应用统计学第十四讲_复习1

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应用统计复习

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分布近似
统 样本比例的数学期望
E( p)

样本比例的方差 重复抽样


2 p

(1 )
n

不重复抽样

2 p

(1 )
n
N n N 1
17
中心极限定理的应用
例3.33
应 练习题3-23 用 统 计
复 习
18
第四章 参数估计

复 习
回 答 误 差
无 回 答 误 差
汇 总 误 差
调 查 员 误 差
3
第二章 统计数据的描述
数据的计量尺度
应 统计数据的整理 用 分布集中趋势的测度 统 分布离散程度的测度 计 分布偏态与峰度的测度
统计表与统计图
复 习
4
第二章 统计数据的描述
数据的计量尺度

列名尺度(nominal scale)
中心极限定理(central limit theorem)
中心极限定理:设从均值为,方差为 2的

一个任意总体中抽取容量为n的样本,当n充

分大时,样本均值的抽样分布近似服从均值 为μ、方差为σ2/n的正态分布

计 一个任意分
布的总体
x


n
当样本容量足够 大时(n 30) ,

样本均值的抽样 分布逐渐趋于正
0的偏离程度,则需要计算P值。
如果仅根据显著性水平来检验假设,所有的 可靠性都是一样的。
32
显著性水平
如果事先确定了一个显著性水平,也就意味着要求
用于拒绝原假设H0的证据必须强到P值小于的程度。

应用统计学复习提纲

应用统计学复习提纲

应用统计学(贾俊平版)综合复习提纲-独家原创整理[ 2010-5-9 18:51:00 | By: 梦翔儿 ]应用统计学(贾俊平版)综合复习提纲-梦翔儿独家原创整理,全背下来,复习考试没有问题:更多资料详见:1.统计学:收集处理分析解释数据并从数据中得出结论的科学。

2.描述统计:研究数据收集处理汇总图表描述概括与分析等统计方法。

3.推断统计:研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计方法。

4.分类数据:只能归于某一类别的非数字型数据。

5.顺序数据:只能归于某一有序类别的非数字型数据。

6.数值型数据:按数字尺度测量的观察值。

7.观测数据:通过调查或观测而收集到的数据。

8.实验数据:在实验中控制实验对象而收集到的数据。

9.截面数据:在相同或近似相同的时间点上收集的数据。

10.时间序列数据:在不同时间上收集到的数据,这类数据按时间顺序收集到的。

11.抽样调查:从总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查,根据样本调查结果来推断总体特征的数据收集方法。

12.普查:为特定目的而专门组织的全面调查。

13.总体:包含所研究的全部个体(数据)的集合。

14.样本:从总体中抽取的一部分元素的集合。

15.样本容量:也称样本量,是构成样本的元素数目。

16.参数:用来描述总体特征的概括性数字度量。

17.统计量:用来描述样本特征的概括性数字度量。

18.变量:说明现象某种特征的概念。

19.分类变量:说明事物类别的一个名称。

20.顺序变量:说明事物有序类别的一个名称。

21.数值型变量:说明事物数字特征的一个名称。

22.离散型变量:只能取可数值的变量。

25.实验数据:通过实验方法获得的数据26.概率抽样:随机抽样,遵循随机原则进行的抽样,总体中每个单位都有一定的机会被选入样本。

27.非概率抽样:不随机,根据研究目的对数据的要求,采用某种方式从总体中抽出部分单位对其实施调查。

28.简单随机抽样:从包括总体的N个单位的抽样框中随机,一个个抽取n个单位作为样本,每单位等概论。

应用统计分析总复习

应用统计分析总复习

《应用统计分析》复习由于老师要求试卷个性化,我们尽量调整语句顺序或用近义词替换,变成自己白话的语气,特别是要求结合本单位情况的,可以提前思考一下如何把别人的答案套用到自己单位(特别是论述题)。

一、名词解释1.总体:调查研究的事物或现象的全体称为总体。

2.个体:组成总体的每个元素(成员)称为个体。

3.指标:是指用来刻画于描述总体基本状况和各个变量分布特征的综合数量。

4.随机变量:表示随机试验各种结果的实值单值函数,例如电话交换台在一定时间内收到的呼叫次数等等。

5.样本平均值:是指在一组样本中所有数据之和再除以样本的个数。

6.样本方差:其中 E(x)为样本均值。

7.系统抽样:一般指等距抽样,它是首先将总体中各单位按一定顺序排列,根据样本容量要求确定抽选间隔,然后随机确定起点,每隔一定的间隔抽取一个单位的一种抽样方式。

8.随机抽样:按照随机的原则,即保证总体中每一个对象都有已知的、非零的概率被选入作为研究的对象,保证样本的代表性。

9.无偏性:一个总体参数的无偏性是,其期望值等于参数真值的统计量,这意味着无论你取无数个样本,计算每个样本的估计值,估计量的平均值将会等于参数估计值,也就是说样本统计量平均来说等于参数。

估计量是随机变量,对于不同的样本值会得到不同的估计值,我们希望在未知参数真值附近摆动,而它的期望值等于未知参数的真值。

这就导致无偏性这个标准。

10.一致性:一致性也称为相合性,是样本容量非常大时估计量的性质,即渐进性质或大样本性质,如果随着样本容量的增大,估计量和参数的差变小,那么我们说这个无偏估计量具有一致性,用方差来测度二者相似的程度。

二、简答题1.为什么实际工作中经常使用平均值(如人均工资)?平均值也称均值,它是一组数据相加后除以数据的个数得到的结果,采用平均值这种描述数据水平的方式时,数据采集以及统计计算都相对简单和方便,可以很容易得出数据水平的统计量,很容易被多数人理解和接受,因此在实际工作中经常使用。

应用统计学公式复习

应用统计学公式复习

应用统计学公式复习统计学是一门研究收集、分析、解释和组织数据的学科。

它在多个领域中都有广泛的应用,包括科学研究、经济学、金融学、医学、社会学等。

要掌握应用统计学公式,需要对一些重要的统计学概念和相关公式进行复习。

一、基本统计学概念:1.总体:指所研究的全部个体或物件的集合。

2.样本:从总体中抽取的一部分个体或物件的集合。

3.参数:用于描述总体的数值概括。

4.统计量:用于描述样本的数值概括。

5.样本容量:指样本的大小,一般用n表示。

6.形状参数:用于描述总体形状的参数,如均值、方差等。

二、描述统计学公式:1.平均数:总体平均数:μ=(ΣX)/N样本平均数:x̄=(ΣX)/n2.中位数:中位数是将数据从小到大排列后,位于中间位置的数值。

3.众数:众数是指数据中出现次数最多的数值。

4.极差:极差是指数据中最大值与最小值之间的差值。

5.方差:总体方差:σ²=[(Σ(X-μ)²)/N]样本方差:s²=[(Σ(X-x̄)²)/(n-1)]6.标准差:总体标准差:σ=√(σ²)样本标准差:s=√(s²)7.百分位数:百分位数是指将数据按大小排序后,一些百分比所在位置对应的数值。

8.四分位数:四分位数是指将数据按大小排序后,将其分为四等分所得到的三个数值。

第一四分位数,又称为下四分位数,它将所有数据分为四等分后,得到的数据中的第一个中位数;第二四分位数,即中位数;第三四分位数,又称为上四分位数,它将所有数据分为四等分后,得到的数据中的第三个中位数。

三、概率统计学公式:1.离散型随机变量期望值:E(X)=ΣX*P(X)2.离散型随机变量方差:Var(X) = Σ[(X - E(X))² * P(X)]3.连续型随机变量期望值:E(X) = ∫[x * f(x)]dx4.连续型随机变量方差:Var(X) = ∫[(x - E(X))² * f(x)]dx5.二项分布概率:P(X=k)=C(n,k)*p^k*(1-p)^(n-k)其中,n为试验次数,k为成功次数,p为每次试验成功的概率。

应用统计分析复习笔记

应用统计分析复习笔记

应用统计分析复习笔记 BY 东海 2009年12月1日星期二第一章 导论1、统计学是收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学。

内容:收集数据(取得数据);处理数据(整理与图表展示);分析数据(利用统计方法分析数据);数据解释(结果的说明);得到结论(从数据分析中得出客观结论)。

2、统计研究的循环过程:实际问题—收集数据—处理数据—分析数据—数据解释—实际问题。

4、描述统计:研究数据收集、整理和描述的统计学分支。

内容:收集数据;整理数据;展示数据;描述性分析。

目的:描述数据特征;找出数据的基本规律。

5、推断统计:研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学分支。

内容:参数估计;假设检验。

目的:对总体特征做出推断。

6、描述统计与推断统计的关系:7、统计数据的类型(1)按计量层次:分类数据、顺序数据、数值型数据(2)按收集方法:观测数据和实验数据(3)按时间状况:截面数据和时间序列数据8、总体:所研究的全部个体(数据) 的集合,其中的每一个个体也称为元素。

分为有限总体和无限总体。

样本:从总体中抽取的一部分元素的集合。

构成样本的元素的数目称为样本容量或样本量。

9、参数:描述总体特征的概括性数字度量,是研究者想要了解的总体的某种特征值。

所关心的参数主要有总体均值(μ )、标准差(σ)、总体比例(π)等。

总体参数通常用希腊字母表示。

10、统计量:用来描述样本特征的概括性数字度量,它是根据样本数据计算出来的一些量,是样本的函数。

所关心的样本统计量有样本均值(x )、样本标准差(s)、样本比例(p)等。

样本统计量通常用小写英文字母来表示。

变量:说明现象某种特征的概念,如商品销售额、受教育程度、产品的质量等级等。

变量的具体表现称为变量值,即数据变量可以分为:(1)分类变量(说明事物类别的名称)、顺序变量(说明事物有序类别的名称)和数值型变量(说明事物数字特征的名称)。

其中数值型变量又分离散变量(取有限个值)和连续变量(可以取无穷多个值)。

应用统计知识点总结-第一章统计与统计数据收集

应用统计知识点总结-第一章统计与统计数据收集
1.排序:从没有排序的数据中很难看出数据的整体范围。排序是把数据从小到大(或从大到小)进行排列。
2.茎叶图:
2.3
当数据量很大时,排序和茎叶图都很难得出结论。此时需要使用图表。有多种不同类型的图表可以用来精确描述数值数据,包括频数分布表、折线图、面积图、柱形图、条形图、直方图、频数多边形、圆饼图、散点图、时间序列、曲线图以及对数图等等。
4.测量误差:测量误差是指由于样本数据测量程序的设计和应用不当所引起的误差。
1.3.6
优势:及时性和共享性 ,便捷性和低成本 ,可靠性和客观性 ,更好的接触性 ,穿越时空性 。
1.4
问卷是一种特殊形式的调查表。其特点是表中用一系列按照严密逻辑结构组成的问题,向被调查者调查具体事实和个人对某问题的反映、看法,它不要求被调查者填写姓名。问卷设计一般要遵循以下原则。
3组限:组限也即各组区间的上、下限。确定各组区间的上限和下限时,应保证各组之间既不重叠,又不能遗漏任一数据,使每一个数据都属于某一确定的分组。
重叠和组限不重叠组限
重叠组限——相邻组的上下限重合。
适用于连续型变量。但各组上、下限中有一个不包含再内。通常按“上限不在内”处理,即组区间是 [a, b)的形式。
例:第七次全国人口普查
1.3.3
在总体中选择部分重点单位进行调查,以了解总体基本情况的一种非全面调查。
重点调查的特点:
(1) 重点调查适用于调查对象的标志值比较集中于某些单位的场合,这些单位的管理比较健全,统计力量比较充实,能够及时取得准确资料。
(2) 重点调查的目的在于了解总体现象某些方面的基本情况,而不要求全面准确地推算总体数字。
应用统计学侧重于阐明统计学的基本原理,并将理论统计学的成果作为工具应用于各个领域。

应用统计学复习重点

应用统计学定义:统计学是研究数据收集、整理、显示与分析方法(或公式)的科学。

目的是探索数据内在数量规律性,以达到对客观事物总体的科学认识。

1、参数(parameter):指用于说明总体的指标。

均值—μ, 标准差—σ,方差—σ2,率—P2、统计量(statistics):指用于说明样本的指标。

均值—。

标准差— s。

方差— s2 ,率—p数据的计量尺度1列名尺度nominal scale(1)定义:按事物的某种属性对事物进行平行分类或分组。

划分的各类别之间无大小或优劣之分,且次序可以改变。

(2)适用:取值只能大体进行平行分类的品质型标志(变量)。

(3)记录方式:变量名称:类别名罗列或用无意义数字表示。

例:性别:男/ 女性别:(1)男(2)女2顺序尺度ordinal scale(1)定义:按事物的某种属性对事物进行分类或分组基础上,再将类别等级由大到小或由小到大排序。

(2)适用:取值可以进行分类且各类别具有等级差异的品质型标志(变量)。

(3)记录方式:品质变量名:类别名序号由大到小或由小到大排列。

例:文化程度(1)文盲(2)小学(3)初中(4)高中以上3间隔尺度interval scale(1)定义:选定一个测量单位,对数值变量在分类排序基础上测量其间距(差距)。

测量出的数值有加、减意义,无乘除意义。

(2)适用:可用数值记录其值而无比率意义的数值型标志。

(3)记录形式:数值变量名:________例:语文成绩:________**表述语:甲(60分)比乙(30分)高30分4比例尺度ratio scale(1)定义:选定一个测量单位,对数值型标志(变量)在测量间距基础上,测量其比率。

(2)适用:可用数值记录其值且有比率意义的数值型变量。

(3)记录形式:数值变量名:_______例:家庭人口数:_______**表述语:甲家庭(6人)比乙家庭(3人)多3人,甲家庭人口与乙家庭人口之比为2:1问卷结构:表头、表体和表外附加3部分。

应用统计学总复习


Sk <0
峰度系数(coefficient of kurtosis) Ku: 某一数据分布与正态分布相比的尖峰程度或平坦程度
1 m4 N
xi x
i 1
N
4
Ku
4
m4
3
Ku = 0
Ku > 0 Ku < 0
正态分布
尖峰 扁平
第四章
相关分析与回归分析初步
( xi x )( yi y )
1n 3. 均值 (Mean): x xi n i 1
比较:均值、中位数、众数
mean 利用数据全部信息 具有唯一性 比较稳定 容易受极端值影响 median 利用中间位置数据信息 具有唯一性 比较稳定 对极端值不敏感 mode 是一组数据分布的峰值 不具有唯一性 最不稳定 不受极端值影响
间是否存在线性关系
H 0 : 1 2 k 0
当 Significance F < 0.05时, F检验通过。
(2) t –检验
Xj 在解释 Y 时是否是一个有用的变量?
H 0 : j 0, H1 : j 0
当P-value < 0.05时, t检验通过
例题: 某商业银行25家分行2002年的主要业务数据
分行 编号 不良贷款 (亿元) 各项贷款余额 (亿元) 本年累计应收贷款 (亿元) 贷款项目个数 (个) 本年固定资产投资额 (亿元)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
0.9 1.1 4.8 3.2 7.8 2.7 1.6 12.5 1.0 2.6 0.3 4.0 0.8 3.5 10.2 3.0 0.2 0.4 1.0 6.8 11.6 1.6 1.2 7.2 3.2

应用统计学 考试重点归纳

第一章 统计和统计数据1、举例说明分类变量、顺序变量、数值变量。

分类变量,是说明事物类别的一个名称,例如性别、职业等。

顺序变量,是说明事物有序类别的一个名称,例如等级、学历等。

数值变量,是说明事物数字特征的一个名称,例如产品产量、商品销售量和年龄等都是数值变量。

第三章 用统计量描述数据1、一组数据的分布特征可以从哪几个方面进行描述。

数据分布的特征可以从三个方面进行测度和描述:一是:分布的集中趋势,反映各数据向其中心值靠拢或聚集的程度;二是:分布的离散程度,反映各数据远离其中心值的趋势;三是:分布的形状,反映数据分布的偏态和峰态。

2、说明众数、中位数和平均数的特点和应用场合。

众数:是一组数据中出现次数最多的变量值。

主要用于测度分类数据的集中趋势,也适用于作为顺序数据以及数值型数据集中趋势的测度值。

一般情况下,只有在数据量较大的情况下,众数才有意义。

中位数:是一组数据排序后处于中间位置上的变量值,主要用于测度顺序数据当然也适用于作为数值型数据的集中趋势,但不适用于分类数据。

平均数:是一组数据相加后除以数据的个数得到的结果,主要适用于数值型数据,而不适用于分类和顺序数据。

3、标准分数有哪些用途?有了平均数和标准差之后,可以计算一组数据中每个数值的标准分数,以测度每个数值在该组数据中的相对位置,并可以用它来判断一组数据是否有离群点。

4、为什么要计算离散系数?离散系数,是一组数据的标准差与其相应的平均数之比。

是对数据相对离散程度的测度,消除了数据水平高低和计量单位的影响,主要用于对不同组别数据离散程度的比较。

离散系数大,说明数据的离散程度也大;离散系数小,说明数据的离散程度也小。

第五章 参数估计1、说明区间估计的基本原理。

区间估计,是在点估计的基础上给出总体参数估计的一个估计区间,该区间通常是由样本统计量加减估计误差得到的。

与点估计不同,进行区间估计时,根据样本统计量的抽样分布,可以对统计量与总体参数的接近程度给出的一个概率度量。

应用统计学复习要点(09)

应用统计学复习要点(09)第一篇:应用统计学复习要点(09)应用统计学期末复习要点第一章绪论1、知道统计的三种含义及关系(P1)2、知道统计总体与总体单位的概念与特征(P5)3、知道标志与指标的含义与分类(P6)第二章统计数据的搜集1、知道统计调查的方式分类(P15)2、知道统计调查的方法分类(P17)3、知道调查方案的主要内容(P18)第三章统计数据的整理与显示1、知道统计分组的原则与分组整理的步骤(P31)2、知道统计表的构成及设计原则(P38)3、会编制频数分布表(例3.2、计算题1和2)第四章数据分布特征的统计测度1、知道集中趋势的含义及常用测度指标(P63)2、知道离散程度的含义及常用测度指标(P64)3、知道偏度系数和峰度系数与数据分布特征的关系(P70、P72)4、会计算平均数和离散系数(计算题1、2和4)第八章相关与回归分析1、知道相关关系的含义及分类(P130)2、知道相关系数的含义、性质与相关程度的划分(P135)3、知道相关分析和回归分析的含义(P131)4、知道回归参数的经济意义(P138)5、能完成方差分析表并由回归分析表回答相关问题(计算题3)第九章时间序列分析1、知道时间序列的概念、分类及编制原则(P156、P157)2、知道长期趋势、季节变动、循环变动及不规则变动的含义(P169)3、会计算水平分析指标和速度分析指标(计算题1和4。

)4、会用移动平均法测定长期趋势(注意项数、位置排列)(例题9.8)5、会用同期平均法计算季节指数(例题9.11的第一步)第十章指数与因素分析1、知道指数的概念、分类及作用(P201~P203)2、会计算拉氏指数和帕氏指数并进行分析(例10.1)3、会利用指数体系进行因素分析和指数推算(计算题1、2,实验题1) 考试题型与分值分布填空题(10分)单选择题(10分)多项选择题(10分)判断题(10分)简答题(20分)计算题(40分)第二篇:统计学复习要点第1章统计和统计数据数据类别;总体、样本;几种概率抽样(简单随机抽样,分层抽样,系统抽样,整群抽样)第2章用图表展示数据定性数据表:频数分布表,列联表图:条形图(复式),帕累托图,饼图,环形图定量数据表:频数分布表(分组)图:直方图、茎叶图、箱线图;垂线图、误差图;散点图;雷达图,轮廓图第3章用统计量描述数据水平:均值,中位数,分位数,众数(选择原则)差异:极差,四分位差;方差,标准差,标准分数(经验法则);离散系数分布:偏态,峰态(解读)第4章概率分布重要分布:二项分布,泊松分布,超几何分布,正态分布(判断);t分布,卡方分布,F分布统计量分布:参数,统计量,抽样分布,中心极限定理,标准误第5章参数估计点估计:原理,缺陷区间估计:置信区间,置信度评价标准:无偏,有效,一致性单个总体参数估计待估参数均值比例方差大样本小样本大样本χ2分布σ2已知σ2已知Z分布Z分布Z分布σ2未知σ2未知Z分布t分布两个总体参数估计待估参数均值差独立大样本σ12、σ22已Z分布独立小样本正态总体σ12、σ22已知Z分布σ12=σ22t分布比例差独立大样本Z分布方差比匹配样本F分布t分布σ12、σ22未知σ12、σ22未Z分布σ12≠σ22t分布第6章假设检验原假设,备择假设;如何提假设显著性水平,P值,第一、二类错误结果表述(拒绝,不拒绝)参数检验(对照参数估计)第7章分类变量的推断卡方拟合优度检验,卡方独立性检验,相关性度量(3种系数)第8章方差分析与实验设计方差分析研究的问题,基本原理,基本假设方差分析表,参数估计表实验设计3种设计以及与方差分析的对应第9、10章回归分析回归的基本流程:判断有无关系、建模、检验、预测模型好坏的评判标准:判定系数,估计标准误差多元回归特有问题:调整判定系数,多重共线性(产生的问题,识别,处理),哑变量回归(系数解读)第11章时间序列时间序列的几种成分不同类型时间序列对应的预测方法:基本原理第三篇:《统计学原理》期末复习要点20100610《统计学原理》期末总复习要点(20100610)一、简答题(6个)1.编制组距数列如何确定组限?2.时期指标与时点指标的区别3.相关关系的种类如何划分?4.相关分析与回归分析的区别与联系5.采用同期平均法分析季节变动的基本步骤6.综合指数法编制总指数的基本原则二、计算与分析(5个)1.算术平均数、标准差的计算2.区间估计有关计算3.平均发展水平、平均增长量和平均发展速度的计算4.指数的影响因素分析(侧重两因素分析)5.相关系数计算、线性回归方程建立四、期末考试题型(6个)1、判断对错并改正(10×2=20分)2、单项选择(10×1=10分)3、多项选择(10×2=20分)4、简答(2×5=10分)5、计算与分析(40分)第四篇:MBA应用统计学_课程总结及复习重点MBA应用统计学内容总结/复习重点说明:1)主要内容为前8章,每章的重点复习内容已用黄色标出;2)每章中,凡“重点内容”可能涉及论述题型,“基本概念”最多涉及简述题型。

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对于给定的 , 0 1, 称满足条件 :
P{t t (n)}
f (t)dt
t (n)
的点t (n)为t(n)分布的上分位点.
f(t)
0 t (n)
t
t分布的上分位点可由附表查出。
15
3. F分布
定义 设X1 ~ 2 (m), X 2 ~ 2 (n), X1与X 2相互独立,则称 F X1 m 的分布是自由度为m与n的F分布,记为F ~ F (m, n)
X2 n 其中m称为分子自由度, n称为分母自由度.
当随机变量F ~ F(m, n)时, 对给定的 0, 称满足
P{F F (m, n)}
的数F (m, n)是自由度为m与n的F分布的分位数.
注:F
(n, m)
F1
1 (m, n)
F分布概率表(附表)
• 附表是F分布的上侧概率 表,只给出了两个概率 值(这里用α表示), 0.05和0.01,编表规则如 图所示。
(2) PX 3.5; (2) P1.5 X 3.5; (3) P X 3.
解 1.5, 2.
(
1
)
PX
3
.
5
F
(
3
.
5
)
Φ
3
.
5 2
1
.
5
Φ
(
1
)
0.8413.
(2)P1.5 X 3.5 F(3.5) F(1.5)
3.5
1.5 2
1.5
1.5 2
(1) (0) 0.8413 0.5
B. F(2,3)
C. F(3,2)
D. F(3,3)
4. 设 S 2 为正态总体 N (, 2 )的样本,则下列选项中正确的是( A )
期末试卷情况
• 一、填空题(24分) • 二、单选题(24分) • 三、计算题(52分,共4题) • 考试形式:闭卷。
期末复习
第1章 概率论基础知识
• 主要考试内容:事件概率的定义及性质;离散型 的分布列、期望、方差的概念与有关计算;连续 型随机变量的密度函数、期望、方差的有关计算; 几种常用的概率分布及其性质。
P{
2
2
(
n)}
f ( y)dy
2
(
n
)
f(y) 的点
2
(
n)为
2(n)分布的上分位点.0y
2
(n)
2 . t分布
定义 设X1与X 2相互独立,且X1 ~ N (0,1), X 2 ~ 2 (n),则称
t X1 的分布是自由度为n 的t 分布,记为t ~ t(n).
X2 n
t(n)分布的上分位点 :
(x)
1
x2
e 2 , x ,
2
1
x t2
e 2 dt, x ,
2
( x)与( x)的图形见下图.
显然, ( x)的图形关于y轴对称,且 ( x)在x 0处取得最大值 1 . 2
标准正态分布分布函数 (x)的性质:
(1) (x) 1 (x). (2) (0) 1 .
2
一般正态分布分布函数F (x) 与标准正态分布分布函数
数学期望、方差?
例 某特效药的临床有效率为0.95. 现有10人服用,问至少 有8人治愈的概率是多少?
2.泊松分布
定义2 设随机变量X的可能取值为0,1,2,...,n,...,而X的分布律

pk
P{ X
k}
k
k!
e ,
k
0,1, 2, ...,
其中 0,则称X服从参数为 的泊松分布,简记 为 X ~ P().
( x)的关系:
(1) 设X ~ N (, 2 ),其分布函数为F (x),则
F (x) PX x ( x ).
(2) Pa X b Pa X b Pa X b Pa X b
(b - ) - (a - ).
(3) PX a PX a 1 (a ).
例11 设X ~ N (1.5,4),求
• 重点:随机变量的期望和方差;几种常用的概率 分布。
三种常用分布
• 1. 二项分布
定义1 若随机变量X的可能取值为0,1,2,...,n, 而X的分布律为
pk
P{ X
k}
C
k n
pkqnk ,
k
0,1, 2, ..., n,
其中0<p<1,q=1-p,则称X服从参数为n, p的二项分布, 简记为X~b(n,p).
的正态分布,简记为X ~ N (, 2 ).
f (x)的图形如右图:
标准正态分布
设X ~ N (, 2 ),则X的分布函数为
x
F(x)
1
e
(t )2 2 2
dt
,
2
特别地,当 0, 1时的正态分布称为标准正态分布.
为区别起见,标准正态分布的概率密度 和分布函数记为
(x), (x).
(x)
~ F (n1 1, n2 1)
(5)
其中
S12
是容量为n1的随机变量 X
~
N
(
1
,
2 1
)
的样本方差;
S22
是容量为n2的随机变量
Y
~
N (2 ,
2 2
)
的样本方差。
练习
3. 设随机变量X ~ 2 (2),Y ~ 2 (3),且X ,Y相互独立,则 3X 所服从的分布为(B)
2Y
A. F(2,2)
0.3413.
第5章总体分布、样本分布与参数估计
• 主要考试内容:总体与样本的关系;常用统计量 的定义及性质;分析比较三大抽样分布的特点及 性质;介绍正态总体抽样分布的一些重要结论; 置信区间的概念;正态总体参数的区间估计的方 法。
• 重点:三大抽样分布;关于正态总体的抽样定理; 正态总体参数的区间估计。
由标准正态分布总体引出的几个统计量的分布:
1. 2分布(卡方分布)
定义 设X1, X 2, , X n是来自总体N (0,1) 的样本,则
2
X12
X
2 2
X n2的分布称为自由度为n的分布 2分布,
记为 2 ~ 2 (n).
2分布的上分位点 :
对于给定的正数 , 0 1, 称满足条件
数学期望、方差?
3.均匀分布
f(x)
若X~f(x)=
1
b
a
,a
x
b
0 ,其它
。。
0a b x
则称X在(a, b)内服从均匀分布。记作 X~U(a, b)
4. 正态分布
定义5 若随机变量X的概率密度为
f (x)
1
e ,
(
x )2 2 2
x ,
2
其中, 2为常数, , 0,则称X 服从参数为, 2
由一般正态分布的随机样本所构成的若干重要统计 量的分布
设随机变量X ~ N ( μ, σ2 ), X1, X2, … , Xn是X的随机样本,则
X ~ N(, 2 )
(1)
n
X
~ N (0, 1)
(2)
n
S2 2n
1
~
2
(n
1)
(3)
X ~ t(n 1)
(4)
Sn
S12 S22
2 1
2 2
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