矿井通风课程设计终极版

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朔州煤矿矿井通风课程设计

朔州煤矿矿井通风课程设计

朔州煤矿矿井通风课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解矿井通风的基本原理,掌握通风方式及其适用条件;2. 掌握矿井通风系统的构成、工作原理及通风设施的作用;3. 了解矿井空气成分及有害气体的影响,掌握矿井空气质量评价方法。

技能目标:1. 能够分析矿井通风需求,设计合理的通风方案;2. 能够运用矿井通风知识解决实际问题,如通风阻力计算、风量调节等;3. 能够运用矿井空气质量评价方法,评估矿井空气质量,并提出改进措施。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对矿井通风安全重要性的认识,增强安全意识;2. 激发学生学习矿井通风知识的兴趣,培养自主学习能力;3. 培养学生关注矿井工人职业健康,提高社会责任感。

本课程针对朔州煤矿矿井通风问题,结合学生年级特点和教学要求,旨在使学生在掌握矿井通风基本知识的基础上,具备分析、设计和改进矿井通风系统的能力。

通过本课程的学习,培养学生关注矿井安全、提高矿井空气质量的价值观念,为我国煤矿安全生产贡献力量。

二、教学内容1. 矿井通风基本原理:介绍矿井通风的目的、要求,通风方式的分类及适用条件,矿井空气流动基本方程。

2. 矿井通风系统:讲解矿井通风系统的构成、工作原理,通风机、风筒等通风设施的作用及选型。

- 教材章节:第三章 矿井通风系统及其设备3. 矿井空气成分与质量控制:分析矿井空气中有害气体的来源、危害,矿井空气质量评价方法及标准。

- 教材章节:第四章 矿井空气成分与质量控制4. 矿井通风设计与计算:介绍矿井通风设计的基本原则,通风阻力计算,风量调节方法。

- 教材章节:第五章 矿井通风设计与计算5. 矿井通风安全管理:讲解矿井通风安全管理制度,通风事故案例分析,通风安全措施。

- 教材章节:第六章 矿井通风安全管理本教学内容按照课程目标,系统组织矿井通风相关知识,注重理论与实践相结合。

教学进度安排合理,使学生在掌握基本原理的基础上,学会矿井通风设计与计算,了解通风安全管理,提高矿井通风安全意识。

矿井通风课程设计结论

矿井通风课程设计结论

矿井通风课程设计结论
一、课程设计目标
通过本次矿井通风课程设计,使学生掌握矿井通风的基本原理、方法和技巧,培养学生分析问题和解决问题的能力,为学生从事矿井通风工作打下坚实的基础。

二、课程设计内容
本课程设计主要包括以下几个方面的内容:
1. 矿井通风的基本概念和原理:包括矿井空气流动规律、矿井通风压力分布、矿井通风阻力等基本概念和原理。

2. 矿井通风系统的设计:包括矿井通风方式的选择、矿井通风设备的配置、矿井通风网络的布局等。

3. 矿井通风量的计算:包括矿井通风量的理论计算、实际测量和调整方法。

4. 矿井通风安全与环保:包括矿井通风安全管理、矿井通风环境保护等方面的知识。

5. 矿井通风系统的运行与维护:包括矿井通风设备的运行管理、故障诊断与处理、维护保养等方面的知识。

三、课程设计成果
通过本次课程设计,学生应达到以下目标:
1. 能够熟练掌握矿井通风的基本概念、原理和方法。

2. 能够独立完成矿井通风系统的设计任务,包括选择适当的通风方式、配置通风设备、布局通风网络等。

3. 能够熟练进行矿井通风量的计算,包括理论计算、实际测量和调整方法。

4. 能够了解矿井通风安全与环保的基本要求,掌握矿井通风安全管理和环境保护的方法。

5. 能够掌握矿井通风系统的运行与维护知识,具备一定的实际操作能力。

四、课程设计总结。

矿井通风与安全课程设计

矿井通风与安全课程设计

矿井通风与安全课程设计一、课程目标知识目标:1. 掌握矿井通风的基本原理,理解通风系统对矿井安全的重要性。

2. 学会分析矿井通风系统中的常见问题,如风量不足、风向逆流等,并掌握相应的解决方法。

3. 了解矿井安全生产的相关法律法规,明确矿井安全管理的要点。

技能目标:1. 能够运用矿井通风原理,设计简单的通风系统,提高矿井空气质量。

2. 培养解决矿井通风安全问题的实际操作能力,进行通风设施的检查和维护。

3. 能够运用所学知识,对矿井安全事故进行初步分析和判断,提高安全防范意识。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对矿井安全生产的责任感和使命感,树立安全意识。

2. 激发学生学习矿井通风与安全相关知识的兴趣,培养自主学习能力。

3. 增强团队合作意识,培养在矿井安全生产中与他人沟通、协作的能力。

课程性质分析:本课程为矿井通风与安全的专业课程,旨在帮助学生掌握矿井通风的基本原理和实际操作技能,提高矿井安全生产水平。

学生特点分析:学生为高中年级学生,具有一定的物理基础和逻辑思维能力,对实际操作和矿井安全有一定的兴趣。

教学要求:1. 结合课本内容,注重理论知识与实践操作的结合,提高学生的实际操作能力。

2. 创设情境教学,激发学生学习兴趣,引导学生主动参与矿井通风与安全的实践探索。

3. 注重培养学生安全意识,将安全知识内化为学生的自觉行动。

二、教学内容1. 矿井通风原理:包括风流的基本特性、通风动力与阻力、通风方式及通风网络。

2. 矿井通风系统设计:通风系统的构成、设计原则、通风设施布置及风量调节。

3. 矿井通风系统常见问题及解决方法:分析风量不足、风向逆流等问题的原因,介绍相应的解决措施。

4. 矿井安全生产法律法规:解读矿井安全生产的相关法律法规,如矿山安全法、煤矿安全规程等。

5. 矿井安全管理:矿井安全管理体系、安全检查与隐患排查、事故应急预案及事故处理。

教学大纲安排:第一周:矿井通风原理及通风方式第二周:矿井通风系统设计及通风设施布置第三周:矿井通风系统常见问题及解决方法第四周:矿井安全生产法律法规及安全管理教材章节及内容:第一章 矿井通风基本原理第二章 矿井通风系统设计第三章 矿井通风系统问题及解决方法第四章 矿井安全生产法律法规第五章 矿井安全管理教学内容科学性和系统性保证:1. 紧密结合课本,确保所选内容的科学性和系统性。

矿井通风与安全课程设计

矿井通风与安全课程设计

矿井通风与安全课程设计矿井通风与安全课程设计矿井通风与安全课程是针对矿山工作人员的一门专业课程。

在矿山作业中,通风与安全一直是矿工们必须重视的问题。

矿井通风的好坏关系到矿工们的生命安全,而安全工作的好坏则关系到矿上生产的顺利进行。

为了使矿工们更好地掌握通风与安全相关知识,我设计了这门矿井通风与安全课程。

一、课程概述本课程是一门综合型课程,主要涵盖了矿井通风与安全两个方面的知识。

具体包括:矿井通风概述、矿井通风系统的组成、矿井通风系统的设计与优化、矿井安全管理、矿井灾害防范与应对等。

课程旨在为矿山工作人员提供必要的通风与安全知识,提高其安全意识与应急能力。

二、教学目标1、掌握矿井通风的概念与基本原理,了解各种通风系统的组成结构及其作用;2、掌握矿井通风系统的设计与优化方法,提高通风质量与效率;3、了解矿井安全管理的相关法律法规与标准,学会矿井安全管理的基本方法与技巧;4、了解常见的矿井灾害及其应急处理方法,提高矿工的应急能力。

三、教学内容1、矿井通风概述:介绍矿井通风的概念、意义、发展历程,以及矿井通风系统的作用与类型。

2、矿井通风系统的组成:详细介绍矿井通风系统的组成结构,如风机、管道、出口、等。

3、矿井通风系统的设计与优化:分析影响矿井通风质量与效率的因素,介绍矿井通风系统的设计方法与技巧;4、矿井安全管理:了解相关法律法规与标准,掌握矿井安全管理的基本方法与技巧,如安全检查、安全培训等。

5、矿井灾害防范与应对:介绍常见的矿井灾害及其应急处理方法,如煤尘爆炸、矿山火灾等。

四、教学方法1、教师讲授:由教师讲解矿井通风与安全相关知识,讲解仿真实验和模拟软件。

2、案例分析:结合矿井通风与安全的实际案例,进行分析、讨论和总结,加深学生的体会与认识。

3、实践操作:学生通过模拟实验等方式,实际操作矿井通风与安全相关设备,提高实践能力。

四、教学评价1、考试成绩:通过考试成绩来了解学生的学习成果。

2、课堂表现:通过课堂互动和讨论,了解学生对知识的掌握情况。

矿井通风课程设计

矿井通风课程设计

矿井通风课程设计一、简介矿井通风是矿山生产中非常重要的的一个方面,通风系统的运行质量直接影响矿井的安全生产和生产效率。

为此,本课程设计旨在通过深入分析通风系统的实际应用情况,提高学生用理论知识解决问题的能力,培养学生的工程实践技能,提高学生的创新能力,为他们培养矿山通风方面的综合能力。

二、教学目标1.了解矿井通风的基本原理和通风系统的构成;2.掌握通风系统的设计方法和计算过程;3.熟悉通风系统的检测和管理方法;4.学会利用现代辅助工具进行通风系统设计;5.能够在班级小组内合作,探究解决矿井通风系统的实际问题;6.培养运用学科理论分析和解决问题的能力,提高实践技能;7.培养创新意识和实际问题解决能力。

三、课程设置3.1 预备知识1.矿山工程学基础;2.流体力学基础。

3.2 教学内容第一章矿井通风基础1.矿井通风的基本概念、原理和实际应用;2.矿井通风系统的构成和物质平衡基本原理。

第二章通风系统的设计1.通风系统设计的主要步骤;2.通风系统的分类;3.通风系统性能参数的确定;4.区域通风和局部通风。

第三章通风系统的计算1.通风系统的阻力计算;2.通风系统的流量计算;3.通风系统的风压计算;4.通风系统的功率计算。

第四章通风系统的检测与管理1.通风系统的检测方法和设备;2.通风系统的管理方法。

第五章现代辅助工具在通风系统设计中的应用1.通风系统模拟软件的基本原理和应用;2.通风系统设计软件的基本功能和应用。

第六章班级小组课题探究1.班级小组内选择问题;2.小组独立解决问题或者在老师的指导下完成。

3.3 教学方法本课程主要以授课和实验相结合的教学方法为主,采用课堂讲授、案例分析、现场参观和小组讨论等多种教学方法,采用基于问题的学习方法,注重实践环节。

3.4 实践环节1.实验课:实验目的、实验内容、实验方法、实验要求、实验评分;2.课程设计:设计目的、设计要求、设计流程、设计要点、设计评分。

四、考核办法1.期末考试(占50%):主要测试学生对于矿井通风的理论知识和计算方法的掌握情况;2.实验(占30%):主要测试学生对于通风系统实验操作和数据处理的技能;3.课程设计(占20%):主要测试学生综合应用矿井通风理论知识和现代辅助工具解决实际问题的能力。

矿井通风课程设计

矿井通风课程设计

矿井通风课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握矿井通风的基本原理、方法和应用,了解矿井通风的安全技术和设备,提高学生对矿井通风的认识和实际操作能力。

具体目标如下:1.知识目标:(1)掌握矿井通风的基本概念、原理和作用;(2)了解矿井通风系统的设计和运行方法;(3)熟悉矿井通风的安全技术和设备。

2.技能目标:(1)能够分析矿井通风问题,并提出合理的解决方案;(2)具备矿井通风设备的选择和安装能力;(3)能够进行矿井通风系统的调试和维护。

3.情感态度价值观目标:(1)培养学生对矿井通风安全的重视,增强安全意识;(2)培养学生热爱矿井通风事业,提高职业素养;(3)培养学生团队合作精神,提高沟通与协作能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括矿井通风的基本原理、矿井通风系统的设计与运行、矿井通风安全技术及设备等方面。

具体内容如下:1.矿井通风的基本原理:矿井通风的概念、作用、基本原理及其应用。

2.矿井通风系统的设计与运行:矿井通风系统的设计方法、通风网络的构建与优化、通风设备的选型与安装。

3.矿井通风安全技术:矿井通风安全的基本要求、通风安全监测与控制、事故预防与处理。

4.矿井通风设备:通风设备的类型、结构、性能及应用。

三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。

具体方法如下:1.讲授法:通过讲解矿井通风的基本原理、方法和应用,使学生掌握相关知识。

2.讨论法:学生针对矿井通风实际问题进行讨论,培养学生的分析问题和解决问题的能力。

3.案例分析法:分析典型矿井通风事故案例,使学生了解通风安全的重要性,提高安全意识。

4.实验法:让学生亲自动手进行矿井通风设备的操作和调试,提高学生的实际操作能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将选择和准备以下教学资源:1.教材:选用国内权威、实用的矿井通风教材作为主要教学资源。

矿井通风学》课程设计

矿井通风学》课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握矿井通风学的基本概念、原理和方法。

具体包括以下三个方面:1.知识目标:学生能够理解矿井通风的定义、作用和重要性;掌握矿井通风的基本原理和方法,包括自然通风和机械通风;了解矿井通风系统的组成和运行机制。

2.技能目标:学生能够运用矿井通风学的原理和方法分析问题和解决问题;能够设计简单的矿井通风系统,并进行效果评估。

3.情感态度价值观目标:学生能够认识到矿井通风在煤矿安全生产中的重要性,增强安全意识;培养学生的责任感和使命感,激发学生对矿井通风学的兴趣和热情。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分:1.矿井通风的定义、作用和重要性:介绍矿井通风的基本概念,阐述矿井通风在煤矿安全生产中的重要作用。

2.矿井通风的基本原理和方法:讲解矿井通风的物理原理,介绍自然通风和机械通风的原理及应用。

3.矿井通风系统的组成和运行机制:解析矿井通风系统的结构,阐述各组成部分的功能和相互作用。

4.矿井通风设计及效果评估:介绍矿井通风设计的基本方法,讲解通风效果评估的指标和手段。

三、教学方法为了提高教学效果,本节课将采用以下几种教学方法:1.讲授法:教师通过讲解、阐述矿井通风的基本概念、原理和方法,引导学生理解和掌握相关知识。

2.案例分析法:教师通过引入矿井通风的实际案例,让学生运用所学知识分析问题和解决问题。

3.实验法:学生进行矿井通风实验,让学生亲身体验和了解通风原理及设备运行。

4.讨论法:鼓励学生积极参与课堂讨论,培养学生的思维能力和团队协作精神。

四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的矿井通风学教材,为学生提供系统、科学的学习资料。

2.参考书:提供相关领域的参考书籍,丰富学生的知识体系。

3.多媒体资料:制作精美的PPT课件,直观展示矿井通风的原理和设备。

4.实验设备:准备矿井通风实验所需的设备,为学生提供实践操作的机会。

井矿通风通风课程设计

井矿通风通风课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解井矿通风的基本原理,掌握通风方式及其适用条件;2. 使学生掌握井矿通风系统的构成、工作原理及通风设备的作用;3. 引导学生了解井矿通风在矿业生产中的重要性,认识通风对矿工健康的影响。

技能目标:1. 培养学生运用井矿通风原理分析通风问题的能力;2. 提高学生设计简单井矿通风系统的实际操作技能;3. 培养学生运用相关软件或工具对井矿通风效果进行评价的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对井矿通风工作的责任感,提高安全意识;2. 激发学生对矿业生产环境保护的兴趣,培养环保意识;3. 增强学生团队协作意识,培养沟通、交流及合作能力。

本课程针对初中年级学生,结合学科特点,注重理论与实践相结合,提高学生对井矿通风知识的掌握和应用能力。

课程目标旨在让学生在学习过程中,既能掌握专业知识,又能提高实际操作技能,同时培养良好的情感态度价值观,为今后的学习和工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 井矿通风基本原理:讲解井矿通风的必要性、通风方式的分类及适用条件,引导学生理解通风对矿井环境的影响。

教材章节:第一章 矿井通风概述2. 井矿通风系统:介绍井矿通风系统的构成、工作原理,分析各种通风设备的作用及选型。

教材章节:第二章 矿井通风系统及其设备3. 井矿通风设计与评价:教授简单井矿通风系统的设计方法,指导学生运用相关软件或工具对通风效果进行评价。

教材章节:第三章 矿井通风设计与评价4. 井矿通风安全与环保:讲解井矿通风在矿业生产中的重要性,分析通风不良导致的矿井安全问题及对矿工健康的影响,强调通风工作在环保方面的作用。

教材章节:第四章 矿井通风安全与环保教学内容按照课程目标进行科学组织和系统安排,注重理论与实践相结合。

在教学过程中,教师需结合教材章节,按照教学大纲逐步推进,确保学生掌握井矿通风相关知识,提高实际操作能力。

三、教学方法针对井矿通风课程特点,采用以下多样化的教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性:1. 讲授法:用于讲解井矿通风的基本原理、系统构成、工作原理等理论知识。

矿井通风课程设计西安

矿井通风课程设计西安一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。

知识目标要求学生掌握矿井通风的基本原理、方法和技术,了解矿井通风在煤矿安全生产中的重要性。

技能目标要求学生能够运用所学的知识进行矿井通风设计和分析,提高学生在实际工作中解决通风问题的能力。

情感态度价值观目标要求学生树立正确的安全生产意识,认识到矿井通风在保障矿工生命安全中的重要作用,增强学生的社会责任感和使命感。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括矿井通风的基本概念、通风原理、通风方法、通风设备及通风安全等方面的知识。

具体包括以下几个方面:1.矿井通风的基本概念:矿井通风的定义、作用、分类和基本要求。

2.通风原理:空气流动的基本规律、通风压力、通风阻力、通风动力。

3.通风方法:自然通风和机械通风的原理、特点及应用。

4.通风设备:通风机的类型、结构、工作原理和选用方法。

5.通风安全:矿井瓦斯、粉尘、有害气体等的危害及防治方法,通风安全监测与控制。

三、教学方法本课程的教学方法采用讲授法、案例分析法、实验法和讨论法相结合的方式。

1.讲授法:通过教师的讲解,使学生掌握矿井通风的基本概念、原理和知识。

2.案例分析法:通过分析典型矿井通风事故案例,使学生了解通风安全的重要性,提高学生的实际操作能力。

3.实验法:通过通风实验,使学生直观地了解通风原理和设备的工作过程。

4.讨论法:学生就通风安全问题进行讨论,培养学生的独立思考和团队协作能力。

四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。

1.教材:选用国内权威的矿井通风教材,保证知识的科学性和系统性。

2.参考书:提供相关领域的参考书籍,丰富学生的知识视野。

3.多媒体资料:制作课件、视频等多媒体资料,增强课堂教学的趣味性和生动性。

4.实验设备:配置通风实验设备,为学生提供实践操作的机会。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等多种形式,以全面客观地评价学生的学习成果。

矿井通风课程设计

矿井通风课程设计一、课程目标知识目标:1. 了解矿井通风的基本原理,掌握矿井通风系统的组成和功能;2. 掌握矿井通风方式、通风设备及其工作原理;3. 了解矿井通风的安全要求,掌握矿井通风管理与调控方法。

技能目标:1. 能够分析矿井通风系统的工作状态,提出优化通风方案;2. 能够根据矿井条件选择合适的通风方式及设备,进行简单的通风设计;3. 能够运用矿井通风知识解决实际问题,提高矿井安全生产能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对矿井通风安全重要性的认识,增强安全意识;2. 培养学生热爱专业,积极投身矿井安全生产工作的责任感;3. 培养学生团队协作、沟通交流的能力,提高综合素质。

课程性质:本课程为矿井通风领域的专业课程,旨在帮助学生掌握矿井通风的基本理论、方法和技术,提高矿井安全生产水平。

学生特点:学生为高中年级学生,具有一定的物理、化学基础知识,但对矿井通风领域了解较少。

教学要求:结合学生特点和矿井通风知识体系,注重理论联系实际,提高学生的实际操作能力,培养学生解决实际问题的能力。

通过本课程的学习,使学生能够掌握矿井通风相关知识,为矿井安全生产贡献力量。

教学过程中,将目标分解为具体的学习成果,以便进行后续的教学设计和评估。

二、教学内容1. 矿井通风基本原理- 矿井空气成分及特性- 矿井通风动力与阻力- 矿井通风方式及适用条件2. 矿井通风系统及其设备- 矿井通风系统的组成与功能- 主通风机及其附属设备- 通风网络及调节设备3. 矿井通风安全管理- 矿井通风安全标准与要求- 通风系统监测与调控- 矿井通风事故案例分析4. 矿井通风设计与优化- 矿井通风设计原则与方法- 通风系统优化与改造- 矿井通风设计实例分析5. 实践教学环节- 矿井通风实验操作- 矿井通风现场实习- 矿井通风问题分析与解决方案设计教学内容依据课程目标进行选择和组织,注重科学性和系统性。

教学大纲明确教学内容的安排和进度,对应教材相关章节,确保教学内容与课本紧密关联。

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河南理工大学能源学院矿井通风与安全课程设计课程设计题目:平煤八矿120万t新井通风设计小组成员:郭浩浩、高超、郭帅锋班级:采矿工程2011-1班日期:2014年6月目录前言1矿井通风设计概述 (2)1.1矿区概述及井田地质特征 (2)1.1.1矿区概述 (2)1.1.2 煤层地质概况 (2)1.1.3 井田范围 (2)1.1.4矿井生产任务 (2)1.1.5矿井开拓与开采 (2)1.2巷道布置与采煤方法 (2)1.2.1 带区巷道布置及生产系统 (2)1.2.2 采煤方法 (3)1.2.3回采巷道布置 (3)1.2.4部分井巷特征参数 (3)2矿井通风系统拟定 (4)2.1 矿井通风系统的基本要求 (4)2.2矿井通风方式的选择 (5)2.2.1现行的矿井通风方式 (5)2.2.2矿井通风方式的选择 (7)2.2.3矿井通风方式技术和经济比较 (7)2.2.3.1技术比较 (7)2.2.3.2经济比较 (8)2.3矿井通风机工作方法的选择 (10)2.3.1自然通风 (10)2.3.2机械通风 (10)3采区通风 (12)3.1通风系统的整体要求 (12)3.2采区上山通风系统确定 (12)3.2.1输送机上山进风 (12)3.2.2轨道上山进风 (12)3.2.3 本矿井进风上山的选择 (12)3.3回采工作面通风方式 (12)3.3.1现行的回采工作面通风系统 (12)3.3.2 本矿井回采工作面的通风系统选择 (15)3.3.3上行风与下行风的对比分析 (15)4.1掘进工作面通风方式 (18)4.1.1压入式通风 (18)4.1.2抽出式通风 (18)4.1.3混合式通风 (19)4.2 煤巷掘进工作面需风量 (20)4.2.1按压入式通风方式通风时 (20)4.2.2按瓦斯涌出量计算 (20)4.2.3按人数计算 (20)4.2.4炸药量计算 (21)4.2.5按风速进行验算 (21)5 矿井风量计算与分配 (22)5.1矿井总风量的计算 (22)5.1.1按井下同时工作的最多人数计算 (22)5.1.2按采煤、掘进、硐室及其他地点实际需风量 (22)5.1.2.1综采工作面实际需风量计算 (22)5.1.2.2备用工作面需要风量计算 (24)5.1.2.3 掘进工作面需风量 (24)5.1.2.4硐室需风量计算 (24)5.1.2.5其他巷道所需风量计算 (24)5.1.2.6 Kt的确定 (24)5.2矿井风量分配 (25)5.2.1分配原则 (25)5.2.2分配方法 (25)5.3风速验算 (26)6矿井通风阻力计算 (27)6.1矿井通风阻力计算原则 (27)6.2矿井通风容易时期和困难时期的确定 (27)6.2.1通风最容易时期 (27)6.2.2通风最困难时期 (28)6.3矿井通风阻力及等积孔的计算 (29)6.3.1通风容易时期 (31)6.3.2通风困难时期 (32)6.3.3通风难易程度判断 (33)7矿井通风设备选型 (34)7.1通风机选型基本原则 (34)7.2自然风压 (34)7.3选择主要通风机 (34)7.3.1主要通风机工作风压 (34)7.3.2主要通风机工作风量 (35)7.3.3矿井总风阻 (35)7.3.4主要通风机选择 (36)7.4电动机 (36)7.5矿井主要通风设备要求 (39)7.6通风附属装置及其安全技术 (38)7.6.1通风附属装置 (38)7.6.2通风设备的安全技术要求 (39)8结论 (39)前言《矿井通风》设计是学完《矿井通风》课程后进行,是学生理论联系实际的重要实践教学环节,是对学生进行的一次综合性专业设计训练。

通过课程设计使学生获得以下几个方面能力,为毕业设计打下基础。

1、进一步巩固和加深我们所学矿井通风理论知识,培养我们设计计算、工程绘图、计算机应用、文献查阅、运用标准与规范、报告撰写等基本技能。

2、培养学生实践动手能力及独立分析和解决工程实际的能力。

3、培养学生创新意识、严肃认真的治学态度和理论联系实际的工作作风。

依照老师精心设计的题目,按照大纲的要求进行,要求我们在规定的时间内独立完成计算,绘图及编写说明书等全部工作。

设计中要求严格遵守和认真贯彻《煤炭工业设计政策》、《煤矿安全规程》、《煤矿工业矿井设计规范》以及国家制定的其它有关煤炭工业的方针政策,设计力争做到分析论证清楚,论据确凿,并积极采用切实可行的先进技术,力争使自己的设计达到较高水平,但由于本人水平有限,难免有疏漏和错误之处,敬请老师指正。

1矿井通风设计概述1.1矿区概述及井田地质特征1.1.1矿区概述平煤八矿位于平顶山矿区东部,北依焦赞山,南临程平路,东与许昌襄城县毗连,距市区十二公里,属平顶山卫东区管辖。

井田东以沙河为界,西与十二矿相邻,南以各煤组露头为界,北部以该矿丁、戊、己煤层底板等高线为界。

井内的气象参数按表1.1所列的平均值选取。

表1.1空气平均密度一览表1.1.2 煤层地质概况单一煤层,倾角15°,煤层厚4.27m,相对瓦斯涌出量为1.788m3/t,为低瓦斯矿井。

该矿井采煤层属于自然发火煤层,各煤层均具有自燃发火危险性,自燃发火期为1~3个月。

1.1.3 井田范围设计第一水平深度-550m,走向长度7010m,双翼开采,每翼长350m。

1.1.4、矿井生产任务设计年产量为1.2Mt,矿井第一水平服务年限为55a。

1.1.5 矿井开拓与开采采用立井开拓,井筒置于工业场地之中。

本矿井采用双立井-550m单水平上下山开采。

单水平开采本设计的开采水平设在井田中央的-550米,集中大巷布置在-550m水平开采范围-250~-850m。

主立井采用箕斗提煤;副立井采用罐笼提升矸石,升降人员、设备、材料。

为了均衡矿井初期和后期的生产运输量,缩短通风网路,决定将井筒的位置设于井田中央的位置,采用立井开拓方式开凿二个立井,即主井、副井。

设计主要开拓大巷均布置于煤层底板岩层中,锚喷支护,考虑通风要求,适当加大断面。

其断面均采用半圆拱型,大巷布置在各层煤下部的岩石中便于维护。

矿井为立井开拓,煤炭由运输大巷运至井底煤仓,后经箕斗提升运至地面;物料经副井运至井底车场,经井底车场由电机车牵引运到采(带)区;少量矸石由矿车直接排运到非通行的巷道横贯中。

1.2巷道布置与采煤方法1.2.1 采区巷道布置及生产系统采区(一采区)倾斜长度为1628m,区段平巷采用单巷布置,在回采下区段时,采用留小煤柱的沿空掘巷。

首采区工作面长度取215m,区段上平巷为4.5m,下平巷宽度为4.5m,区段小煤柱宽度约8m。

根据八矿现场实测数据,工作面平均气温为22℃。

开采首采区(一采区)时,采用沿空掘巷准备下一个工作面的回采巷道,为工作面接替做好准备。

待首采区(一采区)全部采完后,第二个工作面已经准备出来,可以投入生产。

依次类推。

按照区段的顺序进行开采,开采顺序如下:一采区→三采区→五采区→二采区→四采区→六采区。

1.2.2 采煤方法主采煤层选用综采开采工艺,走向长壁全部垮落一次采全高的采煤方法。

工作面的推进方向确定为后退式。

根据工作面的关键参数,选用MXA-300/3.8D型双滚筒采煤,平均采高3.35m。

前刮板输送机采用SGZ-830/630,后刮板输送机采用SGZ-764/500。

采煤机截深0.6m,其工作方式为双向割煤,追机作业,工作面端头进刀方式。

工作面用先移架后推溜的及时支护方式。

1.2.3回采巷道布置工作面回采巷道采用单巷布置;两平巷设计均为矩形断面,断面13.8m2采用沿空掘巷施工。

采用1000 mm宽的胶带输送机运煤;无极绳绞车斜巷运料、运设备;辅助运输巷铺设轨道,通过设备车辆。

1.2.4部分井巷特征参数2矿井通风系统拟定2.1 矿井通风系统的基本要求选择任何通风系统,都要符合投产快、出煤较多、安全可靠、技术经济指标合理等原则。

具体地说,要适应以下基本要求:1.矿井至少要有两个同地面的安全出口;2.进风井口要有利于防洪,不受粉尘有害气体的污染;3.北方矿井,井口需装供暖设备;(本矿井即北方矿井,应安装供暖设备)4.总回风巷要体现“专巷专用”的原则,不得作为运煤、运料、行人通道;5.工业广场不得受扇风机的噪音干扰;6.装有皮带机、箕斗的井筒不得作为主要进风井;7.可以独立通风的矿井,采区尽可能独立通风,采取之间实现并联通风;8.通风系统要为防瓦斯、火、尘、水、及高温创造条件;9.通风系统要有利于深水平式或后期通风系统的发展变化。

2.2矿井通风方式的选择选择通风方案的考虑因素选择任何通风方式都需要符合投产较快、出煤较快、安全可靠和技术经济合理等原则。

选择矿井通风方式时,应考虑以下两种因素:1.技术因素:煤层赋存条件、埋藏深度、井田特征、矿井瓦斯涌出及自然发火倾向等级。

2.经济因素:井巷工程量、通风运行费、设备装备费。

2.2.1现行的矿井通风方式矿井通风方式根据回风井的位置的不同,可分为中央并列式、中央分列式、两翼对角式、采区式和混合式通风中选择,以下为各方案的示意图。

方案一:中央并列式风井主副井都位于中央工业广场上,副井进风,风井回风,如图2.1。

图2.1 中央并列式通风方式方案二:中央边界式进风井位于井田走向中央,回风井位于井田浅部边界走向的中央,如图2.2。

图2.2 中央边界式通风方式方案三:两翼对角式进风井位于井田的中央,回风井设在井田两翼的上部边界,如图2.3。

图2.3 两翼对角式通风方式方案四:分区对角通风方式每一个分区域内均设置进风井及回风井,构成独立的通风系统,见图2.4.1和2.4.2。

图2.4.1 分区对角抽出式通风方式图2.4.2 分区对角压入式通风方式方案五混合式通风方式混合式是进风井与出风井由三个以上井筒按上述各种方式混合组成。

包括:中央分列与两翼对角混合式、中央并列与中央分列混合式等。

图2.5 混合式通风方式2.2.2矿井通风方式的选择下面对这几种通风方式的特点及优缺点适用条件列表比较,见表2.1.表2.1 通风方式比较2.2.3矿井通风方式技术和经济比较2.2.3.1技术比较通过对矿井煤层进行初步分析,该矿井为低瓦斯矿井,开采煤层属于自燃发火煤层,各煤层均具有自燃发火危险性。

井田东西走向长为7.01公里,南北倾斜宽约为3.36公里,煤层倾角平均为150度,煤厚平均4.27米。

综合考虑各种通风方式的优缺点,结合本矿井煤层的实际情况,对比各种通风方式的适应条件,初步判断:中央边界式和两翼对角式相对于中央并列式、分区对角式、混合式通风有明显的技术优势,能满足该矿井的实际生产需要。

下将进行经济对比,从中央边界式和两翼对角式中选取出最经济的通风方式。

日产量 120*90%/300=0.36万吨=3600吨刀产量 247*0.6*3.5*1.4=726.18吨日进刀数 3600/726.18=4.95刀≈5刀工作面日推进长度 5*0.6=3刀东一采区一个工作面开采时间((1301+1076.6)/2)/3=396天开采工作面数1523/247=6.17≈6个服务年限396*6/300=7.92年西一采区一个工作面开采时间((1320+947.4)/2)/3=378天开采工作面数1059/247=4.28≈4个服务年限378*4/300=5.04年东三采区一个工作面开采时间((1533+1432)/2)/3=494天开采工作面数1183/247=4.79≈5个服务年限494*5/300=8.23年西三采区一个工作面开采时间((1532+1700)/2)/3=539天开采工作面数1160/247=4.7≈5个服务年限539*5/300=8.98年根据通风实际要求知,设计服务年限为25年的通风方式,故在25年内,可开采东一采区6个工作面、西一采区4个工作面、东三采区4个工作面、西三采区3个工作面。

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