汽车构造教学大纲(中职)
14中技汽修2班《汽车构造》授课计划
一、课程的性质和任务
（一）课程的性质
《汽车构造》课程是汽车检测与维修专业的必修专业基础课。
在引导学生学习汽车构造知识、培养学生学习积极性及学习兴趣等方面起着十分重要的作用。
（二）课程的任务
以国产常用汽车的基本结构为主要讲授对象，适当讲授先进车型的新结构和工作原理。
针对本专业的特点，着重阐明国产常用汽车各总成和零部件的结构、工作原理，并对典型结构及其车型进行适当的分析；授予学生汽车构造规律性的知识，使学生具有举一反三的分析能力，对结构不断更新的适应能力和一定的实践动手能力，为学习后续课程和参加专业实践
奠定基础。
二、课程的基本要求
牢固掌握国产常用汽车各总成、主要零部件作用、分类、结构和工作原理；掌握各总成、零部件的支承、定位、润滑、密封、调整部位和相互装配关系；了解先进汽车的新结构和工作原理。
课堂讲解结合挂图、实物、示教板的演示和多媒体教学等教学手段，对汽车各部功能有所了解，通过认知实习和实训室拆装了解汽车结构。
在构造教室参照实物进行教学。
每
次课程结束后布置作业，作业量约2小时。
使学生在学好理论知识的同时，提高实践能力。
三、课程的内容
(一）课程主要内容
绪论课
教学内容
1．中外汽车工业发展概况
2．汽车类型
3．国产汽车型号编制规则
4．汽车的总体构造
5．汽车的结构特征和技术参数
6．汽车行驶基本原理
一汽车发动机总体构造与工作原理
教学内容
（一）发动机分类、一般构造及常用术语
1．发动机分类与一般构造
2．常用术语
3．主要结构参数
（二）四冲程发动机工作原理
1．四冲程汽油机的工作原理
2．四冲程柴油机的工作原理
3．汽油机与柴油机的比较
（四）发动机总体构造及型号编制规则
1. 发动机的总体构造
2. 国产内燃机型号编制规则
二曲柄连杆机构
教学内容
（一）概述
1．气缸的布置型式
2. 气缸偏置
3. 工作条件
4. 曲柄连杆机构的组成
（二）机体组
1. 气缸体
2. 气缸盖与气缸垫
3. 油底壳
（三）活塞连杆组
1. 活塞
2. 活塞环
3. 活塞销
4. 连杆
（四）曲轴飞轮组
1. 曲轴
2. 飞轮
3. 曲柄连杆机构的装配与调整
（五）发动机的固定与支撑
三配气机构
教学内容
（一）概述
1. 气门的布置型式
2. 凸轮轴的布置型式
3. 凸轮轴的传动方式
4. 多气门发动机配气机构
5. 气门间隙
（二）配气机构的主要零部件
1. jv发动机配气机构
2. 东风eq6100q-1发动机配气机构
3. 气门组主要零件
4. 气门传动组主要零部件
（三）配气相位
1. 进气相位
2. 排气相位
3. 气门的叠开
四汽油机燃料供给系
教学要求
1.掌握汽油供给、空气供给、混合气形成、废气排出装置的结构和作用教学内容
（一）概述
1. 汽油机燃料供给系的组成
2. 汽油机燃料供给系的工作过程
（二）电子控制汽油喷射系统的工作原理（三）可燃混合气浓度对发动机工作的影响（四）发动机不同工况对混合气的要求（五）汽油供给装置
1. 汽油箱
2. 汽油滤清器、储油罐
3. 汽油泵
（六）空气供给装置
（七）可燃混合气供给及废气排出装置
1. 进、排气歧管
2. 排气消声器
五柴油机的燃料供给系
教学内容
（一）概述
1．柴油机燃料供给系的作用与组成
2．柴油机供给系工作原理
（二）柴油机混合气的形成与燃烧室
1．可燃混合气的形成与燃烧
2．燃烧室
（三）喷油器
1．喷油器的拆卸
2．喷油器的结构与工作原理
3．喷油器的装配与调试
（四）喷油泵
1．柱塞式喷油泵泵油原理
2．国产系列柱塞式喷油泵
3．柱塞式喷油泵的供油量调整
（五）调速器
1．两级调速器
2．全程调速器
3．综合调速器
（六）联轴器及供油提前调节装置
1．联轴器
2．供油提前角调整装置
（七）柴油机燃料供给系辅助装置
1．输油泵
2．柴油滤清器
（八）电子控制柴油喷射系统的工作原理（九）发动机排气净化装置
1．汽车的排放物污染
2．汽油机排气净化
3．柴油机排气净化
六润滑系
教学内容
（一）概述
1. 发动机的润滑方式
2. 发动机润滑系的组成（二）润滑系油路
（三）润滑系的主要零部件
1. 机油泵
2. 机油滤清器
3. 机油散热器
4. 机油标尺
（四）曲轴箱通风装置
1. 曲轴箱通风的目的
2 曲轴箱通风的方式
七冷却系
教学内容
（一）概述
1. 冷却系的组成
2. 冷却系的工作原理
（二）水冷却系的主要零部件
1. 散热器
2. 水泵
3. 风扇
4. 节温器
5. 百叶窗
6. 冷却水与防冻液
（三）风冷却系简介
八汽车传动系
教学内容
（一）概述
1. 传动系的作用和组成
2. 传动系的布置型式
（二）离合器
1. 离合器的类型与工作原理
2. 摩擦式离合器的结构
3. 离合器操纵机构
（三）变速器与分动器
1. 变速器的类型与工作原理
2. 变速器传动机构
3. 变速器操纵机构
4. 分动器
（四）万向传动装置
1. 普通万向传动机构
2. 等速万向传动机构
（五）主减速器
1. 主减速器的类型和特点
2. 主减速器的结构
（六）差速器
1. 普通差速器
2. 防滑差速器
（七）半轴与桥壳
1. 半轴
2. 桥壳
九汽车行驶系
教学内容
（一）概述
（二）车架
（三）车桥
1. 车桥的分类与结构形式
2. 转向轮定位
3. 后轮定位
（四）车轮与轮胎
1. 车轮
2. 轮胎
（五）悬架
1. 悬架结构形式
2. 悬架的组成
3. 悬架的主要零部件
十汽车转向系
教学内容
（一）概述
（二）转向装置
1. 齿轮齿条式转向装置
2. 循环球式转向装置
（三）转向传动机构
1. 与独立悬架配用的转向传动机构
2. 与非独立悬架配用的转向传动机构（四）转向助力装置
1. 液压动力转向装置的组成
2. 液压动力转向装置的工作原理
十一汽车制动系
教学内容
（一）概述
（二）车轮制动器
1. 鼓式制动器
2. 盘式制动器
（三）液压制动传动装置
1. 双回路液压制动传动装置的组成
2. 双回路液压制动传动装置的主要总成
（四）气压制动传动装置
1. 双回路气压制动装置的组成
2. 气压制动传动装置的主要总成
（五）伺服制动装置
1. 增压式伺服制动装置
2. 助力式伺服制动系
（六）挂车气压制动装置
1. 间接操纵的挂车制动传动装置
2. 直接操纵的挂车放气制动传动装置
（七）驻车制动器
1. 盘式驻车制动器
2. 鼓式驻车制动器
（二）教学措施
1、考虑到学生的知识基础和年龄特点，教学中应特别注意由感性认识到理性认识，从简单到复杂，逐步掌握汽车发动机、底盘结构与工作原理。
2、根据培养目标，本课程在教学过程中应注意以讲解汽车结构与原理为主，适当的穿插一些检修方面的知识。
3、教学过程中宜选用示教模型与挂图，并采用多媒体课件进行教学。
四、教学时数分配
六、考核方式
本课程为专业必修课，课程考核采用平时考核，单元测试和期末闭卷考试的方式，平时考核主要采用考勤、作业和平时检测等形式。
期末考试成绩占40%；单元测试30%,平时成绩占30%。
《汽车发动机构造与维修》教学大纲
《汽车构造与维修》教学大纲一、课程性质和任务本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程。
其任务是让学生获得汽车的基本结构、基本原理、维护和修理方面的系统知识，使学生初步具备典型部件的拆装、故障诊断与排除、零件损耗分析与检验分类、合理维护与修理的基本能力。
培养学生分析问题、解决问题的能力以及从事汽车运用与维修岗位的职业能力，增强适应职业变化的能力和创新能力。
二、课程教学目标（一）知识教学目标1、掌握汽车发动机的基本结构和工作原理。
2、掌握发动机维护和修理的基本理论。
3、掌握常用发动机维护、修理工具和设备的用途和使用方法。
4、了解汽车底盘各系统、各总成的功用、组成和类型。
5、掌握汽车底盘各总成的构造与工作原理。
6、掌握汽车底盘合理维护和修理的基本理论和方法。
7、掌握汽车底盘常见故障的检测、诊断与排除的基本理论和方法。
（二）能力培养目标1、初步具备安全生产的能力。
2、熟练掌握常用发动机维护、修理工具和设备的使用方法。
3、能对发动机主要零部件进行结构和耗损分析。
4、能对发动机的常见故障进行诊断、排除。
5、掌握汽车底盘拆装的方法。
6、掌握正确使用、操作汽车底盘维修与检测工具和设备的方法。
7、掌握检测、诊断与排除汽车底盘常见故障的方法。
8、掌握汽车底盘维护和修理的基本方法。
三、教学要求和内容（一）汽车发动机总论了解汽车发动机类型，理解发动机总体构造、基本术语和主要技术参数。
（二）曲柄连杆机构的构造与维修1、曲柄连杆机构的构造和工作原理了解汽车发动机的工作循环，掌握曲柄连杆机构的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。
2、曲柄连杆机构的维修掌握曲柄连杆机构主要零部件的检测和维修方法，掌握曲柄连杆机构装配与调整方法。
3、曲柄连杆机构常见故障的诊断与排除理解曲柄连杆机构异响故障诊断（三）配气机构的构造与维修1、配气机构的构造和工作原理理解发动机的换气过程，掌握配气机构的功用、组成、主要另不见的构造和相互装配关系。
汽车构造课程教学大纲
《汽车构造》课程教学大纲一、课程的性质和任务课程性质：汽车构造是现代汽车技术专业的主干专业课主要任务：以国产常用汽车的基本结构为主要讲授对象,适当讲授先进车型的新结构和工作原理。
针对本专业的特点，着重阐明以汽车各总成和零部件的结构、工作原理，并对典型结构及其件进行适当的分析；授予学生汽车构造规律性的知识，使学生具有举一反三的分析能力，对结构不断更新的适应能力和一定的实践活动能力，为学习后续课程和参加专业实践奠定基础。
二、课时分配本课程教学总时数为162学时，具体课时分配见课时分配表：（一）绪论本课程的性质、任务，在专业中的地位和学习方法；汽车发展简史；现代汽车的类型；国产汽车编号规则；汽车总体构造和主要技术参数。
重点：汽车总体构造现场教学：汽车总体构造的认识（二）发动机总体构造和工作原理发动机的定义、分类及国产发动机编号规则；发动机基本术语和主要技术参数；发动机的工作原理和总体构造重点：四冲程发动机的工作循环；发动机的基本术语和主要技术参数。
难点：发动机的主要技术参数现场教学：发动机总体构造的认识（三）曲柄连杆机构概述；机体组、活塞连杆组、曲轴飞轮组的功用、组成、结构形式和工作特点重点：气缸体、气缸盖构造；气缸结构、定位和密封；活塞的变形规律及相应的结构措施；气环、油环的作用原理和特点，连杆结构、定位和安装；曲轴的结构、定位和密封；多缸发动机工作顺序。
难点：缸体构造；活塞的变形规律和结构措施现场教学：曲柄连杆机构的拆装（四）配气机构概述；配气相位；气门组和气门驱动组主要零件的功用、组成、结构形式和工作特点；重点：配气相位的概念；凸轮轴的构造、驱动的关系；气门组主要零件的构造；及布置方式；气门间隙的观念与调整；液力挺杆的结构和工作原理难点：凸轮轴的构造；液力挺杆的结构和工作原理现场教学：配气机构的拆装（五）汽油机燃料供给系概述汽油供给装置；空气供给装置；简单化油器与可燃混合气的形成；可燃混合气成分对发动机工作的影响；发动机和各种工况对可燃混合气成分的要求；现代化油器的基本构造和典型化油器的构造；进排气管和消声器；汽油喷射装置的组成、类型及工作原理和布置。
《汽车构造》课内实践教学大纲
《汽车构造》课内实践教学大纲（汽车检测与维修技术专业----普通高职，38学时）一、《汽车构造》课内实践的性质和任务《汽车构造》课内实践与《汽车构造》理论教学同时交叉进行，以教师指导讲解为主，学生观察模仿为辅。
本实训的任务是验证和巩固课堂教学所学的理论知识，加深学生的理解程度，把对知识的认识从理性上升到感性，初步培养学生实际动手能力与操作技能。
二、《汽车构造》课内实践的教学目的和要求1、进一步掌握各种汽车零部件、总成的结构、工作原理及工作过程2、掌握各种汽车零部件、总成的调整、检测、方法、拆装、装复方法与步骤3、了解汽车的主要特征参数和技术特性，逐步掌握汽车的总体构造4、了解实习过程中的各注意事项5、在实习过程中逐渐掌握正确地使用常用工具、量具和专用工具三、教学内容和课时分配（共38学时）四、教学内容实习1 汽车拆装基本知识及常见工量具的使用[主要实习内容]：（1）、了解常用工具的种类和功用（2）、各种扳手、榔头、撬棒、铜棒等常用拆装工具的使用方法（3）、汽车举升器、吊车、千斤顶等举升机具的使用方法和要求（4）、拆装使用的工具、设备器材、各种扳手、活塞环装卸钳、气门弹簧装卸钳、千斤顶、黄油枪、汽车举升器、吊车、拆装工具的使用方法[实习要求]：（1）、学会安全、正确的使用通用和专用工具（2）、掌握各种扳手、榔头、撬棒、铜棒等常用拆装工具的使用方法（3）、掌握汽车举升器、吊车、千斤顶等举升机具的使用方法和要求实习2曲柄连杆机构拆装、配气机构的拆装[主要实习内容]：（1）、活塞连杆组的组成及其构造（2）、活塞连杆组各零件间的相互连接及其装配关系（3）、活塞连杆组的拆装（4）、曲轴的结构形式及其各部分的构造（5）、曲轴的定位及其装配（6）、曲轴飞轮组的拆装及其拆装要领（7）、配气机构的组成及型式（8）、顶置式、侧置式配气机构的比较及其各零部件的构造和作用（9）、配气机构的拆装和凸轮轴及其部件的拆装（10）、气门间隙的调整[实习要求]：（1）、熟悉活塞连杆组各零件的名称、构造、作用及其相互间的关系（2）、掌握活塞连杆组的拆装要领（3）、掌握曲柄连杆机构与曲轴飞轮组的装配关系和运动情况（4）、熟悉曲轴的结构、轴向定位及前后的密封装置（5）、掌握曲轴飞轮的拆装要领和操作步骤（6）、熟悉顶置式、侧置式配气机构的比较及其各零部件的构造和作用和装配关系（7）、掌握配气机构和凸轮轴及其部件的拆装要领和操作步骤（8）、掌握气门间隙的调整方法实习3 化油器式汽油供给系统的拆装[主要实习内容]：（1）、汽油机燃料供给系的组成，了解各总成的名称、作用和连接关系（2）、汽油滤清器结构和工作过程（3）、汽油泵结构、工作过程和泵油量自动调节原理（4）、化油器五大装置及其油道和气道，弄清各量空的位置和功用，明确化油器工况，并按技术要求装复（5）、各种空气滤清器的结构特点及其工作工程[实习要求]：（1）、汽油机燃料供给系的组成，了解各主要机件的名称、作用和连接关系（2）、掌握汽油滤清器、汽油泵、汽油箱各种密封垫的拆装方法（3）、掌握各种化油器的结构特点及化油器的拆装（4）、掌握空气滤清器的结构及其工作情况实习4 汽油喷射式汽油供给系统的拆装[主要实习内容]：（1）、电喷发动机燃料供给系的组成（2）、电喷发动机燃料供给系各传感器的认识、作用和连接关系[实习要求]：（1）、熟悉电喷发动机燃料供给系的组成（2）、熟悉电喷发动机燃料供给系各传感器作用和连接关系实习5 柴油机燃油供给系拆解[主要实习内容]：（1）、柴油机燃料供给系的组成，了解各总成的名称、作用和连接关系（2）、柴油滤清器、输油泵、调速器、联轴器、机械式离心式供油提前角自动调节器的构造、工作过程[实习要求]：（1）、了解柴油机燃料供给系的组成，了解各总成的名称、作用和连接关系（2）、懂得供油正时记号及提前角的调整原理及方法（3）、了解输油泵的拆装方法，柴油供油系统的排气方法实习6 喷油泵喷油器的分解演示[主要实习内容]：（1）、喷油器、喷油泵的构造、工作过程（2）、喷油泵、喷油器的拆装及其调整[实习要求]：了解喷油器、喷油泵的拆装方法及调整原理实习7 冷却系分解[主要实习内容]：（1）、冷却系的组成、冷却方式、水循环路线和工作原理（2）、冷却系主要机件的结构及安装关系（3）、水泵的拆装及风扇皮带的调整[实习要求]：（1）、了解冷却系的组成、冷却方式、水循环路线和工作原理（2）、了解冷却系主要机件的结构及安装关系（3）、掌握水泵的拆装方法及风扇皮带的调整要领实习8 润滑系分解[主要实习内容]：（1）、润滑系的组成、结构、工作原理和工作过程及它们的相互连接关系（2）、润滑系及其油路布置（3）、机油泵、机油滤清器的拆装和调整[实习要求]：（1）、通过对润滑系主要机件的拆装，了解其结构与名称（2）、进一步了解润滑系的组成、工作过程、工作原理及曲轴箱通风方式（3）、初步掌握主要机件的拆装要领和调整方法实习9 发动机点火系拆解[主要实习内容]：（1）、点火系构造（2）、点火开关、正时记号（3）、点火系在车上的安装位置及其主要零件的相互连接关系[实习要求]：（1）、了解点火系构造和工作过程及其调整点（2）、掌握点火正时的调整方法实习10 发动机起动系拆解[主要实习内容]：（1）、起动系构造和工作过程（2）、起动系的线路连接方式[实习要求]：（1）、了解起动系构造和工作过程（2）、掌握起动系的线路连接方式实习11 离合器的拆装[主要实习内容]：（1）、离合器构造（2）、离合器在车上的安装位置及其主要零件的相互连接关系（3）、离合器的拆装及其踏板自由行程的调整[实习要求]：（1）、了解离合器的功用、构造和工作过程及其调整要领（2）、掌握液压离合器的排气要领（3）、掌握离合器的拆装程序及其踏板自由行程的调整要领（4）、离合器分离杠杆的调整实习12 机械变速器的拆装[主要实习内容]：（1）、变速器、分动器的结构（2）、变速器、分动器与操纵机构在汽车上的安装（3）、变速器、分动器的动力传递及其自锁、互锁、倒档锁的结构和工作过程（4）、同步器的结构[教学要求]：（1）、掌握变速器、分动器的结构、工作原理及其相互装配关系（2）、掌握变速器、分动器动力传递过程（3）、掌握自锁、互锁、倒档锁止装置和分动器的结构及其工作过程和作用（4）、掌握变速器、分动器的解体程序和拆装要领实习13 自动变速器的拆装演示[主要实习内容]：（1）、自动变速器构造（2）、各种控制阀拆装要领，控制油路，拆装注意事项[实习要求]：（1）、了解自动变速器常见的种类（2）、熟悉自动变速器的组成、构造及其各控制部件工作原理，了解各种控制阀拆装要领，控制油路，拆装注意事项实习14 万向传动装置的拆装[主要实习内容]：（1）、万向传动装置的组成、构造及其各组成零件的相互关系和工作原理（2）、万向传动装置在汽车上的安装及其注意事项（3）、万向传动装置的拆装[实习要求]：（1）、熟悉万向传动装置的组成、构造及其各组成零件的相互关系和工作原理（2）、掌握万向传动装置在汽车上的安装及其注意事项（3）、掌握传动轴及主要部件的拆装要领实习15 驱动桥的拆装演示[主要实习内容]：（1）、驱动桥的组成及其主减速器和差速器、半轴的构造、工作原理和工作过程（2）、桥壳的构造及半轴的安装型式（3）、驱动桥的拆装及调整[实习要求]：（1）、掌握驱动桥的组成及其主减速器和差速器、半轴的构造、工作原理和工作过程（2）、掌握半轴的作用及其安装位置（3）、掌握驱动桥的拆装顺序及调整要领实习16 悬架与车桥的拆装[主要实习内容]：（1）、车轮与轮胎的型式、组成及其主要零部件的构造（2）、减振器的构造及其工作情况（3）、钢板弹簧的构造及其安装方法（4）、轮胎、车轮、减振器的拆装及调整（5）、前桥、车轮的型式及其组成和主要零部件的构造（6）、了解前轮定位的四个参数，掌握车轮前束的调整方法（7）、车桥的拆装方法和调整[实习要求]：（1）、掌握车轮前束的调整方法。
中职汽车构造试讲教案模板
课时安排：2课时教学目标：1. 知识目标：- 学生能够了解汽车的基本构造和各部件的功能。
- 学生能够识别汽车的主要部件，如发动机、底盘、车身等。
- 学生能够理解汽车各部件之间的相互关系和工作原理。
2. 能力目标：- 学生能够运用所学知识分析汽车构造，提高解决问题的能力。
- 学生能够通过实践操作，掌握汽车构造的基本技能。
3. 情感目标：- 培养学生对汽车构造的兴趣和探索精神。
- 增强学生的团队合作意识和动手能力。
教学重点：1. 汽车主要部件的识别和功能。
2. 汽车各部件之间的相互关系和工作原理。
教学难点：1. 汽车发动机的工作原理。
2. 汽车底盘和车身的设计与构造。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师通过展示汽车图片或视频，引导学生思考汽车的基本构造。
2. 提问：汽车由哪些主要部件组成？二、讲授新课1. 汽车发动机- 介绍发动机的类型、工作原理和主要部件。
- 讲解发动机的工作过程，包括进气、压缩、做功和排气四个冲程。
2. 汽车底盘- 介绍底盘的类型、组成和功能。
- 讲解底盘各部件的作用，如传动系统、转向系统、制动系统等。
3. 汽车车身- 介绍车身的类型、组成和功能。
- 讲解车身各部件的作用，如车身结构、门窗、座椅等。
三、课堂练习1. 教师发放汽车构造图，要求学生识别图中各部件并描述其功能。
2. 学生分组讨论，总结汽车各部件之间的关系和工作原理。
四、总结1. 教师总结本节课的主要内容，强调汽车构造的基本知识。
2. 鼓励学生在课后查阅资料，进一步了解汽车构造。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：上节课我们学习了哪些汽车构造知识？2. 学生回顾上节课所学内容，分享自己的学习心得。
二、讲授新课1. 汽车电气系统- 介绍电气系统的组成和功能。
- 讲解电气系统的主要部件，如发电机、蓄电池、点火系统等。
2. 汽车安全系统- 介绍安全系统的组成和功能。
- 讲解安全系统的主要部件，如安全气囊、ABS、ESP等。
汽车构造课程教学大纲
汽车构造课程教学大纲一、教学大纲说明（一）课程的地位、作用和任务汽车构造是车辆工程和交通运输专业重要的专业基础课。
本课程主要讲授汽车构造方面的基本理论和基本知识，包括发动机、底盘的各机构系统及其主要总成的功用、组成、基本工作原理和检查调整方法。
通过该课程的学习，为后续专业课学习打下坚实的专业知识基础（二）课程教学的目的和要求教学目的力求使学生通过本课程的学习，使学生了解关于汽车发动机和汽车底盘、车身和汽车电子的基本知识，重点掌握汽车发动机的组成机构、各组成的工作原理、结构特点、材质特性以及发展的新技术等；掌握底盘部分各系统的工作原理、组成结构和特点以及新技术等。
教学要求主要是牢固掌握国产常用汽车各总成、主要零部件作用、分类、结构和工作原理；掌握各总成、零部件的支承、定位、润滑、密封、调整部位和相互装配关系；了解先进汽车的新结构和工作原理。
课堂讲解结合挂图、实物、示教板的演示和多媒体教学等教学手段，通过驾驶实习对汽车各部功能有所了解，通过认识实习和实验室拆装了解汽车结构。
在构造教室参照实物进行教学。
（三）课程教学方法与手段由于本门课程要求学生已牢固的掌握了前边所学的基础课的前提条件下进行的，因此对前边基础知识掌握不牢而本课程又涉及到的内容，在授课时应适当地再补习一些知识。
本门课程的实用性较强，为了帮助学生学好这门课程，教学班应组织学生到汽车修理厂参观和操作实习，使学生建立基本的概念。
在理论教学阶段应多采用直观教学方法，以便增加学生对零部件和构造的感性认识。
（四）课程与其它课程的联系汽车构造本门课程以数学、物理、机械制图、工程力学、电工学、金属工艺学、机械设计、公差配合、液压传动等为基础，与汽车电器、汽车材料及金属加工相配合，为汽车修理、汽车运用等后续课程打下基础。
先修课程：数学、物理、机械制图、工程力学、电工学、金属工艺学、机械设计、公差配合、液压传动。
后续课程：汽车电器、汽车材料及金属加工相配合，为汽车修理、汽车运用。
《汽车构造》教学大纲
《汽车构造》教学大纲课程名称：汽车构造 /automotive construction课程编码：0513000304(技本)、课程类型：专业课总学时数/学分数：80/5 实验(上机)学时：2周构造认识拆装实习适用专业：汽车检测与维修专业（高职高专）先修课程：机械设计基础、机械制图制订日期：2005年11月17日一．课程性质、任务和教学目标本课程是研究汽车构造及工作原理的一门专业基础课。
课程的任务是：系统掌握车用汽车基本结构及其工作原理；懂得国内外汽车发展趋势和汽车新技术、新结构的特点；熟练掌握我国的主要车型内燃机的结构特点，为本专业后续课程的学习奠定专业基础。
通过本课程学习，学生应具备以下能力：1．懂得汽车主要机件的调整部位和调整机理；2．初步具备分析现代车用汽车新结构的能力；3. 运用学到的理论知识，具备解决汽车运用中出现的实际问题的能力；4．提高阅读工程图和查阅参考文献的能力。
二、教学内容与要求（一）内燃机部分（二）底盘部分三、实验内容和要求开课前另外安排2周时间进行构造认识拆装实习，针对将要讲授内容进行实物教学。
四、学时分配表（一）内燃构造部分（二）底盘构造部分注：总学时超出（或少于）本大纲规定学时10%要另制订教学大纲。
五、教学方法与手段本门课课堂教学采用多媒体教学手段，并辅之以课堂讨论。
开课前安排2周的构造认识拆装实习。
六、考核方式本课程的考核课，本课程考核为闭卷笔试方式，总分为100分。
期末笔试占总成绩的80%，构造认识实习、平时作业、小测验占总成绩的20％。
七、教材及参考书教材：《汽车构造》上、下册（第四版）陈家瑞主编人民交通出版社 2004年7月；参考书：《北京牌吉普车BJ2020N构造、使用与维护》汤子兴主编天津大学出版社 1995年；《东风汽车构造、维修手册》吴基安主编中国物资出版社 1995年；《解放CA1090汽车构造与维护》常明主编天津大学出版社 1995年；《北京切诺基吉普车构造、使用与维护》汤子兴主编北京人民交通出版社 1999年。
汽车构造(中职)课程标准
汽车构造课程标准一、课程名称汽车构造二、课程管理系、部及教研室机械工程系汽车维修技术教研室三、教材版本《汽车构造（汽车类）》（第2版）劳动出版社四、大纲说明1、适用汽车维修技术及汽车应用相关专业；适用范围为中职类学生；修业年限为三年期第2-4学期。
2、课程性质：《汽车构造》是汽车工程系汽车检测与维修技术专业、汽车制造与装配技术专业、汽车电子技术专业、汽车技术服务与营销专业的一门专业主干课。
其中《汽车构造(一)》主要是汽车发动机构造部分，《汽车构造(二)》主要是汽车底盘及车身附件构造部分。
课程的任务：使学生理解汽车构造的基本知识；掌握汽车各系统、机构的组成及工作过程，能够在现场熟练认识汽车主要总成及其零部件的结构特点及工作原理；培养和锻炼汽车主要总称的拆装职业技能，为学习其它专业课程和在就业岗位上规范工作打下基础。
通过对汽车发动机构造部分的学习，掌握发动机曲柄连杆机构、配气机构、电控汽油喷射系统、柴油机燃油系统、电控柴油喷射系统、进排气系统、增压系统、排放控制装置、冷却系、润滑系、点火系、起动系和电源系的组成、功用、结构特点、工作过程或原理等。
通过对汽车底盘构造部分的学习，掌握汽车传动系、行驶系、转向系、制动系的组成、功用、结构特点、工作过程或原理等。
了解车身结构及车身附属装置的功用及工作过程。
以汽车检测与维修技术专业为例，介绍《汽车构造》课程在专业职业能力培养体系和课程体系中的位置（见下图）。
执笔：审核：审批：课程内容模块一：汽车总论第一章汽车总论第01讲汽车总论（1）教学目标知识点：汽车类型、汽车总体构造能力点：具备识别汽车类型的能力、具备认识汽车总体构造的能力（2）主要内容汽车类型、汽车总体构造、国内外汽车工业发展、国产汽车产品型号编制规则、汽车识别码等。
模块二：发动机构造第二章发动机工作原理与总体构造第02讲发动机基本术语和类型（1）教学目标知识点：发动机的基本术语、发动机的总体构造、发动机的分类能力点：熟练掌握发动机基本术语和总体构造、理解发动机分类（2）主要内容发动机基本术语、发动机分类、发动机总体构造第03讲：发动机简单工作原理（1）教学目标知识点：四冲程和二冲程发动机工作原理、发动机的示功图能力点：熟练掌握发动机（四冲程和二冲程，汽油机和柴油机）工作原理、熟练掌握各冲程的工作特点。
《汽车构造与维修技术》课程教学大纲
徐州中健科技职业技术学校《汽车构造与维修技术》课程教学大纲一、课程性质本课程是中等职业学校汽车整车与配件营销专业必修的基础平台课程，是一门理论和实践相结合核心课程，其任务是培养学生从事汽车销售、汽车售后及配件营销岗位的职业能力和素养，获得汽车维修工（四级）职业资格证书，为后续《汽车配件管理与营销》《汽车销售实务》《汽车售后服务管理》等专业课程的学习奠定良好的基础。
二、学时与学分144学时，4学分。
三、课程设计思路本课程是以汽车整车与配件营销与服务发展为宗旨、以促进就业为导向、按照立德树人的要求，突出以促进学生发展为目标以及汽车营销、二手车营销、汽车售后服务、汽车保险等职业能力，对后续汽车类专业课程有着重要的铺垫和前导作用。
在教学过程中，采用先概述总体，后具体部件的认知过程，更好地促进学生的学习。
1.依据《江苏省中等职业教育汽车整车与配件营销专业人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质、职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，围绕汽车销售顾问、汽车售后服务顾问、汽车配件工作人员等工作岗位要求，结合学生职业生涯规划、学生个人能力等情况，将以知识传授为主要特征的传统学科模式转变为以项目模块为中心组织课程内容，确定课程目标。
2.根据“江苏省中等职业学校汽车整车与配件营销专业岗位职业能力分析表”，在课程目标指导下，紧贴岗位实际，对接职业标准，体现新知识、新技术、新方法，按照知行合一、促进学生职业生涯发展和终身发展的要求，对接汽车销售顾问、汽车售后服务顾问等职业标准，明确专业基础知识，确定课程内容。
3.按照行动导向、任务驱动，理论教学与实践训练并重的原则，以校内实训基地建设为主途径，采取工学结合、实验室教学等形式，充分开发教学资源，课程内容先以汽车构造理论为基础，将相应的专业的理论知识、专业技能和职业素养有机融入，依据学生学习特点、认知规律，先知识后实践的设计思路，序化学习任务。
四、课程目标学生通过本课程学习，掌握汽车基本结构、工作原理、维护和保养方面的系统知识，了解整体件与组成件、主件与附件的结构特点与位置关系，并对各组成部件的材料、性能、作用有了初步的认知，同时将汽车新技术知识进行补充与融合，使得所学的汽车构造知识与时俱进。
《汽车构造》课程教学大纲
《汽车构造》课程教学大纲《汽车构造》课程教学大纲课程名称：汽车构造课程编号：XXXXXX学分：XX课程性质：专业必修先修课程：无教材及参考书目：1. 主教材：《汽车构造》（编著者：XXX）2. 参考书目：《汽车设计原理》（编著者：XXX）、《汽车结构与材料学》（编著者：XXX）授课方式：理论授课+实践操作课程学习目标：1. 理解汽车构造的基本概念、原理和术语；2. 掌握汽车构造的分类、组成部件及其功能；3. 熟悉常见汽车构造的设计、制造和维修方法；4. 培养学生运用汽车构造知识解决实际问题的能力。
课程内容和教学安排：1. 第一部分：汽车构造基础知识- 汽车构造的概述和发展历程；- 汽车构造的分类和组成部件概述；- 汽车构造术语的解释和应用。
2. 第二部分：发动机构造与工作原理- 发动机构造的基本原理和分类；- 发动机组成部件及其功能；- 发动机的工作原理和工作循环。
3. 第三部分：传动系统和底盘构造- 传动系统的构造和原理，包括变速器、离合器、传动轴等； - 底盘构造的基本概念，包括悬挂系统、转向系统、制动系统等。
4. 第四部分：车身结构和安全系统- 车身结构的分类和设计原则；- 车身安全系统的构造和作用，包括安全带、安全气囊等。
5. 第五部分：汽车电气与电子系统- 汽车电气系统的组成和原理；- 汽车电子系统的构造和应用，包括点火系统、照明系统、仪表盘等。
6. 实践操作环节：- 汽车构造相关设备和工具的使用方法；- 汽车构造的实际操作案例分析和解决方案的设计。
评价方式：1. 平时成绩：出勤情况、课堂表现、作业完成情况等；2. 期末考试：对所学知识进行笔试和实际操作考核；3. 课程论文：独立完成对某一汽车构造问题的研究论文。
汽车构造教学大纲
《汽车构造》课程教学大纲一、课程性质及任务本课程是汽车技术服务与营销专业专业开设的必修课，属于职业基础课，在课程体系中中为主干课程。
通过学习使学生理解汽车构造的基本知识；掌握汽车各系统、机构的组成及工作过程，能够在现场熟练认识汽车主要总成及其零部件的结构特点及工作原理；培养和锻炼汽车主要总称的拆装技能，为学习其它专业课程和在就业岗位上规范工作打下基础。
二、教学基本要求通过学习本课程要求学生理解汽车构造的基本知识；掌握汽车各系统、机构的组成及工作过程，能够在现场熟练认识汽车主要总成及其零部件的结构特点及工作原理。
通过理论教学和实训培养和锻炼汽车主要总称的拆装职业技能，为学习其它专业课程和在就业岗位上规范工作打下基础。
三、教学内容学时分配及要求(一)、教学内容学时分配表内容讲授实验上机实习习题课总学时总论 2 2第一章发动机基本知识 3 3第二章曲柄连杆机构 6 2 8第三章配气机构 4 2 2 2 10第四章汽油机燃料供给系 5 5第五章柴油机燃料供给系8 2 10第六章发动机冷却系 2 2 4第七章发动机润滑系 2 2第八章汽油机点火系 2 2第九章发动机起动系 2 2 2 6第十章汽车的排放净化 4 4第十一章汽车传动系12 2 2 16第十二章汽车行驶系9 2 2 13第十三章转向系 4 2 2 8第十四章汽车制动系9 2 2 13第十五章汽车车身与附属设备 4 4第十六章新能源汽车 2 2总计80 14 8 10 112（二）、教学内容及要求总论授课学时：2学时【理论讲授内容】理论学时：2学时通过本章的学习，重点掌握汽车的分类方法、国产汽车的编号规则、汽车的总体构造；了解车辆识别代号的组成、汽车主要技术参数的含义、汽车行驶的基本原理。
【教学方法与手段】主要用PPT来展示相关部件的原理、结构，充分的配图，并结合一些视频来动态的原理。
通过小组讨论加深印象。
通过提问的形式启发学生思考。
一些地方配以实物教学。