对眼科患者心理护理的探讨
时给予体态语 言 ，使产妇在 急诊情况 下能 以最佳 状态接受 手
术。
期保 健宣传 ， 提倡 自然分 娩 ， 减少手术对 产妇所造 成的一些 负 术前 应备齐所有抢救 器材和药 品，
性心理 。
参考文献 ［］ 黄醒 华．剖宫产 的现 状与 展望 【．中国实用 妇科 与产 பைடு நூலகம்杂 志 ， １ Ｊ Ｊ
一
产妇有 消除焦虑 的作用 。护士可利用术前准备的一些 时间， 教 会急诊产妇如何进行深呼吸等一些放松的 自我调节 。 术中护士
在可 能的情况下多 与产 妇进 行语言交流 ， 也可运用 体态语 言给 产妇一种无声 的安慰， 让产妇 消除 紧张恐惧的心理状 态。 ３２５ 加强 院前保健 的宣传 ．． 近年来， 由于多种原 因， 明 无
在我 院 眼科 住 院 的 ５ ０例患 者 ， ２ 男 ０例 ， ３ 女 ０例 ， 龄 年
２ ６岁 ～ ２岁 ， 均 年 龄 （６２ ±１ ２ 岁 。 ７ 平 ４ ．１ ． ） ０
２ 护 理 方 法
轻 了患 者 的 压 力 ， 解 了 紧 张 情 绪 ， 高 了患 者 对 护 士 的 信 任 缓 提
２ Ｏ ，６ ５ ：５ — ６ ． ０ ０ １ （ ）２ ９ ２ １
３ ． 加强产时护理 ．２ ２
配同型血 ， 检查吸引器。随时观察产妇病情变化， 使抢救人力及
设 备 均处 于功 能 完 好 状 态 ， 证 母 婴 平 安 … 保 。 ３ ． 个体化心理护理 ．３ ２ 医 务人 员单 纯 宣 教 作 用 有 限 ， 有
２２１ 协 助 、 励 患 者 建 立 良好 的 心 态 ， 让 患 者 了 解 到 ．． 鼓 要
不 良心理因素对病情恢 复的影 响 ， 患者能够 自我调节 ， 使 控制 情绪 ， 始终保持 心情愉 快 ， 生活无忧 无虑 ， 心胸开 阔以及性格开
朗 的最 佳 状 态 。 ２２２ 善 于 引 导 患 者 增 强 战胜 疾 病 的 信 心 ， 分 调 动 患 者 ． ． 充
痛 有 过 多 的忧 虑 。
２２ 心理 护 理 ．
人们 在对 外 部世 界进 行 感知 时 ，视 觉所 提 供 的信 息 占 ８ ％． ４ 当眼睛患病后 ， 和外部世 界的信息沟通 、 流受到 了非常 交 大 的影响 ， 所接受到 的身体 四周 的信息忽然 减少 ， 而危 险因素
却 忽 然 增 加 了许 多 ，不 仅 给 患 者 在 生 活 与 Ｔ 作 上 带 来 诸 多 不
便， 而且也给患者心理上造成极大 的压抑 和忧 虑。当患者治疗 时， 由于对医学知识缺乏 了解 ， 手术怀有一定的畏惧心理 ， 对 害 怕手术不成功 ， 怕手术感染 ， 怕失明。 以在眼科临床上所面对 所
的 患 者 ， 多 心 理 高 度 紧 张 ， 想 压 力 过 大 、 观 失 望 ， 严 重 大 思 悲 有
时甚至适得其反 对一些产妇尤其是前次无孩者 ， 。 再次急诊剖
腹 ， 心 理 顾 虑 及 社 会 应 激 问题 多 ， 因 人 而 异 ， 取 更 切 合 产 其 应 采
［】 胜 利 ， 又 新 ． 术 期 焦 虑 及 干 预 【】 国 ＇ 卫 生 杂 志 ，９ ７ １ ２ 许 围 Ｊ． 中 １理 ２ １９ ， １
对 眼 科 患 者 实施 心理 护 理 值 得 推 广 与 应 用 。
焦虑 、 恐惧ｌ ｌ ｌ 。患者 既对手 术寄予很大希望 ， 又担 心手术效果不
【 关键词 】眼科 患者 心理护理 满意度
社会效应
佳 或出现意外 ； 次 ， 其 由于眼部 疾病常引起头痛 、 头晕 、 恶心 、 视 物不清等 ， 不仅生活不便 ， 更增 加 了患者 的烦躁情绪 ； 另外 ， 眼 科 手术多在局部浸 润麻醉下 进行 ，因此患者术前 常会精神 紧 张； 对疾病的担心 ， 至害怕不能忍受疼痛 ， 甚 使患者对手术 的疼
３２１ 灵 活 、短 程 的 术 前 宣 教 ． ．
急 诊 剖 宫 产 产 妇 因 病 情
３ ． 有 效 放 松 训 练 自我 放 松 训 练 能 减 少 术 后 烦 躁 ， ．４ ２ 对
急， 对接受手术心理准备不足 ， 既怕手术又担心胎儿健康 ， 经济 条件差者还担心经济负担 ， 心理负担重 。护 士要 尽可能地利用
（ ） １２ ２ ：０ ．
妇实 际的方法 ， 听 、 倾 安慰 、 支持 、 鼓励产 妇相信 医生 ， 相信科 学， 利用 同病室其他手术顺 利完成患 者作示例 ， 进行 暗示疗法 等心理护理 ， 会起 到更好 的护理效果 。
【］ 南京 市围产 期保健协作组．９ ９年南京 市剖宫产术后 出血情 况分 ３ １９ 析ｌ１ Ｊ． 中华妇产科杂志 ，０ １３ （ ）７ １７ ２ ２ ０ ，６ ８ ：３ — ３ ． （ 收稿 日期：０ ９ ０ — １ ２０— ７１ ）
确 剖 宫 产 指 征 而 行 剖 宫 产 者 不 断 增 加 。应 加 强对 孕 妇 的 围生
切机会为产妇作 针对性的术前宣教 ， 如利用接 产妇 去手术室
的途 中告 知产 妇 一 些 手 术 常 识 ， 合 麻 醉 时 ， 前 告 诉 穿 刺 时 配 提
稍 有 点 疼 痛 ， 能 乱 动 。 产 妇 提 出 的 疑 问 耐 心 给予 解 释 ， 不 对 必要
度 和 满 意 度 ， 强 了患 者 的 自信 心 和 主 动 性 ， 患 者 更 好 地 配 增 使 合 治疗 和 护 理 ， 进 了早 日康 复 ， 生 了 良好 的 社 会 效 应 。 论 促 产 结
２１ 患 者 的 心 理 反 应 眼 科 患 者 首 先 表 现 为 心 情 紧 张 、 ．
对 眼科 患 者 心理 护 理 的探 讨
赵 红
（ 阳市第一人民医院 ， 南 河南 南 阳 ４ ３ １ ７ ０ ０）
【 要 】目的 探 讨眼科 患者心理 护理 方法及 效 果。方 摘
法 对 ５ ０例 眼 科 患 者 的 心理 护理 进 行 回顾 与 分 析 。 结 果 减
１ 一般 资 料
浅谈眼科老年住院病人心理状态及护理对策
Ｎ ．２ ２ １ ｏ０ ０ １
表 ２ ｓ 后患 者 的 改善 ５ 前
ＭＥ ＩＡ Ｆ Ｒ Ａ Ｉ Ｎ Ｄ Ｃ Ｌ Ｏ Ｍ ＴＯ
全 科 护 理
要 求护 理 人 员 的行 为 和服 务 流程 更 加 规 范 ， 细 节人 手 ， 论 是 病 房环 境 还 从 无 是 患者 及 家 属 的心 理 、 日常 生 活 都 兼 顾 ， 同时 加 强 了与 患 儿 及 家 属 的 沟通 ． 做到及 时报告病情、 细微热 情服务、 专业严谨操作， 让其放心、 安心、 舒心 。
从（ ２中可 以看出） 护理满意度 、 表 ， 患儿依从性、 家属配合等方面 “ ｓ 后组 ５” 明 显优 于 “ ｓ 前 组 （ ５” Ｐ（００ ） 证 明了 “ ｓ 护理 服务 的 效果 。 ．５ ， ５” ３ ３ “ ｓ 护理服务能够降低医疗 纠纷。在人性化语言、 ． ５” 人性化行 为、 注 ： “ｓ 前 比较 ， ００ 。 与 ５” Ｐ＜ ．５ 人 性化 服 务 流程 和 人性 化 服 务环 境 中 ， 患者 能 够 充分 感 受 被 尊 重 和 被 关爱 ， ３ 讨 论 ． 促使 医患关系融洽 ， 护理渠道顺畅 ， 让护理对象信任度更高 ， 埋怨声更 少， 赞 ３ １ “ ｓ护理服务能够提高护士综合素质。“ ｓ 是以人为本 ， ． ５” ５” 以患者 许 声更 多 ， 护 理 纠纷 更 少 。 因此 为 中心 的护 理模 式 ， 患 者 的特 点 和个 性 实 施 相 应 的服 务 ， 患者 在 治 疗 期 从 使 参 考文 献 间享受优质的服务【Ｊ让患者获得更高层次的享受。在这样的指引下 ， ４， 护士 １ 儿科患者心理特 点与心理护理． 中国现代 药物应用 ，０ ０ ４ ２ １ ， 能 够从 “ 动服 务 ” 为 “ 动服 务 ”， 够 从 “ 循 医嘱 ” 变 为 “ 性 化 服 ［ ］ 尹文杰． 被 转 主 能 遵 转 人 （ ） １６—１７ ９ ：８ ８． 务 ” 同时在 护 理操 作 中遵 循 规 范 ， 高专 业 技 能 ， 。 提 以精 湛 的技 术 让 患 者及 ２ “ ｓ 护理服务模 式在提高护理服务质量 中的作用． 全科护理 ， 家 属满 意 。此 外 ， 、 微笑 热情 、 细致 的服 务 能 够 获 得 家属 的认 可 和 配 合 ， 即使 ［ ］ 吴少珠．５ ” ２０ ７ ４ ：０ —９２ ０９，（ ） ９ １ ０ ． 再 刁钻 的家属 都 能够 以微笑 服 务 ， 丰 富 的专 业 知 识 能 够及 时 的解 答 疑 问 ， 而 ［ ］ 孙丽， 莹． ３ 盛 我院“ ｓ 护理服 务模式 的实施 与成效． 鲁护理 杂志。 ５” 齐 让 护 理工 作更 流 畅 ， （ １可 以看 出 ） “ ｓ 护 理 服 务 后 ， 士 的 综 合 素 质 从 表 ， ５” 护
心理护理在急性闭角型青光眼护理中的应用价值分析
心理护理在急性闭角型青光眼护理中的应用价值分析青光眼是一种常见的眼部疾病，其中急性闭角型青光眼是一种严重的眼科急症。
急性闭角型青光眼的发作会伴随着剧烈的眼痛、视力模糊和眼红等症状，极易引起患者的焦虑、恐惧和情绪波动。
在青光眼护理中，心理护理的应用具有重要的价值。
本文将从患者情绪状况、疼痛缓解、机制解释和团队关系等方面进行分析。
心理护理有助于疾病期间患者情绪状况的控制和调节。
青光眼的发作常常伴随着剧烈的眼痛和视力模糊等症状，这些症状会导致患者产生恐惧、焦虑和痛苦等负面情绪。
心理护理师可以通过与患者的沟通交流和心理支持，帮助患者有效地调节情绪，减轻患者的恐惧和焦虑感，提高患者的抗压能力，增强患者的自信心，以促进其康复过程。
心理护理在疼痛缓解中具有重要作用。
急性闭角型青光眼的主要症状之一就是剧烈的眼痛，这对患者的生活质量和情绪状态产生了极大的影响。
心理护理师可以通过与患者的交流，了解患者的疼痛感受和疼痛程度，并针对患者的需求制定相应的缓解疼痛的计划。
可以通过肌肉放松训练、正念减压、幻想训练等方法来帮助患者减轻疼痛感，提高患者的舒适度。
心理护理还可以通过机制解释的方式帮助患者理解疾病的发生和发展，从而增强患者对治疗的合作性和依从性。
急性闭角型青光眼对患者的眼部健康会产生严重的影响，包括视力丧失等后果。
患者往往缺乏对疾病机制的了解，容易产生疑惑和焦虑。
心理护理师可以向患者详细解释疾病的发生和发展，告知患者治疗的重要性，并通过患者教育的方式，增强患者对治疗的合作性和依从性，提高治疗的效果。
心理护理有助于建立一个良好的护理团队关系，提高护理团队的工作效率和协作性。
在青光眼护理中，通常会有多个职业团队协作进行护理，包括眼科医生、护士和心理护理师等。
心理护理通过与其他成员的良好沟通和协调，促进团队成员之间的交流和互助，提高护理团队的工作效率和协作性，提升整体护理质量。
心理护理在急性闭角型青光眼护理中具有重要的应用价值。
眼科护理论文综述范文
眼科护理论文综述范文篇一:眼科门诊患者心理护理论文眼科门诊患者心理护理论文摘要:在眼科门诊中，经常出现患者因为悲观心理的出现而在病情的治愈上有较大影响。
医院不仅仅是医治患者的病情，而且要护理好患者在治疗过程中的内心心理情绪，要帮助患者对于治病怀有一种正常的情绪。
笔者相信通过全体医护士的努力，一定会帮助患者在平静的心理中治愈好疾病。
关键词:眼科;心理方法;门诊笔者所在医院为省级医院，患者的人数数量非常大，并且众多患者因为学历背景，家庭背景的不同而对病情治疗的过程中产生的心理差异性程度大。
在对于门诊护士对于产生相关心理的患者的眼科护理工作往往因为患者对眼科知识的贫乏，或者外界不恰当的宣传人云亦云的传言对相关护理工作的敏感性高，不稳定因素颇多[1]。
门诊护士应该具有工作上的应变能力和对工作的熟练度和准确性。
对于患者一些需求或者问题都能够冷静完善的解决并且能够根据轻重情况来安排或者调节就诊的顺序。
1 眼科门诊患者心态分析1.1门诊部门是处于患者看病的第一阶段，能够早期的诊断患者的病情以及对于患者之后的治愈阶段能有一个准确的分类和安排。
初诊的患者一般对于未知的病情情绪上会比较紧张，在这种情况下，护士应该主动安抚患者的情绪，告知患者一些常见的小问题。
对于急诊的患者，护士应该问清病情是否已经查明，如果查明，则详细安排好患者的治愈过程。
如果是病情还未查明的，护士应该替患者安排一个篇二:眼科手术老年病人护理论文眼科手术老年病人的护理【摘要】随着生活水平与保健意识的提高，我国人口老龄化趋势越来越明显，有统计显示，我国在六十岁以上的人口数量占到了全国人口总数的百分之十一，约为1.43亿，这表明我国将有越来越多的老年人需要得到不同类别和程度的医护治疗。
为提高针对老年人的医护工作质量，本对如何做好眼科手术老年病人的护理工作，做出了部分经验总结与措施建议。
【关键词】老年;眼科;护理就眼科收治的患者而言，其中绝大部分都是老年人，眼底病、青光眼、白内障等等都是眼科老年患者的常见病症，而且许多都需要进行手术治疗。
心理护理在眼科护理工作中重要性论文
试析心理护理在眼科护理工作中的重要性【摘要】目的探讨心理护理在眼科护理工作中的意义。
方法选取我院眼科2011年5月——2012年5月收治的患者74例，随机分为观察组和对照组各37例。
对照组患者采用常规的护理模式，观察组在常规护理的基础上加强心理护理。
结果观察组治愈32倒，治愈率达86.49%，患者满意度为97.30%，b组治愈27例，治愈率达72.97%，患者满意度为83.78%，观察组患者治愈率和患者满意度明显高于对照组，p0.05，无统计学意义。
1.2 护理方法1.2.1 对照组给予患者常规的入院宣教、用药护理、饮食护理、心理护理、出院指导等护理服务。
1.2.2 观察组在对照组护理的基础上加强对患者的心理护理，具体如下：①多于患者沟通，取得患者的信任：在患者入院时，护理人员热情的接待患者，帮助患者和家属尽快熟悉眼科疗区的环境，住院期间要多主动的与患者沟通，谈话态度要和蔼亲切，声调要柔和，尊重患者的隐私，对于行动不方便的患者，要根据患者存在的实际问题，给予特殊的心理护理方法，使患者尽量消除寂寞感、孤独感，以缓解患者的焦虑情绪[2]；需要手术的患者会对手术可否成功、术后有无后遗症、并发症及术后是否会适应日常生活等问题引发忧虑、紧张的心理，对于这种情况，护理人员应该耐心的听取患者意见，然后耐心的向患者介绍与疾病相关的健康知识、常规的治疗、临床护理常识，使患者了解手术的安全性和必要性，方便于患者了解正确心态的重要性，继而消除患者恐惧心理，有助于患者战胜疾病信心的树立，促进疾病的早日康复。
②针对患者的特点给予具有针对性的心理护理：在平时的交流中护理人员要充分的了解患者的年龄、性别、文化程度、工作等，这样有助于护士充分的了解每位患者的基本信息，针对患者不同的疾病、不同的年龄、不同的文化背景向其提供适应性的心理服务[3]，但是对待患者要讲求平等性，比如对于农村或工人基层的患者，要消除其自卑感，要耐心的运用通俗易懂的语言向其讲解病情，使患者充分的了解病情，和正确的治疗方法，不要让患者存在低等的感觉，增加其战胜疾病的信心。
心理护理在眼科护理工作中的重要性
心理护理在眼科护理工作中的重要性【摘要】目的探讨眼科护理工作中的心理护理重要性。
方法本次共选择100例眼科患者作研究对象，随机分组就常规护理（对照组）和加强心理护理（观察组）临床资料进行对比。
结果观察组选取病例术后1d、术后6周焦虑程度均低于对照组（p005）。
12方法两组术前均行眼a型、b型超声、血压、血压水平、眼压及视力的检查，行对症支持。
对照组选取病例采用眼科常规方案护理，如健康指导、基础护理等。
观察组分析患者心理状况，行针对性心理护理干预，具体操作步骤如下。
121心理状况分析①抑郁、焦虑：受疾病困扰及对手术预后过分担心的影响，部分患者情绪低落、抑郁不安，情绪易激动、性格急躁，顾虑心理严重。
②恐惧、紧张：患者对疾病知识了解不足，病情严重时，缺乏充分的心理准备，有强烈的情绪反应，易造成血压升高，食欲减退，在一定程度上增多主观异常感觉，具有高度敏感性。
③失助、孤独：部分患者内心痛苦，对未来失去信心，易有失助感产生，心理淡漠，住院期间担心手术不成功而产生悲观心理，与护理人员交流不畅，增加了不良事件风险[2]。
④期待心理：部分患者渴望迅速减轻疼痛，手术可获得成功，对视力起到挽救作用。
眼部疾病易引起视物不清、头痛、恶心、头晕等不适，使患者烦躁情绪增加。
另外休息欠佳，睡眠质量差，易烦躁不安，对手术过分期待。
122心理干预措施①主动沟通：护理人员需加强术前访视，就患者及家属的诉说耐心倾听，每日保持15-30min的交谈，使患者对医护人员的亲近感增强，站在患者角度去理解和支持，学会换位思考，对患者提出的问题耐心解答，在行动和语言上注意维护患者自尊，避免鄙夷和嫌弃态度，使患者对医护人员的同情、理解可以感知，增强信任感，打消顾虑情绪[3]。
②提高医护综合素养：护理人员需具备扎实的专业基础，娴熟的操作技巧，认真的工作态度，从容不迫的接诊患者，以展现出良好的学术水平和专业素质，增强患者战胜疾病的信心。
③环境干预：接诊环境或病房需整洁、安静，设置室温在18-25度，以提高患者舒适度，降低痛苦感觉[4]。
眼科疾病的心理影响与应对方法
眼科疾病的心理影响与应对方法眼睛是我们感知外界的窗口，而眼科疾病对我们的视力和视觉感知能力产生了直接影响。
然而，除了生理上的困扰，眼科疾病还可能给患者带来心理上的压力和困惑。
本文将探讨眼科疾病的心理影响，并提供一些应对方法，帮助患者更好地应对眼科疾病带来的心理挑战。
一、眼科疾病的心理影响眼科疾病对患者的心理健康产生了各种不同的影响。
首先，患者可能因为视力受损而感到沮丧和失去自信。
无论是近视、远视、散光还是其他眼科疾病，视力下降都会影响患者的正常生活和工作。
同时，眼科疾病也可能导致患者对于自己的外貌有所担忧，对于视力的损失感到恐惧。
其次，眼科疾病可能影响患者的社交和日常生活。
视力受损可能导致患者难以正常交流，无法看清楚人物表情和肢体语言，从而导致与他人的关系变得紧张或尴尬。
同时，眼科疾病可能限制患者的活动范围，使其无法参与一些原本可以享受的活动，例如驾驶汽车或者进行户外运动。
最后，眼科疾病可能引发患者的心理压力和焦虑情绪。
眼科疾病的治疗过程可能会较为漫长和疼痛，患者可能担心自己的视力会进一步恶化，担心手术过程中的风险和并发症。
对于一些需要长期治疗和护理的眼科疾病，患者可能会对治疗效果感到沮丧和失望。
二、应对眼科疾病心理影响的方法1. 寻求专业支持和建议：患者可以咨询心理健康专家或心理咨询师，获取情绪调节和心理支持的建议。
专业人士可以帮助患者更好地应对焦虑和沮丧情绪，并提供有效的解决方案。
2. 加入支持群体：与有相似经历的人交流可以让患者感到理解和安慰。
加入眼科疾病支持群体，可以与其他患者互相倾诉，分享经验和抒发情感。
通过倾听其他人的故事，患者可以感到自己并不孤单，同时也可以从其他患者的经验中获得一些应对方法。
3. 建立积极乐观的心态：尽管眼科疾病可能给患者带来困扰，但积极乐观的心态对于康复很关键。
患者可以尝试培养一种积极的心态，接受现实的同时保持对未来的信心。
从积极的角度思考，关注患者在治疗过程中的进步和改善。
心理护理在眼科护理中的临床效果研究
心理护理在眼科护理中的临床效果研究
眼科疾病和疼痛经常导致患者心理上的困扰和压力，因此心理护理在眼科护理中起着重要作用。
本文旨在探讨心理护理在眼科护理中的临床效果。
心理护理是指通过心理学的理论和技术，为患者提供有益的心理支持和护理，以促进其身心健康和康复。
在眼科护理中，心理护理主要包括以下几个方面。
1. 患者情感支持：在面对眼科疾病和治疗过程中，很多患者会感到紧张、恐惧等不同的情绪。
心理护理师可以通过提供情感支持和疏导，帮助患者缓解情绪上的压力和负担。
研究表明，患者接受情感支持后，其情绪状态得到有效改善，焦虑和抑郁症状明显减轻。
因此，在眼科护理中提供患者情感支持是一种有效的心理护理措施。
2. 疼痛管理：眼科手术中的疼痛控制是治疗过程中的重要环节。
心理护理师可以通过行为干预、深度放松等心理学技术，帮助患者减轻疼痛。
例如，心理护理师可以通过分散患者注意力的方式，减轻患者的痛感。
研究表明，心理护理能够显著降低患者术后的疼痛程度和使用镇痛药的需求。
因此，心理护理在眼科手术中的疼痛管理中具有一定的临床效果。
3. 康复支持：眼科疾病和手术对患者的视力和日常生活产生了很大的影响。
心理护理师可以通过康复支持，帮助患者逐渐适应新的生活方式和身体状况，并鼓励患者积极参与康复训练。
眼科手术患者的心理及护理措施
眼科手术患者的心理及护理措施摘要】随着现代眼科学的发展，先进的仪器在临床的应用，尤其是一些高、精、尖的仪器，如准分子激光、晶体的置入、角膜移植等眼科手术，不仅要求手术治疗好，临床护理工作做好，更重要的是以病人为中心，从患者的生理、心理等各方面了解患者，消除手术前后患者一系列的心理压力及紧张、恐惧心理，引导患者积极配合手术治疗及术后康复。
【关键词】眼科手术患者心理心理护理1 眼科手术患者常出现的心理问题1.1 术前患者的心理各类眼科手术及不同患者表现的术前心理问题不同，如准分子激光手术多为青少年，对手术的不了解或家长及本人对术后期望值过高，产生的担心、忧郁、害怕心理；白内障手术患者多为老年人，害怕手术失败失明的担心、忧郁心理；青光眼手术患者害怕手术失败，再次手术等。
患者对医护人员的不理解及术前签订手术协议书等产生的恐惧、紧张和焦虑，术前多表现为：紧张、恐惧、焦虑、坐卧不安、敏感、害怕、忧愁、多虑、情绪不稳定。
有的表现一见医护人员反复询问病情、喋喋不休；有的表现为害怕见到医护人员，医生护士问任何问题都不予作答，常通过医护人员的语言及表现或病房的其他患者去判断自己的病情好坏，产生消极的态度，害怕术中、术后疼痛产生的焦虑[1]。
1.2 术中患者的心理患者一旦进入了手术室，心理压力较大，大多患者非常紧张，尤其在上手术床及麻醉前，患者紧张怕痛的心理状态达到顶峰，有的患者表现为慌乱，有的患者表示非常害怕，告诉医生、护士“我不做手术了”，有的患者反复嘱托医生要仔细、认真、多打点麻药。
甚至有的患者不配合手术或过度紧张导致头晕、血压升高、心跳加快、恶心、呕吐等。
1.3 术后患者的心理患者经手术后的心理前期主要表现为术后是否疼痛、感染、手术是否成功，什么时间能完全康复。
中后期常担心是否会复发，是否有后遗症、双眼是否跟以前一样及术后产生的自卑感，总感觉术眼与健眼不同，常照镜子对比等。
2 护理措施2.1 术前心理护理我科通过对各种眼科手术的临床观察，患者术前的紧张、焦虑、恐惧、忧郁等心理特点，不但容易导致手术难以顺利实施，也将直接影响手术效果及患者配合不当延误手术时间，严重者导致手术失败及意想不到的并发症[2]，故认为术前护理具有重要的意义。
眼科患者的心理护理
眼科患者的心理护理标签：眼科护理；心理因素新医学模式下健康的定义是：不但没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。
不健康的心理可导致疾病的发生、发展已成为不争的事实。
笔者对我院2001～2003年部分眼科住院患者进行了加强心理护理及观察，现将观察结果报道如下：1 资料与方法1.1 分组我们对2003.4～2005.9在我院眼科住院的100例患者随机分为实验组（加强心理护理组），对照组（一般护理组）。
实验组50例，男19例，女31例；对照组50例，男20例，女30例，两组患者年龄均在26～72岁，平均年龄（46.21±1.02）岁，治疗方案基本相同。
实验组与对照组病历，在年龄、性别上比较，统计学检验无显著性差异（P＞0.05）。
1.2 心理观察方法①有目的、有计划地观察患者的表情、语言、行为等，并依此做出心理评定。
②了解患者心理异常的相关因素。
③对患者的性格、职业、爱好、文化修养、家庭环境等进行综合分析。
1.3 心理反应及心理护理措施1.3.1 孤独、焦虑环境的改变、社会角色的转换很容易使患者产生此心理，要耐心地解释病情，关心解决患者生活、心理上的正常需求。
帮助其适应新环境及与其他病友间的沟通，同时鼓励、指导家属参与开导工作。
1.3.2 恐惧、紧张对治疗特别是手术信心不足，担心预后，是产生此心理最主要的原因。
作为护士要表现出严谨的态度，以取得患者的信任。
与患者交谈时要亲切而自然以消除他们的恐惧与疑虑，并保持乐观的态度，调动患者个人积极性，配合治疗。
护士要对疾病的发生、发展及预后做宣教。
同类患者的治疗信息，对术前患者的影响甚大，邀请术后的患者给同病种的患者现身说法，并对治疗措施和用药适当予以介绍，以增强患者的安全感。
另外，护士在做各种护理处置时，一定要做到熟练、轻柔，准确，最大程度地减少患者的痛苦，让患者对我们产生信任感，使其能以稳定的情绪和愉快的心情配合治疗。
1.3.3 悲观、失望有的患者由于多年受疾病折磨，失去了治疗和生活的信心，护士应根据患者的心态，分析其心理活动规律，使其心理冲突得到解脱，要耐心解释病情，用热情的语言鼓励、开导他们，并争取家庭和单位等对他们的帮助和关心，有针对性地介绍疾病的治疗信息和效果，使其感到大家都在关心重视他，帮助患者树立战胜疾病的信心。
探讨心理护理在眼科护理的作用
决定了心理护理在眼科护理上作 Ｌ ｝ ｌ 重要 作用 。温和的态度 ，
亲切的声音 ，真挚的关心还有 恰 如其分 的讲解 指 导等 ，都会 给患者 带来 安慰 ，使 患 者受 到 鼓 舞。本 文 研究 了我 院 眼科
２ ０ １ ０年 ２月一 ２ ０ ｌ ２年 ２月 收 治 的 １ ９ ８例 患 者 ，分 析 心 理 护 理
料 有 均衡 性 。 １ ． ２ 方法 两 组 患 者 均 给予 常规 护理 ，研 究 组 患 者 在 常 规 护 理 的基 础 上再 进 行 心 理 护 理 ，与 患 者 多 逃 行 治 疗 进 展 方 面 的
数 ＋基本满意例数 ）／ 本组例数 ×１ ０ ０ ％。
１ ． ４ 统计学方法
（ Ｐ＜ ０ ． Ｏ ５ ，见 表 １ ） 。
表 １ 两组患者的护理满意度 比较 ［ ｎ（ ％） ］
沟通 ，使患者能够对 自己的病 情 以及治疗 情况 及 时了解 ，排 除紧张、恐 慌的负面心理 ，能够 以积极的心态配合治疗。 （ １ ） 消除因疾病产生的恐 惧心理 ：多数 患者 由于眼部疾病 的折磨 ， 使其产生了心理阴影 ，而责任护 士在对 患者进 行护 理时应该 注意语言轻缓 ，护理动作 轻柔 、准确 ，一个 业务熟 练有 责任 心 的护士可 以很大程 度的 为患者减 轻痛苦 与心理 恐惧 。 （ ２ ） 根据不同的患者采用 不同 的心理护理 方案 ：责 任护 士要对患 者的 自然资料 （ 如年龄 、文化 程度 以及 上作等 ） 与临床病征 等完全 ＿ ｒ 解 ，这样才能针对不 同的患者给予不 同的心理护理 ， 采用换位思考的 办法 ， ｒ解 患者 的物 质需 求 以及 心 理需 求 ，
本身患有疾病 又身处 一个新 的环境 当 ｝ Ｊ ，势 必会对川 嘲的人 、 物 、事感 到不安和孤 独 ，对疾病 产生恐惧 感 ，而此 时则 需要 护士与患者之问的沟通 ，取 得患者 的信任 ，消除患 者对 陌生