【精编文档】高中语文经典写作自省篇皇甫谧二十立志.doc
魏晋南北朝的那些文人们之:能医能文的皇甫谧

魏晋南北朝的那些文人们之:能医能文的皇甫谧魏晋南北朝的那些文人们之:能医能文的皇甫谧提到皇甫谧,中医界的人可能无人不知无人不晓,但他的文学成就、史学成就却很少有人了解,这很令人遗憾。
其实他在文学上和史学上的贡献毫不逊色于医学上的,我们应该给他一个公正的评价。
皇甫谧(公元215年—282年),幼名静,字士安,自号玄晏先生。
安定郡朝那县(今甘肃省灵台县)人,后徙居新安(今河南新安县)。
魏晋时期的著名学者、医学家、史学家,针灸鼻祖。
皇甫谧虽然也算是官宦之家的子弟(他是东汉名将皇甫嵩的曾孙),但是后来家庭比较穷困,出生后不久生母就去世了,家道更加衰落。
他被过继给叔父。
十五岁时随叔父迁居新安(今河南新安县),在战乱中度过了他的童年和少年。
他和我们前面讲过的一些神童不一样,似乎缺少了那种勤奋的天性,自幼贪玩,不爱学习,不求上进。
整天跟村里的孩子们编荆为盾,执杖为矛,分阵相刺,学着士兵的样子做游戏,也就是嬉戏玩乐了。
对学习他却毫无兴趣。
他二十岁的时候(公元234年),依然是懒散地到处游荡,不知道该如何上进,人们都认为他痴呆。
一次,他把弄来的瓜果进献给叔母任氏,任氏对他说:“《孝经》云'三牲之养,犹为不孝’。
汝今年余二十,目不存教,心不入道,何以慰我?”因叹曰:“昔孟母三徙成仁,曾父烹豕从教。
岂我居不卜邻,教有所阙,何尔鲁纯之甚也!修身笃学,自汝得之,与我何有。
”(《晋书·皇甫谧传》)(翻译一下:任氏对他说:“《孝经》上说'即使每天用牛、羊、猪三牲来奉养父母,仍然是不孝之人。
’你今年二十多岁了,眼中没有众贤的教义,心思不在接受世间正道上,你不能安慰我。
”接着叹息说:“从前,孟子的母亲迁居三次,使孟子成为仁德的大儒;曾参的父亲杀猪(信守诺言)让教育长存,难道是我居家没有选择好邻居,教育有所缺欠,为什么你愚笨迟钝这么厉害呢!修身立德,专心学习,是你自己有所得,我能得到什么呢!”叔母一边说着一边面对他流泪。
高考语文总复习:经典写作素材自省篇

高考语文总复习:经典写作素材自省篇大孝尊亲有一天,曾子的妻子从门外买了两条鲜鱼。
因为曾参最爱吃生鱼,所以他的妻子精心泡制了一大碗生鱼片,还放好佐料,等曾子下课回家来吃。
在外面玩耍的曾参的大儿子曾元、二儿子曾申闻到生鱼的香味,都跑进屋里,趴到桌旁馋得垂涎欲滴。
曾子的妻子见了,就劝他们说:“孩子们别乱动,我们等你爹爹回来一起吃。
”不久,曾参便从学堂一手抱着书筒,一手提着长袍走进屋来。
曾元、曾申赶紧迎上去。
曾参听说今天吃生鱼,非常高兴,便居中坐下,让两个儿子坐在两边。
曾妻来回端菜盛饭,一家人快快乐乐吃起饭来。
然而曾参吃了一块生鱼后,他的脸忽然变得蜡黄,随后“哇”地一口,把鱼全吐了出来。
曾参的妻子大为吃惊,惶恐不安地问道:“夫子,生鱼不好吃吗?”曾参悲伤地说:“不是,我只是想起我的母亲生前不知道生鱼美味,一直没有品尝过,今天的生鱼虽然好吃,却只有我独自品尝,真是不孝啊!”【大视角】世间真正不求回报的,或许只有父母之于儿女的关爱。
因此,我们在享受健康与快乐的时候,我们能否幡然一想:我们的父母,此时正在何处,正在怎样地生存与思量。
董其昌自励明朝万历年间,江南某地郡考,一个年方17岁的清秀年轻人,名叫董其昌,来自松江华亭的某乡绅家庭,从小饱读诗书,下笔万言,文思横溢,乡人皆称奇才。
就是他,满怀信心,志在必得地走进考场。
他想象自己这次考中秀才后,接着便会考中举人、进士……对金榜题名辉煌前程的渴望,调动出他的全部才华,很快便完成考卷,满有把握地第一名交卷离场,连考官都报以欣喜的目光。
这时他想的是,凭着自己的实力,此次考试,拿个头一名满有把握。
一个月后终于等到发榜的时日,大红榜上“董其昌”三个字名列第二,第一名被别人赢得。
虽然这第二名在郡试中已经令乡里万众称贺了,可是董其昌极不服气,亲自到学政处自请除名,学政好言慰之,但他不听。
学政只好告诉他:“众考官推荐试卷,本来将你放在首位,但郡首认为考试虽优,但书法欠功力,不如第二份文章、书法皆强,故把你降成第二名,当深思为戒!”董其昌闻此,着实比了比那第一名文章的字,确实认为比自己高上一筹,乃收泪返乡。
高考语文总复习经典写作素材:自省篇汇编

高考语文总复习经典写作素材汇编:自省篇周处自省除三害西晋初年的周处,担任广汉(今四川广汉)太守的时候,当地原来的官吏腐败,积下来的案件,有三十年没有处理的。
周处一到任,就把积案逐一处理完毕。
后来调到京城做御史中丞,不管皇亲国戚,凡是违法的,他都能大胆揭发。
此前周处是东吴义兴(今江苏宜兴县)人。
年青的时候,长得个子高,力气比一般小伙子大。
他的父亲很早就死了,他自小没人管束,成天在外面游荡,不肯读书。
而且脾气强悍,动不动就挥拳打人,甚至动刀使枪,义兴地方的老百姓都害怕他。
义兴邻近的南山有一只白额猛虎,经常出来伤害百姓和家畜,当地的猎户也制服不了它。
当地的长桥下,有一条大蛟(一种鳄鱼),出没无常。
义兴人把周处和南山白额虎、长桥大蛟联系起来,称为义兴“三害”。
这“三害”之中,最使百姓感到头痛的还是周处。
有一次,周处在外面走,看见人们都闷闷不乐。
他找了一个老年人问:“今年收成挺不错的,为什么大伙那样愁眉苦脸呢?”老人没好气地回答:“‘三害’还没有除掉,怎样高兴得起来!”周处第一次听到“三害”这个名称,就问:“你指的是什么‘三害’?”老人说:“南山的白额虎,长桥的蛟,加上你,不就是‘三害’吗?”周处大吃一惊。
他想,原来乡间百姓都把他当作虎、蛟一般的大害了。
他沉吟了一会儿,说:“这样吧,既然大家都为‘三害’苦恼,我把它们除掉。
”过了一天,周处果然带着弓箭,背着利剑,进山找虎去了。
到了密林深处,只听见一阵虎啸,从远处窜出一只白额猛虎。
周处闪在一边,躲在大树背面,拈弓搭箭,“嗖”的一下,射中猛虎前额,结果了它的性命。
周处下山告诉村里的人,有几个猎户上山把死虎扛下山来。
大家都挺高兴地向周处祝贺,周处说:“别忙,还有长桥的蛟呢。
”又过了一天,周处换了紧身衣,带了弓箭刀剑跳进水里找蛟去了。
那条蛟隐藏在水深处,发现有人下水,想跳上来咬。
周处早就准备好了,在蛟身上猛刺一刀。
那蛟受了重伤,就往江的下游逃窜。
周处见蛟还没有死,紧紧在后面钉住。
高中语文经典写作素材自省篇左思自强写大赋

左思自强写大赋
西晋时期,有一个作家叫左思。
他年少时,脑子比较迟钝,父亲教他写字,他总是写得歪歪扭扭,不像样子;教他弹琴,他怎么学也弹不出一支像样的曲子。
左思的父亲很生气,指着左思对朋友说:“我这儿子真没出息,学甚么也学不成。
”左思听了很难过,从此下定决心,非得刻苦读书,获取成就不可。
西晋统一后,成都、建业、洛阳都出现了前所未有的繁荣景象。
因此,左思决定以赋的文体写一篇描写这三个都城的文章。
为创造优美的文句,左思在室内、庭院、厕所等处的墙上,都挂了纸笔。
不管走到哪里,只要想出好词句,就随手写在挂着的纸上。
当时西晋有名的大文学家陆机听说左思准备写《三都赋》,就嘲笑他不自量力。
但左思不怕嘲笑,仍旧一如继往地努力。
经过十年的时间,终于写成《三都赋》。
左思自觉人微言轻,于是就带着《三都赋》的文稿,去拜访当时名气很大的皇甫谧,并希望皇甫谧予以举荐。
皇甫谧看了《三都赋》,连声称赞,并答应亲自给《三都赋》写篇序文,又请了当时有名的诗人张载给《魏都》作注,刘逵给《吴都》、《蜀都》作注。
而当年曾经嘲笑左思的陆机,读了《三都赋》后也大吃一惊,他原来想写洛阳赋,现在也不敢动笔了。
《三都赋》传出以后,人们争相传阅,京城里的文人和富豪贵族,都争着买纸来抄写阅读。
一时把洛阳城里的纸都买光了,洛阳城的纸价因此突然大涨。
这就是“洛阳纸贵”的故事。
【大视角】
自尊的心可贵,自省的心犹贵。
自尊只是拥有维护自我、强化自我的积极愿望,自省却能从根本上找到亟待克服的致命症结。
高中文言文阅读训练附答案:皇甫谧年二十始勤学

高中文言文阅读训练附答案——皇甫谧年二十始勤学年二十,不好学,游荡无度.,或.以为痴。
尝得瓜果,辄进..叔母任氏①。
任氏曰:“《孝经》云:‘三牲之养,犹为不孝②。
’汝今年余.二十,目不存教,心不入道③,无以慰我。
”因叹曰:“昔孟母三徙以成仁,曾父烹豕以存教,岂我居不卜④邻,教有所阙⑤,何尔鲁钝之甚也!修身笃.学,自汝得之,于我何有!”因对之流涕.。
谧乃感激,就乡人席坦受书,勤力不怠。
居.贫,躬身稼穑,带经⑥而农,遂博综典籍⑦百家之言。
沉静寡欲,始有高尚之志,以著述为务.,自号玄晏先生。
著《礼乐》、《圣真》之论。
(选自《晋书·皇甫谧传》)[注释]①叔母任氏:指抚养他的任姓叔母。
②三牲之养,犹为不孝:意为即使每天给父母吃牛、羊、猪(三牲)肉,仍称不上是孝子。
③道:正道。
④卜:此指选择。
⑤阙:同“缺”。
⑥经:此指儒家经典著作。
⑦博综典籍:博览儒家经典著作。
[文言知识]“感激”及其他。
现代汉语中的“感激”指感谢,但在文言中它指“因感动而奋发”。
上文“谧乃感激”,犹言因感动而奋发。
又,《出师表》:“先帝不以臣卑鄙……由是感激,遂许先帝以驱驰。
”形同而古今义异的词还有不少,如“卑鄙”,古指地位低微,见识浅陋;“交通”,古指互相往来;“妻子”,古指妻与子女;“烈士”指有志于功业的人。
[思考与练习]1.解释:①度②或③辄④进⑤余⑥笃⑦涕⑧居⑨务2.翻译:①目不存教②无以慰我③何尔鲁钝之甚也④自汝得之,于我何有!⑤躬身稼穑3.“就乡人席坦受书”有以下理解,哪一项是正确的?①就在同乡人席坦那里读书;②②到同乡人席坦那里借书读;③③到同乡人席坦那里去读书。
4.理解:①“孟母三徙”的故事说明什么?②曾父烹豕(同“猪”)的故事说明什么?皇甫谧年二十始勤学1.①限制②有人③就④送给⑤超过⑥专心⑦泪⑧生活⑨工作、职业 2.①心目中没有接受教育(的念头);②没什么可以用来安慰我的;③你为什么十分的愚笨啊!④受益的是你自己,跟我有什么关系!⑤亲自种田。
高考语文总复习经典写作素材:自省篇--《布衣的光彩》

布衣的光彩
春秋战国时,鲁国的季文子是宣公和成公的国相,但婢女没有绸缎,马也不给粮食吃。
仲孙它劝文子说:“您身为鲁国上卿,给二位君主当过国相,而婢女不穿绸缎,马匹不吃粮食,别人不只认为这是您吝啬,也会使国家脸上没有光彩。
”
文子说:“我也希望婢女穿得好,马匹吃得好。
但是,我见到国都里的人,他们父兄吃的粗糙、穿的破烂的人家还很多,所以我才不敢随心所欲。
如果我让婢女和马匹穿好的、吃好的,这恐怕不是做国相的人应该做的罢?再说,我只听说道德高尚才可以为国争光,没有听说因为婢女穿的好、马匹吃的好能使国家光彩。
”
文子把这次谈话的情况告诉了仲孙它的父亲仲孙蔑,仲孙蔑便把儿子关了七天。
从此以后,仲孙它给婢女穿的衣服不超过粗布,给马匹吃的饲料不超过野草。
文子听说后说:“有了过错能够改正的人,是会受到人民尊重的。
”便推荐仲孙它担任鲁国的上大夫。
【大视角】
谁存有自省、反思之心,谁就能不断趋向完善。
人所惧者,不在于批评与挫折,而在于身心受到撞击之时,除开怪罪环境,根本不去检讨自身。
《颜氏家训》勉学篇原文及译文
《颜氏家训》勉学篇原文及译文勉学篇原文作者:颜之推自古明王圣帝,犹须勤学,况凡庶乎!此事遍于经史,吾亦不能郑重,聊举近世切要,以启寤汝耳。
士大夫之弟,数岁已上,莫不被教,多者或至《礼》、《传》,少者不失《诗》、《论》。
及至冠婚,体性梢定,因此天机,倍须训诱。
有志向者,遂能磨砺,以就素业;无履立者,自兹堕慢,便为凡人。
人生在世,会当有业,农民则计量耕稼,商贾别讨论货贿,工巧则致精器用,伎艺则沉思法术,武夫则惯习弓马,文士则讲议经书。
多见士大夫耻涉农商,羞务工伎,射则不能穿札,笔则才记姓名,饱食醉酒,忽忽无事,以此销日,以此终年。
或因家世馀绪,得一阶半级,便自为足,全忘修学,及有吉凶大事,议论得失,蒙然张口,如坐云雾,公私宴集,谈古赋诗,塞默低头,欠伸而已。
有识旁观,代其入地。
何惜数年勤学,长受一生愧辱哉!梁朝全盛之时,贵游子弟,多无学术,至於谚曰:“上车不落则著作,体中何如则秘书。
”无不熏衣剃面,傅粉施朱,驾长檐车,跟高齿履,坐棋子方褥,凭斑丝隐囊,列器玩于左右,从容出入,望若神仙,明经求第,则顾人答策,三九公宴,则假手赋诗,当尔之时,亦快士也。
及离乱之后,朝市迁革,铨衡选举,非复曩者之亲,当路秉权,不见昔时之党,求诸身而无所得,施之世而无所用,被揭而丧珠,失皮而露质,兀若枯木,泊若穷流,鹿独戎马之间,转死沟壑之际,当尔之时,诚驽材也。
有学艺者,触地而安。
自荒乱以来,诸见俘虏,虽百世小人,知读《论语》、《孝经》者,尚为人师;虽千载冠冕,不晓书记者,莫不耕田养马,以此现之,安可不自勉耶?若能常保数百卷书,千载终不为小人也。
有客难主人曰:“吾见强弩长戟,诛罪安民,以取公侯者有吴;文义习吏,匡时富国,以取卿相者有吴;学备古今,才兼文武,身无禄位,妻子饥寒者,不可胜数,安足贵学乎?”主人对曰:“夫命之穷达,犹金玉木石也;修以学艺,犹磨莹雕刻也。
金玉之磨莹,自美其矿璞;木石之段块,自丑其雕刻。
安可言木石之雕刻,乃胜金玉之矿璞哉?不得以有学之贫贱,比於无学之富贵也。
高中语文经典写作素材自省篇皇甫谧二十立志
皇甫谧二十立志晋朝皇甫谧,从小过继给他叔父。
已经二十岁了,从不知道学习,每天游手好闲,大家都说他是个傻子。
他的婶母任氏,看到眼里,急在心头。
虽然犹豫,但最后还是下决心要和侄儿谈一谈。
婶母对皇甫谧说:“你今年已经二十岁了,眼里没有书籍,脑子里不装道理,对此我特别难过。
古时候,孟母三次搬家,用好的环境影响孟子,让他学好,后来孟轲成为一个很有学问的人;曾参把猪杀死,以言行一致的表率作用教育儿子,后来他的儿子也成为一个有作为的人。
莫非因为没有像孟母那样选择邻居,没有像曾子那样讲究教育方法,才使你这样愚笨不懂事理吗?学好知识,掌握道理,是你生存自立的本钱,我和叔父并不希图得到什么。
我讲的这些话,不知对你起不起作用,你总得好生想想!”说完,婶母痛心地哭起来。
皇甫谧听了婶母苦口婆心的劝告,很受感动。
从此痛改前非,勤奋读书。
家里生活贫困,他常常边干活边读书。
不管走到哪里,也总要带着书卷,稍一休息就打开来看上一段。
他读了许多书,从春秋战国以来的诸子著作,到秦汉时代的各种经典,毫无遗漏地加以阅读,成为西晋时代很有学问的名人。
后来,皇甫谧专心致志地著书立说,即使得了中风病,手脚麻痹,仍不中断写作事宜。
他写的书内容广泛,有古代经典著作的注释,有礼乐论述,有医学专著。
《黄帝三部针灸甲乙经》就是其中很有名的一部。
这部医书,论述了中医的基本理论,系统地讲述了针灸原理和具体技术,对今天的中医研究仍有可贵的参考价值。
【大视角】一席话即可促成某种巨大的嬗变,原因仅仅在于,言者先是内省了的,听者接着内省了的。
如果只有板着面孔说教的成份,或者只有表面事理的逻辑推导,谁也不易于感染他者,谁也不易于为他者感染。
高考语文材料作文分类突破:反思反省类
材料作文:反思反省类1.阅读下面的材料,根据要求写作。
中华文化向来重视自省,《荀子·劝学》中说“君子博学而日参省乎己”,道家认为“知人者智,自知者明”。
中华文化也强调自信,《韩非子》中说“恃人不如自恃也”,告诉我们依靠别人不如依靠自己;诸葛亮在《出师表》中告诫后主刘禅要“恢弘志士之气,不宜妄自菲薄”。
自省与自信,是广大青年人生路上需要经常面对和思考的。
上述材料具有启示意义。
请结合材料写一篇文章,体现你的感悟和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.阅读下面文字,按要求作文。
鲁迅先生说过:“改造自己,总比禁止别人来的难。
”这句话引发了你怎样的思考?请自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
红茶香气浓郁,口感浓烈,含有多种营养元素,具有消除疲劳、生津清热、养胃护胃、延缓衰老等多种功用。
但藏放时间一长,红茶的香气就会消失,口感也会变得寡淡无味。
这时,就需要对红茶进行复焙——又一次把茶叶放到火中烘烤。
复焙之后,红茶又重新焕发生机,甚至比原来还更加浓烈。
红茶如此,人也如此。
请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
4.阅读下面的材料、根据要求写作。
1945年毛泽东在延安杨家岭窑洞里,与黄炎培进行了关于“历史周期律”的“窑洞对”。
黄炎培坦诚地说:真所谓“其兴也勃焉,七王爷胡燕妮”一人,一家,乃至一国,都没有能跳出这周期率的支配力……大凡起初之时,都是艰难因苦,聚精会神,力求从万死中觅取一生,因而无不显得生气勃勃。
既而环境渐渐好转了,精神也就渐渐放下了。
虽有大力也无法扭转,并且无法补救。
毛泽东自信果断地回答,我们已经找到新路,能跳出这周期率。
这条新路就是民主监督。
2021年十九届六中全会在总结历史提到“窑洞对”时说,我们不仅有民主监督这个法宝,也有自我革命这个办法打破历史周期率。
皇甫谧传
【原文】
谧曰:‘人之所至惜者,命也;道之所必 全者,形也;性形所不可犯者,疾病也。 若扰全道以损性命,安得去贫贱存所欲哉?
扰:损害。
今译:人最珍惜的是生命,道要保全的是形体, 生命和形体不能冒犯的是疾病。假若扰乱保全 身体之道来损伤生命,怎么能摆脱贫贱而实现 所追求的目的呢?
【原文】
吾闻食人之禄者怀人之忧,形强犹不堪, 况吾之弱疾乎!且贫者士之常,贱者道之 实,处常得实,没齿不忧,孰与富贵扰神 秏精者乎?
[字词]
披榛采兰:披:拔开;榛:丛生的荆棘。拨 开荆棘,采摘兰草。比喻选拔人才。 蒿艾:野草。自喻不才。
皋陶振褐
皋陶:传说为舜之 臣,掌刑狱之事 皋陶振褐,喻从百 性到朝廷任官。
【今译】
那以后,晋武帝频繁地下诏书敦促逼迫 不止。皇甫谧给皇帝上奏疏文,称自己 是草莽百姓,说:‚我因为患病,沉迷 于学术旨趣研究,由于疾病而屡荐不仕, 散发于山林之中,对人伦纲纪不熟悉, 与飞鸟走兽相依伴。陛下您选拔人才, 一并收取了我这样的不才之人。因此皋 陶到朝廷任刑狱官,不仁之人就远离了。
[字词]
21.災:“灾”的异体字。 22.婴:缠绕。 23.不仁:麻木没有感觉 24.速:招来。 25.辛苦茶毒:痛苦于寒食散的火邪毒害。 辛苦,痛苦。
【今译】
我虽然顽劣蒙昧,但尽食晋朝的皇粮, 还记得唐尧老人击壤的升平乐曲,应当 奔赴京城,在宫门之前高呼万岁。但是 小人我无善德,招致灾祸,长期被重病 缠身,半身不遂,右脚偏小,已经十九 年了。另外,我服用寒食散,违反了服 药的方法,痛苦于寒食散的火邪毒害, 到现在又有七年了。
【原文】
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
皇甫谧二十立志
晋朝皇甫谧,从小过继给他叔父。
已经二十岁了,从不知道学习,每天游手好闲,大家都说他是个傻子。
他的婶母任氏,看到眼里,急在心头。
虽然犹豫,但最后还是下决心要和侄儿谈一谈。
婶母对皇甫谧说:“你今年已经二十岁了,眼里没有书籍,脑子里不装道理,对此我特别难过。
古时候,孟母三次搬家,用好的环境影响孟子,让他学好,后来孟轲成为一个很有学问的人;曾参把猪杀死,以言行一致的表率作用教育儿子,后来他的儿子也成为一个有作为的人。
莫非因为没有像孟母那样选择邻居,没有像曾子那样讲究教育方法,才使你这样愚笨不懂事理吗?学好知识,掌握道理,是你生存自立的本钱,我和叔父并不希图得到什么。
我讲的这些话,不知对你起不起作用,你总得好生想想!”说完,婶母痛心地哭起来。
皇甫谧听了婶母苦口婆心的劝告,很受感动。
从此痛改前非,勤奋读书。
家里生活贫困,他常常边干活边读书。
不管走到哪里,也总要带着书卷,稍一休息就打开来看上一段。
他读了许多书,从春秋战国以来的诸子著作,到秦汉时代的各种经典,毫无遗漏地加以阅读,成为西晋时代很有学问的名人。
后来,皇甫谧专心致志地著书立说,即使得了中风病,手脚麻痹,仍不中断写作事宜。
他写的书内容广泛,有古代经典著作的注释,有礼乐论述,有医学专著。
《黄帝三部针灸甲乙经》就是其中很有名的一部。
这部医书,论述了中医的基本理论,系统地讲述了针灸原理和具体技术,对今天的中医研究仍有可贵的参考价值。
【大视角】
一席话即可促成某种巨大的嬗变,原因仅仅在于,言者先是内省了的,听者接着内省了的。
如果只有板着面孔说教的成份,或者只有表面事理的逻辑推导,谁也不易于感染他者,谁也不易于为他者感染。