2020小学生大课间活动方案
小学大课间活动实施方案
小学大课间活动实施方案实施方案：小学大课间活动1. 目的：通过大课间活动，促进学生的身心健康发展，增强学生的体育锻炼意识和参与运动的能力，培养学生的团队合作精神。
2. 时间安排：根据学校的实际情况，每天安排15到20分钟的大课间活动时间。
3. 活动内容：(1) 跑步操：安排专门的教师负责组织学生进行晨跑活动，通过音乐和操练，引导学生进行有氧运动，提高学生的身体素质和心肺功能。
(2) 竞技游戏：每周安排一到两次的竞技游戏，如足球、篮球、排球等，学生分组进行比赛，培养团队合作意识和体育竞技能力。
(3) 轻松休闲活动：每周安排一到两次的轻松休闲活动，如音乐疗法、瑜伽等，使学生在活动中得到放松和愉悦，缓解学习压力。
(4) 体育游戏：组织学生进行有趣的体育游戏，如跳绳、踢毽子、打拍子等，增加学生对运动的兴趣和参与度。
4. 实施方式：(1) 定期组织班主任和体育老师开展大课间活动，确保活动的规律性和持续性。
(2) 制定详细的活动计划，确保每个活动内容的科学性和针对性。
(3) 定期评估和调整活动方案，根据学生的反馈和实际效果，及时进行改进和完善。
(4) 提倡学生参与自愿性质的大课间活动，鼓励学生积极参与并享受其中的乐趣。
(5) 加强对学生的安全教育，确保大课间活动的安全性和有效性。
5. 预期效果：(1) 提高学生的身体素质和健康水平，减少青少年肥胖和身体疾病的发生率。
(2) 增加学生的运动意识和运动习惯，培养长期参与体育活动的能力。
(3) 培养学生的团队合作精神和竞技意识，提高学生的社交能力和合作能力。
(4) 缓解学生的学习压力和焦虑情绪，提高学生的学习效果和学习积极性。
精彩大课间实施方案小学
精彩大课间实施方案小学一、背景介绍大课间是学生们放松身心的重要时间段，也是他们进行课外活动的重要机会。
为了让学生在大课间能够得到更好的发展，我们制定了精彩大课间实施方案。
二、活动内容1. 开展体育活动在大课间，学生可以参与各种体育活动，如跑步、跳绳、篮球、足球等。
这些活动不仅可以锻炼学生的身体，还可以增强他们的团队合作意识和竞技精神。
2. 进行文艺表演学生们可以在大课间进行文艺表演，如朗诵、舞蹈、小品等。
这些表演不仅可以锻炼学生的表达能力，还可以让他们展现自己的才艺，增强自信心。
3. 开展手工制作在大课间，学生可以进行手工制作，如折纸、剪纸、绘画等。
这些手工活动可以培养学生的动手能力和创造力，让他们在轻松愉快的氛围中学到更多知识。
4. 进行游戏竞赛学生可以参与各种游戏竞赛，如趣味接力、智力游戏等。
这些竞赛不仅可以增强学生的团队合作能力，还可以培养他们的思维能力和应变能力。
三、实施方式1. 制定活动计划学校可以提前制定每天大课间的活动计划，安排好各项活动的时间和地点，确保每个学生都能参与到自己感兴趣的活动中去。
2. 提供必要设施学校需要提供必要的体育器材、文艺表演舞台、手工制作材料等，确保学生们能够顺利进行各项活动。
3. 做好安全保障在活动进行中，学校需要加强安全管理，确保学生们在参与活动时不会发生意外情况，保障学生的安全。
四、活动效果通过精彩大课间实施方案，学生们可以在大课间得到更好的发展，增强身体素质、表达能力和团队合作意识，丰富课余生活，增强学生的学习动力和学习兴趣。
五、总结精彩大课间实施方案的制定和实施，对学生的全面发展起到了积极的促进作用。
希望学校能够认真落实这一方案，为学生们营造更加丰富多彩的大课间生活，让他们在快乐中茁壮成长。
大课间活动实施方案小学
大课间活动实施方案小学在小学教育中，大课间是学生们放松身心、活动筋骨的重要时间段，也是培养学生综合素质的重要机会。
因此，制定一份科学、合理的大课间活动实施方案对于学生的身心健康和全面发展至关重要。
下面将就大课间活动实施方案进行详细阐述。
首先，大课间活动的时间安排应当充分考虑学生的身体状况和精力消耗。
通常情况下，大课间的时间安排在上午和下午各有一次，每次不少于20分钟。
这样的时间安排能够让学生有足够的时间进行户外活动、休息放松，有利于他们在下节课时更加专注和投入。
其次，大课间活动的内容应当多样化。
学校可以在操场或者特定的活动场地设置各种各样的游戏设施，如篮球场、足球场、乒乓球台等，让学生们可以根据自己的兴趣选择不同的活动项目。
同时，学校也可以组织一些集体活动，如广播操、健身操等，让学生们在活动中培养团队合作意识，增强集体荣誉感。
此外，大课间活动还可以设置一些有益于学生身心健康的项目，如跑步、跳绳、太极等，让学生们在活动中锻炼身体，培养健康的生活习惯。
同时，学校也可以邀请专业的体育老师或者健康专家来指导学生进行一些健康活动，让学生们在活动中学到更多的知识。
最后，大课间活动的管理和监督也是至关重要的。
学校可以安排专门的老师或者工作人员来负责大课间活动的管理，确保学生们在活动中安全、有序。
同时，学校也可以建立一套完善的监督机制，及时发现和解决学生在活动中出现的问题，保障学生的身心健康。
综上所述，制定一份科学、合理的大课间活动实施方案对于学生的身心健康和全面发展至关重要。
学校应当充分考虑学生的身体状况和精力消耗，多样化的活动内容，有益于学生身心健康的项目以及活动的管理和监督，来制定一份适合学生的大课间活动实施方案。
希望学校和老师们能够重视大课间活动的重要性，为学生们营造一个健康、快乐的成长环境。
小学生大课间活动方案（精选12篇）
小学生大课间活动方案（精选12篇）小学生大课间活动方案篇1一、指导思想为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。
我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“快乐体育、健康第一”为办学理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
二、目标和原则1.改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并能自觉锻炼。
2.根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3.因地制宜，充分考滤学校体育场地设施设备条件，尽力提高活动有效性，发挥其育人效益。
4.全面提高学校师生的综合素质。
三、组织机构组长：谈海萍（总负责）组员：徐爱英於红梅朱春江章剑锋张圣扬班主任老师活动检查：杜云五六年级学生每班2名。
活动组织：体育组负责总体规划设计，班主任和配班老师设计好各班具体活动内容，组织好每次活动，给学生技术指导和安全教育。
器材组：刘杰孙陈飞四、活动形式我校大课间活动安排在每周的星期二至星期五上午第一节课后进行，时间为30分钟。
采用集中广播操和分组自发活动相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程。
广播操大集体做，分组活动是以班级为单位，结合各年龄段学生的特点，由带队老师安排，进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习等内容。
（一）场地划分一年级在内操场从东到西依次排开二年级在南教学楼自己班级前三年级4班在校问口，其它三个班由纪念碑自西向东排列。
四、五、六年级在后操场，其中四年级为东边半个田径场（1班至4班由南往北排），五年级为西边田径场（1班至4班由南往北排），六1六2在篮球场，六3在铅球区，六4在器械区。
（二）大课间活动流程1.进场：下午第二节下课当提示音乐响起后，各班依次在走廊上排好队，听运动员进行曲后进场。
小学大课间活动安排方案(通用8篇)
小学大课间活动安排方案（8篇）小学大课间活动安排方案篇1根据《国家学生体质健康标准》和市局的有关精神，确保学生每天有一小时的体育活动时间，我校决定从20__年5月1日起，学生除了每天的课间操、眼保健操、体育课外，另加每天25分钟的大课间活动。
为了确保每一天的大课间活动正常、有序、安全、高效，现将大课间活动的有关事项安排如下：一、活动时间：周一至周二的大课间安排在上午第二节下课；周三至周五的大课间安排在下午第二节下课。
二、活动项目：1、各班选两到三项具有本班特色的体育运动项目（踢毽子、跳绳、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等），每天的大课间在班主任教师的带领下进行活动。
2、充分运用学校体育器械，有序地安排部分班级到乒乓球台进行活动。
具体安排如下：周一：四（1）、四（2）、四（3）；周二：四（4）、五（1）、五（2）；周三：五（3）、五（4）、五（5）；周四：五（6）、六（1）、六（2）；周五：六（3）、六（4）、六（5）、六（6）。
3、所有的运动器械学生自带。
如需要借用学校的器械，请班主任亲自提前向体育室的'张老师登记借用。
三、活动地点安排：1、一年级在北边教学楼前的水泥过道上。
2、二年级在学校东边的田赛场地里。
3、三、四、五年级在塑胶操场上。
4、六年级统一在篮球场。
四、活动要求：1、活动期间所有同学的活动要听从班主任的安排，不得个人单独行动。
2、大课间活动时，请各位班主任老师组织好本班学生的秩序，保证学生安全、健康地进行锻炼。
3、大课间活动期间，所有的教师一律到相应的班级与学生一起活动，不得坐在办公室。
以上是关于大课间活动的有关操作安排，不完善之处我们将随时调整。
小学大课间活动安排方案篇2【指导思想】为更好地贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实“生命和谐”的教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一定量的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间活动为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，促进学生的健康成长。
小学大课间活动实施方案
小学大课间活动实施方案一、活动概述大课间活动是小学生在上午两节课之间的休息时间，为了更好地促进小学生身心健康发展，丰富课间生活，提高课堂教学效果，特制定本活动方案。
二、活动目的1. 提供小学生放松身心的机会，缓解学习压力。
2. 培养小学生团队合作意识，锻炼沟通交流能力。
3. 拓展小学生的兴趣爱好，促进全面发展。
三、活动内容1. 健身活动：包括慢跑、广播操、太极拳、瑜伽等，既可以锻炼身体，又可以放松心情。
2. 拓展训练：通过团队合作的项目，如翻大绳、踢毽子、箭靶投掷等，培养小学生的团队精神和沟通能力。
3. 创意手工：提供一些简单易操作的手工活动，如折纸、剪纸、串珠等，可以培养小学生的动手能力和创造力。
4. 社交游戏：推出一些团队游戏，如接龙、抢夺游戏等，可以增进小学生之间的默契和友谊。
5. 综合表演：选拔一些具有特长的学生，进行才艺展示，如舞蹈、演唱、魔术等，既可以培养他们的表演能力，也可以激发其他学生对艺术的兴趣。
四、活动组织1. 活动时间：每周选定两天进行大课间活动，每次活动时间为20分钟。
2. 活动地点：校园操场或室内多功能活动室。
3. 活动人员：a. 活动组织者：由学校教师组成的课间活动策划小组负责组织活动。
b. 活动执行者：由学校班主任和教师带领的学生代表组成，各班级轮流负责表演和活动指导。
c. 活动参与者：全体小学生参与。
五、活动管理1. 活动设备：校园操场配置必要的健身器材，活动室备有手工材料、道具等。
2. 活动安全：活动前需对场地进行检查，确保场地安全无隐患。
活动期间，教师要加强监督，保障学生安全。
3. 活动纪律：规定活动期间不准吃零食、打闹，保持整体秩序。
4. 活动评估：每次活动结束后，由活动策划小组对活动进行总结评估，收集学生和教师的意见和建议，不断改进提升活动质量。
六、活动成效1. 提高学生的身体素质，增强体质，锻炼身心。
2. 培养学生的合作精神和沟通能力，培养团队意识。
3. 激发学生学习兴趣，积极参与课堂学习。
2020年小学体育大课间活动方案
2020年小学体育大课间活动方案一、指导思想全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风、校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。
二、活动主题与口号主题：阳光、运动、健康口号：我运动、我快乐、我阳光三、参加对象一至六年级学生四、活动原则1.全体参与原则充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。
2.安全第一原则严格管理，落实安全职责。
既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。
高度重视，以预防为主，避免事故的发生。
对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，不适合锻炼的应禁止锻炼。
3.科学性原则遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。
4.教育性原则。
大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。
5.愉悦性原则。
选择健康的游戏、乒乓球、跳绳、跑步等有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。
让学生轻松自由地活动，把健身寓于快乐之中，成为一种享受。
五、活动要求总要求：做到“四化”。
即：行动统一化、队列军事化、动作规范化、活动有序化。
（一）学生具体要求：1．衣着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锋利的物品；2．在指定地点进行活动，不乱窜乱跑；3．要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；4．活动时要互相协作、谦让，互相帮助，有序开展活动，安全第一。
2020大课间实施方案
2020大课间实施方案一、背景。
随着社会的不断进步和学生学习压力的增加，大课间活动对学生身心健康的重要性日益凸显。
因此，制定一套科学合理的大课间实施方案，对学生的全面发展具有重要意义。
二、目标。
1. 提高学生身体素质，增强体育锻炼意识；2. 促进学生社交能力的培养，增强团队合作意识；3. 丰富学生课余生活，增加学生学习动力；4. 提升学生心理健康水平，减轻学习压力。
三、实施方案。
1. 体育锻炼。
每节大课间安排15分钟体育锻炼时间，学生可进行跑步、篮球、足球等体育活动，学校将配备专业老师进行指导，确保学生安全。
2. 社交活动。
每周安排一次集体活动，如集体游戏、团队合作等，增强学生之间的交流和团队协作能力。
3. 兴趣拓展。
学校将开设各类兴趣小组，如美术、音乐、舞蹈等，学生可以根据自己的兴趣爱好选择参加，丰富课余生活。
4. 心理健康。
每月安排一次心理健康活动，如心理讲座、心理测试等，帮助学生认识自己，调节情绪，减轻学习压力。
四、保障措施。
1. 学校将配备专业教师和辅导员负责大课间活动的组织和指导工作；2. 学校将加强场地设施的维护和管理，确保学生进行体育锻炼和活动的安全；3. 学校将建立健全的大课间活动考核机制，对活动进行定期评估和调整，确保活动的有效实施。
五、预期效果。
1. 学生身体素质明显提升，体育锻炼意识增强；2. 学生社交能力得到有效培养，团队合作意识明显增强；3. 学生课余生活更加丰富多彩，学习动力得到提升；4. 学生心理健康水平明显改善，学习压力得到减轻。
六、总结。
通过制定并实施2020大课间实施方案，学校将有效提高学生的身心健康水平，促进学生的全面发展，为学生的成长和发展提供有力保障。
希望全体师生积极配合，共同营造良好的大课间活动氛围，使学校成为学生健康成长的乐园。
一二年级大课间活动方案
一二年级大课间活动方案一、活动目标。
1. 促进学生身体正常发育，提高身体机能，增强体质。
2. 激发学生对体育活动的兴趣，培养学生积极参与体育锻炼的习惯。
3. 在大课间活动中培养学生的团队合作精神、竞争意识和创新能力。
二、活动时间。
大课间活动时间为每天上午[具体时间]，时长[X]分钟。
三、活动地点。
学校操场及指定的活动区域。
四、参与人员。
一年级和二年级全体学生。
五、活动内容。
（一）集合整队（3分钟）1. 下课铃响后，各班学生在教室外走廊迅速集合，做到快、静、齐。
2. 各班体育委员带领本班同学按照指定路线有序到达操场指定位置，途中保持安静，队伍整齐。
（二）广播体操（5分钟）1. 播放广播体操音乐，全体学生跟随音乐节奏认真做广播体操。
2. 教师在队伍前方和侧面进行示范和指导，纠正学生的错误动作，确保每个学生都能准确、规范地完成广播体操。
（三）特色活动（20分钟）1. 趣味跳绳（一年级适用）- 单人跳绳接力赛。
- 将学生分成若干小组，每组人数相同。
每组第一名学生开始跳绳，跳满[X]个后，迅速跑到队伍末尾，第二名学生接力跳绳，依次类推。
最先完成的小组获胜。
- 教师在旁边进行计数和安全监督，提醒学生注意跳绳的节奏和姿势。
- 跳绳创意秀。
- 学生自由组合，两人或三人一组，用跳绳进行创意造型展示。
可以将跳绳变成各种形状，如三角形、圆形等，也可以模仿小动物的形态，如小兔子跳等。
- 每个小组有[X]分钟的创意展示时间，其他小组的同学可以观看并鼓掌加油。
展示结束后，由教师和学生代表评选出最具创意的小组。
2. 七彩毽子（二年级适用）- 踢毽子接力。
- 同样把学生分成若干小组。
每组第一名学生开始踢毽子，踢满[X]个后传给下一名同学，下一名同学在原位置继续踢，直到全组同学都完成。
在传递毽子过程中，如果毽子落地，需要在原地捡起继续踢。
- 教师要关注学生的踢毽子技巧，及时给予指导，如如何控制毽子的高度和方向等。
- 毽子花样赛。
小学生大课间活动方案(4篇)
小学生大课间活动方案一、指导思想为了认真落实宜兴市教育局、宜兴市人民政府教育督导室《____开展“切实加强学校体育工作，确保学生每天一小时体育活动”的专项督查____通知》文件精神，进一步树立学校教育健康第一的思想，切实推进“阳光体育活动”，有效提高学生身心健康水平，丰富学生的体育活动，激发和保持学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学校体育课程的改革和发展，确保学生每天一小时体育活动时间，提高体育活动的质量。
根据宜教督(____)____号和宜教普(____)____件精神，特制定本活动方案，以落实保证学生每天一小时体育活动的顺利进行。
二、活动目的1、通过体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2、通过体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
3、通过体育活动，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
三、大课间体育活动领导小组：组长：王荣清副组长：毛国祥、邱洪祥组员：黄华东、赵珍红、蒋海清、谈建强四、大课间体育活动负责教师：一年级：吴小仙、赵珍红二年级：潘惠芬、朱息妹三年级(1)班：沈艳、黄继英三年级(2)班：潘菊英、潘福南四年级(1)班：吕明蔚、邱洪祥四年级(2)班：宗伟、曹雪花五年级(1)班：李辉芳、毛国祥五年级(2)班：黄华东、黄汉勤五年级(3)班：周志娟、吴玲芳六年级(1)班：史美春、吴秀春六年级(2)班：沈彩娥、吴立新六年级(3)班：万春萍、潘军五、大课间体育活动内容一、二年级：以游戏为主：晴天：(捉迷藏、丢手帕、老鹰抓小鸡等)在校园内进行雨天：(讲故事、猜谜语、背诗歌等)在教室里进行。
三、四年级：一部分可参考一、二年级游戏内容：另加晴天：跑步、跳远、拔河、踢毽、跳绳、徒手操、秧歌舞、武术、呼啦圈等。
在校园内进行雨天：(讲故事、演小戏剧、过独木桥、仰卧起座、夹弹子等)在教室里进行五、六年级：晴天：跑步、跳远、跳高、垒球、篮球、乒乓球、跳绳、踢毽、拔河等。
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2020小学生大课间活动方案本文是关于2020小学生大课间活动方案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
20xx小学生大课间活动方案范文1一、指导思想坚持以“健康第一”为指导思想，以确保每位学生每天锻炼一小时为工作主线，认真贯彻执行教育局关于开展“体育、艺术2+1项目”实施意见的精神，本学期我校根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求，结合学校的实际，系统地设计了能切实提高全体学生运动技能和锻炼能力的锻炼内容和方法体系，促使开展大课体育活动进一步规范化、常态化。
并以大课间体育为辐射点，推动学校体育及其它工作的不断深化。
二、目标和原则(一)目标1.改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2.根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
4.全面提高学校师生的综合素质。
(二)原则1.教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2.科学性原则。
遵循学生身心发展的规律。
我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。
3.全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4.创新型原则。
根据我校场地小的特点，大课间活动增创了团体操(校操)和有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。
三、组织机构组长：高惠娟副组长：滕金花检查协调组：李芳、张建良、陈艳芳体育指导：柏秋香、金艳东、宋菊英、吴蕴雯成员：全体任课教师四、活动形式我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五，上午第一节课后(时间为30分钟左右)的大课间体育活动。
采用“先集中——后按项目以班为单位分块活动”相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程，旨在全员参与，体现快乐学习，快乐体育，快乐成长的新理念。
五、实施方法(一)上午大课间体育活动结构模式及各环节的要求(二)室外大课间体育活动结构模式与各环节要求晴天见表一，雨天见表二。
六、管理措施1.加强宣传，提高认识充分发挥宣传阵地的作用，大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐地向前发展。
2.完善制度，强化管理为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。
七、活动要求1.注意有序开展活动，安全第一。
班主任必须强调大课间活动纪律与安全，并协助体育教师指导活动。
2.各项目活动限在规定的活动区域进行。
3.负责值日的行政要认真做好当天记录。
4.因学校资金有限，体育器材各班让学生自己配备些。
5.雨天各班自己安排室内活动。
20xx小学生大课间活动方案范文2一、指导思想全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。
二、活动目标1.开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。
2.通过大课间活动，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
3.通过大课间活动，确保学生每天一小时体育锻炼时间，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，营造积极向上的校园氛围，促进学生健康成长。
三、活动原则1、全员参与原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
2、安全第一原则。
严密场地、器材管理，落实行政值周、班主任、副班主任职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。
3、因地制宜原则。
根据我校场地小，在校学生多，人均占地面积不足的特点，采取以年级为单位，分小组活动的形式。
4、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容，将体育融为一体。
四、活动安排体育大课间活动安排在上午第一节课后，时间为30分钟。
第一部分：整队、进场 (3分钟)第一节课铃声响后，同学们随着音乐整齐的走出教室。
第二部分：自由活动----游戏(18分钟)，在正副班主任的带领下来到操场做游戏，以班级为单位进行集体活动或游戏(内容是可变的，班主任选择后上报体育组，选用轻快、活泼的音乐)第三部分：整队----随着音乐的节奏进入操场指定位置准备做操。
(1.5分钟) 第四部分：广播操《初升的太阳》。
(3.5分钟)第五部分：结束部分----整队、退场(时间3分钟)。
同学们随着音乐有秩序的走进教室。
五、组织机构组长：张玉翠副组长：张丽郑进联王玲玲成员：各班主任六、活动时间上午：7：40预备第一节8：00 ～～8：30 大课间8：30～～9：00第二节9：00～～ 9：40 第三节9：50～～10：30眼保健操10：30～ 10：35 第四节10：45～ 11：25下午：1：55预备第一节1：50～2：30第二节2：40～3：20第三节3：30～4：10课外活动：4：20～4：50七、制度建设活动安全，注意事项：1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品;2、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑;3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师;4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。
班主任职责：1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
2、按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。
3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。
4、活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
6、及时做好活动记录，随时接受各级督查。
大课间辅导员老师职责：1、室外体育活动，必须跟班到位，协助班主任组织大课间活动，并监督学生活动安全。
2、协助班主任做好突发事件的处理。
注：如遇雨天，大课间活动在室内举行，活动的内容有：讲故事、阅读体育杂志、课外书籍、诗歌鉴赏、室内游戏等。
20xx小学生大课间活动方案范文3一、指导思想为了认真落实宜兴市教育局、宜兴市人民政府教育督导室《关于开展“切实加强学校体育工作，确保学生每天一小时体育活动”的专项督查的通知》文件精神，进一步树立学校教育健康第一的思想，切实推进“阳光体育活动”，有效提高学生身心健康水平，丰富学生的体育活动，激发和保持学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学校体育课程的改革和发展，确保学生每天一小时体育活动时间，提高体育活动的质量。
根据宜教督(20xx)6号和宜教普(20xx)5号文件精神，特制定本活动方案，以落实保证学生每天一小时体育活动的顺利进行。
二、活动目的1、通过体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2、通过体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
3、通过体育活动，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
三、大课间体育活动领导小组：组长：王荣清副组长：毛国祥、邱洪祥组员：黄华东、赵珍红、蒋海清、谈建强四、大课间体育活动负责教师：一年级：吴小仙、赵珍红二年级：潘惠芬、朱息妹三年级(1)班：沈艳、黄继英三年级(2)班：潘菊英、潘福南四年级(1)班：吕明蔚、邱洪祥四年级(2)班：宗伟、曹雪花五年级(1)班：李辉芳、毛国祥五年级(2)班：黄华东、黄汉勤五年级(3)班：周志娟、吴玲芳六年级(1)班：史美春、吴秀春六年级(2)班：沈彩娥、吴立新六年级(3)班：万春萍、潘军五、大课间体育活动内容一、二年级：以游戏为主：晴天：(捉迷藏、丢手帕、老鹰抓小鸡等)在校园内进行雨天：(讲故事、猜谜语、背诗歌等)在教室里进行。
三、四年级：一部分可参考一、二年级游戏内容：另加晴天：跑步、跳远、拔河、踢毽、跳绳、徒手操、秧歌舞、武术、呼啦圈等。
在校园内进行雨天：(讲故事、演小戏剧、过独木桥、仰卧起座、夹弹子等)在教室里进行五、六年级：晴天：跑步、跳远、跳高、垒球、篮球、乒乓球、跳绳、踢毽、拔河等。
在校园内进行雨天：(故事会和一些喜闻乐见、学生喜欢的，也可以在教师的组织和指导下，由学生自由组织、创造性地开展活动。
)在教室里进行以上活动仅供参考，各班都可以在教师的组织和指导下，有序地开展形式多样、学生喜欢的活动。
六、几点说明：1、大课间体育活动领导小组对本校学生大课间体育活动要加强领导，平时经常检查督促，并组织有关活动方面的交流与评比，树立先进，带动全校，保证活动的顺利开展。
2、大课间活动期间，有关负责的教师在活动中要认真负责，要重点抓安全教育，坚持不做和杜绝有危险性的行为和动作，始终树立“健康第一”、“安全第一”的观点。
要带领你所负责的学生，创造性地开展体育活动，让每一位学生体会到运动带来的乐趣。