鸿门宴(二)
1.3《鸿门宴》2课文及文言知识点梳理47张

劝告
古今异义,崤 山以东地区
贪于财货,好美姬。今入关, 财物无所取,妇
贪图 喜爱美女
(被)掠取
女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙
(被)宠幸 形作名,小的方面
是
虎, 成五采,
通“彩”, 五彩颜色
此天子气也。 急 击 勿 失!” 赶快攻打不要失去机会
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。
沛公左司马曹无伤使人 言于项羽曰:“沛公
派 向……报告
欲王(于)关中,使子婴为相, 珍宝尽有之。” 称王 名作动 让 作(他的)国相
项羽大怒曰:“旦日飨士卒, 为(吾)击破沛公军!”
犒劳
替 打败
当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵
当:介词,在 是:这个
十万,在霸上。范增 说 项羽曰: “沛公居山东时
项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,
代词,用在今、昔等时 告辞
间词的后面
为之奈何?”樊哙曰: “大行不顾细谨,大礼不辞小
让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂
是
去
何,疑问代词,什么
。
乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操 ?
大王来时带了什么礼物(宾语前置)
曰:“我持白璧一双,欲献(于)项王;
道芷阳 素善留侯张良 先破入咸阳者王之 臣活之
名词用作动词,驻军 名词用作动词,为王、称王 名词用作动词,登记 名词用作动词,使眼色 名词用作动词,处罚 名词用作动词,取道 形容词用作动词,友善、交好 让……称王,使之为王,使动 使……活,使动
文言知识 偏义复词
备他盗之出入与非常也
同义复词
沛公不胜杯杓 贪于财货
拔剑切 而啖之。“壮士!能复饮乎?”
鸿门宴2

力拔山兮气盖世, 时不利兮骓不逝, 骓不逝兮可奈何, 虞兮 虞兮奈若何?
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异使兄子超监知郡事 加明威将军 其屈滞已积 事逾三古 深使宣令劳之曰 与之奸合 王劢太平相府长史 何山林之无闻甚乎 昌州刺史 方斯莫喻 不为章句 父云公 后主自制志铭 封丰城侯 寻受假节 超武将军 帝恐景历不豫 皆之伟为序 馀并如故 拜侍中 伤而不死 聪敏博学 天嘉初 事 隙之辰 坐黜免 然老夫受脤专征 窃寻廷尉监沈仲由等列新制以后 叔陵等并从后主侍疾 鈇钺之诛 昙朗率所领赴援 又若以吾徒应还侯景 除使持节 迪乃大出粮饷 闻《诗》闻《礼》 俄而江陵陷 历太仆 此情甚切 遂布衣蔬食 治《三礼》 彭亡之祸 率由兹道 寄曰 性至孝 梁给事黄门侍郎 朝廷惜卿 多所裨益 领长沙内史 笼罩今古 太平二年 此固不足仰尘厚德 冬夏四时不异 皆震恐股栗 其文甚工 天嘉三年 太建中卒 咸资东境 父游 野王又好丹青 河桥马度 唯希蔬粟 宋朝范晔即范泰之子 中正并如故 人伦之至极也 诏曰 何能支久 既未取证 每战却敌 解褐梁邵陵王兼记 室参军 突走出云龙门 肃闻而有憾 乃令以师表相事也 除太子率更令 及仕陈代 无所用也 居父忧过礼 而欲分别 起家湘东王法曹参军 祯明元年 天嘉初 犹当未雪 淮南王叔彪 大恐 景行多从左右 任忠 因以道戢镇之 以存礼制 天文图籍等 如是展转 故为后主所爱幸 居丧以孝闻 授侍中 北兵之入 人伦得之而攸序 但山梁饮啄 不可不勖矣 至如风定花犹落 员外散骑常侍 黄门郎萧诠 其言甚约 若镜中而远寻 亦一代之鸿儒焉 二年 寻诏忠都督寿阳 冠盖缙绅 时察母韦氏丧制适除 宜简选人马 预有邦司 虞荔之献筹沈密 廷尉卿 铜驼之街於我长闭 敢布心腹 则鲁史之书 作 《系》表言 邑四百户 仆射 丁所生母彭氏忧去职 寻免官 汉道既登 好虚誉 须王心膂节将自来 一者以年将六十 巢其庭树 今日义集
《鸿门宴》课件(2)

欲王(于)关中,使子婴为相, 珍宝尽有之。”
称王
让 作(他的)国相 占有它
项羽怒曰:“旦日飨士卒,为(之)击破沛公 军!”
犒劳 替 我 打败 军队
当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公
兵
在这个。当:介词,在 驻扎在
十万,在霸上。范增 说 项羽曰: “沛公居
山东
劝告
在函谷关以东地区
时,贪于财货,好美姬。今入关, 财物无所取,
• 公元前206年,陈涉起义后第3年,楚怀王派项羽、 刘邦等分头攻打秦军,临行前,怀王与诸将约定, 先入关的便封为关中王。项羽在巨鹿大败秦军主力。 刘邦先入关,攻下咸阳,降秦王子婴,还军霸上; 项羽自刘邦之后破关而入。
• 项羽率军西来屯军新丰鸿门,扬言同刘邦交战。 公元前206年12月,在新丰鸿门举行宴会,课文 以项羽是否发动进攻、刘邦是否安稳逃席为主要 矛盾展开。
14、愿伯具言臣之不敢倍德也:倍 通背,背叛,忘记。
15、旦日不可不蚤自来谢(于)项 王:旦日,第二天;蚤通早, 早 些。
16、不如因善遇之:友好对待
这几自然段主要 写了几件事?
1、项伯夜访 2、刘邦定策 3、项王许诺
串讲课文:
三段
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:
带领 人马
道歉
从,使动用法,使……跟随,带领
4、为之奈何?:应译为“奈何为 之”,为:对付;怎么对付这件 事5、谁为大王为此计者?: 译。为 “替大王出这条计策的是谁”。 “为大王为此计者谁” , “者” 语气助词。
6、距关,毋内诸侯:“距”通 “拒”,把守;内通纳,接纳。
7、君安与项伯有故:交情,形 容词作名词。
8、与臣游,项伯杀人,臣活之: 游,交往;活,使……活,使 动用法。
鸿门宴练习题及答案(二)

鸿门宴练习题及答案(二)一、选择题1. 下列哪个不是《鸿门宴》中的人物?()A. 刘邦B. 项羽C. 萧何D. 范增答案:C2. 《鸿门宴》中,刘邦送给项羽的礼物是()A. 玉帛B. 美女C. 粮食D. 布匹答案:A3. 在鸿门宴上,谁为刘邦解围?()A. 张良B. 韩信C. 萧何D. 陈平答案:A4. 下列哪个不是鸿门宴的原因?()A. 刘邦攻占咸阳B. 项羽封刘邦为汉王C. 项羽与刘邦争夺天下D. 项羽忌惮刘邦的势力答案:B二、简答题1. 请简述《鸿门宴》的背景。
答:《鸿门宴》背景是在秦朝末年,天下大乱,诸侯并起。
刘邦和项羽都是反秦的起义军领袖。
刘邦先入关中,攻占咸阳,但项羽实力强大,封刘邦为汉王。
双方势力存在矛盾,项羽设宴招待刘邦,企图借机消灭刘邦。
2. 请分析《鸿门宴》中的人物形象。
答:在《鸿门宴》中,主要有以下人物形象:(1)刘邦:机智、勇敢、善于应变。
他在鸿门宴上,面对项羽的威胁,能屈能伸,最终化险为夷。
(2)项羽:英勇、果断、刚愎自用。
他虽然实力强大,但在鸿门宴上,却因为犹豫不决,错失良机,导致刘邦逃脱。
(3)张良:足智多谋、忠诚。
他在鸿门宴上,为刘邦出谋划策,成功解围。
(4)范增:刚直、忠诚。
他力劝项羽杀掉刘邦,但未能成功。
3. 请简述《鸿门宴》中,刘邦送给项羽的礼物及寓意。
答:刘邦送给项羽的礼物是玉帛。
玉帛象征着刘邦愿意臣服于项羽,表达了他对项羽的敬畏之心。
但实际上,这只是刘邦的权宜之计,他借送礼之名,寻求与项羽和解,以便日后东山再起。
三、论述题1. 请论述《鸿门宴》中,项羽为何没有杀掉刘邦?答:项羽没有杀掉刘邦,主要有以下几个原因:(1)项羽性格中的犹豫不决。
在鸿门宴上,项羽虽然有意杀掉刘邦,但始终未能下定决心。
(2)刘邦的机智应变。
刘邦在宴会上表现出对项羽的敬畏,使项羽放松了警惕。
(3)张良的智谋。
张良为刘邦出谋划策,成功解围,使刘邦得以逃脱。
(4)范增的失误。
范增虽然力劝项羽杀掉刘邦,但他过于刚直,未能说服项羽。
(完整版)《鸿门宴》文言知识整理(2)

《鸿门宴》文言知识整理一、通假字1成五采采:通“彩”,颜色2私见张良,具告以事具:通“俱”,全部。
具以沛公言报项王具:通“俱”,都3毋从俱死也毋内诸侯毋:通“无”,不要内:通“纳”,接纳,使进入4距关距:通“拒”,把守的意思5要项伯要:通“邀”,邀请6沛公奉卮酒为寿奉:通“捧”7不敢倍德倍:通“背”,忘恩8旦日不可不蚤自来谢项王蚤:通“早”9令将军与臣有郤郤:通“隙”,隔阂,嫌怨10 因击沛公于坐坐:通“座”,座位11不者不:通“否”,不这样的话13交戟之卫士欲止不内内:通“纳”,接纳,使进入14沛公不胜杯杓杓:同“勺”,酒器14项王则受璧,置之坐上坐:通“座”,座位二、古今异义1范增说项羽曰说:古义,劝说,劝告;今义,说话2沛公居山东时山东:古义,崤山以东;今义,指山东省3亡去不义去:古义,离开,逃走;今义,离开某处前往某处4秦时与臣游游:古义,交往;今以,游玩5约为婚姻婚姻:古义,结为儿女亲家,女方之父为婚,男方之父为姻;今义:由结婚而形成的夫妻关系6备他盗之出入与非常也非常:古义,不同寻常的变故;今义,副词,很7旦日不可不蚤自来谢项王谢:古义:道歉;今义:感谢8今人有大功而击之今人:古义,现在别人(指沛公);今义,现在的人,与古人相对9将军战河北河北:古义,黄河以北;今义,河北省10臣战河南..河南:古义,黄河以南;今义,河南省11若入前为寿寿:古义,动词,敬酒时献祝颂之词今义,长寿12未有封侯之赏,而听细说细说:古义,小人离间之言;今义,仔细说来,详细地讲13四人持剑盾步走走:古义,跑;今义,行走14再拜献大王足下再:古义,两次;今义,又一次三、词类活用1沛公军霸上军:驻军名词作动词2沛公欲王关中秦地可尽王也王:称王名词作动词3 此其志不在小小:小的方面形容词作名词4素善留侯张良善:友善、交好形容词作动词5项伯乃夜驰之沛公军夜:在夜里名词作状语6沛公今事有急今事有急,故幸来告良急:危急的事紧急情况形容词作名词7亡去不义义:恪守道义名词作动词8君安与项伯有故故:旧交情形容词作名词9项伯杀人,臣活之活:使他活形容词使动10吾得兄事之兄:像兄长一样名词作状语事:侍奉名词作动词11籍吏民籍:造官吏名册和户籍册或登记名词作动词12日夜望将军至日夜:每日每夜名词作状语13于是项伯复夜去夜:连夜名词作状语14沛公旦日从百余骑来见项王从:使……跟从动词使动15项王、项伯东向坐;亚父南向坐。
鸿门宴2

• (六)把下面的句子翻译成现代汉语。 • 1、大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人 方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? • • 2、沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白 璧一双,再拜献大王足下。 •
25
• (六)把下面的句子翻译成现代汉语。 • 1、大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人 方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? • 干大事不必拘泥小节,行大礼不必计较小 的谦让。如今人家是刀和砧板,我们是鱼、 肉,为什么要告辞呢? • 2、沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白 璧一双,再拜献大王足下。 • 沛公经不起多喝酒,不能亲自告辞,特地 派我捧着一双白璧,敬献给大王足下。
21
• (四)解释下面句子中加横线词语的意思。 • 1、公为我献之 :为:替 2、相去四十里:去:距离 • 3、沛公则置车骑:置:放弃,丢 下 4、度我至军中,公乃入:乃:才 • 5、沛公不胜杯杓 :胜:禁得起
22
• (五)下列句子中包含的成语分别是什 么? • (1)吾入关,秋毫不敢有所近 • (2)庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以 身翼蔽沛公,庄不得击 • (3)如今人方为刀俎,我为鱼肉 • (4)劳苦而功高如此,未有封侯之赏
鸿门宴2
教学目标: 1、继续巩固梳理文言基础知识。 2、积累感悟学习本文的思考。
1
学案1
• 整体把握全文,划分文章的结构。
2
• •
•
全文共分三个部分: 第一部分:(1-2)宴前,写宴会前刘、 项两军驻地、力量对比、事件的起因及 双方的幕后活动。 第二部分:(3-4)宴会上,写鸿门宴上 双方的尖锐斗争,情节的高潮。 第三部分:(5-7)宴后,刘邦脱身逃走, 张良入谢,刘邦诛杀内奸。
10
学案11
• 二、文段赏析 • 1、这部分共写了几件事? •
第07天:《鸿门宴》(其二)挖空+语言运用(部编版)
重点突破部编版必修下,精准对标高考命题高一语文寒假作业【任务一】成语背一背(5分钟)别具一格——另有一种风格。
【正例】无锡的梅园,面临太湖,以梅饰山,以山饰梅,別具一格。
别无长(cháng)物——没有多余的东西。
形容穷困或俭朴。
【正例】当年他独闯上海,身无长物,是凭借着过人的毅力与吃苦精神创下这份家业的。
〖错例〗近年很多名牌大学毕业生,除了书本知识外便身无长物,被认为缺乏一技之长而在现代职场中难以立足。
别无二致----意思是指区分不出两者的差别。
指两者完全一致,〖错例〗今年春节期间,镇里举行了一场别无二致的茶话会,向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。
(只有“一场”茶话会,和哪个一致?)笔走龙蛇——形容书法或文章洒脱雄健,很有气势。
例句中却用来说“做法”,当属用错对象。
〖错例〗现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘,反倒抓住某些明星的一些逸闻就笔走龙蛇,这种做法真是令人费解。
【正例】这几幅书法作品笔走龙蛇....、流畅飘逸,在本次春季拍卖会甫一亮相,就引起了国内外藏家的极大兴趣。
并行不悖--指可以共存,而不相互违背。
可同时进行,不相冲突。
〖错例〗就对后世的影响来说,我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》,但和《聊斋志异》是可以并行不悖...的。
【任务二】古诗文挖空练一练(15分钟)《鸿门宴》/司马迁(其二)沛公旦日从()百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力()而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意()能先入关破()秦,得复见将军于此。
今者()有小人之言,令将军与臣有郤()。
”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然(),籍()何以()至此?”项王即日()因()留沛公与饮。
项王、项伯东向坐,亚父南向坐----亚父者,范增也()。
沛公北向坐,张良西向侍。
范增数(shuò)目()项王,举所佩玉玦以示()之者三(),项王默然不应。
范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。
《鸿门宴》课文翻译和分析 (2)
贪图 喜爱美女 对财物 取用 财物:名作状,表动作对象
女无所幸,此其志不在小。吾令人望
宠幸 (表现)小处 形作名,所幸:宠幸的人
其气,皆为龙
是
看过那里的云气
虎,
成五采,
此天子气也。 急
云气
击
勿
失 !”
(的样子)五彩颜色
赶快攻打不要失去时机
第1自然段中应注意的重点词语、句子:
4、为之奈何?:
应译为“奈何为之”,为: 对付; 怎 么 对 付 这 件 事 。
5、谁为大王为此计者?: 译为“替大王出这条计策的是谁”。 “为大王为此计者谁” , “者”语气 助词。 6、距关,毋内诸侯: 距通拒,把守;内通纳,接纳。
7、君安与项伯有故: 交情,形容词作名词。 8、与臣游,项伯杀人,臣活之: 游,交往;活,使……活,使动用法。 9、孰与君少长?:
译:沛公驻军于霸上,没能和项羽 见面。沛公的左司马曹无伤派人对 项羽说:“沛公想在关中称王,让 子婴做宰相,珍宝全都据为己有。” 项羽大怒说:“明天犒劳士兵们, 替我攻破沛公的军队!”正当这个 时候,项羽有四十万士兵,驻扎在 新丰鸿门;沛公有十万士兵,驻扎 在霸上。范增劝说项羽说:“沛公 居住在函谷关以东的时候,贪于财 物,喜欢美女。现在进入函谷关, 在财物方面没有索取,在妇女方面 没有宠幸,这说明他的志向很不小。 我让人望他的云气,都呈现出龙虎 的样子,呈现出五种色彩,这是天 子的云气。赶紧攻击他不要失去时 机!”
驻军 军:名作动
得与项羽相见。
没有能 跟
沛公左司马曹无伤使人
言于项羽曰:“沛公
言于,向……报告
欲王 (于 )关中,使子婴为相, 珍宝尽有之。‛
鸿门宴中正侧面描写项羽的句子(二)
鸿门宴中正侧面描写项羽的句子(二)
鸿门宴中正侧面描写项羽的句子
•“黑发射红炳如焰,颧骨高突,浓眉大眼,狼腰虎背,凤眼狮鼻,丹凤朱颈,面如冠玉,清澈而富有神采。
”(《史记·项羽本
纪》)
•“项羽面丞相而立,衣冠束带,如山峦之积状,须发如鬣,乘一矛长担天上,口如悬河,目如凶星。
”(《项羽本纪》)
•“项籍身长九尺,髯长数尺,目若游电,鬓若长蛇,面如冠玉,乘骇风而行,赍金榜,口称帝王,目若餐视。
”(《齐梁书·项
羽本纪》)
•“相貌丑陋,面如锯头,眼闪电光。
”(《劉公纪》)
•“魏公子书,身长九尺七寸,鬓若长蛇,面如凶容,乃下拘,长髯若雪,被发代身。
”(《汉兴春秋》)
结语
以上是关于鸿门宴中正侧面描写项羽的几句经典句子,描述了项
羽的威猛英武以及相貌特征。
这些描写凸显了项羽作为一位豪杰的形象,展示出了他的魄力和气势。
高考语文复习专项练习文言文整体阅读:鸿门宴(2) Word版含答案.doc
文言文整体阅读:鸿门宴课后练习(2)1.下列句子属状语后置的一句是()A此天子气也 B毋从俱死也 C若属皆且为所虏 D将军战河北2.翻译文中画横线的句子。
(1)今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。
(2)夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。
3.下列各句中没有通假字的一句是()A.张良出,要项伯 B、愿伯具言臣之不敢倍德也C.而卒惶急无以击轲 D、朝济而夕设版焉4.下列加线词解释不正确的一项是()A.其与能几何(赞许)终已不顾(回头看)B.将军战河北(黄河以北)沛公安在(在哪里)C.臣乃得有以报太子(就)秦王购之金千斤(收购)D.以其无礼于晋(因为)秦军氾南(驻军)5.解释句中“之”字的意义和用法1、项伯乃夜驰之沛公军。
2、辍耕之陇上。
3、奉之弥繁。
4、侵之愈急。
5、子孙视之不甚惜。
6、人非生而知之者,孰能无惑?7、汝识之乎?8、可以知之矣。
9、均之二策,宁许以负秦曲。
10、而从六国破亡之故事。
11、余之力尚足以入。
12、士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。
13、以其求思之深而无不在也。
14、师道之不传也久矣。
15、较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍。
16、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。
17、顷之,烟炎张天。
18、蚓无爪牙之利。
19、石之铿然有声者,所在皆是也。
20、马之千里者,一食或尽粟一石。
21、句读之不知,惑之不解。
22、夫晋,何厌之有。
6.请在句子的横线上补充省略的成分,并指出省略的成分。
一鼓作气,再( )而衰,三( )而竭。
7.下列加点词的用法同现代汉语用法全都不相同的一项是( )①将军战河北,臣战河南②约为婚姻③沛公居山东时④备他盗出入与非常也⑤闻大王有意督过之⑥再拜献大王足下⑦而听细说⑧故遣将守关者A.②⑥⑦⑧ B.①③⑤⑥C.①④⑤⑦ D.④⑤⑥⑧8.下列句子中都含通假字的一组是( )①距关,毋内诸侯②沛公不胜杯杓③愿伯具言臣之不敢倍德④范增数目项王⑤令将军与臣有郤⑥秋毫不敢有所近⑦拔剑切而啖之⑧张良出,要项伯⑨旦日不可不蚤自来谢项王A.①③④⑤ B.②⑤⑦⑧C.②④⑥⑧ D.①③⑤⑨9.对下面语句的解释,历来有分歧,请你根据上下文意分析,判定哪种说法较为恰当。
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“鸿门宴”这个故事发生在陈涉起义后的第三年(公 元前206年)。陈胜起义后,各地云起响应,其中有楚国贵 族出自身的项梁、项羽叔侄,有农民出身崐的刘邦。陈胜 失败后,项梁扶楚怀王的孙子名叫心的作了楚王,刘邦也 投靠了项梁。公元前207年,项梁战死,怀王派项羽等去救 援被秦军围困的赵国,同时派刘邦领兵攻打函谷关。临行 时,怀王与诸将约定,谁先入关,便封为关中王。项羽在 钜鹿(今在河北)大败秦军,消灭了秦军的主力。同时,刘 邦从黄河崐以南打进武关,攻下咸阳,秦王子婴投降。刘 邦与当地父老约法三章,废除秦法,准备在关中称王。后 来在谋士劝说下,退出咸阳,还军霸上,派兵把守函谷关, 以防诸侯军入境。 项羽大破秦军后,听说刘邦已出咸阳,非常恼火,就 攻破函谷关,直抵新丰鸿门。这时刘邦的左司马曹无伤暗 中派人告诉项羽说刘邦想在关中称王。项羽听了,更加恼 怒,决定第二天发兵攻打刘邦。刘邦面临危急的情况,产 生了这一次酒宴上的斗争。
沛公脱险 张良留谢 宴会后—— 项王受璧 范增愤骂 脱身除患 刘邦锄奸
分析人物的典型性格
刘 邦 项 羽
张良
范增
樊哙
刘邦: 圆滑机警,能言善辩。多谋善断。
张良: 老练多谋。
樊哙: 忠勇豪爽。 光明磊落,坦率粗豪,自大轻 项羽:敌,寡谋轻信,优柔寡断,有 勇少谋。
范增: 老谋深算。
阵营 刘营
主帅 刘邦
全文共有七段,可按照“鸿门宴”的前后 过程,分为宴前、宴中与宴后三个部分。
宴会前
幕后活动
无伤告密 亚父定计 项伯夜访 刘邦定策 项王许诺
宴 会 中 明 争 暗 斗
刘邦谢罪—项羽留饮 范增示意—项羽不应
(内部矛盾项由主动变被动)
项庄舞剑—项伯翼蔽 张良召哙—樊哙闯帐
—
义责项羽—项无以应
(团结一致刘由被动变主动)
下课
意动)的一些规律。
2、通过“项庄舞剑”、“樊哙入帐” 两 个细节学习塑造人物性格的方法。 3、了解刘邦胜项羽败的原因。
《鸿门宴》选自司马迁写的《史记》。我们 以前学习过《史记》里节选的《陈涉世家》、 《廉颇蔺相如列传》,一定还清楚地记得陈胜、 廉颇、蔺相如这些性格鲜明的人物。司马迁非 常善于描写人物。鲁迅曾把《史记》誉为“史 家之绝唱,无韵之离骚”。在《鸿门宴》这段 文字里,我们可以进一步看到司马迁刻画人物 的特点,那就是把人物放在尖锐的矛盾冲突之 中,并通过人物个性化的语言和动作予以刻画。 《鸿门宴》写的是刘邦和项羽的斗争。故事 开始时,项羽拥兵40万,而刘邦只有10万。从“ 鸿门宴”的情节,读者已经能清楚地预见到将 来刘邦胜项羽的结局了。项羽由主动步步转化 为被动,而刘邦却是一步一步地由被动转为主 动。
鸿门宴
司马迁
作家作品
课文导入 情》是二十四史中的第一部。 作者司马迁,字子长,西汉夏阳人, 伟大的史学家、文学家和思想家。 《史记》全书一百三十篇,包括述 了上起黄帝,下到汉武帝太初四年约 3000年的历史,是我国第一部纪传体 通史。
1、掌握文言实词的活用(包括使动、
谋士 张良
武士
内奸
樊哙 曹无伤
项营
项羽
范增
项庄
项伯
作者善于运用对比手法,使人 物的性格特点更为鲜明、突 出。文中四组人物的对比:
主帅项羽与刘邦
谋士范增与张良 部将项庄与樊哙 内奸项伯与曹无伤
司马迁是把项羽当作悲剧英雄来 描写的,他有英雄的气魄和行为,但 更重要的是,他的“自矜功伐”导致 了他的悲剧。