中考作文巧用八大亮点得高分
年中考语文作文写作八大技法
2019年中考语文作文写作八大技法技巧一明眸善睐精彩拟题点拨·写作技法靓丽夺目的标题能使文章顾盼生姿，起到眉眼传神的作用，使读者一见心动，甚至“一见钟情”，无形中增加了分值。
1.巧化用——妙趣横生。
即化用诗词、歌词、名言、广告词、时尚语等，这种方法能使文章标题新颖别致，妙趣横生，给人以美的享受。
如以“风景”为话题，可拟为“风景这边独好”。
2.妙修辞——匠心独运。
根据特定的语言环境、文体内容，灵活巧妙地运用一些修辞拟题，既可使文题形象生动，又可增加文题的美感。
如以“青春”为话题，可拟为“花样年华”;以“心声”为话题，可拟为“阳光何时照后排”;以“假日”为话题，可拟为“给点阳光就灿烂”;以“把握”为话题，可拟为“我叫把握”;以“母爱”为话题，可拟为“黑白债”等。
这些标题恰当地运用修辞，有如磁石般吸引着读者的心。
3.设悬念——引人入胜。
悬念就是疑团，俗语称之为“卖关子”，其效果就是让人虚惊一场，产生一种勾魂摄魄，欲罢不能的感染力。
如“女生传来的纸条”“幸福拴在‘老鼠的尾巴上’”“感谢车祸”“十六岁，老朽了”等，营造了先声夺人的效果。
4.拓视角——别开生面。
拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。
这就要求我们克服思维定式，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师抨然心动的好标题。
如“真想做个差生”“渴望停电”“雷锋出国了”等，有新视角、新思路，不落俗套。
5.组意象——增强气势。
把几个意象组合在一起，会引发读者思考这几个意象间的内在联系，思考它们共同创造的意境或其中蕴含的深刻道理。
如“骄阳·爸爸·书”“诗人·明月·黄花”“心境·远山·清秋”等，具有个性，新颖别致。
“花香蝶自来，题好一半文”，用新颖、曲折、引人入胜的文章标题，去拨动读者的心弦。
开头简明扼要，“可是活，还有更深的含义”点明了文章主体部分会抒写“活”的含义。
主体部分通过引用哲人对于“活着”的精辟论述，增强了文章的厚重感;叙述老师在课堂上引导同学们认识“活着”的含义，内容具体;恰当的环境描写，让文章的语言变得生动形象。
中考语文写作的八个“亮”点
中考语文写作的八个“亮”点2017中考语文写作的八个“亮”点在中考语文写作中，亮出你作文的亮点，它会帮你在作文中获得较高分。
本文是店铺搜索整理的关于2017中考语文写作的八个“亮”点，供参考复习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!一"亮"题目如果说眼睛是心灵的窗户，那么题目就是文章的眼睛。
俗话说，题好一半文，一个亮眼的题目除了能带给人悦目之感，击节之叹，还能够给人以回味之思。
什么样的题目才可以达到我们上面所说的亮眼的要求呢?我们总结为八个字，那就是：简洁、清晰、生动、新颖。
题目，是人们对文章内容的第一印象，一篇文章我们是否有兴趣读下去，文章题目起到了很重要的作用。
起好一个题目，是我们为写作内容做铺垫的关键所在。
我们经常会读到这样的一些文章，谈生命的价值，《此生未完成》、《生命的姿态》、《活着》;谈艺术，《艺术人生》、《艺境》;谈梦想，《没有梦想，何必远方》、《我有一个梦想》、《不要让任何人偷走你的梦想》;谈历史政治的，《老生》、《北平无战事》，如此等等。
二"亮"开头文章的开头就是整篇文章的门面，文章开头写好了，写起文章来往往就能洋洋洒洒，文思泉涌，一气呵成，因此写好开头是考生必须重视的问题。
作文开头一般有以下几种形式：1. 起兴式这种形式的开头往往充满诗意，能引起阅读者的兴趣。
2. 排比式这种开头体现了流畅的文势，又能起到清晰地提挈下文的作用。
3. 名言警句式这种形式的开头既增加了文章观点的可信度，也显现了文章语言的感染力。
4. 直奔主题式如果作者不擅长文采，那就尽量直奔主题。
5. 叙事引旨式这种开头往往用于材料作文。
它的特点是，运用最简洁的语言叙述集中蕴涵主旨的故事内容，然后自然引出题旨。
以上几种开头能够鲜明集中地亮出中心，能激起阅读者的兴趣，对阅读全文有着明显的引导功能。
要写好这样的开头，必须具备两个条件：第一，构思成熟，全文内容已了然于胸;第二，有较强的遣词造句的能力，准确、简洁、生动，富有节奏感。
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关于优秀作文写作的八大亮点
一篇优秀作文无疑有使其成为优秀的众多因素，但是作为考场作文，我们还是可以用最简单的方法，寻找出使它获得优秀的最直观的规律，这就是优秀作文要具备八个亮点：
亮点一：亮出题目
题目是文章的眼睛。
题好一半文，一个亮丽的题目给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思。
简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。
谈生命的价值，题为《把握生命的脉搏》、《与生命同行》；谈社会的公德，题为《归来吧，良心》、《同心灵一个共振》；谈审美取向，题为《美，在于发现》、《美是一种透明的情怀》；谈读图与读文，题为《各得其所，各取所需》、《读图，大众文化的需要》，如此等等。
总之，题目是给人的第一印象，是你必须为之推敲再推敲的重要领域。
亮点二：亮出开头
开头是文章的脸面。
万事开头难，也许正因为难，它才有价值值得我们去为之琢磨。
简洁地引述材料，准确地提出观点，用题记点睛，用名言开门见山……
例如201X年作文：《忘忧草———人类的悲哀》的开头：若世上真的有忘忧草，那将是一件多么可怕的事！在辉煌世界文坛上，有多少璀璨的明珠都放在了“忧愁”这座伟岸的丰碑上，然而，仅仅一颗忘忧草就会令整座丰碑瞬间化为灰烬。
没有了仇恨，就不存在哈姆雷特的复仇之剑；没有了猜忌，也不会有奥赛罗可悲的命运；没有烦恼，何来李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁。
中考作文巧用亮点得高分
看看我们的好题目
• • • • • • • • • • • • • 有时，我也想穿越——宋晓鹤 有时，我也想看不见——马青 有时，我也想近视——娄旭阳 有时，我也想得到你的鼓励——苏珂 有时，我也想不做爸爸的女儿——李梦雅 有时，我也想让你学会自己长大——李欢 有时，我也想停留——孙卓璇 有时，我也想不再骗你——杜强 有时，我也想飞翔——邢晨瑶 有时，我也想流泪——许嘉琪 有时，我也想认真——冯光宽 有时，我也想回到童年…… 有时，我也想放弃……
• 亮点一：巧用新颖题目 • 常言道：“题好一半文”，“人靠衣装，文靠题装”。可见 题目之重要。好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感。拟 题的技巧多种多样，其中利用修辞方法就是一个诀窍。有人说： “修辞是作文的魔水”，拟题目也是一样，修辞会让题目异彩飞 扬。如：《炖好艺术的“腊八粥”》、《至善是杂》、《海棠依 旧？绿肥红瘦？》、《周庄，那一抹绿》、《小心这把双刃剑》、 《“诚信”漂流记》、《我闻到了阳光》等都用了各种修辞格。 • • 亮点二：奇用文章题记 • 题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。 或引用，或创新。好的题记会显“奇效”之功。如《好样的同桌》 题记：“人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中自己 体味（井上靖语）”。《“回声”的启示》题记：“爱人者，人 恒爱之；敬人者，人恒敬之（孟子语）”。《五彩的幸福》题记： “生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香 清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿”。《感悟高 中》的题记：“那是心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直 奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。 •
• 亮点五：化用诗文名句 • 要使文章有文采，并有文化底蕴。其中一个有 效的方法就是恰当地借用和化用诗文名句，“拿来” 为我所用。这些名句，言简意赅，寓意深刻，以一 当十，可唤起读者的联想与思考。 • 如《幸福是什么》文中有这样一段：“幸福是 ‘临行密密缝，意恐迟迟归’的牵挂，是‘春种一 粒粟，秋收万颗子’的收获；幸福是‘但愿人长久， 千里共婵娟’的祝愿，是‘常记溪亭日暮，沉醉不 知归路’的回忆；幸福更是‘衣带渐宽终不悔，为 伊消得人憔悴’的追求”。这些句子不仅诠释了幸 福的含义，还展示了考生的阅读广度，使文章充满 诗意和文采。在引用古诗文名句时，有的不是“明 引”，而是“暗引”，即巧妙地化用。如《思念是 一道风景》中写道：“思念使诗圣叹故乡月明，思 念使女诗人瘦比黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡 相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月 杨柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入‘遍插茱萸 少一人’的心境，思念使边塞诗人老态龙钟遥望故
提高中考作文成绩亮点
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中考作文技巧：层次是眉眼材料_初中作文
中考作文技巧：层次是眉眼材料中考作文技巧：层次是眉眼材料中考作文如何拿高分?有哪些地方需要注意?中考作文写作注意到以下八个亮点，高分作文就妥妥的了!亮点一：亮出题目题目是文章的眼睛。
题好一半文，一个亮丽的题目给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思。
简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。
谈生命的价值，题为《把握生命的脉搏》、《与生命同行》;谈社会的公德，题为《归来吧，良心》、《同心灵一个共振》;谈审美取向，题为《美，在于发现》、《美是一种透明的情怀》;谈读图与读文，题为《各得其所，各取所需》、《读图，大众文化的需要》，如此等等。
总之，题目是给人的第一印象，是你必须为之推敲再推敲的重要领域。
亮点二：亮出开头开头是文章的脸面。
万事开头难，也许正因为难，它才有价值值得我们去为之琢磨。
简洁地引述材料，准确地提出观点，用题记点睛，用名言开门见山……例如作文：《忘忧草———人类的悲哀》的开头：若世上真的有忘忧草，那将是一件多么可怕的事!在辉煌世界文坛上，有多少璀璨的明珠都放在了“忧愁”这座伟岸的丰碑上，然而，仅仅一颗忘忧草1 / 3就会令整座丰碑瞬间化为灰烬。
没有了仇恨，就不存在哈姆雷特的复仇之剑;没有了猜忌，也不会有奥赛罗可悲的命运;没有烦恼，何来李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的感慨;没有了痛苦，又怎能听见李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的呻吟?……亮点三：亮出语言语言是文章的材料。
准确、得体、生动、形象的语言材料，才能构建起漂亮的“高楼大厦”。
同义词、反义词、俗语、成语的合理应用，多种修辞手法的灵活使用……都是亮语言的好方法。
例如作文《月远，月近》的精彩语言：月光是月亮的长发，它长长地垂下，直垂到离人的窗台，拉近了千山万水的距离。
月亦洒下冰冷的寒霜，薄薄地覆在汉节上，苏武轻轻拂去它，仰见明月，想象既遥远而又近在咫尺的故乡。
亮点四：亮出层次层次是文章的眉目。
层次又是文章逻辑线索的外在体现：并列式、递进式、总分分、总分总……总之，你的文章，要有你的思路标志——层次、段落。
中考满分精选作文必备-秀出八大亮点的方法
中考满分精选作文必备:秀出八大亮点的方法一篇优秀精选作文无疑有使其成为优秀的众多因素，但是作为考场精选作文，我们还是可以用最简单的方法，寻找出使它获得优秀的最直观的规律，这就是优秀精选作文要具备八个亮点：亮点一：亮出习题目习题目是文章的眼睛。
习题好一半文，一个亮丽的习题目给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思。
简洁、清晰、生动、新颖是习题目亮丽的要素。
谈生命的价值，习题为《把握生命的脉搏》、《与生命同行》；谈社会的公德，习题为《归来吧，良心》、《同心灵一个共振》；谈审美取向，习题为《美，在于发现》、《美是一种透明的情怀》；谈读图与读文，习题为《各得其所，各取所需》、《读图，大众文化的需要》，如此等等。
总之，习题目是给人的第一印象，是你必须为之琢磨再琢磨的重要领域。
亮点二：亮出开头开头是文章的脸面。
万事开头难，也许正因为难，它才有价值值得我们去为之琢磨。
简洁地引述材料，准确地提出观点，用习题记点睛，用名言开门见山例如20XX年精选作文：《忘忧草人类的悲哀》的开头：若世上真的有忘忧草，那将是一件多么可怕的事！在灿烂世界文坛上，有多少灿烂的明珠都放在了忧愁这座伟岸的丰碑上，然而，仅仅一颗忘忧草就会令整座丰碑霎时化为灰烬。
没有了仇恨，就不存在哈姆雷特的复仇之剑；没有了猜忌，也不会有奥赛罗可悲的命运；没有烦恼，何来李白抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁的感慨；没有了痛苦，又怎能听见李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚的呻吟？亮点三：亮出语言语言是文章的材料。
准确、得体、生动、形象的语言材料，才能构建起漂亮的高楼大厦。
同义词、反义词、俗语、成语的合理应用，多种修辞手法的灵敏使用都是亮语言的好方法。
例如精选作文《月远，月近》的精彩语言：月光是月亮的长发，它长长地垂下，直垂到离人的窗台，拉近了千山万水的距离。
月亦洒下冰冷的寒霜，薄薄地覆在汉节上，苏武轻轻拂去它，仰见明月，想象既遥远而又近在咫尺的故土。
亮点四：亮出层次层次是文章的眉目。
满分作文的八个亮点
微笑吧，你会发现这是一种多么高尚的美德——
跌倒时，它给人阳光般的援助；
迷惘时，它给人波涛般的勇气； 失落时，它给人清风般的慰藉； 冲动时，它给人天空般的胸襟…… 它总像人们寒冷时的一轮太阳，酷热时的一阵清 风，饥饿时的一顿佳肴，干渴时的一场甘霖…… 在人们需要的时候翩翩降临。 ——《珍惜所拥有的微笑》
（2）漂亮，是笔下留情的王牌
书写美观： 文面正确
对策之二：模仿出新意
“学生习作模仿始” “《文选》烂，秀才半”
好文章是模仿出来的，其实古来文 章一大仿，看你仿得像不像，看你 能不能仿出新意。 模仿的方式：偷语、偷意、偷势.
偷语——仿效别人的语句 偷意——借鉴别人的主题与构思 偷势——借鉴别人的谋篇布局 （结构）
42页
《耕耘友善，欢乐一片》分 设了三个小标题：
1、花絮一朵——初识友善 2、花絮二朵——化解仇恨
3、花絮三朵——联结友谊
《友善的微笑》的三个小标题
1、笑——逗乐了孩子
2、笑——增加了勇气 3、笑——扭转了人生
（五）化用诗文名句
要使文章有文采，并能反 映出学生的文化底蕴，其 中一个有效的办法就是恰 当引用诗文名句。
例：15年来，生活让我懂得了放弃，
为了我的理想，为了更多的人可以读 书，我必须放弃。
《生活，使我懂得了放弃》
明日歌中说：“明日复明日，明 日何其多，我生待明日，万事成蹉 跎……”希望大家能把握今天，创造 出美好的明天。
——《创造美好的明天》
应试对策
对策之一：快速练成书法家
（1）丑陋，是打不赢的官司
满分作文的八个亮点
（一）巧用新颖题目
“人靠衣装，文靠题装”
俗话说： 题好一半文！
题目是文章的 “眼
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中考作文巧用八大亮点得高分中考作文在语文试卷中占了“半壁江山”，其重要性显而易见。
但是作文总是难尽如人意，往往拖了语文成绩的后退。
要写好一篇考场作文，确实涉及到考生多方面的能力，如审题立意的能力，选材构思的能力，行文布局的能力，语言表达的能力等等，而这些能力的形成，一靠阅读积累为之“蓄能”，二靠长期练笔造就“硬功”。
从这点上说，写作之“冰”确非“一日之寒”。
倘能在考前注意一些写作的策略，展露其“亮点”，则会取得“速效”，收到“实效”。
亮点一：巧用新颖题目常言道：“题好一半文”，“人靠衣装，文靠题装”。
可见题目之重要。
好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感。
拟题的技巧多种多样，其中利用修辞方法就是一个诀窍。
有人说：“修辞是作文的魔水”，拟题目也是一样，修辞会让题目异彩飞扬。
如：《炖好艺术的“腊八粥”》、《至善是杂》、《海棠依旧？绿肥红瘦？》、《周庄，那一抹绿》、《小心这把双刃剑》、《“诚信”漂流记》、《我闻到了阳光》等都用了各种修辞格。
亮点二：奇用文章题记题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。
或引用，或创新。
好的题记会显“奇效”之功。
如《好样的同桌》题记：“人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中自己体味（井上靖语）”。
《“回声”的启示》题记：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之（孟子语）”。
《五彩的幸福》题记：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿”。
《感悟高中》的题记：“那是心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。
亮点三：善用整句开头清人李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。
”文章开头一般要“开门见山”、“开宗明义”。
最好的办法是采用排比句式、设问句式。
或引用经典诗文，或采用含蓄隽永语句。
如《时间啊，时间》的开头：“每当路过海关，倾听着宏亮的钟声，我感到时间的庄严；每当我听到学校的上课铃声，前脚刚跨进大门时，我感到时间的紧迫；每当我在迷途中徘徊，猛然抬头，却发现时间的飞逝”。
《杂是一种生命的奇迹》的开头：“可曾见过，沧桑褪色的万国建筑群？可曾赏过，阳明山的紧簇春花？可曾听过，爵士乐的错杂鼓点？可曾品过，青藤阁的浓香花茶？如果倏然抹去哪些杂体，那么生活将变得多么单一、多么可怕啊！我说，杂，就是一种生命的奇迹”。
《用“心”写作》的开头：“古人云，‘登山则情满于山，观海则意溢于海。
’写作也一样，要写出绝妙的佳作，就得全力以赴，用心为之”。
《知人者善，自知者明》的作者开头写道：“人在仰视时易低估自己，俯视时易低估别人；得意时易自狂，失意时易自卑。
这些对人对己的认识显然都是错误的。
人贵有自知之明，也贵有知人之明；不可妄自尊大，也不可轻视别人。
有道是：‘知人者善，自知者明’”。
亮点四：多用中心句中考作文评卷时间紧，任务大，阅卷老师不可能像平时批改作文那样细致，反复地看，往往是“一目十行”，抓观点，找要点，寻亮点。
而“中心句”是展示考生主要观点，反映文章要点，显示作文亮点的最佳形式。
否则，阅卷老师在特定的短时间内寻找不到你文章的主要观点的话，吃亏的显然是你。
因此，一般来说，论说文的“本论”部分的结构要么是并列式，要么是递进式，要么是正反对照式。
每个段落最好用中心句开头，这样“一目了然”，层次也很清楚。
有的考生还用小标题来代替中心句，也是一种办法。
如《杂，也是一种美》的作者从三个方面来论述的：杂，意味着变化；杂，意味着进步；杂，也是一种美。
同是论“杂”，另一位考生在讲怎样成为“杂家”时，也是从三个角度论述的：要“杂”，就要有海纳百川的勇气和胸襟；要“杂”，就要有贯通古今的眼光；要“杂”，就要有思考，有选择，有提炼，有发展。
还有一个考生则是从三个领域来谈：文化学术离不开“杂”，社会发展离不开“杂”，自然界也离不开“杂”。
亮点五：化用诗文名句要使文章有文采，并有文化底蕴。
其中一个有效的方法就是恰当地借用和化用诗文名句，“拿来”为我所用。
这些名句，言简意赅，寓意深刻，以一当十，可唤起读者的联想与思考。
如《幸福是什么》文中有这样一段：“幸福是‘临行密密缝，意恐迟迟归’的牵挂，是‘春种一粒粟，秋收万颗子’的收获；幸福是‘但愿人长久，千里共婵娟’的祝愿，是‘常记溪亭日暮，沉醉不知归路’的回忆；幸福更是‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的追求”。
这些句子不仅诠释了幸福的含义，还展示了考生的阅读广度，使文章充满诗意和文采。
在引用古诗文名句时，有的不是“明引”，而是“暗引”，即巧妙地化用。
如《思念是一道风景》中写道：“思念使诗圣叹故乡月明，思念使女诗人瘦比黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入‘遍插茱萸少一人’的心境，思念使边塞诗人老态龙钟遥望故国，思念使爱国词人铁马冰河入梦来……”。
亮点六：活用生动材料在议论文论述中，要做到“有理有据，层层深入”，必须要有充足的理论论据和事实论据。
值得考生注意的是，叙事时宁简勿繁。
旧材料可“以旧翻新”，可“新瓶装旧酒”，可变换角度。
如一位考生在《选择永恒》中，这样论述永恒：“站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒———纵然谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择；纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择；纵然一生清苦终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕陇亩，这是高雅的选择……”亮点七：插用整齐句式在叙事说理抒情时，穿插一些整句，会使叙事简明，说理充分，情感充沛，有强烈的气势，从而增强文章的表现力。
尤其在文章的开头、结尾和重点处，会给评卷老师深刻印象。
如《面对大海》中：“有一种声音，是海浪拍打礁石唱出的激情；有一种蔚蓝，是海天一色铺展的宁静；有一种情怀，是面对大海激起的‘心涛拍岸’。
面对大海，好像是面对一首歌、一幅画、一本书”。
再如《选择》中有一段：“用心灵选择，给人一片绿阴；用意志选择，撑出一道晴空。
对生命的膜拜，信心的追求，需要我们选择永恒。
滚滚洪水中，勇士选择自身的离去却给了别人重生；浩瀚的沙漠里，勇士选择自身的辛苦却给了别人的幸福”等。
亮点八：妙用蕴语结尾李渔曾说：“终篇之际，当以媚语摄魂，使之执笔留连，若难遽别”。
所谓“媚语”，即富有文采、意蕴深刻的语言。
有文采的结尾，耐人寻味，会让评卷老师爱不释手。
如“听，那是波涛里的胜利之歌；看，那是人性之美的画卷。
翱翔吧，那是整个宇宙的书卷。
面对大海，聆听、欣赏、品味……”。
再如“扬起生命之帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦，掬劲风当号角，奏一曲超越时空的乐声，礁石间，狂风里，我张开双臂，用沸腾的流着我热血的心，拥抱博爱———紧紧地———一生无悔”等。
中考作文得分点完全解密之一：切题【得分点关键词】切题【得分点要诀】审清题目，切合题意1．得分点概述综观各地中考作文的评分标准，绝大多数都把“切题”“扣题”摆在了最前头。
扣题写作可以说是中考作文的第一要务。
在作文评分标准中的相关表述，有许多省市如北京、黑龙江、河北、四川等地，分别将“切合题意”、“符合题意”列为一类文、二类文的首要标准；也有许多省市如天津、上海、安徽等地，将“切题”作为一、二类的首要标准。
切合题意，你的文章才是合格的，才有可能跻身优秀之列。
中考评卷，依照扣题的程度将文章分为四等：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。
据此，阅卷老师给予各类作文不同等级的分数。
2．得分点策略一是扣住话题拟新题。
话题作文需要我们自己拟题，如果我们将独词式话题扩展成短语并以此作为写作题目，就能将题目限定在命题者设定的范围内。
比如，以“感恩”为话题作文，有同学拟题为“提醒感恩”、“感恩的心”、“相互感恩，始得和谐”等，突出了话题的重要地位，让后面的构思选材等工作自然地围绕题目展开。
二是下笔扣题打一枪。
起笔开门见山，直击题目，引得下文围绕这个方向展开。
比如，有一满分作文《清晰的面孔》就是这样开头的：“人海茫茫，许多人在你的生命中成为匆匆过客，如天空中划过的流星——只留下美丽的一瞬。
然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔，久久不能飘散。
”开头强调“清晰的面孔”“久久不能飘散”，很自然地就此展开话题，引出了下文合乎题意的描述。
三是穿插文中巧切题。
可以围绕题目拟出一组小标题，穿插在文章之中；可以根据题目拟定中心句子，穿插在文章中间。
比如，满分作文《“和谐”画展》一文，以参加“和谐”为主题的画展为内容，描述了“我”精心准备的三幅画：“婴儿哺乳图”、“泪眼蒙胧图”、“夕阳搀扶图”。
作者分别以三幅图为小标题，着力描述了各图的内容。
这样，保证文章始终运行在题目的轨道里。
四是锁定题目作结尾。
文章的结尾一定要扣回题目，这一点至关重要。
比如，2005年上海市有篇中考满分作文《充满活力的岁月》，在展示了自己沉醉在乐曲境界中与音乐为伴的生活之后，结尾写道：“我就和音乐一起同喜同悲着，她让我的心不曾单调，把我年少的心填满了缤纷的旋律。
有音乐在，我生命的每一分每一秒都会是充满活力的岁月。
”这样一来，很自然地点明题意，也留给读者很大的品味空间。
3．失分会诊一是因误解而离题。
或者对题目的含义理解不准；或者对题目的感情色彩把握不当；或者将题目中的局部当作整体，只扣其中的一部分。
这些做法都是偏题离题。
比如，对话题“借口——弱者的托辞”，一些同学大谈有时候借口也能寻求心理平衡，降低心理压力。
这样一来，将“借口——弱者的托辞”这个话题变成了话题“借口”，只顾及了话题中的一部分，造成了整体偏离话题。
二是因随意而脱轨。
作者没有紧扣题目和中心的写作意识，写到哪里就顺势说下去，也不管是否符合主旨的需要，这样很容易出现行文离题的问题。
比如，对半命题“窗外的”，有篇作文填题目为“窗外的美景”。
文章描述生动，文采飞扬，结构清晰，材料丰富。
但是，作者只是在文章前半部分写“窗外”，中间提出：“那么窗内又是怎样的呢？”然后过渡到写“窗内”。
整篇文章的重点就是写“窗内”。
很明显，由于作者写作的随意性，导致文章偏离了题意。
结果，文章被评为三类下。
三是因忽视而偏向。
只重视狭义的“题目”（不包括导语等）或者“话题”，而无视导语的限制，这也是造成离题的一个原因。
比如，2005年北京市中考作文“开端”一题，导语中有“请结合自己的亲身经历或感受”的要求。
如果你的文章既不是叙述你的经历，又没有用你自己的生活经历作为事例，也没有写出你个人的见解，那么，你就离了题。
4．提升要诀第一，认真审题。
这一步中，有几点要特别注意：一是要认真解读题目“导语”和“要求”部分，决不能轻易放过其中的若干限制。