2019-2020学年度教科版小学科学五年级下册5、机械摆钟拔高训练七十三
2019-2020学年度教科版小学科学五年级下册5、机械摆钟拔高训练七十三第1题【单选题】
人类计时器的发展有一定的顺序，从简单到精细的一组是( )。
A、日晷-水钟-摆钟
B、摆钟-日晷-水钟
C、水钟-摆钟-日晷
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列说法不正确的是( )
A、单摆的摆动具有等时性
B、摆的摆动快慢与摆绳的长度无关
C、摆钟的发明大大提高了时钟的精确度
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
( )的出现大大提高了时钟的精确度。
A、水钟
B、摆钟
C、沙漏
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
现代钟表的原动力是机械力和( )力两种。
A、重
B、水
C、电
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
在观察摆的活动中，我们发现( )。
A、摆动的幅度越来越小，摆动的速度也越来越小
B、摆动的幅度保持不变，摆动的速度却越来越小
C、摆动的幅度越来越小，摆动的速度却保持不变
D、摆动的幅度保持不变，摆动的速度也保持不变
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校正方法是( )
A、与同学对表
B、听广播报时
C、自己估算
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
计时精确度最高的计时工具是( )。
A、沙漏
B、日晷
C、机械摆钟
【答案】：
【解析】：
第8题【判断题】
钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第9题【判断题】
在观察摆钟摆动次数是否相同时，需要对摆动次数进行多次测量。
B、错误
【答案】：
【解析】：
第10题【判断题】
计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第11题【判断题】
我们自己做的摆，摆动的幅度会越来越小。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第12题【判断题】
做单摆实验时，单摆的速度越来越慢了。
B、错误
【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
同一个单摆每摆动一次所需要的时间是相同的。
根据______，人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。
【答案】：
【解析】：
第14题【填空题】
1656年，如图所示的______产生于荷兰天文学家、数学家克里斯蒂安·惠更斯的实验室内。
它是以______发现的______的摆动具有规律性这个原理为基础而发明的。
自此以后人类掌握了比较精确的测量时间的方法。
【答案】：
【解析】：
第15题【填空题】
一条细绳，将其上端固定，下端挂上一个小重物，就组成了一个简单的______。
【答案】：
【解析】：。
2019-2020学年度小学科学五年级下册[5、机械摆钟]教科版练习题[含答案解析]十七
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八、
摆具有保持摆动方向不变的特点。
A、正确
B、错误
【答所示的______产生于荷兰天文学家、数学家克里斯蒂安·惠更斯的实验室内。它是以______发现的______的摆动具有规律性这个原理为基础而发明的。自此以后人类掌握了比较精确的测量时间的方法。
【答案】：
C、摆钟的发明大大提高了时钟的精确度
【答案】：
【解析】：
五、
我们自己做的摆，摆动的幅度会越来越小。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
六、
在观察摆钟摆动次数是否相同时，需要对摆动次数进行多次测量。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
七、
钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
十、
同一个单摆每摆动一次所需的时间是______的。
【答案】：
【解析】：
2019-2020学年度小学科学五年级下册[5、机械摆钟]教科版练习题[含答案解析]十七
一、
观察摆在摆动的过程中，下列( )现象不可能观察到。
A、摆动的方向可能会慢慢偏转
B、摆动的速度越来越慢
C、摆锤每次晃到左边和右边的高度不同
【答案】：
【解析】：
二、
人类计时器的发展有一定的顺序，从简单到精细的一组是( )。
A、日晷-水钟-摆钟
B、摆钟-日晷-水钟
C、水钟-摆钟-日晷
【答案】：
【解析】：
三、
我们用秒表测得一个摆在1分钟内摆动了60次，那它在2分钟内可摆动( )。
A、90次
B、120次
C、150次
2019-2020学年度教科版科学五年级下册5、机械摆钟课后练习第九篇
2019-2020学年度教科版科学五年级下册5、机械摆钟课后练习第九篇第1题【单选题】摆的发现是意大利科学家( )A、牛顿B、伽利略C、哥白尼【答案】：【解析】：第2题【单选题】计时工具( )的提高要靠技术、材料等的改进。
A、美观性B、准确性C、实用性D、时尚性【答案】：【解析】：第3题【单选题】观察摆在摆动的过程中，下列( )现象不可能观察到。
A、摆动的方向可能会慢慢偏转B、摆动的速度越来越慢C、摆锤每次晃到左边和右边的高度不同【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列说法不正确的是( )A、单摆的摆动具有等时性B、摆的摆动快慢与摆绳的长度无关C、摆钟的发明大大提高了时钟的精确度【答案】：【解析】：第5题【单选题】现代钟表的原动力是机械力和( )力两种。
A、重B、水C、电【答案】：【解析】：第6题【单选题】人类计时器的发展有一定的顺序，从简单到精细的一组是( )。
A、日晷-水钟-摆钟B、摆钟-日晷-水钟C、水钟-摆钟-日晷【答案】：【解析】：第7题【判断题】机械摆钟是一种利用摆来计时的时钟。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】做单摆实验时，单摆的速度越来越慢了。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】我们自己做的摆，摆动时方向可能会发生偏转。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【判断题】钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第12题【填空题】同一个单摆每摆动一次所需要的时间是相同的。
根据______，人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】拿一条细绳，上端固定，下端挂上一个小重物，就组成了一个简单的______这样的摆中，细绳充当______，重物充当______【答案】：【解析】：第14题【填空题】1656年，如图所示的______产生于荷兰天文学家、数学家克里斯蒂安·惠更斯的实验室内。
2019-2020学年度教科版小学科学五年级下册5、机械摆钟知识点练习第三十五篇
钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
机械摆钟是一种利用摆来计时的时钟。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
拿一条细绳，上端固定，下端挂上一个小重物，就组成了一个简单的______这样的摆中，细绳充当______，重物充当______
A、90次
B、120次
C、150次
D、180次
【答案】：
【解析】：
机械摆钟受天气和温度的影响。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
我们自己做的摆，摆动的幅度会越来越小。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
在观察摆钟摆动次数是否相同时，需要对摆动次数进行多次测量。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
同一个单摆每摆动一次所需要的时间是相同的。根据______，人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。
【答案】：
【解析】：
虽然像日晷、水钟以及燃油钟、沙漏等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟，______的出现大大提高了时钟的精确度。
【答案】：
2019-2020学年度教科版小学科学五年级下册5、机械摆钟知识点练习第三十五篇
计时精确度最高的计时工具是( )。
A、沙漏
B、日晷
C、机械摆钟
Байду номын сангаас【答案】：
【解析】：
小学科学五年级下册第三单元05机械摆钟(带摆动动画的)
探究
问题
我们的摆每分钟摆动的 次数是一样吗？
猜想
验证
摆动次数观察记录
预测：同一个摆在自由摆动过程中，相同的时间内摆动
的次数会
。（变快、变慢、不变）
0~10秒
次
10~20秒
次
20~30秒
次
30~40秒
次
我们小组的发现： 同一个摆在连续摆动的过程中，虽然摆动幅度不断变
5.机械摆钟
观 察 钟 摆
•摆钟是怎样计时的？
•为什么这么精确呢？
摆
的 摆绳
结 构
摆锤
实验一： 观测一分钟内钟摆摆动的次数。
友情提醒：
1.摆的角度不能太小，也不能太大， 别超过90度。
2.如果摆捶碰到了铁架台或其 它东西实验 要重新做。
3.用手指轻轻拉住摆锤，摆线自然 拉直，听到口令后轻轻放开，不能 推一把。
教堂里的“摆”
那是在400多年前，年轻的伽利略在教堂做礼 拜，忽然一陈风吹来，悬在天花板上的挂灯轻 轻的摆动了起来，这本是人们常见的现象，而 伽利略却细心的观察起来，多么均匀啊！后来 伽利略找来了绳子和重物，模仿 “吊灯”做起 了实验，终于发现了摆的秘密。伽利略很想用 摆来指示时间，后来惠更斯根据伽利略发现的 摆的秘密制成了摆钟，完成了伽利略的遗愿。
小，但在相同时间内，摆动的次数是相同的。
科学概念：
同一个单摆每摆动一次所 需的时间是相同的；根据单摆 的等时性，人们制成了摆钟， 使时间的计量误差更小。
摆幅的大小
摆幅
摆绳
摆幅大
摆幅小
摆锤
怎样算1次？
摆往、返计1次
（从起点回到起点）
2019-2020学年度教科版科学五年级下册7、做一个钟摆拔高训练八十九
2019-2020学年度教科版科学五年级下册7、做一个钟摆拔高训练八十九第1题【单选题】科学课上，王老师讲了摆的研究后，要求每位同学放学回家后做一个每分钟摆动30次的摆，高飞同学在父亲的帮助下做的摆每分钟不能摆动30次，则高飞同学应该( )。
A、改变摆锤的重量B、调整摆绳的长度C、调整摆幅的大小【答案】：【解析】：第2题【单选题】在摆幅相同的情况下，下列各摆中摆动速度最慢的是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图所示的两个摆中，( )。
A、1号摆摆动得快B、2号摆摆动得快C、摆动快慢一样【答案】：【解析】：第4题【判断题】摆绳的长度等于摆的长度。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】在摆绳长度不变的情况下，摆的速度与重物的位置有关，重物越往下，摆的速度越慢，越往上，摆的速度越快。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是支架到摆锤重心的距离。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】想要改变单摆的摆动速度，可以改变单摆摆锤的重量。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】古代的水钟比现在的石英钟计时精确。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【填空题】同一个单摆每摆动一次所需要的时间是______的。
根据单摆的等时性，人们制作了摆钟。
【答案】：第11题【填空题】注意摆绳的长度不等于摆的长度，______是指从支架到______的距离。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】摆是由质量很小的______和下端质量较大的______构成的。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】如图所示，在图中30厘米长的木条(或塑料棒)上固定一块金属圆片，这个摆的摆动会变______【解析】：第14题【填空题】如图所示，两位同学从不同的高度将同一个摆的摆锤放手，则摆锤摆动一次所需要的时间______(填“相同”或‘‘不同’’)，这种现象说明______【答案】：【解析】：第15题【解答题】30厘米的摆和20厘米的摆哪个摆动的速度快，为什么？?A20厘米的摆摆动的速度快。
2019-2020学年度小学科学五年级下册5、机械摆钟教科版复习特训七十四
⑤摆锤每次晃到左边和右边的高度基本相同
【答案】：
【解析】：
同一个单摆每摆动一次所需要的时间是相同的。根据单摆的等时性，人们制成了______，使时间的计量误差更小。
【答案】：
【解析】：
连线题。
将下图中简易摆的各部分与名称用线连起来。
【答案】：
【解析】：
( )的出现大大提高了时钟的精确度。
A、水钟
B、摆钟
C、沙漏
【答案】：
【解析】：
下列说法不正确的是( )
A、单摆的摆动具有等时性
B、摆的摆动快慢与摆绳的长度无关
C、摆钟的发明大大提高了时钟的精确度
【答案】：
【解析】：
钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
虽然像日晷、水钟以及燃油钟、沙漏等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟，______的出现大大提高了时钟的精确度。
【答案】：
【解析___
①摆动的方向会慢慢偏转
②摆线越来越长了
③摆幅越摆越小
做单摆实验时，单摆的速度越来越慢了。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
同一个单摆每摆动一次所需要的时间是相同的。根据______，人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。
【答案】：
【解析】：
1656年，如图所示的______产生于荷兰天文学家、数学家克里斯蒂安·惠更斯的实验室内。它是以______发现的______的摆动具有规律性这个原理为基础而发明的。自此以后人类掌握了比较精确的测量时间的方法。
2019-2020学年度小学五年级下册科学5、机械摆钟教科版课后辅导练习第八十六篇
2019-2020学年度小学五年级下册科学5、机械摆钟教科版课后辅导练习第八十六篇第1题【单选题】下列说法不正确的是( )A、单摆的摆动具有等时性B、摆的摆动快慢与摆绳的长度无关C、摆钟的发明大大提高了时钟的精确度【答案】：【解析】：第2题【单选题】计时精确度最高的计时工具是( )。
A、沙漏B、日晷C、机械摆钟【答案】：【解析】：第3题【单选题】人类计时器的发展有一定的顺序，从简单到精细的一组是( )。
A、日晷-水钟-摆钟B、摆钟-日晷-水钟C、水钟-摆钟-日晷【答案】：【解析】：第4题【单选题】我们用秒表测得一个摆在1分钟内摆动了60次，那它在2分钟内可摆动( )。
A、90次B、120次C、150次D、180次【答案】：【解析】：第5题【判断题】在观察摆钟摆动次数是否相同时，需要对摆动次数进行多次测量。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】我们自己做的摆，摆动的幅度会越来越小。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】摆具有保持摆动方向不变的特点。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】机械摆钟受天气和温度的影响。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】做一个摆，观察摆动过程中有哪些现象发生?______ ①摆动的方向会慢慢偏转②摆线越来越长了③摆幅越摆越小④摆动的速度越来越慢⑤摆锤每次晃到左边和右边的高度基本相同【答案】：【解析】：第10题【填空题】1656年，如图所示的______产生于荷兰天文学家、数学家克里斯蒂安·惠更斯的实验室内。
它是以______发现的______的摆动具有规律性这个原理为基础而发明的。
自此以后人类掌握了比较精确的测量时间的方法。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】做一个摆需要______、______、______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】一条细绳，将其上端固定，下端挂上一个小重物，就组成了一个简单的______。
2019-2020学年度小学科学五年级下册5、机械摆钟教科版习题精选十
【解析】：
同一个单摆每摆动一次所需要的时间是相同的。根据______，人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。
【答案】：
【解析】：
同一个单摆每摆动一次所需的时间是______的。
【答案】：
【解析】：
拿一条细绳，上端固定，下端挂上一个小重物，就组成了一个简单的______这样的摆中，细绳充当______，重物充当______
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
我们自己做的摆，摆动的幅度会越来越小。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
摆具有保持摆动方向不变的特点。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
பைடு நூலகம்
虽然像日晷、水钟以及燃油钟、沙漏等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟，______的出现大大提高了时钟的精确度。
A、单摆的摆动具有等时性
B、摆的摆动快慢与摆绳的长度无关
C、摆钟的发明大大提高了时钟的精确度
【答案】：
【解析】：
现代钟表的原动力是机械力和( )力两种。
A、重
B、水
C、电
【答案】：
【解析】：
我们自己做的摆，摆动时方向可能会发生偏转。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。
【答案】：
【解析】：
2019-2020学年度小学科学五年级下册5、机械摆钟教科版习题精选十
计时精确度最高的计时工具是( )。
2019-2020学年度科学五年级下册时间的测量5、机械摆钟教科版课后练习第四十六篇
【解析】：
机械摆钟受天气和温度的影响。
A、正确
B、错误
将其上端固定，下端挂上一个小重物，就组成了一个简单的______。
【答案】：
【解析】：
同一个单摆每摆动一次所需的时间是______的。
【答案】：
【解析】：
同一个单摆每摆动一次所需要的时间是相同的。根据______，人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。
2019-2020学年度科学五年级下册时间的测量5、机械摆钟教科版课后练习第四十六篇
计时精确度最高的计时工具是( )。
A、沙漏
B、日晷
C、机械摆钟
【答案】：
【解析】：
现代钟表的原动力是机械力和( )力两种。
A、重
B、水
C、电
【答案】：
【解析】：
观察摆在摆动的过程中，下列( )现象不可能观察到。
【答案】：
【解析】：
不同的摆钟在一分钟内所摆动的次数是相等的。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
我们自己做的摆，摆动的幅度会越来越小。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
我们自己做的摆，摆动时方向可能会发生偏转。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
摆具有保持摆动方向不变的特点。
A、正确
B、错误
A、摆动的方向可能会慢慢偏转
B、摆动的速度越来越慢
C、摆锤每次晃到左边和右边的高度不同
【答案】：
【解析】：
摆的发现是意大利科学家( )
A、牛顿
B、伽利略
C、哥白尼
【答案】：
【解析】：
人类计时器的发展有一定的顺序，从简单到精细的一组是( )。
教科版小学科学五年级下册 - 5.机械摆钟
5、机械摆钟
钟面
摆钟 摆绳
钟摆 摆锤
钟摆是怎样计算时间的? 怎么算是摆动了一次？
钟摆每分钟摆动次数的记录
第一次 第二次 第三次 ······ 次数 60 60 60 ······
钟摆每分钟摆动的次数相同吗?
结论：相同。各种摆钟的摆 每分钟都是摆60次
观察我们的摆
1.制作一个简单的摆:拿一条细线，上端固定， 下端挂上一个小重物，就组成了一个简单 的摆。
2.摆各部分名称。 3.让我们的摆自由摆动，用秒表计时，每隔
10秒时间记录一次摆动的次数。
实验方法
1、预测：
同一个摆在自由摆动过程中，相同的时
间内摆动的次数
（会变或不变。）
Hale Waihona Puke 2、小组合作3、观察并记录
摆线自然拉直，听到口令后轻轻放开，不 能推一把。
摆的角度不能太小，也不能太大（别超过 90度）。
思考：
在相同的时间内，不同的摆摆动 的次数为什么不一样呢? 摆的快慢与什么因素有关?
是不是所有的摆都具 有等时性？
两个不同的摆在相同时间内的摆动 次数相等吗？
不相等
这节课我们有什么收获？
• 1．钟摆是一分钟摆动（60）次的单摆。 判断正误： • 1．同一个单摆在自由摆动中相同的时间内
摆动的次数是相同的。（ ） ----- 等时性 2．不同的单摆在相同的时间内摆动的次数 是不同的。（ ）
如果摆捶碰到了铁架台或其它东西后，实 验要重新做。
注意计时和计数。
摆动次数的观察记录
实验次数 0—10秒 10—20 秒
第一次
20—30 秒
30—40 秒
第二次
第三次
我们的发现