小学生cmis信息采集表
北京市中小学管理信息系统(CMIS)数据项描述
北京市中小学管理信息系统（CMIS）数据项录入规范（一）说明：1、本部分为学校基本信息和在校学生业务数据的录入规范，分为基础数据（包括1-1——6-20，共六类）和各类应用数据（7-1——27-2，共二十一类）。
基础数据中的必填项必须填写，应用数据根据应用要求填写。
2、各数据项中凡涉及数字和字母都必须用半角字符，不允许使用全角字符；3、学籍号是确定学生身份的标识，一经分配不能再次使用，而且每个班的学籍号是有限的，操作一定要谨慎，必须在省市代码、区县代码、学校类别、学校代码、学生类别、学生届别准确无误后交由系统自动生成。
4、北京市的电话不填区号；外省市电话号码按以下规则填写：区号-固定电话号码（区号-总机号-分机号）例：022-******** （022-********-8001）。
5、学生家庭数据要求填写父母双方；有特殊情况的至少填写监护人一名。
【学校信息】录入方法：打开“学校业务”中的“学校基本信息”选项数据项：【学生基本数据】录入方法：打开“学生业务”中的“在校学生业务”—〉“学生基本数据”选项数据项：【学生学籍数据】录入方法：打开“学生业务”中的“在校学生业务”—〉“学生学籍数据”选项数据项：【学生急救数据】录入方法：打开“学生业务”中的“在校学生业务”—〉“学生急救数据”选项【学生来源数据】录入方法：打开“学生业务”中的“在校学生业务”—〉“学生来源数据”选项数据项：【学生家庭数据】录入方法：打开“学生业务”中的“在校学生业务”—〉“学生家庭数据”选项数据项：【学生简历数据】录入方法：打开“学生业务”中的“在校学生业务”—〉“学生简历数据”选项【学生考试数据】录入方法：打开“学生业务”中的“在校学生业务”—〉“学生考试数据”选项该项的录入必须先设定考试；【学生政治面貌数据】录入方法：打开“学生业务”中的“在校学生业务”—〉“学生政治面貌数据”选项数据项：注：填写学生当前政治面貌。
入学时填写，政治面貌发生变化时填写。
小六学生信息采集表
零陵区2017年小学六年级学生信息采集表填表说明01至07由学校填写。
08：填写学生户口本上的地址，不要简写，详细填写。
09：学生居住地址。
要填写的到某某路多少号。
10至12：房产证上的：房屋所有权人姓名、房屋坐落、房权证编号。
13：在“是”或“否”上打勾。
14：在相应上打勾。
附件装订要求1、有房产证的学生附件装订顺序：零陵区2017年城区小学六年级学生信息采集表、户主户口复印件、学生户口复印件、房产证复印件(体现房产证号和房屋所有人信息)、房屋所有人与学生不在同一户口本需要到派出所开出房屋所有人与学生关系证明或学生本人的出生证（父母的结婚证）。
（如果房产证已经抵押贷款，需出具相关证明）2、正在办理房产证的学生附件装订顺序：零陵区2017年城区小学六年级学生信息采集表、户主户口复印件、学生户口复印件、购房合同复印件、购房发票及契税发票复印件、近3个月水、电费发票复印件(如果是开发商统一缴费的，需开发商开出水电费缴费证明)、房屋所有人与学生不在同一户口本需要到派出所开出房屋所有人与学生关系证明或学生本人的出生证（父母的结婚证）。
3、城郊自建房学生附件装订顺序：零陵区2017年城区小学六年级学生信息采集表、户主户口复印件、学生户口复印件、居委会开出自建房证明、近3个月水、电费发票复印件、房屋所有人与学生不在同一户口本需要到派出所开出房屋所有人与学生关系证明或学生本人的出生证（父母的结婚证）。
4、租赁房学生附件装订顺序：零陵区2017年城区小学六年级学生信息采集表、户主户口复印件、学生户口复印件、就业单位开出就业证明、在零陵区经商创业的，需提供营业执照、税务登记证复印件。
5、请家长务必配合好学校做好相关信息及证件，在要求的时间内上交相关证件及复印件，并按照附件装要求装订好。
6、在规定时间不能上交相关证件、提供假证件及假证明的，视为自行放弃在零陵区城区就读初中。
学生基本信息采集登记表
健康 状况
港澳 台侨
流动 人口 状况
宗教 信仰
爱好 特长
接受 资助 状况
说明：1.该生登记的所有信息将用于注册学籍，请学校和监护人根据该生户口 簿登记的信息和实际情况真实填写，学校对学生信息进行核实后学籍信息库。 2.请在“”选项处打“√”选项。
入学信息（此项由学校填写） 是 否 择 校 国家或 地区 外语 语种 健康或良好ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一般或较弱 级残疾 其他： 来 源 地 区 省 市 区
其他学籍信息（监护人填写） 政治 团员 面貌 少先队员 港澳 台胞 侨眷 华侨 外籍华人 其他： 血型 是否 独子 非流动人口 外来务工子女 军转干子女 外来经商子女 外来投资子女 其他
朔州市中小学生基本信息采集登记表
学校：
姓名 身份证 号 码 户口所 在 地 在本市 现住址 通 地 讯 址 家庭成员信息 姓名 性别 关系 工作单位 文化 程度 政治 面貌 联系电话 省 市 市 区 县 号 号 性别
拟注册学籍号：
民族 出生 地区 籍贯 省 省 联 系 电 话 邮 政 编 码 曾用名 市 市 县（区） 县（区）
全国农村留守儿童和困境儿童信息管理系统录信息采集表
〇困境 、〇留守
〇疑似视力残疾、〇疑似听力残疾、〇疑似语言残疾、〇疑似肢体残疾、 〇疑似智力残疾、〇疑似精神残疾
〇视力残疾、〇听力残疾、〇语言残疾、〇肢体残疾、〇智力残疾、〇精神残疾、 〇多重残疾
〇一级、〇二级、〇三级、〇四级
大病病种
〇先天性心脏病、〇脑血管病、〇白血病、〇慢性柱塞性肺气肿、〇肾病综合症、 〇地中海海贫血、〇关节病（髋、膝）、〇肾炎、〇类风湿性关节炎、 〇其他一年内治疗支出超过大病保险给付线的疾病
附件：表一
姓名 民族 身份证号码
农村留守儿童和困农村户口、〇城镇户口、 〇无户口
〇男、〇女、
照片 上传
（大小1M以下，格 式为PNG/JPG)
户籍地址
河南省
驻马店市 遂平县阳丰镇
现居地址
河南省
驻马店市 遂平县阳丰镇
健康情况 疑似残疾 残疾类别
等级
〇健康、〇残疾、〇大病 上报类型
就学情况 其他特殊情况
〇幼儿园、〇小学、〇初中、〇高中、〇中职、〇未入园、〇辍学、〇不在学 〇轻微涉法、〇吸毒、〇酗酒、〇流浪乞讨、〇其他
社会福利、救助、 〇建档立卡贫困户、〇最低生活保障、〇特困供养、〇临时救助、〇医疗救助、 扶贫落实情况 〇住房救助、〇困难残疾人生活补助、〇重度残疾人护理补助、〇孤儿津贴、〇其他
有无发生监护 人侵害的情形
〇监护人不履行监护责任、〇遭受监护人身体暴力、〇遭受监护人精神暴力、 〇遭受监护人性侵、〇被监护人胁迫、诱骗、利用非法牟利、〇其他情形
CMIS学生基本信息登记表
普通学生 或智利、语言、听力、肢体、其他残疾学生(划 中国 农业户口,非农业户口(划√) 政治面貌 就读方式 少先队员 走读
山东 省(自治区) 乳山 市 白沙滩 区(县) 白沙滩 派出所*林家巷村 省(自治区) 省(自治区) 市 市 区(县) 区(县) 派出所* 号 号
同现住址 (西坝河东里邮政编码为
省(自治区,市)
)
其他(划√)
划√) 划√) 少先队员
林家巷村10 号 号
里邮政ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ码为10028) 10028)
普通入学 省市外(划√)
划√)
划√)
CMIS学生基本信息登记表(请工整书写) CMIS学生基本信息登记表(请工整书写) 学生基本信息登记表
注：为了保证学生学籍信息正确完整，请您认真填写，书写工整。 为了保证学生学籍信息正确完整，请您认真填写，书写工整。 学生基本信息项 姓名 有效证件号 出生日期 学生类别 国别 户口性质 户口所在地 填写举例 户口所在地 现住址 通信地址 邮政编码 学生来源信息项 学生来源 入学日期 籍贯 学生健康信息 过敏史 既往病史 学生家庭信息 父亲信息 姓名 联系电话 政治面貌 监护人 母亲信息 姓名 联系电话 政治面貌 监护人 是, 否(划√) 工作单位 学历 党员,团员,群众(划√) 生活在一起 是, 否(划 是, 否(划√) 工作单位 学历 党员,团员,群众(划√) 生活在一起 是, 否(划 正常入学,借读,转学(划√) 入学方式 学生来处 普通入学 区县内,区县外,省市外 年 月 日 有效证件 民族 性别 男，女(划 居民身份证,其他
全国中小学生学籍信息采集表必填项开学必备
姓名★ 性别★ 出生日期★ 出生地★
籍贯★（填到省市即可）
8 9 10 11 12 13 中国
身份证件类型★ 港澳台侨外★ 健康状况★ 照片★ 不填不贴
民族★ 国籍/地区★
学生个人辅助信息（户籍要填省市县乡） 17 18 19 学生学籍基本信息 24 25 26 27 学生个人联系信息 现住址★ 通信地址★ 家庭地址★ 联系电话★ 学生个人扩展信息 是否独生子女★ 是否受过学前教育★ 是否留守儿童★
是否进城务工人员随迁子女★
户口所在地★ 户口性质★ —— 入学年月★ 入学方式★ 就读方式★
32 33 34
邮政编码★
41 42 43 44 45 是否需要申请资助★ 是否享受一补★ 残疾人类型
是否孤儿★ 是否烈士或优抚子女★
学生上下学交通方式 上下学距离 上下学交通方式 学生家庭成员或监护人信息一（一般填写父亲）
学生基本信息表
学校名称:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
姓名：
基础数据
.
编号
项目名称
基础数据
编号 项目名称
（籍贯是爷爷辈的户口所在地或长住地）
1 2 3 4 5 6 7 14 15 16 20 21 22 23 28 29 30 31 35 36 37 38 39 40 46 47 49 50 51 52 53 54 61 62 63 64 65 66
家庭成员或监护人姓名★
48
55 56 57 58
户口所在地★ 联系电话★ 是否监护人★ 身份证件类型 身份证件号
关系★
工作单位 现住址★
家庭成员或监护人姓名★
59 60
学生家庭成员或监护人信息二（一般填写母亲） 67 68 69 70 工作单位 现住址★
全国中小学生学籍信息系统(二期)学生基本信息采集表
79 残疾情况描述
学生（家长）签字：
班主任签字：
学校主管领导签字：
填表日期：
46
是否烈士或优抚子女 ★
47 上下学距离
学生上下学交通方式 49 是否需要乘坐校车
48 上下学交通方式
学生家庭成员或监护人信息一
50 姓名★
56 户口所在地★
51 关系★
57 联系电话★
52 关系说明
58 是否监护人★
53 民族
59 身份证件类型
54 工作单位
60 身份证件号
55 现住址★ 62 姓名★
30 家庭地址★
34 主页地址
31 联系电话★
学生个人扩展信息
35 是否独生子女★
41 是否孤儿★
36 是否受过学前教育★
42 是否享受一补★
37 是否留守儿童★
43 是否由政府购买学位
38 是否农村留守儿童★
44 是否残疾人★
39 是否随迁子女★
45 是否需要申请资助★
40
是否进城务工随迁 子 女★
全国中小学生学籍信息管理系统（二期）学生基本信息采集表
编号
项目名称
基础数据
编号 项目名称
基础数据
学生个人基础信息
1 姓名★
7 国籍/地区★
2 性别★
8 身份证件类型★
3 出生日期★
9 身份证件号★
4 出生地★
10 港澳台侨外★
5 籍贯★
11 健康状况★
6 民族★ 13 曾用名
12 政治面貌 学生个人辅助信息
16 户口所在地★
14 身份证件有效期
17 户口性质★
15 血型 19 学籍辅号
中小学学生基础信息采集表模版9.13
10位机构代 码
序号
学校名称 xxmc
姓名 xm
张三
Байду номын сангаас
身份证号 sfzh
18位身份证号码
学（学籍）号 xh
学籍号
班号 bh
出生日 性别 期 csrq xb
男
年级 nj
小学一年级
民族 mz
汉族
（例）
学校中文名全称
一年二班 20120101
填报要求：1、填报范围：小学教学点、小学、九年一贯制学校、初中、完全中学、高中、特教学校、十二年一贯制学校； 2、学校名称、学校(机构)标识码必须与事业统计报表一致； 3、已取得户籍的学生身份证号必填，未取得户籍的学生身份证号不填。除身份证号以外的指标，所有学生均必填； 4、学（学籍）号为学生在基础教育管理部门进行学籍注册的号码。
学生基本信息表姓名出生日期性别民族学校名称序号班号年级身份证号xxmc学校机构标识码xmsfzhdwcodexhbhcsrqxbnj学学籍号mz普通中小学校学生基础信息采集模版小学一年级一年二班填报要求
普通中小学校学生基础信息采集模版
在C2内输入需要总行数再按回车:
NOT 学校（机 构）标识 码 dwcode
许昌市小学生综合素质评价电子化管理平台数据采集表 样板
张莉Байду номын сангаас
13800000001
校长
陈中心 陈中心 陈中心 李丽 李丽 李丽
13800000002 13800000002 13800000002 13800000001 13800000003 13800000003
副校长 班主任 语文 班主任 科学 数学 六年级1班 六年级1班 六年级2班 六年级1班 六年级2班，六年级1班
2.对于教多个科目的老师，一个科目填写一行（第24、25行例子）；对 于班主任，可单独的一行填写（第22、23行例子）。 3.班级格式：一年级、二年级等，班级格式：1班、2班等，年级班级正 确填写格式：一年级1班。错误的填写格式：1年级1班，一年级一班，一 年级1、2班。 4.如果导入有问题，请及时联系400-801-5166，并将表格发送至： tiansy@，我们会帮您快速解决的。
许昌市市小学生综合素质评价电子化管理平台教师基本信息表
*教师姓名 *手机号码 *职务/科目/班主任 *班级（多个班级用逗号分 （班主任和科目请分行填写） 割）
填写原则（标*为必填项）
1.参与评价科目可以为：语文、数学、英语、音乐、美术、体育、科学 、信息技术、思品与生活（思品与社会）、综合实践活动； 不参与评价的学校教职工：校长、副校长、教导主任、大队部辅导员 等等，具体可根据学校的职务进行填写。
教师总数学生总数一年级二年级三年级四年级五年级六年级许昌市市小学生综合素质评价电子化管理平台教师基本信息表职务科目班主任班主任和科目请分行填写班级多个班级用逗号分割填写原则标为必填项校长1
许昌市市小学生综合素质评价电子化管理平台学校基本信息表
*所属区域： *学 *校 制 姓名 长 手机号 邮箱 一 二 *各年级班级数 三 四 五 六 年 年 年 年 年 年 级 级 级 级 级 级 教 导 主 任 区/县 乡/镇 *学校名称： *教 师 总 数 姓名 手机号 邮箱 *学 生 总 数 姓名 *信息/学籍 手机号 管理员 邮箱
全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集表格及指标说明
全国中小学生学籍信息管理系统学生基本信息表指标解释及填报说明（如有选项，请填写选项内容，不要填写编号）1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
2.性别：1-男，2-女。
3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。
如：“20110101”。
4.出生地：学生出生所在的行政区划。
精确到省市区（县级）。
5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。
精确到省市区（县级）。
6.民族：学生的民族。
7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，用三位字母代码，如CHN-中国，USA-美国，参见《世界各国和地区名称代码》。
8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他。
身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。
身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时，身份证件号必填。
10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他’。
11.政治面貌：分为：“01-中共党员，02-中共预备党员，03-共青团员，13-群众”。
12.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。
13.照片：不用填写。
14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
入学日期：
学生来处(地区)：(区县内、省市内、省市外)
学生毕业信息项
毕业考号
（高中生必填）
是否特长生
籍贯
毕业评语
限长125个汉字，为毕业年级第二学期末的评语（由班主任填）
学生家庭信息
父亲信息
姓名
工作单位
联系电话
学历
职务或职业
是否监护人
是否生活在一起
小学生cmis信息采集表
学生基本信息项
姓名
有效证件号
有效证件类型
出生日期
姓名拼音
性别
民族
学生类别
国别
政治面貌
港澳台侨
户口性质
就读方式
不是本市户口是否按本市户口对待
户口所在地
邮政编码
现住址
通信地址
学生健康信息项
过敏史
如没有填"无"
既往病史
如没有填"无"
学生来源信息项
学生来源（正常入学、借读、转学、复学、借读返校、其他）
2、以上信息和数据要准确填写，且必须和身份证、户口本保持一致。
3、书写字迹清晰，本数据采集为小升初、中高考及会考报名依据，如信息填写错误，后果自负。
学生家庭信息
父亲信息
姓名
工作单位
联系电话
学历
职务或职业
是否监护人
是否生活在一起
母亲信息
姓名
工作单位
联系电话
学历
职务或职业
是否监护人
是否生活在一起
监护人信息
姓名
工作单位
联系电话
学历
职务或职业
关系
是否生活在一起
学生简历数据
起始日期
终止日期
所在学校名称
证明人
内容
说明:1、“学生类别”是指"普通学生；“智力、语言、视力、肢体残疾学生”；“其他随班就读学生”。
3、书写字迹清晰，本数据采集为小升初、中高考及会考报名依据，如信息填写错误，后果自负。
小学生cmis信息采集表
学生基本信息项
姓名
有效证件号
有效证件类型
出生日期
姓名拼音
性别
民族
学生类别
国别
政治面貌
港澳台侨
户口性质
就读方式
不是本市户口是否按本市户口对待
户口所在地
邮政编码
现住址
通信地址
学生健康信息项
过敏史
母亲信息
姓名
工作单位
联系电话
学历
职务或职业
是否监护人
是否生活在一起
监护人信息
姓名
工作单位
联系电话
学历
职务或职业
关系
是否生活在一起
学生简历数据
起始日期
终止日期
所在学校名称
证明人
内容
说明:1、“学生类别”是指"普通学生；。
2、以上信息和数据要准确填写，且必须和身份证、户口本保持一致。
如没有填"无"
既往病史
如没有填"无"
学生来源信息项
学生来源（正常入学、借读、转学、复学、借读返校、其他）
入学方式（普通入学、体育特招、外校转入、恢复入学资格、其他）
入学日期：
学生来处(地区)：(区县内、省市内、省市外)
学生毕业信息项
毕业考号
（高中生必填）
是否特长生
籍贯
毕业评语
限长125个汉字，为毕业年级第二学期末的评语（由班主任填）