气体的制取、收集和性质导学练习
《氧气的实验室制取与性质》 导学案

《氧气的实验室制取与性质》导学案一、学习目标1、了解实验室制取氧气的反应原理、实验装置、收集方法和检验方法。
2、掌握实验室制取氧气的实验操作步骤和注意事项。
3、通过实验探究,培养观察能力、动手操作能力和分析解决问题的能力。
4、理解氧气的性质,认识氧气在生活和生产中的重要用途。
二、学习重点1、实验室制取氧气的反应原理和实验装置。
2、氧气的性质实验及现象观察。
三、学习难点1、实验装置的选择和组装。
2、实验操作中的注意事项及误差分析。
四、知识回顾1、氧气在空气中的含量约占_____%。
2、氧气是一种_____色、_____味、_____溶于水的气体。
3、氧气能支持燃烧,使带火星的木条_____。
五、实验室制取氧气的原理1、加热高锰酸钾制取氧气(1)化学方程式:2KMnO₄△ K₂MnO₄+ MnO₂+ O₂↑(2)反应条件:加热2、分解过氧化氢溶液制取氧气(1)化学方程式:2H₂O₂ MnO₂ 2H₂O + O₂↑(2)反应条件:常温,加入二氧化锰作催化剂3、加热氯酸钾制取氧气(1)化学方程式:2KClO₃ MnO₂△ 2KCl + 3O₂↑(2)反应条件:加热,加入二氧化锰作催化剂六、实验装置1、发生装置(1)选择依据:根据反应物的状态和反应条件来选择。
加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气,选择“固体加热型”发生装置。
分解过氧化氢溶液制取氧气,选择“固液常温型”发生装置。
(2)常见的发生装置固体加热型:包括铁架台、酒精灯、试管、棉花、导管等。
固液常温型:包括长颈漏斗(或分液漏斗)、锥形瓶、双孔塞、导管等。
2、收集装置(1)排水法:氧气不易溶于水,可用排水法收集。
(2)向上排空气法:氧气的密度比空气略大,可用向上排空气法收集。
七、实验操作步骤1、加热高锰酸钾制取氧气(1)查:检查装置的气密性。
(2)装:将药品装入试管,在试管口放一团棉花,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管。
(3)定:将试管固定在铁架台上,使试管口略向下倾斜。
人教版九年级化学2021--2022学年上学期期末复习专项《气体的制备及性质实验》练习题

人教版九年级化学2021--2022学年上学期期末复习专项《气体的制备及性质实验》练习题学校班级姓名分数一、选择题1.某同学在确定一种气体的实验室制法时,不需要考虑的是()A.反应所需条件B.实验原理C.药品的状态D.气体的用途2.实验室里有一套用来制取气体的装置,如下图所示。
下列有关叙述正确的是()A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放过氧化氢溶液,可以制取氧气B.锥形瓶里加入大理石,分液漏斗里盛放稀硫酸,可以制取二氧化碳C.当发生装置中液体与固体混合产生气泡时,立即开始收集气体D.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上3.(2020·重庆实验外国语学校期中)下列四个装置都能制取二氧化碳,其中能随时控制反应的发生和停止的是()A.①②④B.①③④C.①②③D.②④二、实验探究题4.(2021·山东临沂罗庄期中)请结合以下制取气体的实验装置图,完成下列问题:(1)B装置中标号①的仪器名称是_______________;(2)若实验室采用B装置来制取氧气,请写出反应的化学方程式_____________;(3)已知某无色气体能溶于水,密度比空气的大,要收集这种气体可选用上述装置中的_______________(填字母代号)。
5.(2019·四川自贡中考)结合下列化学实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a._______________,b._______________。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时应选择_______________(填代号)作为发生装置。
(3)常温下,下列收集氧气的方法不可行的是_______________(填字母序号)。
a.向上排空气法b.向下排空气法c.排水法(4)用装置E收集实验室制取的二氧化碳,气体应从_______________(填“①”或“②”)端进入。
(5)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是_______________。
人教版九年级化学上册第三章、实验题(一):气体的制备、收集以及性质实验

第三章、实验题(一):气体的制备、收集以及性质实验要点:1、①主要是初中教材中常见气体氧气、氢气、二氧化碳制备的原理、制取的装置(包括发生装置、气密性检查、收集装置以及杂质或尾气的处理装置),性质验证、实验现象、结论、操作规则的掌握。
②针对要点1进行制备和收集其他气体的迁移运用。
2、装置的设计流程(从左到右):发生---净化---干燥---收集---尾气处理3、注意的几个问题:气体纯度检验;加热顺序的先后;安全装置;装置改进问题考点梳理:1、制备的原理、制取的装置(包括发生装置、收集装置)氧气(O2) 二氧化碳(CO 2) 氢气(H 2) 药品 ①装置A ②装置B 反应原理 ① ② ③实 验 装 置A 、固固加热型B 、固液不需加热型固液不需加热型 固液不需加热型 装置特点 固固加热型装置的特点是:①试管口略向 倾斜。
②铁夹夹在离试管口 处③导气管伸入试管不宜④导气管应伸入到集气瓶固液不需加热型装置的特点是: ①长颈漏斗下端口要插入 ,防 止 ②导管不能伸入到液面以下。
③不需酒精灯 ④导气管应伸入到集气瓶 何时收集收集原理和方法 ①向 排空气法(O 2的密度 空气且不与空气反应),此法收集到的气体比排水法收集到的干燥。
②排 法(O 2 于水且不与水反应),此法收集到的气体比排空气法收集到的纯净。
只能用 法收集(CO 2密度 空气, 于水) ①向 排空气法(H 2的密度 空气且不与空气反应)②排 法(H 2 于水且不与水反应)检验方法验满 方法 ① 排空气法收集的: ② 排水法收集的:气体的收集还可以采用如下装置:(请思考:收集原理分别是什么?气体如何进出?)2、装置气密性检查:制取气体时,必须先检查,后装入。
检查装置的气密性方法:①连接装置,把导管的一端浸没水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,则装置不漏气。
(固固加热型制气的发生装置)②将导管连接胶皮管,用弹簧夹夹住胶皮管,往长颈漏斗注入水,使长颈漏斗下端形成一段水柱,数分钟后,水柱不会下降,则装置不漏气。
气体的制取、收集和性质导学练习试题

气体的制取、收集和性质导学练习一、氧气的实验室制法1、药品及反应的原理:(1)高锰酸钾(2)氯酸钾和二氧化锰(3)过氧化氢和二氧化锰2、收集方法3、操作步骤:查、装、定、点、收、离、熄4、检验方法:5、验满方法:二、二氧化碳的实验室制法1)药品及原理:用和反应原理:2)二氧化碳的发生装置:固体+ 液体→气体(不需要加热)气体收集方法:因为可采用收集二氧化碳3)检验方法:将制得的气体通入,则是二氧化碳。
验满方法:。
证明已集满二氧化碳气体。
4)操作步骤:①按实验要求装配好仪器②检查装置的气密性③加入块状大理石或石灰石④从长颈漏斗中加入稀盐酸并控制反应的速率⑤用澄清的石灰水检验生成的气体⑥收集气体并验满。
5、二氧化碳的工业制法:煅烧石灰石:三、氢气的实验室制法1)药品:和原理:2)制氢气的发生装置:固体+ 液体→气体(不需要加热)3)气体收集方法考点1 重要气体的性质与用途1.有O2、H2、N2、稀有气体、CO、CO2、CH4七种物质,其中:⑴最轻的气体是_________;⑵具有可燃性的气体是_________;⑶可作还原剂的是_________;⑷与人体中的血红蛋白结合,具有毒性的是_________;⑸能使带火星的木条复燃的是_________;⑹溶于水后使紫色石蕊试液变红的是________⑺一般情况下,既不能燃烧,也不支持燃烧的是_________考点2 重要气体的制取(原理、装置、收集与操作)1.下列关于实验室制取氧气的说法中,一定正确的是()A.必须选择含氧元素的物质作原料B.必须用排水法收集氧气C.必须使用催化剂D.必须使用酒精灯2.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:①点燃酒精灯,加热试管;②检查装置的气密性;③将高锰酸钾装入试管,管口放一小团棉花,塞上带导管的单孔塞,固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水中取出。
正确的操作顺序是( )A.②③①④⑥⑤B.③②①④⑥⑤C.②③①④⑤⑥D.③④①②⑤⑥3.NO是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体。
《二氧化碳的实验室制取与性质》 导学案

《二氧化碳的实验室制取与性质》导学案一、学习目标1、掌握实验室制取二氧化碳的反应原理、实验装置和操作方法。
2、了解二氧化碳的物理性质和化学性质。
3、通过实验探究,提高观察能力、分析问题和解决问题的能力。
二、学习重难点1、重点(1)实验室制取二氧化碳的反应原理和实验装置。
(2)二氧化碳的化学性质。
2、难点(1)实验装置的选择和改进。
(2)二氧化碳与水、石灰水反应的实验探究。
三、知识回顾1、氧气的实验室制取方法(1)反应原理:用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解制取氧气,化学方程式为:_____。
(2)实验装置:固体与液体不加热型。
(3)收集方法:向上排空气法或排水法。
2、气体发生装置的选择依据(1)反应物的状态(固体、液体或固体与液体)。
(2)反应条件(是否需要加热)。
3、气体收集装置的选择依据(1)气体的密度(与空气比较)。
(2)气体在水中的溶解性。
四、新课导入在我们的生活中,二氧化碳无处不在。
比如,汽水、灭火器中都含有二氧化碳。
那么,在实验室中,我们如何制取二氧化碳呢?它又有哪些性质呢?让我们一起来探究吧!五、实验室制取二氧化碳1、反应原理实验室常用大理石(或石灰石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,化学方程式为:CaCO₃+ 2HCl = CaCl₂+ H₂O + CO₂↑2、实验装置(1)发生装置由于反应物是固体(大理石或石灰石)和液体(稀盐酸),且反应不需要加热,所以发生装置选择“固液不加热型”。
(2)收集装置二氧化碳能溶于水,且密度比空气大,所以收集二氧化碳通常采用向上排空气法。
3、实验步骤(1)检查装置的气密性。
连接好装置,将导管一端放入水中,用手紧握试管外壁,如果导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好。
(2)装入药品先在试管中加入大理石(或石灰石),然后从长颈漏斗中加入稀盐酸,注意长颈漏斗的下端要伸入液面以下,防止生成的气体从长颈漏斗逸出。
(3)收集气体用向上排空气法收集二氧化碳,将燃着的木条放在集气瓶口,如果木条熄灭,说明二氧化碳已收集满。
初三化学中考专题气体的制取练习及答案

专题四气体的制取1.下列各组物质中能利用右图装置进行实验室制取气体的是(1)硫酸铜固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气(2)二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气(3)二氧化锰固体和氯酸钾溶液制取氧气(4)锌片和稀硫酸制取氢气A.仅(1)(2)B.仅(3)(4)C.仅(1)(2)(4)D.仅(1)(3)(4)2.(多选)下面有关气体的制取、收集和检验方法正确的是A.实验室可用甲装置来制取氧气B.乙装置可用来制取、检验二氧化碳C.收集氢气可用丙装置D.丁装置可用来收集氧气3.实验室部分仪器或装置如下图所示,请回答下列问题(1)若要组装一套二氧化碳的发生装置,可选择图中的,收集装置可选择图中的。
该发生装置还可制取的气体是(填一种)。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,除需增加酒精灯外,还需要是实验用品是,该发生装置检查气密性的方法是:,则说明该装置不漏气。
写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式:,用右图所示装置收集氧气,氧气应从(填“a”或“b”)端导入。
4.实验室拟用下列装置来制取气体:(1)写出有标号仪器的名称:①②(2)利用注射器可以检查装置B的气密性。
如右图所示,在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸在液面以下,将活塞缓慢往外拉,若观察到则装置不漏气。
(3)用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为选用的制取并收集装置是,装置中缺少(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2,可选用的收集装置是,若用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置作为制取的发生装置,优点是(答出一点即可)。
5.实验室制取氧气和二氧化碳,是初中化学学习的重要内容。
下图所示为实验室常用的实验装置。
(1)仪器a的名称(2)用大理石和稀盐酸制取并收集CO2,可选用的发生和收集装置是,既可以用来收集CO2,又可用来收集O2的装置是,实验室制取并收集氢气的装置是(3)实验室可用B装置制取氧气,写出用B装置制取氧气的化学方程式:,用C装置收集的氧气进行实验时,发现氧气不纯,其原因除与水接触产生水蒸气外,另一原因可能是:(4)根据以下资料回答问题:若在实验室中制取氯气(填“可以”或“不可以”)采用A作发生装置。
中考化学复习常见气体的制取习题及答案
中考化学复习常见气体的制取习题及答案知识点复习以及相应的练习可以帮助同学们更好的以及,下面是小编给大家带来的中考化学复习常见气体的制取习题及答案,希望能够帮助到大家!中考化学复习常见气体的制取习题及答案一、单项选择题1.(2018•泰安)实验室制取气体选择收集方法时,下列气体性质不需考虑的是( )A.密度B.可燃性C.溶解性D.能否与水反应2.(2018•扬州)下列气体中可用向下排气法收集的是( )A.H2B.N2C.O2D.SO23.(2018•湖州)下图所示的装置有很多用途,下列使用方法不正确的是( )第3题图A.排水法收集氧气时,由a口进气B.排空气法收集氢气时,由b口进气C.排水法收集氢气时,由b口进气D.排空气法收集二氧化碳时,由a口进气4.(2018•威海)以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是( )A.实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从导管b进入C.实验室干燥氯气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管a进入D.实验室收集的氯气和二氧化碳,均可如图⑤临时存放二、选择填充题5.(2017•江西)下列物质用于实验室制取气体,可以直接采用右图所示装置的是( )第5题图A.用氯酸钾的二氧化锰制取氧气B.用锌粒和稀硫酸制取氢气C.用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气D.________________________________6.(2018•安徽改编)实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气,下列实验操作正确的是( )A.组装好装置后,检查装置的气密性B.加入药品后,直接将酒精灯火焰对准药品加热C.水槽中有气泡冒出时,立即收集气体D.实验结束时,__________________________(填“先熄灭酒精灯再移出导管”或“先移出导管后熄灭酒精灯”)三、实验与探究题7.(2018•云南)根据下图所示的实验装置回答问题。
化学人教版九年级上册《常见气体的制取》导学案
《常见气体制取》导学案班级________ 姓名_________一、复习目标:1 .实验室制取气体的一般思路和方法。
2.气体的检验和验满。
3.比较归纳O2、CO2的实验室制法,对比分析,归纳总结,推断其它气体的制取方法。
二、知识梳理:③向上排空气法不与空气中的物质反应,注意:收集装置的选择原则:一般根据__________________和__________________4、制取气体的基本思路三、典例精讲 1、某同学想利用A 装置且用高锰酸钾来制取、干燥的O2,应对装置作何改进? 。
A 中发生反应的化学方程式为 ; B 中盛放的试剂是 。
连接顺序为:(指a 、b 、c 、d 、e 顺序)。
若收集完O2之后没有把B 装置与A 装置拆开,导致的后果是 。
【变式训练】(毕节市2012年中考试题): 化学课外小组设计了如图一套气体发生收集装置,以探究该装置的多功能性。
(1)甲同学认为装置“I ”可作为实验室制取O 2则“I ”的a 仪器中可加入 b 仪器加入,式为:。
装置“II ”中从 管中进入即可作为O 2的收集装置。
(2)乙同学认为利用装置“I ”可作为实验室制取二氧化碳的发生器,则“I ”中a 仪器可加入 ,b 仪器加入 。
如果要收集H 2,则“II ”中从 管中进入收集H 2。
四、达标训练1.下图是实验室常见的制取气体的装置:(1)写出上图中带标号仪器的名称:① ,② 。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,可选用的发生装置是(填字母) ,但装置内少了 仪器。
若用C 装置收集氧气,如何确定气体已经收集满?________。
实验结束时的正确操作顺序是:先_____,后_____,请写出该反应的的化学方程式 。
(3)若D 装置成功收集某种气体,则该气体应该具备的性质是________________,试写出一个制取该气体的化学方程式______________________。
(4)若用F 装置收集二氧化碳,则二氧化碳应该从导管口(填“a ”或“b ”)____通入。
九年级化学上册专项训练五气体的制备及性质练习新人教版
专项训练五气体的制备及性质1.(2018·四川南充中考)下列实验操作中,正确的是(A )2.(2018·南京中考)用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。
当缓慢推动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到(B )A.瓶中液面明显上升B.长颈漏斗内液面上升C.瓶内气体分子间的间隔变大D.长颈漏斗下端管口产生气泡3.(2018·湖南益阳中考)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取较纯净的氧气,从下图中选取的装置最佳组合是(B )A.①④B.②④C.②③D.①③4.导学号38404136(2018·重庆中考A卷)甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时,无论选择什么药品,他们都能选用的装置是(C )5.(2018·广西南宁中考)根据下列实验室制取和收集气体的装置图,回答有关问题。
(1)写出装置图中仪器a、b的名称:a试管,b铁架台。
(2)写出实验室用装置A制取氧气的一个化学方程式:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑)。
(3)若用装置C收集氧气,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集。
当气泡连续均匀冒出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶。
(4)若用装置B制取CO2,为了防止CO2从长颈漏斗逸出,正确的操作是将长颈漏斗下端管口伸入锥形瓶内液面以下。
6.(2018·广东广州中考)实验室有如下图所示装置,回答下列问题。
(1)填写仪器名称:X长颈漏斗;Y圆底烧瓶。
(2)检查装置A气密性的操作和现象是:先将旋钮关闭,向X中加水至形成一段水柱,静置,观察到水柱高度不变,说明气密性良好。
(3)B是制取蒸馏水的简易装置,烧杯中冷水的作用是冷凝。
7.导学号38404137(2018·湖北襄阳中考)小江用无水醋酸钠和碱石灰固体混合加热制取甲烷,发生装置应该选择下图中的装置A (选填“A”“B”或“C”)。
如果用装置C来收集二氧化碳气体,则气体应该从m 端通入。
人教版九年级化学上册导学案实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质
人教版九年级化学上册导学案实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质【学习目标】1.掌握实验室制取CO2和向上排空气法收集气体2.加深对CO2性质的理解【课前预习】1.某同学对实验室制取氧气和二氧化碳的方法做了比较,并得出以下结论,其中错误的选项是( )A.选用的发生装置可能相同B.收集方法可能相同C.反应类型可能相同D.检验方法一定不同2.根据物质的用途表达物质的性质这个关系,以下用途表达该物质的性质,说法错误的选项是C.一氧化碳可用于工业炼铁,说明一氧化碳具有还原性D.活性炭可用于防毒面具,说明活性炭具有吸附性3.以下不属于二氧化碳用途的是( )A.灭火B.制汽水C.人工降雨D.填充探空气球4.以下各组仪器中,不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是( )A.长颈漏斗、集气瓶、酒精灯B.长颈漏斗、集气瓶、试管C.长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶D.平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶5.将充满以下气体的四支试管分别倒立于水槽中,试管内水位上升最高的是( )A.H2B.O2C.CO2D.N26.在实验室,O2和CO2都能够选用的收集方法是( )A.排水法B.向下排空气法C.向上排空气法D.排水法和向上排空气法7.以下相关实验操作及分析均合理的是A.排水法收集O2:导气管口刚有气泡冒出立即收集,收集到的O2更纯净B.去除粗盐中难溶性杂质:将粗盐全部加入水中立即过滤,导致产率偏低C.测定空气里O2含量:点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞,导致测定结果偏低D.探究CO2性质:将CO2快速倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中,便于观察低处蜡烛先熄灭8.以下反应属于分解反应的是( )A.工业制氧气B.用大理石和盐酸混合制二氧化碳C.加热高锰酸钾制氧气D.在空气中点燃红磷9.检验集气瓶内二氧化碳是否收集满的操作是()A.将带火星的木条接近瓶口B.将燃着的木条伸入瓶中C.靠近瓶口扇闻气味D.将燃着的木条接近瓶口10.以下各组物质不宜用于实验室制取气体的是()A.块状石灰石与稀盐酸B.块状大理石与稀硫酸C.锌与稀硫酸D.氯酸钾与高锰酸钾【学习探究】自主学习阅读课本,完成以下问题1.气体发生装置的选择(1)固体加热制取气体时可选用图_1_所示装置,如:加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气、加热高锰酸钾制取氧气等。
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气体的制取、收集和性质导学练习
一、氧气的实验室制法
1、药品及反应的原理:
(1)高锰酸钾
(2)氯酸钾和二氧化锰(3)过氧化氢和二氧化锰
2、收集方法
3、操作步骤:查、装、定、点、收、离、熄
4、检验方法:
5、验满方法:
二、二氧化碳的实验室制法
1)药品及原理:用和反应原理:
2)二氧化碳的发生装置:固体+ 液体→气体(不需要加热)
气体收集方法:因为可采用收集二氧化碳
3)检验方法:将制得的气体通入,则是二氧化碳。
验满方法:。
证明已集满二氧化碳气体。
4)操作步骤:
①按实验要求装配好仪器②检查装置的气密性③加入块状大理石或石灰石④从长颈漏斗中加入稀盐酸并控制反应的速率⑤用澄清的石灰水检验生成的气体⑥收集气体并验满。
5、二氧化碳的工业制法:煅烧石灰石:
三、氢气的实验室制法
1)药品:和原理:
2)制氢气的发生装置:固体+ 液体→气体(不需要加热)
3)气体收集方法
考点1 重要气体的性质与用途
1.有O2、H2、N2、稀有气体、CO、CO2、CH4七种物质,其中:
⑴最轻的气体是_________;⑵具有可燃性的气体是_________;
⑶可作还原剂的是_________;⑷与人体中的血红蛋白结合,具有毒性的是_________;
⑸能使带火星的木条复燃的是_________;⑹溶于水后使紫色石蕊试液变红的是________
⑺一般情况下,既不能燃烧,也不支持燃烧的是_________
考点2 重要气体的制取(原理、装置、收集与操作)
1.下列关于实验室制取氧气的说法中,一定正确的是()
A.必须选择含氧元素的物质作原料B.必须用排水法收集氧气
C.必须使用催化剂D.必须使用酒精灯
2.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:
①点燃酒精灯,加热试管;②检查装置的气密性;③将高锰酸钾装入试管,管口放一小团棉花,塞上带导管的单孔塞,固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水中取出。
正确的操作顺序是( )
A.②③①④⑥⑤B.③②①④⑥⑤C.②③①④⑤⑥D.③④①②⑤⑥3.NO是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体。
在实验室中,收集NO时可选用的集气方法是( )
A.排水集气法B.向上排空气集气法
C.向下排空气集气法D.排水集气法或向上排空气集气法
4.请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号①②的仪器名称:①,②。
(2)实验室制取H2,可选用装置B和D或E,选择的依据是。
(3)判断CO2已收集满的方法是。
(4)用高锰酸钾制取O2,装置A还需做的一点改动是。
(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。
正确操作的先后顺序是(填写选项序号)。
a.烘干b.溶解c.过滤d.洗涤
(6)把(5)中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体,在蒸发操作中玻璃棒的作用是。
(7)用装置F制取气体,与B装置相比的优点是。
考点3 重要气体的鉴别与推断
1.区分O2、H2、CO2三种气体的最简便的方法是()
A.将气体通入澄清石灰水B.将气体通过红热的铜网
C.将气体通过灼热的氧化铜D.用燃着的木条伸入集气瓶中
2.将空气依次通过足量的烧碱溶液、浓硫酸、灼热的铜网,最后得到的气体是( ) A.氮气B.氧气
C.二氧化碳和水蒸气D.氮气和稀有气体
3.如图所示装置具有洗涤、收集和储存气体等多种用途(视实验需要、瓶中可装入不同物质),请填写下表,并结合所学知识回答问题。
用途水或气体入口(填a或b) 瓶中物质
①除去氢气中含有的少量氯化氢气体 a
氧气
②将水从导管通入以取用瓶中储存的
氧气
③排水法收集有毒气体一氧化碳水
4.有一无色混合气体A,可能是由CO、CO2、H2、N2、H2O(水蒸气)中的一种或几种组成。
为确定其组成,某学生按下列方案进行试验(假设每步反应均完全),
请回答下列问题:
⑴若灼热的氧化铜变红色,则气体A中可能含有;
⑵若澄清石灰水变浑浊,则气体A中可能含有;
⑶为确证A中是否含有CO2,则上述方案应如何改进?;
⑷为确证A中是否含有H2O,则上述方案应如何改进?。
5.某无色混合气体,可能含有H 2、N 2、CO 、CO 2、HCl 中的几种。
现将该气体经下列处理(假设每步反应后作用均完全),试回答下列问题:
⑴经过澄清石灰水时,气体明显减少,说明混合气体中一定含有 。
⑵无水硫酸铜变蓝,说明原混合气体中一定含有 。
⑶综合上述实验现象,推测该混合气体的成分可能是(将所有情况写全,可另加横线)
第一种情况 ;第一种情况 ;
第一种情况 ;第一种情况 。
6.某气体X 可能是由H 2、CO 、CO 2中的一种或两种组成,为了解其组成情况,某同学设计了如下装置进行实验。
请根据下表中对可能出现的实验现象的描述,推测气体X 的组成情况,并写出有关的化学方程式。
肯能出现的实验现象
气体X 的组成 有关的化学方程式 A 中液体
B 中黑色粉末
C 中液体 ①
不浑浊 变成光亮的红色 不浑浊 A 或C 中液体变浑浊的化学反应方程式: _________________________ H 2还原CuO 的化学方程式: _________________________ CO 还原CuO 的化学方程式:
_________________________
②
不浑浊 变成光亮的红色 变浑浊 ③
变浑浊 变成光亮的红色 不浑浊 ④ 变浑浊 变成光亮的红色 变浑浊 若b 口导出的气体中还含有部分CO 气体,应采取的措施是________________________。
7.同学们,下面所给的是实验室制取某些气体的仪器和试剂。
请认真审题,填写下表。
仪器:
澄清石灰水 NaOH 溶液 澄清石灰水 气体X → A
B C a
b
试剂:过氧化氢二氧化锰大理石稀盐酸
(1)填表
制取气体化学方程式制取装置(填序号) 收集装置(填序号) 氧气
二氧化碳
(2)检验氧气的方法是。
(3)验满二氧化碳的方法是。
(4)氨气(NH3)在通常情况下是—种无色有刺激性气味的气体,密度比空气的小,极易溶于水,水溶液称为氨水。
实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气,反应的方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O。
实验室制取氨气的发生装置可选用(填序号)装置,选择该装置的理由是:。
收集氨气选用(填序号)装置。
(5)在加热和有催化剂存在的条件下,NH3能跟O2反应生成一氧化氮和水。
写出NH3与O2反应的化学方程式:。
8.下图是实验室制取气体常用的气体发生装置和收集装置
(1)实验室制取氧气时可选用的气体发生装置是〔填字母〕,可以用装置E来收集,其原因是由于。
(2)实验室制取氢气时可选用的气体发生装置是〔填字母〕,收集氢气的装置应为〔填字母〕。
(3)实验室制取氧气的实验过程,大致可分为以下六步操作,正确的操作顺序是。
①点燃酒精灯,给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查装置的气密性;④将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管里,用带有导管的塞子塞紧,并将它固定在铁架台上;⑤用排水法收集氧气;⑥将导管从水槽里取出。
(4)实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热来制取甲烷气体,甲烷的密度比空气小,极难溶于水,制取甲烷时可选用的发生装置是〔填字母〕,收集甲烷可选用的装置是〔填字母〕。