综合性学习+名著导读

关于2018年天津中考综合学习的分析链接中考2017（一）综合性学习（5分）最近五年，天津地铁进入飞速发展时期，方便快捷的地铁已经融入了市民的生活。

为此，某班同学开展了以“快速发展的天津地铁”为主题的综合性学习活动。

下面是某同学为活动搜集的四则材料，请你按照要求，回答20～21题。

【材料一】天津首条地铁于1984年12月28日正式通车运营，至2016年12月，天津地铁共有5条线路。

2017年年底地铁5号线全线建成并网后，城市轨道交通将覆盖11个行政区，一张四通八达的地铁网正在形成。

【材料二】地铁改变了人们对距离的理解，几公里几分钟即到；地铁改变了人们对城市的认知，看似遥远的郊区快速直达；地铁改变了市民对生活的期待，节省出行时间，让人们能更好地享受生活。

【材料四】天津地铁在已有服务的基础上，不断推出新举措，提高服务水平。

地铁各站点设置爱心伞，行车时车厢温度控制在26℃±1℃，高峰时段缩短行车间隔，平安夜延长运营时间，大客流时启动限流措施并增设临时售票点……20.上面四则材料与“快速发展的天津地铁”这个主题无关的一则是。

（2分）21.请根据以上相关材料，概括天津地铁的发展体现在哪些方面。

（3分）2016年：五、（本大题共4小题，共13分）（一）综合性学习（5分）某班开展了“游在津沽”综合性学习活动，下面是某同学为活动搜集的四则材料。

请你按照要求，回答20-21题。

【材料一】近年来，天津市旅游业在持续发展中日益凸显“文化旅游”的品牌效应。

“老城津韵”“杨柳古镇”“溥仪旧居”“津卫摇篮”“大沽烟云”等八条独具津门文化特色的游览线路，吸引力海内外的大量游客。

【材料二】天津市的旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高。

“海河风光游”“游览‘五大道’”“全景式乡村游”“滨海旅游黄金100天”等特色项目的开发，进一步提升了天津的旅游形象。

【材料三】根据国家旅游局的统计，2015年中国公民出境旅游1．2亿人次，旅游消费1045亿美元，同比分别增长12%和16．7%。

在全球经济普遍不景气的背景下，这一数字更具震撼性。

20．上面四则材料与天津市近年来旅游业的发展无关的一则是____________。

（2分）21．请根据以上相关材料，概述天津市近年来旅游业发展所取得的成绩。

（3分）2015年（一）综合性学习(4分)某班开展了“爱我天津”综合性学习活动，请你按照要求，回答20-21题。

【材料一】中国年画艺术的代表杨柳青木板年画，始创于明末，在天津文化发展史上占有重要地位。

年画采用木板套印和手工彩绘相结合的方法，形成了鲜明活泼，喜气吉祥的独特风格，2006年被文化部列入首批国家级非物质文化遗产名录。

【材料二】天津话是中国北方方言的一种，流行于天津及周边地区。

中国人类学家李世瑜通过实地考察，发现天津话与以安徽宿州为中心的江淮平原地区的方言最为接近，并认为天津话脱胎于此。

【材料三】天津快板是一种发源于民间，完全以天津方言来表演的曲艺形式。

采用“数来宝”的数唱方式，用三弦伴奏，别具一格。

天津快板风格粗犷、爽朗、明快、幽默。

有着浓厚的生活气息和地方特色。

【材料四】泥人张彩塑创始于清代道光年间，创始人为张明山。

其作品取材广泛，塑造人物生动，塑与绘的结合使作品更具生命力。

泥人张彩塑流传、发展至今已有180年历史，被公认为天津一绝，为天津市首批国家级非物质文化遗产。

【材料五】海河水系由五大干流组成，即南运河、北运河、大清河、子牙河和永定河。

这五条河流在天津市区三岔河口汇入海河，经海河流入渤海。

20.上面是某同学为“探寻家乡特色艺术”主题活动搜集的一组资料，不符合这一主题的两则材料是______________、____________。

（2分）21.请你仿照加点部分的句式，将后面的句子补充完整。

（2分）天津，我可爱的家乡，怎样才能表达对你的深情呢？如果我是摄影师，我一定用多情的镜头拍下你迷人的倩影；___________________________，__________________________。

2014：（一）综合性学习（4分）某班开展了“美丽天津”综合性学习活动，请你按照要求，回答20～21题。

【材料一】蓟北雄关——黄崖关长城，自古为兵家必争之地，城墙石垒砖包，坚如铜墙铁壁。

层峦叠嶂之中，战台林立，高地相连，前后呼应，置身其间，仿佛又回到了那战火纷飞的年代。

【材料二】将在我市举行的第三届绿博会，日前已经完成基建工程，48家参展单位被分别划分到六大主题区域，各参展单位已于6月陆续进场施工。

【材料三】还和风景线宛如一幅长长的风景画卷，装扮着美丽的天津，夜幕降临，两岸若明若暗的各色灯光，倒映在河水中，似绚丽的彩霞，使人们产生无限的遐思。

【材料四】高度位列世界第四，亚洲第二的天塔，坐落在波光粼粼的天塔胡中央，犹如一剑穿天，直插云霄。

这里地势开阔，花草繁茂，湖光塔影，相映生辉。

【材料五】“美丽天津一号工程”，内容包括清新大气、清水河道、清洁村庄、清洁社区和绿化美化。

通过“四清一化”行动，市民将享受到更多的碧水蓝天。

【材料五】“美丽天津一号工程”，内容包括清新大气、清水河道、清洁村庄、清洁社区和绿化美化。

通过“四清一化”行动，市民将享受到更多的碧水蓝天。

20.上面是某同学以“寻找津城最美风景”为主题搜集的一组材料，不符合这一主题的两则材料是___、___ 。

（2分）21.请你仿照加点部分的句式，将后面的句子补充完整。

（2分）天津，我美丽的家乡，你如画的风景令我魂牵梦萦。

那温馨的街道，萦绕着质朴的乡音；__________________，________________ ；___________________ ，__________________。

1、从主题来看，近四年来均围绕天津发展的亮点命题，旨在扣住乡土特色、正能量传播。

2、从试题形式看，2014、2015年均为第一题是选择不符合主旨的材料，第二题为仿写句子。

2016、2017年均为第一题是选择不符合主旨的材料，第二题为概括材料内容。

3、从所给材料看，2014、2015为纯阅读文字，2016、2017为文字叙述加一个图表。

4、从阅读量看，基本上4-5则材料，加上题干与问题，大约在500字左右。

5、从考查能力：看第一题考查学生阅读分析能力，能够辨析在同一内容下，材料之间的差别，包括范围大小、情感不同、角度不一致，或者是材料内容本身就有所不同。

从2016年以来又加入了图表分析考查，所选表格比较简单，横行竖列，内容对应，只要能够了解构成表的要素表头、内容、数据，能够通过对比数据发现规律就可以。

第二题在2014、2015年主要考核语言表达，相对难度不高，句子仿写学生练习比较多，而且即便想不到其他内容，把所给材料中的某项内容改写一下就可以，这类练习平时就可以训练。

2016年以后，改为考核概括材料，考查学生分析概括能力和语言表述能力，相对难度提高，一是要将文字叙述的内容提炼为一个方面，二是要将表格中的内容转化为文字表述的一个方面，需要学生平时练习。

二、2018年中考分析从稳定角度考虑，2018年中考试题变化不会很大，将保持目前考试难度和形式。

从试题内容上看，将继续围绕天津发展的热点、亮点展开话题，比如：全运会、污染治理、京津冀一体化等，或者是从文化艺术角度研究天津某一项文化，如泥人、风筝……某一种文化遗迹，如运河、海河等。

再有就是要关注2017年以来天津发生的重要新闻事件。

三、练习思路1、结合新闻教学和说明文教学练习短小材料的阅读分析，尤其是小新闻片段、小说明片段，用一句话概括内容，这就是概括某一段材料内容。

可以进行几段新闻或者说明材料的选材练习，即围绕一个中心，选择可以表现主题的材料，或补充可以展现主题的材料等。

2、加强图表阅读练习。

图表题一般是给出一幅图表，要求考生能根据图表中的有关信息，对题中的信息进行筛选、分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。

这类题将原来单一的文字材料变为生动、活泼，图文转换综合考查考生对材料的分析能力和语言的概括能力。

图表题的题型题型一般分为三种：一是直接概括图表的内容，一是说说从图表中得到的启示，另一是与图表相关的开放性题，如写宣传标语、写对联等。

图表题的审题方法第一步：仔细审读扣题旨。

包括审读图表的标题、内容和题目要求。

有些细节（如表注）也要认真审读。

一审标题。

二审图表。

三审要求。

第二步：认真思考找规律。

第三步：准确归纳善表述。

首先要根据要求来答题，问什么答什么，怎样问怎样答；其次，归纳概括是这类题目的共同点，不少题目常有字数限定，所以语言表达一定要简明、扼要、有条理。

3、加强句子仿写的练习。

尤其是对偶句、排比句、比喻句的练习。

名著导读：《名人传》：痛苦磨难造就的伟人《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇《朝花夕拾》：温馨的回忆和理性的批判《钢铁是怎样炼成的》：理想主义旗帜和人生的教科书《西游记》：历尽苦难，终成正果的讴歌《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇2017名著阅读（8分）4分）（1）（2）（3）（4）23. 走入《朝花夕拾》，我们可以追寻鲁迅先生思想变化的轨迹。

请你概括鲁迅先生在南京的矿路学堂毕业后和在日本仙台学习时分别做出了怎样的人生选择，并简述其原因。

（4分）2016：（二）名著阅读（8分）2223．下面是《水浒传》第十八回“美髯公智稳插翅虎宋公明私放晁天王”中的一首诗，阅读后回答问题。

（4分）太师符督下州来，晁盖逡巡受祸胎。

不是宋江潜往报，七人难免这场灾。

（1）请结合相关情节，概括“这场灾”产生的原因。

（1分）（2）简述晁盖等人是如何脱险的。

（3分）2015（二）名著阅读(8分)请根据你的阅读积累，回答22-23题22.请在横线处填写对应的人物。

（4分）走进名著，宛如走进一个丰富多彩的人物画廊。

那里有《朝花夕拾》中出身低微又充满爱心的保姆____ 1_____，有以家书的方式诠释慈父严师内涵的翻译家傅雷，有保尔•柯察金的革命引路人____ 2 _____，有罗曼•罗兰笔下发誓“扼住命运的咽喉”的_____ 3 ____，有《水浒传》中托塔天王_____ 4 _____、花和尚鲁智深、行者武松等等。

会晤经典，与人物对话，愿我们从名著中获取无尽的人生启迪。

1 _______________2 _______________3 ______________4 __________________23.下面是《西游记》第23回“三藏不忘本，四圣试禅心”故事结尾处的颂子。

请根据它的提示，简述这一故事，并概括这个故事中八戒的性格特点。

（4分）黎山老母不思凡，南海菩萨请下山。

普贤文殊皆是客，化成美女在林间。

圣僧有德换无俗，八戒无禅更有凡。

从此静心须改过，若生怠慢路途难！简述故事：_____________________________________________________________________________________________ 性格特点：_____________________________________________________________________________________________2014（二）名著阅读（6分）请根据你的阅读积累，回答22～23题。