告别不文明行为主题班会主持稿
“告别陋习,养成好习惯”班会活动主持稿
“告别陋习，养成好习惯”班会活动主持稿一、主题导入甲：在这节班会开始之前，我先给同学们猜个谜语，看看谁能猜出来：我不是你的影子，但我与你亲密无间。
我不是机器，但我全心全意听命于你。
对成功的人来说，——我是功臣；对失败的人来说，——我是罪人。
培训我，——我会为你赢得整个人生；放纵我，——我会毁掉你的终身。
我到底是谁？——我平凡得让你惊奇。
乙：（谜底：习惯。
若学生猜不出来，教师可以给出答案。
）对。
这节班会的主题就与习惯密不可分——（合：）告别陋习，养成好习惯。
二、生活中的陋习甲：要告别陋习，首先要明确陋习。
那么，在我们的日常生活中，又有哪些不良习惯呢？乙：我们把大家说的坏习惯分类整理一下，谁愿意来读一读。
学习方面：1、上课不爱思考。
2、不认真听讲。
3、不喜欢做随堂笔记。
4、不按时完成作业。
5、不喜欢预习。
6、抄袭他人作业。
生活方面：1、不愿从事家务劳动。
2、不喜欢整理自己的物品。
3、吃饭时说说笑笑。
4、喜欢跟别人攀比。
言行方面：1、喜欢传播流言蜚语。
2、不守承诺。
3、上网无度。
4、对他人求全责备。
5、经常说脏话。
6、缺乏主见。
三、认识陋习危害甲：从上面大家交流的来看，生活中的陋习还真不少。
那么，这些不良习惯到底会给我们带来哪些危害呢？在解答疑问之前，先请大家听几个故事。
故事1：大象小象绑链条故事2：坏习惯让他们丢了好工作北京的一个很不错的公司决定从社会上招聘一些人才。
它优越的条件、丰厚的报酬吸引了许多人前来报名。
要面试了，该公司的老总把一些应聘者带到了自己的办公室里。
刚要开始面试，老总忽然接到一个电话，称须马上去办一个急事，大约需要半个小时时间。
老总离开了办公室，应聘者先是耐心地等待，可后来等得不太耐烦了，几人便开始翻看老总办公桌上摞着的一些文件、资料等……后来老总来了之后，告诉他们所有人都没有面试成功。
"我们还没有开始面试呀？"应聘者感到十分迷惑。
"刚才已经面试过了。
不文明行为主题班会
不文明行为主题班会
主持人：各位同学，大家好！今天我们进行的班会主题是关于不文明行为的讨论。
在我们日常生活中，不文明行为时有发生，它们不仅会影响到我们自己的形象，也会给他人带来困扰和不愉快。
为了营造良好的校园风貌，让我们共同探讨如何杜绝不文明行为的发生。
同学A：我觉得一个常见的不文明行为是乱扔垃圾。
有些同学在食堂或者教室里随意将垃圾扔在地上，不仅不爱惜环境，也给清洁工人带来了很大的麻烦。
同学B：另外，不文明的行为还包括在公共场所大声喧哗、随地吐痰、乱涂乱画等。
这些行为不仅违背了社会公德，也给他人造成了困扰和不安。
同学C：还有一种不文明行为是不尊重他人的隐私。
有些同学喜欢打开别人的背包、手机或者阅读别人的私人聊天记录，这样的行为是对他人隐私的侵犯，非常不尊重。
同学D：我们应该从小事做起，从自己做起，积极传递文明的力量。
我们可以主动捡起地上的垃圾，不大声喧哗，与他人之间保持相互尊重的距离，同时也要尊重他人的隐私和个人空间。
主持人：对，每个人都应该对自己的行为负责。
我们可以从每天自己的一点点小行动开始，慢慢养成良好的行为习惯。
同时，我们也要积极引导他人，以身作则，不断传递文明的力量，共同营造良好的校园环境。
同学E：对，我们可以通过组织一些文明礼仪的宣传活动，例如海报展示、文明行为演示等，让更多的同学加入进来，共同倡导文明行为。
主持人：非常好的建议！希望大家能够认识到不文明行为的危害性，从自己做起，积极营造文明和谐的校园氛围。
让我们每个人都成为校园文明的推动者！感谢大家的参与，我们的班会到此结束。
谢谢！。
告别不文明行为国旗下3分钟讲话稿
告别不文明行为国旗下3分钟讲话稿尊敬的同学们、老师们：大家早上好！首先，我想借此机会向大家发表一篇关于告别不文明行为的讲话。
近年来，我们与不文明行为的斗争仍然艰巨。
不文明行为，是指违背社会道德准则、损害社会公共利益的行为。
不文明行为不仅给社会带来负面影响，更破坏了我们的人际关系和家庭和睦，给人们的心灵带来了无尽的伤害。
因此，我们有必要通过讲话来提倡使用有礼貌和文明的行为。
首先，我们要告别言语伤人的不文明行为。
大家都知道，言辞之间透露出的情感是有着极大的力量的。
一句简单的话语，不仅能够温暖人心，也能够刺痛他人。
因此，我们要告别用尖酸刻薄的言辞伤害他人的不文明行为。
我们应该用友善、鼓励和体贴的语言来交流，在遇到矛盾和冲突时，我们应该冷静地坐下来，通过理性的对话解决问题，而不是互相辱骂和争吵。
只有通过共同的努力，我们才能塑造一个温暖、美好的人际关系。
其次，我们要告别不文明的行为举止。
在公共场合，我们经常会遇到一些损害社会公共利益的不文明行为，比如随地吐痰、乱丢垃圾、抢占座位等等。
这些行为不仅极大地破坏了公共秩序，也对我们的环境造成了污染。
因此，我们要告别这些不文明的行为举止，努力做到文明出行、有序排队、尊重他人等等。
我们应该积极参与公共事务，热心帮助他人，树立起一个文明的形象。
最后，我们要告别网上不文明行为。
随着互联网的快速发展，社交媒体成为了人们交流的重要平台。
然而，有些人却滥用了这一平台，用不文明的言辞和恶意的行为侮辱他人，传播不良信息。
这不仅损害了他人的形象，也极大地扰乱了我们的网络环境。
因此，我们应该告别这些不文明的网上行为，做到文明上网、理性发言。
我们应该尊重他人的言论自由，避免散布谣言和恶意攻击，传播正能量和友善的信息，让互联网成为构建社会和谐的重要力量。
同学们，老师们，告别不文明行为绝非一日之功，需要我们每一个人的努力和坚持。
让我们共同努力，营造一个友善、温暖的文明环境。
让我们心存感恩、关爱他人，用礼貌、宽容和友善的态度对待他人。
2024年国旗下演讲稿之告别不文明行为（二篇）
2024年国旗下演讲稿之告别不文明行为各位老师、同学们，大家好!今天国旗下讲话的主题是“告别校园不文明行为”。
菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在;灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累;师生和睦，自尊自爱，民族美德，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。
我们的校园，草地茵茵，环境优美，歌声萦绕，书声朗朗，这里充满着生气，充满着希望。
但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。
那些被主人随手丢弃的废纸和零食袋在校园的某个角落无声的哭泣，那些脱口而出的脏话也会隐约在耳边回荡。
校园是我们共同的家园，爱护校园是我们每个同学的责任。
为了使我们能够更好的学习，生活，我们需要一个优美清静，和谐温馨的校园环境。
而这个美好的环境需要大家共同去创造，为此我们发出以下倡议：一、热爱集体、关心他人，友爱同学;珍惜荣誉，不做可耻行为。
积极参加学校和班级组织的各项活动，并争取好成绩。
二、养成主动学习，勤思好问，乐于探究的学习习惯。
自觉遵守课堂纪律，考试不作弊。
三、爱护公共财物，不人为破坏桌椅，拒绝“课桌文化”。
四、维护公共利益，不在教室里吃零食，休息时间内不再宿舍里喧哗打闹。
五、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。
节约用电，按学校规定时间熄灯，杜绝“长明灯”。
六、就餐时要排队购餐，不大喊大叫，不浪费粮食，珍惜别人劳动成果。
七、诚实守信，礼貌待人;举止文明，言行得当;孝敬父母，尊敬师长，友爱同学。
同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，把学校当成家一样爱护，从此告别不文明行为，养成良好行为习惯，树立新时代学生的新形象。
2024年国旗下演讲稿之告别不文明行为（二）尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：大家好!今天，我站在这里，发表一篇关于告别不文明行为的演讲。
不文明行为，是我们社会中一个令人痛心的现象。
班会课《告别坏习惯,养成好习惯》主持稿
班会课《告别坏习惯,养成好习惯》主持稿第一篇：班会课《告别坏习惯,养成好习惯》主持稿《告别坏习惯，养成好习惯》主持稿主持人甲乙：各位同学，大家好！主持人甲：同学们，请别急着问我今天班会课的主题是什么。
先听我讲一个故事吧，以前有一个理发的学徒，师傅不敢让他用刀刮顾客的头发，就让他刮冬瓜上的细毛来练手。
师娘有事喊他，他就顺手把刀插在冬瓜上。
后来他真给人剃头了，师娘一喊他，他就习惯性地把刀插了下去。
主持人乙：同学们，听了这个故事以后，你们有什么感受啊？谁来说一说？学生分别谈感受。
主持人甲：如果请你给这个故事加一个题目，你会加什么？学生讨论并发言。
主持人乙：同学们我们就用“告别坏习惯，养成好习惯”来为这个故事命名吧！同时也把它作为我们今天班会课的主题。
大家说好不好？（PPT出示主题）主持人甲：刚才大家给了我形式多样又有意义的标题，我要奖励大家再听两个故事。
有谁愿意给我们来读读这两个故事？出示故事，分别请两位平时说话声音大的同学来读故事。
故事一：苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。
他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。
好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。
故事二：日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然，年轻人到死也不会知道是他“抠鼻孔”的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。
主持人乙：听了这两个故事，你们有什么想说的吗？学生分别谈自己的感受。
告别不文明行为国旗下讲话稿
告别不文明行为国旗下讲话稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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“告别不文明行为,做校园文明小卫士”动员大会主持词
羊流镇初级中学“告别不文明行为，做校园文明小卫士”
动员大会主持词
整洁优美的环境是我们学习生活顺利进行的有力保障。
羊流镇初级中学如诗如画的校园里，正在发生着巨大的变化。
学校花园，绿草如茵，玉兰飘香；微风中摇曳的垂柳，向我们传递着春天的气息；焕然一新的校园文化设施建设，无处不表达出绿色、和谐与进取。
同学之间、师生之间和睦融洽的关系也会给我们带来整天的好心情。
但是在校园中偶尔还能遇到一些不文明的现象，我们应该看到，校园中乱扔垃圾、随地吐痰，破坏公物等不文明现象还依然存在。
这些行为不仅有悖于中学生日常行为规范，也破坏了和谐优美的校园环境。
为此，学校特就“告别不文明行为，做校园文明小卫士”活动召开全校师生大会。
本次大会，共有4四项议程，下面逐项进行。
大会进行第一项，请学校王校长做重要讲话，大家掌声欢迎。
大会进行第二项，请学校政教处刘主任宣读并解释《学校倡议书》。
大会进行第一项，学校王校长做重要讲话，大家掌声欢迎。
大会进行第三项，学生宣誓。
大会进行第四项，学生代表进行签名仪式。
亲爱的同学们，播下一粒种子，收获一片希望；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种良好的习惯，收获人生一世的精彩。
让我们在“告别不文明行为，做校园文明小卫士”的活动中，认真反思，革除陋习，努力塑造自己的新形象。
让我们以崭新的姿态出现在美丽的校园，从自我做起，从身边做起，从今天做起，一展我们青春的风采！。
学校文明礼仪主题班会主持词（精选14篇）
学校文明礼仪主题班会主持词（精选14篇）学校文明礼仪主题班会篇1今天的主题班会,我们就来一起讨论关于文明校园的话题。
首先，我们有请这节班会的主持人端玲同学(女)、晁红伟同学(男)，掌声有请！男：老师们女：同学们合：大家下午好！女：今天这个班会课我们要讲的是一个老生常谈的话题，大家想知道是什么吗？男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。
女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。
男：在家里，学校里,马路上，网上……随处都可以看见这个词。
女：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，今天我们首先就这个话题请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢：1、尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。
路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。
进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。
在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。
2、学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。
校内以校服为主。
女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。
男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。
不留长发、不染发。
平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。
3、对同学的礼仪：相互尊重与帮助。
要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。
宽容理解，善为人意。
己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。
同学们之间讲究礼貌。
多用敬语，养成良好习惯。
4、家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。
客人告辞时，应起身相送。
长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。
女：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。
文明班会主持词文明班会主持词男：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。
拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。
大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方。
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汝州外国语学校
“告别不文明行为”主题班会主持词
四（1）班
甲：我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
甲：我们应该弘扬民族优良传统。
乙：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
合：三月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中，四一班“告别不文明行为”主题班会现在开始！
甲：我们是祖国的小雏鹰。
文明之花在心中开放。
乙：我们是21世纪的文明人。
我们要做21世纪文明人。
学会换位，学会为他人着想。
甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
乙：可是在我们身边还有一些不文明的现象，下边请大家先同桌讨论一下我们身边还有哪些不文明的行为？
讨论 (2分钟）............
自由发言（2分钟后）3人
甲：就像同学们所说那样，在我们的校园里还存在许多不文明的现象。
乙：下面让我们来共同看一看我们整理出来的不文明现象。
（出示PPT）
甲：我们的日常生活中，这些不文明的行为也时常发生。
乙：下面请欣赏小品《说声对不起》 .......
甲：首先感谢以上朋友的精彩表演。
这些小小细节，来自于平常生活，也许并不起眼，容易疏忽，但我们的处理方法不同，带来的效果和后果也是不一样的。
乙：下面请同学们讨论一下，你对这两种做法的看法。
（学生讨论）2分钟
（自由发言）3人
甲：在我们身上有哪些不文明的陋习呢？
乙：下面请我们自己找一找，说一说。
（自由发言）2人
甲：要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。
乙：同学们，作为一名新时代的少先队员，我们要做到什么呢？（自由发言）2人
甲：一个不懂文明的人是很难进步的，而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。
乙：所以，我们理应从自身做起，担负起一份自我改良的责任，让文明常存于我们一言一行中。
甲：中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。
乙：说到文明，我们再熟悉不过了。
甲：在我们的历史上有很多文明的故事。
下面请为大家讲一讲文明的故事 ...... 乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。
我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。
甲：做文明的人要有良好的行为，
乙：做文明的人要有良好的习惯。
甲：下面请我们一起宣誓：。
乙：在这个注重细节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象。
甲：印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重，敬人者，人恒敬之。
陶冶礼仪、践行礼仪，让我们从现在做起。
乙：让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落。
甲：同学们，一粒种子虽小，却可以长成参天大树；一滴水虽微不足道，却可以折射出太阳的光辉，一个不被人注意的礼节虽小，却拉近了人与人这间的距离，让人与人之间更有有默契。
乙：请大家在便利贴上写一句简短的话来告诉身边的人远离陋习，做一个文明的小学生。
甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
甲：让文明之花在我们中队长盛不衰。
我们要来作下一份承诺：让我们时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，做一名讲文明，懂礼貌的新时代小学生。
甲：四一班《告别不文明行为》主题班会到此结束！。