第三单元生物圈中的绿色植物(复习测试题)
2022-2023学年七上《第三单元 绿色植物的三大生理作用》单元复习测试卷(原卷版)
第三单元生物圈中的绿色植物卷Ⅱ绿色植物的三大生理作用一、选择题1．俗话说：“有收无收在于水，多收少收在于肥”。
其中“肥”和根尖吸收“肥”的主要部位分别是（）A．有机物、成熟区B．有机物、根冠C．无机盐、分生区D．无机盐、成熟区2．根从土壤中吸水，土壤里的水分通过根向上输送到叶片的途径是（）①根的导管①根毛细胞①茎、叶内的导管①叶肉细胞A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①3．图是某同学用显微镜观察蚕豆叶表皮后绘制的结构图，有关说法不正确的是（）A．a是气孔，是气体交换的“窗户”B．b是保卫细胞，内含有叶绿体C．a的开闭受b的调节和控制D．蚕豆叶的上、下表皮中，a的数量相同4．下图是叶片横切面结构示意图，有关叙述错误的是（）A．①和①具有保护作用B．①是植物进行光合作用的主要部位C．①是植物进行气体交换的“窗口”D．①的开闭受保卫细胞的调节和控制5．下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，排列顺序正确的是（）①将新鲜的叶片平放到小木板上①横向迅速切割叶片①右手捏紧并排的两个刀片①选用最薄的一片制成临时装片①把刀片夹缝中存在的薄片放入水中A．①①①①①B．①①①①①C．①①①①①D．①①①①①6．植物进行蒸腾作用的主要器官是（）A．茎B．叶C．根D．花7．下图是有关绿色植物进行蒸腾作用的示意图，将该装置放到阳光下照射3小时，会看到（）A．甲试管内水增多B．乙试管内水增多C．甲塑料袋内有大量水珠D．乙塑料袋内有大量水珠8．某同学进行“观察叶片的结构”实验时，观察到的菠菜叶片横切面如图所示。
下列说法错误的是（）A．叶片由1、2、4、5组成B．图中3的细胞内含有较多的叶绿体C．4的张开与闭合由5保卫细胞控制D．多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮少9．园艺工人在移栽树木时，为了提高成活率，下列措施中正确的是（）①根部带一个土坨；①选择在清晨、傍晚或阴雨天移栽；①去掉部分枝叶；①大量浇水A．①①①①B．①①①C．①①①D．①①①10．在茎的结构中，导管、筛管、形成层分别属于什么组织（）A．分生组织、输导组织、输导组织B．营养组织、营养组织、分生组织C．输导组织、输导组织、分生组织D．分生组织、分生组织、输导组织11．下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是（）A．蒸腾作用只在白天进行B．叶是植物进行蒸腾作用的主要器官C．蒸腾作用能提高大气湿度，增加降雨量D．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响12．如图是蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片。
初一七年级生物第三单元生物圈中的绿色植物测试题
第三单元生物圈中的绿色植物单元试题附参考答案一、选择题。
（每小题只有一个正确答案，请将正确答案的番号填入题后括号内）1.“西湖春色归，春水绿于染。
”描写的景色主要是因为水中大量繁殖了 ( )A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．绿色水生小昆虫2．苔藓植物的主要特征是 ( )A．细胞含有叶绿体 B．有假根C．有茎叶分化，能够产生孢子 D．有花和果实的绿色植物3．蕨类植物比苔藓植物高大的原因是( )A．没有根、茎、叶等器官的分化 B．具有根、茎、叶，体内有输导组织C．有营养组织和保护组织 D．生活在潮湿肥沃的土壤中4．下列各项中，适合苔藓植物生活的地方是 ( )A．释放浓烟工业区 B．干旱沙漠地带C．江南水多 D．针叶林地5．藻类植物用途广泛，下列不是藻类植物用途的是（）A．能为鱼类提供饵料 B．海带、紫菜可食用C．琼脂可药用 D．藻类呼吸会消耗大量氧气使大气中氧气含量降低6. 我们吃的面粉主要来自于小麦种子的( )A．子叶 B．胚乳 C．胚芽 D．胚轴7.种子的下列结构中，将来发育成茎和叶的是( )A。
子叶 B．胚芽 C．胚轴 D．胚根8.有一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子、里头住着白胖子。
”其中的麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是花生的( )A. 果皮、种皮、种子 B．果皮、种皮、胚C. 果皮、种皮、果实 D．种皮、胚、种子9．在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，其根本原因是( ) A．光照不足 B. 温度太低 C．传粉不足 D. 水分太多10．一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被虫咬去的结构是( )A．花被 B. 花冠 C．雄蕊 D．雌蕊11. 被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分别发育成（）A. 种子、果实B. 种皮、果皮C. 果实、种子D. 果皮、种皮12. 早春播种后铺盖地膜，其主要目的是（）A．防止风沙影响种子发芽 B．防止鸟兽掘食种子C．避免日光照射 D．提高地温，减少土壤水分蒸发，促进种子萌发，植珠生长13. 人工授粉的方法是把采集到的花粉涂抹在同种植物的（）A．雄蕊上 B．花朵上 C．雌蕊柱头上D．花柱上14. 日常生活中我们常说的“无土栽培”是指（）A．把植物直接栽培在人、畜的粪尿中 B．直接将植物栽培在水中的栽培方式C．不需要给植物施无机盐的栽培方式D．把植物栽培在将植物需要的无机盐按比例配制好的营养液15. 种子萌发时所需要的养料来自种子中的（）A. 子叶或胚乳B. 种皮C. 胚乳和胚根D. 子叶和胚芽16. 你认为一朵花中主要的部分是（）A. 萼片B. 花瓣C. 花托D. 花蕊（雄蕊和雌蕊）17. 在种子的成分中，遇到碘液会变成蓝色的是（）A. 蛋白质B. 脂肪C. 无机盐D. 淀粉18. 呼吸作用的实质是( )A．分解有机物，贮存能量 B．分解有机物，释放能量C．合成有机物，贮存能量 D．合成有机物，释放能量19．旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进( )A．叶的光合作用 B. 叶的蒸腾作用C. 根的呼吸作用D. 根的吸水20. 农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了( )A．提高作物对水分的吸收 B．提高作物对土壤中无机盐的利用率C．提高作物的蒸腾作用 D. 提高作物的光合作用21. 晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（）A. 10厘米B. 20厘米C. 30厘米D. 40厘米22. 贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）A. 温度低，减少细菌病害B. 温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C. 温度低，促进光合作用积累D. 温度低，蒸腾作用弱23. 大自然是我们绝好的课堂。
第三单元 生物圈中的绿色植物单元复习与测试
第三单元生物圈中的绿色植物单元复习与测试基本信息：[矩阵文本题] *一、选择题1．我国的育种专家培育出了紧凑型杂交玉米，大大提高了玉米产量。
下列相关叙述错误的是（） [单选题] *A．玉米种子萌发时胚乳中的营养通过子叶逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴B．通常所说的玉米种子是由子房发育而来C．开花传粉时期，图中1所示结构的呼吸作用强度小于图中2所示结构的呼吸作用强度(正确答案)D．紧凑型玉米的叶片与茎的夹角小，克服了平展型玉米植株间互相遮光的缺点，因而提高了玉米光合作用的效率2．近几年我国植被覆盖率大幅度增加，生态环境越来越好。
当我们漫步在绿树成荫、遍地青草的公园路上，会感觉到空气特别地清新和湿润，这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?（） [单选题] *A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和运输作用C．光合作用和蒸腾作用(正确答案)D．蒸腾作用和输导作用3．荔枝是深圳常见的水果（如图）。
荔枝花的以下结构中，能发育形成荔枝种子的是（ B ）[单选题] *A、花药B、胚珠(正确答案)C．花丝D．子房壁4．如图为豌豆花的结构示意图，下列叙述不正确的是（ C ）[单选题] *A．①是柱头，能够分泌黏液刺激花粉长出花粉管B．②是子房壁，能够发育成豌豆的果皮C．③是胚珠，能够发育成豌豆果实(正确答案)D．④是由花药和花丝组成的雄蕊5．为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并进行以下实验，以下有关说法错误的是（ D ）[单选题] *A．利用甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳、条件是光B．探究“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中，需要将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热C．乙装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子在萌发的过程中释放二氧化碳D．丙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发进行呼吸作用释放二氧化碳(正确答案)6．如图的式子中，①②表示绿色植物体内进行的两项生理活动，a、b代表两种不同的物质。
下列有关叙述，正确的是（D）[单选题] *A．①②只能在有光的条件下进行B．①②不能在同一细胞中进行C．①所需的a物质和水都由生理活动②提供D．②所释放的能量是b物质中储存的能量(正确答案)7．横切某种植物雌蕊的子房如图所示。
生物中考第三单元《生物圈中的绿色植物》试题含答案
生物中考第三单元《生物圈中的绿色植物》试题含答案一、选择题1．对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是A．绿色植物的光合作用B．绿色植物的呼吸作用C．绿色植物的蒸腾作用D．动物的呼吸作用【答案】A【解析】【分析】光合作用指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气。
【详解】A．绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡，故A符合题意。
B．生物体利用氧气，将体内的有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程叫做呼吸作用，是一切生物的共同特征，故B不符合题意。
C．植物体内的水分以气体状态从体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，蒸腾作用能够降低植物体的温度，促进植物根对水和无机盐的吸收和运输，对植物的生活具有重要的意义，故C不符合题意。
D．动物的呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，能量为生命活动提供能量，故D不符合题意。
故选A。
【点睛】本题考查光合作用的意义。
解题的关键是理解光合作用对维持生物圈中碳-氧平衡的作用。
2．关于藻类、苔藓、蕨类植物的描述正确的是（）A．蕨类植物有输导组织，生殖已经完全摆脱了水的限制B．大气中90%的氧气来自于藻类植物的光合作用C．煤炭的形成主要来自于苔藓植物D．石花菜和满江红都没有根茎叶的分化【答案】B【解析】【分析】藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。
【详解】蕨类植物有了输导组织，但用孢子繁殖，生殖发育离不开水，A错误；藻类植物的光合作用制造了氧气，是大气氧的主要来源，90%的氧气来自于藻类植物，B正确；蕨类植物是形成煤炭的主要植物，C错误；满江红属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，D错误。
生物圈中的绿色植物复习检测题
生物周清卷1.下列哪一特征不是所有生物都有的（）A.能进行呼吸B.需要营养物质C.能生长繁殖D.能进行光合作用2.生物既能适应环境，又能影响环境。
下列各项能说明生物影响环境的是（）A.夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面B.树林底下好乘凉C.候鸟的迁徙D.沙漠中的仙人掌，叶退化成刺3．植被覆盖率高的地方，气候条件往往较好，如降雨量较多，夏天也较凉爽。
这主要是利用植物的何种生理作用（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用4.如图2所示，某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图像如图，他想将物像移到视野正中央，应将玻片（）A.向左上移动B.向右上移动C.向左下移动D.向右下移动5．把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4．8牛。
其重减少的主要原因是( )A、蒸腾作用B、运输作用C、呼吸作用D、光合作用6.下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是 ( )A.整个生物体只由一个细胞构成B.不能完成呼吸.、生殖等复杂的生命活动C.能够趋利避害.适应环境D.能够独立生活7.植物体由小长大的主要原因（）A.细胞生长、细胞分化B.细胞分化、液泡长大C.细胞分裂、细胞生长D.细胞分裂、液泡长大8.洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④线粒体⑤细胞核⑥中央大液泡⑦细胞质A.②④⑤⑦B.②③⑤⑦C.②④⑥⑦D.①②④⑤⑦9．关于植物蒸腾作用的叙述，不正确的一项是（）A、促进水分的吸收和运输B、促进无机盐的吸收和运输C、降低植物体的温度D、参与生物圈的水循环10．下列物质，一般不由植物体叶片上气孔进出的是（）A、二氧化碳B、水蒸气C、无机盐D、氧11．叶片中不能进行光合作用的细胞是： ( )A．保卫细胞 B．无色素的表皮细胞 C．栅栏组织细胞 D．海绵组织细胞12．做“绿叶在光下制造淀粉”的实验，正确的实验顺序是： ( )①选叶遮光②酒精脱色③黑暗处理④碘酒显影⑤清水漂洗⑥观察变化A、①③②⑤④⑥B、③①②④⑤⑥C、③①②⑤④⑥D、①②③④⑤⑥13．在光合作用的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片A．将淀粉运走耗尽 B．合成淀粉 C．产生二氧化碳 D．产生氧气14．在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要用黑纸对叶片进行遮光，经处理过的叶片遇碘液变蓝的部位是 ( ) A．被遮光的部分 B．见光的部分 C．只是叶片的边缘变蓝 D．整个叶片都变蓝15．在同一株植物上分别于早晨、傍晚和深夜，在同一部位摘取相同的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色后，用碘处理，结果是（）A、早晨摘取的蓝色最深B、傍晚摘取的蓝色最深C、深夜摘取的蓝色最深D、一样深二、非选择题(共30分)16．(2分)我国的古典诗词，不仅隽永典雅，而且寓意深远，常包含一定的生物科学道理。
生物第三单元《生物圈中的绿色植物》试卷含答案
生物第三单元《生物圈中的绿色植物》试卷含答案一、选择题1．如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实．已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥．以下叙述错误的是（）A．果实B不能继续长大，原因是切断了运输有机物的筛管B．果实A能继续长大，因为运输有机物给A的通道未被切断C．枝条上1-4四处中，会出现明显肿胀的部位是2处D．枝条上部的叶片不会萎蔫，因为运输水的通道未被切断【答案】C【解析】【分析】此题考查的是导管和筛管的作用，分清两种管道--导管与筛管，在植物体内的分布及功能。
【详解】我们知道筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。
由许多管状活细胞上下连接而成。
如果对树皮进行环割就相当于切断了向下运输有机物的筛管。
有图可以看出A周围有叶子，叶制造的有机物能不断送到A果实，可以得到丰富的营养物质，故可以继续发育；B在其上下都进行了环割，使叶制造的有机物不能送到B果实，B得不到营养物质将停止发育而凋落。
如果对茎进行环割，这样营养物质就积存在节口上端，使节口上端出的形成层得到丰富的营养物质，细胞就会在短时间内迅速分裂而形成瘤状物，我们发现枝条上的1处会出现明显肿胀．因为有机物通过筛管向下运输，枝条上端的叶制造的有机物向下运输到1处时受阻，而2～3之间没有绿叶，基本不会制造有机物，所以3处不会明显肿胀。
4处虽然有绿叶但有机物通过筛管向下运输，4处不会有有机物积存，所以4处也不会明显肿胀。
我们还可知道导管是植物体内木质部中主要输导把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，而图中的处理并没有伤及木质部，所以植物运输水分和无机盐的管道还在．枝条上部的叶片会得到水分和无机盐不会因树皮环剥而萎蔫，故C错误。
故选：C。
【点睛】解答此题的关键是知道筛管的位置和对有机物的运输。
2．种庄稼需要施肥，肥料的作用主要是为植物的生长提供无机盐，如果庄稼出现矮小瘦弱、叶片发黄，其最可能缺乏的无机盐是（）A．含磷无机盐B．含钾无机盐C．含氮无机盐D．含硼无机盐【答案】C【解析】【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
人教版七年级上册生物第三单元 生物圈中的绿色植物 测试题(含答案)
第三单元《生物圈中的绿色植物》测试题一、单选题1．蕨类植物与苔藓植物相比高大得多，主要原因之一是蕨类植物具有（）A．保护组织B．输导组织C．营养组织D．分生组织2．下图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，能依次解释其实验目的的是（）①检验是否有淀粉产生①去掉叶片中的叶绿素①将叶片内原有的淀粉运走耗尽①设置对照实验A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①3．“人往高处走，水往低处流”，在生物界中植物体却反其道而行之水从低处向高处流，植物体水分向高处“流”的动力是（）A．吸收作用B．B呼吸作用C．蒸腾作用D．光合作用4．棉花生长到一定时期要进行“摘心”，这样做是为了（）A．解除顶端优势，促进侧芽发育B．促进光合作用C．去掉侧芽，促使棉植株长高D．减少蒸腾作用5．规范的实验操作是科学探究成功的保证。
下列实验操作及其目的对应正确的是（）A．观察草履虫时从培养液底层吸一滴培养液是因为底层草履虫多B．观察玉米种子的结构滴加碘液是为了检验玉米的胚乳含有淀粉C．制作人体口腔上皮细胞临时装片时滴加清水是为了维持细胞的正常形态D．探究绿叶在光下制造有机物时，将天竺葵放在暗处一昼夜是为了使植株内的淀粉贮存在叶肉中6．下列有关种子萌发条件的叙述，正确的是（）A．只要外界环境适宜种子就能萌发B．保存完好的种子都能萌发C．种子萌发必须要有光照D．种子萌发的外界条件是一定的水分、充足的空气、适宜的温度7．如图是植物体某些器官或结构的示意图。
下列相关叙述中，错误的是（）A．甲图中c是由丙图中①发育而成B．乙图中结构C处细胞中出现液泡，能迅速伸长C．丙图中①将来可发育成甲图中的bD．甲乙丙中都有分生组织8．木本植物茎能够逐年长粗的原因是茎的结构中有（）A．形成层B．木质部C．韧皮部D．髓9．大气中的氧气最重要的来源是A．绿色开花植物B．藻类植物C．蕨类植物D．苔藓植物10．许多作物是在春天播种的，在播种前往往要松土并在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了。
人教版七年级上册生物第三单元《生物圈中的绿色植物》试题(带答案)
七年级生物上册第三单元《生物圈中的绿色植物》试题姓名：学号：分数：一、单项选择题。
1．下列属于藻类植物和蕨类植物所具有的共同特征是( )A．都是多细胞植物体B．都生活在阴湿的环境中C．都没有根、茎、叶的分化D．都可以用孢子繁殖后代2．有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡。
其原因主要是破坏了树皮中的( ) A．导管B．筛管C．髓D．形成层3．下图是玉米种子和根尖的结构示意图，下列说法正确的是( )A．我们平时吃的玉米粥中的营养物质，主要来自甲图中的②B．春天，我们把玉米种子放在清水中泡两个小时，拿出来放在湿润的纸上，过两天它发芽了，这说明只要有充足的水分玉米种子就会萌发C．玉米种子萌发时，最先突破种皮的是甲图中的③D．根尖（乙图）生长最快的部分是处在顶端的④区4．植物的根尖和芽尖具有分裂能力，这是因为它们都具有( )A．保护组织B．分生组织C．营养组织D．输导组织( )装置场所温度棉花状态数日后现象甲光照23℃潮湿全部发芽乙光照23℃干燥没有发芽丙黑暗23℃潮湿全部发芽丁黑暗23℃干燥没有发芽A．实验的目的是研究种子萌发与光照、温度、水分的关系B．材料要选择完整有活力的种子，并保证一定的数量C．甲组与丁组可以构成对照，说明西瓜子发芽需要光照和潮湿的条件D．实验表明种子萌发与温度无关6．平凉是农业部划定的全国苹果生产最佳适宜区，红富士系列苹果个大、色艳、硬度大、糖分高、耐贮存，深受消费者青睐。
苹果中的种子是由花的什么结构发育而成的？( )A．子房壁B．胚珠C．子房D．花柱7.玉米种子萌发形成幼苗的过程中，早期需要的营养物质主要来自于( )A．子叶B．胚C．胚乳D．土壤8．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，能发育成植物枝叶的是( )A．芽B．根尖C．胚轴D．子叶9．板栗外面褐色而坚硬的壳是由子房壁发育而成的，所以板栗就是( )A．种子B．果实C．果皮D．胚10.对豌豆（如图）的有关叙述，正确的是( )A．豌豆种子有两片子叶B．甲为果实，由受精卵发育而来C．乙为种皮，由珠被发育而来D．豌豆的子房中只有一个胚珠11.每年春季桃花盛开时，会吸引无数游客前去观赏。
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• 10.在一个苹果中有七个发育成熟的种子， 在它受精时最少需要的花粉和精子的数目 是（ B ） • A. 7 7 B.7 14 C.14 7 D .14 14
• 11.用黄豆生豆芽，１千克的黄豆可生７千 克黄豆芽，在这一过程中，有机物是（ B ） • Ａ.逐渐增多 Ｂ.逐渐减少 Ｃ.不变 Ｄ. 先减少后增多
• 14.下列各项有关藻类植物说法错误的是 （ A ） • A.藻类植物结构简单，有的单细胞，有的 多细胞，叶的蒸腾作用比较旺盛 • B.藻类植物繁殖时产生大量的孢子 • C.海带等大型的藻类植物具有根状物结构， 能固着在海底岩石上生活 • D.大气中的氧气约90%是来自藻类植物的 光合作用
• 15.下列关于果实的特点，与种子传播无关的是 （A ） • A.核桃的外层果皮肉质，内层果皮非常坚硬，要 用锤子才能敲开 • B.槭、杨、柳等果实表面有翅或毛，能够随风飘 扬 • C.苍耳、鬼针草等的果实表面有刺毛或黏液，能 够黏附在动物的体表 • D.番茄、西瓜等的果实颜色鲜艳，有香甜的浆液 或果肉，动物喜欢以之为食
• 18.我们常见的自然现象是水往低处流，而 植物体内的水则往高处移动，水向高处移 动的动力来自（ D ） • A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用
• 8.下列哪项不属于现存蕨类植物的重要意义 （ D） • A.食用 B.药用 C.绿化、观赏 D.形成 煤炭
• 9.下列各组生物中，两种生物生活环境和繁 殖方式最相似的一组是（ A ） • A.葫芦藓、铁线蕨 B.马尾藻、马尾松 C.卷柏、侧柏 D.水绵、水稻
• 10. 、一海员落难逃到了一个孤岛上，没有 食物，他就从浅海中捞取下列哪些藻类植 物充饥（D） • A.满江红和裙带菜 B.水绵和衣藻 C.贯众 和石莼 D.海带和紫菜
• 16.菜豆种子的主要结构是胚，原因是 （ C ） • A.胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组 成 B.胚受种皮的保护 • C.是新植物体的幼体 D.胚内 贮存着营养物质
• 17.下列说法正确的是（ A ） • A.玉米种子和花生种子的共同之处是都有 种皮和胚 • B.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子 叶、胚乳组成 • C.花生种子的营养物质贮存在胚乳里 • D.玉米种子的主要结构是胚乳，花生种子 的主要结构是胚
• 14.将萌发的玉米幼苗从土壤中拔出,可以发 现种子变空瘪了,其原因是( A ) • A.种子中的营养物质被胚萌发吸收了 B.种 子腐烂的结果 • C.种子中的营养物质被细菌分解了 D.种 子中的营养物质流失到土壤中
• 15.下列说法正确的是（ D ） • A.大米是由子房发育成的 • B.能榨出花生油的部分是由受精极核发育 成的 • C.去掉一朵桃花的花柱，这朵花仍能结出 果实 • D.豆芽的可食用部分是由受精卵发育成的
• 15.把幼嫩的植物茎掐断，会从断面上渗出 无色的液滴，这是从什么地方渗出来的？ （C ） • A.木质部的筛管 B.韧皮部的导管 C. 木质部的导管 D.韧皮部的筛管
• 16.绿色植物在结果期吸收的水，主要用来 进行（ D ） • A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用
• 17.下图的天平开始是平衡的，在光下一段 时间后， • 会出现什么变化？（ A ） • A.左侧向上移动 B.右侧向上移动 • C.仍然处于平衡状态 D.不能判断
• 3、下列关于苹果和松树的共同特征的叙述， 不正确的是（ ） D • A．都能产生种子 B.根、茎、叶 都很发达 • C．受精过程都脱离了水 D.种子外面 都有果皮包被着
• 4、人们食用的豆制品，主要是由大豆种子 的哪一部分加工而成的？（ D ） • A．胚 B．胚乳 C．胚轴 D．子叶
• 5.在解剖观察种子的结构时可以看到,子叶 是连接在什么结构上的（ B ） • A．胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.胚 乳
• 11.在一个以燃煤供暖的大城市附近，苔藓 不能生长，因为大气被哪种物质污染？ （ D） • A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.一氧化氮 D.二氧化硫
• 12.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同 特征是（C ） • A.无根、茎、叶 B.用种子繁殖 C. 用孢子繁殖 D.有根、茎、叶
• 13.下列哪种植物的叶既是进行光合作用的 场所，又是吸收水和无机盐的器官（ A ） • A.葫芦藓 B.海带 C.天竺葵 D.水 绵
• 18.下列说法错误的是( A ) • A.种子植物都能结果实和种子 物有茎叶和假根 • C.藻类植物没有根叶茎的分化 物有输导组织
B.苔藓植
D.蕨类植
• 19.从发育过程来看，被子植物的茎来自 ( B ) • A.子叶 B.胚芽 C.胚轴 D.胚根
二、被子植物的一生
• 1、将颗粒完整的饱满的同样的种子分成甲、 乙两组,在约25℃条件下分别播种。甲组种 在肥沃、湿润的土壤里,乙组种在贫瘠、湿 润的土壤里,这两组种子的发芽状况是 （ C ） • A.甲组先发芽 B.乙组先发芽 C.同时 发芽 D.都不发芽
• 4、“椿树蓬头浸谷种”，这句谚语强调了 下列哪一条件对种子萌发的影响（ A ） • A.适宜的温度 B.足够的水分 C.充足的 空气 D.充足的阳光
• 5、一朵桃花的某一结构被虫吃掉,这朵花结 不出桃子,这一结构是（ C ） • A.花萼 B.花冠 C.雌蕊 D.雄蕊
• 6.下列中四粒玉米种子的不同部位受到了损 伤（阴影部位），在条件适宜的情况下， 肯定不会萌发的是（ C ）
• 2、有一个描述花生的谜语:“麻屋子,红帐子, 里面住着个白胖子。”其中“麻屋子”、 “红帐子”、“白胖子”分别是由什么发 育来的( ) B • A.珠被、受精卵、受精极核 B.子房壁、 珠被、受精卵 • C.子房、胚珠、受精卵 D.子房、珠 被、受精卵
• 3、取两粒菜豆种子，在条件适宜的情况下使其萌 发，等幼苗发育到一定时期，切去其中一株的根 尖，几天后发现，被切去根尖的幼根不再生长， 另一株的幼根却生长得很快，这是由于根尖中 （ D） • A.根冠和分生区不断增加新细胞 B.伸长区细 胞不断伸长和成熟区细胞分化的缘故 • C.分生区和伸长区细胞不断生长的缘故 D.分生区 的细胞分裂和伸长区细胞伸长的缘故
• 8.在制作叶横切面的临时切片时，正确的切 割方法是（ A ） • A.迅速地切割 B.缓慢地切下 • C.迅速地来回切割 D.缓慢地来回 切割
• 9.某同学将番茄幼苗移栽后,开始几天出现 萎蔫现象,主要原因是（B ） • A.对新环境不适应 B.损伤了幼根 或根毛 • C.损伤了根冠 D.折断了伸长区
• 6.草本植物一般不能长得很粗，其原因是 （C ） • A.茎内无木质部 B.茎内导管、筛管不 发达 • C.茎内无形成层 D.茎内韧皮部不发达
• 7.深秋,落叶树的叶片大部分落下后,土壤中 的水和矿物质向树干上部运输逐渐减少,其 主要原因是( B ) • A.根的呼吸作用减弱 B.蒸腾作用 减弱 • C.植物细胞渗透压降低 D.大部分导 管阻塞
• 4、不属于蒸腾作用应用的是（ D ） • A.在阴天傍晚移栽植物 B.移栽后的植 物去掉部分枝叶 • C.对移栽后的植物进行遮阴 D.夏天早、 晚循环关系的说法中， 不正确的是（ ） A • A.没有绿色植物，生物圈中的水循环就无法顺利 进行 • B.绿色植物叶片承接雨水，能够大大减弱雨水对 地面的冲刷 • C.绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨 水使更多雨水渗到地下 • D.绿色植物通过蒸腾作用提高了大气湿度，增加 了降水量
• 6.与苔藓植物相比，蕨类植物更适应陆地生 活，原因是（ A ）。 • A.有根、茎、叶，体内有输导组织 B.用 孢子繁殖 • C.没有根、茎、叶等器官的分化 D.植 株矮小，茎和叶内没有输导组织
• 7.苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指 示植物，这是因为（B ）。 • A.苔藓植物是低等植物 B.叶只有一层细 胞，对有害气体敏感 • C.一旦干燥，植物便会死亡 D.假根容易吸 收有害物质。
• 13.保卫细胞和表皮细胞的重要区别是 （ B ） • A.细胞形状不一样 B.保卫细胞中有 叶绿体 • C.保卫细胞中无叶绿体 D.两者都无叶 绿体
• 14.下列哪一项不是蒸腾作用的意义（C ） • A.促进植物体内水分的吸收和运输 B.降低 叶表面的温度 • C.释放能量，供给生命活动所需 D.促进 溶解在水中的无机盐在体内的运输
三、绿色植物与生物圈的水循环
• 1、把发蔫的菠菜泡在清水中，菠菜又重新 挺起来，这说明（ C ） • A.水是光合作用的原料 B.水是溶解 和运输物质的溶剂 • C.水能保持植物体固有的姿态 D.水是植 物体重要的组成成分
• 2、下图所示，植物吸收水分的主要部位是 （ A）
• 3、3月12日是我国的全民植树节，之所以 选择这个时候，是因为（D ） • A.正值农闲时节 B.土壤松散 • C.雨水较多 D.叶没长出，蒸腾作用 很弱
• 18.一玉米植株茎杆软弱，叶的边缘和尖端 呈褐色，并有焦枯，此症状说明玉米缺少 的无机盐是（ C ） • A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.硼肥
• 19.根适于吸水的特点是（ A ） • A.成熟区有大量的根毛 B.分生区细 胞不断分裂 • C.伸长区细胞不断伸长 D.根冠有保 护作用
• 20.枝芽生长点的作用（ C ） • A.长出侧芽 B.长出幼叶 C.使芽轴不断 伸长 D.发育成茎
• 7.下列蔬菜中需要含氮无机盐较多的是 （ D ） • A.花生 B.番茄 C.马铃薯 D.白菜
• 8.能产生精子和卵细胞的结构分别是（D ） • A.花药和花柱 B.花粉和子房 C.花粉管 和胚珠 D.花粉和胚珠
• 9.绿豆芽的白嫩部分主要由种子的（C 发育而来的 • A.胚芽 B.胚根 C.胚轴 D.胚乳
第三专题
生物圈中的绿色植物
• 一、生物圈中的绿色植物
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1、卷柏和桃子的共同特征是（ C ） A．都用种子繁殖后代 B．都生活在潮湿的环境中 C．有根、茎、叶的分化 D．都生活在干旱的陆地上