“小篮球”在校园中推广的分析与研究

“小篮球”在校园中推广的分析与研究

发表时间：2018-04-24T10:55:17.453Z 来源：《基础教育课程》2018年3月05期作者：杨宇[导读] 近年来，青少年体育发展愈来愈被重视，国家出台了各项措施促进青少年体育的发展，尤其是校园中体育教学、体育活动以及体育比赛的发展。

杨宇（天津体育学院天津 301617）摘要：近年来，青少年体育发展愈来愈被重视，国家出台了各项措施促进青少年体育的发展，尤其是校园中体育教学、体育活动以及体育比赛的发展。小篮球作为篮球运动在青少年中推广的重要方式之一，有其很多优势和弊端。为了更好地在青少年中推广小篮球，应克服各种问题。本文通过研究发现：师资不足、场地资源有限、学生课余时间有限、小篮球目前规则不够完善成为制约“小篮球”推广与发展

的主要因素。

关键词：小篮球；校园体育；体教结合中图分类号：G658.5 文献标识码：A 文章编号：0257-2826（2018）03-0077-01 2016年6月，国务院印发《全民健身计划（2016-2020年）》，特别强调“将青少年作为实施全民健身计划的重点人群，大力普及青少年体育活动，提高青少年身体素质。9月，教育部印发了《推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，其中明确提出将体育纳入录取计分科目，引导学生加强体育锻炼。作为体育后备人才的重要来源之一，学校体育的发展水平将直接关系到我国体育水平的发展。与专业体育、竞技体育发展不同，学校体育有其自身的发展特点。近年来，无论是国家教育部还是国家体育总局越来越重视校园体育的发展，出台了一系列改革措施，但从改革效果来看，收效甚微。本文将通过小篮球推广的分析研究，寻找出我国青少年体育面临的问题。2017年作为“小篮球”的开始之年，中国篮球协会出台了相关新规促进这个项目的发展。

1.1什么是小篮球？

小篮球是指小尺寸和小年龄。相比于标准篮球，小篮球在青少年当中和低层次年龄中更易于开展。小篮球比成年人用球轻100～150克，只有450～500克。球的圆周比成年人用球小 8～10厘米，只有68～70厘米。篮圈比成年人所用的低25厘米，只有2.80米。球场长22米，宽12米。这些都是根据儿童人小、手小、力弱的特点，为便于他们进行活动以形成正确的投篮、传接球及运球技术动作而设计的。标准篮球、场地和篮筐的限制，使得孩子必须长到一定年龄才参与到篮球运动。小篮球的诞生很好的解决了此问题。2017年11年20日，中国篮球协会《小篮球规则》和《中国小篮球运动员等级制度》，并且正式推出小篮球发展计划。该计划是面向12岁以下青少年，本计划通过修改规则、优化相关器械设计、划分竞赛年龄段及组建相关联赛等来促进少年儿童的身心健康成长，厚植中国篮球人才根基。早在上个世纪就有小篮球，但由于学校对于小篮球的推动不足，小篮球运动未能开展起来。

1.2“小篮球”推广过程中的困境 1.

2.1体育教学中人才不足

体育师资不足是我国体育教学中面临的问题之一。体育发展的初期，相关人才匮乏，制约着体育的发展。术业有专攻，篮球教学同样需要专业的教师和教练进行指导教学。目前，我们国家教练和教师的津贴报酬较少，真正从事该职业的人数较少。在一些西方国家，相关的体育协会可以拿到国家补贴，而他们用这些补贴来解决教练、教师问题。校园承载力不足，因此则需要协会、学校和社会机构的力量来解决问题。例如，我们可以发挥相关方面的功能，鼓励数理化等学科类教师进修体育证件，以此来解决体育人才不足的状况。除了解决师资问题，体育的发展还需要其它各种各样的人才，比如裁判员、管理人才、体育经营人才等，因此，小篮球的发展还应解决好这些问题。

1.2.2小篮球发展同样需要“分级”

小篮球比赛和青少年足球比赛一样，同样需要按照年龄大小或者年级大小进行分级，在青少年时期，每隔半年，学生的身体和心理成长状况就会有很大的差距，只有分级才可以使更多的孩子参与进来。

1.2.3场地因素成为小篮球发展的制约因素

除了教师资源，场地资源缺乏目前也影响着小篮球的发展，场地、器材和校园管理等方面需要循序渐进，共同推动这项运动的发展。我们国家的基础体育设施需要进行改善，充分重视小篮球，并将其考虑到其中。

1.2.4小篮球的发展需要多部门共同合作

小篮球的推广与发展除了中国篮球协会之外，更需要教育管理部门的支持，两个部门共同拓展青训体系建设、教练员培训、资质认定等多方面的工作。中国篮协将以小篮球联赛为引领，以各级篮球协会、社会篮球培训机构、全国各小学为支柱，搭建“教练员培训、技术标准、周末假期训练营、大数据”四个系统，通过政府主导、社会支持、市场助力的共同推动，把篮球运动推广到基层的少年儿童中去，并养成终身参加体育锻炼的习惯。

1.3意见与建议

中国篮协推出的小篮球计划是符合广大少年儿童锻练身体、参加体育活动需求，有极大的生命力。在推广过程中，充分了解各地的情况，不断完善，使之健康的发展。推广小篮球，需要体教结合，将小篮球真正带入体育课堂，激发学生的兴趣，发掘拥有天赋和兴趣的孩子继续培养；体社结合，走出校园，将篮球培训和赛事铺开进行，并且为小篮球的发展寻求社会力量的支持；体企结合，对企业抱开放态度，激烈和欢迎他们参与大篮球赛事中，为大大小小的赛事提供赞助，使得赛事产生品牌效应；内外结合，聘请国外教练或是优秀训练师进来，结合国外元素推动青少年篮球发展，借助国外的先进理念和理念，再根据我国的实际情况推动此运动在我国的发展。

结论：青少年作为祖国的未来希望，他们的身心发展至关重要。当前，我国学校体育的发展遇到很到问题，改革迫在眉睫。体育师资短缺、学校体育设施不足、学生课余时间有限、大中小幼学校体育衔接不畅等一些为题制约着校园体育的发现，青少年体质水平呈下降水平，青少年肥胖、近视等问题依然严重。作为新兴运动项目，“小篮球”的推广与发展需要克服这些问题，只有解决好资金、师资、政策等问题，“小篮球”才能更好地推广。