心理认知护理干预在抑郁症护理中价值体会
心理认知护理干预在抑郁症护理中价值体会
【摘要】目的：观察心理认知护理干预在抑郁症护理中所发挥的价值。
方法：选择我院在2017年3月~2018年4月诊治的抑郁症患者60例，将患者分为研究组和对照组各30例，研
究组采用心理认知护理干预，对照组采用常规护理，对比两组患者护理后的症状指标评分。
结果：研究组患者的各项症状评分均低于对照组，数据对比P<0.05，统计学差异成立。
结论：在抑郁症的护理中对患者进行心理认知护理干预能够使患者正确认识疾病，配合治疗护理，
缓解不良情绪，护理价值积极，值得应用。
【关键词】心理认知护理干预；抑郁症护理；价值
抑郁症是临床长常见的精神障碍疾病，疾病特征为情感改变或心境变化，同时伴有心理、认知、生理和人际关系等多方面的变化。
抑郁症患者情绪低落，对周围事情丧失兴趣，甚至出
现自残、轻生等负面行为。
临床调查发现，临床上抑郁症患者的发病率逐年提升，患者自杀
率高达15%，因此对抑郁症患者进行有效的治疗护理干预非常重要[1]。
本文分析了心理认知
护理干预在抑郁症患者护理中所发挥的价值，现总结如下。
1 资料和方法
1.1一般资料
本次研究选择我院在2017年3月~2018年4月诊治的抑郁症患者60例进行护理分析，纳入
标准：患者均确诊为抑郁症，符合临床精神类疾病的确诊标准，患者均签署护理知情书；排
除患者有认知障碍、心肺功能不全等与本次研究无关的情况。
按照双色球分组方法将患者分
为研究组和对照组各30例，研究组中男性17例，女性13例，年龄为（42.5±0.6）岁，病程
为（3.7±0.2）年，对照组中男性18例，女性12例，年龄为（41.6±0.3）岁，病程为
（3.6±0.1）年，两组患者的性别、年龄、病程等数据可比，P>0.05。
1.2护理方法
两组患者在护理期间均给予帕罗西汀、西酞普兰和舍曲林等药物治疗，对照组进行常规护理
干预，护士要指导患者采取轻松的方式缓解不适感，促进睡眠等。
研究组患者在常规护理基
础上进行心理认知护理干预，方法如下：（1）举办座谈会。
医院要定期举办患者座谈会，
内容包含患者正确疏解自身情绪、应对轻生等不良情绪的方法等，尽量选择患者感兴趣的内
容和话题[2]。
当患者有语言障碍时，要采取肢体语言沟通的方式来进行认知干预，缓解不适
症状。
针对记忆力较差的患者要协助强化记忆力，根据患者的年龄、文化程度等特点进行个
性化的护理调控。
（2）强化心理护理。
针对负面情绪较为严重的患者要重点护理，特别是
带有轻生、妄想等患者，要重点沟通，熟练运用沟通技巧，避免刺激患者的情绪。
鼓励患者
主动宣泄自身不良情绪，共同讨论患者所面临的问题，指导、协助患者进行对抗和控制[3]。
若患者抵触语言沟通，要采取非语言沟通的方式传达关爱。
（3）音乐、运动疗法。
舒缓的
音乐和适当的运动能够帮助患者减轻症状，保持身心放松，有助于疾病好转。
护士在不影响
患者休息的情况下在病房内播放舒缓音乐，让患者情绪松弛；选择患者喜爱的运动方式，保
持适当的运动量，以患者运动后无疲累感为适宜，促使患者将不良情绪转移。
1.3护理效果判定
对比两组抑郁症患者在护理后的症状评分，制定症状自评量表，量表共分为抑郁、人际关系
敏感、躯体化和偏执四项，每项均25分，分值高表示患者的心理健康问题越严重。
1.4统计学方法
选择统计学软件SPSS19.0对数据进行分析和处理，并对组间数据进行检验，计量资料：（）表述，t检验，若检验结果P<0.05可判定数据有统计学意义。
2 结果
研究组患者的指标数据均低于对照组，数据对比P<0.05，统计学差异成立，见表1。
表1 两组患者评价指标数据对比（，分）
3 讨论
随着社会节奏加快，生活压力的增加，抑郁症的临床发病率逐年提升，导致患者发病的因素
主要为患者无法正确缓解生活中的压力，并对情感、意识、认知和人际关系等发面消极应对，患者情绪低落，甚至带有自残、自杀等危险行为。
心理认知护理干预应用在抑郁症患者的护理中可显著改善患者的负面情绪，缓解压力，提高
对周围事物的情绪，帮助患者重新点燃生活的信心[4]。
认知心理干预是当前临床护理中公认
有效的护理方式，能够让患者正确认识自身疾病，对疾病有更多的了解，护患之间的交流可
让患者避开压力源头，转移对悲观情绪的注意力；采取音乐疗法、运动疗法、心理暗示等方
式让患者放松身心，纠正行为偏差；提高患者的主观能动性，以乐观、积极的心态重新投入
到生活中[5]。
本文分析了心理认知护理干预在抑郁症患者护理中所发挥的价值，结合数据分析可见，研究
组应用心理认知护理干预，对照组应用常规护理，经过护理研究后研究组患者的抑郁、人际
关系敏感、躯体化和偏执指标评分显著低于对照组，数据对比有统计学意义，表明心理认知
护理干预在抑郁症患者的护理中发挥了积极的护理价值，显著纠正患者的负面情绪和行为，
正确认识疾病，护理依从性更高。
综上所述，在抑郁症患者的护理中实施心理认知护理干预能够显著缓解患者的负面情绪，对
疾病有正确的认识，综合护理价值高，值得应用。
参考文献：
[1]贾静.细致化护理对抑郁症患者治疗效能感及心理状态的影响[J].国际护理学杂志，2015，5（22）：3107-3109.
[2]汪慧，范志红.共情护理在抑郁症患者中的应用[J].国际护理学杂志，2014，5（4）：903-
90
[3]马洪霞，陈圣霞，李遵清，等.共情护理对抑郁症患者抑郁情绪及生活功能的改善作用[J].
中华行为医学与脑科学杂志，2016，21（9）：817-819.
[4]余秋容，田惠清，蓝燕华，等.优质护理服务干预对抑郁症患者服药依从性和护理满意度
的影响[J].齐鲁护理杂志，2014，5（11）：82-84.
[5]谢晓颖，蒋荣泉，凌迎春，等.心理护理模式在抑郁症患者护理中的应用及其对患者生活
质量的影响研究[J].中国医药导报，2017，10（33）：122-124.。
心理护理干预对产后抑郁症的效果
针对不同类型和程度的患者，应 该采取个体化的心理护理干预策
略。
综合心理护理干预可以更有效地 改善产后抑郁症，有助于提高母
婴生活质量。
对实践的建议和应用价值
医护人员应该充分了解不同类型和程度的心理护理干预 方法，以便根据患者情况选择合适的治疗方案。
鼓励社会各界加强对产后抑郁症的宣传和普及，提高公 众对心理健康的关注度和认识水平。
可能存在的风险和副作用
01
02
03
干预效果因人而异
心理护理干预对每个人的 效果可能不同，部分产妇 的抑郁症状可能无法得到 显著改善。
时间和精力投入
心理护理干预需要投入一 定的时间和精力，对于忙 碌的产妇和家庭来说，可 能难以坚持。
依从性问题
部分产妇可能对心理护理 干预的依从性不佳，需要 采取有效措施提高她们的 参与度。
医疗机构应该加强对产后抑郁症的筛查和诊断，及时识 别患者并采取有效的心理护理干预措施。
开展专业培训，提高医护人员在心理护理干预方面的专 业技能，以便更好地服务患者。
THANKS.
排除有精神疾病史、严重躯体疾病以及药物滥用等问题的产妇。
心理护理干预的具体内容
健康教育：向产妇普及产后抑郁 的相关知识，提高其对自身情绪 的认识和管理能力。
认知行为疗法：帮助产妇识别和 改变消极的思维模式和行为习惯 ，增强其应对压力和困难的能力 。
实验组的产妇接受心理护理干预 ，包括以下几个方面
心理支持：鼓励产妇表达自己的 情感和感受，提供支持和安慰， 帮助其建立良好的自我形象和自 尊心。
家庭支持：鼓励家庭成员参与心 理护理干预，提供亲子教育、夫 妻关系调适等方面的指导，以改 善家庭氛围和支持系统。
研究结果
认知护理干预对抑郁症病人认识障碍影响的研究
郁 症病人认 识障碍的影响。［ 方法 ］ 选
Ａ ｓ ａｔ Ｏ ｊｃｉ ：Ｔ ｂｅｖ ｈ ｆ ｅｃ ｆｃｇ ｉｖ ｕｓ ｇ ｉｔｒｅ 一 ｂｔ ｃ ｂｅｔ ｅ ｏｏ ｓｒｅｔｅｉ ｌ ｎ ｅｏ ｏ ｎｔ ｅｎ ｒｉ ｎｅｖｎ ｒ ｖ ｎｕ ｉ ｎ
ｒ ｎｏ ｏ ｎｔ ｅ ｄｓ ｒ ｅ ｆｄ ｐ ｅ ｏ ａｉｎ ｓ Ｍ ｅｈ ｄ ：Ａ ｏａ ｆ５ ｅ ｉ ｎ ｃｇ ｉｉ ｉ ｄ ｒｏ ｅ ｒ￣ｉｎ ｐ ｔ ｔ ｏ ｖ ｏ ｅ ｔＯ ｓ ｔｔ１ｏ ８ ｄ 一
这对病人来说是一件 十分可怕 的事情 ， 而病人又 由于 自知力 的不完 整 ， 不能正 确认 识 疾病 ， 出现 因认 识 障 会 碍而 导致 各种 严重 后果 … 。通 过对 病 人实 施认 知护 理 １ 干 预 ， 察对 病人认 识 障碍 的影 响 。 观
１ 资料 与方 法
法进 行 干 预 。第 ３周 ， 助病 人 分 析 其 认 知 中存 在 的 帮
两组病人用汉密顿抑郁量表 （ ＭＳ） ＨＡ 评定 ， 计算其 中认 识障碍 因子分。［ 结 果］ 实验组 ４周后 的 ＨＡ ＭＤ中认 识 障
碍 因子 分 明显 低 于对 照 组 （ ＜ Ｐ
ｖ ｎ ｌｎ ｗａ ａ ｒ ｄ ｏ ｔｔ ｒｔｓ ｒｕ ａｅ ・Ａｔｅ ｅ ｌ Ｐ ｔ ｎ ｗｅｅ ｅ ｔ ｃ ｒｉ ｕ ｏ ｅｔｇ ｏ Ｐ ｃｓ ｏ ｅ ４ ｗｅ ｋ ，ａｌ ａ ｔ ｔ ｅ ｒ ｅ ａｕ ｔｄ ｗｉｈ ＨＡＭＤ ｎ ａ ｔｒ ｃ ｒｓｏ ｏ ｎｔ ｅ ｄｓ ｒ ｅ ｆｔ ｅ ｗｅｅ ｖ ｌａｅ ｔ ａ ｄ ｆｃｏ ｓ ｓｏ ｅ ｆｃｇ ｉｉ ｉ ｄ ｒｏ ｈ ｍ ｒ ｖ ｏ ｃｌｕａｅ ．Ｒｅ ｕｔ ：Ｆ ｃｏ ｓｓｏ ｅ ｆｃ ｇ ｉ ｖ ｉ ｒ ｅ ｎ ＨＡＭＤ ｎ ｐ ｔ ｎ ｓ ａｃ ｌｔｄ ｓｌ ｓ ａ ｔ ｒ ｃ ｒｓｏ ｏ ｎ ｔ ｅｄｓ ｄ ｒｉ ｉ ｏ ｉ ａｉ ｔ ｅ
心理护理干预对抑郁症康复的临床观察
中６ ， 中 ２ 例 高 ８例 ， 大专 以上 ｌ ２例 ； 平均 病程 为 （２９ ２．２ 个 月 ； ２ ． ０± ３ ５ ） 家族史 阳性 ７例 。对 照组 ４ ８ 例， ２ 男 ２例 ， ２ 女 ６例 ； 均年 龄 （６７ ±１．７ 岁 ； 平 ３． １ ０７ ） 文化程度为文盲 ２ ， 例 小学、 中 ７例 ， 中 ２ 初 高 ５例 ， 大专 以上 ｌ ； ４例 平均病程 （５９ ± ７ １ ） ２． ８ ２ ．６ 个月 ； 家
组 ）其 中研究 组 ４ ， ８例 ， ２ 例 ， ２ 男 ｌ 女 ７例 ； 均年 龄 平 （４ ８ ９９ ） ； 化 程 度 为 文 盲 ２例 ， 学 、 ３ ．３± ． ６ 岁 文 小 初
病或出现障碍 ， 使患者认清 自己的个人行为态度特
点 ， 展针 对性 的心理 卫生 知识 教育 ， 于不 正确 的 开 对 知 识 和观念 ， 给予适 当的纠正 和指 导 ， 应用 支持性 并 心 理治疗 方 法给患 者 以保 证作 用 ， 以提高 患 者 治疗 的信 心 ； 导其 疏 泄 ， 励 患者 改 变 自己 的行 为 方 ③ 鼓 式 ， 过生 活 目标 的 改变 、 者 情 绪 的 表达 ， 通 患 以减 轻
各类可动用的心理社会支持源。每周组织 １ 以家 次 庭成员为单元 的婚姻家庭治疗 ， ３ ４ 分钟 ； 约 Ｏ一 ５ ⑥ 集体心理护理干预每周组织 １ 每次按病情 的严 次， 重程度 ８ １ 例为 １ ， １ —０ 组 由 名医生和 １ 名护士参 加， 让患者之间互相倾诉 ， 必要时医务人员给予支持 及鼓励 ， 用社交技巧及角色扮演等方式 ， 指导其建立
理 干 预组 （ 称 研 究 组 ） 常 规 护 理 组 （ 称 对 照 下 和 下
１１ 对象 ．
抑郁症患者的护理体会
抑郁症患者的护理体会【摘要】抑郁症患者通过精心护理可以改善症状、减轻痛苦、提高生活质量，最终可以回归家庭，回归社会。
【关键词】抑郁症;护理抑郁症属于精神科的一种常见疾病，主要表现为情绪低落，易激动，缺乏兴趣和精力，无信心，生活质量下降。
严重者导致社会关系紧张、失业、诱发或加重其精神或躯体疾病［1］，甚至出现自杀行为。
笔者在抑郁症科从事多年临床护理工作，为了使抑郁症患者早日康复，提高他们的生活质量，现将护理体会报告如下：1 早期出现、早期诊断、早期治疗、早期护理绝大多数抑郁症患者对所患疾病缺乏正确认识，缺乏治疗信心，拒绝住院治疗，护士应加强健康指导，鼓励患者说出自己的感受，用心倾听患者的心理问题。
同情其挫折，关心其痛苦，理解和尊重患者，以取得患者的信任，安心住院治疗。
2 加强巡视、密切监护、严防意外抑郁症患者容易出现悲观、失望、孤独无助、自我评价低、兴趣减退、生不如死的感觉，所以自杀观念和自杀行为是抑郁症患者重要的护理问题。
2.1 对自杀观念严重的抑郁症患者应将其置于重要监护病房，专人护理，24 h不离开视线，严格交接班制度，加强危险品检查，确保患者安全，必要时行保护性约束。
2.2 严密观察患者的言语、动作和行为表现，避免单独居住、单独活动，尤其在交接班、吃饭、清晨、夜间或工作人员少、工作忙碌时，及时掌握病情动态，做到心中有数，加强护理，严防意外发生。
2.3 注意观察患者的反常变化，情绪极度低落、伤心绝望、彷徨不安或突然情绪开朗，表现活跃，主动与他人交往以蒙蔽他人，对此决不能掉以轻心，应及时报告医生，严格交接班，积极引导患者、纠正错误或消极的观念，分散其注意力。
3 加强心理护理抑郁症患者表现情绪低落、无精打采、兴趣丧失、对工作学习和前途悲观失望、毫无信心，自认为是社会的累赘，家庭的负担，焦虑、失眠、易怒，因此做好患者的心理护理工作，显得尤为重要，具体地说，我们要做好以下几方面的工作：3.1 入院时热情地接待患者，态度和蔼、举止端庄、讲话热情，使其感到被尊重和理解。
护理理论在抑郁症患者护理中的应用及体会
包括 抑 郁症 相关 知 识 、 药 物使 用 知 识 、 治 疗 措施 等 ， 满分 为 １ Ｏ分 ， 得分 越 高表示 其 了解程 度越 好 。满 意
度采 用选 项法 。
１ ． ４ 统 计 学 方 法
护士 根据 药物 半 衰期 给予严 格 配药 。在 抑郁 症
患 者治 疗 药 物 中有 不 同 的半 衰 期 ， 如 能 够 根据 半 衰
程度 越重 。 采 用我 院 自制 的知识 了解 程度 量表 ， 内容
对 照 组 患者 给 予 临床 常 规 护 理 干预 ， 护 士 为 患
者讲 解抑 郁症 的相 关 知识 ， 并告 知患 者 的用药 方 法 ， 给 予心理 干 预 。实验 组患 者 的护理 干预 以时间 护理
理论 为指 导 。 １ ． ２ ． １ 用 物 时 间
摘 要 目的 ： 研 究 探 讨 不 同 护理 模 式 对 抑 郁 症 患 者 的作 用 ， 为 临 床 护 理 抑 郁 症 患 者 提 供 参 考 。方 法 ： 将 ２ ０ １ ０年 ３
月－２ ０ １ ２ 年 １ 月 收 治 的 抑郁 症 患 者 ６ ８例 随 机 分 为两 组 ， 对照组患者采用 常规护理干预 ， 实 验 组 患 者 给 予 时 间护 理 理 论指导抑郁症护理工作 ， 对 比观 察 护 理 干 预 的 效 果 。 结 果 ： 实 验组 患 者 经 过 护 理 干 预 后 ， 其 抑 郁 自评 量 表 得 分 降低 ， 患 者 对 疾 病 的 了解 程 度 提 高 ， 与 对 照 组 比较 差 异 有 统 计 学 意 义 （ Ｐ＜ Ｏ ． ０ ５ ） ； 实 验 组 患 者 护理 干 预 后 对 护理 工 作 满 意 度 提
抑郁 症 目前被 认 为是严 重 危 害人类 身 心健康 的
心理认知护理干预在抑郁症患者中的应用效果评价
抑郁症是指以患者对事物的心态和情绪改变为主要特征的精神性疾病[1]。
抑郁症的主要临床症状表现为患者的生理、心理、社会交往和人际关系发生极大改变甚至出现紊乱,具体表现为情绪低落,对周围事物缺乏应有的兴趣,同时还伴随一定的肢体表现[2]。
研究表明,罹患抑郁症的患者100例中有10~15例存在自杀倾向[3]。
该文方便选取2017年2月—2018年2月134例抑郁症患者,对心理认知护理干预和常规护理的效果进行对比,现报道如下。
1资料与方法1.1一般资料方便选取134例抑郁症患者作为研究对象。
所有参与研究的患者均复合抑郁症标准并且患有半年以上抑郁症。
所有抑郁症患者均自愿参与该次研究并且签署知情同意书;均经医院伦理委员会批准。
将参与研究的抑郁症患者随机分成实验组(67例)和对照组(67 DOI:10.16662/ki.1674-0742.2019.02.122心理认知护理干预在抑郁症患者中的应用效果评价毛羽1,孙宁21.红河州第二人民医院心理科,云南红河654300;2.红河州第二人民医院心内科,云南红河654300[摘要]目的分析对抑郁症患者实施心理认知护理干预后患者抑郁症状和生活质量的改善情况及对护理的满意程度。
方法方便选取该院2017年2月—2018年2月间收治的134例抑郁症患者作为研究对象。
随机分成实验组(67例)和对照组(67例)。
对照组在治疗过程中对患者实施常规的护理,实验组则在常规护理的基础上对患者实施心理认知护理。
将实验组和对照组的抑郁症状和生活质量的改善情况及患者对护理的满意程度进行对比。
结果实验组患者焦虑评分(1.68±0.42)分与对照组患者焦虑评分(3.13±0.52)分相比,差异有统计学意义(t=17.7562,P<0.05)。
实验组患者社会交往评分评分(67.9±5.4)分与对照组患者社会交往评分(51.6±4.5)相比,差异有统计学意义(t=18.9809,P< 0.05)。
认知行为护理疗法在抑郁症患者中应用效果探讨
【 Ａ ｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ ］Ｏ ｂ ｊ ｅ ｃ ｔ ｉ ｖ ｅ Ｔ ｏ ｉ ｎ ｖ ｅ ｓ ｔ ｉ ｇ ａ ｔ ｅ ｔ ｈ ｅ ｄ ｅ ｐ ｒ ｅ ｓ ｓ ｉ ｏ ｎ ｃ ｏ ｇ ｎ ｉ ｔ ｉ ｖ ｅ ｂ ｅ ｈ ａ ｖ ｉ ｏ ｒ ａ ｌ ｎ ｕ ｍ ｉ ｎ ｇ ｔ ｈ ｅ ｒ ａ ｐ ｙ ｔ ｏ ｉ ｍｐ ｒ ｏ ｖ ｅ ｔ ｈ ｅ ｐ ｓ ｙ ｃ ｈ ｏ ｌ ｏ ｇ ｉ ｃ ａ ｌ ｃ ｏ ｎ ｄ ｉ ｔ ｉ ｏ ｎ
ｔ ｈ ｅ ｃ ｏ ｎ ｔ ｒ ｏ ｌ ｇ ｒ ｏ ｕ ｐ ａ ｄ ｏ ｐ ｔ ｅ ｄ ｒ ｏ ｕ ｔ ｉ ｎ ｅ ｐ ｓ ｙ ｃ ｈ ｉ ａ ｔ ｒ ｉ ｃ ｎ ｕ ｒ ｓ ｉ ｎ ｇ ，ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ ｇ ｒ ｏ ｕ ｐ ｕ ｓ ｅ ｄ ｃ ｏ ｇ ｎ ｉ ｔ ｉ ｖ ｅ ｂ ｅ ｈ ａ ｖ ｉ ｏ ｒ ａ ｌ ｎ ｕ ｒ ｓ ｉ ｎ ｇ ｔ ｈ ｅ ｒ ａ ｐ ｙ ．Ａ ｆ ｔ ｅ ｒ ｆ ｏ ｕ ｒ
ａ ｎ ｄ ｉ ｍｐ ｒ ｏ ｖ ｅ ｔ ｈ ｅ ｅ ｆ ｅ ｃ ｔ ｏ ｆ ｃ ｏ ｐ ｉ ｎ ｇ ｓ ｔ ｙ ｌ ｅ ，ａ ｎ ｄ ｐ ｒ ｏ ｖ ｉ ｄ ｅ ｐ ｒ ａ ｃ ｔ ｉ ｃ ａ ｌ ｇ ｕ ｉ ｄ ａ ｎ ｃ ｅ ｆ ｏ ｒ ｃ ｌ ｉ ｎ ｉ ｃ ａ ｌ ｎ ｕ ｓｉ ｒ ｎ ｇ ．Ｍ ｅ ｔ ｈ ｏ ｄ ｓ Ｉ ｎ ｏ ｕ ｒ ｈ ｏ ｓ ｐ ｉ ｔ ａ ｌ ｉ ｎ ２采取常规精神科 护理 ，研究组采取认 知行为护理 。在住 院当天及开展护理第 ４ 周末分别 利用
Ｓ Ｄ Ｓ 、 Ｓ Ａ Ｓ 及Ｃ Ｓ Ｑ量表对两组患者进 行测评 ， 并做好对 比。 结果 ①研究组 Ｓ Ｄ Ｓ 和Ｓ Ａ Ｓ得分低于对照组（ Ｐ ＜ ０ ． ０ ５ ） 。 ②研究组 的“ 解决 问题 ” 和“ 求助 ” 评分高于对照组 （ Ｐ ＜ ０ ． ０ ５ ） ； 研究组 的“ 回避” 和“ 自责” 评分低 于对 照组 （ Ｐ ＜ ０ ． ０ ５ ） 。结论 认知行为护理 干预能缓解焦虑 、 抑郁情绪 ， 提升应对技巧 。
认知行为护理疗法在抑郁症患者中的应用
1.2 方法
入院后两组患者均给予抗抑郁症治疗， 于治疗同时， 对 照组进行常规教育护理 （教育内容包括集体进行心理健康知 识讲座， 情感宣泄方式等） ， 实验组进行认知护理。具体干预 措施： (1) 开展集体讲座。讲解抑郁症的发生发展、 治疗方法、 治疗效果及康复措施。(2) 心理护理： 护士要学会倾听， 对患 者的想法不要急于给予肯定或否定， 可以用眼神与患者进行 交流， 适当地点头， 穿插共同性的语言鼓励患者表达自己的 想法。护理人员应多关注患者的生命体征， 充分的了解患者 的心理需求。(3) 护理人员应积极主动的指导患者对自我的 自动思维进行一个客观的认识 [2]。(4) 护理人员可以采取角 色扮演的方式， 把患者出现负性自动想法的事件进行情景模 拟， 逐渐帮助患者建立合理的认知模式。(5) 督促、 鼓励患者 每天参加放松训练， 给予鼓励和表扬， 树立患者战胜疾病的 信心 [3]。
世界最新医学信息文摘 2016 年第 16 卷第 41 期
251
认知行为护理疗法在抑郁症患者中的应用
徐记芳
（河南省洛阳市精神卫生中心，河南 洛阳）
·临床监护·
摘要： 目的： 探讨临床上对患有抑郁症的患者实施认知护理干预措施的效果。方法： 采取随机实验法， 将我院收治的 92 例 抑郁症患者均分为实验组和对照组， 对对照组患者实施常规护理干预措施， 对实验组患者实施认知护理干预措施。结果： 经过一定时间的治疗后， 实验组患者的临床恢复效果以及满意度明显优于对照组。结论： 在临床上对患有抑郁症的患者 实施认知护理干预措施可以提高患者以及患者家属的满意度， 在临床上具有明显的推广意义。 关键词： 认知护理； 抑郁症 中图分类号： r473.74 文献标识码： B doi:10.3969/j.issn.1671-3141.2016.41.203
心理护理对抑郁症患者情绪及自我接纳的影响
·220·心理护理对抑郁症患者情绪及自我接纳的影响梁雪艳 张 玺通讯作者 云南省精神病医院 云南昆明 650224摘 要：目的：于抑郁症患者中实施心理护理对自我接纳和情绪的影响进行探究。
方法：对2018年6月到2020年5月的110例患者做分组（随机数表法）研究，分为甲组同乙组，两组均55例患者。
乙组常规护理，甲组在乙组上加心理护理，比较自我接纳评分、情绪评分。
结果：不同干预实施后，甲组自我接纳评分、自我评价评分、自我接纳总分都高于乙组（（P＜0.05）；甲组焦虑程度评分、抑郁程度评分都低于乙组（P＜0.05）。
结论：于抑郁症患者中，实施心理护理可显著缓解其负面情绪，并可提高其自我接纳程度。
关键词：抑郁症 心理护理 自我接纳 情绪 影响对于抑郁症来说，是较为常见的一种精神疾病，主要表现是反应思维迟缓以及情绪低落，患者病情严重时可对日常生活产生加大的影响，甚至致使患者不能自理生活、产生自杀念头和行为[1]。
所以，需给予抑郁症患者有效的治疗，并配合有效的护理干预。
1资料和方法1.1…临床资料对2018年6月到2020年5月的110例患者做分组（随机数表法）研究，分为甲组同乙组，两组均55例患者。
甲组，病程1-15年/（6.42±1.48）年。
22-47岁/（31.52±3.62）岁。
女35例、男20例。
乙组，病程1-14年/（6.38±1.52）年。
21-48岁/（31.49±3.71）岁。
女34例、男21例。
两组基线资料P＞0.05。
1.2…方法乙组常规护理：监测患者的病情变化，给予其合理的用药指导。
甲组在乙组上加心理护理：（1）个体心理咨询，经认知疗法、催眠、意象对话等心理治疗和咨询技术给予患者放松、减压，并促使患者尽快认清自我精神世界，判断自身的价值，调整心态，缓解焦虑和抑郁等负面情绪，而正确的、积极的面对疾病。
（2）团体心理护理，经心理故事、心理剧以及心理游戏等促进患者心灵的成长，积极改善认知、改变外在行为，使患者深刻的认识到自己，从深层次反思、感悟人际沟通、自我以及竞争合作意识等，提高患者心理能力和心理品质。
认知心理护理干预抑郁症伴自杀信念患者的效果
认知心理护理干预抑郁症伴自杀信念患者的效果
卢芳
【期刊名称】《中国乡村医药》
【年(卷),期】2017(24)3
【摘要】目的：观察认知心理护理干预抑郁症伴自杀信念患者的效果。
方法该院142例抑郁症伴自杀信念的住院患者，按入院时间先后分为观察组与对照组各71例。
两组均实施精神科常规护理，观察组增施认知心理护理干预。
观察两组护理前后汉密尔顿24项抑郁评测量表（HAMD-24）及自杀态度调查问卷（QSA）评分变化。
结果观察组护理第4周及第8周 HAMD 评分显著低于对照组，护理第8周 QAS 各维度评分均显著高于对照组，差异有统计学意义。
结论对抑郁症伴自杀信念患者实施认知心理护理干预，能有效缓解患者抑郁病情、改善自杀念头，对减少自杀行为具有深远影响。
【总页数】2页(P76-77)
【作者】卢芳
【作者单位】323000 浙江丽水市第二人民医院六病区
【正文语种】中文
【相关文献】
1.综合护理干预在抑郁症伴自杀行为患者中的应用 [J], 陈红
2.抑郁症伴自杀倾向患者的自杀原因分析及规范化护理对其预防效果 [J], 丁玲;张慧琼;叶年英;林泽成
3.优质护理干预对抑郁症伴自杀倾向患者心理健康和生活质量的影响分析 [J], 孙
晓华
4.分析优质护理干预对精神分裂症后抑郁症伴自杀倾向患者心理健康和精神康复的影响 [J], 潘贵春;陶以珊;刘梅;龙丽娣;李梁生
5.抑郁症伴自杀行为患者实施综合护理的效果研究 [J], 张精实
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。