音乐美学考试资料

音乐美学一、填空：10 分填空：美学作为一门学科的特指概念，最初是在1750 年由德国哲学家1、美学作为一门学科的特指概念，提出的。鲍姆嘉通提出的。2、第一个使用音乐美学这个概念的是德国诗人、音乐家舒巴特。第一个使用音乐美学这个概念的是德国诗人、他写过一本叫《论音乐美学的思想》。他写过一本叫《论音乐美学的思想》。便是“本质功能” 音乐的本质就是体现在人3、音乐的审美功能便是“本质功能”，音乐的本质就是体现在人与音乐的审美关系中与音乐的审美关系中。4、音乐的功能包括：艺术功能和实用功能。音乐的功能包括：艺术功能和实用功能。5、音乐被用于教化、宣传、教育、认识、宣泄、科学利用等等目的音乐被用于教化、宣传、教育、认识、宣泄、科学利用等等目的教化时，具有各种实用功能。具有各种实用功能。6、音乐作为听觉艺术，在满足人们的听觉审美感性需要时，具有不音乐作为听觉艺术，在满足人们的听觉审美感性需要时，可替代的独有价值。可替代的独有价值。7、音乐审美器官包含生理和心理两方面的因素。乐审美器官包含生理和心理两方面的因素。生理两方面的因素8、音乐美的本质是丰富而有序的感性样式。音乐美的本质是丰富而有序的感性样式。丰富而有序的感性样式9、音乐的丰富有序美是音乐不可替代的本质属性。音乐的丰富有序美是音乐不可替代的本质属性。是音乐不可替代的本质属性10、音乐与语言艺术的比较——音乐的非语义性。10、音乐与语言艺术的比较——音乐的非语义性。——音乐的非语义性11、音乐与视觉艺术的比较——音乐的听觉感受性。11、音乐与视觉艺术的比较——音乐的听觉感受性。——音乐的听觉感受性12、审美特征就是对象符合人的感性需要的知觉特征12、审美特征就是对象符合人的感性需要的知觉特征13、音乐是人类为满足听觉感性需要与表现内心感受需要而创造的丰13、音乐是人类为满足听觉感性需要与表现内心感受需要而创造的丰听觉感性需要与表现内心感受需要而创造的富有序的声音组合体。富有序的声音组合体。的声音组合体14、是音乐与自然之声及人类其他活动（14、结构有序与样式丰富是音乐与自然之声及人类其他活动（如运动与劳作）所产生的声音的本质的区别。动与劳作）所产生的声音的本质的区别。15、音乐音响的基本要素，音高、音强、音色、15、音乐音响的基本要素，音高、音强、音色、音长在反应音乐基本物理特征的同时，还具有特定的审美功能。本物理特征的同时，还具有特定的审美功能。16、音高是由振动频率决定的声音听觉属性；音强是由震动幅度音高是由振动频率决定的声音听觉属性；音强是由震动幅度决定的声音听觉属性；音色是由物体振动状态决定的声音听觉属性；音色是由物体振动状态决定的声音听觉属性；音长是声音的时间属性。属性；音长是声音的时间属性。声音的时间属性17、听觉自然属性”是指人类听知觉方面的基本特征。17、“听觉自然属性”是指人类听知觉方面的基本特征。人类听知觉方面的基本特征18、表现意图是对良好而丰富的听觉感性样式的追求，对表现丰富18、表现意图是对良好而丰富的听觉感性样式的追求，对表现丰富而微妙的情绪体验的追求。的追求。19、形式的定义：音乐的形式是音乐音响的组织结构样式。19、形式的定义：20、音乐创作是音乐审美实践活动的开端与基础，对于任何一部音20、是音乐审美实践活动的开端与基础，乐作品来说，其艺术性的高低优劣，首先要取决于创作。乐作品来说，其艺术性的高低优劣，首先要取决于创21、直接对应手法主要有三种：声音模仿、伴随音乐及指义性音调。21、直接对应手法主要有三种：声音模仿、伴随音乐及指义性音调。22、内心听觉”是记忆中的音响经验在想象中的再现，“ 22、内心听觉”是记忆中的音响经验在想象中的再现，即对想象中声音的感受与体验。声音的感受与体验。23、音乐创作活动是以音乐音响为载体的审美主体创造性的表现活23、音乐创作活动是以音乐音响为载体的审美主体创造性的表现活动，该活动完成的是一个想象中的音响结构样式及其符号化的标记，他有待于表演者将其实现为具体可感的音响。他有待于表演者将其实现为具体可感的音响。24、音乐创作的动力包括：内在动力——自我表现的需要；对音乐24、音乐创作的动力包括：内在动力——自我表现

的需要；——听觉审美理想的追求与表现，正是音乐创作活动最内在的根本动听觉审美理想的追求与表现，力之一；外在动力——社会生活的需要。力之一；外在动力——社会生活的需要。——25、25、对音乐听觉审美理想的追求与表现，正是音乐创作活动最内在的根本动力之一。音乐表演是音乐作品的第二度创造，作为第二度创造就是音乐表音乐表演是音乐作品的第二度创造，作为第二度创造就是音乐表26、演的本质。演的本质。音乐表演的作用——连接音乐创作与音乐欣赏的中介环节音乐表演的作用——连接音乐创作与音乐欣赏的中介环节——二、列举：4 题，20 分列举：1、音乐的价值？音乐的价值？①音乐自身独有价值。音乐自身独有价值。②音乐作为特殊工具的价值。音乐作为特殊工具的价值。③音乐多种价值的混合。音乐多种价值的混合。2、音乐音响基本组织形式的审美特征有哪些？音乐音响基本组织形式的审美特征有哪些？①节奏与节拍的审美特征。节奏与节拍的审美特征。②旋律与调式、调性的审美特征。旋律与调式、调性的审美特征。③和声、复调与配器的审美特征。和声、复调与配器的审美特征。④曲式结构的审美特征。曲式结构的审美特征。3、风格的表现有哪些？风格的表现有哪些？

①个人风格。个人风格。②地域风格地域风格③音乐风格在不同民族中的表现。④时代风格音乐风格在不同民族中的表现。4、音乐表现对象的手法有哪些？音乐表现对象的手法有哪些？①被表现对象的条件。被表现对象的条件。②“直接对应”——音乐表现对象的辅助性手法。②“直接对应”——音乐表现对象的辅助性手法。直接对应音乐表现对象的辅助性手法5、音乐创作活动的基本特征有哪些？音乐创作活动的基本特征有哪些？①创造性。创造性。②表现性。表现性。③所产生的结果具有“待实现性”与“开放性”。所产生的结果具有“待实现性” 开放性” 6、制约音乐创作的诸因素有哪些？制约音乐创作的诸因素有哪些？有哪些①来自音乐审美内在规律的制约②表现对象对音乐形态的制约作用③创作者个人与环境的制约因素④某些艺术观念对音乐创作构成的负面影响7、音乐表演创造的美学原则有哪些？音乐表演创造的美学原则有哪些？有哪些①真实性与创造性的统一真实性与创造性的统一②历史性与时代性的统一③技巧与表现的统一8、音乐表演美学观念的演变有哪些？音乐表演美学观念的演变有哪些？①浪漫主义音乐表演。浪漫主义音乐表演。③原样主义音乐表演。原样主义音乐表演。②客观主义音乐表演。客观主义音乐表演。④当代音乐表演的综合倾向。当代音乐表演的综合倾向。9、不同类型的音乐欣赏方式有哪些？不同类型的音乐欣赏方式有哪些？音乐欣赏方式有哪些①侧重于听觉直观的欣赏方式。侧重于听觉直观的欣赏方式。②形象化的音乐欣赏方式。形象化的音乐欣赏方式。③情感化、观念化的音乐欣赏方式。情感化、观念化的音乐欣赏方式。

三、简答：2 题，20 分简答：1、音乐审美性与功用性关系的正确认识？？音乐审美性与功用性关系的正确认识？？对音乐的审美性和功用关系的正确认识：音乐的本质在于审美，对音乐的审美性和功用关系的正确认识：音乐的本质在于审美，而不在于功用，在实践中二者其实是不矛盾、非排斥性的，作为审美而不在于功用，在实践中二者其实是不矛盾、排斥性的，的音乐和作为工具的音乐完全可以各行其是，在各自的领域充分发挥的音乐和作为工具的音乐完全可以各行其是，作用。只有建立起正确的认识，分别按审美的和功用的规律去实践，作用。只有建立起正确的认识，分别按审美的和功用的规律去实践，规律去实践才能使音乐的各种功能都充分发挥，使音乐的各种价值都得到实现，才能使音乐的各种功能都充分发挥，使音乐的各种价值都得到实现，真正满足人们对音乐的各种需要。真正满足人们对音乐的各种需要。2、如何来认识音乐作品的美？？如何来认识音乐作品的美？？它是一种丰富的有序化音响；这种有序，①它是一种丰富的有序化音响；

②这种有序，符合人们的听觉审美需要的；③美需要的；它在一定历史和社会文化的人们的听觉审美与创作实践中形成；它随着社会历史环境和人们审美需要的变化而变化；④⑤中形成；它随着社会历史环境和人们审美需要的变化而变化；音乐创作的有序化方法