科学社会主义课后思考题(新)
《科学社会主义》思考题
1.马克思是如何批判地分析资本主义工业文明的？答：运用马克思注意基本原理分析社会主义战胜资本主义的历史必然性。
历史必然性：其一，当时的资本主义的生产方式和机器工业的发展，为实现人类哲学的新变革提供了必要的社会历史条件。
其二，当时的自然科学和社会科学的发展，也为马克思主义哲学的产生奠定了必要的科学基础。
其三，当时哲学发展的新成果，也为马克思主义哲学的创立提供了必要的理论准备。
其四，马克思主义哲学家的创始人——马克思和恩格斯，具备了承担哲学新变革的主观条件。
基本特征：第一，马克思主义哲学体系是以实践范畴为核心的。
第二，马克思主义哲学首次科学的规定了哲学的对象是自然界、社会和思维发展的普遍规律。
第三，马克思主义哲学是一种革命的，批判的哲学。
第四，马克思主义哲学是完整、严密的科学理论体系。
2.如何用历史唯物主义观点看待改革开放以来我国社会生活的新变化？答：生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾是人类社会的基本矛盾，是人类社会发展和变革最深刻的根源。
社会基本矛盾的相互作用、辩证运动是一切社会发展的根本动力，推动着人类社会不断从低级向高级发展。
(3分)我国社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系之间、经济基础和上层建筑之间的矛盾。
社会主义社会基本矛盾的性质是非对抗性的，可以通过社会主义制度的自我完善和发展来解决。
我国原来的体制在当时的历史条件下发挥了积极的作用。
但是，随着条件的变化，这一体制的弊端逐渐暴露出来，束缚了生产力的发展，已越来越不适应社会主义现代化建设的要求。
只有通过经济体制、政治体制和教育、科技、文化体制等方面的改革，建立和完善社会主义市场经济体制，发展社会主义民主政治，建设社会主义精神文明，才能解放被旧体制束缚的生产力。
所以说，改革是解决社会主义社会基本矛盾的根本途径，是推动社会主义社会向前发展的动力。
(6分)十多年来，经过从农村到城市的各个领域的改革和对外开放，促进了我国生产力的巨大发展，推动了我国社会的历史性变化。
科学社会主义课重点思考题汇总(条理清晰、内容完整版,吼吼)
科学社会主义课重点思考题汇总（条理清晰、内容完整版，吼吼）[P154]1. 简评列宁的新经济政策。
答：（1）1921年3月，俄共（布）十大通过列宁提议的一粮食税代替余粮征集制的决议，标志苏俄开始进入新经济政策时期，到1924年货币制度改革完成，表明向新经济政策的过渡基本完成。
（2）新经济政策的主要内容是：第一，用粮食税制度取代了余粮征集制。
允许农民缴纳粮食税之后自由出售自己的粮食，其实就恢复了商品和市场关系。
第二，部分工业实行租让制、租赁制等各种国家资本主义的形式，允许私人中小企业的存在，在国营企业恢复了计件工资和奖金制，改变了在工业方面的全盘国有化政策。
第三，开放市场，实行自由贸易，允许私商合法经营。
第四，对于分散的小农经济，用渐进的合作社形式把他们逐步引上社会主义道路。
（3）新经济政策是列宁探索社会主义道路最重要的时期。
从实行战时共产主义政策到实施新经济政策是一个巨大的转变。
实行新经济政策是社会主义历史上第一次成功的改革。
实行新经济政策的结果是，使苏联的国民经济得到迅速的回复，使苏维埃政权获得了更加坚实的物质基础。
1925年苏联农业总产值超过了战前水平。
1926年，苏联整个国民经济恢复到历史上最高的1913年的水平。
2. 论述列宁对俄国社会主义实践经验的科学总结。
答：1922年到1913年，列宁重病卧床。
在这期间他口授了一系列重要书信和文章，对十月革命后俄国正反两个方面的社会主义实践经验进行了科学的总结，这是列宁思想中对我们很有现实意义的组成部分。
其主要内容是：第一，经济文化不够发达的国家能够首先取得社会主义革命的胜利，然后在苏维埃政权基础上赶上并超过发达国家。
第二，在革命战争胜利后，无产阶级政党必须适时地把工作重心转移到经济和文化工作上来，必须把发展生产力作为主要任务。
第三，从资本主义到社会主义需要经历一个漫长而复杂的过渡时期。
第四，国有化不等于生产的社会化，为了促进生产力的发展，在一定时期内还要在公有制经济占主导地位的前提下，允许个体、私营等多种经济成分并存。
科社思考题及参考答案(已整理)
1、如何正确认识空想社会主义的历史贡献和历史局限？P22 -27历史贡献：（一）对资本主义的揭露与批判，为研究资本主义早期社会提供了许多历史资料，也提供启发了工人觉悟的许多思想材料。
（二）对未来社会提出了许多积极的结论和天才的预测。
（三）对社会历史的看法具有辩证法和唯物论因素历史局限：（一）他们不了解社会发展的规律，得不出社会主义必然代替资本主义的科学结论；（二）空想社会主义者不了解阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，因而始终没有找到实现未来理想社会制度的正确道路；（三）他们不了解无产阶级的历史地位和历史使命，因而找不到变革资本主义制度的依靠力量；2、试述科学社会主义创立的历史条件和理论基石。
历史条件p29-33经济条件：欧洲资本主义大工业的发展和资本主义基本矛盾的暴露政治条件：无产阶级形成了独立的政治力量思想文化条件:历史上一切优秀的文化遗产理论基石p34-36（一）唯物史观的发现，是科学社会主义的第一块理论基石第一、唯物史观揭示了人类社会发展的客观规律，为认识人类社会的发展提供了科学的方法论第二、唯物史观揭示了阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，找到了实现社会主义的正确途径第三、唯物史观揭示了人民群众是历史的创造者，找到了社会主义代替资本主义的社会力量（二）剩余价值学说的发现，是科学社会主义的第二块理论基石第一、剩余价值学说揭示了资本主义剥削的秘密，论证了社会主义代替资本主义的历史必然性第二、剩余价值学说阐明了无产阶级在资本主义社会中的历史地位和无产阶级革命的必然性4、科学社会主义有哪些基本原理？（8条基本原理p43-45）（一）社会主义代替资本主义是社会发展的客观规律。
（二）无产阶级的伟大历史使命是实现共产主义。
（三）坚持无产阶级政党的正确领导。
（四）无产阶级要建立广泛的统一战线。
（五）通过革命斗争推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权。
（六）关于社会主义社会的理论。
（七）消灭阶级和阶级差别，建成共产主义，实现人的全面发展。
科学社会主义思考题及答案
绪论：1、中国共产党成立以来，团结带领人民为实现中华民族伟大复兴，完成中国的两大历史任务，在中国这片古老的土地上书写了人类发展史上的壮丽史诗。
请你谈谈对当代中国的历史任务的认识和理解。
近代中国的时代特点以及帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，决定了近代中国人民始终面临着两大历史任务：一是求得民族独立和人民解放；二是实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕。
两大历史任务是相互联系而密不可分的。
求得民族独立和人民解放，是要改变中华民族遭压迫、中国人民受剥削的境遇，是要从根本上推翻半殖民地半封建的黑暗统治秩序，是要解决生产关系的问题；实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕，是要改变近代中国社会经济、文化落后的境遇，是要解放和发展以近代工业为主的社会生产力，实现中国的工业化和现代化，是要解决生产力的问题。
这两大历史任务的主题、内容与实现方式都不一样，不能互相替代；但又息息相关，不能分割，前者为后者扫清障碍，创造必要的前提；后者是前者的最终目的与必然要求。
中华民族在近代主要是完成前一任务，在现代主要是完成后一任务。
两大任务是统一的，统一于解放和发展中国的社会生产力。
新中国成立以后，中国近代历史上的两个任务在继续并发生变化：解放后,现代化的问题就变成了第一位的问题，这是一个历史性的进步的变换，也就是说历史由以解决生产关系为中心，进到以解决生产力为中心了。
中国人民仍在为更好地解决这两个问题而继续努力：一个继续是集中全力推动中国在现代化的道路上前进；另一个继续是不断增强我们民族独立的地位捍卫民族尊严，保证国家现代化的顺利进行。
当前，在国家经济快速发展的前提下，我们所要做的就是缩小贫富差距、缩小地区差异，实现真正意义上的共同富裕。
2、胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调：“经过90年的奋斗、创造、积累，当合人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
科学社会主义思考题
义的发展前景作何估说《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生？ 1.为什么说《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生？ 为什么说 2.列宁的“一国胜利论”与马克思恩格斯的“共同胜利论”有何联系和区别 2.列宁的“一国胜利论”与马克思恩格斯的“共同胜利论” 列宁的 ？ 3.斯大林关于苏联社会主义建设道路有哪些主要理论？怎样正确评价斯大 3.斯大林关于苏联社会主义建设道路有哪些主要理论？ 斯大林关于苏联社会主义建设道路有哪些主要理论 林模式？ 林模式？ 4.你认为苏联解体、东欧剧变的主要原因是什么？应该从中吸取哪些教训？ 4.你认为苏联解体、东欧剧变的主要原因是什么？应该从中吸取哪些教训？ 你认为苏联解体 5.社会主义的本质有哪些特征？如何理解邓小平关于社会主义本质的论述？ 5.社会主义的本质有哪些特征？如何理解邓小平关于社会主义本质的论述？ 社会主义的本质有哪些特征 6.为什么说探索建设有中国特色的社会主义道路，“起于毛（泽东）成于 6.为什么说探索建设有中国特色的社会主义道路， 起于毛（泽东） 为什么说探索建设有中国特色的社会主义道路 邓（小平）”？ 小平） 7.从马列主义中国化的两次飞跃，说明毛泽东思想和邓小平理论的精髓是实 7.从马列主义中国化的两次飞跃， 从马列主义中国化的两次飞跃 事求是。 事求是。 8.试比较科学社会主义与空想社会主义、民主社会主义、民族社会主义的同 8.试比较科学社会主义与空想社会主义、民主社会主义、 试比较科学社会主义与空想社会主义 异点。 异点。 9.怎样认识当代资本主义的新变化？你对世界社会主 9.怎样认识当代资本主义的新变化？ 怎样认识当代资本主义的新变化
《科学社会主义》课后思考题2
第一章关于社会主义的几个基本问题1试比较社会主义、科学社会主义、社会主义社会三个概念的异同。
(1)社会主义：以社会为本位，以社会整体或者说社会上绝大多数人的利益为考虑问题的出发点，追求社会公平和正义，使普通劳动者也能过上幸福生活的社会理想、科学理论、现实运动、社会制度。
(2)科学社会主义：即合乎科学的、符合实际的、遵循规律的、尊重实践的、切实可行的社会主义，这是与空想社会主义相对而言的；科学社会主义作为一门学科，需要后人在总结新的实践经验的基础上，不断加以丰富发展、变化革新、与时俱进。
(3)社会主义社会：是资本主义社会的继承物、对立物、取代物和创新物，它是继承资本主义社会各种积极成果，克服资本主义社会各种矛盾和弊病而创建的高于资本主义的新型社会制度和社会形态。
2 简述社会主义发展的历史进程社会主义的发展进程可以划分为5个大的历史时期：(1)空想社会主义时期。
从16世纪初到19世纪40年代，是作为社会主义学说的原始形态的空想社会主义在西欧流行的时期。
(2)科学社会主义的创立和传播并成为欧美地区工人运动的重要指导思想的时期。
这一时期以马克思、恩格斯创立了科学社会主义学说，并使之逐步走向成熟。
(3)科学社会主义从一种科学理论发展成为现实的社会制度，并成为科学社会主义国家占主导地位的意识形态的时期。
这一时期，俄国建立了新型马克思主义政党并夺去了政权，建立了世界上第一个社会主义国家(4)科学社会主义从一国实践扩展为多国实践，形成为一种世界体系的时期。
世界上欧美亚先后有15个国家走上了社会主义道路，并形成了一个强大的社会主义体系。
中国革命的胜利和社会主义制度的建立，是社会主义发展史上仅次于俄国十月革命的伟大事件。
(5)社会主义从传统的模式向现代化新型模式转变的时期。
20世纪50年代以来，苏联模式的严重缺陷和弊端使得人们认识到必须进行重大深刻的改革。
中国坚持马克思主义基本原理同当代中国和世界的具体实际相结合，逐步形成和发展了建设中国特色社会主义理论——邓小平理论，标志着社会主义发展到了一个新的阶段。
科学社会主义思考题答案(打印)
科学社会主义参考答案1、科学社会主义的概念和研究对象科学社会主义是阐明无产阶级和全人类解放的目标和道路这个最关键问题的科学，是整个马克思主义核心的核心。
就狭义而言，科学社会主义就是马克思主义的三大组成部分之一；就广义而言，可以说科学社会主义就是马克思主义。
科学社会主义是研究改变资本主义帝国主义世界、建设社会主义共产主义世界的一般规律的科学。
它不仅研究社会主义社会，而且还研究资本主义社会，是以资本主义社会和社会主义社会这两个社会作为研究客体，当然也包括从资本主义社会到社会主义社会的一国性过渡时期和世界性过渡时期在内。
2、学习科学社会主义的意义和方法意义：第一，学习科学社会主义有助于我们树立科学世界观、革命人生观和正确价值观。
第二，学习科学社会主义有助于我们学好各门具体科学和专业学科。
第三，学习科学社会主义有助于深化对社会主义的认识，提高执行中国共产党在社会主义初级阶段基本路线的自觉性，更好的为实现我国的社会主义现代化而贡献自己的力量。
第四，学习科学社会主义将扩大我们的视野，增强我们对当代资本主义世界的分析能力，明确全世界走向社会主义的历史大趋势，坚定社会主义必然在全世界胜利的信心。
第五，学习科学社会主义有助于我们认清当代世界社会主义与世界资本主义的关系，明确我们在改革开放中对世界资本主义应该采取的方针，洞察今后世界发展的趋势。
方法：第一，理论联系实际。
第二，世界联系中国。
第三，成就联系挫折。
第四，现实联系历史。
第五，现在联系未来。
3、空想社会主义的概念空想社会主义是社会主义理论的初级形态，是建立在唯心史观和机械唯物主义基础上对资本主义制度的批判理论和对社会主义的设想。
主要贡献：一、为科学地论证人类社会历史提供了相当丰富的思想资料。
二、对资本主义尖锐而深刻的批判，是启发工人觉悟和科学地研究资本主义极为宝贵的材料。
三、对未来社会提出了许多积极的结论和天才的预测。
根本缺陷：一、他们基本上坚持唯心史观，不了解社会发展的客观规律，没有科学地阐明社会主义代替资本主义的必然性；二、他们同情无产阶级，却看不到无产阶级的历史作用，找不到实现社会主义的基本力量；三、他们反对无产阶级革命，向统治阶级呼吁，主张以和平示范和宣传的形式建立社会主义。
科学社会主义思考题参考答案
科学社会主义理论与实践思考题参考答案考试要求：1、考试时间暂时定在14周，具体见研究生处网站；2、考试类型：简答题、论述题或材料题；3、开卷考：⑴可以带教材、各种党的文件（包括党的十七大文件）；⑵不允许带思考题答案。
1、人们对社会主义的认识的三次历史性飞跃及其理论形态是什么？如何评价晚期的三大空想社会主义？答:（1）马克思主义发展历史过程中有三次飞跃。
第一次飞跃使社会主义从空想变成了科学(1848年)。
第二次飞跃使社会主义从科学理想变成了现实，并诞生了列宁主义（1917年）。
第三次飞跃是由苏联模式的社会主义发展成为中国的市场经济的社会主义。
（2）马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，产生的两大理论成果：第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，它的主要创立者是毛泽东，我们党把它称为毛泽东思想；第二次飞跃的理论成果是找到了中国的建设道路，创立了邓小平建设中国特色的社会主义理论即邓小平理论。
邓小平理论是对马列主义、毛泽东思想的继承、坚持和发展、创新。
（3）①空想社会主义是社会主义理论的初级形态，是建立在唯心史观和机械唯物主义基础上对资本主义制度的批判理论和对社会主义的设想。
②晚期的三大空想社会主义是指，19世纪初期圣西门、傅立叶、欧文这三大空想家的社会主义学说，对于科学社会主义的创立，起到了重大的历史作用。
③空想社会主义的历史贡献：a、他们论证了人类社会历史是一个有规律向前发展的过程，为揭示人类社会历史发展规律提供了丰富的思想资料；b.他们全面深刻的批判资本主义的种种弊端，为启发工人的觉悟和科学研究资本主义提供了极为宝贵的现实材料。
④空想社会主义的历史缺陷：a.他们的社会主义理论是建立在唯心史观的基础上，是非科学的；b.他们找不到实现社会主义的依靠力量和道路，只能寄希望于达官贵人或天才人物，想用示范、改良等阶级调和的方法来实现理想社会；c.他们缺乏实现社会主义的社会历史条件。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
导论：
1、科学社会主义在马克思主义理论体系中的地位如何？它研究的对象、性质是什
么？
2、“社会主义”一词包含哪些方面含义、它们之间的关系如何？
3、当前学习科学社会主义有何意义，如何才能学好科学社会主义？
第一章：
1、近代科学社会主义经过了哪几个发展阶段？各个阶段有哪些代表人物、代表著
作、代表思想、及主要特点？
2、人们称英国思想家托马斯. 莫尔是空想社会主义理论的鼻祖，那么为什么空想社
会主义理论会首先在16世纪的英国出现？
3、你认为《乌托邦》空想表现在哪些方面？
4、你觉得《太阳城》里描述的理想生活会实现吗？为什么？
5、康帕内拉所著的《太阳城》为社会主义的事业作出了哪些贡献？
6、怎样认识乌托邦与科学社会主义之间的联系与区别？
7、18世纪空想社会主义者摩莱里为社会主义的事业作出了哪些贡献？
8、摩莱里的《自然法典》提出了依法治理国家和社会的看法，这对我们今天依法
治国有何借鉴？
9、恩格斯称18世纪法国的马布利和摩莱里有“直接共产主义的理论”，对此你是
如何理解的？
10、你如何看待马布利所倡导的“需求越小，幸福越多；道德评价越高，社会头
衔和财富越少”的观点？
11、19世纪初期成为空想社会主义发展顶峰的原因是什么？
12、为什么说圣西门、傅立叶和欧文是“社会主义鼻祖”，是在新的历史条件下把
空想社会主义理论水平提高到以往空想社会主义没有达到也不可能达到的高
度？
13、如何认识19世纪初期空想社会主义的历史功绩及其局限性？
14、为什么说科学社会主义的产生是历史发展的必然？
15、如何理解唯物史观和剩余价值学说的创立，使社会主义由空想发展为科学？
16、为什么说《共产党宣言》的发表标志着科学社会社会主义的诞生？
17、科学社会主义的创立有哪些伟大意义？
18、科学社会主义有哪些基本特征？各特征之间的关系怎样？
第二章：
1、科学社会主义从理论到实践的意义何在？
2、马克思、恩格斯和列宁对促进科学社会主义同国际工人运动相结合有哪些重大
历史贡献？
3、如何理解马克思在论述俄国革命问题时对“通过卡夫丁峡谷”典故引用的深刻
意蕴及其重大意义？
4、如何认识第二次科技革命与科学社会主义之间的关系？
5、你觉得帝国主义将世界瓜分完毕与社会主义事业的发展有何关系？
6、你如何认识资本主义的腐而不朽、垂而不死？
7、列宁提出“一国首先胜利”理论根据是什么？该理论的提出有什么伟大意义？
8、不发达国家为什么可以首先取得社会主义革命胜利？为何说这没有违背人类社会历史发展的一般规律？
9、列宁对落后的俄国向社会主义过渡的三次探索的主要内容是什么？
10、从余粮征集制，剖析战时共产主义政策对保卫苏维埃政权所起的作用。
11、如何理解“没有资本的帮助，要保持无产阶级政权是不可能的”？
12、“新经济政策”对我国的经济体制改革有何启示？
13、列宁晚年对经济文化不发达国家建设社会主义有哪些战略构想？
14、斯大林在列宁逝世后不久，为何要对了列宁的建设社会主义政策实行转变？简述其指导思想及原因。
15、苏联社会主义模式有哪些特点？其产生的历史根源是什么？应如何评价其历史地位？
16、斯大林采取牺牲农业而换取工业的迅速发展，导致了农业问题一直是苏联最令人头痛和棘手的问题，也是苏联剧变的原因之一，你觉得这段历史对我国处理“三农”问题有何启示？
第三章：
1、为什么战后社会主义的南斯拉夫会改弦易辙、走向自治？
2、南斯拉夫积极探索符合本国特色的社会主义建设途径，创立了南斯拉夫模式，你是如何评价南斯拉夫模式的？
3、匈牙利改革的成功与失败何在，谈谈匈牙利改革基本原则和主要内容有哪些？
4、尽管匈牙利进行了不同于苏联模式的改革并形成了匈牙利模式，但卡达尔的改革何以未能走出原有体制的怪圈？
5、1989年历时21年之久的“布拉格之春”案彻底得到平反；对此你有何感想？
6、捷克斯洛伐克改革对于今天处于和平与发展成为时代主题的国际背景下的社会主义国家进行改革提供了哪些经验教训？
7、赫鲁晓夫的早期改革对苏联有哪些影响？
8、勃列日涅夫执政时期进行了一系列的改革，你是如何评价这些改革的？
9、戈尔巴乔夫的“新思维”“新”在何处？它的本质是什么？
10、戈尔巴乔夫轻轻推开了改革之门，从而放出了民主洪水，淹没了苏联并冲走了冷战。
那么戈尔巴乔夫改革的失败向社会主义国家揭示了怎样的道理？
11、从苏联解散前夕共产党的情绪变化中可以得到什么样的启示？
12、导致苏联这个超级大国解体的因素有哪些？
13、苏联解体留给社会主义国家哪些深刻的教训？
14、在苏联解体过程中西方国家扮演了什么角色？
15、社会主义国家如何应对西方国家和平演变战略的严峻挑战？
第四章：
1、为什么说党在过渡时期的总路线体现了社会主义建设与改造同时并举的精神，反映了当时社会发展的客观需要？
2、谈谈中国共产党在对资本主义工商业进行社会主义改造的过程中，如何丰
富和发展了科学社会主义的理论宝库？
3、以毛泽东为核心的中共中央第一代领导集体在探索中国自己的社会主义建
设道路的过程中，取得了哪些积极成果？怎样评价毛泽东作为探索中国自己的社会
主义道路的开创者的历史功绩？
4、邓小平有中国特色社会主义理论对科学社会主义的贡献在哪些方面？
5、试述邓小平理论和“三个代表”重要思想的历史地位。
6、为什么中国能够率先成功地突破苏联社会主义模式；怎样认识社会主义在
当代世界的命运。
7、“文化大革命”结束后，中国面临向何处去的重大历史关头，这时召开党的
十一届三中全会有什么历史意义？
8、从中国经济体制改革的艰难历程你能否体会出社会主义国家改革的必要性
和长期性？
9、在新形势下，中国共产党人应如何最大限度地克服各种消极因素，保证市
场经济沿着社会主义方向健康地发展？
10、世纪之交我党面临着怎样的历史性变化和历史性考验？
11、面对时代变迁，我们党作出了怎样的理论回应？
12、为什么说“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新理论成果？
13、坚持以人为本是科学发展观的本质和核心。
新时期牢固树立以人为本的科
学发展观具有怎样的重要意义？
14、为什么说一部马克思主义的历史，就是一部与时俱进的历史？
15、科学社会主义发展史上有哪些关于革命与建设认识的突破或转折体现了马
克思主义的与时俱进性？请举例说明。
第六章：
1.试比较科学社会主义与空想社会主义、民主社会主义、民族社会主义的同异点。
2.怎样认识当代资本主义的新变化？你对世界社会主义的发展前景作何估计？。