关于印发《中国计量学院课程补考重修管理办法(试行)》的通知
关于印发《中国计量学院课程补考重修管理办法（试
行）》的通知
各二级学院、部、中心：
《中国计量学院课程补考重修管理办法（试行）》已经校长办公会议审定通过，现予印发，请遵照执行。
中国计量学院
二○○六年五月三十一日中国计量学院课程补考重修管理办法（试行）
为了规范课程补考、重修的管理，根据《中国计量学院学生学籍管理规定（试行）》，结合我校实际情况，特制定本办法。
一、补考、重修的对象
（一）当学期课程考试不合格者、缓考者，可以参加下一学期初学校组织的补考。
学生应按时参加补考。
如果不参加当次补考的，则视为自动放弃补考机会。
（二）修读必修课程学生有下列情形之一者，必须申请重修：
1、补考或缓考不及格者；
2、旷考者；
3、因缺课或缺交作业（实验报告）等原因而被取消考试资格者。
（三）考试作弊者，经教育表现较好，可以参加毕业前的重修。
（四）选修课程考核不合格者，可以申请重新修读或者选修其他课程。
（五）对课程考试成绩不满意的可以申请重修，成绩取好的一次记入学生档案。
二、补考、重修的方式
（一）根据课程情况由教务处和各二级学院共同组织完成补考工作。
1、全校性的公共基础课、全校性的选修课补考，教务处负责统一协调安排补考的时间和地点；开课二级学院负责安排监考教师、出试卷和批阅试卷；学生所在二级学院负责通知学生。
2、学科基础课、专业课、院设选修课等其他课程由开课二级学院按照考试要求组织安排，一般在开学后一周内完成。
3、体育课由体军部在开学后二周内组织安排补考。
（二）学生可在规定的学制年限内，根据重修时间安排选择自己重修的课程。
重修的方式有两种：
1、跟班重修。
按规定申请办理有关手续后，跟班听课，并参加期末考试。
如重修时间与正常教学时间相冲突，无法听课时，学生可以申请自修理论课程，在完成实践性环节学习任务后可参加期末考试。
2、组班重修。
原则上凡报名参加组班重修课程学生数达30人以上的，由相关二级学院组织重修班。
重修班的任课教师应按规定的授课时数安排教学内容，并严格执行考勤制度。
（三）集中性实践环节课程不合格，不安排补考，可随下一年级或由相关二级学院在适当时间安排重修。
（四）申请缓考的学生参加次学期初的补考，成绩按正常成绩登录；成绩不合格者，或未参加此次补考者，须重修。
（五）补考、重修课程考试不办理缓考。
三、补考、重修时间安排
（一）当学期的课程补考时间原则上安排在次学期开学初进行。
（二）毕业学期不合格课程在毕业前补考，补考不合格作结业处理。
（三）结业学生在离校后三个月至一年之内可申请返校重修。
四、课程重修的办理程序
（一）教务处会同开课二级学院在教务网上发布通知。
（二）每学期开学初补考结束后，学生根据开课情况网上重修报名。
（三）缴费。
学生所在二级学院组织学生到学校计财处缴费，缴费单一式三份（缴费后计财处、二级学院、班级各留一份）。
（四）开课二级学院根据缴费后确定的人数确定重修方式（组班重修或跟班重修），同时落实教学任务，安排课表，组织学生上课。
（五）开课二级学院安排重修课程的考核。
考核成绩单由开课二级学院送学生所在二级学院和教务处各一份。
五、补考、重修课程的考核和成绩管理
（一）参加补考的学生（除缓考学生外）考核及格可获得该课程的学分。
补考成绩只计卷面成绩，成绩登记为及格或不及格两种。
成绩由任课教师在教务网上登录，成绩单由开课二级学院送学生所在二级学院和教务处各一份。
（二）申请重修的学生参加重修课程的考核，考核合格方可获得该课程的学分。
成绩由任课教师在教务网上登录。
成绩单由开课二级学院送学生所在二级学院和教务处各一份。
（三）重修考试与期末正常考试冲突时，优先保证参加正常考试，重修考试由开课学院另行安排。
六、重修学分学费的收缴
重修学分学费由学生所在二级学院按课程学分数与75元/学分的标准核定。
参加重修的学生应在规定的时间内，以班级为单位持学生所在二级学院审核、盖章的《中国计量学院课程学分学费缴费单》到学校计财处缴费，计财处根据教务处提供的重修名单实行监督。
过期不缴费者，其所选重修课程作为自动退选处理。
七、本办法由教务处负责解释。
八、本办法自2006年9月1日起施行。
原《中国计量学院课程补考重修管理办法（试行）》（量院〔2005〕81号）同时废止。
主题词：教学课程补考重修办法
中国计量学院办公室2006年5月31日印发
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如有侵权，本人定尽快处理！。
中国计量学院校院两级教学指导管理工作条例
精心整理中国计量学院校院两级教学管理工作条例2005年12月30日量院〔2005〕151号第一章??总则第一条??为进一步理顺校院两级教学管理体制，实现我校教学管理的科学化和规范化，切实提高我校的教学管理水平和教学质量，根据教育部《高等学校教学管（副主任）主持日常教学工作，对二级学院（部）院长（主任）负责。
二级学院（部）教学工作委员会是二级学院（部）教学工作的研究、咨询机构，要定期研究并向所在二级学院党政联席会议提出有关建议。
二级学院（部）教学及管理工作的有关问题应由二级学院（部）党政联席会议讨论决定。
二级学院（部）的教学建设、教务管理、教学档案管理必须有专人负责，并设置相应的机构和岗位，在教学副院长（副主任）领导下，处理日常教学行政工作并从事教学状态、质量信息的经常性调查研究工作。
第二章培养计划管理第五条??培养计划的制定与调整（一）教务处职责：1、根据学校人才培养定位提出制定和修订培养计划的指导性意见；2、组织、协调、指导培养计划的制定和修订工作；3、组织培养计划的初审，提交校教学委员会审核后，报主管教学副校长审批；4、受理二级学院（部）提出的培养计划微调申请，并组织审核；5、组织编印全校各专业培养计划。
1231234567（二）二级学院（部）职责：1、组织各专业核对学期教学安排情况，并将核对结果报教务处；2、研究落实教学任务，并及时将教学任务安排表报教务处（聘任外校教师时，需报人事处备案）；3、审核教师调、停课申请，督促检查补课执行情况；4、组织学生重修课报名及缴费工作；确定重修课学生的正式名单；5、组织学生全校性选修课的网上选报工作，核实每个学生是否选足培养计划中各类课程要求的学分；将补选课学生名单交教务处审核；6、统计并审核教师教学工作量。
第三章??教学运行管理第七条??课程教学大纲的制定与实施（一）教务处职责：1、提出制定、修订教学大纲的原则、内容及规格要求；2、抽查教学大纲的执行情况；3、编印教学大纲。
课程补考、清考及重修管理办法
课程补考、清考及重修管理办法第一章总则第一条目的及依据为规范和加强单位（以下简称“学院”）考试管理，加强考场纪律，激发学生积极性，根据《教学管理制度》，《单位创收项目费用支付标准》（院发[2015]24号），结合学院实际，制定本办法。
第二条适用范围本办法适用于承担课程补考、清考以及重修的部门及学生。
具体涉及课程补考、清考以及重修业务的管理。
第三条定义（一）补考：各系为考试不及格或因故未参加考试的学生而举行的考试。
学生经期末综合考核后，成绩达不到及格标准的，要参加下一学期开学后三周内组织的补考（仅一次补考机会）。
学生经补考后，成绩仍然不合格者，要重修该课程；（二）清考：学生下厂实习以后，经重修后仍有不及格科目且不及格科目数达不到留级（每年4月统计达到七门及七门以上不及格者）、劝退（达到留级标准并有违纪情况者）标准的，由教务处组织学生对不及格科目进行清考。
成绩合格后，方能毕业；（三）重修：某一门课正考、补考均未通过，下一个学期或学年重新参加该课程授课学习，并重新进行考试称为重修。
成绩合格后，方能毕业。
第二章职责与权限第四条教务处负责补考、清考业务的归口管理，主要负责：组织做好学生补考和清考管理工作。
第五条系负责补考、重修的统计、报名、阅卷、成绩上报工作；重修课程的安排与实施工作。
第三章重修管理第六条重修对象重修指对教学计划内规定的课程未能取得课程成绩和成绩不及格的学生，安排一定的学时进行重新学习和考试。
符合以下情况的学生必须重修：（一）所学课程未取得合格成绩，经补考后仍不及格者；（二）学生缺课累计超过该课程课时数的三分之一而被取消考试资格者，不得参加补考，重修该课程；（三）擅自缺考或考试违纪者，除了给予纪律处分外，该课程成绩按“无效”记，同时取消补考机会，重修该课程。
第七条重修方式（一）跟班重修：每学期经补考后需重修的学生，继续跟着原班级学习，利用课余时间重修不及格科目。
（4月份统计的留级重修者除外）；（二）留级重修：每年4月经补考后所需重修课程在七门及七门以上者，要留级重修所有不及格科目（本学年不再缴纳重修费用），所留年级为当年所在年级。
大学学分制课程补考、缓考、重修管理办法
学分制课程补考、缓考、重修管理办法根据《XXX职业技术学院学籍管理实施细则》和我院学分制实施具体情况，现就学分制课程补考、缓考、重修问题制定如下管理办法。
第一条当学期开设课程期末考试未合格者，学院在次学期开学第二周或第三周周末安排一次补考。
补考成绩由教务处抽调教师评定。
成绩经教研室主任审核，于考后一周内交到教务处。
学生在校期间所有未合格课程只能参加一次补考。
因故未参加次学期补考的学生，不再安排补考，只能参加重修重考。
第二条必修课程考核不合格，经补考仍不合格的，必须申请重修重考。
选修课程考核不合格，经补考仍不合格的，可申请重修重考，也可申请改修其他课程。
申请改修其他课程的，视为重修重考。
第三条集中实践环节考核不合格的，不设补考，直接进行重修。
第四条学生在考试前缺课1/3以上者，或作业、课内实践缺做1/2以上者，不能参加该课程期末考试与补考，必须通过重修重考取得课程成绩。
第五条考试作弊和旷考者不得参加正常补考，必须重修。
第六条学生因特殊情况不能参加课程期末考试，在考前提出书面缓考申请，并出具有效证明，经辅导员核实，系主任签署意见，报教务处审核批准，方可参加该课程的缓考（与该课程补考一并进行），其成绩按期末考试成绩记载，但考试不及格者不再安排补考，即必须重修重考。
第七条参加补考后仍不合格，若当学期参加重修课程学习，必须在开学后第六周周五以前到所在系部办理重修手续，过期不办理手续者，不得参加该门课程重修学习和考试。
第八条学生重修课程，任课教师应根据学院有关规定和学生的学习表现（含出勤、作业、实验等）确定学生参加考核资格。
第九条凡重修课程都不设补考，同一门课程在规定的修业年限内重修或改修不得超过两次，第二次重修或改修的课程经考试后，若仍不及格，不再补考。
要求重修的学生必须在规定的时间内办理重修手续，缴纳重修费。
第十条重修学生人数超过20人，由教务处统一组织开设重修班，重修班课时一般安排原计划学时的1/3；对于难度较大的课程，可适当增加重修班学时，但不得超过原计划学时的1/2。
中国计量学院关于教师教学工作业绩考核的实施意见(试行...
中国计量学院关于教师教学工作业绩考核的实施意见(试行)2007年5月9日量院〔2007〕26号为全面贯彻落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高〔2007〕1号)、教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高〔2007〕2号)和浙江省教育厅《浙江省高等学校教师教学工作业绩考核指导性意见(试行)》（浙教高教〔2007〕33号）等文件精神，结合我校实际，特制定本意见。
一、指导思想切实落实教育教学工作的中心地位，健全教师教学工作业绩评价与激励约束机制，突出教学工作业绩在教师职务晋升、岗位聘任、奖惩中的重要性，强化教师教学工作职责和质量意识，推进创新人才培养，全面提高教学质量。
二、基本原则（一）坚持公开、公平、公正，重在激励的原则，促进教师发展，提高教学质量。
（二）坚持定性与定量相结合并突出教学效果评价的原则，实行教学效果的优先制和一票否决制。
（三）坚持分层、分类的考核原则，对助教、讲师、副教授、教授等不同层次的教师实行不同的考核标准和激励措施，对专任教师、思政教师、“双肩挑”教师实行分类考核。
（四）坚持校院（部）两级考核以及考核等级比例与学院（部）教学工作水平挂钩的原则。
学校结合学院（部）教学工作水平评估及教学目标考核情况，将考核等级比例按规定分配到各学院（部）；学院（部）对所属的教师进行教学工作业绩考核；学校对各学院（部）的考核程序和考核结果进行审核与审定。
三、组织领导（一）学校成立教师教学工作业绩考核领导小组，负责制定考核实施意见和评价标准，审定教师教学工作业绩考核结果，研究处理考核工作中出现的重大问题。
（二）各学院（部）成立教师教学工作业绩考核工作组，学院（部）院长任组长，教学副院长任副组长。
主要职责是依据本实施意见制定学院（部）的考核细则，对学院（部）全体专任教师进行教学工作业绩考核。
四、考核内容及依据教师教学工作业绩指教师在全日制本科的整个教育教学过程中承担的所有工作任务及取得的成绩，包括教学工作量、教学效果、教学研究与改革等三个方面。
学院关于课程补考和重修的管理规定
学院关于课程补考和重修的管理规定为规范我校课程补考、重修管理工作，保证人才培养质量，结合学校实际，特制定本办法。
一、课程补考、重修范围学生在读期间，人才培养方案规定的必修课程不及格的，应参加补考或课程的重新修读，具体范围：（一）补考考试课程期末考试成绩不及格者参加后一学期组织的补考。
（二）下列几种情况不予提供补考机会，必须重修该课程1.考查课成绩不及格者；2.实践环节教学（如：实习、实训、课程设计、毕业设计等）不及格者；3.公共选修课程不及格者（可申请重修或另选其它课程）；4.取消考试资格者；5.补考不及格者；6.事先未申请缓考或申请未被批准而擅自不参加考试即旷考者；7.受考试纪律处分或考试作弊者；8.补考缺考者。
（三）重修凡成绩不及格的课程或想提高绩点的课程均可参加重修。
二、补考工作的组织（一）补考时间补考考试安排在开学第一周进行，具体时间由学校确定。
（二）报名方式补考学生名单由教学管理系统直接生成，各学院根据教学管理系统生成的补考名单安排考试。
（三）考试组织补考试卷由教学管理部于考试前印刷完，各教学单位根据系统补考名单，落实考场安排，并及时通知学生到考场参加补考。
对于人数少的课程，可安排多门课程在一个考场进行考试。
（四）成绩登录补考平时（实践）成绩为上学期该门课程的平时（实践）成绩，考试成绩构成比例与上学期该门课程成绩构成比例相同，补考成绩需在开学第一周登录和审核完毕。
三、重修工作的组织（一）重修报名时间补考结束后仍不及格的学生进入重修环节，重修安排在开学第二周报名。
（二）报名方式重修报名采取网络报名的方式，且重修课程必须为本学期开设的课程，本学期不开设的课程，如果不及格人数：专业课在20人及以上，公共课在40人及以上，可单独组班重修。
对于今后不开设的课程或课程开设的课程编码不同而导致学生不能网报的，各教学单位要采取手动报名的方式。
（三）重修教学组织各教学单位组织并指导本单位学生重修报名，网上选择重修课程不能与正常课程冲突。
关于做好2018-2019学年第二学期期末考试课程补考工作的
关于做好2018-2019学年第二学期期末考试课程
补考工作的通知
各系：
2018-2019学年第二学期期末考试所有课程的补考工作由各系组织。
补考、成绩录入工作于2019年9月12日前完成。
通识课程的补考时间安排在2019年9月7日（详见公共课补考时间安排表），补考教室由各单位自主预约，每个考场安排至少2位监考老师，届时学校将组织到各系巡考。
请各系于9月6日前将本系通识课程考试地点及监考人员报教务处。
通识课程补考结束后，由各单位封存，下周一交相关部门。
请参加体育课程的补考的同学9月11日下午四点，到体育系楼前集合，由体育系统一安排补考。
（所有对体育课程成绩有疑义的同学，在补考前到体育系办公室或任课教师处核实成绩）按照《济宁学院学生学籍管理实施细则》、《济宁学院学分制管理暂行规定》要求，2016级学生期末考试课程无故旷考、考试作弊者一律不允许参加正常补考；2017级后实施学分制的学生自主放弃期末考试、无故旷考、考试作弊者该课程一律重修，不再参加补考；2018-2019-2学期重修课程，考试不及格者不允许参加补考，期末考试期间，因与主修课程考试冲突，申请缓考的同学可参加补考。
补考不及格课程需重修，学分制管理下不再安排综合补考。
请各系向学生认真解释，并请通知学生认真复习、携带学生证等有效证件按时参加补考。
教务处（教学质量监控中心）
2019年9月3日
附：2018-2019-2学期补考安排表。
关于对累计3门及以上课程补考仍不及格学生进行学风预警的通知
关于对累计3门及以上课程补考仍不及格学生进行学风预警的通知各院（系）学生工作办公室：2010年12月，学校对学生留降级条件进行了修订，修订后的留降级条件为：“凡近两学期有3门且从第一学期起累计有5门必修课经补考不及格者进行留降级”。
目前，学校教务部门统计数据显示，我校148名学生达到留降级条件，对学校正常的教育教学秩序产生一定冲击和影响。
为进一步加强学风建设，切实做好学习困难学生的帮扶工作，学工部（处）决定对累计3门及以上课程补考仍不及格学生进行学风预警，现将具体事宜通知如下：一、预警内容学风预警，是指通过学校、家长、学生之间的有效沟通和协作，对学生在校学习、生活期间可能发生的影响学生正常完成学业的问题和状况进行预先告知或特别提示。
此次我们重点对累计3门及以上课程补考仍不及格学生进行学风预警。
二、预警流程1、确定预警学生名单。
院（系）学生工作办公室根据学生成绩统计结果，确定进入预警范围的学生名单，即截至本学期已经累计3门及以上课程补考仍不及格学生。
2、下达预警通知。
院（系）学生工作办公室向预警学生本人、学生家长下达《学风预警通知书》。
学生收到《学风预警通知书》后签字确认；如果家长不便到校，通过网络、传真、信函等形式将《学风预警通知书》下达给学生家长，要求家长以信函、传真的形式给予回复。
同时将受预警学生名单发给院（系）教务办公室、任课教师，对预警学生进行重点关注。
3、分析预警原因。
辅导员、班主任通过找学生谈心交流、与家长沟通、找学生干部、学生党员及任课教师了解情况，分析预警学生出现问题的原因。
4、建立预警档案。
辅导员、班主任要详细记载学生受预警的原因、产生根源、帮扶情况、学生转变情况等，建立受预警学生档案。
三、预警后的帮扶措施（一）对达到留降级条件的学生1、建立教育体系。
根据这些学生自身的实际情况，通过集中教育和单独谈心的方式开展针对性强的思想教育工作，帮助这些学生树立学习信心，缓解心理压力。
2、建立帮扶小组。
学院本科学生补考及重(改)修课程办法
学院本科学生补考及重（改）修课程办法
根据《学院学分制试行条例》,学分制本科学生考试考核不及格课程,可以补考一次。
补考不及格，必修课程、限制选修课程必须重修，任意选修课程可以申请重修，也可以改修，以取得规定的学分。
为使学分制本科学生不及格课程补考及重（改）修工作顺利进行，特制定如下办法：
一、不及格课程除属于以下情况者，均可参加补考：
1、公共体育课不及格；
2、专业主干课程不及格；
3、擅自缺考或考试作弊课程。
二、公共文化课程的补考工作，由学院教务处统一组织进行。
学生必须按照统一的时间安排，依时参加补考。
擅自缺考者，必须重修。
专业课程的补考工作，由相关的教学单位组织进行。
补考不及格，必须重修。
任意选修课程，可以申请补考，也可以改修，以取得规定的学分。
三、需要重（改）修课程的本科学生必须在每学期第二周内办理有关手续，即到教务科领取“学院本科学生重（改）修课程申请表”，按要求填写，到财务科交清重（改）修学费，然后由教务科统一安排重（改）修。
四、重（改）修课程，一般不得申请免修和免听，且需按学分缴交学费。
每学分交费标准见学院有关通知。
五、用非正常上课时间重（改）修课程，授课时间可由学生与任课教师协商解决。
重（改）修课程也可以在符合条件的前提下，随其他年级上课，跟班参加考试考核，以取得学分。
六、考核办法：原则上跟其他年级正常教学班参加考试，也可根据实际情况单独组织考试考核。
七、军训课程属必修课程，本科毕业生可于四年级第一学期随当年度新生重修，或待结业后跟下一年度新生重修，获得学分后换发毕业证书。
八、本办法由学院教务处负责解释。
关于办理课程缓考、补考、重修的实施细则
常州工学院成人高等教育关于办理课程缓考、补考、重修的实施细则根据《常州工学院成人高等教育学生学籍管理规定》中关于课程缓考、补考、重修的有关规定，特制定实施细则：一、课程缓考学生应当按规定的时间参加考试。
因故不能参加考试，须事先向学生继续教育学院申请缓考，经批准后方可缓考。
缓考的时间与正常补考同时进行，成绩按正常考试记载。
二、课程补考1、学期考试或考查不合格的课程，须参加补考，补考在下一学期开学后二周内进行。
最后一学期不合格课程安排在毕业前进行补考。
2、毕业学期课程总评成绩不及格的学生（课程门数不能超过四门；四门以上的学生只能选择四门进行补考，其余需重修），在毕业离校前再安排一次补考,补考仍不及格者不得毕业，不及格课程进行重修。
3、毕业当年因毕业论文、毕业实践不及格的学生，不得毕业，需进行补做，在弹性学制规定的修业年限内（学制+三年）可申请回校补做一次毕业论文、毕业实践，成绩合格者，跟当年毕业生发放毕业证书，但一律不补授学位。
三、课程重修1、经课程补考后，该课程仍不及格者。
2、缓考课程考试不及格者。
3、课程考试作弊者。
4、未经请假批准擅自缺考、旷考者。
5、课程重修一律在下一学年下一年级有关班级进行。
6、重修课程与其他教学环节时间冲突时，经继续教育学院批准，可参加部分听课或自学，但须完成规定的作业和实验，方能参加重修考试。
7 、重修课程考试不合格，可申请再重修，学生同一门课程的重修原则上不能超过两次。
8 、课程重修必须在每学期的开学一周内，由本人根据教学安排确定重修课程（重修课程门数原则上不能超过二门），并提出申请及填写《课程重修申请表》，送交班主任。
学院根据学生要求，进行审批，确定学生重修课程并及时通知重修学生。
9、重修课程的考试时间与学期考试时间发生冲突时，应先参加学期考试，重修课程可申请缓考。
10、补考课程和重修后考试合格的课程，成绩以60分记载。
常州工学院继续教育学院二0一二年十月。
中国计量学院课程补考重修管理办法(试行)
中国计量学院课程补考重修管理办法（试行）2006年5月31日量院〔2006〕54号为了规范课程补考、重修的管理，根据《中国计量学院学生学籍管理规定（试行）》，结合我校实际情况，特制定本办法。
一、补考、重修的对象（一）当学期课程考试不合格者、缓考者，可以参加下一学期初学校组织的补考。
学生应按时参加补考。
如果不参加当次补考的，则视为自动放弃补考机会。
（二）修读必修课程学生有下列情形之一者，必须申请重修：1、补考或缓考不及格者；2、旷考者；3、因缺课或缺交作业（实验报告）等原因而被取消考试资格者。
（三）考试作弊者，经教育表现较好，可以参加毕业前的重修。
（四）选修课程考核不合格者，可以申请重新修读或者选修其他课程。
（五）对课程考试成绩不满意的可以申请重修，成绩取好的一次记入学生档案。
二、补考、重修的方式（一）根据课程情况由教务处和各二级学院共同组织完成补考工作。
1、全校性的公共基础课、全校性的选修课补考，教务处负责统一协调安排补考的时间和地点；开课二级学院负责安排监考教师、出试卷和批阅试卷；学生所在二级学院负责通知学生。
2、学科基础课、专业课、院设选修课等其他课程由开课二级学院按照考试要求组织安排，一般在开学后一周内完成。
3、体育课由体军部在开学后二周内组织安排补考。
（二）学生可在规定的学制年限内，根据重修时间安排选择自己重修的课程。
重修的方式有两种：1、跟班重修。
按规定申请办理有关手续后，跟班听课，并参加期末考试。
如重修时间与正常教学时间相冲突，无法听课时，学生可以申请自修理论课程，在完成实践性环节学习任务后可参加期末考试。
2、组班重修。
原则上凡报名参加组班重修课程学生数达30人以上的，由相关二级学院组织重修班。
重修班的任课教师应按规定的授课时数安排教学内容，并严格执行考勤制度。
（三）集中性实践环节课程不合格，不安排补考，可随下一年级或由相关二级学院在适当时间安排重修。
（四）申请缓考的学生参加次学期初的补考，成绩按正常成绩登录；成绩不合格者，或未参加此次补考者，须重修。