(二上)数学PPT课件-2 用七巧板拼图形丨苏教版 (20张)
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二年级上册数学课件2有趣的七巧板苏教版(共17张PPT)

二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板巧板丨苏教版 (共17张PPT)
如果任选4块呢?你能拼出哪些图形 如果任选5块呢?你觉得和4块比,拼出的 图形会怎么样?
选的块数越多,拼法也越多。
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回顾整节课,你觉得七巧板“有趣”在哪里?
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说一说图形的名称
正方形
长方形
平行四边形
三角形
五边形
六边形
鱼
狗
猫
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七巧板是我国古代发明的一种智力玩具。七巧 板由七块简单图形组成,却能拼出不同的图形和图 案。由于它十分巧妙好玩,所以人们叫它“七巧 板”。18世纪,七巧板传到国外,外国人叫它 “唐图”,意思是“来自中国的拼图”。可见,我国 古代劳动人民多么聪明、多么智慧!
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任选两块拼出一个你已经认识的图形
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任选3块呢?可以拼出哪些图形呢?
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用七巧板的七块拼 出你喜欢的图形。
“1”的拼图:
“A”的拼图:
仿照七巧板画下来并剪下,设计
一幅漂亮的剪贴画,作为礼物送给我 们亲爱的爸爸妈妈。
谢谢欣赏 再见
巧板又称智慧板,距今已有二千五百多年的 历史。外国朋友对我们的七巧板也很感兴趣, 给它取了个神奇的名字叫“东方魔板”。七 巧板虽然仅有七块板组成,但是用它可以拼 出几百种甚至上千种不同的图形。
1、说一说七巧板有几种形状组成 的?
3种,三角形、正方形、平行四边形
2、数一数每种图形各有几个?
三角形5个、正方形1个、平行四边形1个
3、比一比,哪些图形是完全一样的? 2个大三角形完全一样、
2个小三角形完全一样。
1、用七巧板中的两块图形拼成一 个正方形。
2、你还会用这两块三角形拼成其 他的图形吗?
正方形 三角形 四边形
拿出七巧板中任意 三块,可以拼成哪些我 们已经认识的图形呢?
正方形
长方形
பைடு நூலகம்
三角形
四边形
五边形
用七巧板中的任意四 块、五块或六块 也能拼出 我们认识的图形,试试吧!
这些图形你认识吗?
正方形
五边形 平行四边形
三角形
四边形
教学目标:
• 1、通过动手拼图,体会图形的变换,发 展空间观念。
• 2、在学习活动中积累对数学的兴趣,培 养与同学的交往、合作意识。
• 3、在动手动脑的过程中发展 想象能力,培养创新意识。
有趣的七巧板
七巧板是我国古代发明的一种图形玩具,七
二年级数学上册2.4有趣的七巧板ppt课件2苏教版

神奇的七巧板
选两块拼一拼。
选两块拼一拼。
选两块拼一拼。
选两块拼一拼。
选三块拼一拼。
选三块拼一拼。
选三块拼一拼。
选三块拼一拼。
选三块拼一拼。
选三块拼一拼。
选的块数越多,拼法也越多。
选的块数越多,拼法也越多。
选的块数越多,拼法也越多。
选的块数越多,拼法也越多。
鱼
选的块数越多,拼法也越多。
鲜 花
小房子
三角形
平行四边形七巧板是我国祖先的一项卓越创 造,是古代人民图形变化无穷,很受 人们的欢迎。 19世纪初,七巧板流传 到西方,引起人们广泛的兴趣,并迅 速传播开来,被称为“东方魔板”。 七巧板虽然仅由七块板组成,但用它 拼出的图案千变万化,在开发智力的 同时又可以愉悦身心,所以能够一直 流传至今。七巧板是我国人民智慧的 结晶,是我们中国人的骄傲。
狗
选的块数越多,拼法也越多。
猫
你觉得七巧板“巧”在哪里?
• ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦
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三角形
五
边
平行四边形
形
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你能拼的和这几种 图形一样吗?小组 合作,用一副七巧 板拼一拼
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想一想
❖ 发挥你的想象力,用七巧板拼出一个 你最喜欢的图形,并展示给同学看。
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小组合作,尝试用自己 拼出的图形创编小故事。
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下面的图形分别像什么?
你能照样子拼一拼吗?
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数学苏教版二年级(上册)数学有趣的七巧板(课件)

你的拼图用了什么板? 你想表现什么?
第
六
关
古诗《山行》
远上寒山石径斜, 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
能不能用最简洁的方法算出这首诗多少个字?
4×7=28(个)
请同学们课后调查一下, 我们生活中的能用到7的乘法 口诀的具体事例 。
谢谢
有趣的七巧板
从七巧板中选出2块,拼成一个正方形。
1994年由香港 承办的第35届 国际数学奥林 匹克的会标— —一条乘风破
浪的帆船。
1 × 7= 7 2 × 7=14 3 × 7=21 4 × 7=28 5 × 7=35 6 × 7=42
7 × 7=49
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五
六七四十二
七七四十九
7 × 1= 7 7 × 2=14 7 × 3=21 7 × 4=28 7 × 5=35
7 × 6=42
第一关
• 选择图中两块你能拼出什么图形? 选择图中三块你能拼出什么图形?
第一关:
7×2 3×7 7×1
4×7
7×7
6×7
5×7 7×4
2×7
算对了,就 摘下来。
拼图发布会
第
六
关
古诗《山行》
远上寒山石径斜, 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
能不能用最简洁的方法算出这首诗多少个字?
4×7=28(个)
请同学们课后调查一下, 我们生活中的能用到7的乘法 口诀的具体事例 。
谢谢
有趣的七巧板
从七巧板中选出2块,拼成一个正方形。
1994年由香港 承办的第35届 国际数学奥林 匹克的会标— —一条乘风破
浪的帆船。
1 × 7= 7 2 × 7=14 3 × 7=21 4 × 7=28 5 × 7=35 6 × 7=42
7 × 7=49
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五
六七四十二
七七四十九
7 × 1= 7 7 × 2=14 7 × 3=21 7 × 4=28 7 × 5=35
7 × 6=42
第一关
• 选择图中两块你能拼出什么图形? 选择图中三块你能拼出什么图形?
第一关:
7×2 3×7 7×1
4×7
7×7
6×7
5×7 7×4
2×7
算对了,就 摘下来。
拼图发布会
二年级上册数学课件-2 用七巧板拼图形丨苏教版教材 (20张PPT)

用七巧板拼图形
一、七巧板的组成
6 5
1
7 4
一套七巧板有( 7 )块, 分别是( 5)个△ ,( 1) 个 和( 1 )个□ 。
23
还记得我们学过 哪些平三角形。
二、拼平面图形 用一套七巧板拼平行四边形。
二、拼平面图形
用一套七巧板拼长方形。
二、拼平面图形
用一套七巧板拼正方形。
三、拼一拼、比一比
小小七巧板,奇妙大创意!
请用一套七巧板拼出以下图形吧! 看谁拼得又快又好!
农夫与蛇
你收获了什么?
• 了解了七巧板是由哪些组成的。 • 学会了用七巧板拼组学过的平面图形。 • 尝试了用七巧板拼摆美丽图案。 • 了解了更多的有关的七巧板的历史。
1.织网是女人的活计,树阴下,那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下,令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ,一个 一个的 水埠头 ,女人 的嬉闹 声里, 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ,泥土 一样朴 实。 2.间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇 丛中飞 出,引 起一串 更响亮 的笑声 。当此 起彼伏 的棒槌 声渐渐 停息下 来,女 人们会 就着河 水洗发 ,会将 清清的 水面当 作妆镜 ,欣赏 一番自 己的容 颜,一 朵红云 会腾上 脸来。 3.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子 ,芦花 开始出 穗,男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙碌 起来, 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里,一 个个小 小的木 桶,一 根根细 长的竹 篙,让 女人们 融入到 一片诗 意之中 。 4.在我的水乡,采菱一般是女人的专 利,说 笑之间 ,她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角,熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ,不一 会儿. 木桶就 满了, 女人们 将木桶 划到岸 边,麻 利地用 筐篓装 好,然 后舀干 木桶里 的水, 又轻盈 地划进 菱花丛 中。 5.一趟趟下来,岸边的菱角成了小山 ,女人 的衣服 开始湿 透,会 显出好 看的曲 线。偶 尔有汉 子心疼 婆娘, 也划着 木桶采 菱,他 们笨拙 的姿势 往往引 来女人 的笑声 ,有时 木桶翻 了,男 人和菱 角一起 滑落到 水里, 这时候 ,女人 的笑声 会更加 恣意。 6.小说通过对马里诺在饭店和家里活 动状态 的对比 ,表达 了作者 对底层 人民的 同情和 对社会 的批判
一、七巧板的组成
6 5
1
7 4
一套七巧板有( 7 )块, 分别是( 5)个△ ,( 1) 个 和( 1 )个□ 。
23
还记得我们学过 哪些平三角形。
二、拼平面图形 用一套七巧板拼平行四边形。
二、拼平面图形
用一套七巧板拼长方形。
二、拼平面图形
用一套七巧板拼正方形。
三、拼一拼、比一比
小小七巧板,奇妙大创意!
请用一套七巧板拼出以下图形吧! 看谁拼得又快又好!
农夫与蛇
你收获了什么?
• 了解了七巧板是由哪些组成的。 • 学会了用七巧板拼组学过的平面图形。 • 尝试了用七巧板拼摆美丽图案。 • 了解了更多的有关的七巧板的历史。
1.织网是女人的活计,树阴下,那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下,令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ,一个 一个的 水埠头 ,女人 的嬉闹 声里, 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ,泥土 一样朴 实。 2.间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇 丛中飞 出,引 起一串 更响亮 的笑声 。当此 起彼伏 的棒槌 声渐渐 停息下 来,女 人们会 就着河 水洗发 ,会将 清清的 水面当 作妆镜 ,欣赏 一番自 己的容 颜,一 朵红云 会腾上 脸来。 3.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子 ,芦花 开始出 穗,男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙碌 起来, 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里,一 个个小 小的木 桶,一 根根细 长的竹 篙,让 女人们 融入到 一片诗 意之中 。 4.在我的水乡,采菱一般是女人的专 利,说 笑之间 ,她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角,熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ,不一 会儿. 木桶就 满了, 女人们 将木桶 划到岸 边,麻 利地用 筐篓装 好,然 后舀干 木桶里 的水, 又轻盈 地划进 菱花丛 中。 5.一趟趟下来,岸边的菱角成了小山 ,女人 的衣服 开始湿 透,会 显出好 看的曲 线。偶 尔有汉 子心疼 婆娘, 也划着 木桶采 菱,他 们笨拙 的姿势 往往引 来女人 的笑声 ,有时 木桶翻 了,男 人和菱 角一起 滑落到 水里, 这时候 ,女人 的笑声 会更加 恣意。 6.小说通过对马里诺在饭店和家里活 动状态 的对比 ,表达 了作者 对底层 人民的 同情和 对社会 的批判
二年级上册数学课件2有趣的七巧板苏教版(共33张PPT)

大比拼
活动一:你能利用一副七巧板,任选
几个板块,拼出三角形来吗 ?你有几种不同的拼法?你 是怎样选择的?
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
用2个板块拼
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
五:教法学法分析:
在学法上,主要采用学生动手实践,自主探究 与小组合作相结合等方法.作为教师,要深入到各 组,了解学生的思维过程,并不失时机地进行指
导,点拨.
六:课前准备:
查阅七巧板的有关知识,并准备好学具: 边长 12cm正方形硬纸板、剪刀、三角尺、 彩笔.教具:多媒体课件.
(一)制作七巧板
(二)探究规律 (三)设计图案 (四)小结反思 (五)布置作业
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
A
I H
D J
F G
B
E
C
七巧板是我们祖先的一项卓越创造。今天,
在世界上几乎没有人不知道七巧板,由于这个有 趣的图块诞生在中国,所以在国外它也被 称为 “唐图” 或“东方魔板” ,意思是中国的图块。
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
F G
I H
F G
B
E
C
B
E
C
1、有互相平行的线段吗? 有互相垂直的线段吗? 2、有相等的线段吗? 3、每一块板中,各角的度数是多少?
4、有面积相等的图形吗?他们的面积有怎样的关系?
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共21张PPT)

七巧板作品欣赏:
七巧板作品欣赏:
有趣的七巧板
我最大的收获是什么? 我的疑惑是什么?
1、每位同学用一套七巧板拼一个六边形,并且设 计一副形象图案, 小组交流,全班分享。
2、小组合作完成一篇关于趣味七巧板的小论文。
板书设计:
课题:有趣的七巧板
一、制作七巧板 ① ② ③ ④来自二、探究规律学生
1、用两块板拼多边形 展示 时,相拼接的边的长 区
用2个板块拼
用3个板块拼
用4个板块拼
用5个板块拼
用整套板拼
大比拼
活动二:你还能拼出长方形、平行四边
形、梯形吗?你是怎样拼的?
用一套七巧板拼摆长方形的情况 :
看一看
你会创作吗
同学们,展开你的想象力,大胆的创新吧!
创意拼组
小组合作,用一套七巧板拼一副 个性图案。
七巧板作品欣赏:
A
I H
D J
F G
B
E
C
七巧板是我们祖先的一项卓越创造。今天,
在世界上几乎没有人不知道七巧板,由于这个有 趣的图块诞生在中国,所以在国外它也被 称为 “唐图” 或“东方魔板” ,意思是中国的图块。
大比拼
活动一:你能利用一副七巧板,任选
几个板块,拼出三角形来吗 ?你有几种不同的拼法?你 是怎样选择的?
度应相等.
2、用一副七巧板拼出
的多边形,内角只能
是45°,90°或 135°,边长只能是 整数或 的整数倍.
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用七巧板拼图形
一、七巧板的组成
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1
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一套七巧板有( 7 )块, 分别是( 5)个△ ,( 1) 个 和( 1 )个□ 。
23
还记得我们学过 哪些平面图形吗?
二、拼平面图形 请用一套七巧板拼三角形。
二、拼平面图形 用一套七巧板拼平行四边形。
二、拼平面图形
用一套七巧板拼长方形。
二、拼平面图形
用一套七巧板拼正方形。
三、拼一拼、比一比
小小七巧板,奇妙大创意!
请用一套七巧板拼出以下图形吧! 看谁拼得又快又好!
Hale Waihona Puke 农夫与蛇你收获了什么?
• 了解了七巧板是由哪些组成的。 • 学会了用七巧板拼组学过的平面图形。 • 尝试了用七巧板拼摆美丽图案。 • 了解了更多的有关的七巧板的历史。
亲爱的同学们,再见!3.批评文章却写得天花乱坠,一再上演“皇帝的新衣”闹剧。这些批评牵强附会、肆意升华,外延无限扩张,乃至另起炉灶,使批评成为原创式的畅想,早已失去了与原作品的联系。 4.评庸俗化表现为概念代替文本,行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作,不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ,在这 样的背 景和语 境下, 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ,也往 往是你 方唱罢 我登场 ,名目 噱头不 少,却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。 5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实, 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质, 精神是 否向真 向善向 上,以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。 6.而批评要做的,就是把真正的创造 性成果 点亮, 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ,在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。 7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立,批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ,对诗 歌和读 者,都 将是福 音。 8.中国音乐在发展过程中,不断承传 自我, 吸收各 地音乐 ,器乐 发达, 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹,皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团,其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ,指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中, 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。 2.但与此同时,诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ,不少 诗歌批 评为了 应酬需 要,违 心而作 ,学术 含量可 疑,甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴,还 不如索 性没有 的好。
一、七巧板的组成
6 5
1
7 4
一套七巧板有( 7 )块, 分别是( 5)个△ ,( 1) 个 和( 1 )个□ 。
23
还记得我们学过 哪些平面图形吗?
二、拼平面图形 请用一套七巧板拼三角形。
二、拼平面图形 用一套七巧板拼平行四边形。
二、拼平面图形
用一套七巧板拼长方形。
二、拼平面图形
用一套七巧板拼正方形。
三、拼一拼、比一比
小小七巧板,奇妙大创意!
请用一套七巧板拼出以下图形吧! 看谁拼得又快又好!
Hale Waihona Puke 农夫与蛇你收获了什么?
• 了解了七巧板是由哪些组成的。 • 学会了用七巧板拼组学过的平面图形。 • 尝试了用七巧板拼摆美丽图案。 • 了解了更多的有关的七巧板的历史。
亲爱的同学们,再见!3.批评文章却写得天花乱坠,一再上演“皇帝的新衣”闹剧。这些批评牵强附会、肆意升华,外延无限扩张,乃至另起炉灶,使批评成为原创式的畅想,早已失去了与原作品的联系。 4.评庸俗化表现为概念代替文本,行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作,不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ,在这 样的背 景和语 境下, 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ,也往 往是你 方唱罢 我登场 ,名目 噱头不 少,却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。 5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实, 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质, 精神是 否向真 向善向 上,以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。 6.而批评要做的,就是把真正的创造 性成果 点亮, 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ,在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。 7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立,批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ,对诗 歌和读 者,都 将是福 音。 8.中国音乐在发展过程中,不断承传 自我, 吸收各 地音乐 ,器乐 发达, 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹,皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团,其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ,指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中, 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。 2.但与此同时,诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ,不少 诗歌批 评为了 应酬需 要,违 心而作 ,学术 含量可 疑,甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴,还 不如索 性没有 的好。