高考作文指导：制造亮点
高考作文凸显“亮点”的基本技巧
高考作文凸显“亮点”的基本技巧摘要：高考作文讲求一种“短平快”的作风，短短几分钟，考生要构筑出一篇血肉丰满且不少于八百字的佳文，就必须在多个“亮点”上取胜。
关键词：高考作文亮点取胜所谓“亮点”，就是指考生在文章中着力营造的能充分体现其才华的使阅卷者认可并且值得赞美的地方。
文章有了亮点，不等于就能让阅卷老师看到了亮点，因为，金子还埋于地下，或被尘土遮挡，其光芒就不能放出。
要使阅卷老师能一眼就看见文章的亮点，考生就必须想方设法把文章的亮点艺术地凸显出来。
怎么凸显高考作文的亮点呢？一、拟好题，扮靓慧眼农民常说“秧好一半谷”，为文的人常说“题好一半文”。
题目是文章的“眼睛”，好的题目就像一个人拥有一双漂亮勾魂的大眼睛，即使她不说话，定会让你心摇神荡，为之倾倒；好的文题，更是给阅卷老师的第一好印象，有了美感再有美文，咋会没有高分呢。
清代大才子郑板桥在总结自己的创作经验时说：“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。
”考生明白了这个道理，作文时就要精心拟一个“准确、新颖、简洁、雅致”的文题，从文题中展示自己作文水平，让读者见文题就拍案叫绝。
笔者常用的拟题方法有以下几种：1.诗情画意动心弦；2.巧用修辞求鲜活；3.组合剪接显独特；4.反弹琵琶出奇兵；5.荒诞另类增魅力等。
下面仅以“诗情画意动心弦”来阐明怎样才能拟出好标题。
要制造出“诗情画意”的效果，需要借助三种手段：（1）富有诗意的优美的词句。
这些词句通常运用的是诗歌、散文化的语言，这种语言用柔美、细腻的词语堆砌起来，传达出婉约的意境美。
（2）借用自然物的美，营造诗意的氛围。
在古典诗歌中，像“雪”“水”“明月”“杨花”“柳絮”“山”“花”都是一些优美的意象，用在标题当中，就可以增加标题的美感。
二、明主题，立竿见影主题是作者在文章中通过各种材料所表达的基本思想，它渗透、贯穿于文章的全部内容，体现着作者写作的主要意图，包含着作者对文章中所反映的客观事物的基本认识、理解和评价。
高考作文指导：如何设置高考作文的亮点ppt
谁？”林黛玉孤单的身影，同样那么隽永地 在心中定格，挥之不去。孤独总会在某些时 段占据一颗敏感的心灵，牵扯出：“十年生 死两茫茫，不思量，自难忘”的深情呼告， 于是才成就了真正的深沉的文学。（文学意 蕴） 2、仿照诗歌引用 话题：责任 诗人海子在《面朝大海春暖花开》中说： 从明天起，做一个幸福的人/喂马，劈柴，周 游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所 房子，面朝大海，春暖花开。而面对责任， 我想说：从今天起，做一个有责任心的人/恪
成熟是勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风 收住了劲，湍急的细流汇成了湖。 成熟是拥有一双锐利的眼睛，能从坎坷的 人生中发掘美…… （揭示成熟的内涵，角度奇妙，充满理性， 语言圆熟、圆融、圆通。）
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地��
高考作文怎样设计亮点
七、充满感情富有个性的语言
作业检查： 陆嘉轶的佳作《真空下的加速度》亮点透析
本文有许多亮点：由羽毛与 铁在真空与空气中不同的下 降速度的这种物理现象联想 到人的生存境遇，这是 构思上的亮点；
“当这样的世界被灰烟、尘 土填满，当它们被灌入了各 种人情世故和客观条件，灵 魂不适应在这样的条件下生 见解上 活，灵魂便成为了人”，这 是 此外还有开头、结尾的亮点，类比、 的亮点 拟人的亮点，等等。
五、标题——一枝红杏出墙来
考生要在拟题上展现才智，使其“眉清目秀” ， 为文章增添绚丽的色彩和无穷的魅力。好的题目 通常体现以下几种美学特征：(1)动态美。在标题 中嵌入恰当的动词，使之具有动感，如《情驻四 方》、《与你同行》、《放平你的秤杆》。 (2)力度美。在标题中，开诚布公的表明自己的观点、 态度，抓住要害，达到一种无可辩驳的力度，如 《真理只有一个》、《岂以亲疏辨好恶》、《情要 深深，理要昭昭》 。 (3)含蓄美。将丰富的内容，以含而不露的形式表现 出来，留下回味余地，如《蓝色蛹·金色蝴蝶》、 《绿太阳·红太阳》、《茉莉，我也爱你》。
高考复习系列
高考作文怎样设计亮点
高三语文复习
2006.11
了解高考考场作文评分标准
：
1、基础等级：
（1）符合题意；
（2）符合文体要求；
50分
（3）思想健康，感情真挚；
（4）内容充实，中心明确； （5）语言通顺，结构完整； （6）书写规范，标点正确。
40分
2、发展等级：10 分
(4)古典美。恰到好处的引用经典诗句，或对其进 行恰到好处地改造，表意精当，涵义深远，给人 庄重深邃之感，如《海棠依旧，绿肥红瘦》、 《莫把情云遮慧眼》、《怎一个“情”字了得》。 (示例都是2003年高考优秀作文的标题)
2012高考作文备考：精心构段,打造作文亮点(附“排比段”巧构美文)
2012高考作文备考精心构段，打造作文亮点(附“排比段”巧构美文)一篇文章构段如何，可真接影响文章的质量。
有的同学在作文时，就不愿在构段上下工夫，往往整篇文章一贯到底，或者三分式（开头、中间、结尾），或多段式（一两句一分段），结果大大削减了文章的可读性。
南朝齐、梁时期文学理论批评家刘勰说：“积句而为章，积章而成篇。
”我们如果把段写好了，文章也就成功了，如果写不好段，主题、文辞再好，文章仍然可能是杂乱无章的。
段是构成文章的基础，文章技巧也多体现在段的变化上。
因此，写文章要特别重视构段。
自己平常在写作训练中就可以以如何构段作为重点。
每段写什么，哪些地方详写，哪此地方略写，以及段与段之间的过渡、衔接等都要精心设计。
还有，讲究一定的构段方法，让段落在文章中充满了情与理的厚重性，往往会打造出作文的亮点。
下面本人就作文教学实践经历，谈谈以下七种构段（针对主体段）方法：一、反向辩论，显示独特的思维角度我们都知道“王戎苦李”的故事：王戎七岁的时候，和小朋友们一道玩耍，看见路边有株李树，结了很多李子，枝条都被压断了。
那些小朋友都争先恐后地跑去摘。
只有王戎没有动。
有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“这树长在大路边上，还有这么多李子，这一定是苦李子。
”摘来一尝，果然是这样。
这个故事写王戎小时候，观察仔细，善于动脑筋，能根据有关现象进行推理判断。
如果作文里仅是称赞王戎，那便显得一般而乏味了。
如果尝试从“苦李”角度思考，那构思构段往往新颖独特。
如：“然而，可别让等待走进一个套子中。
譬如说，道旁的“苦李”有一天真变成了甜李，但过路人乃至以后很多的过路人，因为王戎这孩子的“伟大发现”，都已认定李子一定是苦的，这样，早已甜起来的李树唯有继续等在冷冷的月光下、目光下。
在这等待中，哲人听出了悲泣，学者听出了孤愤，天才听出了失败，微笑听出了唏嘘，积蓄饱满听出了寂寞空虚……啊，当鲜花亮丽时节，谁来欣赏？当“高山流水”破空而下时，谁来倾听？怕只剩下“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”罢了。
高考作文亮点打造
一
则深透 禅机的对话 ， 出了“ 韧 ” 引 坚
题产生的原因 ， 观点具有启发作用 。 （ 丰 富 ； 料丰 富， ２） 材 形象 丰满 ， 意境
深远 。 （ 有文采 ： 语 生动 、 ３） 词 句式灵 活 ， 善 于运用修辞手法 ， 文句有意蕴 。 （ 有 创新 ： 解新 颖 ， ４） 见 材料新 鲜 ， 构 思精 巧 ， 理想 像有 独到之 处 ， 个性 特 推 有 征 凡优 秀作 文 ， 要在“ 都 发展等级 ” 中大
— —
地球 起 皋 我说 ：给 我 一 个 支点 ， 能 把 灵 魂 支撑 起 “ 我 来 ” ． ． 《 给灵魂 一个支点》 （） ６ 警句 突现 。 启迪入题 生是 镝 然 。 是 必 然 。 生与 死 。 了 拜 死 除 几声欢 呼 ， 几阵痛哭外 ， 便再没 了别的蠢那 么， 生与 死 之 间的— — 生 命 呢 ？
忘记 失 败 痛 苦 ， 记 美好 快 乐。 铭
） ｓ年四川《 那阵风吹过》 先 用 设 问 制 造 悬 念 ，然 后 巧 妙 的 回
理 论 视 野
寄 寄 穆 蕤旒 皑
江苏省盐城市龙 冈中学 韦宏梅
诸 葛亮之 所 以能 引得刘 皇叔 三顾茅 庐 。许攸之所 以能引得 曹操赤脚相 迎 ； 王 勃年仅 ２ ７岁却 能名传古 今 ， 海子 ２ 卧 ５岁 轨 自杀却能永远被人铭记 。他们身上都有 着一个共 同的特点 ， 那就是他们 的过人 与
《 生命是 什么》 警句式的开篇令人 注 目。“ 生是偶然 。 死是必然 ， 生死之 间是生命” 。凝练 、 易 、 平 深刻 、 辟。 精
— —
（） １ 符合题意 ； （ 符合文体要求 ； ２） （ 思想健康 。 ３） 感情 真挚 ；
语文特级教师张悦群老师打造高考作文亮点
语文特级教师张悦群老师打造高考作文亮点获取作文高分的秘诀：思想深刻（1.小中求大 2.平中求奇 3.因中探因 4.反思现实 5.反观历史 6.反唱话题7.反批权威8.反论常理）大气磅礴（1.选择国内国际大题材2揭示人生灵魂大主题 3.展示穿越时空大境界 4.表现见解独特大智慧 5.描写宏伟壮丽大意象 6.颂扬英雄壮烈大精神）选材独特（1.选写古代的特殊的人与事 2.选写现代史中的名人轶事 3.选写中学课本中的内容 4.选写动植物 5.选写建筑物 6.选写自然物7.选写制作物8.选写饮食物9.选写艺术品10.选写考场情境）文化丰富（1.引用经典诗词 2.化用经典诗文 3.融入文化典籍 4.聚会文化名人 5.引进非物质文化 6.应用学科原理。
）一、积累社会热点题材让高考作文“活起来”。
每年的高考作文，考生滥用陈旧的写作素材，令阅卷老师“忍无可忍”。
有人比喻说：“一到6月7日，古代名人就忙得不得了：屈原不停地跳下汩罗江，变成了跳水运动员；项羽不停地自杀，剑放在脖子上拿不下来；韩信干脆赖在别人胯下不起来……”离高考不到一个月时间，要怎样积累并运用鲜活的写作素材呢？大同中学语文教研组长陈丰辉选择了10个社会热点题材，并进行多角度的立意指导，希望有助于考生的思维发散。
（陈丰辉，厦门市优秀教师，大同中学语文教研组长。
2009年《高考语文核按钮》《文化文学名著阅读指要》等书编委。
多次担任高考语文评卷组骨干教师，多次解读高考及省市质检作文命题，颇受关注和好评）［关键词］1刘谦背景材料：今年4月12日晚，湖南卫视大型魔幻情景互动秀节目开播不久，评委刘谦就把一个照搬美国魔术的参赛选手“毙掉”，随后又以“特色不够”把一个女魔术师“毙掉”。
刘谦的裁决权引发争议：有人认为他是专业评判组的核心，拥有绝对的权力；有人则认为评委的权力应有所制衡;有人还认为，刘谦在春晚的走红，使内地魔术师得到前所未有的关注。
［立意指导］1.从模仿与创新的角度：不要“邯郸学步”；或“他山之石，可以攻玉”；“东施效颦”无可厚非。
让亮点为高考作文增色
作文教学７２㊀２０１８ １让亮点为高考作文增色欧阳兴㊀㊀作文亮点就是与众不同之处ꎮ无论是精巧的构思还是顺畅的思路ꎬ无论是到位的语言还是意外的妙想ꎬ无论是情感的充沛还是思想的深刻ꎬ这些都会打动阅卷老师ꎬ眼前一亮ꎬ分数直涨ꎮ一㊁打造亮丽的题目一个好的题目ꎬ会引起阅卷老师的关注ꎬ激发老师的巨大兴趣ꎬ让他有耐心细细地品读下去ꎬ甚至令阅卷老师击掌赞叹ꎬ拍案叫绝ꎮ因此ꎬ学生在考场上更应该注意题目的打造ꎬ力求给文章拟一个简洁新颖㊁形象鲜明㊁有寓意的题目ꎬ当然要切合作文材料的主旨ꎮ如«人生离不开自立»可改成«自立 人生的风帆»ꎬ«谈理解»可换成«搭起通向理解的五彩桥»ꎬ«走出自卑»可修饰为«天空中也有你的星座 走出自卑»ꎮ那么考生如何在极短的时间内拟出一个吸引阅卷老师眼球的题目呢?标题范围尽量要小ꎬ不要太大太泛ꎻ要合理出新ꎬ不要落俗套ꎮ标题要含蓄ꎬ把思维蕴含于形象的标题之中ꎬ含蓄能起到言有尽而意无穷的作用ꎬ且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会ꎮ如«善满人间ꎬ芬芳大地»«何必惊扰美丽»«落花人独立»«心灵的绝唱»等ꎮ考生可用一些修辞手法ꎬ可以从名著㊁古诗文㊁歌词㊁成语中取题或者化用ꎬ如«草色遥看近却无»«醉翁之意ꎬ不在山水之间也»«奇迹与情理齐飞»«掀起你的盖头来»等ꎮ好标题的特点是切合内容ꎬ恰如其分ꎻ言简意赅ꎬ高度概括ꎻ别出心裁ꎬ造出悬念ꎻ具有审美价值ꎬ感染力强ꎮ好的题目准确㊁简洁㊁醒目㊁新颖ꎬ能引人注目ꎬ发人深省ꎬ或给人以深深的启迪ꎮ题目拟得如何ꎬ直接关系到作文的质量ꎬ影响到作文的艺术感染力ꎮ二㊁打造新巧的构思文章最大的亮点是新巧的构思ꎮ新巧的构思就是在构思上标新立异ꎬ把所要表达的主题以崭新的形式㊁巧妙的角度展示出来ꎬ求得与众不同的文思ꎮ首先ꎬ考生要在立意上做到与时俱进ꎬ以求鲜活㊁高远ꎮ如２０１６年江苏省高考高分作文«维也纳的智慧»ꎬ考生巧妙地写了维也纳在发展过程中怎样克服了环境㊁人口等诸多问题ꎬ健康绿色地成长ꎬ突破了一般文章写人的智慧的局限ꎬ写出了一个城市发展的智慧ꎬ与众不同ꎬ立意新颖独到ꎬ自然意境就会高远ꎮ其次ꎬ考生要在思路上做到独辟蹊径ꎮ比如江苏省有一年的高考作文«人与路»ꎬ当许多同学囿于固定思维去写实在的路和人生的路的时候ꎬ一位考生却以新巧的构思获得了高分ꎮ这位考生的开头写道: 作文恰如行路ꎬ有人昂首阔步ꎬ气势凌人ꎻ有人亦步亦趋ꎬ低唱徐吟ꎻ有人正气浩然ꎬ仰天长啸ꎮ但要记住:怎么走ꎬ都要走在自己的路上! 本文作者另辟蹊径ꎬ面向现实ꎬ针砭时弊ꎬ从横向上列举了当代中学生写作中的两大不良倾向 返古写作和另类写作ꎬ然后一一地加以批判和否定ꎬ体现了全面的㊁联系的哲学眼光ꎮ在谈两大不良倾向时ꎬ考生驾轻就熟㊁举例典型㊁有新意ꎮ文章要有些曲折ꎬ不能太平了ꎬ太平了就会使阅卷老师失去兴趣ꎬ味同嚼蜡ꎬ只有让文章有些波澜ꎬ有些悬念ꎬ埋下伏笔ꎬ有些意料之外的惊喜ꎬ才能达到化平淡为神奇的效果ꎮ三㊁打造 凤头 和 豹尾作文的开头最好有个由头ꎬ做好 起 的作用ꎮ开头的语言要有特色ꎬ要给人以美感ꎬ或有作文教学７３㊀２０１８１文采㊁或有意境㊁或有趣味㊁或有哲理ꎬ如果能注意打造ꎬ一定能抓住阅卷老师的目光ꎬ使其顺理成章地继续阅读下去ꎮ高考作文由于有特定的时间和字数的限制ꎬ大部分考生喜欢采用 开门见山 的写法ꎮ或 落笔入题 ꎬ说明写作缘由ꎻ或 开宗明义 ꎬ揭示全文主题ꎻ或 言归正传 ꎬ快速开讲故事ꎻ或抒发感情ꎬ以渲染气氛ꎻ或先叙故事ꎬ以引出深刻道理ꎮ好的开头ꎬ新颖生动ꎬ引人入胜ꎮ比如有一年江苏省高考作文«品位时尚»ꎬ有一位考生是这样开头的: 品位时尚ꎬ让我们从 头 说起! 这里的 头 既指文章的开头ꎬ又是作文中的发型ꎮ作文的结尾ꎬ也是引起阅卷老师关注的重点地方ꎬ千万不能虎头蛇尾ꎬ一定要照应前文ꎬ要有力度ꎬ让阅卷老师在最后回味无穷ꎬ感到惊喜ꎮ议论文要提升论点ꎬ记叙文也应卒章显志ꎮ结尾的方法也很多:总结全文ꎬ以揭示主旨ꎻ展示未来ꎬ以鼓舞斗志ꎻ抒发情怀ꎬ以增强文章感染力ꎻ含蓄隽永ꎬ使阅卷老师看完文章后仍然回味思考ꎮ四㊁打造精彩语言㊁彰显文采文章是语言的艺术ꎮ古人云: 言之无文ꎬ行而不远ꎮ 只有优美生动㊁文采飞扬的语言ꎬ才能彰显文章的亮点ꎬ打动阅读者ꎮ考生平时要注意词语的积累ꎬ这在基础知识部分的考查中均有所体现ꎮ比如近义词的辨析ꎬ成语的合理应用ꎬ各种修辞手法的准确灵活使用等都是 亮语言 的好方法ꎮ有文采的文章ꎬ往往都有一定的文化底蕴ꎬ有一些文化含量ꎮ那么如何在文章中体现呢?考生除了平时的有心关注外ꎬ还要学会活用ꎮ对名人名言㊁古诗文可以借用和化用ꎬ这样会增加作文的文采ꎮ总之ꎬ高考高分作文不是十全十美的作文ꎬ只要作文中有亮点ꎬ就会加分升级ꎮ作者单位:江苏省苏州高新区第一中学(２１５０１１)精巧 由头 :让文章更具冲击力王永娣㊀㊀精彩的开头ꎬ往往能迅速赢得读者的青睐和好感ꎮ开头方式有多种ꎬ其中以 由头 开篇ꎬ是一种独特而有效的方式ꎮ«江苏省高考作文阅卷评分细则»就明确提出: 议论文写作能运用一个独特的由头ꎬ进行层层深入的品评ꎬ语言智慧㊁犀利ꎬ可视为一类卷赋分ꎬ特别优秀的可至满分ꎮ 由头能迅速攥住读者眼球ꎬ激发阅读的期待与兴趣ꎮ一㊁ 由头 可以是启人深思的客观事物㊁自然现象客观事物㊁自然现象中常常隐含着人生哲理ꎮ以此作为 由头 ꎬ可以更为直观㊁生动ꎮ如优秀作文«让生命之舟轻载前行»的开头:印度南部马哈尔丛林里ꎬ人们用一种奇特的狩猎工具捕捉猴子:一个固定安装的盒子里装有猴子爱吃的核桃ꎬ盒子上开一个小口ꎬ刚好猴子的前爪伸进去ꎬ但抓住核桃后就抽不出来了ꎮ猴子常常中计ꎬ因为猴子有一种习性:不肯放下已经到手的东西ꎮ接着作者分析为什么猴子不放下核桃逃命ꎬ联想到人类有时也犯同样的错误ꎬ再将二者进行比较ꎬ突出人类的贪欲更甚ꎬ最后总结主旨: 人生之舟必须轻载ꎮ二㊁ 由头 可以是当前社会的一个热点㊁一种潮流如果能从当前的热点㊁潮流切入ꎬ往往能。
考场作文亮点营造技巧
５分＋ ０ 发展等级 １分 ，在高考评卷场上 ，只要你的作文在题 意 、内容 、 ０
语言 、文体等等方面有 “ ” 亮点 ，即可令评卷 老师 眼前一亮 ，立改 审美
疲劳 ，为你的作文赢取高分。那应该在哪些方面 营造 “ 亮点” ，赢取作
文的高分呢？有下列绝招为你排忧解难 ：
一
．
巧设 “ 凤头”——春云初展 ．一见倾心
读者 。这 十 方法适应于各种层次、各种水平的学生，一学 即会。 种
在写作命题作文 温暖”时学 生是这样来营造 “ 亮点 ”的： “ 在 ①
爱 的怀抱下 ，我犹如一株初生的幼苗 ，沐浴着温暖的阳光。这个 冬天 ，
有你不冷 了………②握着他的手 ，一股暖流轻轻缓缓地流入我的心 中， 使我 的心颤动 。③ “ 慈母 手中线 ，游 子身上 衣 。 上最伟 大的是 母 ”世 爱 ，母爱使人 感动 ，母爱使人温暖 。④ 温暖 ，是冬天 时朋 友递来 的一 杯热茶 ；温 暖是当你伤心时朋友 的一个 安慰 ；温暖 ，是 当你有困难 时 朋友 伸出来 的手。回忆过去 ，有一件事令 我感到温 暖。⑤ 温暖是疲 劳
５６ 教 地２１０ 研天 ０ ２４
语 文 考 试 指 导
时。他人递给你的一杯热咖啡 ，浓郁 而香 醇；温暖是迷途时，别人耐心的 回答 ，感激而充满希望；温暖是哭泣
时 ，别人递给 的纸巾 ，微小而感 动。
精灵般地跳跃 ；他的额头上 布满 了汗 珠 ，汗珠顺着他 的脸廓缓缓滑 下来 ， 滴落在 手上 ；他的眼睛，死死地盯着 屏 幕 ，丝 毫察 觉不 到 它 的 降 临 。 ”
这样 的精彩文段 ， 描写细腻动人 ，匠 心独运 ， 愁作文不高分呢 ！ 何 三． 巧写 “ 豹尾”—— 回眸一 笑 。 余音袅袅
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高考作文指导：制造亮点
高考作文指导：制造亮点
导语：高考作文里讲究开门见山，好的标题先行，好的开头先行，文章有了亮点，才让评卷老师有看下去的欲望，下面我们来看看在高考作文里如何制造亮点。
一、慧眼传神的标题
要在考场中取悦阅卷老师，先用传神的标题去构建作文的佳境，尝言：标题是眼睛。
好作文就要有一双迷人的慧眼。
现在我们训练了大量的话题作文，大量同学却把标题拟得老气横秋，或者干脆用话题作为文章的标题，让人一看就不愿给高分。
所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫，用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意，标题拟好了，实际上也是在为考场作文创设景致，而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现，会让人为之一震。
二、一言九鼎的识见
对于中学生的作文，阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。
在阅卷的过程中，老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。
因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的，识见的水平如何，直接关涉到作文得分的高低，因此作为考生应该不断磨砺语言，砥砺思想，尽可能在作文中表达一言九鼎的识见。
而实践证明，精要而有深度的认识与见解，会使本来很平常的作文内容为之境界全新，无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。
三、千描百绘的特写
考场记叙文，阅卷老师最看重有没有场面描写，看场面描写时，老师又最看重有没有特写镜头。
因为写好特写镜头在阅卷老师看来，就是写好记叙文的最佳境界。
什么是特写镜头，即考生借鉴电影艺术的表现手法，对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画，从而凸现一个感人的形象，展示一个精彩的细节，使文章具有强烈的感染力的艺术手法。
所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别，考生应该独辟特写的佳境，让考场记叙文因为特写而牵制住老
师的眼球。
四、诗情画意的意境
考场散文的最高境界是诗情画意，有时即使寥寥几笔，也让阅卷老师如获至宝。
意境就是作者的思想感情和客观事物的高度融合，就是作者所创造的那种情景交融、形神兼备的艺术境界。
散文要富有诗意，就应有意捕捉优美的意象并寄托感情，形象一点说，就是要在写散文的时候，感到仿佛是在写诗和作画，要表达出情味、画面和韵致，同时要追求语言的诗化，主要表现在凝练含蓄、形象具体、音韵节奏等方面。
要特别善于用精炼语句点染诗意，通过绘形绘色绘声的描写让阅卷老师生发丰富的联想和想象，从而满目生辉，满口溢香。
五、生动形象的说理
考场论说文的最高境界是议论生动形象，阅卷老师特别害怕大段罗列高深理论，板着面孔说教，愿意看到考生把议论中抽象的，难懂的道理或见解，采用一定的方法和手段，使之变得具体、变得形象;把议论中冗长的客观的论述，采用一定的技巧，使之变得生动活泼，摇曳多姿。
比如使用比喻论证，因为喻体的为人熟知，而本体与喻体之间又具有相似点，议论起来就会独僻蹊经，别开生面。
而如若在议论中始终贯穿生动形象的说理，则自成妙境。