学校学生管理奖惩制度
学校学生档案奖惩管理制度
一、总则
为加强学生管理，规范学生行为，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、奖惩原则
1. 公正、公平、公开原则；
2. 严格、规范、文明原则；
3. 激励与约束相结合原则；
4. 教育与惩戒相结合原则。
三、奖惩范围
1. 学习成绩优异者；
2. 在德育、体育、艺术、科技等方面有突出表现者；
3. 积极参加学校组织的各项活动，表现突出者；
4. 在维护学校秩序、安全等方面有突出贡献者；
5. 违反校规校纪，影响恶劣者。
四、奖惩方式
1. 奖励：
（1）优秀学生干部、三好学生、单项奖等荣誉称号；
（2）奖学金、助学金等物质奖励；
（3）优秀学生干部、三好学生等荣誉称号，可在档案中予以记录。
2. 惩戒：
（1）通报批评；
（2）警告、记过、留校察看等处分；
（3）取消荣誉称号、奖学金、助学金等；
（4）违反法律法规的，依法处理。
五、奖惩程序
1. 学生申请奖励或被他人举报违反校规校纪，由班主任进行初步核实；
2. 班主任将情况上报学校相关部门；
3. 学校相关部门进行调查核实，并提出奖惩意见；
4. 学校领导审批，确定奖惩结果；
5. 将奖惩结果通知班主任，由班主任告知学生；
6. 对受奖学生进行表彰，对受惩戒学生进行谈话教育。
六、奖惩记录
1. 学校设立学生奖惩档案，对学生的奖惩情况进行记录；
2. 学生奖惩档案作为学生综合素质评价的重要依据。
七、附则
1. 本制度由学校学生工作部门负责解释；
2. 本制度自发布之日起施行。
学校学生奖惩管理制度
一、总则为了加强学校管理，规范学生行为，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。
二、奖惩原则1. 公正、公平、公开原则：奖惩工作必须坚持实事求是，以事实为依据，确保奖惩的公正性、公平性和公开性。
2. 教育与激励相结合原则：奖惩工作既要严肃处理违纪行为，又要注重教育引导，鼓励学生自觉遵守纪律，积极向上。
3. 严慈相济原则：奖惩工作既要严格执行学校规章制度，又要关心学生成长，体现人文关怀。
三、奖励制度1. 奖励范围：主要包括学习、品德、体育、艺术、科技创新等方面。
2. 奖励种类：（1）优秀学生干部奖：评选优秀学生干部，表彰其在班级、学校工作中表现突出的个人。
（2）三好学生奖：评选三好学生，表彰德、智、体全面发展的优秀学生。
（3）优秀团员奖：评选优秀团员，表彰在团组织工作中表现突出的团员。
（4）优秀运动员奖：评选优秀运动员，表彰在体育竞赛中取得优异成绩的学生。
（5）科技创新奖：评选科技创新奖，表彰在科技创新活动中取得优异成绩的学生。
3. 奖励程序：（1）由班主任、团组织、学生会等推荐候选人。
（2）学校组织评审小组进行评审。
（3）公示获奖名单，接受师生监督。
（4）颁发奖状、奖品或证书。
四、惩罚制度1. 惩罚范围：主要包括违反学校纪律、法律法规等方面。
2. 惩罚种类：（1）警告：对轻微违纪行为给予口头或书面警告。
（2）记过：对违纪行为较严重者给予书面记过。
（3）留校察看：对违纪行为严重者给予留校察看，期限一般为一个月。
（4）开除学籍：对严重违反校规校纪，情节恶劣者给予开除学籍。
3. 惩罚程序：（1）调查核实违纪事实。
（2）班主任、团组织、学生会等提出处理意见。
（3）学校组织评审小组进行评审。
（4）公示处理决定，接受师生监督。
五、附则1. 本制度由学校学生工作部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施本制度，旨在提高学校管理水平，培养学生良好的行为习惯，促进学校教育教学工作的顺利进行。
班级奖惩管理制度5篇
班级奖惩管理制度5篇班级奖惩管理制度（精选篇1）一、学习方面：1、作业完成并且字迹美观端正（优a），得10分。
（优+a+）得20分。
2、单元考试90分以上，得30分，95分以上得50分。
3、家庭作业没有完成或按时上交，一样扣10分。
4、上课积极回答问题有3次及以上的可以奖励10分。
5、作文获得“小小作家”印章可以奖励20分，得90以上得10分。
6、有进步的同学视情况由老师奖励。
二、纪律方面：1、违反班级纪律将被记录在班级日志上，有一个名字，扣10分，两个名字扣20分，依次累计。
班级被扣分，扣100分。
2、课间出操、集会，必须做到静、齐、快，讲话的、推同学的或打闹的，每次扣10分。
3、表现突出，被表扬的视情况奖励。
三、劳动方面：1、卫生值日当天无批评，没有扣分，当天值日生每人得30分。
值日认真的受到老师表扬的，得10分。
忘记值日的、偷懒或没有完成自己的工作就去玩的，扣10分。
2、平时在教室里面吃零食、在教室里面乱扔纸屑或粉笔、随机检查教室卫生时发现座位的四周有纸屑或其他脏东西的（包括自己的课桌椅、地面等），扣10分，并提醒。
不改正的罚值日一天。
四、好人好事：1、在一帮一活动中双方成绩都有一定的提高的每人每次得20分。
2、捡到东西能及时还给失主或交给老师的每人每次得10分。
3、被老师发现不团结、和同学闹别扭甚至打架的每人扣20分。
4、表现优秀者，根据情况而定，可若干分。
5、在各类比赛中获奖，为班级争光的，有奖励。
五、小助手监督方面：1、小助手要为同学办事，不能私自乱用权利，被发现每人扣10分。
2、小助手的工作得到老师的好评时，每人每次根据情况奖励若干分。
3、小助手要带头，做好其他同学的榜样，小助手有严重错误的做深刻检讨，被批评三次撤换。
4、其他同学对小助手工作提出宝贵意见并帮助小助手做工作的每人每次得10分。
5、小助手、值日生、课代表、小组长等工作表现出色的，由老师视情况奖励。
奖励制度1、100分可兑换一个奖章，得到相应奖励。
2023年学校学生奖惩制度_学校学生奖惩制度条例
2023年学校学生奖惩制度_学校学生奖惩制度条例学校学生奖惩制度篇1目的：为了提高同学们的道德层次，培养同学们良好的学习生活习惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能力和自我约束能力，结合我班的实际情况，制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。
评分方法：每位同学的起始分为每学期100分，依照条例加分或减分。
期末依据每位同学的得分情况进行操行等级评定。
该评定直接记入学籍档案，操行等级为“优”者才能参评各级各类先进。
一、奖励及加分情况1、段、期考成绩优秀者可加分：年级前50名者加10分;年级前50—100名者加5分;年级前100—200名者加3分。
学习进步者(以前次期中或期末成绩在年级排名为准)年级进步10-49名者加3分,进步名次在50名以上者每进步10名加2分,班级进步10-19名者加2分,进步20名以上者加每进步10名加2分.2、担任学生干部(含舍长、组长及相关的骨干)能完成本职工作者，无失误者，每学期加10分;班级、县级、校级、市级、区级等优秀学生干部或三好学生的分别加5、10、15、20、25分不等的加分。
3、积极参加学校或班级组织的各项集体活动的(包括出黑板报、学习园地、运动会、艺术节、晚会、演讲等活动)，凡参赛者一次加2分;若能获奖将根据获奖名次再加3-10分不等的加分。
4、文明宿舍获奖者(连续四周不被扣分)，该宿舍成员每人加5分。
5、一学期连续四周无扣分情况者加2分，一学期内无迟到、早退旷课者加6分，一学期内无扣分情况的加10分。
6、做好人好事，如拾金不昧、帮助他人等情况的给予1-10分不等的加分。
二、违纪情况及扣分1、上课迟到者每次扣1分，早退每次扣1分，早退、迟到10次以上者每次扣2分。
2、课堂上影响教学活动、不尊重任课老师、及上课不听睡觉被老师点名字的每次扣2分。
3、自习课不能安静自习、有谈话、讨论、喧哗、乱走动、大声讲话、看小说、听耳机及随身听的、不服从班委管理者等情况之一的扣2分。
学生管理制度奖惩制度
学生管理制度奖惩制度1. 学生要遵守学校的规章制度，尊重师长，团结同学，努力学习，勤奋上进，互相帮助，共同进步。
2. 学生要爱护学校的公共设施和财产，保持学校的整洁和美好环境。
3. 学生要服从学校的管理，听从师长的教导，不得违反规定，不得违背校纪校规。
4. 学生要诚实守信，不得说谎，不得作弊，不得夸大事实，不得损人利己。
5. 学生要尊重他人的人格和隐私，不得侵犯他人的权利，不得欺凌他人，不得辱骂他人。
6. 学生要自律自爱，不得沉溺于网络游戏、赌博等不良行为，不得熬夜伤身，保持良好的生活作息。
7. 学生要关心集体荣誉，不得个人行为影响整体形象，积极参加集体活动，增强集体凝聚力。
二、奖惩制度1. 奖励机制（1）成绩奖励：鼓励学生成绩优异的同学，在期末考试中获得前十名或进步显著的同学，将受到校长表扬，并发放奖金或奖品。
（2）品德奖励：对有社会责任感、乐于助人、团结同学的学生，将受到教师表扬，并发放奖励证书或荣誉称号。
（3）勤奋奖励：对课堂上积极参与、主动学习、独立自主完成作业的学生，将受到教师表扬，并发放奖励。
（4）特殊贡献奖励：对在文艺节、运动会等学校活动中表现突出的学生，将受到校长表扬，并颁发奖章或荣誉证书。
2. 惩罚机制（1）轻度惩罚：对违反纪律、违背规定、上课打瞌睡、迟到早退等行为的学生，将受到口头警告或书面批评。
（2）中度惩罚：对违反行为规范、作弊作假、打架斗殴等严重违纪行为的学生，将受到留校察看、警告处分或扣除奖学金等惩罚。
（3）重度惩罚：对犯罪行为、吸毒贩毒、影响校风校纪等严重违法违纪行为的学生，将取消其学籍，并报警处理。
三、执行细则1. 学校将设立学生处，负责学生管理工作，制定奖惩机制，具体实施奖惩措施。
2. 学生处将定期组织学生集会，宣传学校规章制度，教育学生遵守纪律，培养良好的学习习惯和行为习惯。
3. 学生处将建立学生档案，记录学生的表现和行为，根据实际情况给予奖励或惩罚。
4. 学生处将建立学生监督制度，由学生干部、学生代表等组成监督团队，监督学生行为，维护校风校纪。
学校学生工作奖惩制度
一、目的为了加强学生工作管理，规范学生行为，提高学生综合素质，营造良好的校园文化氛围，特制定本奖惩制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生。
三、奖励制度1. 优秀学生干部奖：对在工作中表现突出、成绩显著的学生干部给予表彰和奖励。
2. 优秀团员奖：对在团组织活动中表现优秀、积极参与、贡献突出的团员给予表彰和奖励。
3. 优秀学生奖：对在学习、科研、文体、社会实践等方面表现突出的学生给予表彰和奖励。
4. 优秀宿舍奖：对宿舍环境整洁、纪律良好、团结友爱的宿舍给予表彰和奖励。
5. 优秀志愿者奖：对积极参与志愿服务活动、表现突出的志愿者给予表彰和奖励。
四、惩罚制度1. 违纪处分：对违反校规校纪、严重影响校园秩序的学生，根据情节轻重给予警告、严重警告、记过、留校察看等处分。
2. 学籍处理：对严重违反校规校纪、触犯法律法规的学生，根据情节严重程度给予勒令退学或开除学籍处理。
3. 警告处分：对有不良行为的学生，给予警告处分，并要求其写出检讨书，在班级、宿舍内进行通报批评。
4. 通报批评：对有轻微违纪行为的学生，给予通报批评，并要求其参加学校组织的教育活动。
五、奖惩程序1. 奖励程序：由相关部门根据实际情况提出奖励名单，经学生工作部门审核后，报学校领导审批，最后由相关部门进行表彰和奖励。
2. 惩罚程序：由相关部门对违纪学生进行调查核实，提出处理意见，经学生工作部门审核后，报学校领导审批，最后由相关部门执行。
六、其他1. 本制度由学生工作部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过实施本奖惩制度，旨在激发学生积极性，培养学生的责任感和集体荣誉感，营造和谐、文明的校园环境。
学校学生奖惩实施方案
学校学生奖惩实施方案学校学生奖惩实施方案是学校管理工作的重要组成部分，对学生的行为进行规范和引导，是学校教育教学工作的重要保障。
为了更好地管理学生的行为，提高学校管理水平，我们制定了以下学生奖惩实施方案。
一、奖励措施。
1. 学业奖励，对在学业上取得优异成绩的学生进行表彰，可以给予奖金、奖状或者荣誉称号。
2. 品德奖励，对表现出优秀品德的学生进行表彰，可以给予奖金、奖状或者荣誉称号。
3. 劳动奖励，对积极参与校园劳动的学生进行表彰，可以给予奖金、奖状或者荣誉称号。
4. 文体奖励，对在文艺、体育等方面表现突出的学生进行表彰，可以给予奖金、奖状或者荣誉称号。
二、惩罚措施。
1. 课堂纪律，对于违反课堂纪律的学生，可以采取警告、留校察看、批评教育等措施。
2. 校园秩序，对于在校园内损坏公共设施、擅自离校、打架斗殴等行为，可以采取批评教育、劳动教育、停课留校等措施。
3. 学术作业，对于抄袭、作弊等学术不端行为，可以采取警告、记过、记大过等措施。
4. 违纪违法，对于吸烟、酗酒、打架斗殴、吸毒等严重违纪违法行为，可以采取停学、劝退等严厉措施。
三、奖惩原则。
1. 公平公正，对学生的奖惩要公平公正，不偏袒任何一方。
2. 纪律教育，奖惩措施要以教育为主，引导学生认识错误，改正错误。
3. 个案分析，对于每一个学生的奖惩，要进行个案分析，因材施教，做到有的放矢。
4. 权责明确，学生奖惩工作要有明确的规章制度，学生要明确自己的权利和责任。
四、实施机制。
1. 学校将成立学生奖惩委员会，负责制定奖惩方案、审核奖惩情况。
2. 每个班级设立学生奖惩小组，负责收集学生奖惩情况，及时向学校报告。
3. 学校将建立奖惩档案，对学生的奖惩情况进行记录和归档。
4. 学校将定期对学生奖惩工作进行评估和总结，不断完善奖惩制度。
五、总结。
学校学生奖惩实施方案的制定，对于规范学生行为，提高学校管理水平具有重要意义。
学校将严格按照奖惩方案进行实施，做到公平公正，引导学生树立正确的行为观念，营造良好的学习和生活环境。
学生管理制度含奖惩
学生管理制度含奖惩第一章总则第一条为了规范学校学生的行为，促进学生成长成才，树立良好的学风，维护校园秩序，保障学生的权益和安全，制定本学生管理制度。
第二条本学生管理制度适用于全校所有学生，包括义务教育阶段和高等教育阶段。
第三条学生应当遵纪守法，尊敬师长，团结友爱，勤奋学习，锻炼身体，树立正确的人生观、世界观和价值观。
第四条学校通过本学生管理制度，设立奖励和处罚制度，对学生进行约束和教育，引导学生健康成长。
第二章学生奖励制度第五条学校将根据学生在学业、品德、文体等方面的表现，实行奖励制度。
第六条学校将设立优秀学生奖学金，对成绩优异、品德优良的学生给予奖励。
第七条学校将设置表彰大会，对在各项比赛中取得优异成绩的学生进行表彰。
第八条学校将组织各类活动，对积极参与、贡献突出的学生进行奖励。
第九条学校将建立成绩排名制度，对成绩/排名靠前的学生进行奖励。
第十条学校将设立先进个人奖，对在学生管理、社会实践等方面表现突出的学生进行表彰。
第三章学生处罚制度第十一条学校将对违反规定、扰乱学校秩序、影响教学和学习的学生进行处罚。
第十二条学校将对学生的不端行为进行严肃的批评教育，引导学生认识错误、自我纠正。
第十三条学校将根据不同情节，对违纪学生给予不同程度的处罚。
第十四条学校将实行警告、严重警告、记过、记大过和开除等处罚措施。
第十五条学校将建立学生违纪档案，对多次违纪的学生进行记录和处理。
第四章学生管理措施第十六条学校将建立健全的学生教育管理体系，制定相关规定和制度，规范学生行为。
第十七条学校将建立学生权益保护机制，保护学生的合法权益和安全。
第十八条学校将开展爱国主义教育、社会实践活动，培养学生爱国爱校的情感。
第十九条学校将定期开展安全教育和心理健康教育，关注学生的身心健康。
第五章附则第二十条本学生管理制度自发布之日起实施，如有需要修改，经学校相关部门审议通过后执行。
第二十一条学校学生管理制度内容包括奖惩措施、管理办法、执行程序等具体条款。
班级学生管理奖惩制度5篇
班级学生管理奖惩制度5篇班级学生管理奖惩制度精选篇1一个团结、进取的班级，需要每一位成员的参与与不懈努力，为了我们的班级更加具有凝聚力，为了使我们的同学能严以律己，爱护班集体，团结同学，成为合格、优秀的小学生，特制定了班级奖惩制度：一、班级事务：1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等2、纪律委员负责维持本班纪律：早读，课前、午间纪律管理。
3、卫生委员负责好自己小组保质保量地打扫好卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。
4、小组长负责好收发作业。
二、奖惩制度：1、作业：认真按时完成老师布置的作业，字迹端正、美观，得到“你真棒”。
2、课堂表现：课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己，回答声音响亮得一颗五角星。
3、课堂守纪：课堂上认真听讲，遵守课堂纪律，不影响他人学习，善于倾听他人的发言得一颗五角星。
反之，扣星4、早读：早读时间认真跟读，得一颗五角星。
反之，扣星5、课前准备：每节课课前按课程表，摆放好学习用品；每天晚上准备学习用品，比如：卷好铅笔，收拾好书包，检查好作业得一颗五角星。
反之，扣星6、课前表现：铃声响，马上进课堂坐好，认真齐背古诗（或唱歌）等老师，得一颗五角星。
反之，扣星。
7、零食问题：带零食、在校买零食、上课吃零食的同学一律没收，并扣星。
8、到校情况：按时上学，不迟到；有事生病要请假。
上学迟到的，未请假的同学要扣星。
（由班长做好登记）9、佩戴：学校有规定在校必须到红领巾和校徽，没做好佩戴的同学要扣星。
10、出操：出操要做到快静齐，做操时要认真，规范，不能脱离队伍，不能与同学交头接耳。
违规者要扣星，表现优秀者奖星。
11、进步：在学习、生活中有明显的进步获得小蜜蜂。
12、参与：踊跃参加学校举行各项的活动，参与者得小蜜蜂，获奖者得奖励一张卡。
13、看书：每天累计看书20分钟以上，不定时抽查，基本做到者奖励“你真棒”。
（以家长签字为证，签在登记表上）一个月统计一次，评选出能每天坚持认真看书的为阅读之星。
学生奖惩工作制度内容包括
学生奖惩工作制度是学校管理工作的重要组成部分，旨在建立良好的教育教学秩序，促进学生全面发展，培养具有道德、智慧、体魄全面发展的社会主义建设者和接班人。
本文从奖惩原则、奖惩内容、奖惩程序、奖惩实施和奖惩保障等方面对学校学生奖惩工作制度进行探讨。
一、奖惩原则1. 公平公正原则。
对学生进行奖惩应当坚持公平公正，确保奖惩标准一致，避免主观臆断和歧视现象。
2. 教育引导原则。
奖惩工作应以教育引导学生为主，充分发挥奖惩的激励和约束作用，促使学生自觉遵守校规校纪。
3. 家校合作原则。
学校应当与家长密切配合，共同做好学生的奖惩工作，形成家校共育的良好局面。
4. 奖惩分明原则。
对学生的奖励和惩罚要分明，既要给予表彰和奖励，又要给予必要的惩罚，使学生明确是非曲直。
二、奖惩内容1. 奖励内容。
主要包括学习成绩、道德品质、科技创新、社会实践、艺术体育等方面取得的优异成绩。
2. 惩罚内容。
主要包括违反校规校纪、道德失范、学术不端、违法违纪等行为。
三、奖惩程序1. 奖励程序。
学校有关部门对表现优秀的学生进行审查，提出奖励建议，报学校领导批准后，进行公开表彰。
2. 惩罚程序。
对违反校规校纪的学生，学校有关部门进行调查核实，并根据规定给予相应处分。
严重违纪的学生，学校可以给予开除学籍处分。
四、奖惩实施1. 奖励实施。
学校可以设立奖学金、荣誉称号、奖品等多种形式对优秀学生进行奖励。
2. 惩罚实施。
学校可以采取警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分措施对违反校规校纪的学生进行惩罚。
五、奖惩保障1. 建立健全学校奖惩工作机构，明确各部门职责，确保奖惩工作有序开展。
2. 加强对奖惩工作的监督，确保奖惩措施的实施符合法律法规和校规校纪。
3. 定期对奖惩工作进行总结和评价，不断完善奖惩制度。
4. 加大对奖惩工作的投入，保障奖惩措施的落实。
总之，学生奖惩工作制度是学校管理工作的重要组成部分，学校应当充分发挥奖惩的激励和约束作用，促进学生全面发展。
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学校学生管理奖惩制度
引言
学校学生管理奖惩制度是为了营造良好的研究环境，培养学生积极向上的品德和行为惯而设立的。
该制度旨在奖励和鼓励优秀的学生，同时对违纪违规行为予以惩罚，以维护校园秩序和规范。
奖励制度
学校将设立以下奖励机制，以表彰和激励学生的优秀表现：
1. 学业奖励：针对学术成绩优秀的学生，进行表彰和奖励，如奖学金、荣誉称号等。
2. 品德奖励：对于表现出良好品德和优秀行为的学生，进行奖励，如荣誉证书、优秀学生标识等。
3. 社会服务奖励：鼓励学生积极参与社会服务活动，对其进行奖励，如志愿者证书、推荐信等。
惩罚制度
为了维护校园秩序和规范，学校将采取以下惩罚措施：
1. 警告：对于一些轻微违纪行为，学校会给予学生口头或书面警告，并提醒其注意纪律。
2. 记过：对于较为严重的违纪行为，学校将给予学生记过处分，记录在档案中，并通知学生家长。
3. 留校察看：对于严重违纪行为，学校将对学生进行留校察看
处分，限制其参加部分课外活动，并对其进行思想教育。
4. 开除学籍：对于严重违纪或违法行为，学校有权将学生开除
学籍，终止其在校研究，必要时报警处理。
实施和管理
学校将成立学生管理委员会，负责制定具体的奖惩细则，并进
行管理和评估工作。
除此之外，学校将与教师、家长和学生代表建
立良好的沟通机制，共同参与学生管理奖惩制度的落实和完善。
结论
学校学生管理奖惩制度是维护校园秩序，培养学生良好品德和
行为习惯的重要手段。
通过建立奖励机制和惩罚措施，学生将受到
正确引导，同时也能激发学生的积极性和自觉性，共同营造和谐的
学习环境。