《10的认识》PPT课件
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《10的认识》10以内数的认识PPT课件
第二单元
10以内数的认识
10的认识
教学目标
1、经历看图说话，并从熟悉的情境中
抽象出10的过程。
2、能认、读、写10，会用10以内的数
表示物体的个数。
3、能从不同的角度观察事物，获得学 习的愉快体验。
看图讲故事。
数一数。
想一想，你能说出10还可以表示什么吗？
1.摆出10个花片。
❀ ❀
❀ ❀
❀ ❀
❀ ❀
பைடு நூலகம்
❀ ❀
2.数出10根小棒，捆成一捆。
一捆是几根？
10的书写
1.数一数各有多少。
2.从1数到10。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
10以内数的认识
10的认识
教学目标
1、经历看图说话，并从熟悉的情境中
抽象出10的过程。
2、能认、读、写10，会用10以内的数
表示物体的个数。
3、能从不同的角度观察事物，获得学 习的愉快体验。
看图讲故事。
数一数。
想一想，你能说出10还可以表示什么吗？
1.摆出10个花片。
❀ ❀
❀ ❀
❀ ❀
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பைடு நூலகம்
❀ ❀
2.数出10根小棒，捆成一捆。
一捆是几根？
10的书写
1.数一数各有多少。
2.从1数到10。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
小学数学人教版一年级上册《10的认识》PPT课件
第三部分
巩固提升
左
右
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
把10根小棒分给两个小朋友，有几种分法？
一年五班 第一关
10 ，9 ，8 ， 7，6，5， 4 ， 3 ， 2 ，1。发射!
一年五班 第二关
第一关
哪两个数合起来是10？
43
5
2
9
1
7 58 6
一年五班
第一关
第二关
第三关
人教版 一年级数学上册
课程结束
人教版 一年级数学上册
10的认识
目录
01.新课导入 03.巩固提升
02.新课讲解 04.课堂小结
第一部分
新课导入
哈哈，你太小啦！
2
1
6
1
第二部分
新课讲解
计
数
(1)一共有（10）
器
颗珠子。
十位
（2）从下往上看， 蓝色的珠子排在
第（10 ）颗。
个位
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
在 里填上“＞”、“＜”或“＝”。
9 ＜ 10
10＞ 8
10 ＞ 3
10= 10
1＋5 ＜ 10
6
10 ＞ 2 ＋ 7
9
第一关
第二关
一年五班
第三关
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第四关
第四部分
课堂小结
火龙 苹 橙 哈密 雪 桃 芒 菠 西 果 果子瓜 梨子 果 萝瓜 6元 2元 4元 9元 1元 3元 5元 7元 8元
只准买2个，并且把这10元钱正好花了， 我可以怎样买呢？
【精品课件】2024年新人教版一年级数学上册 第5单元 6~10的认识和加减法《10的认识》教学课件
谁是我的好 我是你的好 朋友呢？ 朋友！
我不是你的 好朋友哦！
我不是你的 好朋友哦！
谁是我的好我是你的好 朋友呢？ 朋友！
我不是你的 好朋友哦！
我不是你的 好朋友哦！
谁是我的好 我是你的好 朋友呢？ 朋友！
我不是你的 好朋ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ哦！
我不是你的 好朋友哦！
课堂小结
10
19 28 37 46 55
小朋友们，再见！
的数吗？
数字气球上最小的数是（ 0 ），最大的数是（ 9 ）。
情境导入
1 10的认识
你们再一先看数共数到1个1小了0老个朋什师人友么。。。？ 请你鸽们子数有一几数只. 呢？
合作探究
摆10朵
。
新课讲解
有9个珠子， 添上1是（ 10 ）数。一数，
填一填。
新课讲解
()
()
9的后面是（10）。
9的相邻数是（ 8 ）和（10）。
2024年秋新人教版一年级数学上册精品课件
第5单元 6~10的认识和加减法
10的认识和组成
学习目标
在实际情境中数数量是10的物体，建立10的数感； 通过在具体情境中数数以及相应的操作活动，经历从生 活情境中抽象出10的过程； 体验数学在生活中的应用，提升数学的学习兴趣。
复习旧知
上面一共有（10 ） 个数字气球。 从左数第4个气球上的数字是（ 9 ），从还右有数比它9大排在第（ 7 ）。
你们知道小蜜蜂 后面藏着几吗？
知识运用
、 、8、 、6
5、 、 、 、1。 发射！
课堂游戏
找朋友
每个小朋友手里有一个数字 号码牌，数字相加等于10的两个 小朋友为好朋友。小朋友们，你 们能帮他们找到各自的好朋友吗？
《10的认识》标准课件ppt(人教版)1
《10的认识》
小学数学
复习旧知
复习旧知
0
复习旧知
3
复习旧知
、 、 、1。 、 、8、 、6、5、 一共有10位小朋友在跳舞。 一共有10位小朋友在跳舞。 、 、8、 、6、5、 、 、8、 、6、5、 一共有10位小朋友在跳舞。 、 、 、1。 、 、8、 、6、5、 一共有10位小朋友在跳舞。 、 、8、 、6、5、 一共有10位小朋友在跳舞。 、 、8、 、6、5、 、 、8、 、6、5、 一共有10位小朋友在跳舞。 一共有10位小朋友在跳舞。 一共有10位小朋友在跳舞。 、 、 、1。 一共有10位小朋友在跳舞。
10 、 9 、8、7 、6、5、 4 、3 、2 、1。发射!
课堂小结 今天你学会了什么？
课后作业
书写数10。
、一共有、180、位小、朋6、友5在、跳舞。 一、共、有10、位1小。朋友在跳舞。 、一共有、180、位小、朋6、友5在、跳舞。 一、共有、180、位小、朋6、友5在、跳舞。 、一共有、180、位小、朋6、友5在、跳舞。 一、共有、180、位小、朋6、友5在、跳舞。 、 、、8、、1、。6、5、 、一共、有10、位1小。朋友在跳舞。 一共有10位小朋友在跳舞。 、 、 、1。 、一共有、180、位小、朋6、友5在、跳舞。 、 、8、 、6、5、 、 、、8、、1。、6、5、 一、共、有10、位1小。朋友在跳舞。 、 、、8、、1。、6、5、 、一共有、180、位小、朋6、友5在、跳舞。 、一共有、180、位小、朋6、友5在、跳舞。 一共有10位小朋友在跳舞。 一、共有、180、位小、朋6、友5在、跳舞。
6
复习旧知
9
探究新知
一共有10位小朋友在跳舞。
探究新知
190
小学数学
复习旧知
复习旧知
0
复习旧知
3
复习旧知
、 、 、1。 、 、8、 、6、5、 一共有10位小朋友在跳舞。 一共有10位小朋友在跳舞。 、 、8、 、6、5、 、 、8、 、6、5、 一共有10位小朋友在跳舞。 、 、 、1。 、 、8、 、6、5、 一共有10位小朋友在跳舞。 、 、8、 、6、5、 一共有10位小朋友在跳舞。 、 、8、 、6、5、 、 、8、 、6、5、 一共有10位小朋友在跳舞。 一共有10位小朋友在跳舞。 一共有10位小朋友在跳舞。 、 、 、1。 一共有10位小朋友在跳舞。
10 、 9 、8、7 、6、5、 4 、3 、2 、1。发射!
课堂小结 今天你学会了什么？
课后作业
书写数10。
、一共有、180、位小、朋6、友5在、跳舞。 一、共、有10、位1小。朋友在跳舞。 、一共有、180、位小、朋6、友5在、跳舞。 一、共有、180、位小、朋6、友5在、跳舞。 、一共有、180、位小、朋6、友5在、跳舞。 一、共有、180、位小、朋6、友5在、跳舞。 、 、、8、、1、。6、5、 、一共、有10、位1小。朋友在跳舞。 一共有10位小朋友在跳舞。 、 、 、1。 、一共有、180、位小、朋6、友5在、跳舞。 、 、8、 、6、5、 、 、、8、、1。、6、5、 一、共、有10、位1小。朋友在跳舞。 、 、、8、、1。、6、5、 、一共有、180、位小、朋6、友5在、跳舞。 、一共有、180、位小、朋6、友5在、跳舞。 一共有10位小朋友在跳舞。 一、共有、180、位小、朋6、友5在、跳舞。
6
复习旧知
9
探究新知
一共有10位小朋友在跳舞。
探究新知
190
小学数学新苏教版一年级上册第四单元10的认识和加减法第1课时《认识10》教学课件(2024秋)
从左数：2、4、6、8、10 从右数：1、3、3、7、9
3.按顺序涂一涂、填一填。
【课本P65 想想做做 第3题】
1234 5 10
98765
4.填一填，读一读。【课本P65 想想做做 第4题】
0 1 □2 3 □4 □5 6 □7 8 □9 □10
5.在○里填“＞”“＜”或“＝”。【课本P65 想想做做 第5题】
怎样在计数器上拨出十？
十位 个位
十位 个位
10
生活中经常把10个物品分为一组。
一袋有10包。
你还见过10个一 组的物品吗？
一捆有10支。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 是一个一位数。
10 10个一是1个十。
10和以前认识的数 有什么不一样？
10是一个两位数。读作：十。
按顺序读一读。
越往后，数越大。
第1课时 认识10
苏教版 一年级上册
新课导入
你能说一说图中小 朋友在干什么？
探索新知
2 3
4
？ 1
图中一共有几个 小朋友呢？你是 怎么数的？
9
8
9添上1
是十。
7
5
6
从右边起，第一位是个位，第二位是十位。
十位上有几颗 珠子就表示有 几个十。
十位 个位
个位上有几颗 珠子就表示有 几个一。
注意个位满十 要用十位1个 珠子代替。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10在9的后面， 10比9大。
随堂演练
1双手有( 10 )根手指。 5辆自行车有( 10 )个车轮。
【课本P64 想想做做 第2题】
2.
(1) 一共有多少只小鸭？ 10 只 (2) 从左数起，哪几只小鸭戴帽子？从右数起呢？
3.按顺序涂一涂、填一填。
【课本P65 想想做做 第3题】
1234 5 10
98765
4.填一填，读一读。【课本P65 想想做做 第4题】
0 1 □2 3 □4 □5 6 □7 8 □9 □10
5.在○里填“＞”“＜”或“＝”。【课本P65 想想做做 第5题】
怎样在计数器上拨出十？
十位 个位
十位 个位
10
生活中经常把10个物品分为一组。
一袋有10包。
你还见过10个一 组的物品吗？
一捆有10支。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 是一个一位数。
10 10个一是1个十。
10和以前认识的数 有什么不一样？
10是一个两位数。读作：十。
按顺序读一读。
越往后，数越大。
第1课时 认识10
苏教版 一年级上册
新课导入
你能说一说图中小 朋友在干什么？
探索新知
2 3
4
？ 1
图中一共有几个 小朋友呢？你是 怎么数的？
9
8
9添上1
是十。
7
5
6
从右边起，第一位是个位，第二位是十位。
十位上有几颗 珠子就表示有 几个十。
十位 个位
个位上有几颗 珠子就表示有 几个一。
注意个位满十 要用十位1个 珠子代替。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10在9的后面， 10比9大。
随堂演练
1双手有( 10 )根手指。 5辆自行车有( 10 )个车轮。
【课本P64 想想做做 第2题】
2.
(1) 一共有多少只小鸭？ 10 只 (2) 从左数起，哪几只小鸭戴帽子？从右数起呢？
《10的认识》10以内数的认识PPT课件
数出10根小棒，捆成一捆。
一捆是几根？
10的书写
1.数一数各有多少。
2.从1数到10。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进 的学习方法。——华罗庚 2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有 努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 3、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以 求知道得更多，知道一切。——高尔基 5、学习永远不晚。——高尔基
第二单元
10以内数的认识
10的认识
教学目标
1、经历看图说话，并从熟悉的情境中
抽象出10的过程。
2、能认、读、写10，会用10以内的数
表示物体的个数。
3、能从不同的角度观察事物，获得学 习的愉快体验。
看图讲故事。
数一数。
想一想，你能说出10还可以表示什么吗？
1.摆出10个花片。
❀ ❀
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一捆是几根？
10的书写
1.数一数各有多少。
2.从1数到10。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进 的学习方法。——华罗庚 2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有 努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 3、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以 求知道得更多，知道一切。——高尔基 5、学习永远不晚。——高尔基
第二单元
10以内数的认识
10的认识
教学目标
1、经历看图说话，并从熟悉的情境中
抽象出10的过程。
2、能认、读、写10，会用10以内的数
表示物体的个数。
3、能从不同的角度观察事物，获得学 习的愉快体验。
看图讲故事。
数一数。
想一想，你能说出10还可以表示什么吗？
1.摆出10个花片。
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(赛课课件)苏教版一年级上数学：《10的认识》ppt
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/62021/5/6May 6, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/62021/5/62021/5/62021/5/6
课后作业：
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/62021/5/6Thursday, May 06, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021 11:54:17 AM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/62021/5/62021/5/6M ay-216-May-21
10的认识
10
一共有10个一
10个一是一个十 一个十是10个一
填一填，读一读。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2
51
6 4 第2张是8 ， 第5（ ），第10张（ ）。
一共有( 10 )只小鸭。
从左边数起, 哪几只小鸭戴帽子？ 从右边数起呢？
＞
＜
＞
＝
＞
＜
3
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/62021/5/62021/5/6Thursday, May 06, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/62021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月6日 星期四2021/5/62021/5/62021/5/6
《10的认识》10以内数的认识 精品PPT课件
❀ ❀
❀ ❀
2.数出10根小棒，捆成一捆。
一捆是几根？
10的书写
1.数一数各有多少。
2.从1数到10。
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
《10的认识和组成》6-10的认识和加减法PPT课件
9 ＜ 10 10 ＞ 9
9在10的前面，10在9的后面。 9 ＜ 10 10 ＞ 9
10比它前面的数都大。
我还可以倒着数！
读一读这些数。
10像什么?
10要占两个日字格， 在左边的日字格里 写1，在右边的日 字格里写0。
写
小组讨论
1.摆一摆，画一画，分一分，找到10的 组成有哪些。
2.在小组内说说自己的分法。
我用小棒帮忙。
10 91
10 82
10 73
10 64
10 55
10 19
10 28
10 37
10 46
10的组成有9种。
10的组成 有哪些？
我用手指帮忙。
10 91
10 82
10 73
10 64
10 55
10 19
10 28
10 37
10 46
10的组成有9种。
10的组成 有哪些？
10
10
10
10
10
9 18 27 36 45 5
10 46
10 37
10 28
10 19
左边的数一个比一个小1。 右边的数一个比一个大1。
想一想 10个苹果，从中数出8个，可以怎样数？
1个1个数，数出8个。 2个2个数，数出8个。 4个4个数，数出8个。 数出2个，剩余的是8个。
10 28
通过刚才的活动，我们认识了数 字10，还知道了10的分与合，共 有9种分法。
1.教材第62页练习十二第1、3题； 2.从课时练中选取。
人教版·数学·一年级·上册
第五单元 6～10的认识和加减法
10的认识和组成
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情境导入 从前，有一个数字王国。