏欧德等发表的文章《如何以较低的成本调动你的图书馆》中谈到,“w3c 定义了移动网络作为一个网络中的每个用户,可以从任何位置访问和使用各种类型的信息设备。

在最近几年中,通过移动设备访问互联网已经取得了长足的进步。

这是由于许多因素所促成的,如移动技术和设备的改进、更快的数据传输和更低的连接成本。

”3.4 《澳大利亚图书馆杂志》这是由澳大利亚图书馆和信息协会主办的专业期刊。

它通过记录、研究和专业实践,促进图书馆和图书馆有关问题的讨论并取得进展,展示了最好的澳大利亚图书馆和信息研究的实践。

该刊提供从1999年到目前时间的期刊文献资源,其中最新两年内的期刊文献资源需要通过注册登录获得,其余均提供免费全文pdf格式的开放获取在线阅读和保存副本下载获取利用服务。

如在该刊2010年第59卷第4期特雷西·提斯发表的文章《电子阅读器在学术图书馆:文献综述》的文摘中谈到,“文献综述介绍了大学在借用电子阅读器作为教科书和高校图书馆替代品的经验。

该信息获得了本次南十字星大学(scu)图书馆即将推出的电子阅读器项目审查会的通知。

该项目将试验出借作为休闲阅读器的电子阅读器设备。

该试验将有助于深入了解借用人的电子阅读器在澳大利亚大学图书馆环境中利用的经验。

3.5 日本《图书馆界》“图书馆界”是日本图书馆事业协会主办的专业期刊,发表原创学术论文、书评,也包括该协会和理事会的工作报告及相关活动信息。

该刊目前收录1999-2010年期间的开放获取(即“打开访问”)期刊文献资源,提供pdf格式期刊单篇文献的在线阅读和保存副本下载获取利用。

对于最近两年内的部分期刊文献资源,提供html格式的免费在线阅读和复制下载获取利用。

如在《图书馆界》64卷第1号(2012年5月)川崎良孝发表的文章《图书馆和图书馆学研究的空间》中谈到,“该报告分析了馆员、图书馆馆长、图书馆和其他有关组织的权利要求,你不应该以任何方式加以批评。

反馈回的看法是什么?是共同的信念,还是现实之间图书馆用户的差异?然而,图书馆界和图书馆认为值得就可以了,理解更丰富的图书馆将被假设为是一个可能的。

要考虑这种方法,研究图书馆你就可以找到重点。

”。

参考文献[1] top ten languages used in theweb[eb/ol].[2012-12-26].http:///stats7.htm.[2] 卢红.少年儿童图书馆的服务创新:以国外少年儿童信息资源的中文利用为例[j]. 科技创业家,2012(7):366-367.[3] google翻译[eb/ol].[2012-10-28].http:///#zh-cn/en.。

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