八年级上册物理伴你学答案
班级
姓名
考场_
__
__
________
__
__
座位号______
__
____
__ 装订线内不要答题 ◆◆◆
◆◆◆
◆◆
◆
◆
◆
◆
◆
◆
◆
◆
◆
◆
◆
◆
◆
◆
◆
◆
◆
◆
◆
◆
◆
◆
◆
◆
◆◆
◆
◆◆◆◆◆
◆
◆
◆
◆
◆
◆◆ ◆
◆◆
◆◆
◆◆
◆
◆◆
◆
◆◆2019-2020学年八年级上学期伴你学期末卷 八年级物理 （ 满分70分） 一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共16分） 1．甲、乙两车都做匀速直线运动，甲、乙两车通过的路程之比为5:3，所用时间之比1:2，则两车的速度大小之比为（ ） A ．10:3 B ．5:6 C ．3:10 D ．2:15 2．宋代诗人陈与义在《襄邑道中》一诗中写到“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
卧看满天云不动，不知云与我俱东。
”关于诗中所描述的运动及参照物，以下说法正确的是（ ） A ．以船为参照物，诗人是运动的 B ．“云不动”是以两岸“飞花”为参照物 C ．以“两岸”为参照物，船是静止的 D ．“云与我俱东”是以两岸“榆树”为参照物 3．如图所示的四种物态变化的实例中，属于熔化的是（ ） A ．冰雪消融 B ．草叶上形成白霜 C ．干手器将手 D ．水开时冒出白气 4．关于声现象，下列说法正确的是（ ） A ．高速公路两旁设置隔音板，是为了在声源处减弱噪声 B ．水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传播声音 C ．逢年过节，当社区举行一些文艺表演活动时，从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声 D ．声音在真空中的传播速度是340 m/s 5．如图所示，关于光现象的说法中，正确的是（ ） A ．海市蜃楼是由于光的直线传播形成的 B ．太阳穿过森林在地上形成“光斑”，是由于光的反射形成的
C．中国古代，人们使用“日晷”判断时间，是利用了光的折射
D．当太阳倾斜照射时，背对太阳光站立，用喷雾器将水喷成
雾状，在一个合适的角度可以看到彩虹，是光的色散现象
6．小超同学用相机拍摄下了八中校徽，如图，下列说法正确的是（）
A．照相机镜头是凹透镜
B．照相机成的是正立缩小的虚像
C．乙照片比甲照片的像距大
D．在焦距不变的情况下，拍摄乙照片，应将照相机适当远离校徽
7．小明从平面镜里看到镜子对面石英挂钟和电子钟所成的像如图所示，这时的时刻分别对应的是（）
A．02：35和20：01 B．09：25和10：21 C．09：25和10：05 D．02：35和10：05 8．如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象，分析图象可知（）
A．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大B．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小
C．乙物质的密度为0.5 kg/m3 D．甲、乙两种物质的密度之比为4:1
第Ⅱ卷
二、填空作图题（本题共6个小题，第14小题作图2分，其余每空1分，
共12分）
9．如图所示中国正在修建世界上最高速的风洞，以模拟飞机秒速达12 km 的高超音速飞行条件。
“秒速12 km”是指速度等于__________m/s，进行风洞实验时，飞机相对于风洞中的空气是______（选填“运动”或“静止”）
的。
（第9题）（第10题）（第11题）（第13题）10．根据你的观察和物理的学习，夏天雪糕“冒出”的“白气”符合实际的是图_________，有些家庭使用的液化石油气，是在常温下用_________的方法使它们成为液体贮存在钢罐里的。
11．眼睛是心灵的窗户。
如图是表示小亮看远处物体时的光路图，他是________眼。
矫正的方法是戴________透镜片做的眼镜。
12．某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为5 kg/m3，给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是________kg/m3；病人需要冰块进行物理降温，取450 g水凝固成冰后使用，其体积增大了________cm3。
（ρ冰=0.9×103 kg/m3）
13．在筷子上捆一些棉花，做一个活塞。
用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中。
用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音（如图）。
上下推拉活塞，音调会发生变化。
（1）此口哨发音的物理原理是：_____________________；
（2）推拉活塞时，音调发生变化的原因是_____________________。
14．（1）在如图甲中，根据给出的入射光线AO和反射光线OB，画出相应的法线和平面镜。
（2）在碗底放一枚硬币S，向碗里倒水后，会观察到“硬币”上升，如图乙所示。
请将眼睛看到硬币像S′的光路图补充完整。
甲乙
三、实验探究题（本题共3个小题，15小题6分，16小题8分，17小题8
分，共22分）
15．小明用如图所示装置探究“凸透镜成像的规律”，已知凸透镜焦距为10 cm。
（1）小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整它们的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在__________，这样做的目的是__________________。
（2）蜡烛、光屏和凸透镜在光具座上的位置如图所示，光屏上成清晰的像（像未画出），该像为倒立、_________（填“放大”或“缩小”）的实像，生活中的_________（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）利用了这个成像原理。
（3）把蜡烛从图示位置移动到25 cm位置，为了再次接收到清晰的像，应将光屏往_________（填左或右）移动。
（4）当把蜡烛移动到30 cm位置时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_________的实像。
16．如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。
（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是________（选填“A”、“B”或“C”），某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是_________（选填“晶体”或“非晶体”）。
（2）实验装置如图甲所示，在组装过程中要___________（选填“自上而下”
或“自下而上”），在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化。
将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化。
说明固体熔化时需要_________（选填“吸收”或“放出”）热量。
（3）根据描绘的图线，该物质在第5 min时处于_________态，该物质的熔点为_________℃。
（4）图象中DE段是_________过程，此时当地气压_________（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。
17．小军军和小超超在郊游时捡到一块矿石，爱钻研的军军想利用简单的工具来测定它的密度。
（1）军军先将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端，发现指针静止在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向_______调节（选填“左”或
“右”），直至天平平衡。
（2）军军用调节好的天平测量矿石块的质量，如图甲，请指出军军在实验操作中的错误：__________。
改正错误后，用正确的方法称出矿石块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙，则石头的质量为_______g；在量筒内装有适量的水，此“适量”的含义为
__________________________；该石子放入前、后的情况如图丙所示，则石头的体积是_______cm3，此石头的密度是________kg/m3。
（3）考虑到矿石块表面会吸收少量的水，军军测出的矿石块的密度_________（选填“偏大”或“偏小”）。
（4）超超也想测出矿石块的密度，但发现自己现有的器材中有天平（含砝码），但没有量筒，聪明的超超于是灵机一动，找来一个烧杯，设计了另一种测量矿石密度的方案．步骤如下：
A．用天平测出矿石块的质量为m0；
B．在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m1；
C．将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中，矿石块沉入杯底，烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，重新放在天平左盘上，称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m2；
D．水的密度已知，记为ρ水；
E．则矿石密度的表达式：ρ矿石=______________（用m0、m1、m2、ρ水来表示）。
四、论述计算题（本题共2个小题，18小题5分，19小题7分，20小题8
分，共20分。
解题应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不能给分）
18．站在百米赛跑终点的计时员，在听到发令员的枪声后才按表计时，测得运动员的成绩为13.69 s，求运动员的真实成绩是多少？（设当时气温为15 ℃，无风）
19．一只瓶子的质量为0.2千克，装满水时的总质量为0.7千克。
求：（1）这个瓶子的容积V。
（2）若在此瓶中装满另一种液体时总质量为0.6千克，求这种液体的密度ρ液。
20．小刚从家中出发到新世纪广场，其中一半路程步行，一半路程骑自行车。
全程的路程与时间图像如图所示。
求：
（1）小刚骑车的速度?
（2）小刚从家到新世纪广场全程的平均速度?
（3）小刚步行20 s通过的路程?。
人教版八年级上册物理配套答案
人教版八年级上册物理配套答案【篇一：2013新人教版八年级物理上册知识点基础练习(全册含答案)】第一节长度和时间的测量1、测量的目的是：获得精确的数据，作出准确的判断。
2、长度的测量工具叫刻度尺。
常用的长度测量工具有：直尺、三角板、、、、。
3、刻度尺上每一个小格的长度叫分度值。
叙述分度值是要有数字和单位。
4、使用刻度尺测量前要三看：一看量程；二看分度值；三看 0刻度线是否磨损。
5、刻度尺按照厚薄不同可分为厚刻度尺和薄刻度尺。
6、刻度尺按照分度值不同可分为厘米刻度尺、毫米刻度尺、分米刻度尺和米刻度尺。
7、记录的长度测量结果必须要有数字和单位。
8、使用刻度尺测量时必须注意：（1）刻度尺要与被测物体平行或者重合；（2）要用零刻度线或整刻度线对准被测物体的前边缘；（3）刻度必须要物体。
（4）记录数据时，必须记录到分度值的（5）读数时，视线要与刻度尺垂直。
10、判断记录的测量结果是否正确，我们就看倒数第 1 位的单位和分度值的单位是否一致，如果一致是正确的，如果不一致是错误的。
11、在我们记录的正确长度测量结果中，所有各位都是有效数字，最末一位数字是估计数字，除最末一位外的其他各位数字都是精确数字。
12、误差是测量值与真实值之间的差异。
13、任何人，用任何工具，使用任何方法都会有误差。
14、误差是不可避免的。
但误差可以减小。
15、误差的产生与测量的人有关，与测量的工具有关。
16、由于测量方法不正确而产生的叫错误。
测量错误可以避免。
17、改正了错误的测量方法只能避免错误，不能避免误差，也不能减小误差。
18、长度测量需要达到的准确程度与要求有关；能够达到的准确程度与分度值有关。
19、分度值越小，长度测量越准确。
刻度尺的分度值为多少，测量长度时所能达到的准确程度就是多少。
20、减小误差的方法有：（1）多次测量求平均值；（2）用精密仪器测量；（3）用先进方法测量。
21、用同一把刻度尺多次测量同一个物体的长度时，记录的测量结果除了要记录到分度值的下一位外，还必须满足除最末一位可以不同，其余各位必须相同。
物理八下伴你学第八章答案
物理八下伴你学第八章答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN伴你学第八章答案：第一节A组：1.D2.C3.棱角太尖，压强4. 等于，大于5.D6.AD 7. 160-176，490，1.4×104-1.5×104 8.(1) 1.5×104 Pa (2)2m2 9. 20N，2.5×104 PaB组：1.D2.A B3. ①天平②长和宽，面积s③M，张数n ④p=Mg/ns4.5. 实将大圆柱体放在泡沫塑料上，然后将小圆柱体竖直放在大圆柱体的正上方，观察泡沫塑料被压下的深浅程度；再将小圆柱体放在泡沫塑料上，然后将大圆柱体竖直放在小圆柱体的正上方，再次观察泡沫塑料被压下的深浅程度。
实验现象：比较两次泡沫塑料被压下的深浅程度，第一次较浅，第二次较深。
结论：在压力相同的情况下，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
6.C7. 750 N8. 平放和侧放，理由略。
第二节液体内部的压强A组:1.容器底，容器壁2. 2，5，7，5。
196 Pa，490 Pa，686 Pa，490 Pa。
3. 乙4. 大于5. p A<p B<p C6.B7. （1）刻度尺（2）ＡBC （3） EF, 大（4）BDE。
8. 3.09×1079. 4.9×103Pa , 0.98N 。
B组：1. 222. 2.4×1023. BC4. （1）同种液体在同一深度，液体向各个方向的压强相等（2）a.将上述实验中的水换为盐水（或其他液体）；b.测量并记录橡皮膜在液面下5 cm、10 cm、15 cm时压强计两管的液面差；c.比较盐水（或其他液体）与水在同一深度时记录的数据，得出结论。
5. 1000，1.5×103 6. B，B 7. C 8.（1）1.03×103 kg /m3 （2）1.18×108 Pa （3）捕捞到深海鱼，不能进行人工养殖深；海鱼的身体结构，适应了高压的生存条件，鱼体内存在着与海底相同的高压．捕捞到水面,会因压强的减小使鱼的五脏破裂而死．第三节连通器Ａ组:1. A B C2. D3.下，下游，闸室4. D5. 茶壶是一个连通器，倒茶时壶嘴应该与壶内的液面相平，这幅画错在壶内的液面太低。
八年级上册物理伴你学答案
八年级上册物理伴你学答案一、选择题（单项选择，每题2分，共30分）1、流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（）A．月球表面受到撞击时不发声 B．撞击声太小，人耳无法听到C．月球表面没有空气，声音无法传播 D．撞击月球产生的是超声波2．下面是一些正在振动的物体：甲：手臂以每秒1次的频率上下挥动；乙：蝙蝠的嘴发出频率为105Hz的振动；丙：用小锤敲音叉，音叉发生256Hz的振动，以下说法正确的是（）A．我们只能听见音叉发出的声音，所以丙是声源，其他不是声源B．甲、乙、丙都是声源，我们都能听到它们发出的声音C．甲、乙、丙都是声源，我们只能听到丙发出的声音D．甲和丙是声源，我们能看见振动或听到声音；乙不是声源，因为我们既看不见振动，也听不到声音3．下列关于声音的说法中不正确的是（）A．俗话说“隔音有耳”，说明固体也能传声 B．“震耳俗聋”主要说明声音的音调高C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 D．声音在真空中不可以传播4．下列说法不正确的是（）A．镜面反射遵从光的反射规律 B．平行光束经平面镜反射后，仍然是平行光束C．漫反射不遵从光的反射规律 D．漫反射中入射的平行光束经反射后，不再是平行光束5．潜望镜观察的像是下列情况中的哪一种（）A．正立缩小的实像 B．正立等大的实像C．倒立放大的虚像 D．正立等大的虚像6．下列说法中正确的是（）A．月亮是一个巨大的光源 B．光在真空中的速度是340m/sC．影子的形成是由于光的直线传播 D．漫反射不遵守光的反射规律7．下列说法中正确的是（）A．猴子看见水中的“月亮”，水中的“月亮”到水面的距离等于井中水的深度B．利用照相机照相时，人离镜头的距离应在一倍焦距到两倍焦距之间C．幻灯机投影灯片时，银幕到镜头的距离应大于两倍焦距D．用焦距为10cm的放大镜去观察邮票。
想看清楚邮票上的细微之处，这时放大镜与邮票间的距离应等于10cm。
伴你学单元达标测试卷八年级上册物理
伴你学单元达标测试卷八年级上册物理全文共2篇示例，供读者参考伴你学单元达标测试卷八年级上册物理1前不久我出了一份分值为50分的单元测试试卷，从做题情况看不太理想，有些学生，现在连最基本的长度单位换算还不会，特别是不相邻的两个单位之间的换算更是不会，而有的学生算数都算不正确，如1h=s，有的学生知道在数值上等于60×60，很多学生算出的结果是，有些学生是真的不会，有的学生是由于粗心而做错的，还有一部分学生把s当成了h而导致错误。
再就是有的学生对刻度尺的使用规则还没有记住，导致了不知道如何放置刻度尺，对数据处理上对学生来说确实是一个难点，特别是要估读到分度值的下一位，有的学生即使背过了但一旦遇到具体的题目还不知道如何正确的测量结果，用什么单位应保留几位小数很多学生还不理解。
再就是对这一章只学习了一个计算公式，对于这个公式中每个字母表示什么物理量，每个物理量在计算中应该用什么单位很多学生记不住，使用这个公式，常用的有两套单位，一套是国际单位，一套是交通运输中使用的单位。
对于出现的问题要及时进行补偿，对个别学生进行耐心的辅导。
使学生尽快掌握所学知识。
伴你学单元达标测试卷八年级上册物理2一、选择题1、下列各物体的长度接近10厘米的是( )a.的直径b.的直径c.手掌的宽度d.物理课本的长度2、下面几个有趣的物理现象中，属于热现象的是( )a、在地热喷泉架一个锅，能煮熟食物b、年在我国山东蓬莱海面出现一次奇特的日出景象，双日重叠，蔚为壮观c、下雨时，天上先出现闪电而后听到雷声d、每年八月，钱塘江口出现大潮，此时海水像千军万马，以排山倒海之势扑来4、一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程中正确的是〔〕a. mm= mm = mb.15m= =1.5×μmc. km= km cm= cmd. cm= m= m5、小玲用分度值为1mm的刻度尺测物体，记录中正确的是( )a、cmb、18.4cmc、1.84cmd、.0cm6、某刻度尺的刻度大于标准刻度，用它测量长度时，测量值和真实值相比较( )a、偏大b、偏小c、一样大d、无法判断7、小新三次测量课桌的宽度，结果分别为48.17cm，48.15cm,48.15cm,则测量结果应记为( )a.48.14cmb.48.17cmc.48.15 cmd.48.16cm8、在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是( )a.测量时刻度尺不能歪斜b.测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起c.读数时视线应垂直于刻度尺d.记录测量结果时必须在数字后面注明单位9、分别用分度值为1m、1dm、1cm、1mm四种直尺，测量同一物体的长度，并用米为单位作记录，则记录数据中小数点后面的位数最多的是( )a.用米尺测量的结果b.用分米尺测量的结果c.用厘米尺测量的结果d.用毫米尺测量的结果10.下列情况只中是因为误差而引起结果不准确的`是( )a.测量时物体的边缘未对准“0”刻度线b.刻度尺本身刻度不均匀c.观察时视线未能与刻度尺垂直d.读数时没有再估读一位数字11.商场内的营业员量服装时，最好应选用( )a.分度值为1cm的1m长的直尺b.分度值为1mm的1.5m长的直尺c.分度值为1mm的1m长的直尺d.分度值为1cm的1.5 m长的直尺12.关于误差，下列说法中不正确的是( )a.误差的产生与测量工具有关b.真实值与测量值之间的差异始终存在c.误差不能避免，但是可以尽量减小d.以上说法都不正确二、填空题13、在单位制中，长度的主单位是，时间的主单位是，实验中，测量长度常用的工具是，测量时间的工具是。
八年级上册物理伴你学答案
考点十一:密度的计算
25、用密度不同的两种液体装满两个烧杯，两个烧杯完全一样，甲杯中两种液体质量各占一半，乙 杯中两种液体的体积各占一半．若两种液体之间不发生混合现象，这两杯中液体的总质量m甲和m乙 的关系是（ ）
A．m甲=m乙 B．m甲＜m乙 C．m甲＞m乙 D．以上情况都有可能
考点十一:密度的计算
A． 乙车
B． 甲车
C．房屋
D． 树木
考点三:运动的相对性
6、如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，他觉得自己的 列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台 上。下列说法正确的是 （ ）
A．小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物 B．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物 C．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边列车的车尾为参照物 D．小明先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的
26、小明、小红分别用不同的方法测玻璃球的密度： （1）提供给小明的器材：天平（砝码）、量筒、烧杯、一定量的水、玻璃球若干，调节天平平衡时， 指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向______移动平衡螺母，才能使天平平衡，用调节好的天平测 玻璃球的质量为（如图）______g，他又用量筒测出它的体积为13cm3，那么玻璃球的密度为______kg/m3 ． （2）提供给小红的器材：天平（无砝码）、量筒、两个完全相同的烧杯、足量的水、玻璃球若干 操作步骤如下： ①调节天平使之平衡，______； ②把烧杯中的水倒入量筒中，测其体积为V1； ③______； ④玻璃球的密度表达式为ρ=
考点一:长度的测量
2.如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，测量的结果是（ ）
《伴你学》初中物理北京北师大版答案
初中物理北师大版《伴你学》参考答案初中物理北师大版《伴你学》参考答案 (1)第八章 (1)第九章机械和功 (4)第十章能及其转化 (5)第十一章简单电路 (7)第十二章欧姆定律 (13)第十三章电功和电功率 (19)第八章第一节A组：1.D2.C3.棱角太尖，压强4. 等于，大于5.D6.A D7. 160-172，500，1.4×104-1.6×1048.(1) 1.4×104 Pa (2) 2m29. 20N，2.5×104 PaB组：1.D2.A B3. ①天平②长和宽，面积s ③M，张数n ④p=Mg/ns4. 量计算式1 物块体积 = a32 物体密度 M/ a33 物体对桌面的压力 mg4 物体对桌面的压强 Mg/ a25. 实验步骤(可用简图说明)：将大圆柱体放在泡沫塑料上，然后将小圆柱体竖直放在大圆柱体的正上方，观察泡沫塑料被压下的深浅程度；再将小圆柱体放在泡沫塑料上，然后将大圆柱体竖直放在小圆柱体的正上方，再次观察泡沫塑料被压下的深浅程度。
实验现象：比较两次泡沫塑料被压下的深浅程度，第一次较浅，第二次较深。
结论：在压力相同的情况下，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
6.C7. 750 N8. 平放和侧放，理由略。
第二节液体内部的压强A组:1.容器底，容器壁2. 2，5，7，5。
196 Pa，490 Pa，686 Pa，490 Pa。
3. 乙4. 大于5. pA<pB<pC6.B7. （1）刻度尺（2）ＡBC （3） EF, 大（4）BDE。
8. 3.09×1079. 4.9×103Pa , 0.98N 。
B组：1. 222. 2.4×1023. BC4. （1）同种液体在同一深度，液体向各个方向的压强相等（2）a.将上述实验中的水换为盐水（或其他液体）；b.测量并记录橡皮膜在液面下5 cm、10 cm、15 cm时压强计两管的液面差；c.比较盐水（或其他液体）与水在同一深度时记录的数据，得出结论。
《伴你学》初中物理北京北师大版答案解析
第四节 功率A 组1.做功相同，比较做功时间的长短2. 80003. 39.24.A5. 5×104WB 组1.A2.B3.(1) 90km/h 25m/s (2) 1600N4.(1)1400s (2)2.1×105J (3)30N第五节 探究--使用机械能省功吗？A 组1.克服摩擦做功，克服动滑轮重力做功2. 83%3. 100, 80%, 变大4. A5.83%B 组1. (1)70% (2)15s2. 80%3. (1)500N (2) 略4.(1) 2×104W (2) 8333N第六节 测滑轮组的机械效率A 组1. 0.1 0.2 0.1 83%2. (1) 0.3 , 0.03 , 83% (2) ＜3. ＞4.(1)略 (2)A ,DB 组1.略2.(1)(2)略 (3)滑轮组的机械效率与提升重物的高度有关，同一滑轮组的机械效率不是固定不变的3.(1) 8000W (2)18.75% (3) 配重质量等于电梯、乘客、货物总质量的一半第九章 单元练习一、选择题1.D2.AD3.A4.C5.D6.B7.A二、填空题8．0 9 . 费，活动范围大（或省距离） 10.3×105, 5×103, 5 11. 30 ,60 12. 3:4 13. 1200, 40, 7.5 14. 360, 变小 15. 小于 16. 1.296×105 , 216 17. 10, 18, 6 18. 600J, D , 3120J三、作图题 略四、实验与探究22．（1）1、圆柱形铅笔做支点，平放在桌面上；2、刻度尺做杠杆，一端放上硬币，调节平衡；3、刻度尺平衡时，读出硬币中心到支点的距离，记为L 1; 读出刻度尺中心到支点的距离，记为L 2。
(2) m 2=21L L ·m 1 五、简答题23、（1）指甲刀：省力杠杆：ACB费力杠杆：DOB FOE(2)垃圾筒：省力杠杆：FED费力杠杆：BAC24. 270N 25.G=320N W 有=1280J P 有=128W W 总=1600J P 总=160Wη=80% ……第十章能及其转化第一节机械能A组1.能 2 动能，质量，运动速度，越大，越大3 重力势能质量被举高度越大越高4 动能，势5 动能6 B , E , AC7. A 8.（1）（4）错误，（2）（3）（5）正确B组1. 动重利势能最低点最高点保持不变 2 动能动能弹性势能3. B4. B5. D 6 B第二节内能A组1 分子永不停息地无规则运动引力和斥力2 自发地进入对方物体内大量分子的无规则运动3 分子动能分子势能分子动能和分子势能的总和4 间隙斥力引力5 做功热传递做功热传递6 减小做功7 B 8 CB组1 C2 C3 B4 C5 B6 AD7 流星与大气摩擦做功，机械能转化为内能，内能增加，温度升高而燃烧第三节探究物质的比热容A组1、热量，焦耳，J2、质量，吸收热量的多少，4.2×103J/(kg·℃), 4.2×103焦每千克摄氏度，1千克的水温度升高1℃要吸收4.2×103J的热量 3、水，比热容4、D5、B6、B7、A8、水的比热容大，相同质量，升高相同温度，水可以吸收更多的热量B组1、3.08×103，1.23×1062、（1）问题：为什么用湖水来缓解热岛效应？解释：利用了水的比热容较大的特点（2）2.1℃3、1.68×106J 实际需要的热量要大于1.68×106J，因为在烧水时有热损失（水壶、空气吸热）4、2.5kg5、B6、B第四节热机A组1、内能转化为机械能2、压缩冲程，做功冲程3、柴油机气缸顶部有一个喷油嘴，而汽油机顶部有一个火花塞；空气，汽油和空气的混合物；压燃式，点燃式4、有用功，完全燃烧5、A6、CB组1、A2、汽油机工作时的有用功占燃料完全燃烧时放出热量的25%3、（1）燃料充分燃烧（2）减小机械摩擦4、B 5、E1+E2+ E3+ E4，E1/ E56、A第五节火箭1、喷气式，不同的，燃烧室内，高温高压，很大的反作用力2、内能，机械能3、空气，火箭，火箭喷气4、液体燃料，功率巨大5、D6、略7、略第六节燃料的利用和环境保护A组1、化学，内能2、放出的热量，热值，1.4×108J/kg，1.4×108焦每千克，1千克的氢完全燃烧放出1.4×108J的热量3、有效利用，完全燃烧放出的热量（1）用风吹进燃烧室（2）热损失4、内能，大量的有害气体5、1.7×1076、1.5×106，3×107 J/kg7、完全燃烧，1.28、1.5×1010 J，1.05×1010 JB组1、提高燃料的利用率，将煤转化为煤气再进行燃烧利用；燃烧品种和燃烧方式，可提高燃料利用率，减小污染2、3.9m， 6.5×1010 kg3、4.6×106 kg3、综合知识与技能测评（单元练习）一、选择题1、BD 2、D 3、B 4、C 5、B D 6、C 7、A 8、D 9、AD 10、C二、填空题11、动能，重力势能，最低点，最高点，不变12、斥，引13、彼此进入对方，分子不停地做无规则运动，分子间有空隙14、做功，热传递，做功15、吸气冲程，压缩冲程，做功冲程，排气冲程16、（1）机械，相互（2）电（3）增大，减小（4）不能，没有大气压且温度很低（5）机械，内三、简答题、实验题17、（1）甲，甲，速度越大，动能越大（2）①相同②远，多，多，质量越大，动能越大（3）质量，速度，质量，速度18、手感到筒壁发烫。
2019-2020最新八年级物理（粤沪版）上册八年级物理上册学案答案word版
2019-2020最新八年级物理（粤沪版）上册八年级物理上册学案答案word版——教学资料参考参考范本——2019-2020最新八年级物理（粤沪版）上册八年级物理上册学案答案word版______年______月______日____________________部门第一章走进物理世界参考答案第一节希望你喜爱物理四、达标训练1、B；2、B；3、略；4、略；五、课堂测评A、BD、C、E；第二节测量长度和时间四、达标提高1、米、m、刻度尺、秒、s、停表；2、量程、分度值、尺面、最小分度值、单位；3、测量值、真实值、不能、减少、错误；4、m、mm、h、s；5、2.45；6、A；7、D；8、B；9、C；10、D；11、A；12、C；13、3、4；14、略；15、B；16、法一、用卷尺测出一层楼的高度，然后乘以12；法二、用刻度尺测出一台阶的高度，数出一层楼的台阶数，计算出楼的高度；法三、在地面的竖立一米尺，测出其影长，再测出楼的影长，利用相似三解形计算出楼的高度；法四、找一大量程卷尺直接测出高度；六、课堂测评1、1cm；2、17.82cm；3、多次测量、平均值、误差；4、零刻线没有对准被测物体边缘、视线没有垂直刻度尺、刻度尺没有沿被测物体长度放置；5、A、1mm、2.20；6、B；7、D；8、C；1.3 长度和时间测量的应用四、达标训练1、104 、10－4、2.3×105 、5×10－3106 、 10－6 、7.8×10－6○34.7×10－5 、5×10－3 0.25、900；；2、1：108、6950千米；3、46ml、10cm3；4、N∏D；5、D；6、C；7、C；8、C；9、A；10、先数出物理课本纸的张数记为n；用刻度尺测出物理课本的厚度L；计算出一张纸的厚度为L/n；六、课堂测评1、量程为2m的钢卷尺；量程为20m的皮卷尺；量程为25cm 的钢卷尺；2、1mm、1mm、1dm、1mm；3、C；4、法一、用一根细棉线在其一端作记号，使棉线沿着曲线盘绕，在末端再作一记号，伸直棉线用刻度尺测出棉线的长度即可；法二、用一圆规固定好两脚之间的距离，用刻度尺量出两脚之间的距离，然后用圆规在曲线上分线段，数出所等分线段的段数，计算出曲线的长度；5、法一、用棉线绕硬币一周，用刻度尺测出伸直棉线的长度，再计算出直径；法二、用两把直角三角板和一把直尺，如下图放置。
伴你学答案_物理
努力学习！！！！！！！！！！！！有答案！嘿嘿第七章运动和力第一节力A组1、力的作用点，作用效果 2 ACD 3 BCD 4 、守门员，球，球5、略B组1、手压铅笔笔尖的同时，手受到笔尖的压力而感到疼 2 D 3（1）a,b （2）a,c（3）a,d （4）力的大小，力的作用点，力的作用效果，力的方向，控制变量4、形变，运动状态5、提示：人会远离墙运动，力的作用是相互的，人推墙时，墙也会给人作用力。
6、略第二节力的测量A组1、CD2、5，0.2，2.43、3.44、大小5、实验步骤：（1）、将弹簧悬挂在铁架台上，用刻度尺量出弹簧的原长，记录为L0。
（2）、在弹簧下端分别挂上不同数目的钩码，将每次钩码的总质量记录为m，并用刻度尺分别测出弹簧的长度，记录为LB组1、能准确测量，用测力计示数减去零点误差即为测量值2、（1）在弹簧弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比（2）0-2.5N。
提示：弹簧的工作原理是弹簧的伸长和所受到的拉力成正比，这样就可以根据弹簧的伸长来判断拉力的大小。
从记录中可以看出，前5次结果是符合正比于的，但第6次明显就不是了，说明已经超出了弹簧的弹性限度，因而若用此弹簧制成测力计，其最大测量值是2.5N 3、略第三节重力A组1、A2、竖直向下，水平3、0.002kg ，1470N4、不能5、图略B组1、地球上的物体都受到重力作用2、人可以轻易地悬在空中；人可以跳离地球；水平抛出的物体不会落回地面3、1/64、见下表5、图略G=10(N/kg) m第四节同一直线上二力的合成A组1、0.5×104N ，竖直向上2、300 ，水平向右，100，水平向左3、D4、105、相同B组1、D2、C3、（1）F=F1－F2（2）形变量，F ，F1和F2共同4、用两个弹簧测力计同时用互成角度的两个力F1与F2 拉动弹簧或橡皮筋，使其伸长达到某一位置，记录次位置。
再用一个弹簧测力计拉动弹簧或橡皮筋，使其达到相同位置，记录这个力F的大小和方向，力F即为F1和F2的合力。
八年级物理(上)基础知识梳理答案汇总.docx
八年级物理(上)基础知识梳理第一章打开物理世界的大门第二章运动世界基础知识梳理：1、物理学就是研究自然界的物质、物体间的相互作用和物体运动的最一般规律的自然科学02、科学探究的步骤：提出问题、猜想与假设、设计实验与制定计划、进行试验与收集证据、分析论证、评估、交流合作 O3、物理学发展的阶段的代表阶段：哥白尼的"日心"说, 伽利略实验物理学, 牛顿的经典力学体系,爱因斯坦的相对论,玻尔的量子论体系。
基础知识梳理：一、机械运动的定义物理学中把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动。
在研究物体的机械运动时，需要明确是以哪个物体为标准，这个作为标准的物体叫参照物。
自然界中的一切物体都在运动，静止是相对的，我们观察同一物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
运动与静止是相对的。
二、长度与时间的测量1、长度的单位以及测量长度测量的基本工具是:顼度 J。
长度的国际单位是:J］顼常用的国际单位有千米(Km )、分米(dm)、厘米(cm )、毫米(mm )、微米(um )、纳米(nm )。
lm= 10 3 km= 10 dm = 100 cm = 10： mm= 10°】m= 10’ nm。
2、使用刻度尺的规则：(1)“看”使用前要注意观察它的量程,分度值和零刻线和单位。
(2)“放”测量时尺要沿着所测长度，尽量靠近被测物体，不用磨损的零刻度线。
(3)“读”读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时要估读到最小分度值的下一位。
(4)“记”测量值是由数值和单位组成,测量结果的记录形式为：准确值、估计值、单位；测量结果的倒数第二位是业确值，最末一位是估计值,包括估计值在内的测量值称为有效数字。
(5)长度测量的特殊方法：用累计法测微小长度,如细铜丝直径、纸张厚度；用平移法测量硬币、乒乓球直径、圆锥体高度；用化曲为直法测量地图上的铁路长度、园的周长。
三、时间的测量1、测量时间的工具：用机械停表、手表测量时间。