药品商标策略说课稿
药品商标策略说课稿
药品商标策略说课稿《药品商标策略》的说课稿尊敬的评委老师，大家好！我说课的题目是《药品商标策略》，下面我将从说教材、说教法与学法、说教学过程、说板书设计和说教学反思这五个方面来进行讲述。
一、说教材（一）本课时教材的内容、地位与作用《药品商标策略》选自人民卫生出版社出版的《药品市场营销学》第8章第1节，该教材是全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材，专供药剂（中专）专业使用。
药品商标策略在整门课程的教学中起着承上启下的作用。
由于该内容是药品产品策略的第四大构成要素，又消费者的购药行为结合密切，对学生以后的营销岗位的实践操作有着重要的指导意义，是学生必须掌握又能正确运用的一项营销技能。
（二）教学目标根据教材的特色、教学大纲的要求以及药剂（中专）的就业趋势，我确定教学目标是：知识目标：掌握药品商标的概念、组成和策略；熟悉药品商标特点及其作用；了解药品商标的设计要求。
能力目标：能正确运用商标策略进行营销策划。
思想目标：帮助学生树立药品的整体意识，培养他们的思维意识以及团队合作精神。
（三）教学重点与难点1、教学重点：商标作为产品策略的四大内容之一，本次课依据教学目标以及学生特色，我确定将商标的概念、组成以及其策略作为本次课的教学重点。
2、教学难点：由于药剂中专的学生文化基础知识较薄弱，对一些营销策略的运用往往显得力不从心，因此我将药品的商标策略作为本次课的难点。
（四）教材处理：《药品市场营销学》第8章第1节内容为主，并结合现代网络搜索技术和数据库的检索来丰富教学内容和教学材料。
二、说教法、学法（一）教法：古希腊学者普罗塔戈说过：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一束需要被点燃的火把。
”为了达到教学目标、突出重点、突破难点、解决疑点，根据素质教育和创新教育的精神，再结合商标策略的实际特点，确定本次课教法的指导思想是：想方设法引起学生注意，激发他们积极思维，鼓励他们热情参与教学，培养他们独立解决问题。
具体做法如下：1、案例分析法——激发兴趣，引起联想。
药品标识设计教案模板及范文
课时：2课时教学目标：1. 了解药品标识的设计原则和重要性。
2. 学习药品标识的设计方法和技巧。
3. 培养学生的创新思维和审美能力。
教学重点：1. 药品标识的设计原则和重要性。
2. 药品标识的设计方法和技巧。
教学难点：1. 如何将药品标识设计得既美观又实用。
2. 如何培养学生的创新思维和审美能力。
教学准备：1. 教师准备：药品标识设计的相关资料、设计软件等。
2. 学生准备：笔记本电脑、设计软件等。
教学过程：第一课时：一、导入1. 教师简要介绍药品标识的设计原则和重要性。
2. 学生分享自己对药品标识的认识。
二、药品标识设计原则1. 安全性：药品标识应清晰易懂，便于患者识别。
2. 美观性：药品标识应具有吸引力，提高患者的用药依从性。
3. 简洁性：药品标识应简洁明了，避免过于复杂。
4. 专业性：药品标识应体现药品的特性和功效。
三、药品标识设计方法1. 教师演示药品标识设计的基本步骤。
2. 学生跟随教师一起进行药品标识设计练习。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的重点内容。
2. 学生分享自己的设计心得。
第二课时：一、导入1. 教师回顾上节课的内容。
2. 学生分享自己的设计作品。
二、药品标识设计技巧1. 教师讲解药品标识设计中的常用技巧。
2. 学生结合自己的设计作品，运用所学技巧进行修改。
三、创新思维与审美能力培养1. 教师引导学生思考如何提高药品标识的创新性和审美性。
2. 学生分组讨论，提出自己的设计方案。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的重点内容。
2. 学生展示自己的设计方案，分享设计心得。
教学评价：1. 学生对药品标识设计原则和重要性的认识程度。
2. 学生药品标识设计作品的创新性和实用性。
3. 学生在课堂上的参与度和互动情况。
教学反思：本节课通过讲解药品标识设计原则、方法和技巧，使学生了解了药品标识设计的重要性。
在教学过程中，教师注重培养学生的创新思维和审美能力，使学生在实际操作中提高自己的设计水平。
中药产品的包装与商标策略ppt课件
四、中药产品包装的分类3
3、按其种类的不同分 药材包装 饮片包装 中成药包装
四、中药产品包装的分类4
4、按其使用次数分 一次用包装 多次用包装 周转用包装
四、中药产品包装的分类5
5、根据经营习惯分 内销产品包装 出口产品包装 特殊产品包装
四、中药产品包装的分类6
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六、品牌保护
注册商标 申请认定驰名商标 注册互联网域名 打假
（一）注册商标
独占性 时效性 地域性 不可分割性
（二）申请认定驰名商标［1］
驰名商标是指在市场上享有较高声誉并为 相关公众所熟知的注册商标。 与一般的商标相比，驰名商标的专属独占 性特征主要表现为：
1. 驰名商标的专用权跨越国界。 2. 驰名商标的注册权超越优先申请原则。
沃尔沃又被称为富豪， 1924年创建。 “VOLVO”为拉丁语， 是“滚动向前”的意 思。喻示着汽车车轮 滚滚向前、公司兴旺 发达和前途无限。
营销视野1 名车品牌大观［5］
别克 Buick 别克的商标图案是三 把刀，它的排列给人 们一种起点高并不断 攀登的感觉，象征着 一种积极进取，不断 登攀的精神。
第三节 包装策略
一、包装的概念 二、包装的作用 三、包装标志与商品标签 四、中药产品包装的分类 五、中药产品包装的要求 六、包装策略
一、包装的概念
包装是指对某一中药商品设计并制作容器 或包扎物的一系列活动。 商品包装包括商标或品牌、形状、颜色、 图案和材料、标签等要素。
医药类品牌策划书模板3篇
医药类品牌策划书模板3篇篇一医药类品牌策划书一、品牌概述（一）品牌名称[品牌名称]（二）品牌定位[品牌定位，例如：专业、可靠、创新的医药品牌]（三）品牌目标[品牌的长期和短期目标，例如：提高品牌知名度、增加市场份额、提升品牌形象等] 二、市场分析（一）目标市场[描述目标市场，包括年龄、性别、地域、疾病类型等特征]（二）市场规模[分析目标市场的规模和增长趋势]（三）竞争情况[分析竞争对手的品牌、产品、市场份额、营销策略等]（四）市场机会[识别市场中的机会和潜力，例如：未满足的需求、新兴趋势等]三、品牌策略（一）品牌形象[设计品牌的标识、包装、宣传资料等，塑造独特的品牌形象]（二）品牌价值观[明确品牌的核心价值观，例如：关爱健康、质量至上、创新驱动等]（三）品牌故事[讲述品牌的起源、发展历程、使命和愿景，增强品牌的情感连接]（四）品牌个性[赋予品牌独特的个性，使其在市场中脱颖而出]四、产品策略（一）产品线规划[确定品牌的产品线，包括产品种类、规格、剂型等]（二）产品定位[明确产品的定位和差异化特点，满足不同消费者的需求]（三）产品研发[强调产品的研发和创新，不断推出新产品或改进现有产品]（四）产品质量[确保产品的质量和安全性，符合相关法规和标准]五、价格策略（一）定价策略[根据产品成本、市场需求、竞争情况等因素，制定合理的价格策略] （二）价格调整[根据市场变化和销售情况，灵活调整产品价格]（三）价格促销[设计价格促销活动，吸引消费者购买产品]六、渠道策略（一）销售渠道[选择合适的销售渠道，包括医院、药店、电商平台等]（二）渠道管理（三）物流配送[确保产品的及时配送和供应，提高客户满意度]七、推广策略（一）广告宣传[制定广告宣传计划，包括广告创意、媒体选择、投放时间等]（二）公关活动[开展公关活动，提升品牌知名度和美誉度]（三）促销活动[设计促销活动，如赠品、折扣、满减等，促进销售]（四）数字营销[利用社交媒体、搜索引擎优化、内容营销等数字营销手段，扩大品牌影响力] 八、客户服务策略（一）客户服务理念[树立以客户为中心的服务理念，提供优质的客户服务]（二）客户服务团队[建立专业的客户服务团队，及时响应客户需求]（三）客户反馈[收集客户反馈，不断改进产品和服务]（四）客户忠诚度计划[设计客户忠诚度计划，提高客户的满意度和忠诚度]九、品牌监测与评估（一）品牌监测指标[确定品牌监测的指标，如知名度、美誉度、市场份额等]（二）品牌评估方法[选择合适的品牌评估方法，定期评估品牌的表现]（三）品牌改进措施[根据品牌监测和评估结果，制定品牌改进措施，不断提升品牌价值]十、预算与资源分配（一）预算规划[制定品牌策划的预算，包括广告宣传、市场调研、客户服务等费用] （二）资源分配[合理分配资源，确保各项策略和活动的顺利实施]十一、风险与应对措施（一）风险识别[识别品牌策划过程中可能面临的风险，如市场风险、竞争风险、政策风险等] （二）应对措施[制定相应的应对措施，降低风险的影响]篇二医药类品牌策划书模板一、品牌概述1. 品牌名称2. 品牌定位3. 目标受众4. 品牌愿景与使命二、市场分析1. 行业现状与趋势2. 目标市场规模与增长趋势3. 竞争对手分析4. 消费者需求与痛点三、品牌策略1. 品牌核心价值2. 品牌个性与形象3. 品牌口号与传播主张四、产品策略1. 产品线规划2. 产品特点与优势3. 产品创新与研发五、价格策略1. 定价策略2. 价格体系3. 价格调整与促销策略六、渠道策略1. 销售渠道选择2. 渠道合作伙伴3. 渠道管理与激励七、推广策略1. 广告宣传2. 公关活动3. 数字营销4. 促销活动5. 口碑营销八、品牌形象建设1. 品牌标识与视觉设计2. 品牌包装设计3. 品牌宣传物料设计九、客户服务策略1. 客户服务理念2. 客户服务体系3. 客户反馈与投诉处理十、品牌管理与评估1. 品牌资产管理2. 品牌监测与评估指标3. 品牌调整与优化策略十一、预算规划1. 品牌推广预算2. 销售与市场预算3. 运营与管理预算十二、风险与对策1. 市场风险2. 竞争风险3. 法律法规风险4. 应对策略篇三医药类品牌策划书模板一、品牌概述1. 品牌名称：[品牌名称]2. 品牌定位：[品牌定位，如高端、中端、低端等]3. 目标受众：[目标受众，如老年人、儿童、上班族等]4. 品牌理念：[品牌理念，如健康、安全、有效等]二、市场分析1. 行业现状：分析医药行业的现状，包括市场规模、竞争格局、发展趋势等。
药品知识产权保护PPT课件(34页)
二 、著作权法
三、著作权人概念及其种类
四、著作人身权
复制五权、著作财产权
• 著作财产权：是指著作权人依法通过各种方式使 用作品并获得报酬的权利，简称使用权和获得报 酬权。
复制权 表演权 播放权 展览权 发行权 制片权 演绎权 获得报酬权
六、著作权的保护期限
一、 著作权保护的一般期间（公民发表作
第十章 药品知识产权保护
Chapter10 Pharmaceutical intellectual property protection
1
药品知识产权概述
2
药品专利保护
3
药品商标保护
4
著作权及其保护
第三节 药品商标保护
Section3 Pharmaceutical Trademark Protection
•
1、许多人企求着生活的完美结局，殊不 知美根 本不在 结局， 而在于 追求的 过程。
•
2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利， 放弃未 必就是 认输， 。给自 己一个 迂回的 空间， 学会思 索，学 会等待 ，学会 调整。 人生没 有假设 ，当下 即是全 部。背 不动的 ，放下 了；伤 不起的 ，看淡 了；想 不通的 ，不想 了；恨 不过的 ，抚平 了。
第四节 著作权及其保护
一 著作权和著作权法
著作权的概念
copymiddle 著作权：是指作者对其创作的文学艺术和科学作 品依法享有的权利，包括署名、发表、出版、获 得报酬等权利。
著作权主体：著作权人 著作权客体：由著作权法所保护的作品 著作权内容：著作权人因创作了作品而依法享有的各
种专利权，包括著作人身权和财产权两部分。
商标权
P359
商标权
药品商标权的获得药品商标专用权的保护
某发展中国家的一家制药企业， 在国际药品商标保护的帮助下， 成功地打入了国际市场，提高了 企业的知名度和竞争力。
05
我国药品商标权的现状与 展望
我国药品商标权的现状
药品商标数量增长
01
随着医药行业的快速发展，我国药品商标数量逐年增长，品牌
意识逐渐增强。
药品商标质量提升
02
在数量增长的同时，药品商标的品质和创意也在不断提高，涌
国家知识产权局对药品商标专用权人的申请进行调查，一旦发现侵权行为，将采 取行政措施制止侵权行为，维护药品商标专用权人的合法权益。
药品商标专用权的司法保护
药品商标专用权人可以通过司法途径寻求保护，向法院提起 诉讼，要求侵权人承担相应的法律责任。
法院对药品商标专用权纠纷案件进行审理，一旦认定侵权行 为成立，将判决侵权人承担赔偿责任，维护药品商标专用权 人的合法权益。
现出一批具有国际竞争力的知名品牌。
药品商标保护力度加大
03
政府和相关部门对药品商标的保护力度不断加大，打击侵权行
为，维护市场秩序。
我国药品商标权保护的挑战与机遇
挑战
药品商标侵权行为时有发生，维权成 本高，国际竞争压力大。
机遇
国家对医药产业的重视和支持，为药 品商标权保护提供了有力保障；同时 ，药品产业的创新发展也给药品商标 权保护带来了新的机遇。
我国药品商标权保护的未来展望
完善法律法规
进一步完善药品商标权相关法律 法规，加强法律制度的可操作性
和执行力度。
提高保护意识
加强宣传教育，提高全社会的药 品商标保护意识，形成尊重和保
护药品商标的良好氛围。
加强国际合作
加强与国际组织和国家的合作与 交流，共同打击跨国药品商标侵 权行为，提升我国药品品牌在国
药品品牌策划书活动3篇
药品品牌策划书活动3篇篇一《药品品牌策划书活动》一、活动背景随着人们健康意识的不断提高，药品市场的竞争也日益激烈。
为了提升我们药品品牌的知名度和美誉度，增强市场竞争力，特制定本次品牌策划书活动。
二、活动目标1. 提高药品品牌的知名度和影响力。
2. 增加消费者对品牌的认知度和好感度。
3. 促进药品的销售和市场份额的扩大。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点根据实际情况选择合适的地点，如医院、药店、社区等。
五、活动主体公司全体员工、相关合作伙伴、目标消费者等。
六、活动内容1. 品牌宣传推广制作宣传海报、传单等宣传资料，在医院、药店、社区等场所进行广泛发放。
利用社交媒体、网站等平台进行线上宣传推广，发布品牌信息、产品特点、用药知识等内容。
举办健康讲座、义诊等活动，邀请专家为消费者讲解健康知识和用药注意事项，同时宣传推广我们的药品品牌。
2. 产品体验活动在药店、社区等场所设置产品体验区，让消费者免费试用我们的药品，亲身感受产品的效果和质量。
开展促销活动，如打折、买赠等，吸引消费者购买我们的药品。
3. 品牌形象塑造设计独特的品牌标识和包装，提升品牌的辨识度和美观度。
七、活动预算1. 宣传资料制作费用：[X]元。
2. 线上宣传推广费用：[X]元。
3. 健康讲座、义诊等活动费用：[X]元。
4. 产品体验区设置费用：[X]元。
5. 促销活动费用：[X]元。
6. 品牌标识和包装设计费用：[X]元。
八、活动效果评估1. 通过问卷调查、消费者反馈等方式，了解消费者对品牌的认知度、好感度和购买意愿的变化情况。
2. 对比活动前后药品的销售数据，评估活动对销售的促进作用。
九、注意事项1. 活动过程中要严格遵守相关法律法规，确保活动的合法性和安全性。
2. 要注重与消费者的沟通和互动，及时解决消费者的问题和投诉，维护消费者的合法权益。
3. 要根据活动的实际情况，及时调整活动方案和预算，确保活动的顺利进行和达到预期效果。
篇二《药品品牌策划书活动》一、活动背景随着人们健康意识的不断提高，药品市场的竞争也日益激烈。
关于商标的研究(说课稿)2022-2023学年综合实践活动三年级下册 全国通用
关于商标的研究（说课稿）一、引言商标作为企业辨识产品和服务的标志，是企业在市场竞争中重要的法律保护工具。
商标具有标识、识别、挽留、促销等多重作用。
本次综合实践活动，我们将通过对商标的研究，了解其历史、法律保护、商标设计和品牌建设等方面知识，为今后学习和工作提供帮助。
二、商标的定义和历史商标是用于区分商品或服务来源的标志，是商品或服务来源的象征。
早在商业起源阶段，商家就开始在商品上使用各种图案、标识来区分自己的产品，并获得市场竞争优势。
商标的历史可以追溯到公元前2000年左右的古埃及，那时候商人已经开始在商品上加上自己的标记。
并于13世纪在意大利的威尼斯开始出现了第一个商标注册机制。
三、商标的法律保护商标是企业在市场竞争中的重要资产，也是知识产权的重要组成部分。
商标法是保障商标权益的法律，商标注册是获得商标权益的重要手段之一。
商标注册在国际上也有一定的保护，例如国际商标分类制度、马德里国际注册等。
商标侵权是违反商标法的行为，侵犯了商标所有人的权益，商标所有人可以采取相应的法律措施进行维权。
四、商标设计商标设计是将企业的特点、产品的特色和品牌形象通过一定的视觉符号、文字、颜色、组合方式等表现出来。
商标设计需要考虑特点、专属性、时代性、美观性等方面，需要根据不同的产品和服务类型进行灵活的设计。
商标设计涵盖了商标的外观和内涵。
五、品牌建设商标是品牌的重要组成部分，品牌是消费者购买的一个选择，也是企业进行市场竞争的重要手段。
品牌具有认知、信赖、情感等多重作用，是企业长期发展的重要组成部分。
品牌建设需要关注品牌价值、品牌战略、品牌文化等方面，需要与商标设计形成有机的整体。
六、结语商标是企业在市场竞争中的重要资产和法律保护工具，商标设计和品牌建设是企业进行市场竞争的重要手段。
通过本次综合实践活动的学习，可以使同学们深入了解商标知识的多方面内容，提高综合实践能力和专业素养。
药品标识设计教案模板及范文
课时：2课时教学目标：1. 理解药品标识设计的重要性及其在药品质量管理中的作用。
2. 学习药品标识的基本要素和设计原则。
3. 培养学生运用视觉设计技巧，设计出符合规范、美观、实用的药品标识。
教学重点：1. 药品标识的基本要素。
2. 药品标识设计原则。
3. 药品标识的实际应用案例。
教学难点：1. 药品标识的规范性与创意性结合。
2. 药品标识在视觉传达上的准确性和易读性。
教学内容：一、导入1. 引入药品标识在日常生活中的重要性，激发学生学习兴趣。
2. 提问：什么是药品标识？它在药品质量管理中有什么作用？二、药品标识的基本要素1. 药品名称：介绍药品名称的重要性，包括通用名和商品名。
2. 生产批号：讲解生产批号的作用，如何识别和查询。
3. 有效期：阐述有效期的重要性，以及如何正确标注。
4. 储存条件：讲解储存条件对药品质量的影响，如何标注。
5. 警示语：介绍警示语的作用，如何合理运用。
三、药品标识设计原则1. 规范性：讲解药品标识设计的规范性要求，如字体、颜色、形状等。
2. 美观性：介绍设计原则，如何使药品标识既美观又实用。
3. 易读性：强调药品标识的易读性，如何提高信息传达效果。
4. 创意性：探讨如何在遵守规范的前提下，融入创意元素。
四、实际应用案例1. 展示优秀的药品标识设计案例，分析其设计特点和成功之处。
2. 引导学生结合所学知识，设计一个具有创意的药品标识。
五、总结与作业1. 总结本节课所学内容，强调药品标识设计的重要性。
2. 布置作业：设计一个符合规范的药品标识，并阐述设计思路。
教案范文：一、导入同学们，你们知道药品标识吗？它在我们的生活中扮演着什么角色呢？今天，我们就来学习药品标识设计的相关知识，希望大家通过这节课的学习，能够掌握药品标识的基本要素、设计原则，并学会设计一个既美观又实用的药品标识。
二、药品标识的基本要素首先，我们要了解药品标识的基本要素，包括药品名称、生产批号、有效期、储存条件和警示语。
药品促销策略教案模板
药品促销策略教案模板一、教学目标。
1. 了解药品促销的概念和重要性。
2. 掌握药品促销的策略和方法。
3. 能够运用药品促销策略进行实际操作。
二、教学重点。
1. 药品促销的概念和意义。
2. 药品促销策略和方法的学习和掌握。
三、教学难点。
1. 如何根据不同的药品特点制定有效的促销策略。
2. 如何在实际操作中运用药品促销策略。
四、教学过程。
1. 药品促销概念的讲解。
药品促销是指药品生产企业或销售机构为了促进药品销售，提高市场占有率，增加销售收入而采取的各种促销手段和策略。
药品促销的目的是通过各种手段和策略，使消费者对药品产生兴趣，从而提高销售量。
2. 药品促销的重要性。
药品促销对于药品生产企业和销售机构来说是非常重要的。
通过有效的促销策略，可以提高产品的知名度和美誉度，增加销售量，提高市场占有率，从而获得更多的利润。
同时，药品促销也能够满足消费者的需求，提高消费者的满意度，建立良好的品牌形象。
3. 药品促销策略和方法的学习。
（1）定价策略。
药品促销的定价策略是非常重要的一环。
合理的定价可以吸引消费者，提高产品的竞争力。
常见的定价策略包括折扣定价、捆绑销售、满减活动等。
（2）促销活动策略。
促销活动是药品促销的重要手段之一。
通过举办各种促销活动，如特价促销、赠品促销、抽奖活动等，可以吸引消费者的注意，提高销售量。
（3）广告宣传策略。
广告宣传是药品促销的重要手段之一。
通过各种形式的广告宣传，如电视广告、网络广告、宣传册等，可以提高产品的知名度和美誉度，吸引更多的消费者。
（4）渠道管理策略。
渠道管理是药品促销的重要环节之一。
通过建立良好的销售渠道，可以提高产品的销售效率和覆盖面，从而增加销售量。
4. 实际操作。
通过案例分析和角色扮演，让学生们在实际操作中运用所学的药品促销策略和方法，加深他们的理解和掌握。
五、教学效果评估。
通过课堂讨论、小组讨论和个人作业等形式，对学生们的学习效果进行评估。
主要考察学生们对药品促销概念的理解和对药品促销策略和方法的掌握情况。
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《药品商标策略》的说课稿
尊敬的评委老师，大家好！
我说课的题目是《药品商标策略》，下面我将从说教材、说教法与学法、说教学过程、说板书设计和说教学反思这五个方面来进行讲述。
一、说教材
（一）本课时教材的内容、地位与作用
《药品商标策略》选自人民卫生出版社出版的《药品市场营销学》第8章第1节，该教材是全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材，专供药剂（中专）专业使用。
药品商标策略在整门课程的教学中起着承上启下的作用。
由于该内容是药品产品策略的第四大构成要素，又消费者的购药行为结合密切，对学生以后的营销岗位的实践操作有着重要的指导意义，是学生必须掌握又能正确运用的一项营销技能。
（二）教学目标
根据教材的特色、教学大纲的要求以及药剂（中专）的就业趋势，我确定教学目标是：知识目标：掌握药品商标的概念、组成和策略；熟悉药品商标特点及其作用；了解药品商标的设计要求。
能力目标：能正确运用商标策略进行营销策划。
思想目标：帮助学生树立药品的整体意识，培养他们的思维意识以及团队合作精神。
（三）教学重点与难点
1、教学重点：商标作为产品策略的四大内容之一，本次课依据教学目标以及学生特色，我确定将商标的概念、组成以及其策略作为本次课的教学重点。
2、教学难点：由于药剂中专的学生文化基础知识较薄弱，对一些营销策略的运用往往显得力不从心，因此我将药品的商标策略作为本次课的难点。
（四）教材处理：《药品市场营销学》第8章第1节内容为主，并结合现代网络搜索技术和数据库的检索来丰富教学内容和教学材料。
二、说教法、学法
（一）教法：古希腊学者普罗塔戈说过：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一束需要被点燃的火把。
”为了达到教学目标、突出重点、突破难点、解决疑点，根据素质教育和创新教育的精神，再结合商标策略的实际特点，确定本次课教法的指导思想是：想方设法引起学生注意，激发他们积极思维，鼓励他们热情参与教学，培养他们独立解决问题。
具体做法如下：
1、案例分析法——激发兴趣，引起联想。
2、提问法——逐步引导，逐渐深入。
3、点拨法——展开联想，拓展思路。
教学方法的最本质性特征就是要促进大多数学生在课堂上积极参与，促进全体学生积极动脑，因此，我还采用了分组讨论法、师生互动法和探究法等教学方式。
（二）学法：著名教育家苏霍姆林斯基说过：“人的心灵深处总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要。
”针对中职学生学习能力稍差，学习习惯不好，但是精力旺盛，活力四射的特点，培养他们的学习兴趣是保证课堂教学效果的前提。
因此，在教学中，我贯彻“以教师为主导，学生为主体”的原则，引导学生以下方法来实现由“要我学”到“我要学”的飞跃：
1、自主探究法——在预习书本内容的基础走进药店，发现问题。
2、分组讨论法——积极参与课堂药品商标的组成讨论，分析问题。
3、比较归纳法——与药品品牌、品牌名称、品牌标志进行比较，解决问题。
三、教学过程
为了完成教学目标，解决教学重点突破教学难点，我准备按以下九个环节展开课堂教学。
1、课前预习与探究课前给学生布置阅读和市场调查任务，要求他们预习本课内容，并利用课余时间走进药店，观察多种知名药品商标，回答4个问题：什么是商标?商标一般由哪些部分组成?企业为什么要使用商标，不用商标行不行?怎样辨认药品商标?课前布置学生预习，使学生在课前对所学内容有所了解，而所提问题引导学生主动思考，让他们带着疑问走进课堂。
这样既避免了他们在预习时盲目阅读，效率低下；又引导他们深入思考，学会发现问题，寻找解决问题的途径，增强学习的主动性，培养学习兴趣，提高学习效率。
2、导入新课在复习旧知识的基础上，引入新知识。
我设计的导语是：“同学们，我们前面已经学过了药品产品策略的整体概念、生命周期、品牌与包装策略，接下来我们要学习药品策略的第四大内容--药品商标策略。
”此导语以师生对话的方式展开，可以消除学生的紧张，活跃课堂气氛。
我以饱满的精神和充满感情的语言叙述，同时结合多媒体展示，把学生带入教学情景。
3、商标的概念及其组成①为了检查学生预习与调查情况，先给学生一道选择题，请他们进行选择“醋酸地塞米松、阿斯匹林、乌鸡白凤丸、达克宁”这四项中哪一项是药品的商标，并且从中引出商标的概念，同时通过选项分析，强调药品的通用名称不得作为药品商标使用。
通过这一方式让学生结合课前预习与调查的成果进行回答，让他们充满成
就感，再由教师总结，充分发挥了学生是主体、教师是主导的作用。
②商标的组成。
我将结合运用师生互动法和分组讨论法来讲授此内容。
首先，我将四个有注册商标的药品包装盒向同学们展示，让他们认识商标的组成。
为便于讨论，我按照课室学生座位顺序，采取大组形式将学生分为四个大组，每个大组分析一种药品，然后让学生展开讨论，总结出商标一般由哪些部分组成，并联想课前所观察的商标举例说明。
每大组选一名代表进行发言，并评选出本节课最佳小组，以此增加商标的直观形象，提高课堂的互动性及学生的参与度，培养其独立思考能力、团队合作精神和竞争意识。
同时通过知识的延伸启发学生进行深入思考，激发他们的学习兴趣。
4、注册商标的辨识我通过多媒体插入图片同时设问“请问什么是注册商标?怎样辨认药品包装盒上的注册商标？”来进行点拨，通过点拨法是开启学生智慧，点燃思维火花，提高教学效率。
5、药品商标与药品品牌、品牌标志、品牌名称的关系通过多媒体课件展现珠海联邦制药的“阿莫仙”（阿莫西林胶囊）的销售包装后，让学生先思考，再请个别同学指出这个包装上的品牌、品牌名称、品牌标志和商标，然后师生共同归纳总结这四者之间的关系。
这种教学方式可以促使学生展开积极思考，并将前面学过的知识联系起来，让他们边学边思考，从而锻炼了他们的思考能力和概括能力。
6、药品商标的作用如果按照教材一点一点讲的话，显得枯燥。
我联系广药集团与加多宝的“王老吉”商标之争进行案例分析，让学生通过生动现实的案例自行概括出药品商标的作用，从而增强他们将理论联系实际的能力。
同时通过案例总结出注册商标具有排他性和专用性这两个突出特点。
7、商标的设计要求主要要求学生大致了解《商标法》有关规定。
由于该知识点已超出对中职生的要求，所以只作为了解，不作重点讲解。
给学生展示一些较有代表性的药品商标，快速带过即可。
8、药品商标策略该知识点是本节课的重点及难点，因此要进行详细的讲解。
教师主要采用案例教学法，逐一讲解每种商标策略的概念，然后列举该策略的典型案例，并分析适用这一策略的条件，再由学生分组讨论现实中其他用到该策略的例子，进一步巩固知识。
通过案例教学法，创设教学场景，使学生融入场景中，学会换位思考，发挥其主体作用，为学生创造性思维能力的培养创造了条件；同时分组讨论也锻炼了他们的团队合作精神，达到了课前设计的教学情感目标。
从而变“要我学”为“我要学”。
9、总结通过小结，简单复习所学内容，帮助学生理顺思路，明确该节课的重点、难点。
最后鉴于中职教育主要着重于对学生实际技能的培养，所以我布置几道课后思考题，。