培训专员绩效考核表
培训专员绩效考核指标
达到 90 % 每周四定期开展 达到 100 % 达到 100 % 达到 100 % 达到 100 % 每周六定期完成 非常强烈 非常强做好统筹策划工作，如因个人问题造成工作延误 或其他失误每次扣除2分
未按时完成工作一次扣2分
非常强得5分；强得4分；一般得3分；差得2分 非常强得5分；强得4分；一般得3分；差得2分
依据：1.公告表扬一次，连续 3 个月加 5 分； 2.年度优秀员工称号，连续 6 个月加 5 分； 3.对部门临时的重要工作作出突出贡献的一次加 10 分。
本人和上级领 导定性评价
奖惩事项 减分事项
依据:1.被处分或警告，一次减 5 分； 2.被留用察看，连续 3 个月减 5 分； 3.因工作失误对公司造成经济损失的，按损失金额的 5 %减 分 考核者： 人力资源中心：
绩效评估表
被考核人基本信息 姓名 入职日期 中心/部门 考核周期 月度工作评分情况综述 评分项 目 达成评价 考核指标 权重 完成目标 计分标准
每低 2 %，减 1 分；达成率低于 50 %，此项得分为0 （实际完成工作量/计划工作量）*100% 规定时间内定期开展，做好前期准备工作，若因准备工作造成延误一次扣2 分 未按商定时间作出方案一次扣2分 新增培训资源未在规定时间内加入课程库一次扣2分 各部门提交培训需求未及时受理一次扣2分
职位 年 月 日 至 年 月 日
数据来源
实际完成
自评 上级领导 （权重20%） （权重80%）
工作计划达成率 新员工培训 工 作 业 绩 针对需求做出培训方案 整理公司培训资源 培训需求收集 每月员工生日晚会 早会稿准备 工 作 态 度 团队协作意识 责任心与主动性
50 10 10 5 5 5 5 5 5
培训专员绩效考核表
工作任务出现一次未按时完成扣1分，出现一次失误 扣2分，以此类推，直到扣完为止
工作态度
团队合作意识 责任心与主动性
非常强5分，强4分，一般3分，差2分分以上）加8分 部项目的推动并取得一定成绩
积极参与公司内外部的项目活动(非本职工
挑 参与公司项目 作)，如：公司活动的策划组织、客户会议主 1次加2分，封顶6分
战
持、演讲比赛等等
工
编写课程讲义一份KPI+2分，开发一个新课件并被采
作
更新课程讲义或开发课件
用KPI+2分，封顶4分
个人贡献 主动提出建设性意见并被采纳
1次加2分
考核评级 考核人意见
获得公司口头或者书面嘉奖，如：评优
1次加2分
常
培训效果评估 及时跟踪反馈，重点关注参训率、考核通过
率和知识点掌握情况的抽查
考核平均分低于80分（含80分），KPI扣2分
规
工 作
培训管理
培训课件、报表、档案等资料的管理及培训 未在规定时间内料进行培训资归档，出现一次扣1分
项目活动的组织等等
未在规定时间完成培训活动，出现一次扣1分
执行力指数 工作任务按时、按量、无误完成
被考核人姓名：
岗位：
培训专员绩效考核表
考核时间：
类型
指标名称
指标描述
评分标准
培训完成率 培训实际完成数/培训计划数*100%
培训完成率低于80%的，KPI扣1分 培训完成率低于70%的，KPI扣2分 培训完成率低于50%的，KPI扣3分
对每个培训课程、培训项目的培训结果进行 出现一次未及时进行培训效果评估，KPI扣1分
备注：满分120分，常规工作满分100分，挑战工作满分20分
培训考核专员绩效考评表
培训综合专员绩效考核表一、绩效指标评分（50分）
三、说明：
1、本岗考核比列：基本工资的20% ；
2、考核标准总分为100分，其中指标得分占50分，能力态度得分占50分；实际考核分数有最高不超过110分
3、绩效指标的目标值为一定时间范围内设定的目标，公司可以根据实际情况做出调整，并知会被考核人；
4、本表考核有效时间2011年1月1日~2011年12月31日，若公司发生相关变化，公司可以根据情况调整有效时间，同时知会被考核人；
5、本表一式2份，被考核人一份，人力资源部备查一份；
被考核人签名：人力资源总监签名：
日期：日期：。
培训部绩效考核表 培训机构
培训部绩效考核表培训机构培训部绩效考核表培训机构考核指标。
| 考核方式。
| 评分标准。
|培训计划制定与执行能力。
| 定性评估。
| - 是否根据公司战略目标制定培训计划- 培训计划的合理性和可行性- 有效执行培训计划的能力。
|培训项目效果评估。
| 定量评估。
| - 培训项目参与人数的增长情况- 培训项目对员工的影响和改变- 培训项目的实际应用情况。
| 培训成本费用控制能力。
| 定量评估。
| - 培训成本与预算的符合程度- 培训费用的合理性和节省效果。
|学员满意度。
| 调查问卷。
| - 培训课程的内容质量和实用性- 培训师的教学能力和表达能力- 培训设施和环境- 培训服务的态度和响应速度。
|培训团队协作能力。
| 定性评估。
| - 团队内部合作的效率和精神- 团队成员间的沟通与协作- 团队内部问题的解决能力。
|培训创新与改进能力。
| 定性评估。
| - 培训部门对新方法和新技术的探索和应用- 在培训过程中提出改进建议的能力- 培训部门对市场需求的敏感性和及时调整能力。
|培训成果反馈与应用能力。
| 调查问卷。
| - 培训后的学员反馈和评价- 培训项目的实际应用情况。
|培训资源整合能力。
| 定性评估。
| - 是否能合理利用公司内外资源进行培训- 是否能与其他部门有效配合。
|培训传递效果评估。
| 定量评估。
| - 培训信息的传递率- 培训知识的掌握程度。
|培训信息管理能力。
| 考核与记录检查。
| - 是否有完整的培训档案和记录- 是否按时提交相关报表和资料。
|培训师行为和形象评价。
| 调查问卷。
| - 培训师的专业知识和经验- 培训师的教学风格和沟通能力- 培训师的仪态和形象。
|以上为培训部绩效考核表，包含了各个考核指标、考核方式以及评分标准。
请根据实际情况，进行相应的考核和评分。
人力资源专员绩效考核KPI指标设计
可行性100%
可行性≥95％
可行性<95%
培训发展部
10
5
0
3）培训计划实施及时性
根据公司需求及时实施培训计划，不影响公司事务
5％
非常及时
及时
不能及时
培训发展部
15
10
0
4）培训计划完成率
实际完成培训项目（次数）/计划培训项目（次数）*100%
10％
完成率100%
完成率≥98％
完成<98％
培训发展部
15
10
0
5）培训成本控制率
实际培训成本开支/培训成本预算额*100％
10％
控制率100%
控制率≥95％
完成率<95%
财务部
15
10
0
6）培训考核达标率
培训考核达标人数/培训总人数*100％
5％
达标率100％
达标率≥98％
达标率〈98%
培训发展部
15
10
0
7）员工职业生涯辅导计划完成率
辅导计划实际完成量/计划工作量＊100％
人力资源培训专员绩效考核指标量表
被考核人：岗位名称：考核周期:
工作业绩
指标
指标说明
权重
分值
评分
数据来源
自评
上级评定
1）部门工作计划按时完成率
规定时间内实际完成计划任务数/规定时间内应完成计划任务数＊100%
10%
完成率100％
完成率≥98％
完成率<98％
培训发展部
15
10
0
2）培训计划可行性
编订培训计划次数/执行计划次数*100％
培训专员绩效考核指标-模板
职业生涯规划
10%
主管领导评价打分
良好的标准：绩效考核、面谈等组织及时、有效，处理结果快速准确，对各部门绩效工作辅导，基本不出现纰漏。
较差的标准： 有时不能及时、有效地组织绩效工作开展，有时出现混乱和差错等事件。
（40～59分）
很差
（40分以下）
培训规划的制定与实施
20%
主管领导评价打分
良好的标准：能够制订公司总体及各部门、各岗位的培训规划，制定从年度到月度到每周的具体计划，能按计划予以实施，并能根据反馈进行调整；比较了解培训市场和拥有较多的培训资源和培训信息，能有效的组织各类有针对性的培训。对培训中出现的各类问题能较为顺利的予以解决。
培训专员绩效考核指标
一、关键业绩定量指标
指标名称
权重
指标含义/计算公式
信息来源
审核部门
评分方法
本岗位计划完成率
40%
部门经理
无
1.本项满分为100分。
2.本项指标由部门经理根据本岗位计划完成情况计算得出。
3.本项得分为Y。
培训满意度
20%
集团员工部组织内部调查
考监会
1.本项满分为100分。
2.本项指标由集团员工部组织内部调查，根据调查得分计算得出，其结果得到考监会认可。
3.本项得分为Y。
培训费用
10%
财务事业部
考监会
1.本项满分为100分。
2.本项指标由财务事业部数据计算得出，其结果得到考监会认可。
3.本项得分为Y。
二、关键业绩定性指标
招聘培训专员绩效考核表
是否及时、准确和高效地完成工作任务
人力资源部经理对工作任务完成情况进行评分
季度
25%
招聘培训专Байду номын сангаас绩效考核表
指标名称
定义或计算方法
考核目的
考核标准
信息来源
考核周期
权重
人员招聘计划完成率
已招聘成功的人员数/计划应招聘的人员数*100%
确保公司总体人力资源需求的满足
按实际完成率乘以100分得具体分值
新员工引进记录
季度
25%
培训计划完成率
已完成的培训项目/计划应完成的培训项目*100%
提高培训计划的执行力度
按实际完成率乘以100分得具体分值
培训项目开展记录
季度
25%
培训组织和课程满意度
参加培训的公司员工对培训组织和课程的满意度评分的算术平均值
提高培训组织的效率和课程安排的满意度
按实际满意度得分除以公司要求的满意度得分的比例，乘以100分得具体分值
培训组织和课程满意度调查
季度
25%
工作任务完成情况
按要求完成工作任务情况
培训专员绩效考核
附表六员工季度绩效考核方案及考核评价表2013年_培训专员____绩效考核方案考核对象培训专员考核主体部门人力资源部部门岗位专员岗位考核周期季度绩效考核方案绩效考核评价考核系数关键绩效指标（KPI）序号指标名称指标类型指标权重指标定义/计算公式评分规则目标值信息来源绩效结果得分加权分数1培训计划的完成情况KPI 10%实际培训次数/计划完成次数x100%80-70%不扣分69-50%扣2分49%以下扣5分70%培训计划和工作报告2岗前培训的完成率KPI 20%岗前培训人数/实际入职人数×100%100%不扣分99-90%扣2分89-80%扣5分79-60%扣8分59%以下扣10分（如外出办公未能进行培训则不扣分，特殊情况不扣分）100% 人事月报表3 学员满意度KPI 10%根据学员满意度评估平均分70-60%不扣分59-50%扣2分49%以下扣5分70%满意度调查表工作目标设定序号指标名称指标类型指标权重指标解释评分标准得分加权分数超出目标达到目标接近目标远低于目标指标（GS）120-101 100-81 80-61 60以下4 培训组织工作GS 20培训工作组织、协作、配合、课程安排的合理性等方面的综合评价培训工作组织、协作、配合、效果令各方面都特别满意。
培训工作圆满完成但有些细节有待改善培训工作基本完成但有些细节有工作上的失误但未造成损失培训工作进展不顺利或因个人安排工作失误造成的延期进行5 外部培训合作渠道建立及维护有效性GS 10%跟现有的经贸学校进行对接工作完成情况和与社会外培机构联系建立多渠道的培训除了和现有的经贸学院有对接能给公司提供有价值的课程外，其他外培机构有一定联系，且给企业提供物超所值的课程，定期提供外培机构公开课程与现有的培训学校对接工作良好，每月进行一次沟通及时安排好培训课程与现有培训学校有沟通但频率较低培训课程安排较少与现有培训学校对接较被动无课程安排。
6 培训档案归档管理工作的有效性GS 5%培训人员申请费用统计及培训课件、考核、效果评估等全套资料归档整齐便于查找（培训工作的完成情况清新准时月初登记在人事月报表）培训人员、课件资料整齐及时归档（培训工作的完成情况清新准时月初登记在人事月报表）培训档案归档管理整理整齐归档未能及时完成（人事月报表登记的培训工作延误1-3天）培训档案有个别遗落但未造成影响（人事月报表登记的培训工作延误3-10天）培训档案资料不齐全未进行整理归档工作（人事月报表无培训记录登记）7 胸卡管理GS 5% 确保进厂员工入职后都能持证上岗，转正人员及时办理正式胸员工持证上岗，办理胸卡及时无误胸卡办理及时，但出现极个别的延误胸卡办理及时但出现办理的延误或更换正式卡胸卡未及时办理且更换正式卡不及时造成一定卡，遗失人员及时补办，无延误无差错，佩戴整齐（根据门卫查岗记录）未及时，未造成严重影响的损失的8 中小企业申报GS 5%中小企业申报及时且项目无遗落给公司带来一定利润的中小企业申报及时完成，无失误中小企业申报中有个别工作上的失误但未造成直接损失中小企业项目申报不完整，给公司带来一定损失但不严重中小企业申报不及时造成严重损失的9补充类指标序号附加类指标指标类型指标权重设置目的评分规则目标值信息来源绩效结果得分910序号否决类指标指标类型指标权重设置目的评分规则目标值信息来源绩效结果得分1112工作态度序号指标名称指标类型指标权重指标解释评分标准得分加权分数超出目标达到目标接近目标远低于目标120-101 100-81 80-61 60以下13 积极性GS 5%服从上级安排，主动承担其他工作任务并高效完成服从上级安排，基本完成其他工作任务基本服从上级安排，或完成其他工作任务情况一般不听从上级安排，或不能完成上级安排的其他工作14 协作性GS 3%部门同事关系融洽，主动协助同事出色地完成工作部门同事关系良好，积极响应同事请求并给予协助部门同事关系一般，能够给同事一定的工作部门同事关系不融洽，不能积极响应协助要协助求15 责任心GS 4% 工作有很强的责任心工作有较强的责任心工作有一定的责任心工作责任心不强16 纪律性GS 3% 能够长期严格遵守工作规定与标准，有非常强的自觉性和纪律性能够遵守工作的规定和标准，有较强的自觉性和纪律性基本能够遵守工作规定和标准，基本遵守纪律，偶尔违反不能遵守工作规定和标准，经常发生违规情况，自觉性和纪律性差100% 考核得分0.0附表十一般员工年度能力考核表___2013____年度员工能力考核考核对象培训专员考核主体部门人力资源部部门岗位专员岗位考核周期工作能力序号指标名称指标权重评分标准得分加权分数超出目标达到目标接近目标远低于目标120-101 100-81 80-61 60以下1计划和执行能力40%个人工作计划安排合理，上级安排任务及时完成，工作效率高，成果出色个人工作计划安排合理，上级安排任务及时完成，工作成果令人满意工作是由个人计划，上级安排任务基本能按时完成，但结果还有些不尽人意工作没计划、没条理；上级安排任务经常拖欠，完成质量较差2 专业技能30%业务水平高超，理论功底和技术水平扎实，并能得到领导和同事的一致认可业务水平能达到岗位要求，能够完成上级安排的各项岗位职责范围内的工作业务水平基本能达到岗位要求，但仍需一定的努力才能完全胜任该岗位工作业务能力一般，工作中经常出现差错3 知识学习能力20%能够积极的学习各方面的知识，注重不断提高自己的能力，遇到问题虚心向别人请教，能不断的积累经验认真学习工作所需的专业知识和岗位技能，并在工作中能不断总结提高解决实际问题的能力能够学习工作中所需的专业知识和岗位技能，参加公司组织的培训，培训的考察能够通过，但是主动性不够，涉猎面不广很少学习工作中所需的知识和技能，培训考核成绩较差，工作中遇到问题不能虚心听取别人意见4 沟通理解能力10% 表达能力出色，工作中和领导及同事沟通顺畅；能完全理解领导的意图；能完全理解岗位的职责和分配的任务表达能力一般但工作中和领导及同事沟通没有问题；工作中能理解领导的意图和岗位的职责和分配的任务工作中和领导及同事沟通有时会出现问题；基本能理解领导的意图和岗位的职责和分配的任务工作中和领导及同事沟通困难不太能理解领导的意图和岗位的职责和分配的任务100% 考核得分：0.0。
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有较强的服从意识，极少违反规章制度和工作标准
81－90
有相当的服从意识，偶尔违反规章制度和工作标准
71－80
有一定的服从意识，时常违法规章制度和工作标准
51－70
基本上没有服从意识，违反规章制度和工作标准习以为常
0－50
考核得分
考核者简评
签名：
审核加分
上级审核
签名：
审核扣分
人力资源审核
签名：
绩效考核表
被考核者
所属部门
人力资源处
职位名称
培训专员
考核者
考核者职位
副处长
考核期
指标
分类
考核
指标
权重（%）
量化标准
得分
得分依据
打分标准
区间
工作
业绩
培果令各方面都特别满意
91－100
培训工作组织、协作、配合、效果令各方面很满意
81－90
培训工作组织、协作、配合、效果令各方面基本满意
71－80
有一定的工作责任心，时常有失职行为
51－70
基本上没有工作责任心，工作失职习以为常
0－50
工作
积极性
10
工作非常积极，工作任务从来不会延迟
91－100
工作较为积极，工作任务极少延迟
81－90
工作相当积极，工作任务偶尔也会延迟
71－80
工作不太积极，工作任务经常会延迟
51－70
工作很不积极，工作任务延迟习以为常
71－80
培训工作组织、协作、配合、效果令某些方面不满意
51－70
培训工作组织、协作、配合、效果令大多数方面都很不满意
0－50
培训计划完成率
20
90≤P≤100，P＝实际培训时间/计划培训时间
91－100
80≤P<90，P＝实际培训时间/计划培训时间
81－90
70≤P<80 ，P＝实际培训时间/计划培训时间
0－50
团队
意识
10
有强烈的团队意识，总是主动协助他人完成工作
91－100
有较强的团队意识，经常主动协助他人完成工作
81－90
有相当的团队意识，偶尔主动协助他人完成工作
71－80
有一定的团队意识，极少主动协助他人完成工作
51－70
基本上没有团队意识，从不主动协助他人完成工作
0－50
服从
意识
10
有强烈的服从意识，从不违反规章制度和工作标准
71－80
培训价值一般，被培训者相关工作绩效在提高不明显
51－70
培训价值较低，被培训者相关工作绩效在完全无提高
0－50
91－100
81－90
71－80
51－70
0－50
工作
态度
工作
责任心
10
有强烈的责任心，从来没有失职行为
91－100
有较强的工作责任心，极少有失职行为
81－90
有相当的工作责任心，但是偶尔也有失职行为
最后得分
审批
签名：
71－80
50≤P<70， P＝实际培训时间/计划培训时间
51－70
0≤P<50 ，P＝实际培训时间/计划培训时间
0－50
培训
效果
10
培训具有革新性价值，被培训者相关工作绩效有突破性提高
91－100
培训具有重大价值，被培训者相关工作绩效有显著提高
81－90
培训具有较高价值，被培训者相关工作绩效有一定提高