第8篇 第1节 跟踪训练40 直线与方程
人教新目标英语八年级上册Unit 8 课时跟踪训练(word版)(含答案)

人教新目标英语八年级上册Unit 8 How do you make a banana milk shake?课时跟踪训练一、单项选择题(下列选项中只有一个选项满足题意)1.—spoons of honey do we need for the honey tea?—Two should be enough.A.How many B.How much C.How long2.— Excuse me, .is this T-shirt?—It’s 88 yuan.A.how much B.how many C.how long D.how old 3.My dictionary is lost. Could you help me________it?A.look for B.look up C.look through D.look after4.—I eat birthday cakes on my birthday. What about you?—In China, our food for birthday is long noodles.A.educational B.traditional C.personal D.international5.Pick up your pen and draw your own invention. Maybe it will be ____ a real product one day! A.turned on B.turned down C.turned into D.turned off6.—I got a message saying my phone number won a prize worth $4,000.—Too good to be true.Don’t__________it.A.do B.hold C.make D.believe7.Eating dumplings at the Spring Festival is ________ in China.A.patient B.luckily C.possible D.traditional8.______ a light when necessary. You will bring light to other people and yourself.A.Try on B.Get on C.Turn on D.Put on9.—How ______yogurt would you like to make a salad?---–Only one teaspoon.A.many B.few C.much D.often10.Turn on the blender________ about two minutes.A.for B.in C.to D.at11.Don't ____ the milk into the cup. It's full (满的).A.peel B.pour C.leave D.drink12.There are ________tomatoes for you to eat.A.a little more B.much C.lot of D.some more13.If you add one ________two, you’ll get three.A.and B.with C.to D.on14.There’s ________lettuce in the refrigerator. Go and buy some.A.little B.a little C.few D.a few15.-Tom, It’s too dark(黑暗)in the classroom. Please ________the light.-OK!A.turn on B.turn up C.turn down D.turn off二、完型填空For most children, the most useful way of spending their time is playing a game. It doesn’t matter16 the game is. Things become better when they need a (n) 17 to play with. On the one hand, it is quite 18 for the development of a child’s personality (个性) to win and to 19 the best ways to get that. On the other hand, if achild only cares about 20 , then for him, playing a game is funny only when he wins. Or if he finds a better partner, he will get 21 and he doesn’t want to go on playing.It’s parents’22 to make their children know that: you can’t always win and there are many unpleasant moments 23 when you have to learn how to lose. The idea is to compete, to prove you are good, not only to win.In a word, playing a game is not funny only when you win. It is funny 24 you enjoy it and try your best to win. If you are just a little bit unlucky, don’t25 a lot. You will surely prove your abilities some other day. 16.A.how B.why C.what D.when17.A.owner B.worker C.student D.partner18.A.useful B.simple C.correct D.special19.A.pay attention to B.take pride in C.jump out of D.think of 20.A.playing B.studying C.winning D.losing21.A.unhappy B.lonely C.relaxed D.excited22.A.rule B.duty C.plan D.habit23.A.in life B.in the future C.in fact D.in the way24.A.or B.and C.when D.before25.A.worry B.believe C.wish D.imagine三、阅读理解There was a very rich man named Mike. In his house, he had a very large room. “If anyone can fill my room in one day, I will give him 20,000 dollars.” he said. Everyone in the town wanted to have a try.Mark tried to fill the room with stones. At the end of the day, he was very tired, but the room was still not full.Martin tried to fill the room with wood. He worked all day, but the room was not full. “That room is too big, no one can do this.” he said. Alan said, “I can do it. It’s easy.” Everyone laughed. They thought he could not do it. Then, he went to the park and played all day. His friend asked him, “Why are you playing, you should be working.” The man said, “Don’t worry.” At 8:00 at night, the man came to the room with a small bag. The rich man said,“That bag is toosmall. How will you fill the room?” The man took a candle out of the bag. He lit the candle and said, “You see, the whole room is filled with light!”26.Mike wanted someone to fill his large room in ________.A.one day B.two days C.three days D.half a day27.Martin tried to fill the room with ________.A.stones B.earth C.wood D.water28.What was in Alan’s bag?A.An apple. B.A candy. C.A bottle. D.A candle.29.Why did Alan play all day instead of filling the room?A.Because he didn’t know h ow to fill the room.B.Because he liked playing better than working.C.Because he wasn’t allowed to work in the daytime.D.Because he had already had a good idea to fill the room.30.How much money will Alan get from Mike?A.Two thousand dollars. B.Twenty thousand dollars.C.Two million dollars. D.Twenty million dollars.四、根据汉语意思完成句子,一空一词.31.玻璃杯里有多少酸奶?_______ _______ yogurt is there in the glass?32.你能往西瓜汁里加些牛奶并且混合大约3分钟吗?Can you pour some milk into the watermelon juice and _______them _______ for about three minutes?33.昨天他们唱歌庆祝祖国生日。
2022-2023学年高二数学 苏教版:直线的斜率与倾斜角

当堂检测
知识点二 直线的斜率 斜率的定义
1..倾斜角不是 的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率, 常用 表示,即 .
2.概念解读:当直线 与x轴平行或重合时,a=0°,k=tan0°,a=0; 直线 与x轴垂直时,a=90°,k不存在。由此可知,一条直线 的倾斜 角 一定存在,但是斜率k不一定存在.
讲授新课
【归纳总结】1.解答此类问题要注意根据倾斜角的概念及倾斜角的取值范围 解答. 2.求直线的倾斜角主要根据定义来求,其关键是根据题意画出图形,找准倾 斜角,有时要根据情况分类讨论.
练一练
1.已知直线l向上方向与y轴正向所成的角为30°,则直线l的倾斜角为 ________.
讲授新课
【答案】60°或120° 【解析】有两种情况:①如图(1),直线l向上方向与x轴正向所成的角 为60°,即直线l的倾斜角为60°. ②如图(2),直线l向上方向与x轴正向所成的角为120°,即直线l的倾斜 角为120°.
【答案】 1
2
【解析】由题意,若
A(2
, 3)
,
B(3,
2)
,
C(
1 2
,
m)
三点共线则
3 2
2 3
3 1 2
2 m
,即
1
5
2 2
m
,故
m
1 2
故
答案为: 1
2
谢谢~
,
3π 4
【解析】因为直线 l 的斜率为 k ,且 3 k 1,
3
tan
1 ,因为
[0,
π)
,
2π 3,π Nhomakorabea0,
π 4
.故选:A.
当堂检测
《高考直通车》2021届高考数学一轮复习备课手册:第40课直线的方程

第40课 直线的方程一、考纲要求:1、了解确定直线位置的几何要素(两个点、一点和方向);2、把握直线方程的五种形式(点斜式、斜截式、两点式、截距式及一般式)的特点与适用范围,能依据问题的具体条件选择恰当的形式求直线的方程;3、生疏直线方程各形式的特征,理解各形式之间的关系,会由已知直线方程求相关的特征量。
二、学问梳理 回顾要求1.阅读教材第80页~86页,完成以下任务:(1)把握直线方程的点斜式、斜截式、两点式、截距式,能依据条件娴熟地求出直线的方程; (2)能将直线方程的点斜式、斜截式、两点式等几种形式化为一般式,知道这几种形式的直线方程的局限性;2.教材第83页思考你会回答吗?你能分清121121121211x x x x y y y y x x y y x x y y --=----=--和所表示的图形吗? 3.平面内的任意一条直线是否都可以用形如)0,(0不全为B A C By Ax =++的方程来表示?并在课本空白处完成:教材87页练习第4题。
要点解析1、确定一条直线需要两个独立的条件,一是方向(斜率或倾斜角),二是位置(一个定点);2、点斜式方程是直线方程其它形式的源头,因此尤为重要,斜截式是点斜式的特例,两者均不能表示与x 轴垂直的直线。
截距式为两点式的特例,两者均不能表示与x ,y 轴平行的直线,截距式还不能表示过原点的直线。
直线的方程都是二元一次方程,任何一个关于x ,y 的二元一次方程都表示一条直线。
3、求直线的方程主要有两种方法:①直接法,依据已知条件,选择适当的形式,直接写出直线的方程;②待定系数法,先设出直线方程,依据已知条件求出待定的系数,再代入,求出直线方程。
4、分类争辩、数形结合是常用的数学思想,分类争辩主要是针对斜率存在与不存在。
三、诊断练习:1、教学处理:课前由同学自主完成4道小题,并要求将解题过程扼要地写在学习笔记栏。
课前抽查批阅部分同学的解答,了解同学的思路及主要错误。
直线的两点式方程

由已知 ab=6.① -3 4 又直线 l 过点(-3,4),∴ + =1.② a b
3 a=- , a= 3, 2 由①②解得 或 b=- 4. b = 2
x y x y 故所求直线方程为 + =1 或 + =1,即 2x+3y 3 2 3 -4 - 2 -6=0 或 8x+3y+12=0.
x=- 5+ 0=-5, 2 2 线段 AC 的中点为 D(x,y),则 0+ 2 y= 2 =1,
即
5 D - , 1 .由两点式得直线 2
y--3 BD 的方程为 = 1--3
x-3 ,整理可得 8x+11y+9=0.此即为 AC 边上的中线所 5 - -3 2 在直线的方程.
a= 9, a=-4, 由①②解得 或 b = 3 b= 16.
x y x y 故所求的直线方程为 + =1 或 + =1, 9 3 -4 16 即 x+3y-9=0 或 4x-y+16=0.
[条件探究] 直线 l 的方程?
解
在本例中若改为截距之积为 6,又如何求
x y 设直线 l 的方程为 + =1, a b
1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)斜率不存在的直线有两点式方程.( × ) (2)与 x 轴平行的直线没有两点式方程.( √ ) (3)过原点的直线没有截距式方程.( √ ) y-y1 (4)过点(x1, y1), (x2, y2)(x1≠x2, y1≠y2)的直线方程是 x-x1 y2-y1 = .( × ) x2-x1
2.做一做(请把正确的答案写在横线上) (1)(教材改编,P97,T1)过 A(1,1),B(2,3)的直线的两点
y-1 x-1 = 3-1 2-1 . 式方程为________________
2019北师大版同步优化探究文数练习:第八章 第一节 直线的方程含解析

课时作业 A 组——基础对点练1.直线x +3y +a =0(a 为实常数)的倾斜角的大小是( ) A .30° B .60° C .120°D .150°解析:直线x +3y +a =0(a 为实常数)的斜率为-33,令其倾斜角为θ,则tan θ=-33,解得θ=150°,故选D. 答案:D2.如果AB <0,且BC <0,那么直线Ax +By +C =0不通过( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限D .第四象限解析:直线Ax +By +C =0可化为y =-A B x -CB,∵AB <0,BC <0,∴-A B >0,-CB >0.∴直线过第一、二、三象限,不过第四象限,故选D.答案:D3.直线x +(a 2+1)y +1=0的倾斜角的取值范围是( ) A .[0,π4]B .[3π4,π)C .[0,π4]∪(π2,π)D .[π4,π2)∪[3π4,π)解析:由直线方程可得该直线的斜率为-1a 2+1,又-1≤-1a 2+1<0,所以倾斜角的取值范围是[3π4,π).答案:B4.若方程(2m 2+m -3)x +(m 2-m )y -4m +1=0表示一条直线,则参数m 满足的条件是( ) A .m ≠-32B .m ≠0C .m ≠0且m ≠1D .m ≠1 解析:由⎩⎪⎨⎪⎧2m 2+m -3=0,m 2-m =0,解得m =1,故m ≠1时方程表示一条直线.答案:D5.设a ∈R ,则“a =1”是“直线l 1:ax +2y -1=0与直线l 2:x +2y +4=0平行”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析:由a =1可得l 1∥l 2,反之,由l 1∥l 2可得a =1,故选C. 答案:C6.设直线l 的方程为x +y cos θ+3=0(θ∈R),则直线l 的倾斜角α的取值范围是( ) A .[0,π) B.⎝⎛⎭⎫π4,π2C.⎣⎡⎦⎤π4,3π4D.⎝⎛⎭⎫π4,π2∪⎝⎛⎭⎫π2,3π4解析:当cos θ=0时,方程变为x +3=0,其倾斜角为π2;当cos θ≠0时,由直线l 的方程,可得斜率k =-1cos θ.因为cos θ∈[-1,1]且cos θ≠0, 所以k ∈(-∞,-1]∪[1,+∞), 即tan α∈(-∞,-1]∪[1,+∞), 又α∈[0,π),所以α∈⎣⎡⎭⎫π4,π2∪⎝⎛⎦⎤π2,3π4, 综上知,直线l 的倾斜角α的取值范围是⎣⎡⎦⎤π4,3π4. 答案:C7.(2018·开封模拟)过点A (-1,-3),斜率是直线y =3x 的斜率的-14的直线方程为( )A .3x +4y +15=0B .4x +3y +6=0C .3x +y +6=0D .3x -4y +10=0解析:设所求直线的斜率为k ,依题意k =-14×3=-34.又直线经过点A (-1,-3),因此所求直线方程为y +3=-34(x +1),即3x +4y +15=0.答案:A8.直线(2m +1)x +(m +1)y -7m -4=0过定点( ) A .(1,-3) B .(4,3) C .(3,1)D .(2,3)解析:2mx +x +my +y -7m -4=0,即(2x +y -7)m +(x +y -4)=0,由⎩⎪⎨⎪⎧ 2x +y =7,x +y =4,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =3,y =1.则直线过定点(3,1),故选C. 答案:C9.(2018·张家口模拟)直线l 经过A (2,1),B (1,-m 2)(m ∈R)两点,则直线l 的倾斜角α的取值范围是( ) A .0≤α≤π4B.π2<α<π C.π4≤α<π2D.π2<α≤3π4解析:直线l 的斜率k =tan α=1+m 22-1=m 2+1≥1,所以π4≤α<π2.答案:C10.已知直线x +a 2y -a =0(a 是正常数),当此直线在x 轴,y 轴上的截距和最小时,正数a 的值是( ) A .0 B .2 C. 2D .1解析:直线x +a 2y -a =0(a 是正常数)在x 轴,y 轴上的截距分别为a 和1a ,此直线在x 轴,y轴上的截距和为a +1a ≥2,当且仅当a =1时,等号成立.故当直线x +a 2y -a =0在x 轴,y轴上的截距和最小时,正数a 的值是1,故选D. 答案:D11.已知点M (0,-1),点N 在直线x -y +1=0上,若直线MN 垂直于直线x +2y -3=0, 则点N 的坐标是( ) A .(-2,-1) B .(2,3) C .(2,1)D .(-2,1)解析:∵点N 在直线x -y +1=0上, ∴可设点N 坐标为(x 0,x 0+1).根据经过两点的直线的斜率公式,得k MN =(x 0+1)+1x 0=x 0+2x 0.∵直线MN 垂直于直线x +2y -3=0,直线x +2y -3=0的斜率k =-12,∴k MN ×⎝⎛⎭⎫-12=-1,即x 0+2x 0=2,解得x 0=2.因此点N 的坐标是(2,3),故选B. 答案:B12.直线l 过点P (1,0),且与以A (2,1),B (0,3)为端点的线段有公共点,则直线l 斜率的取值范围为________.解析:如图,因为k AP =1-02-1=1,k BP =3-00-1=-3,所以k ∈(-∞,-3]∪[1,+∞). 答案:(-∞,-3]∪[1,+∞)13.已知直线l :ax +y -2-a =0在x 轴和y 轴上的截距相等,则实数a =________. 解析:令x =0,则l 在y 轴上的截距为2+a ;令y =0,得直线l 在x 轴上的截距为1+2a .依题意2+a =1+2a ,解得a =1或a =-2.答案:1或-214.(2018·武汉市模拟)若直线2x +y +m =0过圆x 2+y 2-2x +4y =0的圆心,则m 的值为________.解析:圆x 2+y 2-2x +4y =0可化为(x -1)2+(y +2)2=5,圆心为(1,-2),则直线2x +y +m =0过圆心(1,-2),故2-2+m =0,m =0. 答案:015.设点A (-1,0),B (1,0),直线2x +y -b =0与线段AB 相交,求b 的取值范围. 解析:b 为直线y =-2x +b 在y 轴上的截距,当直线y =-2x +b 过点A (-1,0)和点B (1,0)时,b 分别取得最小值和最大值.∴b 的取值范围是[-2,2].B 组——能力提升练1.已知f (x )=a sin x -b cos x ,若f ⎝⎛⎭⎫π4-x =f ⎝⎛⎭⎫π4+x ,则直线ax -by +c =0的倾斜角为( ) A.π3 B.π6 C.π4D.3π4解析:令x =π4,则f (0)=f ⎝⎛⎭⎫π2,即-b =a ,则直线ax -by +c =0的斜率k =ab =-1,其倾斜角为3π4.故选D.答案:D2.过点P (1,1)的直线,将圆形区域{(x ,y )|x 2+y 2≤4}分为两部分,使得这两部分的面积之差最大,则该直线的方程为( ) A .x +y -2=0 B .y -1=0 C .x -y =0D .x +3y -4=0解析:两部分面积之差最大,即弦长最短,此时直线垂直于过该点的直径.因为过点P (1,1)的直径所在直线的斜率为1,所以所求直线的斜率为-1,方程为x +y -2=0. 答案:A3.过点(3,1)作圆(x -1)2+y 2=1的两条切线,切点分别为A ,B ,则直线AB 的方程为( ) A .2x +y -3=0 B .2x -y -3=0 C .4x -y -3=0D .4x +y -3=0解析:根据平面几何知识,直线AB 一定与点(3,1),(1,0)的连线垂直,而这两点连线所在直线的斜率为12,故直线AB 的斜率一定是-2,只有选项A 中直线的斜率为-2,故选A.答案:A4.已知点A (-1,0),B (1,0),C (0,1),直线y =ax +b (a >0)将△ABC 分割为面积相等的两部分,则b 的取值范围是( ) A .(0,1) B .(1-22,12) C .(1-22,13] D .[13,12)解析:由⎩⎪⎨⎪⎧x +y =1y =ax +b 消去x ,得y =a +b a +1,当a >0时,直线y =ax +b 与x 轴交于点(-ba ,0),结合图形(图略)知12×a +b a +1×(1+b a )=12,化简得(a +b )2=a (a +1),则a =b 21-2b .∵a >0,∴b 21-2b >0,解得b <12.考虑极限位置,即a =0,此时易得b =1-22,故选B.答案:B5.已知p :“直线l 的倾斜角α>π4”;q :“直线l 的斜率k >1”,则p 是q 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:当π2<α≤π时,tan α≤0,即k ≤0,而当k >1时,即tan α>1,则π4<α<π2,所以p 是q的必要不充分条件,故选B.答案:B6.若经过点(1,0)的直线l 的倾斜角是直线x -2y -2=0的倾斜角的2倍,则直线l 的方程为( )A .4x -3y -4=0B .3x -4y -3=0C .3x +4y -3=0D .4x +3y -4=0解析:设直线x -2y -2=0的倾斜角为α,则其斜率tan α=12,直线l 的斜率tan 2α=2tan α1-tan 2α=43.又因为l 经过点(1,0),所以其方程为4x -3y -4=0,故选A. 答案:A7.一条光线从点(-2,-3)射出,经y 轴反射后与圆(x +3)2+(y -2)2=1相切,则反射光线所在直线的斜率为( ) A .-53或-35B .-32或-23C .-54或-45D .-43或-34解析:由题知,反射光线所在直线过点(2,-3),设反射光线所在直线的方程为y +3=k (x -2),即kx -y -2k -3=0.∵圆(x +3)2+(y -2)2=1的圆心为(-3,2),半径为1,且反射光线与该圆相切, ∴|-3k -2-2k -3|k 2+1=1,化简得12k 2+25k +12=0,解得k =-43或k =-34.答案:D8.已知倾斜角为θ的直线与直线x -3y +1=0垂直,则23sin 2θ-cos 2θ=( ) A.103 B .-103C.1013D .-1013解析:依题意,tan θ=-3(θ∈[0,π)),所以23sin 2θ-cos 2θ=2(sin 2θ+cos 2θ)3sin 2θ-cos 2θ=2(tan 2θ+1)3tan 2θ-1=1013,故选C.答案:C9.(2018·天津模拟)已知m ,n 为正整数,且直线2x +(n -1)y -2=0与直线mx +ny +3=0互相平行,则2m +n 的最小值为( ) A .7B .9C .11D .16解析:∵直线2x +(n -1)y -2=0与直线mx +ny +3=0互相平行,∴2n =m (n -1),∴m +2n =mn ,两边同除以mn 可得2m +1n =1,∵m ,n 为正整数,∴2m +n =(2m +n )⎝⎛⎭⎫2m +1n =5+2n m +2mn ≥5+22n m ·2m n =9.当且仅当2n m =2mn时取等号. 故选B. 答案:B10.直线x cos θ-y -1=0(θ∈R)的倾斜角α的取值范围为________.解析:直线的斜率为k =cos θ∈[-1,1],即tan α∈[-1,1],所以α∈[0,π4]∪[34π,π).答案:[0,π4]∪[34π,π)11.过点A (1,2)且与直线x -2y +3=0垂直的直线方程为________.解析:直线x -2y +3=0的斜率为12,所以由垂直关系可得要求直线的斜率为-2,所以所求方程为y -2=-2(x -1),即2x +y -4=0. 答案:2x +y -4=012.设m ∈R ,过定点A 的动直线x +my =0和过定点B 的动直线mx -y -m +3=0交于点P (x ,y ),则|P A |·|PB |的最大值是________.解析:动直线x +my =0(m ≠0)过定点A (0,0),动直线mx -y -m +3=0过定点B (1,3).由题意易得直线x +my =0与直线mx -y -m +3=0垂直,即P A ⊥PB .所以|P A |·|PB |≤|P A |2+|PB |22=|AB |22=12+322=5,即|P A |·|PB |的最大值为5. 答案:513.已知直线x =π4是函数f (x )=a sin x -b cos x (ab ≠0)图像的一条对称轴,求直线ax +by +c=0的倾斜角. 解析:f (x )=a 2+b 2sin(x -φ),其中tan φ=b a ,将x =π4代入,得sin(π4-φ)=±1,即π4-φ=k π+π2,k ∈Z ,解得φ=-k π-π4,k ∈Z.所以tan φ=tan ⎝⎛⎭⎫-k π-π4=-1=ba ,所以直线ax +by +c =0的斜率为-ab =1,故倾斜角为π4.。
《直线的一般式方程》教案与导学案和同步练习

《2.2.3直线的一般式方程》教案【教材分析】本节课选自《2019人教A版高中数学选择性必修第一册》第二章《直线和圆的方程》,本节课主要学习直线的一般式方程直线的一般式方程是直线的点斜式,斜截式,两点式,截距式方程的综合表示形式,与前面学习的其他形式的直线方程的一个不同点是:直线的一般式方程能够表示平面上的所有直线,而点斜式、斜截式、两点式方程,都不能表示与x轴垂直的直线.通过研究直线方程的几种形式,指出它们都是关于x,y的二元一次方程,然后从两个方面进一步研究直线和二元一次方程的关系,使学生明确一个重要事实:在平面直角坐标系中,任何一条直线的方,可以写成关于x,y的一元二次方程;反过来,任何一个关于x,y的一次方程都表示一条直线,为以后继续学习“曲线和方程”打下基础.本节内容是本章的基础内容,也是本章的重点内容,对前面学习两直线位置关系的判定提供了必要的基础支持,也是后面要学习的两直线的交点、点到直线的距离、两平行线间的距离等知识的必需形式.大纲把教学目标定位在“掌握直线的一般方程”,属于较高层次的要求.本节课注重综合分析归纳,是高中数学教学的重要方面.【教学目标与核心素养】【教学重点】:了解二元一次方程与直线的对应关系,掌握直线的一般形式【教学难点】:能根据所给条件求直线方程,并能在几种形式间相互转化【教学过程】1.在方程Ax+By+C=0(A,B 不同时为零)中,A,B,C 为何值时,方程表示的直线(1)平行于x 轴;(2)平行于y 轴;(3)与x 轴重合;(4)与y 轴重合. 答案:当A=0时,方程变为y=-CB ,当C≠0时表示的直线平行于x 轴,当C=0时与x 轴重合;当B=0时,方程变为x=-CA ,当C≠0时表示的直线平行于y 轴,当C=0时与y 轴重合.2.直线方程2x+3y+1=0化为斜截式为 ; 化为截距式为 . 解析:方程化为3y=-2x-1,则y=-23x-13;方程化为2x+3y=-1,得-2x-3y=1,即x -12+y-13=1.答案:y=-23x-13; x -12+y-13=13.两条直线的位置关系3.判断下列两组直线是否平行或垂直:三、达标检测1.思考辨析(1)二元一次方程Ax+By+C=0(A,B不同时为0)可表示平面内的任何一条直线.( )(2)当C=0时,方程Ax+By+C=0(A、B不同时为0)表示的直线过原点.( )(3)当B=0,A≠0时,方程Ax+By+C=0表示的直线与y轴平行.( )(4)任何一条直线的一般式方程都能与其他四种形式互化.( ) 答案(1)√(2)√(3)×当C=0时,直线与y轴重合.(4)×当直线与坐标轴平行或重合时,不能转化为截距式或斜截式.2.两直线ax-by-1=0(ab≠0)与bx-ay-1=0(ab≠0)的图象可能是图中的哪一个( )解析:当a<0,b>0时,直线ax-by=1在x轴上的截距1a<0,在y轴上的截距-1b <0;bx-ay=1在x轴上的截距1b>0,在y轴上的截距-1a>0.只有B满足.故选B.答案:B3.过点(1,0)且与直线x-2y-2=0平行的直线方程是( ) A.x-2y-1=0 B.x-2y+1=0四、小结五、课时练【教学反思】通过复习回顾已经学习过的四种直线方程的表示形式,找出其其局限性,思考是否存在一种更为完美的代数形式可以表示平面中的所有直线?学生探究“平面直角坐标系中的每一条直线都可以用一个关于x、y的二元一次方程表示吗?”引导学生分类讨论,使学生对直线方程的一般式有了更深入的理解。
高中数学 第三章 直线与方程 3.2.3 直线的一般式方程学案(含解析)新人教A版必修2(2021

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3.2.3 直线的一般式方程学习目标1。
掌握直线的一般式方程;2.理解关于x,y的二元一次方程Ax+By+C=0(A,B 不同时为0)都表示直线;3。
会进行直线方程的五种形式之间的转化.知识点一直线的一般式方程思考1 直线的点斜式、斜截式、两点式、截距式这四种形式都能用Ax+By+C=0(A,B不同时为0)来表示吗?答案能.思考2 关于x,y的二元一次方程Ax+By+C=0(A,B不同时为0)一定表示直线吗?答案一定.思考3 当B≠0时,方程Ax+By+C=0(A,B不同时为0)表示怎样的直线?B=0呢?答案当B≠0时,由Ax+By+C=0得,y=-错误!x-错误!,所以该方程表示斜率为-错误!,在y轴上截距为-错误!的直线;当B=0时,A≠0,由Ax+By+C=0得x=-错误!,所以该方程表示一条垂直于x轴的直线.形式Ax+By+C=0条件A,B不同时为0知识点二直线的一般式与点斜式、斜截式、两点式、截距式的关系类型一直线一般式的性质例1 设直线l的方程为(m2-2m-3)x-(2m2+m-1)y+6-2m=0.(1)若直线l在x轴上的截距为-3,则m=________。
2020年同步优化探究文数(北师大版)练习:第八章第一节直线的方程Word版含解析.doc

课时作业A组一一基础对点练1直线x+ .3y+ a = 0(a为实常数)的倾斜角的大小是()A . 30 °B . 60 °C. 120 ° D . 150 °解析:直线x+J3y+ a= 0(a为实常数)的斜率为一普,令其倾斜角为0,则tan归一^3, 解得0= 150°故选D.答案:D2. 如果AB<0,且BC<0,那么直线Ax+ By + C = 0不通过()A .第一象限B .第二象限C.第三象限 D .第四象限A C解析:直线Ax + By+ C = 0可化为y=—Ax —C,B BA C••• AB<0, BC<0,「.—B>0,—B>0. •••直线过第一、二、三象限,不过第四象限,故选 D.答案:D3. 直线x+ (a2+ 1)y+ 1 = 0的倾斜角的取值范围是()n 3 n 、A . [0 , 4]B .打,冗)n n 、__ _ n n 3 n 、C. [0, 4]u(2,n)D. [4,2)u[—, n)1 1解析:由直线方程可得该直线的斜率为—-^7,又—1 w—寸7<0,所以倾斜角的取值范a十I a十I3 n围是[宁,n)4答案:B4. 若方程(2m2+ m—3)x+ (m2—m)y—4m+ 1 = 0表示一条直线,则参数m满足的条件是()3A . m^—B. m^ 0C. m^ 0 且m^ 1 D . m丰 1.■ 22m 十m—3 = 0, 解析:由2解得m= 1,故m z 1时方程表示一条直线.m2—m= 0,答案:D5. 设a € R,则“ a = 1” 是“直线I1:ax+ 2y—1 = 0 与直线I?: x+ 2y+ 4 = 0 平行”的()A .充分不必要条件B .必要不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件解析:由a = 1可得l i // I 2,反之,由l i // I 2可得a = 1,故选C. 答案:C6. 设直线I 的方程为x + ycos 0+ 3= 0(匪R ),则直线I 的倾斜角a 的取值范围是( A . [0 , n )n解析:当cos 0= 0时,方程变为x + 3 = 0,其倾斜角为2; 当cos 0工0时,由直线I 的方程,可得斜率 k = 因为 cos 0€ [ — 1,1]且 cos 時 0,所以 k € (―a, — 1]U [1 , + a ), 即 ta n a€ (—a,— 1] U [1 , + a ),答案:C17. (2018开封模拟)过点A ( — 1,— 3),斜率是直线y = 3x 的斜率的—的直线方程为()A . 3x + 4y + 15= 0B . 4x + 3y + 6 = 0C . 3x + y + 6 = 0D . 3x — 4y + 10= 01 3解析:设所求直线的斜率为 k ,依题意k = — j x 3 =—又直线经过点A(— 1,— 3),因此所、3求直线方程为 y + 3 = — 4(x + 1),即 3x + 4y + 15 = 0. 答案:A&直线(2m + 1)x + (m + 1)y — 7m — 4= 0 过定点( )A . (1, — 3)B . (4,3)C . (3,1)D . (2,3)解析:2mx + x + my + y — 7m — 4= 0, 即(2x + y — 7)m + (x + y — 4) = 0,2x + y =乙x = 3,由’,解得F则直线过定点(3,1),故选C.x + y = 4 y = 1.答案:CIn )2,41 cos 0综上知,直线I 的倾斜角又久€ [0, n)所以a€ -,a 的取值范围是n匚,9 . (2018张家口模拟)直线I经过A(2,1), 值范围是(nA . OF 4na<2答案:2B(1, —m )(m € R)两点,则直线I的倾斜角a的取nB・2< an解析: 直线I2的斜率k= tan a= + m = m2 —1n°<2.10.已知直线x+ a2y—a= 0(a是正常数),当此直线在x轴, y轴上的截距和最小时,正数的值是()C. ,22 1解析:直线x+ a y—a= 0(a是正常数)在x轴,y轴上的截距分别为a和,此直线在x轴, a轴上的截距和为a+ ->2,当且仅当a= 1时,等号成立.故当直线x+ a2y—a= 0在x轴,a轴上的截距和最小时,正数a的值是1,故选D.答案:D11 .已知点M(0, —1),点N在直线x—y+ 1 = 0上,若直线MN垂直于直线x + 2y—3= 0,则点N的坐标是()A . (- 2,—1)B . (2,3)C . (2,1)解析:T点N在直线x—y+ 1 = 0上,D . (—2,1)•••可设点N坐标为(x o, X o+ 1).根据经过两点的直线的斜率公式,得k MN =竿严=安1 •••直线MN垂直于直线x+ 2y —3= 0,直线x+ 2y—3= 0的斜率k =—-,k MN X—2 =—1,即x°x+2= 2,解得X0= 2•因此点N的坐标是(2,3),故选B.答案:B12.直线I过点P(1,0),且与以A(2,1), B(0, .3)为端点的线段有公共点,则直线I斜率的取值范围为解析:如图,因为k AP=匕=1 k BP =芝—J- 3所以k€ (——.3] U [1 , + 00 ).答案:(一a, — ,3] U [1 ,+s )13. 已知直线I : ax + y — 2— a = 0在x 轴和y 轴上的截距相等,则实数 a= _______________ .解析:令x = 0,则丨在y 轴上的截距为2 + a ;令y = 0,得直线I 在x 轴上的截距为1 + -.依a2题意2 + a = 1 +,解得a = 1或a =— 2.a答案:1或—214. (2018武汉市模拟)若直线2x + y + m = 0过圆x 2 + y 2— 2x + 4y = 0的圆心,贝V m 的值为解析:圆 x 2 + y 2— 2x + 4y = 0 可化为(x — 1)2+ (y + 2)2= 5,圆心为(1,— 2),则直线 2x + y + m =0 过圆心(1, — 2),故 2— 2 + m = 0, m = 0. 答案:015. 设点A(— 1,0), B(1,0),直线2x + y — b = 0与线段AB 相交,求b 的取值范围.解析:b 为直线y = — 2x + b 在y 轴上的截距,当直线 y = — 2x + b 过点A(— 1,0)和点B(1,0) 时,b 分别取得最小值和最大值.••• b 的取值范围是[—2,2].B 组一一能力提升练1 .已知 f(x) = asin x — bcos x ,若 f ;一x = f 4 + x ,则直线 ax — by + c = 0 的倾斜角为( )n A ・3n C・n3 nD.〒解析:令x = n 贝U f(0) = f ,即一b = a ,则直线ax — by + c = 0的斜率k =a =— 1,其倾斜42J b角为3n 故选D . 答案:D2. 过点P(1,1)的直线,将圆形区域{(x , y)|x 2+ y 2< 4}分为两部分,使得这两部分的面积之差 最大,则该直线的方程为( )A . x + y — 2= 0B . y — 1 = 0C . x — y = 0D . x + 3y — 4= 0解析:两部分面积之差最大,即弦长最短,此时直线垂直于过该点的直径.因为过点 P(1,1)的直径所在直线的斜率为 1,所以所求直线的斜率为— 1,方程为x + y — 2 = 0.答案:A3.过点(3,1)作圆(x — 1)2+ y 2= 1的两条切线,切点分别为A ,B ,则直线AB 的方程为( )nB.6A . 2x+ y —3 = 0 C. 4x—y—3 = 0B . 2x—y —3= 0D . 4x+ y—3= 0解析:根据平面几何知识,直线 AB 一定与点(3,1), (1,0)的连线垂直,而这两点连线所在直 线的斜率为2故直线AB 的斜率一定是—2,只有选项A 中直线的斜率为—2,故选A. 答案:A4. 已知点A( — 1,0), B(1,0), C(0,1),直线y = ax + b(a>0)将厶ABC 分割为面积相等的两部分,则b 的取值范围是()V2 iA . (0,1)B . (1 — y ,2) V2 i11 C . (1-f ,3]D . [3, 2)x + y = 1a + bb 解析:由消去x ,得y = —,当a>0时,直线y = ax + b 与x 轴交于点(—-,0),|y = ax + ba + 1'' a ,b>0,解得bg 考虑极限位置,即 a = 0,此时易得b = 1 —¥,故选B. 1 — 2b 2 2答案:B5•已知P : “直线I 的倾斜角n ; q : “直线I 的斜率k>1 ”,则p 是q 的()4 A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:当n a n 时,tan a 0,即卩k w 0,而当k>1时,即tan a >1,则4< %<才,所以P 是q 的必要不充分条件,故选 B.答案:B6.若经过点(1,0)的直线l 的倾斜角是直线 x — 2y — 2 = 0的倾斜角的2倍,则直线l 的方程为 ( )A . 4x — 3y — 4= 0B . 3x — 4y — 3 = 0C . 3x + 4y — 3= 0D . 4x + 3y — 4= 0解析:设直线x — 2y — 2 = 0的倾斜角为 a 则其斜率tan a=1,直线I 的斜率tan 2a= 2tan 221 — tan a4=3•又因为I 经过点(1,0),所以其方程为 4x — 3y — 4 = 0,故选A.答案:A7.一条光线从点(一2, — 3)射出,经y 轴反射后与圆(x + 3)2+ (y — 2)2= 1相切,则反射光线 所在直线的斜率为()1结合图形(图略)知-x宗 x (1+a =2,化简得(a +bf =a(a +1),则a=b 2 1 — 2b.a>0,C .- 5或-44 54十 3D .-3或-3解析:由题知,反射光线所在直线过点 (2, - 3),设反射光线所在直线的方程为y + 3= k(x-2),即 kx — y -2k - 3 = 0.•••圆(x + 3)2+ (y -2)2 = 1的圆心为(一3,2),半径为1,且反射光线与该圆相切,答案:D&已知倾斜角为 B 的直线与直线x -3y + 1 = 0垂直,则 n 2 I cos ?厂()101013解析:依题意,tan 0=- 3( [0, n ))答案:CD . 16解析:T 直线2x + (n - 1)y -2 = 0与直线 mx + ny + 3 = 0互相平行,2 1/• 2n = m( n - 1) ,「. m + 2n =mn ,两边同除以 mn 可得'+」=1, T m , n 为正整数,二 2m + n m n=(2m + n)2 + 1 = 5+ 2n +细》5+ 2 ,如细=9•当且仅当勿=细时取等号. gn 丿mn \/mn mn 故选B. 答案:B10. ______________________________________________________ 直线xcos 0- y - 1 = 0( 0€ R)的倾斜角 a 的取值范围为 __________________________________________ .n 3 解析:直线的斜率为 k = cos 0€ [- 1,1],即卩 tan a€ [- 1,1],所以 a€ [0 , 4] U [[n, n) 答案:[0 , J U 亡 n, n)11. ______________________________________________________ 过点A(1,2)且与直线x - 2y + 3= 0垂直的直线方程为 ______________________________________________ .解析:直线x -2y + 3 = 0的斜率为1,所以由垂直关系可得要求直线的斜率为- 2,所以所求方程为 y — 2=- 2(x - 1),即 2x + y - 4= 0.|-3k - 2- 2k - 3|■k 2 + 1=1,化简得24312k 2+ 25k + 12 = 0,解得 k =-$或 k =- 4.3 4所以2 22~3sin — cos 02 2 22 sin 0+ cos 0 2 tan 0+ 1 10 3sin 0—cos 0 3tan,故选C.9. (2018天津模拟)已知m , n 为正整数,且直线 互相平行,则2m + n 的最小值为()2x + (n - 1)y - 2 = 0 与直线 mx + ny + 3 = 0C . 11答案:2x+ y—4= 012.设m€ R,过定点A的动直线x+ my = 0和过定点B的动直线mx—y—m+ 3= 0交于点P(x, y),则|PA| |PB|的最大值是 ___________ .解析:动直线x+ my= 0(m M 0)过定点A(0,0),动直线mx—y —m+ 3= 0过定点B(1,3).由题意易得直线x+ my= 0与直线mx—y—m+ 3= 0垂直,即PA丄PB.所以|PA| |PB|< |PA|+ |PB f —彎=丁= 5,即|PA| |PB|的最大值为5.答案:513.已知直线x=:是函数f(x) = asin x—bcos x(ab丰0)图像的一条对称轴,求直线ax+ by+ c =0的倾斜角.解析:f(x)= a2+ b2sin(x—册,其中tan $=b,将x=n弋入,得sina 4n4一0) = ±1,即4 —0= k nn n+ 2, k€ Z,解得片一k n—4, k€ 乙所以tan $= tan—k n— n=—1 = £,所以直线ax+ by + c= 0的斜率为-a= 1,故倾斜角为4.。
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第八篇平面解析几何第1节直线与方程质疑探究1:任意一条直线都有倾斜角和斜率吗?提示:每一条直线都有唯一的倾斜角,但并不是每一条直线都存在斜率.倾斜角为90°的直线斜率不存在.质疑探究2:直线的倾斜角θ越大,斜率k就越大,这种说法正确吗?提示:这种说法不正确.由k=tan θθ≠π2知(1)当θ∈[0,π2)时,k>0,θ越大,斜率就越大;(2)当θ∈[π2,π)时,k<0,θ越大,斜率也越大.2.直线方程的五种形式提示:直线在x(y)轴上的截距是直线与x(y)轴交点的横(纵)坐标,所以截距是一个实数,可正、可负,也可为0,而不是距离.3.两条直线位置关系的判定4.两条直线的交点设直线l 1:A 1x +B 1y +C 1=0,l 2:A 2x +B 2y +C 2=0,将这两条直线的方程联立,得方程组⎩⎪⎨⎪⎧A 1x +B 1y +C 1=0,A 2x +B 2y +C 2=0.(1)若方程组有唯一解,则l 1与l 2相交,此解就是l 1、l 2交点的坐标;(2)若方程组无解,则l 1与l 2无公共点,此时l 1∥l 2; (3)若方程组有无数组解,则l 1与l 2重合. 5.几种距离 (1)两点距离两点P 1(x 1,y 1)、P 2(x 2,y 2)之间的距离|P 1P 2|=x 2-x 12+y 2-y 12 (2)点线距离点P 0(x 0,y 0)到直线l :Ax +By +C =0(A 、B 不同时为0)的距离 d =|Ax 0+By 0+C |A 2+B2. (3)线线距离两平行直线Ax +By +C 1=0与Ax +By +C 2=0间的距离d =|C 1-C 2|A 2+B 21.若直线过点P (1-a,1+a ),Q (3,2a ),且倾斜角为135°,则a 等于( ) A .12 B .-12 C .14D .-14解析:由题意知直线PQ 的斜率 k =2a -(1+a )3-(1-a )=a -12+a=-1,解得a =-12.故选B. 答案:B2.点(1,1)到直线x +2y =5的距离为( ) A .55 B .855 C .355D .255解析:直线方程化为一般式x +2y -5=0, 所以d =|1+2×1-5|12+22=25=255. 故选D. 3.若直线x -2y +4=0与直线kx +y -2=0垂直,则k 等于( ) A .2 B .-2 C .12D .-12解析:由两直线垂直的充要条件, 得1×k +(-2)×1=0,解得k =2. 故选A. 答案:A4.过点M (3,-4)且在两坐标轴上的截距之和等于0的直线方程为_____.解析:设直线在x 、y 轴上的截距为a ,b ,由已知a +b =0, ①当a =0时,b =0,此时直线过坐标原点O . 故k =-4-03-0=-43,方程为y =-43x ,即4x +3y =0.②当a ≠0时,b =-a ,由截距式方程得直线方程为x a +y-a =1,即x -y -a =0.由M 在直线上得3-(-4)-a =0,解得a =7. 此时直线方程为x -y -7=0,故直线方程为4x +3y =0或x -y -7=0. 答案:4x +3y =0或x -y -7=0即时突破1 直线x sin α-y +1=0的倾斜角的变化范围是( )A .⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2B .(0,π)C .⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π4,π4D .⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫34π,π解析:由x sin α-y +1=0 得y =x sin α+1.设直线的倾斜角为θ,则tan θ=sin α, ∵-1≤sin α≤1,∴-1≤tan θ≤1.又∵0≤θ<π, ∴0≤θ≤π4或3π4≤θ<π,∴倾斜角θ的变化范围为⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫34π,π, 故选D.即时突破2 已知直线l 与两坐标轴围成的三角形的面积为3,分别求满足下列条件的直线l 的方程.(1)过定点A (-3,4); (2)斜率为16.解:(1)法一 设直线l 的方程为y =k (x +3)+4, 它在x 轴,y 轴上的截距分别是-4k -3,3k +4,由已知得(3k +4)⎝ ⎛⎭⎪⎫4k +3=±6,解得k =-23或k =-83.故直线l 的方程为2x +3y -6=0或8x +3y +12=0. 法二 由题知直线l 在x 轴、y 轴上的截距均不为0, 设直线l 的方程为x a +yb =1,则由题意得⎩⎨⎧12|ab |=3,-3a +4b =1,即⎩⎪⎨⎪⎧ab =6,4a -3b =ab① 或 ⎩⎪⎨⎪⎧ab =-6,4a -3b =ab .②解①得⎩⎪⎨⎪⎧a =3,b =2,或⎩⎨⎧a =-32,b =-4,②无解.所以直线方程为x 3+y 2=1或x -32+y-4=1,即2x +3y -6=0或8x +3y +12=0. (2)设直线l 在y 轴上的截距为b , 则直线l 的方程为y =16x +b , 它在x 轴上的截距为-6b , 由已知得|-6b ·b |=6, ∴b =±1.∴直线l 的方程为x -6y +6=0或x -6y -6=0.即时突破3 已知两直线l 1:mx +8y +n =0和l 2:2x +my -1=0,试确定m 、n的值,使(1)l 1与l 2相交于点P (m ,-1); (2)l 1∥l 2;(3)l 1⊥l 2,且l 1在y 轴上的截距为-1解:(1)由题意得⎩⎪⎨⎪⎧m 2-8+n =0,2m -m -1=0,解得m =1,n =7.即m =1,n =7时,l 1与l 2相交于点P (m ,-1).(2)∵l 1∥l 2,∴⎩⎪⎨⎪⎧m 2-16=0,-m -2n ≠0,解得⎩⎪⎨⎪⎧ m =4,n ≠-2或⎩⎪⎨⎪⎧m =-4,n ≠2.即m =4,n ≠-2时或m =-4,n ≠2时,l 1∥l 2. (3)当且仅当m ·2+8·m =0, 即m =0时,l 1⊥l 2. 又-n8=-1,∴n =8. 即m =0,n =8时,l 1⊥l 2, 且l 1在y 轴上的截距为-1.P261[课时跟踪训练(40)直线与方程]261页[2015年高三总复习]课时跟踪训练(40) 直线与方程一、选择题1.已知两点A (-3,3),B (3,-1),则直线AB 的倾斜角等于( ) A .π3B .2π3C .π6D .56π解析:斜率k =-1-33-(-3)=-33,又∵θ∈[0,π), ∴θ=56π.故选D. 答案:D2.已知直线l :ax +y -2-a =0在x 轴和y 轴上的截距相等,则a 的值是( ) A .1 B .-1 C .-2或-1D .-2或1解析:①当a =0时,y =2不合题意. ②a ≠0, x =0时,y =2+a . y =0时,x =a +2a,则a +2a =a +2,得a =1或a =-2.故选D. 答案:D3.过点(-1,3)且垂直于直线x -2y +3=0的直线方程为( ) A .2x +y -1=0 B .2x +y -5=0 C .x +2y -5=0D .x -2y +7=0 解析:因所求直线与直线x -2y +3=0垂直, 故可设为2x +y +m =0. 又因为所求直线过点(-1,3), 所以有2×(-1)+3+m =0, 解得m =-1.故所求直线方程为2x +y -1=0.故选A. 答案:A4.(2014济南一模)已知直线l 1:(a -1)x +2y +1=0与l 2:x +ay +3=0平行,则a 等于( )A .-1B .2C .0或-2D .-1或2解析:由l 1∥l 2,得(a -1)×a -2×1=0, 即a 2-a -2=0,解得a =-1或a =2.当a =-1时,l 1:-2x +2y +1=0,即2x -2y -1=0, l 2:x -y +3=0,显然l 1∥l 2. 当a =2时,l 1:x +2y +1=0, l 2:x +2y +3=0,显然l 1∥l 2, 综上,a =-1或2.故选D. 答案:D5.若直线l 1:y =k (x -4)与直线l 2关于点(2,1)对称,则直线l 2经过定点( ) A .(0,4) B .(0,2) C .(-2,4)D .(4,-2)解析:直线l 1:y =k (x -4)经过定点(4,0),其关于点(2,1)对称的点为(0,2),又直线l 1与直线l 2关于点(2,1)对称,故直线l 2经过定点(0,2).故选B.答案:B6.经过点P (1,4)的直线在两坐标轴上的截距都是正的,且截距之和最小,则直线的方程为( ) A .x +2y -6=0 B .2x +y -6=0 C .x -2y +7=0D .x -2y -7=0解析:法一 设直线方程为x a +yb =1,∵直线过点P (1,4), ∴1a +4b =1, 即a =b b -4. ∵a >0,b >0, ∴bb -4>0, 即b >4.∴a +b =b +b b -4=b +4b -4+1=(b -4)+4b -4+5≥9.(当且仅当a =3,b =6时,“=”成立), 故直线方程为2x +y -6=0.故选B. 法二 设直线方程为x a +yb =1(a >0,b >0),∵直线过点P (1,4),∴1a +4b=1. ∴a +b =(a +b )×(1a +4b )=1+4a b +b a +4=5+(4a b +b a )≥5+24a b ×ba=9. (当且仅当4a b =ba ,即b =2a ,也就是a =3,b =6时等号成立)∴截距之和最小时直线方程为x 3+y6=1,即2x +y -6=0.故选B.答案:B 二、填空题7.已知直线l 经过点P (2014,1),Q (2014,m 2)(m ∈R ),则直线l 的倾斜角的取值范围是________. 解析:直线l 的斜率k =m 2-12013-2014=1-m 2.因为m ∈R ,所以k ∈(-∞,1],所以直线l 的倾斜角的取值范围是[0,π4]∪[π2,π).答案:[0,π4]∪[π2,π)8.过点(3,0)且倾斜角是直线x -2y -1=0的倾斜角的两倍的直线方程为______. 解析:设直线x -2y -1=0的倾斜角为α, 则tan α=12.∴所求直线的斜率k =tan 2α=2tan α1-tan 2α=43.故直线方程为y -0=43(x -3),即4x -3y -12=0. 答案:4x -3y -12=09.已知A (3,0),B (0,4),点P (x ,y )在直线AB 上,则x 2+y 2的最小值为________.解析:直线AB 的方程为x 3+y4=1,即4x +3y -12=0,而x 2+y 2表示P 点与坐标原点O 的距离,故其最小值为点O 到直线AB 的距离d =|-12|42+32=125. 答案:12511 / 1110.过两直线x +3y -10=0和y =3x 的交点,并且与原点距离为1的直线方程为____________. 解析:设所求直线为(x +3y -10)+λ(3x -y )=0,整理得(1+3λ)x +(3-λ)y -10=0. 由点到直线距离公式得|-10|(1+3λ)2+(3-λ)2=1,解得λ=±3.∴所求直线为x =1或4x -3y +5=0.答案:x =1或4x -3y +5=0三、解答题11.已知A (1,-4),B (3,-2)和直线l :4x -3y -2=0,在坐标平面内求一点P ,使得|P A |=|PB |,且点P 到直线l 的距离等于3.解:由|P A |=|PB |知点P 在线段AB 的中垂线上,而k AB =-2-(-4)3-1=1, AB 中点M 1+32,-4-22,即M (2,-3). 故AB 中垂线的斜率k =-1k AB=-1, 其方程为y -(-3)=-1×(x -2),即y =-x -1.设P (a ,-a -1),由已知P 到直线l 的距离为3, 故|4a -3(-a -1)-2|42+(-3)2=3,整理得|7a +1|=15, 解得a =2或a =-167. 所以点P 的坐标为(2,-3)或-167,97. 12.(2014合肥月考)已知两直线l 1:ax -by +4=0和l 2:(a -1)x +y +b =0,求满足下列条件的a 、b 的值.(1)l 1⊥l 2,且直线l 1过点(-3,-1);(2)l 1∥l 2,且坐标原点到这两条直线的距离相等.解:(1)∵l 1⊥l 2,∴a (a -1)-b =0.又∵直线l 1过点(-3,-1),∴-3a +b +4=0.故a =2,b =2.(2)∵直线l 2的斜率存在,l 1∥l 2,∴直线l 1的斜率存在.k 1=k 2,即a b=1-a . 又∵坐标原点到这两条直线的距离相等,∴l 1、l 2在y 轴上的截距互为相反数,即4b=b . 故a =2,b =-2或a =23,b =2.。