网络小说对大学生的影响以及应对对策
网络小说的特征及其对大学生的影响

网络小说的特征及其对大学生的影响摘要:网络为文学提供了新的传播手段,网络小说应运而生成为时下大学生接触最多的文学样式,网络小说中所描绘的虚拟情境迎合读者的口味,短时间内使其获得丰富的情感上的体验,并从中获得乐趣,对大学生产生一定的影响。
关键词:网络小说虚拟世界的建构互动性娱乐性大学生网络飞速发展的今天,已形成一个新的空间,自由且多元。
对人们的影响也是不容小觑的,它也为文学提供了新的载体,新兴的传播媒介使得文学创作的理念和内涵也得到了转变。
网络原创小说就是在这样的大背景下得以迅速发展并且大受读者的喜爱。
它可以说是网络文学普及率最高的作品而其中大学生接触最多的便是网络原创小说,由于文体不限,风格自由,颇受大众尤其是学生的喜爱,甚至逐渐地变成了一种快速消费品。
快餐式的网络小说为读者打造了一个镜中镜,就好像《哈利·波特》里的那面厄里斯魔镜,为读者显示他们所感兴趣的画面。
这种虚拟的情境迎合作者的口味,使其获得情感的体验,从中获得乐趣。
新媒体技术下的某些特征使得网络小说在大学生中成为一种流行。
这种流行势必也会对大学生造成一定的影响。
(1)网络小说中所营造的虚拟世界,是人们想象的产物,大都打破日常的格局。
天马行空的创造着别样的世界,多数故事发生在一个新的时代。
在这个建构的理想世界,小人物也有不一样的精彩人生,这显然不同于我们平凡略显单调的生活。
这种主体的释放,个人英雄主义的极大张扬在很大程度上使我们精神上得到了极大的满足。
调查发现,大部分学生尤其是较为关注玄幻小说的工科学生对小说中构造的魔幻世界很欣赏也很向往,而在这个空间中产生了“真实的虚拟性文化”也备受推崇。
他们觉得魔法这种存在于人们理想中在小说中是如此真切却又无法触及,极具吸引力。
当然这种虚拟世界的构造也可能是出于别的原因。
学者刘小枫曾在书中这样阐述道“当人们感觉到自己的生命若有若无时,当一个人觉得自己的生活变得破碎不堪时,当我们的生活想象遭到挫折时,叙事让人重新找回自己生命的感觉,重返自己的生活想象的空间,甚至重新拾回被生活中的无常抹去的自我”[1]调查发现大学生对这种架构的喜爱也可能来源于对现实的不满。
关于改善大学生电子书阅读状况的对策与建议

关于改善大学生电子书阅读状况的对策与建议(一)加强自身建设,提升阅读层次与水平目前市面上的电子书五花八门、鱼龙混杂、良莠不齐,大学生作为文化素养相对于高一点儿的一个群体,应该在自觉提升自我的修养方面下功夫。
网络小说也不乏有很多很优秀的作品,但是却要需要花费很多的时间如大浪淘沙般才能好不容易的才能淘到好的东西。
大多数的网络小说都是一种快消品,只有娱乐精神而缺乏值得人深思的东西。
而经典阅读却不一样,经典之所以被称为经典,是由于它经受住了历史的大浪的淘洗,糟粕被冲走了,能留下来的都是人类的精神世界的精华,这比网络小说更加值得我们去花费时间去了解,去研读,去深思。
经典的作品大多数都是有厚实度的书籍,纸质书携带不方便,那么经典名著的电子书版本则很好地解决了这个问题。
大学生要利用科技带来的便利,将它更好的用于自我价值的提升上。
(二)改善高等教育,重视教育引导与创新1、高等教育变革要关注大学生阅读行为的新变化兴趣是最好的老师。
大学生只有认识到阅读的重要性才能够静下心来专心阅读,才能沉下心去读更多的好书,才能花时间在进行思考上面。
所以让大学生意识到读书的重要性,有意识的培养大学生对于读书这个活动的兴趣,让大学生爱上阅读,尤其是经典阅读时高校等教育机构的一项责任和义务。
学历不代表一个人的全部,学习能力的培养对一个人才来讲才是更加重要的。
大学生只有从自心底认同电子书的阅读,而且大阅读经典电子书作为其不可推卸的责任与义务才能从根本上提升个人的阅读能力和效果。
当然这种认识的养成是离不开外在和内在双重作用的,内在靠的是学生自身的毅力坚持等因素,而外在则需要学校和教师制定一定的培养方案,从多方面和多角度促成他们养成阅读经典的习惯,并且不断地鼓励其在阅读方面的取得的进步,使其感受到愉悦感,然后学生就会自己慢慢把它内化为自我要求。
2、高等教育变革要重视教育引领功能的充分发挥高校图书馆要深入了解大学生的阅读需求,找到适合大学生个体阅读需求的内容,引导正确的阅读方向。
网络小说对大学生价值观的负面影响及对策探析

网络小说对大学生价值观的负面影响及对策探析随着互联网的普及和电子设备的发展,网络小说越来越受到年轻人的青睐。
然而,网络小说中存在大量不良内容,例如暴力、色情、陋习等,这些内容往往会对大学生的价值观造成负面影响,甚至导致其产生不良的行为。
在此,本文将探讨网络小说对大学生价值观的负面影响,并提出有效的对策。
首先,在网络小说中,常常出现的暴力、血腥等内容会影响大学生的价值观。
一些小说中会有对暴力、欺凌等行为的美化,会让读者觉得这些行为是正当的和有必要的,进而误导年轻人做出不良的行为。
其次,网络小说中大量的色情内容也会影响大学生的价值观,使其对性产生错误的认知和观念。
年轻人在读到这些内容的时候,难免会被这些色情戏码所吸引,从而误以为性是谈恋爱的必然步骤和内容,而忽略性的安全和责任。
最后,网络小说中还存在一些抄袭、剽窃等陋习,这些行为也会对大学生的价值观造成影响。
这些小说不仅让读者产生陋习,容易降低其品德,而且还会让大学生误认为,抄袭、剽窃等行为是可以被容忍和赞美的。
对策:一、强化对网络小说的管理。
建立起更严格的管理制度,同时在出版之前加强资格审查,规范网络小说的内容,严格禁止涉及暴力、色情等内容。
二、加强教育力度,让年轻人明确正确的价值观。
学校可以加强道德教育,让学生意识到正确的价值观的重要性,及时纠正学生不当的行为。
三、鼓励年轻人阅读有益的书籍。
学校可以组织阅读活动,推广优秀的文学作品,引导年轻人积极向上、健康向上。
四、细化家长的家教责任。
家长要引导孩子正确看待网络小说,在孩子读小说的过程中,主动帮助孩子理论和思考,及时发现不良行为。
总之,网络小说虽然是年轻人的一种文化娱乐方式,但是其中包含了过多不良信息,给大学生的身心健康和道德价值观带来了极大的影响。
因此,应该采取积极有力的措施,规范网络小说的内容和管理,引导年轻人接受有益的教育,培养正确的价值观,以保障他们的发展和成长。
网络小说对大学生思想政治教育的挑战及应对策略

网络小 说对 大 学 生思 想政治 教 育 的挑 战及 应对 策 略
胡 继 红
( 华中师范大学 , 湖北 武汉 407 ) 309
摘要: 网络小说在大 学生 中间的盛行 , 对大学生思想政治教育带来 了巨大 的挑战。它不仅极大地 冲击 了大 学生正在
形 成 的 正 确价 值 观 念 、 思想 观 念 , 弱化 了教 育者 的 主 导作 用 , 而且 也在 一 定 程 度 上 抵 消 了 学校 思 想 道 德 教 育 的作 用 。作
3. 7 7万 个 , 表 网 络原 创 文 学作 品 的文 学 网 站 约 发
网络小 说形 式 多种 多样 , 一般 的文 学 网站都 把
83 万个 , .5 其他 各 类非 文 学 网站 中设 有文 学平 台或
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网络小说对大学生价值观的负面影响及对策探析

网络小说对大学生价值观的负面影响及对策探析网络小说是指在网络上发布的以文学为主要形式的作品,它在吸引读者的也为大学生们带来了一些负面影响。
本文将探讨网络小说对大学生价值观的负面影响,并提出相应的对策。
网络小说对大学生的消极影响主要表现在以下几个方面。
一是导致大学生沉迷网络小说,严重影响学习和生活。
由于网络小说的内容多样且更新迅速,很容易让大学生沉迷失去对学业和生活的兴趣。
长时间沉迷网络小说会让大学生失去时间管理的能力,严重影响学业成绩和学习效率。
二是影响大学生的价值观念。
网络小说中的情节和价值观往往偏离了现实生活,让大学生产生一种虚幻和不真实的期待,导致他们对现实世界失去信心。
有些网络小说中甚至出现了一些不健康的价值观,比如宣扬暴力、色情、不良的人际关系等,会对大学生的思想产生负面的影响。
三是影响大学生的心理健康。
网络小说中常常出现一些离奇、惊悚、悲惨的情节,这容易给大学生带来负面的心理影响,容易导致情绪低落、抑郁甚至焦虑等心理问题。
面对这些负面影响,我们应该采取相应的对策来规避网络小说对大学生的负面影响。
大学生应该提高对网络小说的辨识能力。
要学会甄别网络小说中的内容,正确对待网络小说,不被虚假、不良的信息所蛊惑。
可以通过多方面了解信息,增加阅读的广度和深度,培养批判性思维,提高辨别信息真伪和优劣的能力。
大学生需要建立正确的价值观。
在阅读网络小说的过程中,要注意保持理性和清醒,不被小说中的情节和人物影响自己的价值观。
多参与社会实践,加强社会经验的积累,增强对现实世界的认知,保持对现实生活的热爱和信心。
大学生应该注重心理健康。
在阅读网络小说的过程中,要保持良好的心理状态,遇到不适宜的内容及时进行心理调适,如适量放松、锻炼、交流等,保持心理健康。
社会应该加强对网络小说的管理。
社会应该建立完善的网络文学出版管理制度,规范网络小说的内容和出版流程,杜绝不良内容的出现。
加强对网络小说作者和网站的监管,对不良内容进行严厉打击,为大学生营造一个良好的网络阅读环境。
网络小说对大学生价值观的负面影响及对策探析

网络小说对大学生价值观的负面影响及对策探析网络小说往往包含大量的虚假和不良内容。
网络小说的作者大多是业余的写手,他们往往以商业利益为目的,编写吸引读者的故事情节。
这使得网络小说中出现了许多荒谬离奇的情节和角色,缺乏真实性和可信度。
大学生长时间沉浸在这些虚假的故事中,容易产生对现实生活的失真认知,丧失辨别真伪的能力。
网络小说中普遍存在消极和扭曲的价值观。
由于商业利益的驱动,网络小说笔者往往以迎合读者口味为目的,涉及到恶俗、低俗、暴力等内容。
这些内容对大学生的价值观产生负面影响。
很多网络小说强调了权谋和自私,不尊重道德和法律底线,宣扬了以非正当手段达成目的,甚至宣扬了暴力犯罪等不良行为。
这些消极和扭曲的价值观容易在年轻的大学生群体中形成和传播。
大学生应加强对网络小说的辨别能力。
他们需要学会分辨真实和虚假,理性对待网络小说中的故事情节和人物角色。
在阅读网络小说时,应保持一定的怀疑心态,不轻易相信其中的一切。
大学生也需要尽量与网络小说中的内容保持一定的距离,不将其与现实生活混淆。
大学生应培养正确的价值观。
要坚守正道,追求真善美,树立正确的人生目标和价值取向。
大学生应该多读经典文学作品和优秀作家的作品,通过阅读和思考,提高自己的道德素养和价值观。
大学生应该积极参与社会实践和志愿者活动,亲身体验社会和生活,从而更加客观地认识和认同正确价值观。
社会应加强对网络环境的管理。
政府、学校、家庭等应加强对网络小说的监管,推出更多高质量的文学作品供大学生阅读。
要加强法规制度的建设,严禁网络小说中的不良内容的传播和宣传。
通过这些措施,可以控制和减少不良网络小说对大学生价值观的负面影响。
网络小说对大学生价值观产生了负面影响,但我们可以通过加强辨别能力、培养正确的价值观以及加强对网络环境的管理来应对这一问题。
只有这样,我们才能确保大学生能够正确看待网络小说,并从中获取正能量,促进他们健康成长。
网络小说的利与弊作文

网络小说的利与弊作文网络小说是依托网络根底平台,由网络作家发表的小说。
它是随着网络的快速开展而出现的一种新兴小说类型。
网络小说风格自由,题材不限,发表阅读方式都较为简单,主要体裁以玄幻和言情居多。
网络小说的语法会更近口语并充满网络流行语,另外除了文字内容,利用符号图案排版等进行变化也是特色。
下面是网络小说的利与弊,请参考!弊端有:第一,会影响我们的价值观,扭曲我们的世界观.大局部的网络小说充满着暴力,血腥,黄色,自私,自大,自恋,残酷等等不良的内容,有的人看了,不知不觉的承受了这一种价值观.第二,网络小说很多都是快餐小说,作者的文学水平普遍偏低,所以对读者往往会造成恶劣的影响.比方,错别字,成语的误用,对我们提高文学修养没有丝毫帮助.第三,阅读网络小说的时候,读者因为经常都是快速阅读的,快一点的话一天可以看一百多万字,久而久之,便会对我们的阅读能力产生影响,我们会养成这一种阅读习惯,丧失细心阅读的能力.第四,网络小说往往是很吸引人的,像毒品一样让人欲罢不能,这样一来便会花很多的时间来阅读小说,浪费时间.我周围的很多人就是这样,整天读小说,什么都干不了.第五,读网络小说的时间多了,那么读真正的名著的人相对就会少了.快餐文化的盛行,间接的导致了正餐文化的消失.好处利处真的太少了,充其量可以消磨时间,勉强一点可以说拓展知识面,丰富想象力区别嘛:网络小说就不说了,没什么好处,价值不大,但它吸引人,是客观存在的.这也是他的一个特点.文学小说方面很多,但都是一些积极向上,能让人反省,让人反思的.文学小说还能陶冶人们情操,增加人们的修养等等.网络,是现代科技进步的最好证明,可如果沉迷网络也会造成不小的青少年抢劫、偷窃,甚至是杀人的犯法事件。
17岁少年小新为了偷钱上网,竟然将奶奶当场砍死,将爷爷砍成重伤。
事后,小新投案自首。
两年前,小新开始沉浸在网络里,学习成绩陡然下降。
初中还没有毕业便辍学。
因担忧儿子整天沉迷于网吧,小新的妈妈让他照看家里的台球桌。
网络小说对大学生价值观的负面影响及对策探析

网络小说对大学生价值观的负面影响及对策探析随着网络小说的普及和繁荣,越来越多的大学生沉迷于网络小说中,对他们的思想和价值观产生了深远的影响。
本文将从以下三个方面分析网络小说对大学生价值观的负面影响,并提出相应的对策。
网络小说中很多情节过于消极,充斥着暴力、侵权、恶俗、贪欲等因素,在读者身上产生强烈的负面影响。
这些情节使得大学生视人性为贪欲、嗜血,培养了一种世界观和价值观:只有靠欺骗、暴力和破坏才能达成人生价值。
这种观点严重歪曲了大学生的人生观和价值观,让他们更加倾向于消极的情绪和行为。
对策:加强大学生对优质文学作品的推广与阅读,培养他们对优秀文化和传统的认同和感情;教育大学生通过深入思考和实践来认识世界和人生,并树立出合理的人生观和价值观。
网络小说中非常多的情节充斥着普通人无法实现的荒诞想象,在这个虚拟世界里,主人公是无尽的优胜者,拥有无限生命力和权利。
这种氛围会培养出大学生一种极端的优越感,认为自己可以通过欺骗和咆哮来实现自己的目标,而忽略了依靠学习和实践等努力实现自己的价值。
对策:塑造信仰、理智和自立的人格,抵制网络小说中的虚拟世界和氛围,找差距、对标伟大,对未来板定思路和目标,提高自己的修养、素养和内涵。
三、网络小说深刻影响大学生的情感及行为对策:鼓励大学生增强社交网络,广泛结交朋友,沟通意见、交流情感,及时了解同龄人的想法和价值观;教育大学生要有一定的自控能力和批判思维能力,正确地面对网络小说可能带来的影响,让他们能够主宰自己的情感和行为。
总的说来,网络小说确实为我们带来了很高的阅读价值和娱乐价值,但如果沉迷于网络小说,丧失理性就会涉入多种心理问题和行为问题,不仅影响自身,同时也会对周围的人产生严重的负面影响。
因此,我们要把握好自己,正确看待外界因素对自己的影响,保持积极心态和价值观的提高,树立健康的审美标准,打造健康的精神状态,并在德智体美全面发展的前提下努力实现自我价值和超越。
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网络小说对大学生的影响以及应对对策
[摘要]:网络小说诗是以网络发展以及智能手机普及为基础形成的一种文化形态,它改变着人们纸质阅读的习惯,然而,网络小说有区别于纸质书本小说的特质,对当代大学生思想观念、意识形态、行为方式等都产生着不同的影响。
分析当代大学生群体阅读网络小说的特征与原因,提出引导大学生健康阅读的思路与建议,最终构建和谐的大学网络文化氛围。
[关键词]:网络小说大学生思想观念和谐
随着智能手机的普及,当前网络小说已经深入大众,尤其是对大学生深受影响,其不良落后封建等思想必将冲击着当代大学生思想政治教育的堡垒,与此同时其便捷携带、获取的特质更是占据了大学生大部分的业余时间,对于当代高校日常教学的效果产生了一定的不良影响。
一、高校网络小说的特征
1、方便获取阅读、费用低
传统纸质小说获取方式一般是购买或借阅,但大量的阅读必定会花费较高的资金或需要被借阅方藏有大量书籍。
纸质小说在大学生群体之间传阅的速度也比较缓慢,第一:纸质小说携带的不便,不易读者在不同地方的阅读;第二:纸质小说获取的不便性更进一步制约了它在大学生群体间传阅的效果。
但网络小说在费用、获取方式方面和传统纸质小说相反,方便获取阅读,费用低。
这主要是因为智能手机等上网设备在大学生间普及后上网获取信息的便捷性,
以及网络上小说网站数量种类的庞大。
2、讲述爱情,宣扬传统封建不良思想
大量网络小说为增加点击量,迎合当代大学生心理需求,如渴望恋爱、渴望收获一份爱情,对婚姻、前途充满幻想和向往等情感,在大学生间宣传着个人享乐至上、爱情至上等腐朽思想。
如《毕业那天我们一起失恋》讲述一个盛开在校园里,倒数计时的爱情故事。
小说以男女主人公何乐、桃子之间一段纯真纯美的校园恋情为主线,真实再现了温馨浪漫、精彩纷呈的大学校园生活……网络校园小说主人公形象的程式化,好像网络小说除了爱情就不能写别的。
”尽管小说源于生活,网络小说源于校园爱情也无可厚非其对与错,但偏激、远离现实基础的宣扬爱情观点却值得我们怀疑其对大学生思想引导的正确性。
二、大学生群体阅读网络小说的原因及受到的影响
网络小说描述的虚拟世界是现实中不存在的自由梦幻空间,迎合了大学生们的精神需求。
大学课程设置不合理性使得一部分大学生上课期间,将阅读网络小说做其打发时间的一种手段。
网络小说在大学生中间受到了追捧,然而网络小说作者并没有拿文艺来做工具,有意宣传一种有意义的主张,“文艺是反映社会生活的,因而文艺就不能不涉及人们的道德品质和社会的道德风尚。
”网路小说属于文艺的范畴,但网络小说对大学生的影响却没能反映正确的道德风尚一面,没能正确引导大学生的思想方向,而却产生了许多不好的影响,网络小说对当代大学生影响如下。
1、冲击传统教学对大学生的主流价值观、思想的形成
传统教学对大学生的思想价值教育处于主导支配作用,离开了教育者的引导,社会所需求的思想品德也就无法传达给教育对象,而教育对象也会失去前进的方向,与社会所要求的思想品德之间的差距也会越拉越大。
而网络小说作为一种对阅读者教育的媒介,迎合着的是大学生某种消极的精神文化需求,引领大学生前进的方向是糜烂腐朽的拜金享乐追求之路,其必定会冲击大学生思想价值观的传统教育效果。
2、网络小说占用了大学生在大学里的大量自由支配时间
首先,网络小说其更新周期之短、种类之多相比传统小说是无法比拟的,网络小说新鲜感对于大学生来说具有一定的诱惑力。
再者,发表在网上的小说动辄数十万、百万字不足为怪,而且内容结构具有很强连续性,所以阅读完一部完整的网络小说很容易占用大学生大量的业余时间,进而影响大学正常的教学规划。
三、针对网络小说对大学生不良影响提出的应对对策
1、源头治理,加强对网络小说审批的规范性
目前网络小说已有一定规模,但其在网上创作发表的程序却没有一定法律法规的约束。
网络小说准入门槛低、以点击量为标准获取利益模式,促成了色情、暴力等不健康的内容充满在网络小说中。
由于现在没有专门针对网络小说的准入、退出的法律机制,仅凭文学网站或者文学论坛楼主的自觉管理,很难确保网络小说内容的纯洁性。
因而,首先从网络小说源头进行治理,加强对网络小说审
批的规范性,禁止不健康小说流入到网络中,其次,政府机关积极健全相应法律法规对网络小说内容进行明确的鉴定。
2、堵不如疏,将网络小说置于公共视野的评判下
网络小说尽管有其不良的影响,但网络小说也是一把双刃剑,一方面为学生开阔一定视野获取知识、信息提供了平台,另一方面不良思想对大学生引导的危害又不能忽视。
但一味的去阻止大学生去阅读网络小说,势必会换来学生的抵触情绪,堵不如疏,作为大学的教育者不如努力将大学生们阅读的网络小说置于公众的视野下,让公众对其评判,进而不但提高了大学生对网络小说的甄别能力,而且又能通过评判,间接给大学生推荐一些有价值的网络小说进行阅读。
3、大学生加强自律,形成健康的阅读取向
大学生作为网络小说主要的阅读者,应对大学生群体阅读网络小说不良影响的对策,不但要发挥网络源头监控作用、学校教育机构的教育机制作用,而且更要注重大学生自我教育的作用。
[4]作为网络小说的主要被影响者,大学生应该努力的加强自律,正确认识网络小说的利与弊,培养对网络小说的辨别能力,同时还应严格控制自己的上网时间,避免自己沉迷于网络小说。
四、结论
阅读网络小说作为大学生业余时间的一种主要选择,看清或忽视网络小说对大学生的影响是不明智的,也是不可取的,网络小说有别于传统纸质小说,不能以传统纸质小说的视角去审视它,因此针
对网络小说的特征、网络小说对大学生不良影响的因素原因进行分析,提出有针对性的应对对策具有重要意义。
参考文献:
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