最新长春版小学语文五年级上册9《高尚的行为》精选习题第二课时(精品)
《高尚的行为》阅读
长春版五年级上册课内阅读练习 6
高尚的行为
老师用严肃而有力的声音说道：
“你们肆无忌惮的欺负一个从不打扰你们的同学，嘲笑一个可怜巴巴的孩子，打了一个毫无自卫能力的弱者，你们的行为是最卑鄙无耻的，实在是玷污了“人”这个美丽而又神圣的字眼！一群胆小鬼！”
老师一口气说完，走到课桌前，一只手抚摸着低着头的卡罗纳的面颊，托起他的脑袋，深有感情地说：
“你的心灵真美！”
卡罗纳趁机站起来，在老师耳边低语了几句，谁也听不清楚说的是什么。
老师接着转过身来，用严肃的语气对几个肇事者说：
“这次我宽恕了你们！”
1、这些语段选自《》，作者是。
2、在正确读音下面画“”
面颊（jiá xiá）咕哝（nóng lóng）宽恕(shù sù)
3、把下面的词语补充完整
（）（）忌惮（）（）无耻
4、用横线画出描写老师表扬卡罗纳时的句子，然后说说你从中感受到了什么。
5、卡罗纳到底跟老师说了什么，老师才饶恕了那些欺负科罗西的学生？请结合课文内容展开合理的想象，写一写
6.写出近义词。
祈求-- 孤苦伶仃--
7.你们怎么能嘲笑一个可怜巴巴的孩子呢？（改为陈述句）
_____________________________________
8.卡罗纳猛然站起来说：“是我干的”。
（改为转述句）
_____________________________________
9.你们肆无忌惮地欺负一个从不打扰你们的同学。
（缩句）
_____________________________________。
有答案-人教部编版五年级语文上册第02课《落花生》精品配套练习基础+阅读部编版五年级上册
2一、积累与运用1．看拼音写词语。
kāi pì shōu huò ài mù xī wàngtǐ miàn hǎo chù pián yi fēn fù2．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．长喙（huì） 石榴（liù）杭州（háng）B．黛色（dài）待会儿（dāi） 矮小（ăi）C．嗜好（shì）匣子（jiá）一亩（mŭ）D．便宜（pián）方便（biàn）便利（pián）3．下列词语中没有错别字的一项是（）。
A．不动生色千篇一律一如既往B．囫囵吞枣倾盆大雨万马齐喑C．别出心栽呕心沥血与众不同D．天长日久浮想连翩心安理得4．“ 你们要像花生，它不好看，很有用。
”横线上应填的关联词语最恰当的一组是（）A．所以……不但……而且 B．所以……虽然……可是C．所以……尽管……但是 D．所以……虽然……但是5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
A．我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地、播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
B．按照传统习俗，建造竹楼要先选好地方、打好地基、再立柱架梁。
C．一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着。
D．燕子去了，有再来的时候。
杨柳枯了，有再青的时候。
桃花谢了，有再开的时候。
6．下列没有运用修辞手法的一项是（）A．你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
B．或许有人会感到美中不足，鹭鸶不会唱歌。
C．但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？ —不，歌未免太铿锵了。
D．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
部编版五年级语文上册【分层作业】语文园地八(课时练)(附答案)
③总之，多读多抄，这个“二多”是必须保证的。
④除了多读之外，还得多抄，把关键的词句抄下来，时时翻阅，这样便可以记得牢靠，成为自己的东西了
A．①②④③B．③②①④C．②①④③D．③①②④
8．赏析《九成 宫醴泉铭》，完成练习。
（1）这是_____代书法家______的书法作品。
由“有的书读后，在我们的记忆之中如断了线的风筝；有的书读 后，如一顿丰盛的宴席，滋养我们的思想。”可知，前一种书指的是内容很薄的书，后一种书指的是内容很厚的书。
12．本道题考查了学生的语言组织能力。
学生根据自己的体会谈谈对“读书之美，美在何处？”的理解。即为：读书之美，在于领悟文字背后的真谛；读书之美，在于放飞生命中的梦想。
D．传记（chuán）寝室（q ǐn）博闻强识（zhì）
2．选择句子中引号的正确用法。
A表讽刺、否定B表特殊含义C表强调突出D表引用
（1）从某种意义上说：“说”就是做。( )
（2）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！( )
（3）“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生的行为写照。( )
3．我能先补充词语，还能根据语境选词填空。
3．高尔基说：“书籍是______________。”
4．一本你喜爱的书就是_________，也是__________________。
5．关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请写出一句：__________________，_____________________。
14．附加题。
古人喜欢吟诗作赋。如果你在下列情况之中，会即兴吟上你学过的哪一句诗呢？试试看吧。
（2）“鸟的天堂”句子中表示鸟非常多的特殊意思，不是真的“鸟的天堂”。故双引号的作用为“表示特殊含义”。
最新长春版小学语文五年级上册《高尚的行为》优秀学案(精品)
《高尚的行为》学案
一、学习目标
1．学习卡罗纳宽容、善良的优秀品质。
2．学习本文场面描写的方法。
二、重点难点
1．重点：了解卡罗纳是怎样用爱去温暖科罗西的心。
2．难点：懂得为什么老师宽恕了四个淘气的肇事者。
三、导学问题
使用“手机”录音，分享给全班同学。
1．读课文，用自己的话讲讲这是一件什么事？
2．卡罗纳是怎样一个人？
四、参考资料
高尚，指脱离了一般情趣的行为，或指脱离了人性中劣根性的，具备朴实，大度，英勇，真诚，清廉等的优秀品德和美好情操。
古希腊一位哲学家把高尚美德比作人生的"第二个太阳"。
我们若想升起我们
人生的这个第二个太阳,我们是要付出代价...我们只有做到了宽容和奉献,才能攀登到高尚品德之颠峰;我们只有做到了宽容和奉献,才能点燃我们人生的第二个太阳。
最新长春版小学语文五年级上册《有的人》精选习题第二课时(精品)
《有的人》习题2
一、基础过关
1．选出朗读时语气停顿划分正确的一项。
（）
A．他／活着／为了／多数人更好地／活着的人。
B．他／活着为了／多数人／更好地／活着的人。
C．他活着为了／多数人更好地／活着的人。
D．他活着／为了多数人／更好地活着的人。
2．这首诗表达了作者怎样的思想感情？
________________________________________________________。
二、综合训练
填空。
1．这首诗为了加强突出主题的意义，丰富这篇短诗的内容，通篇运用了_______的表现手法。
2．诗的第一节以鲜明的对比评价了两种人：一种人虽_________犹_______，另一种人虽 ________犹 ________。
3．诗的第二节用一个“__________”字，一个“________”字，形象地刻画了两种人对待人民截然相反的态度。
4．“俯下身子给人民当牛马”是从鲁迅的名句“ ________”化用而来的。
三、拓展应用
学完这篇课文以后，你肯定有很多自己的感受和理解吧，把它写下来。
参考答案
一、基础过关
1．D
2．赞颂鲁迅，鞭挞反动阶级，揭示为了人民的人在人民中永生，与人民为敌的人必然灭亡的道理。
二、综合训练
1．对比
2．生死死生
3．骑俯
4．俯首甘为孺子牛
三、拓展应用
略。
《高尚的行为》阅读
长春版五年级上册课内阅读练习 6
高尚的行为
老师用严肃而有力的声音说道：
“你们肆无忌惮的欺负一个从不打扰你们的同学，嘲笑一个可怜巴巴的孩子，打了一个毫无自卫能力的弱者，你们的行为是最卑鄙无耻的，实在是玷污了“人”这个美丽而又神圣的字眼！一群胆小鬼！”
老师一口气说完，走到课桌前，一只手抚摸着低着头的卡罗纳的面颊，托起他的脑袋，深有感情地说：
“你的心灵真美！”
卡罗纳趁机站起来，在老师耳边低语了几句，谁也听不清楚说的是什么。
老师接着转过身来，用严肃的语气对几个肇事者说：
“这次我宽恕了你们！”
1、这些语段选自《》，作者是。
2、在正确读音下面画“”
面颊（jiá xiá）咕哝（nóng lóng）宽恕(shù sù)
3、把下面的词语补充完整
（）（）忌惮（）（）无耻
4、用横线画出描写老师表扬卡罗纳时的句子，然后说说你从中感受到了什么。
5、卡罗纳到底跟老师说了什么，老师才饶恕了那些欺负科罗西的学生？请结合课文内容展开合理的想象，写一写
6.写出近义词。
祈求-- 孤苦伶仃--
7.你们怎么能嘲笑一个可怜巴巴的孩子呢？（改为陈述句）
_____________________________________
8.卡罗纳猛然站起来说：“是我干的”。
（改为转述句）
_____________________________________
9.你们肆无忌惮地欺负一个从不打扰你们的同学。
（缩句）
_____________________________________。
最新长春版小学语文五年级上册9《高尚的行为》优秀学案第一课时(精品)
《窃读记》学案
一、学习目标
1.能够正确的读写要求掌握的生字词。
2.通读课文，了解课文主要内容。
3.根据自己对“高尚的行为”的理解，是否支持这种做法。
4.读过《高尚的行为》，你有哪些收获？
二、学习过程
1．借助工具书和课本注释，把下列词语的反义词写处来，使用“手机”拍照，分享给全班同学。
呵护——（）幸福——（）
2.根据课文内容选词填空。
一边可是怒声一边坚定平静
（1）（）提防着，（）用哀求的眼光。
（2）（）那几个孩子，老师（）问道，然后（）的声音说，然后用（）的声音说。
3.认真阅读《高尚的行为》完成以下练习。
⑴概括第一自然段的中心意思。
___________________________________________________________
⑵你觉得卡罗纳是一个怎么样的孩子？请结合文章内容说明原因。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________
___________________________________________________________
4.请认真通读课文，然后想一想，经历了这一件事，弗朗蒂心中会有何感想？将它写出来吧。
五年级上册语文 9《猎人海力布》第二课时(人教部编版,含答案)【当堂达标题】
第9课《猎人海力布》第二课时同步练习基础百花园一、读拼音，写词语。
1.看到他把老人fúqǐ（）来，我羞愧极了，很hòu huǐ（）没能及时帮老人一把。
2.他在国旗面前fāshì（），一定要维护国旗的尊严，维护国家的尊严。
3.妈妈告诉我，shuōhuǎng（）可不是好孩子。
二、读句子，填写恰当的AABB式的词语。
1.咱们在这山下住了好几代啦，这么多人，搬家可不容易呀！2.接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以有为什么不能把听来的消息告诉别人，都照实说了。
3.人们纪念海力布。
三、补全下列词语，完成练习，再选择两个分别造句。
飞（）走（）大吃（）（）（）真（）确乌云（）（）狂风（）（）倾（）大（）1.以上词语中，含有反义词的是，我能写出类似的词语、；含有近义词的是、、，类似的词语有、；描写自然现象的词语是、。
2.造句：。
四、按要求完成句子。
1.只要．．能听懂各种动物说的话。
（用加点的关联词造句）．．嘴里含着那颗宝石，就___________________________________________________________2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）___________________________________________________________思维大练兵五、根据课文内容填空。
这篇课文介绍了主人公__________，救________，得_________，劝________，最后变成_________的故事，从中，我们可以看出海力布是个_____________________的人。
六、课文主要表现了海力布什么样的精神品质？（）（多选）A.乐于助人B.大公无私C.舍己为人D.无私奉献第9课《猎人海力布》第二课时同步练习答案一、读拼音，写词语。
1.扶起后悔2.发誓3.说谎二、读句子，填写恰当的AABB式的词语。
北师大版小学五年级上学期语文期末整理分类复习课后练习单〔有答案〕
北师大版小学五年级上学期语文期末整理分类复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________词语补充1. 把下面的词语补充完整，并选词填空。
震（____）欲（____）心（____）神（____）应接（____）（____）自（____）（____）情相（____）（____）命理（____）（____）然1.尊敬老人是我们年轻人___________的事。
2.站在船头,放眼大海,真叫人___________。
3.灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人___________。
2. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（____）急跳墙车水（____）龙画（____）添足（____）肠小道万（____）更新声名（____）藉膀大（____）粗推拉（____）顶仰（____）朝天1．小胖墩儿（____），一身牛劲儿。
2．任你怎样（____），硬是扳他不动。
3．咕咚一声，小嘎子摔了个（____）。
3. 将下面的词语补充完整，并任选一个词语写一句话。
（____）调有序负（____）请罪（____）桥相会万马齐（____）（____）计多端民不（____）生（____）心沥血金碧辉（____）__________________________________4. 把词语补充完整。
（____）（____）不已（____）目相（____）才（____）学（____）（____）（____）不前（____）卷残（____）和（____）可（____）5. 把词语补充完整，并回答问题。
①一针（______）（______）②（______）（______）不吭③汗如（______）（______）④肃然（______）（______）1．词语③运用了________的修辞方法，这样的词语还有__________、__________。
2．参观中国革命博物馆后，一位位革命先辈的事迹让我（______）。
最新人教部编版小学五年级上册语文第24课《月迹》精品配套练习(基础+阅读)
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
第24课《月迹》精品配套练习一、积累与运用1．下列词语中加点字读音无误的一项是（）A．悄．（qiāo）没声儿嫉妒．．（jìdù）倏．忽（shū）B．袅袅．．（niǎo）踪．迹（zōnɡ）花骨．朵儿（ɡǔ）C．屏．气（bǐng）嫦．娥（cháng）锨刃．．（xiān rèn）D．瓷．花盆（cí）满盈．（yín）面面相觑．（qù）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．窗帘踪迹发稍骨朵儿B．羡暮屏气葡萄清清晰晰C．灿烂磁盆沙滩溜进来D．疑心锨刃粗糙无边无际3．根据课文《月迹》内容，月亮都在哪里留下了踪影？（）A．镜中月—院中月一水中月—眼中月B．眼中月—镜中月—院中月一水中月C．镜中月一水中月一院中月一眼中月4．选出标点使用正确的一项（）A．奶奶是会说故事的，说了一个，还要再说一个……奶奶突然说：“月亮进来了！”B．奶奶说：它走了，它是匆匆的；你们快出去寻月吧。
C．菜市场上正在出售菠菜、黄瓜、韭菜……等蔬菜。
D．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
5．下列各句中，加点词语运用不正确的一项是（）A．小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问．．．．地向老师请教。
B．遇到危险情况时，我们应该沉着冷静，不要惊慌失措．．．．。
C．书中人物的悲欢离合常使我牵肠挂肚．．．．。
6．下列句子关联词使用不当的是（）。
A．如果．．是蒙蒙细雨的夜晚，就．有一只两只萤火虫。
B．噢，月亮竟是这么多：只要．．你愿意，它就．有了哩。
C．无论．．戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳都．拒绝了。
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《高尚的行为》习题
一、基础过关
1.给下列生字注音。
（ ) ( ) ( ) ( )
( )
争先恐后耽误厉害心腹
抄写
2.根据课文内容选词填空。
极力孤苦伶仃浑身面红耳赤乞求
（1）他一个人（）地坐在课桌的尽头。
（2）为了得到片刻的安宁，他用（）的目光一会看看这个，一会望望那个。
（3）他气得（），（）直打哆嗦。
二、综合训练
1.给下列组词。
污（）安（）赤（）胳（）
秽（）祈（）哆（）挎（）
忍（）挑（）残（）卑（）
2.按要求回答问题。
（1）《高尚的行为》中，主要是向我们讲述了一件什么事情？
________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________
_________________________________________________________________ ______________
（2）写出一句你知道的关于“高尚”的名人名言。
________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _______________________
三、拓展应用
说真诚
曾几何时，我们渴望辉煌与成功，富于幻想与憧憬。
然而，当岁月为我们的人生之树又增添一圈崭新的年轮时，我们却愈来愈感到首先需要的是真诚。
因为真诚是火，当心与心之间横着樊篱时，它会焚去所有的阻隔，引导心灵共同拥抱美好与真情；真诚是水，当思想里积起种种难以沟通的障碍时，它会洗去一切误解，在不同的思想之间串流一条理解。
真诚的人坚强自信，乐观向上，在他们眼里，困难是胜利的前奏，失败是成功的信号；真诚的人从善如流，热情大方，生活里平易近人，虚怀若谷，实践中乐于助人，行为高尚；真诚的人嫉恶如仇，崇尚真理，他们是现实生活的清洁工，又是良好社会秩序的交通警；真诚的人潇洒自在，人格高尚。
真诚像春天的明媚阳光，即使有的地方普照不到，也会把温暖辐射到那里。
缺乏真诚，心灵里会生长芥蒂与隔膜，人与人之间无法沟通。
没有真诚，生活会失去美好，变得虚伪与沉重，社会也将失去纯真与同情。
向往真诚而不知其内涵的人，将永远无法做到真诚。
只知真诚却在行动上另是一套的人，只是在关键时期用它来伪饰自己的言行。
人云亦云、随波逐流不是真诚，固执己见、独断专行也不是真诚。
真诚需要忘我，需要付出，只有思想上达到并保持一种毫无顾虑、毫无压抑的至高、至善的境界时，方能自然流露真诚。
这犹如青春对于人生，只有心中的“天线”不断从天上人间接收美好、欢乐、勇气和力量的信号，才能青春永驻，风华长存。
哪怕古稀高龄还能年轻，因为他思想达到了超凡脱俗的境界。
真诚就要把心胸扩展，把虚伪斩断，让非分的欲望、灰色的思想一起付之流水，从而多一点善心美意，多一些热情奉献。
就像杜甫身居陋室，喊出的却是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；就像范仲淹，胸怀“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之心。
而今有多少人，虽然很会使用“外交辞令”，却令人一眼看穿其虚假的本质；又有多少人，虽然拥有太多的钱财，却不能买到一丝真诚。
人们终于明白，真诚金钱不换，真诚巧语难当。
阅读题：
1.本文的中心论点是什么？
2.联系上下文解释下列词语。
（1）恪守：__________________________________________________
（2）隔膜：__________________________________________________
3.给下列字组词。
辉（）诚（）崇（）沟（）
憧（）障（）媚（）俗（）
4. 本文最后说：“恪守真诚，它会帮我们创造金色的人生。
”请你从生活中举一个实例具体谈谈。
参考答案
一、基础过关
1.zhēng xiān kǒng hòu dān wù lì hài xīn fù chōo xiě
2.（1）孤苦伶仃（2）乞求（3）面红耳赤浑身
二、综合训练
1.污水秽语忍耐安静祈祷挑选赤色哆嗦残疾胳膊挎着卑微
2.（1）科罗西被同学欺负，在忍无可忍的情况下闯了祸，将墨水瓶打在了老师身上，卡罗纳挺身而出，替科罗西受过，仗义之举得到了老师褒奖。
（2）没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
——罗曼·罗兰
三、拓展应用
1.人生首先需要的就是真诚（人生需要真诚）。
2.（1）严格遵守。
（2）情意不通；彼此不了解。
3.辉煌诚实崇高沟通憧憬障碍明媚俗气
4.冷水江市铎镇有一个学生，从小学五年级开始知道初中毕业，数年如一日照顾一位孤寡老人，被团省委评为十佳少年，并获得省级三好学生称号。