人物通讯 范例 我的大学室友
人物通讯范文身边的同学800字怎么写
在我们生活的世界里，每个人都有自己的故事，而作为读者的我们，总是对那些充满戏剧性的故事充满好奇。
今天，我想和大家分享一个发生在我们身边的故事，这个故事的主人公是一位我们熟悉的同学——小李。
小李是我们班级的学霸，他总是以他的聪明才智和积极向上的精神感染着我们。
他的生活并不像电视剧中的那样跌宕起伏，但是他的日常小事却让我们感受到了生活中的美好和感动。
每天早上，当第一缕阳光洒进校园时，小李就已经在教室里预习功课了。
他从不放过任何一个学习的机会，无论是在课堂上还是在课外。
他的勤奋和毅力让我们都感到敬佩。
在课间，他总是帮助同学解答问题，他的耐心和细心让我们都感到温暖。
除了学习，小李也是一个热爱运动的人。
他每天都会抽出时间锻炼身体，无论是跑步、打篮球还是做瑜伽，他都乐此不疲。
他的健康生活态度让我们都感到羡慕。
他说：“身体是革命的本钱，只有健康的身体，才能有更多的精力去追求梦想。
”小李还是一个关心他人的人。
他总是乐于助人，无论是帮助同学解决问题还是安慰失落的朋友，他都能做到得心应手。
他的善良和热心让我们都感到佩服。
有一次，一位同学因为家庭问题而情绪低落，小李主动去安慰他，耐心听他倾诉，最终帮助他走出了困境。
生活中的小李还有很多值得我们学习的地方。
他懂得珍惜时间，他知道时间是一去不复返的，所以他会把时间花在有意义的事情上；他懂得尊重他人，无论是对待同学还是对待老师，他都会表现出足够的尊重；他懂得感恩，他知道如果没有家人和老师的支持，他不可能取得今天的成绩，所以他时常感恩他们的付出。
在这个通讯里，我们不仅了解了小李的个人事迹，更重要的是我们要学习他的品质和精神。
小李的勤奋、坚持、热心和善良都是我们应该学习的品质。
他告诉我们，生活中的每一个人都有自己的闪光点，只要我们用心去发现，去挖掘，就一定能够找到那些值得我们学习和借鉴的地方。
我们生活在一个充满可能性的世界中，每一个人都是一部未完的故事。
而小李的故事告诉我们，只要我们保持积极向上的态度，勤奋努力，关心他人，感恩生活，我们就能在生活中找到属于自己的价值和意义。
人物采访通讯稿范文
人物采访通讯稿范文【篇一：人物通讯稿范文】高强，在周围同学的眼里，既是一个兼职小达人，又是一个学霸级的人物，他干过促销员，发单员，检票员，话务员，模特助理等工作，学习成绩优秀，获得校级奖学金某日下午，我们有机会对他进行了采访。
当我们找到高繁强时，他正在宿舍里自习。
做了短暂的自我介绍后，我问高强：“来到大学后有什么深刻的感受？”“来学校快两年了，已习惯大学生活紧张又轻松的气氛，课程虽然还是安排的很紧凑，但课余时间明显增多了，令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩，已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。
至今仍与宿舍的人相处融洽，虽然偶尔会有点小过节，但也很快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来这里，不然也不会交到那么多知心的朋友了。
大学不仅是一个交流知识的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。
我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的，所以我一定会好好利用这份难得的机会，珍惜这段宝贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的学生??”高强在校期间还积极利用课余时间进行兼职工作，寒暑假利用自己的工作报酬给自己新配备了手机，给父母买了衣服，给奶奶买了礼品等，尽管兼职中遇到许多困难，但幸运的是交到很多朋友，大家在聊天的过程中相互了解，久而久之，运到什么机会困难啊大家也会一起面对，他说自己加入兼职队伍，就是希望自己在学习之余，充分利用空闲的时间，同时可以尽早投入社会实践中，积累必要的工作经验，为将来打好基础。
高强在学习方面有很多自己独特的经验，在谈到关于学习的经验时，高繁强做了几点简单的概括：一、提高效率、善于总结学习比较重要的几点：一、提高课堂效率，老师布置的作业要用心做；二、善于总结一些常用知识，这样才能掌握得更好；三、善于进行总结，进而发现自己的弱项。
二、主要经验：目标+自信+努力=成功首先要有一个目标，目标确定以后你才会为这个目标努力奋斗。
二是要有自信，一个人如果没有自信，即使学习再好，也不能考出好成绩。
大学我的舍友作文
大学我的舍友作文
哟,伙计们!今天我要给你们聊聊我的那些"室友"。
进入大学后,生活可真是百八十度大转弯啊!从前在家里,我是独生子,可以为所欲为。
但来到学校,突然多了那么几个"室友",生活可就热闹非凡了!
首先介绍一下小张,我们寝室的"学霸"。
小子成绩杠杠的,可谓了不起!不过呢,他挺有意思的,除了学习就是打游戏。
跟他谈起游戏,他能侃侃而谈,就跟打了鸡血似的。
哈哈,不过小张人还是挺好的,从不藏私,经常帮我们这些"笨蛋"解答疑难杂症。
再说说小李吧,哥们儿就是个大大咧咧的潮男。
他可喜欢打扮了,每天都变着花样,真担心有一天他会把寝室变成台!不过小李人挺乐观的,整天嘻嘻哈哈的,是个开心果。
跟他在一起,你就不会感到无聊。
最后说说小王吧,我们寝室的"大厨"。
小家伙可真有手艺,经常给我们露一手。
有时候我甚至觉得,他在学校里混是有点屈才了。
不过小王就是个内向憨厚的孩子,从不摆阔,也不喜炫耀。
我们都很喜欢他,也很感激他给我们的生活增添了那么多色彩。
哈哈,说了这么多,你们是不是对我的"室友"们有了一些了解呢?大学生活就是这样啊,和一群不同性格的人在一起相处,磨合虽然有些小困难,但也收获了无数快乐。
这就是我们年轻时最宝贵的经历和财富啊!。
人物通讯同学带标题的作文
人物通讯同学带标题的作文英文回答：Title: Communication with Classmates.As a student, communication with classmates is an essential part of my academic and social life. It not only helps me to exchange ideas and knowledge but also enables me to build strong relationships with my peers. In this essay, I will discuss the importance of communication with classmates and how it benefits my overall learning experience.First and foremost, communication with classmates allows me to gain different perspectives and insights. Each individual has their own unique experiences and knowledge, and by engaging in conversations with my classmates, I can broaden my understanding of various subjects. For instance, during a group discussion in our English class, my classmate shared a personal story that related to the topicwe were discussing. This not only helped me to see thetopic from a different angle but also deepened my understanding of the subject matter.Furthermore, communication with classmates fosters a sense of community and support. By actively participating in class discussions and group projects, I can establish connections with my peers. These connections create a supportive environment where we can help each other, share resources, and motivate one another to achieve our academic goals. For example, when I was struggling with a difficult math problem, a classmate offered to explain the concept to me in a way that was easier to understand. This kind gesture not only helped me to grasp the concept but also made me feel supported and encouraged.In addition to academic benefits, communication with classmates also enhances my social skills. Through interactions with my peers, I learn how to effectively express my thoughts and ideas, listen actively, and engage in meaningful conversations. These skills are not only valuable in a classroom setting but also in real-lifesituations. For instance, during a group project, I had to communicate and collaborate with my classmates to complete the assignment successfully. This experience taught me how to work as a team and effectively communicate with others, which are skills that are highly valued in the professional world.中文回答：标题，与同学的交流。
人物通讯 范例 我的大学室友
我有我要求84分------陈芳丽的故事“燕儿，我去上自习了”，“亲，我自习去了”，“恩，自习的时间到了”。
每当周一至周五的晚7时许，我总是会听到陈芳丽这样说。
然后她便一个人静悄悄的去上1栋教学楼上自习去了，留下的是我们钦佩的目光。
随后我们也关了电脑，“师夷之长”的在宿舍里自习了。
今天晚上她亲切对我说：“燕儿，姐去自习了！”我回头望了望她坚定的眼神，顿生钦佩之情，于是拉住她说：“嗯，我也去。
”在往返自习教室的路上我对陈芳丽进行了采访。
别样的童年陈芳丽出生在安徽阜阳的比较特殊的农村家庭。
爸爸妈妈都是淳朴勤劳的农民，她有两个比她大十几岁的哥哥，于是在丽丽还是很小的时候就已经体会到了责任的重量。
她说：“每当看到爸爸，哥哥在田间劳作，弯曲脊梁的弧形时，我总是会暗自的告诉自己：我要好好学习！”当我问到她的哥哥时，她便高兴的回忆起自己与众不同的小学时代。
在丽丽还在上小学的时候，她已经是姑姑了，由于哥哥嫂嫂都比较忙，照顾小孩子的重任便很自然的落在了她的肩膀上，那时的我还是妈妈的宝贝呢。
据丽丽介绍，她每天中午放学后都要带着小侄子在院子里玩耍，教他们走路，学说话，有时候还要喂奶。
最让她难忘的就是五年级的时候，放学后的她总是习惯性的在学校的路边摊买乌梅、爆米花、糖果、哇哈哈、山楂片等零食刚在书包里，带回去分给小侄子们吃，每次回家总是能看到他们期待高兴的目光。
尽管还要照顾小孩子，但是丽丽的成绩一直在班级里名列前茅，并多次获得“三好学生”。
寄宿中的奋斗出身于农村的一个比较特殊的家庭，使得丽丽的求学愿望别样的强烈。
学习成绩优异，父母也寄予了很大的希望，但是乡村里的教学条件差，于是丽丽便踏上了一个人在外求学的征途。
丽丽的初中、高中都是一个人在县里租房子住，上学的。
在市里上学，还经常被爸妈接送的我很好奇的我问：一个人独自在外求学不害怕吗？她从容的露着微笑说：“当时也没觉得害怕，就想在好的学校上学，取得好成绩，再说住在附近的学长们都很照顾我呢”我又问：学校里不是有宿舍楼吗？为什么不住呢？她坚定的说：“宿舍里的环境太吵，我习惯一个人安静的学习，可以学习到深夜，非宁静无以致远嘛”她就是这样一个刻苦的女孩子，耐得住寂寞，受得了孤独，终会有果实。
校园人物通讯稿范文
校园人物通讯稿范文【篇一：校园通讯稿范文】四人四载四枝花一室一生一颗心——记人文科协“宿舍文化节”答辩活动 10月23日下午，备受期待的“宿舍文化节”答辩活动在三江楼17楼报告厅如火如荼地展开。
本次活动由人文科协主办，数十个宿舍积极参加了这次温馨之聚。
随着活动的开展，各宿舍竞相上台展示自己的作品，并进行答辩。
精美的演示文稿，精致的手工绘图，精彩的生活特写，让人眼花缭乱；诙谐的“睡神”，幽默的“食神”，搞笑的“盟主”，令人捧腹大笑。
无论是诙谐幽默，还是古色古香，抑或朝气蓬勃，风格各异的作品无一不展示着宿舍四人的和睦共处。
一起生活的画面在银屏上一幕幕演过，也在四个人的心底一遍遍回放。
活动掀起的阵阵高潮、不断的掌声与欢笑，便是对这次活动最高的评价。
宿舍是大学生联系最密切，交流最频繁的场所之一。
本次活动展现的不仅仅是一个宿舍的风采，更是当代大学生的精神面貌；凝聚的不仅是一个宿舍的友情，也是整个班级乃至学院的同学友情。
人文学院学生科协 2010年10月23日棋场风云硝烟四起两军对垒斗智斗勇——记四院联合棋类争霸赛为丰富大学生课余生活，增进同学间的友谊，10月23日下午，人文、汽车、能动与药学院四院联合棋类争霸赛在三江楼909和911两教室拉开战幕。
人文学院学生科协 2010年10月23日三字描韵骨一话添风采——记人文科协成功举办第四届“三字一话”活动为提高在校大学生的语言文字功底，11月20日上午，江苏大学人文学院科协在三江楼成功举办第四届“三字一话”大赛活动。
人文学院众多参赛选手与评委老师、学生参与了此次盛宴。
活动前期征集的毛笔字与钢笔字作品将被委托于中文系专业老师评点，粉笔字、普通话这两个现场活动双管齐下，分别于117和119两教室进行。
粉笔字比赛中，选手经抽签分组后，先后在5分钟内板书了规定内容。
选手们字迹有的龙飞凤舞，一气呵成；有的行云流水，整洁大方；有的精雕细琢，婉转娟秀。
经评委们认真评分后，赵永源老师给予选手及本次活动中肯的评价，并提出宝贵建议。
【叙事】我的舍友 我的大学室友作文
【叙事】我的舍友我的大学室友作文我大学的室友是一个非常有趣的人。
他名叫李明，是一个来自农村的小伙子。
刚来到大学的时候，我们彼此都很陌生，但随着时间的推移，我们逐渐成为了好朋友。
李明是一个非常努力和聪明的人。
他在大学期间学业成绩一直很好，总是能够名列前茅。
他的专业是计算机科学，一开始他并不懂得太多关于计算机的知识，但他通过不断地学习和实践，很快就掌握了许多技能。
每天晚上，他都会熬夜学习，而且对他而言，没有什么是学不会的。
他总是告诉我，只要努力，就一定可以成功。
除了学习上的努力，李明还非常热爱体育。
他每天都会去操场上锻炼身体，尤其是喜欢打篮球。
他常常邀请我一起参加他的运动活动，虽然我并不擅长体育，但他总是鼓励我不要放弃。
在他的带领下，我们一起参加了学校的篮球比赛，并且取得了不错的成绩。
他的热情和毅力总是能够激励我努力去尝试一些新的事物。
李明也是一个非常有责任心的人。
他总是很认真地完成自己的任务，并且从不推卸责任。
他是我们宿舍的负责人，经常帮助我们解决各种问题。
有一次，我们宿舍的电灯坏了，他主动承担起修理的任务，很快就修好了。
他从不计较自己的辛苦，总是为了让大家生活得更好而努力。
李明还是一个非常幽默和友善的人。
他总是能够用幽默的话语和逗趣的举动来调节气氛。
我们经常一起开玩笑，互相取笑。
在他的身边，我总是感到快乐和放松。
他总是给我带来很多欢乐，让我忘记一切烦恼和压力。
和李明一起生活的这几年，让我非常难忘。
他是一个努力和聪明的人，热爱体育，有责任心，而且非常幽默和友善。
他总是能够鼓励我并帮助我克服困难。
我们一起度过了很多快乐的时光，也一起面对了很多困难和挑战。
他是我在大学里最重要的伙伴之一，我很庆幸能够和他成为室友。
无论以后去到哪里，我都会记得和李明在一起的美好时光。
他的努力和毅力将永远激励着我，让我更加坚定地追求自己的梦想。
他是一个我永远值得铭记的舍友，他给了我很多的启示和勇气，影响了我的整个大学生活。
校园人物通讯稿范文（模板）
校园人物通讯稿范文校园人物通讯稿范文篇一：大学生人物通讯范文人物简介 ***，*，****年*月至***年*月在**大学就读，获得学士学位；****年*月至今在**大学攻读硕士学位。
现为**级研究生**班（**专业）学生，现任党支部书记及副班长的职务。
在其研究生二年级期间，获得校优秀研究生干部称号。
个人事迹**同志从踏进南理工大学到现在已经第七年了，在这七年多的时间里，他始终保持着勤奋刻苦的学习习惯和踏踏实实的学习态度。
本科毕业后**同志选择了继续在南理工进行深造，经历了考研竞争激烈的初试和复试的考验，**同志看到大家身上所不同的闪光点以及自己自身的不足，这强烈的激发了他努力完善自己的想法，让他这份来之不易的学习机会倍加珍惜。
眨眼间，进入**大学攻读硕士研究生已有两年有余，在过去的两年里，**同志时刻以一个优秀研究生的标准要求自己，努力使自己做到全面发展，成为一个全面发展的硕士研究生。
在学习方面，作为一名学生党员，**同志的首要工作仍然是学习，只有在思想和学术等个方面努力加强学习，增加自身知识财富，才能够为国家和党做出更多的贡献。
尤其作为支部书记，更应该在学习上取得好的成绩，才能给大家做好党员和干部的榜样。
在研究生一年级期间，**因学习成绩优秀，曾获得校特等奖学金。
虽然在学习上取了了一定的成绩，但是他从不放弃任何一个学习的机会。
他不仅跟师兄学习科研方面的知识和技能，更是以平常心与师弟师妹进行学术讨论，互相交流学习。
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我有我要求84分
------陈芳丽的故事
“燕儿，我去上自习了”，“亲，我自习去了”，“恩，自习的时间到了”。
每当周一至周五的晚7时许，我总是会听到陈芳丽这样说。
然后她便一个人静悄悄的去上1栋教学楼上自习去了，留下的是我们钦佩的目光。
随后我们也关了电脑，“师夷之长”的在宿舍里自习了。
今天晚上她亲切对我说：“燕儿，姐去自习了！”我回头望了望她坚定的眼神，顿生钦佩之情，于是拉住她说：“嗯，我也去。
”在往返自习教室的路上我对陈芳丽进行了采访。
别样的童年
陈芳丽出生在安徽阜阳的比较特殊的农村家庭。
爸爸妈妈都是淳朴勤劳的农民，她有两个比她大十几岁的哥哥，于是在丽丽还是很小的时候就已经体会到了责任的重量。
她说：“每当看到爸爸，哥哥在田间劳作，弯曲脊梁的弧形时，我总是会暗自的告诉自己：我要好好学习！”当我问到她的哥哥时，她便高兴的回忆起自己与众不同的小学时代。
在丽丽还在上小学的时候，她已经是姑姑了，由于哥哥嫂嫂都比较忙，照顾小孩子的重任便很自然的落在了她的肩膀上，那时的我还是妈妈的宝贝呢。
据丽丽介绍，她每天中午放学后都要带着小侄子在院子里玩耍，教他们走路，学说话，有时候还要喂奶。
最让她难忘的就是五年级的时候，放学后的她总是习惯性的在学校的路边摊买乌梅、爆米花、糖果、哇哈哈、山楂片等零食刚在书包里，带回去分给小侄子们吃，每次回家总是能看到他们期待高兴的目光。
尽管还要照顾小孩子，但是丽丽的成绩一直在班级里
名列前茅，并多次获得“三好学生”。
寄宿中的奋斗
出身于农村的一个比较特殊的家庭，使得丽丽的求学愿望别样的强烈。
学习成绩优异，父母也寄予了很大的希望，但是乡村里的教学条件差，于是丽丽便踏上了一个人在外求学的征途。
丽丽的初中、高中都是一个人在县里租房子住，上学的。
在市里上学，还经常被爸妈接送的我很好奇的我问：一个人独自在外求学不害怕吗？她从容的露着微笑说：“当时也没觉得害怕，就想在好的学校上学，取得好成绩，再说住在附近的学长们都很照顾我呢”我又问：学校里不是有宿舍楼吗？为什么不住呢？她坚定的说：“宿舍里的环境太吵，我习惯一个人安静的学习，可以学习到深夜，非宁静无以致远嘛”她就是这样一个刻苦的女孩子，耐得住寂寞，受得了孤独，终会有果实。
果然她一良好的成绩考入了安徽财经大学。
舞出我的精彩
学习刻苦，成绩良好的，并没有影响丽丽对于艺术的追求。
她苗条的身体上方，长着一张俊俏的脸庞，飘逸的长发的下面，一对迷人的眼睛格外的有神，在我们班级里（10新闻0班）素有班花的美称。
在2010年的实验剧团汇演的“迷失的艾莉丝”话剧上，陈芳丽和其他女演员一起奉献了如梦如幻的开场舞------折扇舞。
为了学习折扇舞，她每晚都看着事先录制的教学视屏，在宿舍里一遍又一边的练习，还让我指出不足之处。
班长也说：丽丽好认真啊！她就是对自己要求高。
我们现在是大二了，陈芳丽还是依然的坚持去上自习，在浮躁的大二生活里，给我们带来了勤劳的呼喊，于是，我们也坚持去上自习了！
吕燕燕 2010550022。