2-3-1化学平衡状态课件

合集下载

人教版高中化学选修4第二章第三节 化学平衡 课件(共16张PPT)

人教版高中化学选修4第二章第三节 化学平衡 课件(共16张PPT)

反应平衡时 ——v(正)=v(逆),c(反应物)、c(生成物)均 _不__再__改__变____,但不一定相等或等于化学 计量数之比
—以上过程中v-t图像表示如下:
2、化学平衡状态
在一定条件下的可逆反应里,当正、逆 两个方向的反应速率相__等__时,反应体系 中所有参加反应的物质的质量或浓度保 持_恒_定__的状态。
4、化学平衡状态的判定标志
化学反应mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)平衡状态的判定:
1)、正逆反应速率相等 ①在单位时间内消耗了m mol A,同时也生成了 m mol A,即v正=v逆 ②在单位时间内消耗了n mol B的同时也消耗了 p mol C,即v正=v逆 2)、温度 任何化学反应都伴随着能量变化,当体系温度 一定时(其他不变) 3)、颜色
①当m+n≠p+q时,Mr一定 ②当m+n=p+q时,Mr一定
一定平衡 不一定平衡
7、一定条件下,将NO2与SO2以体积比1∶2置于 密闭容器中发生反应:NO2(g)+SO2(g)——SO3(g) +NO(g) ΔH=-41.8 kJ/mol, 下列能说明反应达到平衡状态的是( ) A.体系压强保持不变 B.混合气体颜色保持不变 C.SO3和NO的体积比保持不变 D.每消耗1 mol SO3的同时生成1 mol NO2
• 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二3时48分48秒15:48:489 November 2021
• 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。下午3时48 分48秒下午3时48分15:48:4821.11.9

化学平衡经典课件[精编文档]

化学平衡经典课件[精编文档]

分析: Cl2溶解于水,存在溶解平衡。
溶解的部分Cl2能与水反应:
Cl2 + H2O
H+ + Cl- + HClO
思考与交流
(2)H2O(g) +C(s) CO(g) + H2(g),在密闭容器中进 行。一定条件下达到平衡状态,改变下列条件,能否 引起平衡移动?CO浓度有何变化?
①增大水蒸汽浓度 ②加入固体炭 ③增加H2浓度
②各组分的含量保持不变.如:各物质的物质的 量、各物质的物质的量浓度、体积分数、质量 分数、反应物的转化率。
③若有颜色的气体参与或生成,颜色不再变化; 若反应为放热或吸热反应,体系温度不变。 ④对于aA(g)+bB(g) cC(g)+dD(g),若 a+b≠c+d,混合物总物质的量,混合气体总压, 混合气体平均分子量保持不变
A.混合气体的压强
B.反应物HI的分解率
C.混合气体的颜色
D.混合气体的平均摩尔质量
2.在一定温度下,可逆反应:A(g) + 3B(g)
2C(g)
+ D(s)在体积固定的密闭容器中进行,达到平衡状态 的标志是:___a_、__c_、__d_、__e_、__g_____。
a.C的生成速率与C的消耗速率相等
D% D%
P1 P2
t P1>P2 b<c+d
P1 P2
t P1>P2 b=c+d a+b>c+d
[练习4] 下列两幅图分别表示的是一个可逆反应达到平衡
后增大压强时的情况,有关判断正确的是:BC
A.图(1)研究的反应可能是4NH3(g)+5O2(g)⇌4NO(g)+6H2O(g B.图(1)研究的反应可能是2SO2(g)+O2(g)⇌2SO3(g) C.图(2)研究的反应可能是H2(g)+I2(g)⇌2HI(g) D.图(2)研究的反应可能是CaO(s)+CO2(g)⇌CaCO3(s)

高中化学第二章第3节化学平衡(第1课时)可逆反应与不可逆反应化学平衡状态课件新人教版选修4

高中化学第二章第3节化学平衡(第1课时)可逆反应与不可逆反应化学平衡状态课件新人教版选修4
-1
【答案】因为可逆反应中反应物的转化率达不到 100%,所以 1 mol N2 和 3 mol H2 不能完全反应,故放出的热量小于 92.3 kJ。
2.达到化学平衡状态时,各组分的浓度不再变化,浓度相等吗? 各组分的百分含量也不再变化吗?
【答案】 浓度不再变化,不代表度相等;达到化学平衡时,各组 分的百分含量不再变化。
-1
4.在 200 ℃条件下,将 1 mol H2(g)和 2 mol I2(g)充入体积为 V L -1 的密闭容器中,发生反应:I2(g)+H2(g) 2HI(g) ΔH=-c kJ·mol 。 (1)反应刚开始时,由于 c(H2)= ,c(I2)= ,c(HI)= ,所以 (填 “v(正)”或“v(逆)”,下同)最大,而 最小(为零)。 , (2)随着反应的进行,混合物中各组分浓度的变化趋势为 c(H2) (填 “增大” “减小” 或 “不变” ,下同),c(I2) ,c(HI) 从而 v(正) ,v(逆) 。 (3)当反应进行到 v(正)与 v(逆) 时,此可逆反应就达到了 平衡。若保持外界条件不变,则反应混合物的总物质的量为 mol。此时放出的热量 Q (填“>”“<”或“=”)c kJ。
平衡时:������(正)⑰
������(逆),反应混合物中各组分
(2)化学平衡状态的定义 在一定条件下的可逆反应里,当正、 逆两个方向的反应速率相等, 反应体系中所有参加反应的物质的质量或浓度保持恒定的状态。 (3)化学平衡特征
微思考 当某可逆反应达到平衡时,各物质的浓度保持不变, 这时反应停止了吗?
第3节 化 学 平 衡
第 1 课时 可逆反应与不可逆反应 化学平衡状态
在 19 世纪后期,人们发现炼铁高炉排出的高炉气 中含有较多的 CO。有人认为是 CO 与铁矿石的接触时间 不长所造成的。 英国人耗巨资建成一个高大的炼铁高炉, 以增加 CO 和铁矿石的接触时间。 结果发现 CO 的含量仍 然没有减少,这就成了炼铁技术中的科学悬念。你知道 这是为什么吗?

化学平衡状态ppt课件

化学平衡状态ppt课件
催化剂
2SO2+O2 △ 2SO3
0
c(生) 时间


v(正)


v(逆)
0
t1
时间(t)
v(正)减小,v(逆)增大
v(逆)≠0,v(正)>v(逆)
反 应 v(正) 速 率 v(逆)
0
t1
时间(t)
v(正)=v(逆) ≠0
任务二 化学平衡状态
2.化学平衡状态的定义
在可逆反应中,当 v正 = v逆 时, c反 和 c生 都不再改变,达到一种表面静
密闭容器中,一定量的SO2和O2,在一定条件 下发生反应生成SO3经过足够长的时间,反应 “停止”了。可以说明该反应是可逆反应的判 断是( D ) A.反应生成了SO3 B.SO2和O2消耗完了 C.只有SO2和O2共同存在 D.SO3、SO2和O2和共同存在
高炉炼铁的主要反应是:
高温
Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2
1.化学平衡状态的建立 什么叫化学平衡?
在一恒容的密闭容器中,通入 2mol SO2 和 1mol
O2 ,并加入适当催化剂发生反应,思考并回答下列问题:
催化剂
2SO2 + O2
2SO3
可逆反应
1、刚开始反应有什么特点?
2、反应进行后有什么特点?
3、反应达到平衡有什么特点?
(1)开始
c(反SO应2)物、浓c(度O2最)最大大,,
SO3
0 0.3 0.5 0.65 0.8 0.9 0.9 0.9
•此条件下进行到什么时候达到了这个反应的限度?
•此时的反应是否停止了?
•此时为何3种物质的浓度保持不变?
任务二 化学平衡状态

第三章 化学平衡和化学反应速率PPT课件

第三章 化学平衡和化学反应速率PPT课件
14
3.1.3 多重平衡规则
例 3-3 在同一个容器中发生下面的反应:
(1) C(s)+ 1/2 O2(g) ⇋ CO(g)
p(CO) / p
K1
1
p (O 2 ) / p Θ 2
(2) CO(g)+ 1/2 O2(g) ⇋ CO2(g)K 2
p(CO 2) / p
1
p (C O ) / p p (O 2 ) / p 2
ΔrGm= νiΔfGm(生)- νiΔfGm(反)
=ΔfGm(N2O4,g)-2ΔfGm(NO2,g) =(99.8-255.3)kJ mol-1
-2.8kJ mol-1
由 Δ rG m = -R TlnK 得
lnK = - Δ rG m RT
2 .8 1 0 3 J m o l -1 8.314 J m ol-1 K -1 298K
若Q> K
则ΔrGm > 0 非自发
9
例3-1 将1.5 mol H2和 1.5 mol I2充入某容器中,使其在 793K下达平衡,经分析,平衡系统中含 HI 2.4 mol。求 下列反应在该温度下的K。
H 2g I2(g ) 2 H Ig
解:由反应式得:
起始时n/ mol
H2 g + I2(g)
概况二
点击此处输入相关文本内容 点击此处输入相关文本内容
概况三
点击此处输入相关文本内容 点击此处输入相关文本内容
2
3.1 化学平衡
1、可逆反应:一定条件下,既能向正反向进行又能 向逆方向进行的反应。 如: H2(g)+ I2(g) ⇌ 2HI(g)
2、化学平衡 : 可逆反应的正、逆反应速率相等的状态。 平衡时ΔrG =0 化学平衡规律适用于各种化学平衡(电离平衡,酸碱平衡、 沉淀平衡、氧化还原平衡、配位平衡)。

《化学平衡》优质ppt人教

《化学平衡》优质ppt人教
第三节 化学平衡
回顾:什么是可逆反应?
在同一条件下,既能向正反应方向进行, 同时又能向逆反应方向进行的反应,叫做可逆 反应.
回顾:什么是可逆反应?
在同一条件下,既能向正反应方向进行,
同时又能向逆反应方向进行的反应,叫做可逆
反应.
NH3+H2O
NH3·H2O
NH4++OH-
回顾:什么是可逆反应?
I. 混合气体平均相对分子质量保持不变
J. SO3的体积百分含量不随时间变化
思考:在一定温度下,在一恒容密闭容器中,进行下
列可逆反应: 2SO2 + O2
2SO3(g),
下列能说明反应已达平衡的事实是( DFGIJ )
A. 容器内SO2、O2、SO3三种气体共存 B. SO2和SO3物质的量浓度相等 C. 容器中SO2、O2、SO3物质的量之比为 D. 容器内压强保持不变
A. Z=0.5 mol/L C. Z=0.4 mol/L
B. Y2=0.5 mol/L D. X2=0.2mol/L
2. 在密闭容器中进行X2(g)+3Y2(g)
2Z(g)
的反应,其中X2、Y2、Z的起始浓度依次为
0.1mol/L,0.3mol/L,0.2mol/L, 当反应达到
平衡时,各物质的浓度有可能是
2:1:2
E. SO2的消耗速率等于SO3的生成速率 F. SO2的消耗速率:O2生成速率=2:1 G. SO2的消耗速率=SO3的消耗速率 H. 混合气体的密度保持不变
I. 混合气体平均相对分子质量保持不变
J. SO3的体积百分含量不随时间变化
三、可逆反应达到化学平衡状态的标志
三、可逆反应达到化学平衡状态的标志 (1)直接标志:
在同一条件下,既能向正反应方向进行,

化学人教版(2019)必修第二册6.2.3化学平衡状态(共33张ppt)


任 务 02
2.1 化学平衡的建立
高温高压
N2 + 3H2 催化剂 2NH3
反应刚开始时:

率 v
v正
v逆
0
反应过程中:
v正 = v逆
化学平衡状态
t1
时间t
反应物浓度—最—大——,正反应速率—最—大—— , 反应物浓度—逐—渐—减——小—,正反应速率—逐—渐—减——小,
生成物浓度为—0——,逆反应速率为—0—。 生成物浓度—逐—渐—增——大—,逆反应速率—逐—渐—增— 大
2.建立个性与共性、对立与统一的科学辩证观。
教学引入:高炉炼铁尾气之谜
教学引入:高炉炼铁尾气之谜
增加炼铁高炉的高度,不能改变高
炉尾气中CO的比例,原因是:
C+CO2
2CO是一个可逆反应,不
能完全进行,存在一定的反应限度。在
高炉中Fe2O3与CO的反应也不能全部转 化为Fe和CO2。
任 务 01
×100%
课堂检测
2.合成氨工业对国民经济和社会发展具有重要的意义。对于密闭容器中的反应:
高温高压
N2 + 3H2 催化剂 2NH3
673 K、30 MPa下,n(NH3)和n(H2)随时间t变化的关系如图所示。
下列叙述中正确的是( B )
A.c点处正反应速率和逆反应速率相等 B.a点的正反应速率比b点的大 C.d点(t1时刻)和e点(t2时刻)处n(N2)不同 D.在t2时刻,正反应速率大于逆反应速率
课堂检测
3.一定条件下,对于可逆反应
N2 + 3H2
高温高压 催化剂
2NH3
,表示正、逆
反应速率可以用N2或H2或NH3来表示:下列能表示反应达到化学平衡状态

化学反应速率和化学平衡2-3-1


第9页
RJ化学· 选修4
45分钟作业与单元评估
二合一
(2)化学平衡状态的特征:①“动”、②“等”、③“定”、 ④“变”。 ①“动”指化学平衡是一种 动态平衡 ,反应达到平衡 状态时化学反应并没有停止; ②“等”指正反应速率 和 逆反应速率 相等,即v(正)=
v(逆)>0 ;
第二章· 第三节· 课时作业1
(1)反应刚开始时 反应物的浓度最大,正反应速率 最大 。 生成物的浓度为零,逆反应速率为零 。 (2)反应进行中 反应物的浓度减小,正反应速率 减小。 生成物的浓度 增大 ,逆反应速率增大。
第二章· 第三节· 课时作业1
第13页
RJ化学· 选修4
45分钟作业与单元评估
二合一
(3)肯定最终有一时刻,正反应速率与逆反应速率 相等,此时,反应物的浓度 不再变化 ,生成物的浓度 也 不再变化 。
答案:D
第二章· 第三节· 课时作业1
第20页
RJ化学· 选修4
45分钟作业与单元评估
二合一
2.可逆反应N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)在一定条件下 于10L的密闭容器中发生,若开始时加入2molN2、2mol H2、0mol NH3,反应达到平衡时NH3的浓度不可能达到的 值是( ) B.0.02mol/L D.0.15mol/L
第二章· 第三节· 课时作业1
第8页
电解 2H2O ===== 2H2↑+O2↑则该反
RJ化学· 选修4
45分钟作业与单元评估
二合一
2.化学平衡状态 (1)化学平衡状态:指 在一定条件下的可逆反应里,正
反应速率和逆反应速率相等,反应混合物中各组分的浓 度保持不变 的状态。
第二章· 第三节· 课时作业1

《化学平衡状态》课件


总结词
详细描述
反应速率受温度、浓度、压力和催化剂等 因素影响。
温度越高,反应速率越快;浓度越高,反 应速率越快;压力越大,反应速率越快; 适当使用催化剂可以加快反应速率。
化学反应的方向
总结词
反应方向决定了化学平衡的移 动方向。
详细描述
根据勒夏特列原理,如果改变 影响平衡的条件,平衡就会向 着减弱这种改变的方向移动。
在制药工业中,化学平衡状态对于药物的合成和分离过程至关重要,通过调节平衡 条件可以获得高纯度的药物。
环境保护中的应用
化学平衡状态在环境保护中也有着重 要的应用,例如在大气污染控制中, 通过化学反应原理来降低大气中的污 染物浓度。
在土壤污染修复中,通过调节土壤中 的化学平衡来降低重金属等有害物质 的活性,从而减少对生态环境的危害 。
用率。
促进环境保护
通过研究化学平衡状态,可以减少 有害物质的排放,促进环境保护。
推动科学研究
化学平衡状态是化学反应动力学和 热力学研究的重要内容,有助于深 入了解化学反应的本质和规律。
02
化学平衡状态的建立
化学反应的速率
总结词
详细描述
反应速率是化学平衡状态建立的关键因素 。
化学反应速率决定了反应进行的快慢,对 于可逆反应,正逆反应速率相等是平衡状 态的特征之一。
《化学平衡状态》ppt课件
目录
• 化学平衡状态的定义 • 化学平衡状态的建立 • 化学平衡状态的移动 • 化学平衡状态的应用 • 化学平衡状态的实验验证
01
化学平衡状态的定义
什么是化学平衡状态
01
化学平衡状态是指在一定条件下 ,可逆反应进行到正、逆反应速 率相等且不再改变的状态。
02

2-3-1化学平衡PPT66张


2H2↑+O2↑互为可逆反应吗?
答:二者不互为可逆反应。可逆反应必须在同一反应条件下进 行。尽管两个反应的反应过程相反,但反应条件不同,故二者不互 为可逆反应。
2.已知 N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ/mol。在密 闭容器中充入 1 mol N2 和 3 mol H2 使之反应,结果放出的热量小 于 92.4 kJ,为什么?
【答案】 D
在一定条件下,使 NO 和 O2 在一密闭容器中进行反应,下列 说法中不正确的是( )
A.反应开始时,正反应速率最大,逆反应速率为零 B.随着反应的进行,正反应速率逐渐减小,最后为零 C.随着反应的进行,逆反应速率逐渐增大,最后不变 D.随着反应的进行,正反应速率逐渐减小,最后不变
解析:可逆反应从正反应开始,正反应速率逐渐减小,逆反应 速率逐渐增大,最后 v 正=v 逆,但不等于零。
(2)一个确定的化学平衡状态,化学反应速率的特征是 v(正)= v(逆)>0;反应混合物的特征,是任意一种物质在混合物中所占的质 量分数或物质的量分数保持不变。这两个特征是相互关联、相互影 响的。有了这两个特征,可逆反应也就进行到了最大限度。
(3)化学平衡状态是可逆反应进行到最大限度的结果,可逆反 应有达到化学平衡状态的可能,但可逆反应在未进行到最大限度之 前还不是化学平衡状态。一经建立的化学平衡状态,不会因时间的 变化而变化。
(2)化学平衡状态的建立 ①可借助速率—时间图像来理解化学平衡状态的建立与化学 反应速率之间的关系。 以可逆反应 mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)为例,若开始时只 有反应物而没有生成物,此时 A 和 B 的浓度最大,因而 v 正最大而 v 逆为零。随着反应的进行,反应物不断减少,生成物不断增多, 则 v 正逐渐减小,而 v 逆逐渐增大。当反应进行到某一时刻时,v 正 =v 逆,这时就达到了化学平衡状态,如图甲所示。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

化学反应达到平衡状态的标志: ①速率:v正=v逆 (即任何一种物质的生成速率等于 其消耗速率) ②各组分的浓度保持不变
③ 变的不再变
③解释
在化学反应进行过程中 变化的量,达到平衡时就不 再变化了。
重要题型: 判断可逆反应达到平衡状态?
【例1】 在一定温度下,可逆反应 A(气)+3B(气) 2C(气)达到平衡的标志是 ( AC ) A. C的生成速率与C分解的速率相等 B. 单位时间内生成nmolA,同时生成
即:溶解速率 = 结晶速率
达到了溶解的平衡状态,一种动态平衡
那么,可逆反应的 情况又怎样呢?
1、什么是可逆反应?
在同一条件下,既能向正反应方向进
行,同时又能向逆反应方向进行的反应,叫
做可逆反应. NH3+H2O NH3· 2O H
注意:可逆反应总是不能进行到底, 得到的总是反应物与生成物的混合物
D.气体的总物质的量
【例5】 在一定温度下,下列叙述不是可逆反 应A(气)+3B(气) 2C(气)+2D(固)达到平 衡的标志的是 ①C的生成 速率与C的分解速率相等
②单位时间内生成amolA,同时生成3amolB
③A、B、C的浓度不再变化
④A、B、C的质量不再变化
⑤混合气体的总压强不再变化
⑥混合气体的物质的量不再变化 ⑦单位时间内消耗amolA,同时生成 3amolB ⑧A、B、C、D的分子数之比为1:3:2:2
第二章 化学反应速率与化学平衡
第三节化学平衡
第一课时
什么是饱和溶液?
在一定温度下,在一定量的溶剂里,不 能再溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质 的饱和溶液。
饱和溶液中溶质的溶解 过程完全停止了吗?
没有!以蔗糖溶解于水为例,蔗糖分子离开 蔗糖表面扩散到水中的速率与溶解在水中的蔗 糖分子在蔗糖表面聚集成为晶体的速率相等。
在容积为1L的密闭容器里,加0.01molCO 和0.01molH2O(g),CO+H2O CO2+H2 开始时c(CO) 、c(H2O)最大,c(CO2) 、 c(H2)=0 c(CO) 、c(H2O)逐渐减小 随着反应 的进行 c(CO2) 、c(H2)逐渐增大 故:正反应速率逐渐减小,逆反应速率逐渐增大 进行到一定程度,总有那么一刻,正反应速 率和逆反应速率的大小不再变化
3nmolB
C. A、B、C的浓度不再变化
D. A、B、C的分子数比为1:3:2
【例2】下列说法可以证明反应N2+3H2 2NH3 已达平衡状态的是( AC ) A.1个N≡N键断裂的同时,有3个H-H键形成 B.1个N≡N键断裂的同时,有3个H-H键断裂 C.1个N≡N键断裂的同时,有6个N-H键断裂 D.1个N≡N键断裂的同时,有6个N-H键形成
A.②⑧
C.①③④⑦
B.②⑤⑧
D.②⑤⑥⑧
(
A
)
且正反应速率=逆反应速率 这时,CO、H2O的消耗量等于CO2、H2 反应生成的CO、H2O的量,
速 率 正反应 速率 逆反应 速率
相等
时间
反应仍在进行,但是四种物质的浓度均保 持不变,达到动态平衡,这就是我们今天要 重点研究的重要概念—化学平衡状态
1、定义:
化学平衡状态,就是指在一定条件下的可 逆反应里,正反应速率和逆反应速率相等, 反应混合物中各组分的浓度保持不变的状 态。 前提条件:可逆反应
【例3】 下列说法中可以充分说明反应: P(气)+Q(气) R(气)+S(气) , 在恒温 下已达平衡状态的是( B ) A. 反应容器内压强不随时间变化 B. P和S的生成速率相等 C. 反应容器内P、Q、R、S四者共存 D. 反应容器内总物质的量不随时间而 变化
ห้องสมุดไป่ตู้
【例4】在一定温度下的恒容容器中,当下列 物理量不再发生变化时,表明反应: A(固)+3B(气) 状态的是 A.混合气体的压强 B.混合气体的密度 C.混合气体的平均相对分子质量 2C(气)+D(气)已达平衡 ( BC )
强 调 三 点
实质:正反应速率=逆反应速率 标志:反应混合物中各组分的
浓度保持不变的状态
2、化学平衡状态的特征
(1)动:动态平衡(正逆反应仍在进行) (2)等:正反应速率=逆反应速率 (3)定:反应混合物中各组分的浓度保持
不变,各组分的含量一定。
(4)变:条件改变,原平衡被破坏,在新
的条件下建立新的平衡。
相关文档
最新文档