2017-2018学年度乡镇中心学校工作计划
[教育文化]镇中心学校2017-2018学年度第二学期工作总结
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镇中心学校2017-2018学年度第二学期工作总结教学工作是学校工作的中心和重点，而教学质量是学校教育教学工作的生命线。
本学期，我镇中心学校在市局小学教研室的直接领导下，在以校本研训工作为载体，加强教师业务素质培训、努力提高教师的教育教学水平，促进教师专业成长；扎实搞好有效的课堂教学；加大常规教学管理力度；面向全体，大面积提高教学质量，培养学生的综合素质等方面做了一些工作，现总结如下：一、加强校本研训工作，提高教师素质1、课题研究与专题学习相结合。
教育教学理论具有指导教学实践，能不断更新教师的教育理念，提高教师的理论修养和业务水平。
加强义务学习，能有效地提高教师的专业水平。
我们积极组织老师以校本研训为主要形式，深入学习各科课程标准，领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学观念。
新课程改革将教师的整体素质，特别是专业发展问题提到了前所未有的高度，要求教师由“教书匠”向“科研型”、“学者型”教师转变。
因此镇中心学校提出各校教研组要组织老师针对各年级各科在教学实践中出现的实际问题，确定一个研究问题进行专题研究，做到各年级各科都有研究课题，人人参与研究，使老师逐步向科研型教师转变。
为了提高教师们的专业理论水平，各校教研组根据本组确定的研究专题寻找有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践，做到一人发言，大家记笔记，结合教学实际谈体会，运用理论知识解决教学中的实际问题。
各校每周安排星期四晚上两个小时的教研活动时间，这个学期各校活动总数不少于20次，每周进行一次专题学习、讨论、交流，写出心得体会。
并收集归档好学习材料和做好学习活动的记录。
2、开展形式多样、多层面的教研活动本学期，我们紧紧抓住“挖掘课程资源，构建有效的课堂教学”这一主题，努力在课堂教学改革方面有所探索，使新课程改革向纵深方向发展。
各校按照教第1 页共10 页研计划的安排，举行了不同课型的研究课，如语文、数学、英语、品德与社会、科学、体育、音乐研究课等，各校每位教师本学期都至少上一节研究课。
庄头镇中心校2017-2018第一学期教育教学工作计划
庄头镇中心校2017--2018学年第一学期教育教学工作计划指导思想以提高教育教学质量为中心，以办人民满意学校为宗旨，以构建和谐校园为目标，以提高课堂教学效率为重点，促进全镇教育教学质量的全面提升。
工作思路坚持一个中心两个重点不动摇。
一个中心：以教育教学为中心；两个重点：以常规教学为重点常抓不谢，以课程改革为重点深化教育的发展。
把学校发展作为主题，把教师队伍建设作为主线，把完善基础设施作为重点，把规范办学行为、提高办学效益、培养更多优秀人才作为根本，促进教师专业化发展，全面提高教育质量。
具体措施1、深入开展中小学生社会主义核心价值观教育，把社会主义核心价值观的基本内容融入到中小学教育全过程；落实养成教育、《中小学生守则》，推动学校加强日常管理，提高学校科学治理能力。
2、为一线教师搭建交流平台，促进教师专业化成长。
搭建学习平台，加大教师培训，特别是继续抓好一线教师的学习和培训工作。
特别是是青年教师的培养，利用名师工作室做好骨干、名师的的帮带作用，积极把名师的教学思想、教学理念传播到更多的教师。
积极与上级教研部门联手，请专家指导和选派优秀的教师走出去。
3、通过学科优质课评比，促进教师的交流展示，要按照学校---学区---全镇--推荐向上级比赛的程序选拔，通过选拔让更多的教师专业水平得以提高，让更多的老师站在省、市级的领奖台上。
4、落实课堂教学常规，保证教学质量的提高。
要按照教育局的要求一步一步的做好常规教学，备课常规、上课常规、作业常规、辅导常规等等。
对各学校实行推门课制度，听过课以后就看本节的教案、作业、辅导、学校检查的一系列情况。
对各学校要求实行每周“一课一研”制度，就是每周都要安排一名教师做公开课，每周业务活动有一个教研专题（教研专题尽量题目小一些，具体一些,针对教学中出现的问题作为专题研究）。
设立每周教研固定时间，对开展教研活动情况不定期进行督查，鼓励校际之间开展区域教研活动，加强学校之间的交流。
2017--2018学年度第一学期工作计划
长山峪镇中心校2017-2018学年度第一学期工作计划一、指导思想紧紧围绕县教体局2017年的工作部署，继续践行“让爱与责任同行”的核心文化理念，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以提升教育教学质量为核心，以常规工作为基础，乘势而上，奋力拼搏，进一步推进学校内涵发展。
二、工作目标抓文化，充分挖掘师生的创造潜能,集聚正能量，增强师生人文素养；抓质量，提高办学品味；抓师德，树立教师良好形象；抓安全，创造良好的教育教学环境和平台；抓投入，着力改善办学条件；抓养成，促进学生全面发展；抓管理，推动学校整体工作的稳步发展。
让学校文化再上新水平，教学质量再上新台阶，常规再出新举措，事业发展再添新亮点，不断提升学校的文化力和发展力，努力实现学校各项工作的新跨越，新高度。
三、具体措施（一）积极推进学校班子的文化力建设，培育管理文化。
班子成员首先要增强合作互补、服务师生、率先垂范、强力执行、勇于创新的工作意识。
融服务于工作之中，在工作中体现服务，在服务中创新工作。
其次要坚持“五强化五淡化”工作原则（强化责任意识，淡化职务意识；强化团队意识，淡化本位意识；强化服务意识，淡化行政意识；强化效能意识，淡化务虚意识;强化民主意识，淡化主观意识）和“四好四不”工作方式（管好一条线，蹲好一个点，带好一个组、干好每一件事；分工不分家，补台不拆台，建功不居功，服从不盲从）。
进一步转变工作作风，反对“四风”，在“带、勤、实、和、廉”五字上下功夫，带——处处带头，以身作则；勤——勤于工作，勤于反思；实——实事求是，求真务实；和——上下同心，和衷共济；廉——严于律己，克己奉公。
第三、要增强工作的责任感、事业心，创造性地抓好自己的分管工作，树立“亲手做”、“马上做”的意识和自觉行动，勤看、勤思、勤做，提高办事效能。
既要精于统筹，独挡一面，又要步调一致，和谐进展，提高独挡一面、独领一线、主动作为的能力，提升执行力和公信力，努力从经验管理、科学管理向文化管理转型，营造一个和谐、高效的文化力强的领导集体。
2017-2018学年度乡镇中心学校工作计划
2017-2018 学年度乡镇中心学校工作计划一、指导思想本学年是我校生存和发展的关键时期，面对考验与挑战，我们将坚定信心，凝聚力量，以邓小平理论为指导，根据虞城县教育局20**上学期教育教学会议精神的要求，全面落实科学的发展观和正确的质量观，紧紧围绕“抓安全、保稳定、求质量、促发展”的办学理念，完善学校管理机制，二、主要工作目标2017 学年度是我校非常关键的一年。
上年的中考成绩不是很理想，面对现在这种局面和实际情况，本学期，我们将做好以下几方面工作1、德育为首，结合“三治三提”专项活动，强化师德师风教育和学生思想政治教育及学生纪律建设。
2、建设一支团结、进取、求真、务实和领导班子团体，增强学校领导干部的服务意识，提高学校管理水平。
3、加强教师队伍建设，提高教师整体素质和教育教学水平。
4、加强教育教学常规管理，规范教师课堂教学行为，进一步提高教育教学质量。
5、结合实际，认真开展校本教研。
强化课改，深化课改，规范课改，打造有特色的高效课堂。
6、加强九年级教师和学生管理。
中考上线人数达到家60 名，力争突破 80 名7、加强校园安全管理，创建平安校园。
8、深化校园文化建设，优化育人环境。
9、坚持让学生在学校参加体育锻炼一小时，有严格和时间和制度。
10、加强后勤管理，规范财务支出。
充公发挥后勤服务保障功能。
11、加强学生寝室管理，深化伙食改革。
使学生的吃住让家长放心。
今年，我们将从高从严从实从细进行学校管理，学校管理实行年级段长负责制，每一个年级段任命一名领导组成员担任年级段长，年级段长全权处理本年级段所有事务，教务处、政教处、总务处的工作，年级段长须全力配合，通力合作。
各处室领导和年级段长要对校长负责。
条块结合，分工合作，各负其责，服务教学。
力争今年我校工作出现一个新局面，三、工作任务及措施一）德育工作我校德育工作以“三个代表”和科学发展观为指导，以“三治三提”专项活动为契机，全面推动全体师生的世界观和人生观的塑造。
2018学校工作计划
水堡镇中心小学2017—2018学年度第一学期学校工作计划一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，以中心学校工作要点为依据，以活动促发展，以全面推进素质教育为目的，以课程改革为核心，以教育创新为主线，以提高教师的全面素质为突破口，以提高教育教学质量、促进学生全面发展为根本出发点，坚持教管教研一齐抓，充分发挥教科研在教育改革中的灵魂作用，教学质量上一个新的台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面。
二、工作重点1、努力打造平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。
2、加强学校管理，强化各种常规制度，重点抓落实。
3、加强师资队伍建设，提升教师综合素养，促进教育教学水平整体提升。
4、深化校园环境建设。
做到净化、绿化、美化、亮化，重点打造校园文化和校园环境，努力创建整洁、美丽、优雅的育人环境。
5、强化教学管理，深化教研教改，进一步推进课程改革向深入发展。
在教学环节上下功夫，重点加强备课、上课、反思及辅导学生的指导工作。
6、组织教师参加校级立项课题的申报工作，并精心组织2017年度市级教育科学规划课题申报的评审立项工作，保证选送市级立项的课题由专人负责。
7、加强学科教学质量过程管理，以优质课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。
8、充分利用现代化教学手段进行教学，提高教师使用多媒体的能力和水平，培养学生课堂学习兴趣。
9、加强班主任的培训工作，定期组织理论学习，提高班主任的管理能力。
10、重视师生阅读，以开展各种读书活动为主要载体，扎实有序地开展校园读书工程，促进全体师生全面发展，让广大师生“与经典同行，与圣贤为友”，让书香充溢童年，让阅读伴随成长。
11、重视师生“普通话”的使用和推广，在全校范围内营造讲普通话的良好氛围。
12、加强音体美教学工作，大力开展各种课外活动，提升质量的同时，提高师生的素质，让师生在阳光下共同成长，共同进步。
13、大力加强少先队组织建设，努力完善工作机制，使我校少先队工作呈现新的局面。
泾河镇中心初中2017-2018学年度第二学期学校工作计划
泾河镇中心初中2017—2018学年度第二学期工作计划一、指导思想：以党的十九大精神为指导，以教育现代化为统领，以“四项工程”建设为抓手，进一步聚焦立德树人根本任务，深化素质教育，突出质量核心，狠抓流程管理，奋力打造“四个校园”，铸造“三品教育”，努力办好人民满意教育。
二、工作目标：1.加强师德教育，增强团队精神，提升教师形象。
【和谐、学校形象越来越好、校园风清气正】2.推进课程改革，优化过程管理，提高教学质量。
【素质教育考核二等奖、18年中考创辉煌、职教招生工作列县第一方阵、初一初二年级在原来基础上上升2个名次】3.强化文化建设，彰显办学特色，打造学校品牌。
【人文管理、打造处室文化、星级学校创建成功】4.拓展发展空间，开掘教育资源，提高办学效益。
【2018年新初一招生有成效】三、工作措施：(一)强化党建工作，集聚正能量，提振精气神1.突出党建引领地位。
落实好党的十九大提出的全面从严治党的要求，不断增强广大党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
进一步推动“两学一做”学习教育常态化、制度化，开展好“不忘初心，牢记使命”党的主题教育活动，继续推进“三尺讲台，党徽闪耀”党建服务品牌创建活动，以“党员活动日”“我是党课主讲人”为平台，持恒开展“三亮三比三评”活动，充分发挥党员教师先锋模范作用，以点带面，促进良好教育生态的形成。
2.拓宽思想引领路径。
继续开展十九大精神进学校、进班级、进头脑活动。
丰富思想引领的形式，围绕县局组织开展的师德“百千万”活动，通过师德承诺、感言交流、征文竞赛和演讲比赛等活动，以先进人物教育人，以典型事迹鼓舞人。
开展好“新时代人民满意教师”主题教育活动，夸一夸“我身边最美的同伴”，寻找“最美共产党员”“最美教师”，通过典型带动，引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的新时代“四有”教师。
3.强师德，提师能。
党员干部：一是细化干部分工，做到学校事事有人问、有人管，做到有责有为；二是建立捆绑考核机制，每位干部蹲点一个学科组和一个班级，每位干部要走进课堂；三是做好引领，党员干部要喊出“向我看齐”，以榜样力量引领教师。
2017——2018学年度中心小学教学业务工作计划
，勺窝镇中心小学2017——2018学年度第一学期教学业务工作计划新形势下的教育改革日新月异。
为了与时俱进，切实抓好勺窝镇中心小学教学业务工作，使勺窝镇中心小学工作成绩再上新台阶，根据上级教育行政部门的有关文件精神，结合我校实际制定本计划。
一、指导思想《毕节市提升中小学教育教学质量三年行动计划》（2015-2018学年度）、《纳雍县提升中小学教育教学质量三年行动计划》（2015-2018学年度）、《毕节市中小学教育教学常规管理评价细则》、《纳雍县教育教学常规规范化管理指导意见》（2016年8月2日下发）、《勺窝镇教育管理中心2017——2018学年度教学业务工作计划》、《3-6周岁儿童学习与发展指南》及各级教育行政部门有关文件精神等。
二、基本情况1、基本情况我校现有教师21人，1人去教育局整理档案，1人产假，在岗教师19人，其中女教师10人，本科学历11人，专科8人，中师3人，学历达标率100%；教师平均年龄为37岁，教师年轻化已经成为我校教师队伍发展的主流。
学校缺乏专职音、体、美教师，在一定程度上影响了我校素质教育的实施。
学校环境优雅，文化气氛浓厚。
全校教师爱岗敬业、乐学、自信、自爱、自立、自强，善于钻研，总结经验；学生热爱集体、勤学深思，勇于创造自我。
学校教育教学成绩已达勺窝镇“十一连冠”，现在有地区级骨干教师3名，县级以上优秀教师1名。
2、上学年成绩情况学校一至六年级上期考试班级8个，16位教师中教学成绩排在全镇第一名的有2名，第二名的有7名，第三名的有3人。
教学质量总评荣获全镇十一连冠；综合考核荣获全镇第一；涌现出最美教师1人，优秀少先队辅导员1人；从老师们取得的成绩可看出，我校教师是一支业务精湛、责任心强、教学能力强的师资队伍。
三、工作目标1、语文、数学学科考试及格率达上级规定以上，争取本学年教学质量十二连冠。
2、教师县级以上竞赛获奖率稳步提高。
3、“1+1”青蓝工程，帮扶对象教学成绩在上学年的基础上有提高。
XX镇学区2017—2018学年度工作计划
一、指导思想坚持“依法治校，以德立校，以质量强校”的宗旨，着眼于“为每一个学生的健康成长服务，为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念，以深化内涵发展为主线，以加强规范管理为保障，谋求全镇各校工作的可持续性发展。
二、工作目标1．管理目标：学区机关做到在岗、在干、在行。
加强学校管理，思路简洁明晰：落实分工负责制和岗位责任制，狠刹走教风，增强教师的责任意识。
年终目标管理考核进入全县先进行列。
2．队伍目标：增强校长的服务意识，加强教研组和班级工作，建设和谐发展的教师团队，逐步提高教师的专业水平。
3．绩效目标：科学管理，督促和激发教师不断完善自我，做到教书育人，为人师表，认真履行职责，既通力合作又相互竞争，开创学校工作的新局面。
完善以考促学措施，在全镇初中各校对毕业班推行月考制度。
2018年中考，全镇总排名进入全县前15名，各校的子目标另发。
修订和完善学区的教育教学质量奖励方案，审批各校的奖励方案。
4．德育目标：育人为本、德育为先，以养成教育为抓手，开展丰富多彩的主题教育活动，全面提升学生的综合素养。
5．教科研目标：培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。
抓好校本培训，提高教师教育科研的能力，优化课堂教学，提高课堂教学的实效，鼓励教师积极撰写教育教学论文。
6．特色工作目标：积极开展科技特色学校的建设工作，加强校园少年儿童艺术阳光工作，在科技、艺术、体育活动中有新的发展。
7. 项目工作目标：改善环境条件，完成立项工程，做好学校卫生、食宿、后勤服务保障等工作，保证学校稳定和良好的教学秩序。
8. 党建工作目标：按照上级党组织要求，认真扎实推进各项活动和工作。
9. 安全工作：常抓常防，警钟长鸣，实现全镇师生安全年。
10. 财务工作：要执行经费预算管理，严肃财务纪律，开源节流，负债的单位要有化债的措施，并逐步减少债务，所有单位原则上不得增加运转负债。
各单位要帐务公开，及时报表、算账核账。
三、工作重点一个中心：充分挖掘各校工作的非智力因素，提高教学质量和追求学校跨越式发展。
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2017-2018学年度乡镇中心学校工作计划
一、指导思想
本学年是我校生存和发展的关键时期，面对考验与挑战，我们将坚定信心，凝聚力量，以邓小平理论为指导，根据虞城县教育局20**上学期教育教学会议精神的要求，全面落实科学的发展观和正确的质量观，紧紧围绕“抓安全、保稳定、求质量、促发展”的办学理念，完善学校管理机制，
二、主要工作目标
2017学年度是我校非常关键的一年。
上年的中考成绩不是很理想，面对现在这种局面和实际情况，本学期，我们将做好以下几方面工作
1、德育为首，结合“三治三提”专项活动，强化师德师风教育和学生思想政治教育及学生纪律建设。
2、建设一支团结、进取、求真、务实和领导班子团体，增强学校领导干部的服务意识，提高学校管理水平。
3、加强教师队伍建设，提高教师整体素质和教育教学水平。
4、加强教育教学常规管理，规范教师课堂教学行为，进一步提高教育教学质量。
5、结合实际，认真开展校本教研。
强化课改，深化课改，规范课改，打造有特色的高效课堂。
6、加强九年级教师和学生管理。
中考上线人数达到家60名，力争突破80名
7、加强校园安全管理，创建平安校园。
8、深化校园文化建设，优化育人环境。
9、坚持让学生在学校参加体育锻炼一小时，有严格和时间和制度。
10、加强后勤管理，规范财务支出。
充公发挥后勤服务保障功能。
11、加强学生寝室管理，深化伙食改革。
使学生的吃住让家长放心。
今年，我们将从高从严从实从细进行学校管理，学校管理实行年级段长负责制，每一个年级段任命一名领导组成员担任年级段长，年级段长全权处理本年级段所有事务，教务处、政教处、总务处的工作，年级段长须全力配合，通力合作。
各处室领导和年级段长要对校长负责。
条块结合，分工合作，各负其责，服务教学。
力争今年我校工作出现一个新局面，
三、工作任务及措施
一）德育工作
我校德育工作以“三个代表”和科学发展观为指导，以“三治三提”专项活动为契机，全面推动全体师生的世界观和人生观的塑造。
以爱国主义、集体主义教育师生，大力开展养成教育的实施，切实抓好学生的品德教育，法纪教育，心理健康教育和实践教育，努力培养学生良好的学习、生活习惯。
在抓好常规教育的基础上，重点做好以下几项工作
1、加强教师德育队伍建设
全面深化教职工的师德修养学习。
着力打造一支思想品德过硬、敬业、乐业、爱生的教师队伍。
通过每周例会组织全体教职工学习优
秀教师事迹、学习先进的教育教学管理理论，法规及纲要，更新教育观念，改进教育教学方法，树立三种意识管理意识、服务意识、教育者意识，增强自己的事业心、责任感和使命感。
倡导“学为人师，行为世范”的高尚精神。
引导教师成为受学生爱戴、让家长满意的教师。
2、加强学生的德育教育
1）培养学生的良好习惯，坚持“学校以育人为本，育人以发展为本，发展以修德为本”德育理念，把怎样教会学生做人放在首位，让学生学会生活，学会求知，学会做事。
2）开展各项活动，教育学生，让学生在活动中感受集体主义精神，让学生在活动中理解团结友爱的含义。
组织先进事迹报告会，教育学生做一个什么样的人。
3）坚持每周升国旗仪式，国旗下的发言是每班必须做到的，国旗下的讲话是全体学生的精神大餐。
爱我国家，才能做一个有意义的人，
4）坚持学生每日常规管理，严格学生管理制度。
学校的清洁卫生、寝室管理、班级考勤、两操管理都有专人负责。
班级有量化管理制度，学生有违纪处罚条例。
5）做好校园广播室的建设，利用校园文化教育学生，打造特色的校园文化。
6）推进学生心理健康教育，学校着力培养一名心理教师，做好学生的心理咨询工作。
7）定期召开学生家长会，加强学校和家长的联系，形成教育合力，让学生家长参与学校的活动，共同构筑育人平台。
二）教学工作
1、落实教学常规工作，促进教学工作良性发展
1）规范教学过程管理
教学环节是否齐全，备课是否实用。
讲课是否认真、高效。
布置作业适量，批改作业及时，批语具有激励性。
辅导到位，认真解答学生的问题。
及时检测巩固，反馈信息落实处理。
教务处要认真检查教学环节在教师课堂教学过程中的落实情况，发现情况督促教师及时改正并处理。
认真落实教师量化管理制度。
2）强化课改，深化课改，规范课改，打造有特色的高效课堂。
在原来六环节教学法的基础上，又从商丘兴华学校学习回来引进的教学案，教务处要加强管理，认真落实，督促并指导课改小组教师备好、写好教学案，并且要用好教学案。
六环节教学法课改小组的成员要强化课改研讨，在统一模式的基础上，每个教师要有自己的特点，把课改工作向深处推进，打造有自己特色的高效课堂。
争取课小组的教师都能走出去，加速教师的专业成长。
3）完善教研组建设，充分利用教研组的优势，开展好听课、评课工作。
教研组长要组织本组教师认真听课，听课后要及时组织教师评课。
评课要评出优点、缺点并指出今后的努力方向。
4）加强教师的课后反思、教学论文的撰写，指导教师及时发到教育局网站上。
及时督促教师将优秀教案、学案上传到学校网站上共享。
对上述工作及时量化。
5）加强实验定、仪器室、计算机教室、多媒体教室、图书室的管理。
理化生教师的分组实验教务处要统一听课验收，每个分组试验要及时完成。
对其他功能教室加强管理，专人负责。
6）组织好段考、期考两次考试，并及时做好量化工作。
7）积极组织开展第二课堂活动，全面推进素质教育。
抓好体、音、美教学工作，并成立课外兴趣小组。
各课外兴趣小组要有计划，有落实。
8）组织开展好以年级段为单位的学科竞赛，并做好培优工作。
三）校园文化建设
用鲜明的校园文化特色教育学生，充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报等校园文化阵地，开展多种形式的有益活动。
进行法制、安全交通知识专题讲座活动。
弘扬先进文化，宣传正确思想，营造文明和谐、健康向上的文化氛围。
四）安全工作
1）“抓安全，保稳定，求质量，促发展”是局里四项重要工作，安全工作是重中之重。
安全责任重于泰山，必须警钟长鸣，常抓不懈。
健全安全管理制度，成立安全工作领导组，校长任组长。
2）利用早操、升国旗仪式、主题班会、安全专题会议等多种形式，对学生进行安全教育，重点抓好交通安全教育，和防震、防水、防火、饮食卫生、游泳等生命和财产安全教育，创建安全文明校园。
3）做好校园安全保卫工作，建立健全安全责任制。
加强校园安全排查检查，及时消除各种全隐患。
4）领导组值班、夜间值班要及时到位，做好值班日志。
5）总务处、政教处加强学生宿舍和学生食堂和管理，严格各种寄宿生管理制度。
6）教务处、政教处要加强教学方面和教学实验方面的安全教育，室外课，课外活动要对学生进行安全教育。
五）后勤保障工作
1、抓好后勤保障常规，
1）加强对校舍设施的登记、安全检查。
加强门卫、保卫人员的管理，严格实行外来人员登记制度。
排除各中不安全隐患。
2）加强食堂和食品管理、合理安排伙食。
3）加强财物管理，严格执行财物管理制度，遵守财务纪律。
4）加强仓库物品保管，严格履行物品采购、领物、审批手续。
做好报废物品的处理、登记、入账工作。
5）做好水电、校舍、课桌门窗等方面的维修工作。
6）加强对校内小卖部的检查，及时排除三无产品。
2、加强学校的财务管理，财务管理要本着票款分离，节约开支，精打细算，从严掌握，统一管理的原则，建立健全财务和管理制度。
1）坚持各种物品的购买和其他支出专人管理的原则，财会人员对每一笔支出要认真审核，做到账目清楚，手续齐全。
2）坚持物资购置由校长负总责的请示手续及核销手续。
本学年，学校将在各方面工作精益求精，创新务实，努力把我校建设成虞城县的一所名校。
四、月份工作安排（见校历表）。