市政工程课程设计

（一）………………课程设计的任务

（二）……………….定额计量与计价

1.施工方案

2.人材机单价及管理费、利润费率取定

3.分部分项工程项目及施工技术措施项

目计量与计价

（三）……………….清单计量与计价

1. 路工程量清单

2. 道路工程工程量清单计价

(1)：确定施工方案

(2)：人材机单价及管理费、利润费率取定

(3)：分部分项工程量清单综合单价计算

(4)：填表计算分部分项工程量清单项目费

(5)：填表计算措施项目清单费

(6)：计算其他项目清单费

(7)：计算规费、税金，并计算工程造价（四）……………….参考文献

（一）课程设计的任务

题目：

某新建城市道路主干道道路工程，设计路段k 0+000至k 0+1000，已知设计标准断面车行道宽20m，道路长1000m，之间无

交叉路口，红灯。车行道结构如图1-1，试分别按定额计价模式、清

单计价模式进行该道路工程计量与计价。

（二）定额计量与计价表1-1土方计算表

1.施工方案

（1）填方路段，填筑前清除原表层耕植土20cm

厚：开挖路段土方均按二类土考虑，土方外运，

运距为5km。

（2）施工机械中的大型机械为履带式

挖掘机、履带式推土机、压路机各一台。

（3）路基施工，清除路基内表层耕植

土，碾压检验后，直接石垫层。

路面沥青混凝土、路面稳定层按单幅浇筑。

2.人材机单价及管理费、利润费率取定

(1) 本道路工程按市政道路二类费率在取费浮动范围内去中

值。

（2）施工组织措施费计取：环境保护费、

文明施工费、安全施工费、临时设施费、夜间施

工加工费、材料二次搬运费、已完成工程及设备

保护费，其取费按在浮动范围内取中值考虑。

（3）本工程套用《浙江省市政工程预算

定额》（2003版），《浙江省建设工程施工取费定

额》（2003版），《浙江省建筑安装材料统一分类

编码及2003年基期价格》（2003版），《浙江省施

工机械台班费用参考单价》（2003版），材料市场

单价参《台州建设工程造价信息》（34期）。

3.分部分项工程项目及施工技术措施项目计量与计

价

(1) 分部分项工程项目及施工技术措施计量，即计算分部分

市政工程课程设计报告

课程设计报告课程名称：道路与桥梁工程概预算课程设计课题名称：市某道路工程投标价编制指导教师：班级：姓名：学号：成绩评定：指导教师签字：

二〇一六年五月日目录 1.课程设计报告封面………………………………………………………… 2.目录………………………………………………………………………… 3.课程设计任务书…………………………………………………………… 4.预算书……………………………………………………………………… 5.计算书……………………………………………………………………… 6.参考文献…………………………………………………………………… 7.设计心得体会………………………………………………………………

一、课程设计目的道路与桥梁工程概预算的课程设计是对道路与桥梁工程概预算课堂教学的必要补充和深化，通过设计让学生可以更加切合实际地和灵活地掌握课堂上所学的基本理论，加强学生对道路与桥梁工程概预算的动手能力，加深对定额的理解，进而提高和培养学生分析、解决工程实际问题的能力。二、课程设计容（一）依照所给施工图纸计算工程量并编制市某道路工程投标价。（二）设计资料 1、工程名称：市某市政道路工程 2、工程基本情况：见道路工程施工图设计说明及相关施工图纸。三、课程设计步骤（一）布置设计任务，阅读设计任务书、指导书，复习有关课程容。

（二）编写建筑工程预算书 1.熟悉施工图纸、依据2013清单及定额规则，计算相应工程量 2.编制工程预算书（预算书容包括） 1）工程预算书封面 2）编制说明 3）单位工程预算汇总表 4）分部分项工程和单价措施项目费用表及分析表 5）总价措施费用表及分析表 6）规费、税金汇总表 7）主要材料及价格表 8）工程量计算式

市政工程专业(专科)案例

市政工程专业(专科) 2007年实施培养计划（全日制三年）唐山学院市政工程教研室 2007年4月

市政工程专业培养计划一、英文名称:BUILDING ENVIRONMENT & EQUIPMENT ENGINGGRING 二、修业年限: 专科三年三、业务培养目标本专业培养适应21世纪我国社会主义现代化建设的需要，德、智、体全面发展，应用能力、操作能力较强的获得市政工程专业基本训练的专门人才。毕业生主要到从事城市道路与桥梁工程、公路工程、城市给排水工程、城市热力、煤气等管道工程、污水处理工程等公共设施的规划、设计、施工安装、运行调试管理、工程监理等工作。四、培养要求 1、具有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持社会主义道路，有社会主义民主和法制观念，拥护党和国家的路线方针政策。 2、懂得马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理，了解我国基本国情，理解社会主义初级阶段与建设有中国特色的社会主义的理论，积极参加社会实践，能同工农相结合，具有理论联系实际、实事求是的科学态度。 3、具有建设四化、振兴中华的理想，有为人民服务、艰苦奋斗、实干创新和集体主义精神，受到初步的国防教育和训练，热爱劳动，勤奋学习，遵纪守法，具有社会主义事业心、责任感与良好的道德品质。 4、了解体育运动基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，身体健康，达到国家大学生体育锻炼标准，具有胜任未来工作的健康的体魄。五、毕业生应获得的知识和能力 1、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识、掌握本专业技术基础理论以及必要的专业知识，熟悉市政工程的技术工作与组织管理工作，具有一定的社会主义市场经济理论知识和工程经济管理知识，懂得一定的环境知识、法律知识和国防知识，了解有关科技发展的新动向。 2、具有本专业必须得制图、运算、实验、工程测量与测试、表达以及基本工艺操作技能。 3、具有较强的自学能力；具有一定的分析及解决工程实际问题的能力及工程设计能力；具有工程质量和效益的概念；具有初步的开发能力与组织管理能力；具有较强的计算机应用能力；基本掌握一门外语，具有听、说、写的基础。六、主干学科：土木工程、给水排水工程七、根据培养目标及规格要求，本专业共设35门理论课程，理论课1817学时；集中实践教学29周（未含实验上机120学时）。

市政工程课程设计报告书

目录（一）………………课程设计的任务（二）……………….定额计量与计价 1.施工方案 2.人材机单价及管理费、利润费率取定 3.分部分项工程项目及施工技术措施项目计量与计价（三）……………….清单计量与计价 1. 路工程量清单 2. 道路工程工程量清单计价 (1)：确定施工方案 (2)：人材机单价及管理费、利润费率取定 (3)：分部分项工程量清单综合单价计算 (4)：填表计算分部分项工程量清单项目费 (5)：填表计算措施项目清单费 (6)：计算其他项目清单费 (7)：计算规费、税金，并计算工程造价（四）……………….参考文献

（一）课程设计的任务题目：某新建城市道路主干道道路工程，设计路段 k 0+000至 k 0+1000，已知设计标准断面车行道宽20m，道路长1000m，之间无交叉路口，红灯。车行道结构如图1-1，试分别按定额计价模式、清单计价模式进行该道路工程计量与计价。

（二）定额计量与计价表1-1土方计算表

1.施工方案

（1）填方路段，填筑前清除原表层耕植土20cm 厚：开挖路段土方均按二类土考虑，土方外运，运距为 5km。（2）施工机械中的大型机械为履带式挖掘机、履带式推土机、压路机各一台。（3）路基施工，清除路基内表层耕植土，碾压检验后，直接石垫层。路面沥青混凝土、路面稳定层按单幅浇筑。 2.人材机单价及管理费、利润费率取定 (1) 本道路工程按市政道路二类费率在取费浮动范围内去中值。（2）施工组织措施费计取：环境保护费、文明施工费、安全施工费、临时设施费、夜间施工加工费、材料二次搬运费、已完成工程及设备保护费，其取费按在浮动范围内取中值考虑。（3）本工程套用《浙江省市政工程预算定额》（2003 版），《浙江省建设工程施工取费定额》（2003版），《浙江省建筑安装材料统一分类编码及2003年基期价格》（2003 版），《浙江省施工机械台班费用参考单价》（2003版），材料市场单价参《台州建设工程造价信息》（34期）。

《市政工程施工》课程标准

《市政工程施工》课程标准 1、课程定位和课程设计 1.1 课程定位和作用《市政工程施工》课程是工程造价专业的一门专业选修课，是造价员准确计算市政工程造价必不可少的专业知识。主要培养学生掌握市政工程建造的工艺过程、施工方法、和检验标准。为学习市政工程预算打下扎实的基础。本课程的任务是学习市政工程施工中道路工程施工技术，桥梁工程施工技术，管道工程施工技术等各主要分部分项工程的施工工艺、技术和方法；使学生能根据施工条件选择确定施工方案与技术措施；不仅掌握传统的施工工艺技术和方法，保证工程质量和施工安全的措施，还要了解一些新工艺、新技术。本课程是以《建筑力学》、《建筑材料》、《建筑施工技术B》等课程为基础，并为《市政工程预算》课程学习打下基础。 1.2 课程设计理念在本课程设计、建设和实施过程中，始终贯彻以下教育理念：多元智能的学生观：高职学生具有形象思维能力强、抽象思维能力较弱的职能结构，对“做中学”感兴趣，适当采取理论和实践结合化的工作过程导向的培养模式，通过动手实施具体的分项工程来学习，因材施教、扬长避短，发掘潜能，施展个性。过程导向的课程观：以真实的市政施工图纸为依托，按照真正的施工过程，选择课程内容并安排教学顺序，强调获取自我建构的隐形知识——过程知识，主要解决“怎么做”和“怎么做才好”（标准）的问题。能力本位的质量观：以市政施工员、资料员、监理员、预算员岗位就业为导向，不仅培养学生获得内化的施工技术管理职业能力，成为社会需要的专业的岗位人才，还要注重培养学生的方法能力和社会能力，成为能生存发展的“社会人”。终身学习的教育观：采用行动导向、任务驱动的教学模式，在教学中以学生为主体，重视学生的学习权，使“教学”向“学习”转换，让学生在自己“动手”的实践中，掌握技术员、施工员、资料员职业技能，习得市政施工技术专业知识，从而构建属于自己的经验和知识体系，获得终身学习的能力和方式，适应不断发展变化的职业生涯。校企合作的课程开发观：学校与企业和业内专业人员密切合作，共同开发课程，利用优势互补的资源共同实施课程教学。

【工程经济学】课程设计汇本报告

《工程经济学》课程设计报告安东新区的某房地产住宅开发项目经济评价学期2011-2012学年第二学期系（院）建筑工程学院专业工程管理年级******

学号********* 姓名***** 指导教师******** 日期2012年6月目录第一章概述··2 1.1本课题的目的··2 1.2设计容要求··2 第二章项目概况··2 2.1项目概况··2 2.2市场研究··2 2.3投资估算··3 2.4资金筹措··3 2.5项目成本··3 2.6销售收入··4 2.7税费··4 2.8其他··4 第三章编制报表、指标计算、风险分析··4 3.1项目总投资估算表··4 3.2建筑工程费用估算表··5 3.3工程建设其他费用表··5

3.4投资使用计划与资金筹措表··7 3.5营业收入、营业税金及附加估算表··7 3.6利润与利润分配表··8 3.7资金来源与运用表·9 3.8借款与还本付息表··10 第四章项目经济评价··11 4.1现金流量分析··11 4.2风险分析··14 第五章结论··15 附录··17 第一章概述 1.1 本课题的目的：通过市场供需研究和财务经济分析，对投资和和资金筹措，成本费用，销售收入，销售税金及附加等进行估算的基础上，根据国家现行财务制度及价格体系和项目评估的有关规定，从项目财务角度分析计算项目直接发上的财务费用和效益。对项目预期进行进行可行性分析。确定项目的规划功能、开发档次、开发成本和市场营销对象，并对该项目的经济可行性做出评价，为委托投资决策及来发项目融资提供依据。

1.2 本课题的任务要求：本课程设计是位于安东新区的某房地产住宅开发项目的经济评价。根据给定的资料数据，综合运用“工程经济学”所学的各种知识和方法，对该项目进行经济评价并做出结论。第二章项目概况 2.1. 项目概况随着城市化进程的加快、城市社会经济的发展和产业结构的优化，城市用地功能进一步拓展，尤其是新区的开发，现某房地产开发公司拟在市东开发区开发一房地产住宅项目，该项目总规划用地总面积为130726.00平方米，总建筑面积为300538.91平方米。其中住宅建筑面积为253690.50平方米，共包含32栋住宅楼，其中小高层（11层）共9栋，建筑面积为35300.20平方米；高层（18层、24层）共23栋，建筑面积为218390.30平方米；商业建筑面积为40000.52平方米；幼儿园4222.71平方米（不可销售），公共配套建筑2625.18平方米（不可销售）。项目拟建规模和建筑面积分配 2.2、市场研究

市政工程课程设计

（一）课程设计的任务题目：某新建城市道路主干道道路工程，设计路段k 0+000至k 0+1000，已知设计标准断面车行道宽20m，道路长1000m，之间无交叉路口，红灯。车行道结构如图1-1，试分别按定额计价模式、清单计价模式进行该道路工程计量与计价。

（二）定额计量与计价表1-1土方计算表

1.施工方案（1）填方路段，填筑前清除原表层耕植土20cm 厚：开挖路段土方均按二类土考虑，土方外运，运距为5km。（2）施工机械中的大型机械为履带式挖掘机、履带

式推土机、压路机各一台。（3）路基施工，清除路基内表层耕植土，碾压检验后，直接石垫层。路面沥青混凝土、路面稳定层按单幅浇筑。 2.人材机单价及管理费、利润费率取定 (1) 本道路工程按市政道路二类费率在取费浮动范围内去中值。（2）施工组织措施费计取：环境保护费、文明施工费、安全施工费、临时设施费、夜间施工加工费、材料二次搬运费、已完成工程及设备保护费，其取费按在浮动范围内取中值考虑。（3）本工程套用《浙江省市政工程预算定额》（2003版），《浙江省建设工程施工取费定额》（2003版），《浙江省建筑安装材料统一分类编码及2003年基期价格》（2003 版），《浙江省施工机械台班费用参考单价》（2003版），材料市场单价参《台州建设工程造价信息》（34期）。 3.分部分项工程项目及施工技术措施项目计量与计价 (1) 分部分项工程项目及施工技术措施计量，即计算分部分项工程项目及施工技术措施项目的工程量。该道路工程量计算见表1-2

水质工程学课程设计报告

课程设计题目：市净水厂工艺设计学院：市政与环境工程专业：给水排水工程姓名：孔朋月学号：024213106 指导老师：肖晓存完成时间：2014年6月20日

实习很快结束了，没有失望，这次实习让我了解、认识学到了很多课本上没有的知识。这种结合日常生活，联系课本知识，与生活环境挂钩学习，让大家都认识到了本专业的重要性。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。此次课程设计，一方面让我对专业课有了新的认识，另一方面也让我提起来是对专业课的兴趣，也让我认识到了水资源的重要性和保护环境的必要性。专业方面，针对给水设备、给水处理工艺流程展开了讨论，进行了一次又一次的有目的的实习。非常感指导老师对我们的指导和耐心解答。实习容有叙述不到位的地方，也请老师们能指出并给予建议和意见。

Practice soon ended, not disappointed, this internship, let me know, knowledge learned without a lot of textbook knowledge. This combination of daily life, with the textbook knowledge, learning and living environment of hook, let us recognize the importance of the professional. Curriculum design is our professional curriculum knowledge comprehensive application of practice, as we move towards society, occupation before a most necessary process. Through the curriculum design, I deeply appreciate the true meaning of the ancient wisdom. I'm serious curriculum design today, stand on solid ground to take this step, it is robust to run and lay a solid foundation in the trend of the society for tomorrow. The curriculum design, on one hand, let me have a new understanding of the professional course, on the other hand, let me put up interest in professional course, also let me realize the necessity and the importance of water resources and Protect environment. Professional, the process of water supply equipment, water treatment were discussed, were once again to practice. Thank a teacher to our guidance and patience to answer. Practice contents are described not in place, also please the teacher can point and give suggestions and comments.

沉井课程设计报告

江东工业园区启动区块DN1000污水管工程(市本级中心泵站出水管临江段) 沉井施工方案编制人：审核人：批准人：杭州中航市政工程有限公司

二〇一〇年六月沉井施工方案一、工程概况江东工业园区启动区块DN1000污水管工程(市本级中心泵站出水管临江段)，管线管径为DN1000，全长约5.38公里，途中倒虹管5座，穿世纪大道顶管1处，检查井12座，阀门井4座。管道主要采用承插式预应力钢筋砼管DN1000、橡胶圈柔性接口。倒虹管采用钢管，管径为DN1000。转弯处设砼支墩，检查井、阀门井均为钢筋砼检查井。顶管工程主要为穿越世纪大道、顶管长度为90.92米。采用先顶DN1200钢套管，然后再推入DN1000钢管，钢管均采用Q235钢制作，壁厚为12mm。顶管一边设工作井，一边设接受井，井体均用Ｃ25防水混凝土，抗渗标号为Ｓ6，底板下封底混凝土用C20素混凝土。由于供水管及周边电缆阻挡,工作井为尽量减少开挖范围，同时为防止流砂，采用沉井法施工。在施工阶段井点降水的底下水位标高要严格控制，控制在底板底-1.0米以下，严防漂浮事故，二、工程特点地质结构复杂，埋置深、工作场地位于世纪大道，地下管线及构筑物众多，施工难度较大，工期较紧，整个工程包括准备工作要求在90天内完成。为保证工程顺利进行，应考虑各种不利因素条件下工程施工时如工作面通风、排水的技术措施和各种事故如管道及竖井补漏、工作面塌方处理方法，制订合理技术措施，精心组织施工，

以确保优质、高速、顺利完成施工任务。三、施工布置：顶进井施工时，井位北侧铺设塘渣便道，长20M，宽5M，结构为30cm，塘渣+10cm碎石。根据业主提供的变压器，沿顶管方向架设，临时动力线，采用三相五线制，每隔40M设一电杆，在1井建设配电箱，为保证施工连续性，防止意外停电，现场拟配备100KW发电机1台。四、沉井施工法 1、工作井施工流程顶管工作井采用内径为8米,外径为9.4米的圆形井,接收井采用内径为5.5米,外径为6.8米的圆形井。为保证工期，在计划安排上尽量使各工序相互衔接，各项工作同时展开。采取顶管工作井和接收井同时施工,再顶管施工井壁顶至刃脚高为7.6m，井壁厚70cm，故井壁浇筑为刃脚底部至设计高程，沉井采用一次下沉。施工程序为：井点降水→基坑开挖→砼垫层→支刃脚内模→绑扎钢筋→支井壁外模→浇刃脚井壁砼→养护→拆除模板→破除砼垫层→挖土下沉→C10垫层→扎底板钢筋→浇井底板砼。 2、基坑开挖：测量放样确定工作井井位后，沿沉井井壁外3米处插入轻型井点，

土木工程施工课程设计汇总

五. 编制依据 1. 《工程测量规范》(GB50026-2007) 2. 《建筑地基础础工程质量验收规范》(GB50202-2002) 3. 《混凝土结构工程施工质量验收规范》(GB50204-2002) 4. 《混凝土质量控制标准》(50164-92) 5. 《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》(03G101) 6. 《混凝土强度检验评定标准》(GBJ107-87) 7. 《砌体工程施工质量验收规范》(GB50203-2002) 8. 《屋面工程技术规范》(GB50207-2002) 9. 《建筑桩基技术规范》( JGJ94-2008) 10. 《混凝土泵送施工技术规程》(JGJ/T10-95) 11. 《建筑机械使用安全技术规程》(JGJ/T27-2001) 12. 《建筑施工安全检查评分标准》(JGJ59-99) 13. 《建筑地基处理技术规范》(JGJ79-2002) 14. 《普通混凝土用砂质量标准及检验方法》(JGJ52-92) 15. 《屋面工程质量验收规范》(GB50207-2002) 16. 《建筑装饰工程质量验收规范》(GB50210-2002) 17. 《建筑地面工程施工及验收规范》(GB50209-2002) 18. 《建筑工程施工质量验收统一规范》(GB50300-2001) 19. 《建筑工程项目管理规范》(GB50326-2001) 20. 《建设工程文件归档整理规范》(GB/T50328-2001) 21. 福州市某房地产公司施工图纸及相关资料。 22. GB/T19002－ISO9002 系列国际质量体系标准。参考文献建筑工程抗震设防分类标准》GB50223-2008 建筑结构荷载规范》GB50009-2012 混凝土结构设计规范》GB50010-2010 建筑抗震设计规范》GB50011-2010

城市轨道交通课程设计报告很齐全很完整的课程设计

轨道交通课程设计报告指导老师：江苏大学武晓辉老师一、项目背景及镇江市轨道交通建设必要性镇江市位于北纬31°37′～32°19′，东经118°58′～119°58′，地处长江三角洲地区的东端，江苏省的西南部，北临长江，与扬州市、泰州市隔江相望；东、南与常州市相接；西邻南京市。镇江市域总面积3847平方公里，总体规划定位城市性质为国家历史文化名城，长江三角洲重要的港口、风景旅游城市和区域中心城市之一。，镇江城市总体规划进入实施阶段，城市空间布局将极大突破现有形态，“扩充两翼、向南延伸”成为城市新的发展方向。伴随城市化进程加快、镇江跨入特大城市行列，城市空间的拓展对城市交通体系提出了新的要求。镇江市为江苏省辖地级市，现辖京口、润州、丹徒三区，代管句容、丹阳、扬中三市。另有国家级经济技术开发区-镇江新区行使市辖区经济、社会管理权限。镇江全市总面积3848平方公里，人口311万人, 市区户籍人口103.3万人市, 市区常住人口122.37万人，人民政府驻润州区南徐大道68号。

内部城市空间结构调整：，镇江城市总体规划进入实施阶段，城市空间布局将极大突破现有形态，“扩充两翼、向南延伸”成为城市新的发展方向。伴随城市化进程加快、镇江跨入特大城市行列，城市空间的拓展对城市交通体系提出了新的要求，建设轨道交通是未来城市规划的必然结果。城市化发展水平规划：近期（ - ）：城市化水平达到：55% 城镇人口162万中期（ -2020）：城市化水平达到：60% 城镇人口184万远期（2020-2050）：城市化水平达到：70% 城镇人口231万城市等级规模规划：中期：形成1个大城市，1个中等城市，2个小城市和38个小城镇的等级结构。远期：形成1个特大城市，2个中等城市，1个小城市和27个小城镇的等级结构。镇江位于南京都市圈核心层，是一座新兴工业城。镇江拥有2个国家级开发区、6个省级开发区、5个国家级高新技术产业基地，镇江市的经济发展水平居江苏省中等偏上水平。实现国内生产总值2927.09亿元，完成公共财政预算收入245.52亿元，城镇居民人均可支配收入32977元，农民人均纯收入16258元，增长18.1%，；人均GDP73947元，居江苏省第5名。“三次产业”分

土木工程施工课程设计参考汇总.doc

五.编制依据 1.《工程测量规范》(GB50026-2007) 2.《建筑地基础础工程质量验收规范》(GB50202-2002) 3.《混凝土结构工程施工质量验收规范》(GB50204-2002) 4.《混凝土质量控制标准》(50164-92) 5.《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》(03G101) 6.《混凝土强度检验评定标准》(GBJ107-87) 7.《砌体工程施工质量验收规范》(GB50203-2002) 8.《屋面工程技术规范》(GB50207-2002) 9.《建筑桩基技术规范》（JGJ94-2008） 10.《混凝土泵送施工技术规程》(JGJ/T10-95) 11.《建筑机械使用安全技术规程》(JGJ/T27-2001) 12.《建筑施工安全检查评分标准》(JGJ59-99) 13.《建筑地基处理技术规范》(JGJ79-2002) 14.《普通混凝土用砂质量标准及检验方法》(JGJ52-92) 15.《屋面工程质量验收规范》(GB50207-2002) 16.《建筑装饰工程质量验收规范》(GB50210-2002) 17.《建筑地面工程施工及验收规范》(GB50209-2002) 18.《建筑工程施工质量验收统一规范》(GB50300-2001) 19.《建筑工程项目管理规范》(GB50326-2001) 20.《建设工程文件归档整理规范》(GB/T50328-2001) 21.福州市某房地产公司施工图纸及相关资料。 22.GB/T19002－ISO9002系列国际质量体系标准。参考文献《建筑工程抗震设防分类标准》GB50223-2008 《建筑结构荷载规范》GB50009-2012 《混凝土结构设计规范》GB50010-2010 《建筑抗震设计规范》GB50011-2010

城市轨道交通课程设计报告(很齐全,很完整的课程设计)

轨道交通课程设计报告指导老师：江苏大学武晓辉老师一、项目背景及镇江市轨道交通建设必要性镇江市位于北纬31°37′～32°19′，东经118°58′～119°58′，地处长江三角洲地区的东端，江苏省的西南部，北临长江，与扬州市、泰州市隔江相望；东、南与常州市相接；西邻南京市。镇江市域总面积3847平方公里，总体规划定位城市性质为国家历史文化名城，长江三角洲重要的港口、风景旅游城市和区域中心城市之一。 2005年，镇江城市总体规划进入实施阶段，城市空间布局将极大突破现有形态，“扩充两翼、向南延伸”成为城市新的发展方向。伴随城市化进程加快、镇江跨入特大城市行列，城市空间的拓展对城市交通体系提出了新的要求。镇江市为江苏省辖地级市，现辖京口、润州、丹徒三区，代管句容、丹阳、扬中三市。另有国家级经济技术开发区-镇江新区行使市辖区经济、社会管理权限。镇江全市总面积3848平方公里，人口311万人,市区户籍人口103.3万人市,市区常住人口122.37万人，人民政府驻润州区南徐大道68号。内部城市空间结构调整：2005年，镇江城市总体规划进入实施阶段，城市空间布局将极大突破现有形态，“扩充两翼、向南延伸”成

为城市新的发展方向。伴随城市化进程加快、镇江跨入特大城市行列，城市空间的拓展对城市交通体系提出了新的要求，建设轨道交通是未来城市规划的必然结果。城市化发展水平规划：近期（2000-2010）：城市化水平达到：55% 城镇人口162万中期（2010-2020）：城市化水平达到：60% 城镇人口184万远期（2020-2050）：城市化水平达到：70% 城镇人口231万城市等级规模规划：中期：形成1个大城市，1个中等城市，2个小城市和38个小城镇的等级结构。远期：形成1个特大城市，2个中等城市，1个小城市和27个小城镇的等级结构。镇江位于南京都市圈核心层，是一座新兴工业城。镇江拥有2个国家级开发区、6个省级开发区、5个国家级高新技术产业基地，镇江市的经济发展水平居江苏省中等偏上水平。2013年实现国内生产总值2927.09亿元，完成公共财政预算收入245.52亿元，城镇居民人均可支配收入32977元，农民人均纯收入16258元，增长18.1%，；人均GDP73947元，居江苏省第5名。“三次产业”分别实现增加值129.06亿元、1549.4亿元、1248.63亿元，同比分别增长3.1%、12.5%和12.3%。

《市政管道工程施工》课程标准

云南交通职业技术学院市政工程技术专业《市政管道工程技术》课程教学标准课程名称市政管道工程施工适用专业市政工程技术课程属性核心职业能力课程类型专业必修学分3．0 学时51 讲课学时 51 实训学时 4 先修课程预备知识该课程是市政工程技术专业核心课程，以《市政工程制图与识图》、《工程力学》、《工程测量技术》、《市政工程建筑材料》、《工程结构应用技术》、《城市道路勘测设计》等相关课程的学习为基础。考核方式①考试； ②考勤计分方式 ③考试60%； ④考勤40%；制订人审核人制订日期

课程性质《市政管道工程施工技术》是高职市政工程技术专业一门重要专业课，是依据给管道工程技术专业人才培养方案设计，学生前期已经掌握工程制图基础、工程力学与工程结构应用技术基础、市政工程建筑材料基础、工程测量基础等专业基础知识。本课程重点研究管道工程施工技术、施工组织与管理等方面知识，并充分吸收近年来管道工程施工的新技术、新成果，结合国家现行规范、标准，培养学生从事市政管道工程施工及相关工作的基本能力。课程设计思路根据专业人才培养目标，以就业为导向，以施工企业技术岗位工作能力要求为核心，确定课程目标，选取教学内容，按照高职学生认知特点，围绕着市政管道知识理论教学和施工技术资料应用训练实践教学两条主线，采用行动导向，多媒体课件、视频录像、施工现场秩序、事故案例讲解、项目跟踪与现场管理、现场安全资料填写、整理等多种教学方法和手段，实现理论与实践相结合，课堂与工程现场结合，知识与岗位资格相结合，学与做相结合。以突出对学生知识与能力的培养和提高，兼顾学生个性发展，使学生尽快适应施工单位、建设管理部门和建设单位的工程技术岗位的环境，从而以最快的速度来胜任市政工程施工技术岗位的工作。课程目标知识目标（一）知识目标 1、使学生能了解市政管道工程系统分类、组成布置，以便进行管道设计时选择有针对性的管道布置方案。 2、使学生了解市政管道工程系统的工作情况，重点要求学生掌握给水系统间量和压的关系、适用范围。 3、使学生掌握市政管道工程给水管道水力计算的工作原理、重点要求学生掌握给水管道水力计算方法和步骤。 4、通过理论学习和课程设计的训练，而使学生能合理布置给水管道，并对其进行优化设计，并能综合评价造价和运行成本。

道路交通规划课程设计报告书

城市交通与道路系统规划课程设计任务书一、学习目的为了巩固和深入掌握在《城市交通与道路系统规划》课程中学到的理论知识和技术方法，实现理论与实际相结合，交通规划课程设计是人文地理与城乡规划专业需要掌握的实践环节。通过该课程设计，能够使学生掌握交通数据调查采集及现状分析、交通需求预测及分析、交通网络规划等技术，提高学生分析和解决实际问题的能力。二、设计内容 1、分析庆阳市现状城市交通与道路系统存在的问题； 2、交通调查与预测； 3、庆阳市新区地块道路网规划设计； 4、选取其中一条主干道（必须选自己设计的某一条），进行横断面、平面、纵断面线形综合设计。三、设计要求 1、运用所学知识，文字说明庆阳市城市交通与道路系统存在的问题. 2、交通调查与预测调查所给路网的高峰小时交通量；查找相关资料，进行交通需求预测及分析。 3、地块道路网规划设计形成快速路、主干道、次干道、支路四级体系，要求路网间距合理、道路线形顺畅、各级道路宽度符合规范、路网均衡、连通性好。 4、主干道横、平、纵断面设计（1）基本技术指标

道路等级：城市主干道；设计车速V：40～60km/h；红线宽度：20-80m（根据自己设计）；车行道横坡：1.5％；人行道横坡：2％。（2）标准横断面图（1：100）；平面图（1：1000），内容包括：红线、车行道边线、分隔带、路中心线及桩号、控制点座标及标高，平曲线要素，交叉口缘石半径，路幅宽度标注等；纵断面图（纵向1:100，横向1:1000），根据控制点标高，结合周围地形，设计并画出纵断面图。四、设计成果 1、设计说明 3000字以上说明，包括平曲线半径及曲线要素计算书。具体内容应包括城市道路与交通系统现状存在的问题，交通调查图示及说明，交通需求预测与分析。地块道路网设计思路（快、主、次、支路）和主干道横、平、纵断面设计，包括平曲线曲线半径和要素的计算过程。 2、图纸（1）图纸目录1份（2）道路系统规划图（3）道路系统分析图（快、主、次、支分析及各条道路横断面设计）（4）标准横断面图(CAD) （5）平面线形图(CAD)

课程设计调研报告(参考范本2)解答

十二班中学设计调研报告调研时间：201X年6月X号，6月X号调研地点：重庆市XX中学，重庆市XX高中调研人物：XXX 调研目的： ①了解中学建筑的功能关系、流线组织的原则和常用手法；群体空间组合的设计手法。 ②了解普通教室、专用教室、公共教学用房以及办公、辅助用房的特点和组合方式。 ③了解中学校园的总平面布局特点。调研正文：一、河洛中学简介: 洛阳市河洛中学是洛阳市政府2003年投资兴建的公办现代化完中，地处涧西区周山东路，南邻风光迤逦的洛浦公园。学校占地3.4万平方米，绿化面积1.45万平方米，满院碧草、红花、绿树，四季环境怡人。校园建筑风格高雅，具有强烈的时代感。二、整体平面布局：布局别致的办公楼、教学楼、科技实验楼、大小阶梯教室连廊相接、浑然一体；全省一流的高标准体育馆、配备直径35厘米天文望远镜的天文台、300米全塑胶跑道、4 个塑胶篮球场、四季常绿的人造草坪足球场交相辉映、气势恢宏，；学生公寓、师生餐厅，清新亮丽，设施完善；物理、化学、

生物实验室科学规范，学校绿化面积1.45万平方米。三、基地分析：河洛中学新校区位于老校区西北部，地处丽新路与周山路交叉口第一象限区，地理位置优越，交通便利，生源广泛。基地成不规则图形，校区西面和南面城市干道，东面和北面为居民小区，符合城市中学建校的地理位置要求。因干道位于西、南两侧，所以设计师将学生教学楼、实验楼以及学生宿舍楼等安排在东、北两侧靠近居民区的位置，这样可以减小道路上的噪声对 ● 卫星拍摄显示的河洛中学校内布局以及周边建筑和道路环境

学生的影响。四、校内布局分析：学校主入口位于南侧，面对车辆相对较少的周山路，这样可以避免上放学时造成交通堵塞的问题。进入校门，面前是开阔的礼仪庆典广场，用于学校召开全体师生大会和举行升起仪式用的。广场北侧是气势恢宏的体育馆，西侧为塑胶跑道人造草的体育场和塑胶篮球场。东侧由南到北依次是行政办公楼，两栋教学楼和一栋实验楼，各楼之间用连廊相接，浑然一体，交通和交流十分方便。校园四周被绿树环绕，也减少了外界噪声对校园内的影响。校内布局充分合理的利用了基地面积，交通流线安排合理无交叉，空间层次感也很好，值得学习和研究。

市政工程课程设计

1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析目录（一）………………课程设计的任务（二）……………….定额计量与计价 1.施工方案 2.人材机单价及管理费、利润费率取定 3.分部分项工程项目及施工技术措施项目计量与计价（三）……………….清单计量与计价 1.路工程量清单 2.道路工程工程量清单计价 (1)：确定施工方案 (2)：人材机单价及管理费、利润费率取定 (3)：分部分项工程量清单综合单价计算 (4)：填表计算分部分项工程量清单项目费 (5)：填表计算措施项目清单费 (6)：计算其他项目清单费 (7)：计算规费、税金，并计算工程造价（四）……………….参考文献（一）课程设计的任务

1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析题目：某新建城市道路主干道道路工程，设计路段k 0+000至k 0+1000，已知设计标准断面车行道宽20m，道路长1000m，之间无交叉路口，红灯。车行道结构如图1-1，试分别按定额计价模式、清单计价模式进行该道路工程计量与计价。（二）定额计量与计价表1-1土方计算表

1.施工方案（1）填方路段，填筑前清除原表层耕植土20cm 厚：开挖路段土方均按二类土考虑，土方外运，运距为5km。

（2）施工机械中的大型机械为履带式挖掘机、履带式推土机、压路机各一台。（3）路基施工，清除路基内表层耕植土，碾压检验后，直接石垫层。路面沥青混凝土、路面稳定层按单幅浇筑。 2.人材机单价及管理费、利润费率取定 (1) 本道路工程按市政道路二类费率在取费浮动范围内去中值。（2）施工组织措施费计取：环境保护费、文明施工费、安全施工费、临时设施费、夜间施工加工费、材料二次搬运费、已完成工程及设备保护费，其取费按在浮动范围内取中值考虑。（3）本工程套用《浙江省市政工程预算定额》（2003版），《浙江省建设工程施工取费定额》（2003版），《浙江省建筑安装材料统一分类编码及2003年基期价格》（2003版），《浙江省施工机械台班费用参考单价》（2003版），材料市场单价参《台州建设工程造价信息》（34期）。 3.分部分项工程项目及施工技术措施项目计量与计价 (1) 分部分项工程项目及施工技术措施计量，即计算分部分项工程项目及施工技术措施项目的工程量。该道路工程量计算见表1-2 表1-2道路工程量计算表

建筑工程项目管理课程设计-精选.pdf

江苏建筑职业技术学院施工项目管理规划课程设计报告项目名称：花园小区1*住宅楼项目组成员：班级：学院：江苏建筑职业技术学院系别：建筑工程管理学院专业：工程监理

目录 1、前言（标题1） (1) 2、项目概况 (2) 3、项目团队 (2) 4、项目工作结构分解 (3) 5、项目进度管理 (5) 6、项目质量管理 (6) 7、项目成本管理 (8) 8、项目风险管理 (8) 9、项目沟通管理 (10) 课程设计工作说明 (10) 附件..........................................................................................................................................横道图

前言 1、课程设计的目的本课程是建筑管理者的的必修课程，是一门实用性和专业性很强的专业课程。学习本课程的目的是使学生在学完本专业的有关课程后，尤其是在学完《施工技术》、《建筑材料》、《建筑识图与构造》、《建筑力学》以及以后要学的质量进度质量控制等有关课程后，综合运用3年所学的全部知识，进行工地现场管理和项目管理大纲以及规划的编写的初步设计。通过专业课程设计使我们掌握应具备的基本技能。待我们走上工作岗位后既能担负起建筑项目的现场管理，又能进行建筑项目大纲和规划的初步设计。 2、课程设计的内容（1）课程设计的内容为：根据给定的工程项目对项目用WBS进行分解；（2）估算各项活动工期，利用项目管理软件画出网络图和进度图（甘特图）；（3）确定项目的重要里程，并在网络图中予以标示；（4）确定项目所需主要资源，并进行项目资源和成本管理；（5）在项目管理中对项目进行跟踪；（6）对资源进行合理配置；（7）对项目质量进行分析并确定质量控制程序及方法；（8）对项目成本进行分析并确定成本控制程序及方法；（9）对项目安全进行分析并确定安全控制程序及方法；（10）现场施工管理；（11）根据对应项目进行风险分析及风险控制；（12）对涉及工程信息、沟通和协调内容编制

顶管课程设计报告

顶管施工方案 1、编制依据及编制范围 1.1编制依据 1）现行的法律、法规及建设工程相关的标准规范。 2）＊＊＊工图设计，＊＊＊施工图设计。 3）《岩土工程勘察报告》； 4）根据现场踏勘所获的有关地形、水文、地质、交通、用水、用电等资料。 5）为完成本工程拟投入的施工管理、专业技术人员等资源； 2.1工程简介 2.2自然条件 2.2.1气象

气象场地所处成都地区属亚热带季风型气候，其主要特点是：四季分明、气候温和、雨量充沛、夏无酷暑、冬少冰雪。主导风向为NNE 向，常年平均风速为 1.2 米/秒，年平均风压140Pa，最大风压约250Pa，年平均降雨量为900～1000mm，七、八月份雨量集中，易形成暴雨。根据成都气象台观测资料，成都地区的气象指标如下：多年平均气温16.2℃，极端最高气温38.3℃,极端最低气温-5.9℃；多年平均降水量为947.00mm；最大日降水量为195.2mm；多年平均蒸发量1020.5mm；多年平均相对湿度为82%；多年平均日照时间为1228.3 小时；主导风向为NNE 向，多年平均风速1.35m/s；最大风速为14.8m/s（NE 向），极大风速为27.4m/s（1961 年 6 月21 日）。 2.2.2水文＊＊＊路道路沿线地下水主要为孔隙潜水，埋藏于第四系砂卵石层中。锦江水、大气降水和区域地下水为其主要补给源。砂卵石层为主要含水层，具有较强的渗透性。卵石土的渗透系数K约为25.0m/d。勘探测得孔隙潜水稳定水位埋深2.4-3.4m，相应标高为446.76-459.12m。 2.3施工重难点（1）工作井施工时的护壁稳定是施工的重点。（2）施工顶进的顶力计算控制和顶管施工时人工管内掘土，管内新鲜空气的循环、有毒气体的排出以及施工照明用电的保证是关键。 3、施工准备 3.1技术准备（1）熟悉设计文件，研究施工图纸及现场校对组织工程技术人员熟悉研究所有技术文件和图纸，全面领会设计意图，检查图纸与其各组成部分之间有无矛盾和错误；在几何尺寸、坐标、高程、说明等方面是否一致，技术要求是否正确；并与现场情况进行核对，同时作好详细记录。（2）进一步调查分析、收集原始资料根据招标文件中提供部分相关资料，进场后对施工场地进行详细踏勘，尽可能多地收集有关原始数据的第一手资料。（3）根据设计勘院给出的的导线点和水准点基础上进一步加密，以便施工放线。根据业主提供的设计图纸和加密后的导线点和水准点测放出顶管机工作井的中线以及复测原地面高程。

《市政管道工程施工》课程设计任务书与指导书--14级市政工程技术1、2班

《市政管道工程施工》课程设计任务书与指导书重庆水利电力职业技术学院《市政管道工程施工》课程设计任务书课程名称：《市政管道工程施工》学时数：1周一、设计目的使理论与实践结合，熟悉市政管道施工的步骤、方法、质量验收标准，安全管理，组织施工管理及施工注意事项。进一步巩固、加深和运用课堂上所学的理论基础知识，培养学生的分析问题、解决问题、实际操作能力，学以致用，为学生从事相关工作打下基础。二、设计任务结合课堂所学知识完成一个管道工程的施工组织设计的编制，内容包括编制依据、工程概况、施工部署、施工准备、施工现场布置、施工进度计划及工期保证措施、主要分部分项工程施工方案及措施、重点与特殊部位施工措施和方法、季节性施工措施、施工组织管理、质量保证措施、安全生产保证措施、文明施工及环境保护措施等方面。三、需提交的资料：

1、课程设计封面、实习内容及指导老师评语、任务书与指导书（A4纸统一格式由指导老师提供） 2、施工组织设计1份（A4纸） 3、1000字心得体会:主要反映你在编制过程中遇到的问题，如何进行解决，从中学到了什么（A4纸）

《市政管道工程施工》课程设计指导书 1、施工组织编制方法指导选择一个学校附近的市政管道施工工程，分析该工程的施工特点，选择一种适合该工程的施工方法，应该采取的安全技术措施，可以采取的施工管理手段，对人员机械使用数量做出计划安排，施工材料加工、堆放位置布置，施工进度计划编制。内容包括： 1、编制依据：与该施工工程相关的图纸、施工规范、质量验收规范，国家及地方相关的法律法规 2、工程概况：你所编制的管道工程的具体情况（位置、工程量大小、管道种类、工程周边情况及地下隐蔽管线情况、地质条件等） 3、施工部署：对工程的质量、工期、安全、环境保护等提出目标 4、施工准备：对所需的材料、机械、人员数量及种类等进行计划 5、施工现场布置：施工材料堆放位置、加工位置、弃土堆放位置、机械布置等 6、施工进度计划及工期保证措施：根据本工程的特点及气候条件，编制施工进度计划，并编制保证工期的应急措施。 7、主要分部分项工程施工方案及措施：根据工程特点编制施工方案，降水、排水、土方开挖、爆破、回填、地基处理等 8、重点与特殊部位施工措施和方法：对遇到特殊情况，例如工程施工会引起附近管道、建筑、电力电缆、通信等破坏；对市政交通或行人造成不便等采取的应对措施 9、季节性施工措施：应对雨季降水、滑坡；夏季高温防暑、；冬季冻土等的措施 10、施工组织管理：管理机构设置、分工，是否能够组织流水施工，人员机械数量及种类的安排等 11、质量保证措施：如何保证施工质量符合质量验收规范要求，从人、材料、施工工艺、管理方法等方面考虑 12、安全生产保证措施：安全标识的设置，施工人员配备的安全防护用品，施工场地围挡措施，警示路过行人车辆的措施等 13、文明施工及环境保护措施等方面：噪声污染控制、扬尘污染控制、施工垃圾堆放处理等。四、参考书目 1.教材《市政管道工程施工》中国建筑工业出版社白建国主编 2.《给水排水管道工程施工及验收规范》GB50268-2008