春蚕吐丝尽 甘为人梯征文
春蚕吐丝师恩永续作文范本
春蚕吐丝师恩永续作文范本《春蚕吐丝师恩永续》在我的记忆深处，有一位老师，她就像那默默吐丝的春蚕，用自己的心血和智慧，编织着我们成长的锦缎。
她的名字叫李老师。
那是我读初中的时候，刚刚踏入学校的大门，对一切都充满了好奇和恐惧。
新的环境、新的同学、新的课程，让我有些应接不暇。
就在我感到迷茫的时候，李老师走进了我的生活。
李老师教我们语文，她中等身材，总是穿着朴素而整洁的衣服。
她的脸上带着温和的笑容，眼睛里透着智慧和慈爱。
第一堂课，她没有直接开始讲课，而是和我们聊起了天，询问我们的兴趣爱好，分享她自己的读书经历。
那一刻，我感觉她不像老师，更像一位亲切的大姐姐。
记得有一次，我在语文考试中成绩很不理想，心情低落到了极点。
放学后，同学们都陆续离开了教室，我却一个人坐在座位上，对着试卷发呆。
这时，李老师走了过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“怎么啦，小家伙，因为这次考试不开心啦？”我抬起头，看着她，眼里满是委屈。
李老师拉过一把椅子，坐在我旁边，拿起我的试卷，仔细地看了起来。
“你看，这道题其实你是会的，只是粗心了一点。
还有这道阅读理解，你没有理解到作者的真正意图。
不过没关系，一次考试说明不了什么，咱们找到问题，解决它，下次就不会再犯错啦。
”李老师的声音轻柔而坚定，仿佛有一种神奇的力量，让我的心情渐渐平静下来。
接下来的日子里，李老师每天都会利用课余时间给我辅导功课。
她会耐心地给我讲解每一道错题，告诉我解题的思路和方法。
有时候，我还是会犯迷糊，李老师从不生气，总是一遍又一遍地重复，直到我完全明白为止。
在她的帮助下，我的语文成绩慢慢提高了。
不仅如此，我还对语文产生了浓厚的兴趣。
李老师经常组织一些有趣的活动，比如诗歌朗诵会、作文比赛等等。
每次活动，她都会鼓励我们积极参与，给我们提供很多宝贵的建议。
有一次诗歌朗诵会，我本来有些胆怯，不敢报名。
李老师找到我，说：“我觉得你声音很好听，很适合朗诵，为什么不试试呢？”在她的鼓励下，我鼓起勇气报了名。
春蚕到死丝方尽作文
春蚕到死丝方尽作文
春蚕到死丝方尽。
春天，是一个充满生机的季节。
春天到了，家家户户都在忙着播种，栽种，为了迎接一个丰收的季节。
而春蚕也在这个时候开始了它们的“使命”，它们将会不断吃桑叶，吐丝，然后结茧。
它们用自己的生命，为人类提供了珍贵的丝绸。
春蚕到死丝方尽，这句话不仅仅是形容春蚕的生命之短暂，更是表达了一种奉献精神。
春蚕在它短暂的一生中，不断吃桑叶，不断吐丝，最终结茧，到死方尽。
它们没有怨言，没有抱怨，只是默默地为人类做着贡献。
在人类社会中，也需要这种春蚕的奉献精神。
每个人都应该像春蚕一样，用自己的努力和奉献，为社会做出贡献。
无论是从事什么职业，都应该全身心地投入，用自己的智慧和力量，为社会创造更多的价值。
春蚕到死丝方尽，也提醒着我们要珍惜时间，珍惜生命。
春蚕的一生很短暂，但它们用自己的短暂的一生，为人类提供了宝贵的
丝绸。
同样，人类的一生也很短暂，我们要珍惜每一分每一秒，用自己的短暂的一生，创造更多的价值，为社会做出更多的贡献。
春蚕到死丝方尽，也提醒着我们要有奉献精神。
在现代社会，很多人都追求个人利益，追求物质享受，而忽略了奉献。
其实，奉献才是人生最大的幸福。
只有奉献，才能让人生更加有意义，才能让社会更加美好。
春蚕到死丝方尽，是一种奉献精神的体现，也是一种人生态度的表达。
我们应该学习春蚕，用自己的短暂的一生，创造更多的价值，为社会做出更多的贡献。
让我们在奉献中收获快乐，在奉献中实现人生的价值。
教师征文：发扬奉献精神，甘为教育人梯
教师征文：发扬奉献精神，甘为教育人梯第一篇：教师征文：发扬"奉献精神"，甘为教育人梯发扬“奉献精神”，甘为教育人梯--教师征文“教育是基础，教育是支撑，教育是民生，教育是后劲，教育是形象，教育是未来。
”卢展工书记深入教育系统调研时的精辟论述引人深思。
作为一名教师，通过学习卢展工书记的讲话精神，使我对教书育人有了更深的认识，三尺讲台，粉末耕耘；春蚕烛光，润物无声。
教育的发展凝聚着万千教育工作者的心血与汗水，它鞭策和鼓励我们，不管遇到什么问题，都要怀着一颗平常的心，投入到平静的工作中，做好平凡的每一件事。
这也是对我们每一位教师的基本要求，所以做为教师要把“无私奉献精神”深入到我的内心，转化为我的精神财富，把甘为教育人梯，付诸到我的实际行动。
教师这个神圣而受人崇敬的**，是我从小就默默喜欢而向往的。
现在我是一名普通的数学教师，从教至今已经有十五个年头了，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。
每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。
我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。
课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。
正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。
”有一个曾做过教师的人说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。
教师在做人方面更要发挥榜样的作用，为人师表，表里如一，身体力行，以身作则，以德施教，以德育人。
要坚定信念，志存高远，以人民教师的人格魅力和学识魅力，做人民满意的教师，钻研业务，扎实工作，认真阅读教育类杂志，不仅给与自己正确引导，而且能使自己对教学各方面的内容有全面的认识，不断提高教育教学水平，在平凡的**上做学生喜欢的老师。
春蚕吐丝师恩无尽作文范本
春蚕吐尽时，桃李满芳华春蚕吐尽时，桃李满芳华，这句古诗在诗史上有着深远的影响。
它表现了自然界的生命律动和春日的生机勃勃，也表现了人们对时节更迭的感慨和对美好生活的向往。
这句诗句寄托了人们对美好生活的向往和对丰收的期盼，也启示着我们在生活中需要有坚定的信念和不屈的精神。
春蚕吐尽时，这句诗中描绘了春天的景象，春蚕吐尽了繁衍生息的能量，表现了生命的无穷韧性和顽强不屈的品质。
在春天的蚕丝田野里，春蚕在经历了一个冬天的沉寂和苦难之后，终于吐尽了最后一丝丝的丝线，迎来了一年中最为绚丽的一刻。
春蚕吐尽时，它们身上的丝线也变得更加柔软、更加顺滑，这正是春天给予它们最美好的礼物。
对于春蚕来说，它们的吐丝一直是它们生命中最重要的一部分，也是它们对生命最深切的寄托。
在春蚕吐尽时，它们所表现出来的顽强不屈的精神和对生活的热爱，正是我们所应该学习的。
桃李满芳华，这句诗中描绘了春天盛开的桃花和李花，也是对春天的生机盎然的形象描绘。
桃花和李花是春天中最为绚丽的花朵，它们盛开时所散发出来的芳香犹如春天中最美好的音符。
它们的盛开也代表了春天的繁荣和丰收，给人们带来了无尽的喜悦和希望。
在桃花和李花盛开的时候，整个春天都被它们的美丽所点缀，令人感到无比的愉悦和欣喜。
就像这句诗中所描述的那样，春蚕吐尽时，桃李满芳华，表现了生命的新萌和生命的盛放，也给人们带来了寓意深刻的启示。
春蚕吐尽时，桃李满芳华，这句诗中所蕴含的内涵是非常丰富的，它不仅寄托了人们对美好生活的向往和对丰收的期盼，更是告诫人们在生活中需要有坚定的信念和不屈的精神。
在我们的生活中，往往会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们能够坚定地相信自己，勇敢地面对生活中的一切艰难险阻，就一定能够找到走向成功的路。
正如春蚕吐尽时所展现的那样，我们应该学习春蚕顽强不屈的精神，用坚定的信念和不屈的意志，去面对生活中的挑战，去追求自己心中的美好。
桃花和李花的盛开也给我们带来无限的启示。
桃花和李花虽然盛开的时间很短暂，但却能够给人们带来无尽的喜悦和欢乐。
甘为人梯的作文素材
甘为人梯的作文素材甘为人梯，是指心甘情愿为别人当梯子，给别人做垫背，让别人踩着自己爬得更高，走的更快更远，取得更加丰硕的成果，达到共同的目标。
甘为人梯的人，往往是默默无闻的小人物，能牺牲自己而成就他人，脚踏实地地为他人铺路搭桥，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，是真正的幕后英雄。
把奉献视为一种美的收获，把他人的成功当作自己的一种幸福，是源于自己的心甘情愿，是对自己人生观、价值观的把握和判断。
心甘情愿当人梯，是一个人无私奉献的前提和动力，意味着“捧着一颗心来”，换回一分欣慰，“愿做红烛照人寰”，“甘做春蚕吐丝尽”。
一个人、一个组织、一个社会，干事创业都需要梯，但搭什么样的梯，为谁搭梯，则区分一个人的境界高下。
“梯”有很多种，有刻意为个人搭梯的，有专心为别人搭梯的，有为自己名利搭梯的，有为他人幸福搭梯的。
我们的很多工作都具有“为他人做嫁衣裳”的性质，譬如教师、编辑、图书管理员、财务人员、后勤人员等，甘为人梯的精神体现了我们每个人的大智慧、大本事、大境界。
为了弘扬主旋律，共铸中国梦，校报将不断推出一些甘为人梯的“小人物”，他们甘为他人做“嫁衣”、做“铺路石”，甘当孺子牛，不怀一己之私，成就他人和事业之美，默默耕耘和奉献，这不仅是一种阳光心态的展示，更体现了一种顾全大局、公而忘私的爱国主义情怀。
他们在任何时候，都能不为权力、地位、名利所累，理性看待自己的升迁去留，平和对待自己的名利得失，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
甘为人梯者，必须随时保持一颗平常心，以一种至公无私、荣辱不惊的忘我境界，对工作、对位置有正确的认识，胸襟开阔，淡泊名利，以海纳百川的胸怀去包容人、理解人，甘为他人“做嫁衣”、“当绿叶”，乐于成人之美，成就他人事业。
不为名利所惑，不为浮华所动，在职务、地位、利益面前保持清醒头脑，在任何时候都看淡职位升迁，看轻名利得失，低调做人，高调做事，为了人好，见得人好，能做人好，把别人的成功看作自己的成功，把他人的成长视为自己的责任，他就是一个有社会责任感的人，一个高尚的人，一个值得信赖的人，一个有益于人民的人。
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赞美蚕精神的作文素材400字赞美蚕精神的作文素材范文400字精选我赞美蚕的精神，是因为它知道：生命必须执著、成长必须勤奋;我赞美蚕的智慧，是因为它知道：自满必须吐净、自束方能新生;我赞美蚕的慧根，是因为它知道：只有化蝶成仙，方能延续幸福一生。
下面是小编为您收集整理的赞美蚕精神的作文素材范文，欢迎阅读!赞美蚕精神的作文素材范文篇一我曾经养过蚕，在春末夏初时，蚕开始结茧。
茧中的蚕过数天后变成蛾，交配，产卵，然后死去。
蚕的一生是短暂的，在我看完它的一生后，我总觉得它是我身边的一种人的缩影。
上了三年级，我才发现：蚕，原来是老师的缩影。
蚕吐出的丝制成了丝绸，远销海外。
老师教导了我们，教我们知识，让我们在毕业的那一刻，奔向社会，奔向世界，成为栋梁。
流光溢彩，受到好评的是丝绸，而不是蚕;做出成绩，受到敬重的是我们，而不是老师。
春蚕默默地在背后支起了丝绸产业;老师默默地在背后支起了国家栋梁。
老师呵，您默默无闻，您无私奉献。
您带走了贫困，留下了繁华，你带走了无知，留下了渊博。
是您，奉献了自已的知识，是您，奉献了自已的青春，您把自已奉献给了真理……啊，您奉献得太多太多，收回得少之又少。
是您教我们做人，是您教我们知识，也是您教我们真理。
你说老师是蜡烛，老师是园丁，老师是人类灵魂的建筑师。
可我说呵，老师是春蚕。
他们默默无闻，不求回报。
在我们闪光是，他们用欣赏的目光看着我们，在我们黯淡时，他们也用欣赏的目光看着我们。
在老师的心中，不管你是耀眼还是黯淡，你都是星辰。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”老师是无私的，他们配得到一切赞美的词。
赞美蚕精神的作文素材范文篇二在这个茫茫的大千世界上，我最敬佩一种生物，那就是春蚕。
刚从卵孵化出来的蚕，是黑色的，身上带有一些毛，好似蚂蚁。
但是，春蚕长大后，背是白色的，肚子是淡黄色的。
摸起来也很柔软，很舒服，就像狗狗的毛一样。
“昔为春蚕丝，今为秋女衣”春蚕的作用有很多。
比如：春蚕有极高的药用价值，在本草纲目上称其为神虫。
春蚕吐丝师恩无尽作文范本
春蚕吐丝师恩无尽作文范本《春蚕吐丝师恩无尽》在我的记忆深处，有一位老师，她就像那默默吐丝的春蚕，用无尽的耐心和关爱，编织着我成长的锦缎。
那是我上初中的时候，班主任是一位姓王的女老师。
王老师身材娇小，总是穿着朴素而整洁的衣服，脸上带着温暖的笑容，让人如沐春风。
记得有一次，学校组织了一场知识竞赛。
我原本对这种活动并没有太大的兴趣，觉得自己肯定表现不好。
但是王老师却鼓励我参加，她说：“孩子，你要相信自己，不试试怎么知道不行呢？”在她的鼓励下，我硬着头皮报了名。
准备竞赛的那段时间，可真是难熬啊！每天都有大量的资料要背，我感觉自己的脑袋都要炸了。
有一天下午，我实在是背不下去了，就趴在桌子上发起了呆。
王老师不知道什么时候走到了我的身边，轻轻拍了拍我的肩膀说：“怎么啦？累了吗？”我抬起头，看着她充满关切的眼神，心里一阵委屈，嘟囔着说：“老师，这么多东西，我根本背不完，我不想参加了。
”王老师笑了笑，在我旁边坐了下来，说：“别着急，咱们慢慢来。
你看啊，这些知识就像一颗颗珍珠，咱们得把它们串起来，不能一股脑儿地往脑子里塞。
”说着，她拿起我的资料，开始帮我梳理知识点，一个一个地讲解，还编了一些有趣的口诀帮助我记忆。
那天下午，阳光透过窗户洒在我们身上，王老师的声音轻柔而坚定，仿佛有一种神奇的魔力，让那些原本枯燥的知识变得生动起来。
在她的帮助下，我渐渐找到了背诵的方法，也不再那么抵触了。
比赛的日子终于到了，我紧张得手心出汗。
王老师看出了我的紧张，她拍了拍我的手说：“别害怕，就当是一次锻炼，把你知道的都发挥出来就行。
”比赛过程中，我脑子里一直回荡着王老师的话，努力让自己镇定下来。
当比赛结束，听到我们班获得了团体第一名的时候，我兴奋得跳了起来。
我第一个看向王老师，她站在人群中，微笑着为我们鼓掌，那一刻，我从她的眼神里看到了骄傲和欣慰。
还有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了一大块皮。
王老师得知后，急匆匆地赶到操场，把我扶到了医务室。
蚕宝宝的吐丝的贡献作文
蚕宝宝的吐丝的贡献作文
小朋友们，你们知道吗？在昆虫的世界里，有一群小小的“纺织大师”，
那就是蚕宝宝。
今天，咱们就来聊聊蚕宝宝吐丝的神奇贡献！
蚕宝宝呀，看起来白白胖胖，软绵绵的，特别可爱。
它们平时就吃吃桑叶，睡睡觉，然后慢慢地长大。
可别小瞧了它们这一天天看似悠闲的生活，等到它
们长到一定程度，就会开始一项超级厉害的工作——吐丝！
蚕宝宝吐丝的时候，那可认真啦！它们的小嘴巴就像一台小小的纺织机，
不停地吐出细细的丝线。
这些丝线又细又长，而且还特别有韧性。
蚕宝宝会把
自己包裹在里面，就像给自己盖了一座小小的“丝房子”。
你可别以为这只是蚕宝宝给自己找个睡觉的地方，它们吐的丝用处可大着呢！这些丝能被人们织成漂亮的丝绸。
想象一下，那些光滑柔软、色彩鲜艳的
丝绸衣服，是不是特别好看？这可都是蚕宝宝的功劳呀！
而且丝绸不光能做衣服，还能做成各种各样的东西，比如丝巾、丝绸被面
等等。
穿上丝绸做的衣服，感觉就像被轻柔的云朵包围着，特别舒服。
蚕宝宝虽然生命短暂，但它们用吐丝为我们的生活增添了许多美丽和舒适。
所以呀，咱们得感谢这些小小的蚕宝宝，是它们的辛勤工作，才让我们能享受
到丝绸带来的美好。
下次当你看到丝绸制品的时候，可别忘了这背后蚕宝宝的巨大贡献哟！。
【初三作文】春蚕到死丝方尽
【初三作文】春蚕到死丝方尽“春蚕到死丝方尽”，这句话出自古人的诗歌，意思是给人一种自愿奉献、不留余地的精神境界。
在我看来，这句话有着丰富的内涵，也给人们提供了很多的思考。
从字面意思来解读这句话，我们可以看出春蚕在一生中都在为了给人类制造丝线而不断努力。
蚕是一个勤劳的动物，它在一生中不停地吃桑叶，生产蚕丝。
直到生命的最后一刻，虽然已经累得奄奄一息，但它依然不忘尽力完成自己的使命。
春蚕的无私奉献精神是我们应该学习的榜样。
这句话还可以引申出对人类的思考。
人类也应该像春蚕一样努力奋斗，为社会做出贡献。
无论是在学习上，工作上还是在家庭中，我们都应该全力以赴，不留遗憾。
只有在付出了辛勤努力后，我们才能有所收获，实现自己的价值。
也只有这样，我们才能不负自己的生命。
从更深入的层面上来说，这句话也蕴含着对人生的思考。
每个人的一生都是有限的，就像春蚕，我们也要在有限的时间里，充实自己，为社会做出贡献。
我们不能浪费时间，虚度年华。
只有珍惜每一天，努力做到有始有终，才能不留遗憾，让自己的人生更加有意义。
“春蚕到死丝方尽”也暗含了对困难和挑战的态度。
春蚕在蚕茧中的生活并不轻松，它要面临压力和困难。
春蚕并没有退缩，而是坚持不懈地努力。
这是因为春蚕明白只有坚持，才能出一根丝。
我们人类也一样，生活中充满了各种挑战和困难，只有勇于面对和克服，才能取得成功。
“春蚕到死丝方尽”表达了一种拼搏奋斗的精神。
无论是在个人的学习和工作中，还是在面对生活的困境中，我们都应该像春蚕一样，全力以赴，不留遗憾。
只有这样，我们才能让自己的生命更加有意义，也能让社会更加美好。
这句话对我们每个人都有很大的启示和警示意义，我们应该用实际行动去践行这句话，让自己的一生在不停地努力奋斗中完成。
春蚕的品质与精神作文
春蚕的品质与精神作文篇一：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
生活中有许多有品德的人，我要为他们鼓掌。
蚕，是我们丝绸服装的来源，它无私地将自己的丝献给我们，我们身上舒服的丝绸衣服就是用它做的。
小时我养过一次蚕，看它们艰难地从卵中探出头来，然后又将又细又黑的身体拉出来，我看着它们一天天长大。
突然有一天，我看见它们开始结蛹了。
一根，两根细细的丝，在阳光下闪闪发光。
一个蛹完成了，两个蛹完成了，它们的蛹就像天上的小星星一样明亮，又像花生一样朴实而有用。
它们不停地咬着蛹壳，然后拼了命地往外挤，头部出来了，身子出来了，最后，全身都出来了。
这些事虽然看去很简单，但它们也用了一个多小时。
从刚出生的幼虫，到能在天空中自由飞翔的成虫，只有不到一年的时间。
但经历过无数个磨难，只为成为人们手中的丝，我要为你们鼓掌，为你无私奉献，为你勇往直前的精神鼓掌。
蜡烛，也拥有无私奉献的精神。
即使自己烧成“泪”，也要给予我们光明，帮我们消除黑暗。
有一次，我做作业时停电了，手电筒没电池，我只好点了根蜡烛。
渐渐地，蜡烛烧尽了，我的作业也做好了。
我要感谢这只蜡烛，我为它鼓掌。
在生活中，有许多拥有美好品德的人，他们就像一只“蚕”，一根“蜡烛”，为了他人，奉献自己。
一次次的帮助，一次次的给予，我们都应该故鼓掌。
这样，我们的蓝色星球才会更美好。
篇二：是她，每天从很远的家披星戴月匆匆忙忙赶到学校；是她，在讲台上面带微笑专心致志讲解诗文；是她，宁愿多加班不辞劳苦任劳任怨为我们批改作业；是她，深夜里还十分敬业仔仔细细准备着明天的课程。
她如同一只春蚕，为了让我们这一只只小青虫破茧成蝶，付出了多少努力，多少心血！长长的黑发披在她的两肩，嘴里吐露出的文字蕴涵着无限的美。
电视上，看到了蚕丝被销售节目，便问妈妈：“蚕丝做的被子能暖和吗？”“当然了，不但暖和，还很轻柔呢，可不要小看了蚕，它到死都在为人们吐丝，真应了那句‘春蚕到死丝方尽”。
这时，我想起了每天忙碌的她。
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春蚕吐丝尽
教师是平凡而伟大的，他们用博大的胸怀、无私的奉献的精神，呕心沥血地培育着一代又一代新人，用自己平凡的一生塑造着人类不断进步的一个又一个里程碑。
他们用朴实的人生性格，踏实的工作作风，坚定的人生信念，执着的人生追求，捍卫着：“教师是人类灵魂的工程师”这句至理名言。
五联办小学的屈智杰老师就是这样的一位让学生爱戴、领导放心、家长称赞的好老师。
多年来，她一直担任班主任工作，为了自己钟爱的教育事业，她经历了多少不眠之夜，付出了多少心血和汗水！
一、爱生如子，倾献悠悠慈母心；诲人不倦，升华浓浓园丁情
教育者最难能可贵的品质就是对学生的爱，就是在学习、生活中对学生无微不至的关怀、信任、教诲和帮助。
屈智杰老师多年来始终以一颗慈母般的心和崇高的责任感关心、爱护、引导每位学生，培养学生良好的心态和积极向上的品格。
无论是班里的好学生，还是贫困生，她都能一视同仁，平等对待，从不放弃每一个学生。
二、放飞童心，谱写师生和谐新乐章走近孩子，把握师生交流金钥匙
学生的内心世界是丰富多彩的，屈老师在学生心灵世界中洞察学生的变化和发展，探究其心灵和思想，在潜移默化中育人。
俗话说得好：“说千言道万语，不如做个好样子。
”二十几年来，屈智杰老师始终用“以身立教”的奉献精神，“言行一致”的表率去感化学生，影响学生，使自己真正成为小学生们学习的榜样和楷模。
屈老师善于从我做起，从身边的小事做起，处处严格要求自己，用自己的言行为学生树立了榜样。
因此，她所带的班级班风正，学风浓，各项活动开展得有声有色，无论学校交给什么样的任务都能保质保量地完成，为全校的师生起到了模范带头作用。
她十分重视德育工作。
她常说：“班级无小事，事事皆教育。
”她注重从身边小事中寻找教育闪光点，注意细节教育。
注重了爱国主义、集体主义、传统教育为主线，在具体工作中狠抓基础道德建设和日常行为规范养成，进一步贯彻“成功教育，和谐发展”的理念，欣然拓宽育人工作的思路，鼓励
学生进一步树立“我能行”的成功理念，培养和促进学生的和谐发展。
认真落实教育局部署的各项工作，出色地完成各项任务，注重从小事做起，从身边的事做起，身体力行，小中见大，把思想教育涵盖在教育教学的各个环节之中，使每名学生通过教育养成良好的品质。
屈老师十分注重在一些微乎其微的小事中培养学生的良好习惯。
如：为培养学生节约用水、用电的意识，她组织评选“光明小天使”、“节水监督员”。
再如，每次搞大型活动，她都非常注意活动后的会场卫生保持情况。
强调卫生保持胜于清扫、丢了东西应该主动寻找、传口信是否传到、是否准确，答应别人的事是否守信用，尽力去做等等，这些看起来似乎属于微乎其微的小事，但素质教育的宏观目标恰恰是通过这些微观的小事来实现，不抓这些小事，素质教育只能是一句空话。
根据学生活泼好动的特点，以实施“绿色教育”、争当“标兵”为突破口，以“成功教育”为切入点，创特色班级，以各种系列活动贯穿于德育素质化工作的始终，通过活动育人、塑造人，实现和谐的目标。
为了增加学生的阅读量，她就千方百计想办法，设置了开放式图书场景，班级安上了图书角，学生既读了书，又内化了行为教育。
班级无任何学生偷书，都自主借阅、自主归还，文明在这里传承…… 读书后的对话，锻打了学生们的学习精神，随之而来的是班级生活越来越宽松，师生关系越来越和谐，师生间、生生间平等的、自由的、开放的对话也越来越多。
三、与时俱进，精益求精钻业务；锐意创新，勇挑重担带尖兵
常言道：“课上一分钟，课下十年功。
”多年的教学实践让屈老师深深体会到：一个好老师不仅要有饱满的教学热情，更要博学多才，具备丰富的教学知识和较高的理论水平。
她教学基本功扎实，熟悉业务，锐意创新，掌握现代先进的教学方法，并能熟练地运用于课堂教学。
有效地提高课堂教学质量。
她钻研业务，虚心向有经验的老师学习，积极参加校外校内的进修，精益求精，形成自己的教学风格。
她经常在校内担任公开课和示范课的任务，配合学校搞专题研究。
她的“愉快教学”法在全校得到了推广，并多次参加赛课活动，取得了优异的成绩。
她热心帮助、辅导青年教师，在她的精心指导下，李少梅、李美红、杨丽、李艳等几位年青教师，迅速成长起来，均成
了小有名气的优秀教师。
她倡导学校要创设一种宽松和谐的师生关系。
她注意优化教师的教育观和学生观，强调面向全体学生，特别要面向学习有困难的学生。
她率先垂范爱生如子，在全校最先提出来“学生上课回答问题，无论好还是不太好，教师都要让他体面地坐下”。
让学生在平等的环境下学习，在平等的对话。
屈智杰同志主张教育是科学，科学就要遵循规律，教育不可以观看性太强，要在务实中求创新。
多年的教学生活，屈老师付出了许多，同时也真正体会到勤劳者的艰辛与快乐，她爱孩子，更爱伟大的教育事业，她最爱做的事就是和孩子们在一起，最爱说的一句话就是“选择教育，我一生无悔”。