财务会计教案固定资产
第六章固定资产
教学目的：
通过本章的学习，应明确固定资产的基本概念、特征与分类，掌握固定资产的确认标准、计价以及固定资产折旧的范围、折旧方法，熟练掌握企业通过不同的来源取得的固定资产业务以及后续支出业务、减值业务、固定资产的处置业务的账务处理方法。
教学要求：学生应熟练掌握企业通过不同的来源取得的固定资产业务以及后续支出业务、减值业务、固定资产的处置业务的账务处理方法。
教学重点：
1、固定资产的计价与确认；
2、固定资产折旧的范围、折旧方法及其账务处理；
3、掌握固定资产取得、处置的账务处理；
4、掌握固定资产期末计价的账务处理。
教学难点：
1、固定资产取得的计价、固定资产的折旧；
2、固定资产的改扩建和维修（后续支出）；
3、固定资产处置、固定资产的清查。
第一节固定资产概述
教学内容：
1、固定资产的概念和特点。
2、固定资产的确认。
3、固定资产的分类。
4、固定资产的计价。
教学目标：
1、明确固定资产包括的基本内容和有关的基本概念。
2、了解固定资产在企业管理中的重要性。
教学重点：
概念和特点
教学难点：
无
教学方法：
自学指导，分组讨论。
课时安排：
2课时。
讲稿：第一节固定资产概述
一、让学生找出本节所有名词解释，教师给以解释
总共8个名词解释，其中，固定资产，账面价值，账面余额，账面净值尤为重要。
二、让学生找出本节所有简答，教师给以解释
总共11个简答题，其中，固定资产的特点和分类尤为重要。
三、讨论：
1、一般租入固定资产和融资租赁固定资产那个看作企业自有固定资产核算，为什么？
2、固定资产的账面价值，账面余额，账面净值的关系是什么？
教学后记：
对第一个讨论题，由于知识限制讨论效果不好；学生喜欢自由课堂气氛，积极参与。
第二节固定资产的取得
教学内容：
1、固定资产核算的账户设置。
2、固定资产取得的账务处理。
教学目标：
1、明确固定资产取得的方式。
2、掌握固定资产取得的核算。
教学重点及难点：
1、明确固定资产取得的方式。
2、掌握固定资产取得的核算。
教学方法：
以讲授法为主，理论联系实际，间以课堂练习，以加深学生对所学知识的理解。
课时安排： 2课时。
讲稿：第二节固定资产的取得
一、固定资产核算的账户设置
（一）“固定资产”
登记固定资产原始价值。
（二）“工程物资”
核算为在建工程核算准备的各项物资。
（三）“在建工程”
核算在建工程发生的支出。
二、固定资产取得的账务处理
（一）外购固定资产
1、购入不需要安装的固定资产
其取得成本为企业实际支付的购买价款、包装费、运杂费、保险费、专业人员服务费和相关税费等。
其账务处理为：
借：固定资产（按应计入固定资产成本的金额）
应交税费—应交增值税（进项税额）
贷：银行存款/其他应付款/应付票据
【例6-1】讲解。
2、购入需要安装的固定资产
其取得成本是在（一）的基础上，加上安装调试成本。
其账务处理为：
（1）支付设备价款、增值税、运输费等
借：在建工程
贷：银行存款
（2）支付安装费用
借：在建工程
贷：银行存款
（3）设备安装完毕，交付生产使用
借：固定资产
贷：在建工程
【例6-2】讲解。
（二）自行建造的固定资产
企业自行建造的固定资产按营建方式的不同，可分为自营工程和出包工程。
1、自营工程
自营工程是指企业利用自身的生产能力进行的固定资产建造工程。较为常见的是企业一些专用设备通过这种方式而自制。
主要账务处理：
1.购入工程物资、验收入库时
借：工程物资
贷：银行存款
2.领用工程物资，投入自营工程
借：在建工程
贷：工程物资
3.领用库存材料
借：在建工程
应交税费—应交增值税（进项税额转出）
4.领用库存产成品
借：在建工程
贷：库存商品
应交税金——应交增值税（销项税额）
5.结转应由工程负担的水电费时
借：在建工程
贷：生产成本
6.结转应由工程负担的直接人工费时
借：在建工程
贷：应付职工薪酬
7.工程完工，并达到预定可使用状态时，计算并结转工程成本
借：固定资产
贷：在建工程
【例6-3】讲解。注意购入增值税可抵扣，自建不行。
2、出包工程
出包工程是指企业委托建筑公司等其他单位进行的固定资产建造工程。
出包工程多用于企业的房屋、建筑物的新建、改建及扩建工程等。
主要账务处理：
1.按合同规定时间结算工程款时
借：在建工程
贷：银行存款/预付账款
2.工程完工补付剩余工程款时
借：在建工程
贷：银行存款
3.计算并结转工程成本时
借：固定资产
贷：在建工程
【例6-4】讲解。
（三）投资者投入固定资产
投资者投资转入的固定资产，应当按照投资合同或协议约定的价值确定。但投资合同或协议约定的价值不公允的除外。
其账务处理为：
贷：实收资本/股本
资本公积
【例6-5】讲解。
（四）接受捐赠固定资产
接受捐赠的固定资产，捐赠方提供了有关凭据的，按凭据上标明的金额加上应支付的相关税费，作为入账价值；捐赠方没有提供有关凭据的，按同类或类似固定资产的市场价格估计的金额，加上应支付的相关税费，作为入账价值或按该接受捐赠固定资产预计未来现金流量的现值，加上应支付的相关税费，作为入账价值。如果受赠的是旧的固定资产，按照上述方法确定的价值减去估计折旧后的净额作为入账价值。
借：固定资产
应交税费—应交增值税（进项税额）
贷：递延所得税负债
营业外收入
银行存款
【例6-6】讲解。
（五）以非货币性资产交换取得的固定资产
具有商业实质，以公允价值计量；
不具有商业实质，以账面价值计量。
【例6-7】讲解。
教学后记：
核算还要通过实训加强之。
布置作业：
1、P155，习题一；
2、复习本节内容，并预习下节课内容。
第三节固定资产折旧
教学内容：
1、固定资产折旧的概念及影响因素。
2、固定资产折旧的范围。
3、固定资产折旧的技术方法。
4、固定资产折旧的账务处理。
教学目标：
1、掌握固定资产折旧的相关概念。
2、掌握固定资产折旧计算方法。
3、掌握固定资产折旧的账务处理
教学重点和难点：
计算方法。
教学方法：
以讲授法为主，理论联系实际，间以课堂练习，以加深学生对所学知识的理解和掌握。课时安排：4课时。
讲稿: 第三节固定资产折旧
一、固定资产折旧的概念及影响因素
（一）固定资产折旧的概念
固定资产折旧，是指在固定资产的使用寿命内，按照确定的方法对应计折旧额进行的系统分摊。
应计折旧额，是指应当计提折旧的固定资产的原价扣除其预计净残值后的余额。如果已对固定资产计提减值准备，还应当扣除已计提的固定资产减值准备累计金额。
正确理解固定资产折旧的定义，应注意这样两个问题：一是固定资产的成本转入营业成本或费用中的原因与目的；二是固定资产的成本如何转入营业成本或费用中。
（二）影响固定资产折旧的因素
影响固定资产折旧计算的因素主要有以下几个方面：
1、.固定资产原值（原始价值）
固定资产原值指固定资产的实际取得成本，就折旧计算而言，也称为折旧基数。对于个别无法确定原始价值的固定资产，如盘盈固定资产、接受捐赠的固定资产，应以重置价值为折旧基数。
2、预计净残值
预计净残值是指假定固定资产预计使用寿命已满并处于寿命终了时的预期状态，企业目前从该项资产处置中获得的扣除预计处置费用后的金额。是企业在固定资产使用期满后对固定资产的一个回收额，在计算固定资产折旧时应从折旧计算基数中扣除。
实务中一般通过固定资产在报废清理时预计残值收入扣除预计清理费用后的净额来确定。其中，预计残值收入是指固定资产报废清理时预计可收回的器材、零件、材料等残料价值收入；预计清理费用是指固定资产报废清理时预计发生的拆卸、整理、搬运等费用。我国企业所得税法规定固定资产净残值比例应在其原价的5%以内。固定资产原始价值减去预计净残值后的数额为应计提折旧总额。
3、固定资产减值准备
固定资产减值准备，指固定资产已计提的固定资产减值准备累计金额。固定资产计提减值准备后，应当在剩余使用寿命内根据调整后的固定资产账面价值（固定资产账面余额扣减累计折旧和累计减值准备后的金额）和预计净残值重新计算确定折旧率和折旧额。
4、预计使用年限
预计使用年限是指固定资产预计经济使用年限，也称折旧年限，它通常短于固定资产的物质使用年限。固定资产的使用年限决定于固定资产的使用寿命。企业在确定固定资产的使用寿命时，主要应当考虑下列因素：
（1）该资产的预计生产能力或实物产量；
（2）该资产预计有形损耗，如设备使用中发生磨损、房屋建筑物受到自然侵蚀等；
（3）该资产的预计无形损耗，如因新技术的出现而使现有的资产技术水平相对陈旧、市场需求变化使产品过时等；
（4）法律或者类似规定对该项资产使用的限制。
二、固定资产折旧的范围
企业应当对所有的固定资产计提折旧，但以下情况除外：
1.已提足折旧仍继续使用的固定资产；
2.按规定单独估价作为固定资产入账的土地。
在确定计提折旧的范围时还应注意以下几点：
1．固定资产应当按月计提折旧，并根据用途计入相关资产的成本或当期损益。当月增加的固定资产，当月不计提折旧，从下月起计提折旧；当月减少的固定资产，当月仍计提折旧，从下月起不计提折旧。
2．固定资产提足折旧后，不论能否继续使用，均不再计提折旧，提前报废的固定资产也不再补提折旧。
3．已达到预定可使用状态但尚未办理竣工决算的固定资产，应当按估计价值确定成本，并计提折旧；待办理竣工决算后再按实际成本调整原来暂估价值，但不需要调整原已计提的折旧额。
三、固定资产折旧的计算方法
固定资产折旧方法是将应提折旧总额在固定资产各使用期间进行分配时所采用的具体计算方法，包括年限平均法、工作量法、双倍余额递减法和年数总和法。
折旧方法的选用将直接影响应提折旧总额在固定资产各使用年限之间的分配结果，从而影响各年的净收益和所得税。因此，企业应根据固定资产的性质、受有形损耗和无形损耗影响的方式及程度，结合科技发展、环境及其他因素，合理选择固定资产的折旧方法。固定资产折旧方法一经确定，不得随意变更，如需变更，应按规定的程序报经批准后备案，并在会计报表附注中予以说明。
（一）年限平均法
年限平均法也称直线法，它是以固定资产预计使用年限为分摊标准，将固定资产的应计折旧总额均衡地分摊到使用各年的一种折旧方法。采用这种方法计算的各年折旧额均相等，不受固定资产使用频率或生产量多少的影响，因而也称固定费用法。
其计算公式如下：
年折旧额=
在实务中固定资产折旧是根据折旧率计算的。折旧率是指折旧额占原始价值的比重。用公式表示如下：
年折旧率= ×100%
= ×100%
月折旧率=年折旧率/12
其中，预计净残值率= ×100%
年折旧额=原始价值×年折旧率
月折旧额=年折旧额÷12
年限平均法的优点：计算简便，容易理解，是会计实务中应用得最广泛的一种方法。
年限平均法的缺点：1.只注重固定资产的使用时间，而忽视使用状况，使固定资产无论物质磨损程度如何，都计提同样的折旧费用，这显然不合理；2.固定资产各年的使用成本负担（修理费用）不均衡。一般来说，随着资产的使用变旧，所需要的修理、保养等费用将会逐年增加，而年限平均法确定的各年折旧费用是相同的，这就产生了固定资产使用早期负担费用偏低，而后期负担偏高的现象，从而违背了收入与费用相配比的原则。
【例6-8】讲解。
（二）工作量法
工作量法是以固定资产预计可完成的工作总量为分摊标准，根据各年实际完成的工作量计算折旧的一种方法。采用这种折旧方法，各年折旧额的大小随工作量的变动而变动，因而也称变动费用法。
其计算公式如下：
单位工作量折旧额=
年折旧额=某年实际完成的工作量×单位工作量折旧额
月折旧额=当月工作量×单位工作量折旧额
工作量法的优点和使用年限法一样，比较简单实用，而且工作量法以固定资产的工作量为分配固定资产成本的标准，使各年计提的折旧额与固定资产的使用程度成正比例关系，体现了收入与费用相配比的会计原则。
工作量法的缺点也是明显的，它将有形损耗看作是引起固定资产折旧的唯一因素，固定资产不使用则不计提折旧，而事实上，由于无形损耗的客观存在，固定资产即使不使用也会发生折旧；工作量法在计算固定资产前后期折旧时是采用了一致的单位工作量的折旧额，而实际上是不一样的，因为固定资产在使用的过程中单位工作量里所带来的经济效益是不一样的，因而折旧也应该是不一样的。但工作量法忽视了这一点。
工作量法适用于使用情况很不均衡，使用的季节性较为明显的大型机器设备、大型施工机械以及运输单位或其他企业专业车队的客、货运汽车等固定资产折旧的计算。
【例6-9】讲解。
（三）双倍余额递减法
双倍余额递减法，是指在不考虑固定资产预计净残值的情况下，根据每期期初固定资产原值减去累计折旧后的余额和双倍的直线折旧率计算固定资产折旧的一种方法。
采用双倍余额递减法计算折旧的原理体现在两个方面，一是直线折旧率不考虑固定资产的净残值，可以理解为在最初计算折旧时是将其视为0的；二是双倍余额递减法直接以直线折旧率乘以2来确定，而不是采用复杂的公式计算。用公式表示如下：
年折旧率= ×2×100%
某年的折旧额=该年年初固定资产账面净值×年折旧率
月折旧率=年折旧率÷12
月折旧额=固定资产账面净值×月折旧率
由于每年年初固定资产净值没有扣除预计净残值，因此在应用这种方法时必须注意不能使固定资产的账面折余价值降低到其预计净残值以下，所以在会计实务中，在固定资产预计使用年限到期前两年，要将固定资产净值扣除预计净残值后的余额平均提取。
【例6-10】讲解。
（四）年数总和法
年数总和法也叫年限合计法，是将固定资产的原价减去预计净残值的余额乘以一个以固定资产尚可使用年限为分子、以预计使用年限逐年数字之和为分母的逐年递减的分数计算每年的折旧额。
是以计算折旧当年年初固定资产尚可使用年数作分子，以各年年初固定资产尚可使用年数的总和作分母，分别确定各年折旧率，然后用各年折旧率乘以应提折旧总额计算每年折旧的一种方法。
其计算公式如下：
年折旧率= ×100%
月折旧率=年折旧率÷12
月折旧额=（原始价值-预计净残值）×月折旧率
双倍余额递减法和年数总和法都属于加速折旧法，其特点是在固定资产使用的早期多提折旧，后期少提折旧，其递减的速度逐年加快，从而相对加快折旧的速度，目的是使固定资产的成本在预计使用年限内加快得到补偿。
相对双倍余额递减法，年数总和法的特点是：各年计算折旧的基数相同，都是应提折旧总额，但各年的折旧率是一个递减的分数，因此各年的折旧额也是递减的。
【例6-11】讲解。
四、固定资产折旧的账务处理
固定资产应当按月计提折旧，计提的折旧应通过“累计折旧”科目核算，并应根据固定资产的用途或受益对象分配计入相关资产成本或当期损益中。
1．企业基本生产车间所使用的固定资产，其计提的折旧应计入制造费用；
2．企业管理部门使用的固定资产，其计提的折旧应计入管理费用；
3．专设销售机构使用的固定资产，其计提的折旧应计人营业费用；
4．经营性租出的固定资产，其计提的折旧应计人其他业务成本。
为了便于折旧的核算，企业一般通过编制“固定资产折旧计算表”进行折旧的计算和分配，并以此作为折旧核算的原始凭证。
主要账务处理：
借：制造费用
管理费用
销售费用
在建工程
其他业务成本
贷：累计折旧
【例6-12】讲解。
练习及布置作业：
1、P155，习题二、习题三、习题四、习题五；
2、复习本节内容，并预习下节课内容。
教学后记：
由于受学生所学知识和“财务会计”课程理论性的限制，财务会计的一些实践性内容无法让学生深透的理解。授课中应力求简明易懂、深入浅出。
第四节固定资产后续支出
教学内容：
1、固定资产后续支出概述。
2、资本化后续支出的核算。
3、费用化后续支出的核算。
教学目标：
1、固定资产后续支出的内容和核算要求。
2、资本化后续支出的核算和典型分录。
教学重点和难点：
资本化后续支出的核算和典型分录。
教学方法：
以讲授法为主，理论联系实际，间以课堂练习，以加深学生对所学知识的理解。
课时安排：4课时。
讲稿: 第四节固定资产后续支出
一、固定资产后续支出概述
（一）概念和内容
固定资产后续支出是指固定资产在投入使用以后期间发生的与固定资产使用效能直接相关的各种更新改造、修理费用等支出，如固定资产的增置、改良与改善、换新、修理、重新安装等业务发生的支出。
（二）核算要求
后续支出的处理要求是：与固定资产有关的更新改造等后续支出，符合固定资产确认条件的，应当计入固定资产的成本，同时将被替换部分的账面价值扣除；与固定资产有关的修理费用等后续支出，不符合固定资产确认条件的，应当计入当期损益，计入管理费用或销售费用。
二、资本化后续支出的核算
可资本化的项目主要是增置。
增置是指固定资产总体数量的增加，包括添置全新的资产项目和对原有资产项目进行改建、扩建、延伸、添加、补充等。主要表现在对原有固定资产进行实物的添加，在会计概念上就将这项追加的投资看做是固定资产使用中增加的一项资本性支出。
扩建后固定资产的价值是按照在原有固定资产账面价值的基础上，加上由于扩建而发生的支出，减去扩建过程中发生的变价收入的方法加以确定的。
主要账务处理：
1.固定资产转入扩建，注销固定资产原价、累计折旧
借：在建工程
累计折旧
贷：固定资产
2.支付扩建支出，增加扩建工程成本
借：在建工程
贷：银行存款
3.残料作价入库，冲减扩建工程成本
借：原材料
贷：在建工程
4.扩建工程完工，固定资产已达到使用状态
借：固定资产
贷：在建工程
【例6-13】讲解
注意：如果增置的固定资产与原来的固定资产互为一体，应按原固定资产的剩余使用年限与增置固定资产使用年限的较短者计提折旧；反之，则应按各自的使用年限计提折旧。
二、费用化后续支出的核算
可资本化的项目主要是修理。
固定资产修理从作用上来讲，只是对固定资产使用性能的恢复和维持，并不增加固定资产的使用价值，也不会延长固定资产的使用寿命，因此，修理期间所发生的修理费用在发生的当期按照固定资产的用途和部门的不同分别计入有关成本和费用中，不再进行资本化处理。
其账务处理：
借：管理费用/销售费用—修理费
贷：原材料
银行存款（一）账户设置
【例6-14】讲解。
练习及布置作业：
1、P157，习题八；
2、复习本节内容，并预习下节课内容。
教学后记：由于受学生所学知识和“财务会计”课程理论性的限制，财务会计的一些实践性内容无法让学生深透的理解。授课中应力求简明易懂、深入浅出。
第五节固定资产租赁
教学内容：
1、固定资产租赁的形式。
2、固定资产经营租赁的账务处理。
3、融资租入固定资产的账务处理。
教学目标：
1、固定资产租赁的概念和内容。
2、固定资产租赁的核算典型分录。
教学重点和难点：
固定资产租赁核算的典型分录。
教学方法：
以讲授法为主，理论联系实际，间以课堂练习，以加深学生对所学知识的理解。
课时安排：2课时。
讲稿: 第五节固定资产租赁
一、固定资产租赁的形式
（一）融资租赁
融资租赁（Financial Leasing）又称设备租赁（Equipment Leasing）或现代租赁(Modern Leasing)，是指实质上转移与资产所有权有关的全部或绝大部分风险和报酬的租赁。资产的所有权最终可以转移，也可以不转移。
（二）经营租赁
经营租赁，又称为业务租赁，是融资租赁的对称。是为了满足经营使用上的临时或季节性需而发生的资产租赁。经营租赁是一种短期租赁形式，它是指出租人不仅要向承租人提供设备的使用权，还要向承租人提供设备的保养、保险、维修和其他专门性技术服务的一种租赁形式（融资租赁不需要提高这个服务）。
二、固定资产经营租赁的账务处理
（一）租入固定资产的账务处理
不作为企业资产计价入账，只在被查账簿中登记，只需将支付的租金按一定的方法确认为费用。
【例6-15】讲解，注意长期待摊费用的用法。
（二）出租固定资产的账务处理
主要是经营租赁固定资产折旧的计提和应收租金的账务处理。
【例6-16】讲解，注意其他业务成本和其他业务收入的用法。
三、融资租入固定资产的账务处理
融资租赁业务是企业利用融资这一手段，向出租人租入所需要的固定资产的业务。这一业务的关键词是融资与租赁。所以它是具体融资性质的租赁业务。
融资租赁会涉及到三方当事人：出租人，承租人和出卖人。
出租人：就是融资租赁公司，这个公司不以经营固定资产为主要业务，而是以出租的方式向承租人提供购买固定资产所需的资金。它的主要业务就是经营出租业务。
承租人：就是要租入并长期使用所需固定资产的当事人。
出卖人：也称供货方，就是提供并出售固定资产的出售人。
典型分录如下：
借：固定资产—融资租入固定资产
未确认融资费用
贷：长期应付款
借：固定资产—生产经营用固定资产
贷：固定资产—融资租入固定资产
【例6-17】讲解，注意长期应付款的用法。
练习及布置作业：
1、P157，习题七；
2、复习本节内容，并预习下节课内容。
教学后记：由于受学生所学知识和“财务会计”课程理论性的限制，财务会计的一些实践性内容无法让学生深透的理解。授课中应力求简明易懂、深入浅出。
第六节固定资产处置
教学内容：
1、固定资产处置的概念和核算账户。
2、固定资产出售。
3、固定资产的报废和毁损。
4、固定资产对外投资。
5、捐赠转出的固定资产。
教学目标：
1、固定资产的处置形式。
2、固定资产处置核算典型分录。
教学重点和难点：
1、固定资产的处置形式。
2、固定资产处置核算典型分录。
教学方法：
以讲授法为主，理论联系实际，间以课堂练习，以加深学生对所学知识的理解。
课时安排：4课时。
讲稿:第六节固定资产处置
一、固定资产处置的概念和核算账户
（一）固定资产处置的概念
固定资产处置是指由于各种原因使企业固定资产需退出生产经营过程所做的处理活动。如固定资产的出售、报废、毁损等。（让学生记录）
（二）固定资产处置的核算账户
企业应设置“固定资产清理”科目核算固定资产的处置损益。需要处置的固定资产账面价值、发生的清理费用及应交的营业税等，记入该科目借方；取得的固定资产出售价款、残料变价收入、保险及过失人赔款等项收入，记入该科目的贷方；借方与贷方的差额即为固定资产处置净损益，转入营业外收入或营业外支出。
“固定资产清理”核算转入清理的固定资产净值、清理费用和收入。清理完毕，该账户应无余额。
二、固定资产出售
其会计处理一般经过以下几个步骤：
1、固定资产转入清理，注销固定资产原价及累计折旧
借：固定资产清理
累计拆旧
固定资产减值准备
贷：固定资产
2、发生清理费用，包括应缴纳的营业税
借：固定资产清理
贷：银行存款
应交税费—应交营业税
3、出售收入和残料等的处理
借：银行存款
原材料
贷：固定资产清理
4、保险赔偿的处理
借：其他应收款/银行存款
贷：固定资产清理
5、结转净损益
借：营业处支出
贷：固定资产清理
或
借：固定资产清理
贷：营业外收入
【例6-18】讲解，注意“固定资产清理”的用法。
三、固定资产的报废和毁损
固定资产报废，是指固定资产由于长期使用中的有形磨损，并达到规定使用年限，不能修复继续使用；由于技术改进的无形磨损，必须以新的、更先进的固定资产替换或者由于事故导致固定资产毁损等原因造成的对原有固定资产按照有关规定进行产权注销的行为。
核算与固定资产出售类似。
【例6-19】讲解，注意“固定资产清理”的用法。
四、固定资产对外投资。
核算前半部分与固定资产出售类似，后半部分核算如下：
借：长期股权投资
贷：固定资产清理
银行存款
【例6-20】讲解，注意“固定资产清理”的用法。
五、捐赠转出的固定资产
核算与固定资产出售类似。注意期末“固定资产清理”的余额要结转。
练习及布置作业：
1、P157，习题六；
2、复习本节内容，并预习下节课内容。
教学后记：由于受学生所学知识和“财务会计”课程理论性的限制，财务会计的一些实践性内容无法让学生深透的理解。授课中应力求简明易懂、深入浅出。
第七节固定资产清查、减值和明细分类核算
教学内容：
1、固定资产的清查。
2、固定资产的减值。
3、固定资产明细分类核算。
教学目标：
1、固定资产的清查。
2、核算典型分录。
教学重点和难点：
1、固定资产的清查。
2、核算典型分录。
教学方法：
以讲授法为主，理论联系实际，间以课堂练习，以加深学生对所学知识的理解。
课时安排：2课时。
讲稿第七节固定资产清查、减值和明细分类核算
一、固定资产租赁的形式
（一）固定资产清查的目的和方法
固定资产清查是指从实物管理的角度对单位实际拥有的固定资产进行实物清查，并与固定资产进行账务核对，确定盘盈、毁损、报废及盘亏资产。固定资产清查的范围主要包括土地、房屋及建筑物、通用设备、专用设备、交通运输设备等，要求各单位配合会计师事务所认真组织清查，原则上对所有固定资产全面清查盘点。
固定资产的实地盘点核实是资产清查的重要内容，各单位在盘点前，应准备好分类及明细盘点基础表、固定资产卡片、已盘点资产粘贴标识、产权证明材料、使用方向证明资料，规划好盘点的时间、路线、先后顺序、分组情况，以及对毁损、报废、存在重大变化情形的内、外部会审小组或鉴证小组的组成及实地勘察时间安排，以及财产损失证明文件的取证安排、申报材料的组织和呈报、总结撰写等，形成书面《固定资产盘点计划》并下达至所有参加盘点人员，在单位资产清查办公室的统一领导下和在中介机构的监督下组织实施。
（二）固定资产清查的账务处理
1、固定资产盘盈
企业在盘盈固定资产时，首先应确定盘盈固定资产的原值、累计折旧和固定资产净值。根据确定的固定资产原值借记“固定资产”，贷记“累计折旧”，将两者的差额贷记“以前年度损益调整”。其次再计算应纳的所得税费用，借记“以前年度损益调整”科目，贷记“应交税费——应交所得税”。最后调整利润分配，借记“以前年度损益调整”，贷记“所得税费用”，两者的差额贷记“利润分配——未分配利润”。
【例6-21】讲解：某企业于2009年6月8日对企业全部的固定资产进行盘查，盘盈一台9成新的机器设备，该设备同类产品市场价格为400000元，企业所得税税率为25％。
固定资产盘盈
那么该企业的关会计处理为：
（1）借：固定资产400000
贷：累计折旧40000
以前年度损益调整360,000
（2）借：以前年度损益调整360000
贷：应交税费——应交所得税90000
利润分配——未分配利润270000
2、固定资产盘亏
企业在固定资产清查中盘亏的固定资产时，应按盘亏固定资产的账面净值，借记“待处理财产损溢——待处理固定资产损溢”科目；按已提折旧，借记“累计折旧”科目；按固定资产的账面原值，贷记“固定资产”科目。报经批准处理后，借记“营业外支出”科目，贷记“待处理财产损溢——待处理固定资产损溢”科目。类似于存货的盘亏。
【例6-22】讲解，注意“待处理财产损溢”的用法。
二、固定资产的减值
（一）固定资产减值确认
固定资产发生损坏、技术陈旧或者其他经济原因，导致其可收回金额低于其账面价值，这种情况称之为固定资产减值。如果固定资产的可收回金额低于其账面价值，应当按可收回金额低于其账面价值的差额计提减值准备，并计入当期损益。
（二）固定资产减值的账务处理
企业发生固定资产减值时，
借：资产减值损失——固定资产减值损失
贷：固定资产减值准备
如已计提减值准备的固定资产价值又得以恢复，根据企业会计准则第8号——资产减值规定。
资产减值损失一经确认，在以后会计期间不得转回。
【例6-23】讲解，注意其他业务成本和其他业务收入的用法。
三、固定资产明细分类核算
固定资产明细账是记载企业存放各类固定资产使用地点，增减变化的明细账。固定资产明细账一般采用卡片的形式，也叫固定资产卡片（Fixed assets Cards）。在《会计实务》中再具体讲解。
练习及布置作业：
1、P157，习题九、习题十；
2、复习本节内容，并准备习题课内容。
教学后记：由于受学生所学知识和“财务会计”课程理论性的限制，财务会计的一些实践性内容无法让学生深透的理解。授课中应力求简明易懂、深入浅出。
思考与训练课
教学内容：
1、通过提问和练习强化学生对本章内容的掌握。
2、融汇本章知识点。
3、解疑答惑。
教学目标：
理解并掌握本章内容。
教学重点和难点：
理解并掌握本章内容。
教学方法：
以提问和课堂练习为主，以加深学生对所学知识的理解。
课时安排：
3课时。
教学过程：
随堂练习，及时解决问题。
教学后记：
由于受学生所学知识和“财务会计”课程理论性的限制，财务会计的一些实践性内容无法让学生深透的理解。授课中应力求简明易懂、深入浅出。
《财务管理》电子教案
《财务管理》教案 第一章财务管理概述 教案1： 课题：第一节财务管理目标（1） 目的要求：理解企业财务管理概述 教学内容： 1、企业财务管理概念 2、财务活动 3、财务关系 4、财务管理特征 重点难点： 1、企业财务管理概念 2、财务活动 3、财务关系 教学方法：启发式 手段：面授 教学步骤： 导入： 请大家说说你对《财务管理》这门课程的初步认识 新授： 一、财务管理的概念 几个基本概念
1企业财务：是指企业再生产过程中的资金运动，它体现企业同各方面的经济关系。 2资金的实质：是再生产过程中运动着的价值。 3财务活动：企业的资金运动，构成企业经济活动的一个独立方面，具有自己的运动规律，这就是企业的财务活动。 4财务管理：是基于企业再生产过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的，是企业组织财务活动，处理与各方面财务关系的一项经济管理工作。 二、财务活动 含义：财务活动是指资金的筹集、投放、耗费、收回及分配等一系列行为。其中资金的投入、耗费及收回又称投资。 （二）内容：从整体上讲，财务活动包括以下过程。 (一)筹资活动 在筹资过程中，企业一方面要预测筹资的总规模，以保证投资所需的资金；另一方面要通过筹资渠道和筹资方式确定合理的筹资结构，降低筹资成本和风险。 (二)投资活动 企业投资分为广义投资和狭义的投资两种。广义的投资是指企业将筹集的资金投入使用的过程，包括企业内部使用资金的过程(如购置流动资产、固定资产、无形资产等)和对外投入资金的过程(如投资购买其他企业的股票、债券或与其他企业联营等)。狭义的投资仅指对外投资。
企业投资不仅必须考虑投资规模，还必须通过投资方向和投资方式的选择，确定合理的投资结构，以提高投资效益并同时降低投资风险。 (三)资金营运活动 如何加速资金周转，提高资金利用效果，也是财务管理的主要内容之一。 (四)分配活动 广义地说分配是指对投资收入和利润进行分割和分派的过程，而狭义的分配仅指对利润的分配。 三、财务关系 （一）含义 财务关系是企业在理财活动中产生的与相关利益集团间的经济利益关系。 （二）内容 1、企业与投资者和受资者之间的财务关系 在性质上属于所有权关系。 2、企业与债权人、债务人、往来客户之间的财务关系 在性质上属于债权关系、合同义务关系。 3、企业与税务机关之间的关系 是生产经营者对国家应尽的义务。 4、企业内部各单位之间的财务关系 5、企业财务部门同各部门、各单位之间，各部门、各单位相互之间发生资金结算关系。
财务会计教学计划
财务会计教学计划 《企业财务会计》是会计学专业的主干专业课,它是在学习了会计原理的基础上开设的。财务会计教学计划分享给大家。以下就是本人整理的财务会计教学计划，一起来看看吧！ 《企业财务会计》是会计学专业的主干专业课,它是在学习了会计原理的基础上开设的。本课程主要阐述企业财务会计的基本理论、企业财务会计核算的基本方法及操作技能,为其他专业课的学习奠定基础。 教学目的和要求：明确企业财务会计的概念、特征、作用、对象、要素、等式。弄懂并掌握我国企业会计准则与会计制度的主要内容。 重点和难点：重点是财务会计的特征；会计要素;会计等式;会计核算的基本前提;会计核算的一般原则。难点是会计等式的恒等与内涵;会计主体与法律主体的区别;权责发生制、配比原则的理解与在实务中的运用问题;混淆收益性支出与资本性支出的界限对会计信息产生怎样的影响。谨慎性原则及重要性原则的运用。 第一节企业财务会计概述 一、财务会计的产生 二、财务会计的特征 三、财务会计的作用
第二节企业财务会计的对象与会计要素 一、企业财务会计对象 二、企业财务会计要素 三、会计等式 第三节企业会计准则与企业会计制度 一、企业会计准则 二、企业会计制度 第二章货币资金 教学目的和要求: 明确货币资金的概念和内容、现金收支范围及内部控制制度、银行存款的结算方式及其特点,掌握货币资金的核算。 重点与难点：重点是国家现金管理制度规定的现金支付范围;现金清查结果的处理;银行转账结算方式及各种方式的特点与使用时应注意的问题;银行日记账和银行对账单余额不一致的原因;银行存款余额调节表的编制;其他货币资金的内容及账务处理；难点是其他货币资金的内容及账务处理。 第一节货币资金概述 一、货币资金的概念 二、货币资金的内容 第二节现金核算 一、现金的概念
财务会计与管理基础知识分析
基础知识 （一）会计基本知识 1、会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 2、会计按报告对象（反映的内容）不同，分为财（国家）务会计（侧重于外部、过去信息）与管理会计（侧重于内部、未来信息） 3、会计的基本职能包括核算（基础）和监督（质保）会计还有预测经济前景、参于经济决策、评价经营业绩的职能。 4、会计的对象是价值运动或资金运动（投入—运用—退出<偿债、交税、分配利润>）比如：注册新公司，需要投入资金---注册验资，然后运用—购买固定资产或存货，退出---企业解散，清算，出售资产，收回货币资金或实物资产。 5、会计核算的基本前提是会计主体（空间范围，法人—法人营业执照的公司，可以作为会计主体，但会计主体不一定是法人，有的 是个体经营者也可以作为会计主体） 6、会计要素是对会计对象的具体化、基本分类，分为资产类、负债类、所有者权益类、收入类、费用类、利润类六大会计要素。 7、会计等式是设置账户、进行复式记账和编制会计报表的理论 依据。如下：
资产=负债+所有者权益（第一基本等式，静态要素，反映某一时刻的财务状况，编制资产负债表依据，如：某公司2012年末资产负债表反映固定资产原值为235600元，反映的是2012年12月31日止，某公司的固定资产购买价值累计合计235600元。是一个时点静态数据。 收入-费用=利润（第二等式，动态要素，反映经营成果，编制利润债表（损益表）依据，如某公司2012年资产负债表反映营业收入为5639500元，反映的是整个2012年期间实现的收入情况。是期间动态数据。 取得收入表现为资产增加或负债减少发生费用表现为资产减少或负债增加。 (二)会计六要素： 资产、负债、所有者权益（前三项为：静态要素，反映企业财务状态）、收入、费用、利润（后三项为：动态要素，反映企业经营成果）。 资产：预期会给企业带来经济利益的资源，包括：流动资产、长期投资、固定资产、无形资产和其他资产； 负债：预期会导致经济利益流出企业的现实义务，按其流动性分为流动负债和长期负债； 所有者权益：指所有者在企业资产中享有的经济利益，其金额为资产减去负债后的余额。所有者权益包括实收资本（或者股本）、资本公积、盈余公积和未分配利润等。
(财务会计)会计英语教案
教案编号： 03 教学时间： 2010年 9月第 4周 教学班级： 09 级会计班 授课类型：讲授 教学目的及要求： Upon the completion of this lesson, the students will be able to: 1.Have general knowledge of types of accounting, 2.Get the knowledge of financial accounting and managerial accounting,respectively. 教学重点： 1.Classification in the discipline of accounting 2. Essential concept of financial accounting 3.Essential concept of management accounting 教学难点： Accountancy bodies work for financial accounting
Chapter 1 step into the world of accounting 1.4 Types of accounting Classification-financial accounting and managerial accounting 1.4.1 Financial Accounting Production of financial statements-external users International Accounting Standards(IASs)国际会计准则Generally Accepted Accoungting Principles(GAAPs)公认会计准则 1.4.2 Management accounting Management accounting works for internal users 内部管理会计工作举例： Strategy formulating 战略规划 Decision making 内部决策 Optimized resources usage优化资源利用率 1.5The Accounting Profession and Careers 1.5.1Classification of Accounting Profession Public Accountant -Auditing -Tax services -Consulting services
财务会计基本知识[1]
财务会计基础知识培训 一、会计的概念：（什么是会计？） 会计是利用货币作为主要计量单位，通过记录、分类、汇总和分析考核等方法为企事业及相关部门提供所需要的经济信息的信息系统。同时它本身也是现代化经济组织，实行现代化管理的重要组成部分。 二、会计的职能（会计是干什么用的？） 会计具备两个作用： 1.会计核算：是指利用一套专门的方法把企事业单位的经济活动及其成果进行连续、系统、全面、真实地反映出来。 名词解释： 1）专门方法：是指设置会计科目和帐户，编制和审核会计凭证（记帐依据），利用复式记帐法登记帐簿，成本计算，财产清查和编制会计报表。(通俗点说就是记帐、算帐、报帐) 这些方法是相互联系，相互配合使用的，一笔经济业务发生后，将其纳入规定的会计科目并填制相关的会计凭证，根据审核无误的会计凭证运用复式记帐法将其记入相应帐簿，再根据帐簿资料中反映的经济信息进行成本计算，进行财产清查后求得帐实相符，最终编制完成会计报表。 2）经济活动：包括财产物资的收发、增减和使用情况，债权债务的发生和结算，各种收入、费用、成本的计算以及财务成果（利润）的计算、分配和处理情况。 2.会计监督：以会计资料为依据，控制企业经营活动按预定的计划目标进行，使企业在遵守国家法律法规及各种财经法规的前提下，加强经济核算，改善经营管理，提高经济效益。 三、会计工作有那些特点： 1.按照经济活动发生的时间顺序进行连续、系统、全面的记录。 2.会计是以货币作为主要计量单位。 3.会计记录必须以合法的凭证为依据。 四、会计的对象（即会计核算的内容是什么？） <<企业会计准则>>具体定义了会计核算的六项内容（也称六大要素）：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。 资产、负债、所有者权益以静态反映企业某一时点的（月末、季末、年末）全部财务状况，最终通过编制资产负债表来体现。 收入、费用、利润是动态反映企业一定时期的（一个月、一个季度、一年）经营成果，可通过编制损益表来体现。 名词解释： 1）资产：是企业所拥有或控制的能用货币计量的经济资源，包括各种资产、债权和其他权利。2）负债：是指企业应该承担且能以货币计量，需要用资产或劳务偿还的债务，它是企业经营资金的一项重要来源。 3）所有者权益：指企业全部资产减去全部负债后的净额，也即企业的净资产。 4）收入：是指企业为销售商品、产品、提供劳务或营业以外的收入。 5）费用：是指企业在经营过程中所耗费的人力和物力消耗的综合，包括购买商品的商品销售成本（即商品的买价）、经营费用、管理费用、财务费用等。 6）利润：是指企业一定时期的经营成果，也即企业一定时期的全部收入减去全部支出后的差额。 五、会计恒等式： 资产=负债+所有者权益
第6章固定资产教案
教案中级财务会计课程课时计划 2017年 11月9日周四 5-7节 日期2017年 11月 10日授课时间周五 1-2节计划学时8 2017年 11月 16日周四 5-7节 课程类别必修班级15-14任课教师李丽 固定资产是指同时具有以下特征的有形资产：（1）为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有的；（ 2）使用寿命超过一个会计年度。 作为企业进行生产经营活动必须拥有的劳动资料，固定资产与其他资产相比具有如 新课准备下特点：第一，企业持有固定资产的目的是为了满足生产经营活动的需要，而不是为了 出售；第二，使用期限较长，固定资产的使用寿命一般超过一个会计年度，能在一年以 上的时间里连续多次为企业生产经营活动服务而不改变其实物形态，并为企业创造经济 利益。 第一节固定资产的确认和初始计量 一、固定资产的购置 企业购置的固定资产，有的需要经过安装、调试和试生产后才能投入正常使用，称 之为需要安装的固定资产；有的则无需经过安装调试，购入后即可投入使用，称之为不 需要安装的固定资产。 无论是否需要安装，购置的固定资产均需通过“固定资产”科目核算，该科目核算 企业持有的固定资产原价。借方登记增加的固定资产原价；贷方登记减少的固定资产原 价；期末余额在借方，反映期末固定资产的账面原价。该科目可按类别或单项或使用部 门设户进行明细核算。临时租入的固定资产设备查簿登记，不在本科目核算。 （一）购置不需要安装的固定资产 企业购入不需要安装的固定资产，应按实际支付的买价、增值税、运输费、包装费 等相关税费入账。 （二）购置需要安装的固定资产 企业购入需要安装的固定资产，应在固定资产投入安装时，先将购置成本及安装成本 记入“在建工程”科目，待该资产达到预定可使用状态时，将其成本从“在建工程” 科目转入“固定资产”科目。 新课内容 “在建工程”科目，用于核算企业基建、安装、更新改造等工程项目发生的支出。 借方登记工程发生的实际支出；贷方登记完工工程的实际成本；期末余额在借方，反映 企业二、固定资产的自行建造 企业自行建造固定资产有自营建造和出包建造两种形式，无论哪种形式，均应按建 造该项资产达到预定可使用状态前所发生的全部支出，作为固定资产的成本。 （一）自营建造固定资产 自营建造固定资产是企业自行采购工程物资、自行组织施工而建造的固定资产。企 业自行采购的工程物资应先记入“工程物资”科目，待工程领用时转入工程成本；工程 中若领用本企业原材料，应将原材料成本及原购进材料所支付的增值税进项税额一并转 出计入工程成本；工程中若领用本企业生产的产品，应将产品成本及按税法规定应计缴 的增值税销项税额一并计入工程成本；工程建设中发生的其他费用如工程人员工资及水 电费等也应计入工程成本。所有工程成本均通过“在建工程”科目归集，待工程达到预 定可使用状态时，将其成本全部转入“固定资产”科目。 工程完工后剩余的工程物资，如能作原材料使用的，按其含税金额减去可抵扣的增 值税进项税额后转作企业库存材料；如不能作原材料使用的，可作价出售。盘盈、盘亏、报废、 毁损的工程物资，减去保险公司或过失人赔偿部分后的差额，计入营业外支出或营业外收入。
《财务会计》教案
财 务 会 计 教 案 教师:XXX 第一章总论 【教学课题】企业财务会计概述；会计基本假设和会计基础 【课时安排】2课时 【教学目的】 1、掌握财务会计的概念； 2、理解掌握会计的基本假设；学会区别会计主体与法律主体； 3、了解掌握会计是以权责发生制为基础。 【教学重点、难点】 教学重点：1.会计的含义、特点。
2.会计核算的基本前提。 教学难点：财务会计四大基本假设。 会计是以权责发生制为基础。 【教学方法】讲授教学法 【教学过程】 第一节财务会计概述 一、财务会计 1、企业财务会计的含义 财务会计是指通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督，以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和政府有关部门提供企业的财务的财务状况与盈利能力的经济信息等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。 2、财务会计的特点 对外投资
支付工资等生产费用补偿生产过程中耗费 案例：卢乐乐创办的浙江远大印刷厂在2008年3月份发生了如下业务： 1.接受甲股东投入40万元存入银行。 2.向银行借入为期3年的借款20万元存入企业账户。 3.企业购买材料一批，买价8万元，增值税万元，材料已入库，开出支票支付。 4.购入机器4台，共20万元，款项尚未支付。 5.为生产领用材料7万元，支付生产工人工资1万元。 万元的产品完工入库后。 7.企业销售售价为11万元，增值税万元。款项已收存 第二节会计基本假设和基础 一、企业财务会计核算的基本前提 （一）会计主体：会计工作为之服务的特定组织和单位，界定了会计核算的空间范围。 所以面对题目或业务，首先明确会计主体，清楚为谁做账。否则，就容易出错。 会计主体所处的经营环境具有复杂性和多变性，可能会由于各种原因而发生彻底的停滞、甚至解散清算。但除了为了完成临时任务而建立的会计主体，人们通常期望所建立的会计主体能够长期存在下去。因此我们在进行会计核算时，要以企业持续正常的业务活动为前提。
财务会计基础知识
财务会计是会计人员以货币为基本计量单位，通过确认、计量、记录、报告等方式，主要为企业外部有关方面，提供企业过去和现在的财务状况、经营成果以及财务状况变动情况的信息`，并全面介入企业内部各项业务的一种经济管理活动。 管理会计则侧重于为企业内部经营管理服务。它采用灵活而多样的方法和手段，为企业管理部门正确地进行最优化管理决策，提供有用的资料。 简述管理会计和财务会计的区别 一、工作的侧重点不同 财务会计的侧重点在于根据日常的业务记录,登记账簿,定期编制有关的财务报表,向企业外界具有经济利害关系的团体、个人报告企业的财务状况与经营成果,其具体目标主要为企业外界服务,财务会计又可称为“外部会计”。 而管理会计的侧重点在于针对企业经营管理遇到的特定问题进行分析研究,以便向企业内部各级管理人员提供预测决策和控制考核所需要的信息资料,其具体目标主要为企业内部管理服务,管理会计又可称为“内部会计”。 二、工作主体的层次不同 财务会计的工作主体往往只有一个层次,即主要以整个企业为工作主体,从而能够适应财务会计所特别强调的完整反映监督整个经济过程的要求,并且不能遗漏会计主体的任何会计要素。 而管理会计的工作主体可分为多层次,它既可以是整个企业的主体,又可以将企业内部的局部区域或个别部门甚至某一管理环节作为工作的主体。 三、作用时效不同 财务会计的作用时效主要在于反映过去,无论从强调客观性原则,还是坚持历史成本原则,都可以证明其反映的只能是过去实际已经发生的经济业务。因此,财务会计实质上属于算“呆账”的“报账型会计”。 而管理会计的作用时效不仅限于分析过去,而且还在于，能能动地利用财务会计的资料进行预测和规划未来,同时控制现在,从而横跨过去、现在、未来三个时态。管理会计面向未来的作用时效摆在第一位,而分析过去是为了控制现在和更好地指导未来。因此,管理会计实质上属于算“活账”的“经营型会计”。 四、遵循的原则、标准不同 财务会计工作必须严格遵守《企业会计准则》和行业统一会计制度,以保证所提供的财务信息报表在时间上的一致性和空间上的可比性。 而管理会计不受《企业会计准则》和行业统一会计制度的完全限制和严格约束,在工作中可灵活应用预测学、控制论、信息理论、决策原理等现代管理理论作为指导。
《出纳实务》教案(定稿)
经济管理系会计专业出纳实务课程 教 案 黄农 2016 年 8 月 28 日
出纳实务课程单元设计 第 1 单元第 1.1 周 2 学时 单元标题： 第一篇出纳基础技能 业务1：出纳基础认知 课堂类别：理论讲授 教学地点：多媒体教室 教学目标： 知识目标：理解出纳岗位职责要求，掌握出纳工作流程 能力目标：能明确如何成为一名合格出纳人员 教学重难点： 重点：出纳工作流程 难点：出纳工作范围 教学方法与手段： 1.教学方法：教师讲授、案例分析、集体讨论、师生互动启发 2.教学手段：课件演示、视频课件 教学材料及工具： 教材：出纳实务，ATEP项目组，北京：清华大学出版社，2013年2月第一版 参考资料：出纳岗位实务，肖刚，天津: 天津教育出版社，2011年1月第一版 出纳实务，费玄淑，北京：北京交通大学出版社，2010年8月第一版工具：多媒体课件 主要教学内容及过程 一、复习旧课：（10分钟） ◇点名考勤： ◇教师提问：会计工作流程是什么？ ◇了解：复习大一所学《基础会计实务》课程。
○学生个别回答 二、新课内容：（10分钟）（一）导入任务，明确要求 ◆导入任务：1、理解出纳岗位的职责要求 2、了解出纳人员的工作范围 3、掌握出纳工作流程 4、明确出纳人员的基本素质要求 5、讨论如何成为一名合格出纳 ◆明确要求：分组讨论如何成为一名合格的出纳人员，明确成为合格人员所必备条件。（二）教学内容 1．任务解析： （1）教师介绍出纳岗位职责权限、工作范围。（10分钟）（讲授法）（2）教师介绍出纳工作的一天，引导学生总结出纳工作流程。（20分钟）（启发教学法）（3）教师通过案例分析，介绍出纳人员应具备基本素质。（15分钟）（案例教学法）（4）学生分组讨论如何成为一名合格出纳人员，并分组展示。（20分钟）（讨论教学法）（5）教师点评。（5分钟）（讨论教学法） 2. 教学知识点： ◆播放课件◇教师讲授○学生分析 （1）出纳含义：出即支出，纳即收入。只要是票据、货币资金和有价证券的收付、保管、核算，都属于出纳工作。 出纳工作特点：社会性、专业性、政策性、时间性 （2）出纳岗位职责 （3）出纳工作业务：货币资金的核算和管理、工资结算等方面内容 ①设置会计科目和账户；②处理会计凭证（原始凭证、记账凭证）；③记账（设置账 簿、登记账簿、对账结账、管理账簿）；④办理现金业务（现金与印章管理、点钞、保险柜使用、现金收款、现金付款）；⑤处理银行业务（银行存款与借款、银行结算）；⑥整理出纳资料与工作交接 （4）出纳工作流程 （5）出纳人员基本素质：政策水平、职业道德、工作作风、安全意识、业务技能 3. 案例分析： ◆播放课件◇教师讲授○学生分析 案例一、担任出纳期间利用职务便利侵占公司财产。
固定资产教案
第五章 固定资产 第一节 固定资产概述 固定资产初始计量方式：P74 1、外购：买价+进口关税+其他 2、自行建造：料+工+费 3、投资者投入：投资合同约定的价值 4、接受捐赠： ①提供有关凭据的 ②没提供有关凭据的 5、盘盈 固定资产账面价值=固定资产账户期末余额（账面余额）—累计折旧账户期末余额 —— 净值 —固定资产减值准备账户期末余额 —— 净额 第二节固定资产增加的核算 一、购入取得固定资产的核算 （1）购入不需要安装的固定资产 实际成本=买价+运杂费+途中保险费+增值税+进口关税等 例1：某企业购入设备一套，买价50000元，增值税8500元，运杂费300元，包装费200元，设备已到不需要安装，直接投入使用，款项以支票支付。 借：固定资产 50500 应交税费－应交增值税（进项税额）8500 折余价值= 原值 -累计折旧 或= 重置价值-估计损耗
贷：银行存款59000 （2）购入需要安装的固定资产 实际成本=买价+运杂费+途中保险费+进口关税+安装过程中应计入成本的料工费 例2：08年2月13日乙公司购入一台需要安装的设备，取得增值税专用发票上注明价款260000元，增值税44200，支付运输费3000元，款项以银行存款支付。安装时领用原材料一批，价值24200元，购进该批原材料时支付的进项税额为4114元；应付安装工人工资为4800元，另用银行存款支付其他安装费用8000元；假定不考虑其他相关税费。2月25日，安装完毕，交付使用。要求：编制相关的会计分录。 -1购入时：借：在建工程263000 应交税费－应交增值税（进项税额）44200 贷：银行存款307200 -2安装时： 借：在建工程37000 贷：应付职工薪酬4800 原材料24200 银行存款8000 -3达到使用状态时： 借：固定资产300000 贷：在建工程300000 二、自行建造取得固定资产的核算( P77 第三节在建工程) 1、企业自行建造固定资产的实际成本=工程用物资成本+生产用料成本+
财务会计教案存货
第四章存货 第一节存货概述 教学内容： 1、存货的确认。 2、存货的分类。 3、存货盘存制度。 4、存货的计量。 5、存货日常核算方法 教学目标： 1、明确存货包括的基本内容和有关的基本概念。 2、了解存货在管理与核算过程中应遵循的各项规定。 3、掌握存货的核算方法。 教学重点： 1、存货的核算。 2、典型分录的分析。 教学难点： 1、存货的核算。 2、典型分录的分析。 教学方法： 以讲授法为主，理论联系实际，间以课堂练习，以加深学生对所学知识的理解。 课时安排： 3课时。 讲稿：第一节存货概述 一、存货的确认 （一）存货的概念 存货，是指企业在日常活动中持有以备出售的产成品或商品、处在生产过程中的在产品、在生产过程或提供劳务过程中耗用的材料、物料等。 存货区别于固定资产等非流动资产的最基本的特征是：企业持有存货的目的是为了出售。 应注意：存货包括在途物资、委托加工物资，不包括工程物资。 （二）存货的确认 企业在确认某项资产是否作为存货时，首先要视其是否符合存货的定义，在此前提下，应当同时满足存货确认的以下两个条件，才能加以确认： （一）该存货包含的经济利益很可能流入企业； 在通常情况下，随着存货实物的交付和存货所有权的转移，存货所有权上的主要风险和报酬也一并转移，因此存货确认的一个重要标志就是企业是否拥有某项存货的所有权。一般来说，凡企业拥有所有权的
货物，无论存放何处，都应包括在本企业的存货之中；而尚未取得所有权或者已将所有权转移给其他企业的货物，即使存放在本企业，也不应包括在本企业的存货之中。 （二）该存货的成本能够可靠地计量。 成本能够可靠地计量，是指成本的计量必须以取得的确凿、可靠的证据为依据，并且具有可验证性。 二、存货的分类 （一）存货按经济用途的分类 1.原材料，是指企业在生产过程中经加工改变其形态或性质并构成产品主要实体的各种原料及主要材料、辅助材料、外购半成品（外购件）、修理用备件（备品备件）、包装材料、燃料等。但为建造固定资产等各项工程而储备的各种原材料除外（不符定义之持有目的）。 2.在产品，指企业正在制造尚未完工的产品，包括正在各个生产工序加工的产品，和已加工完毕但尚未检验或已检验但尚未办理入库手续的产品。 3.半成品，是指经过一定生产过程并经检验合格交付半成品仓库保管，但尚未最终制造完工成为产成品，仍需进一步加工的中间产品。 4.产成品，是指工业企业已经完成全部生产过程并验收入库，可以按照合同规定的条件送交订货单位，或者可以作为商品对外销售的产品。企业接受外来原材料加工制造的代制品和为外单位加工修理的代修品，制造和修理完成验收入库后，应视同企业的产成品。 5.商品，是指商品流通企业外购或委托加工完成验收入库用于销售的各种商品。 6.周转材料，指企业能够多次使用、逐渐转移其价值但仍保持原有形态不确认为固定资产的材料，如包装物和低值易耗品。其中，包装物是指为了包装本企业商品而储备的各种包装容器，如桶、箱、瓶、坛、袋等。其主要作用是盛装、装潢产品或商品。低值易耗品，是指单位价值相对较低、使用期限相对较短，或在使用过程中容易损坏，因而不能确认为固定资产的各种用具物品，如工具、管理用具、玻璃器皿、劳动保护用品，以及在经营过程中周转使用的包装容器等。 （二）存货按存放地点的分类 存货按存放地点，可以分为库存存货、在途存货、在制存货和发出存货。 （三）存货按取得方式的分类 存货按取得方式，可以分为外购存货、自制存货、委托加工存货、投资者投入的存货、接受捐赠取得的存货、接受抵债取得的存货、非货币性交易换入的存货、盘盈的存货等。 三、存货盘存制度。 （一）实地盘存制 （二）永续盘存制 四、存货的计量。 （一）收入存货的计量 1、外购存货的成本，即存货的采购成本，指企业物资从采购到入库前所发生的全部支出，一般包括购买价款、相关税费、运输费、装卸费、保险费以及仓储费、包装费、运输途中的合理损耗、大宗物资的市内运杂费、入库前的挑选整理费等其他可直接归属于存货采购成本的费用。
财务会计专业基础知识
1、以下不属于会计中期的是()。 A.半年度 B.月度 C.季度 D.年度答案：d 会计期间通常分为年度和中期。中期，是指短于一个完整的会计年度的报告期间。包括半年度、季度和月度。 2、会计信息质量要求中，()是对会计工作的基本要求。 A.可靠性 B.实质重于形式 C.可比性 D.谨慎性答案：a 3、企业对交易或事项进行确认、计量和报告应当保持应有的谨慎，不应高估资产和收益、低估负债或费用的会计信息质量要求是()。 A.可比性 B.重要性 C.谨慎性 D.相关性答案：c 4、企业对资产计提减值准备，体现了会计信息质量的（）要求。 A.相关性 B.谨慎性 C.及时性 D.重要性答案：b 5、会计核算上将融资租赁方式租入的资产视为企业的资产，反映了会计信息质量 （）要求。 A.实质重于形式 B.谨慎性 C.相关性 D.及时性答案：a 6、以下不属于会计计量属性的是（）。A.历史成本 B.重置成本 C.公允价值 D.成本计算答案：d 7、资产和负债按照在公平交易中，熟悉情况的交易双方自愿进行资产交换或者债务清偿的金额计量的会计属性是（）。A.现值 B.公允价值 C.历史成本 D.重置成本答案：b 8、下列项目中，符合资产定义的是（）。
A.购入的某项专利权 B.经营租入的设备 C.待处理的财产损失 D.计划购买的某项设备 答案：a资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。待处理财产损失由于已经不能给企业带来经济利益的流入，因此不符合资产的特征。 9、界定从事会计工作和提供会计信息的空间范围的前提是（）。 A.会计主体 B.持续经营 C.会计分期 D.货币计量答案：a 10、下列各项中，会导致留存收益总额发生增减变动的是（）。 A.资本公积转增资本 B.盈余公积补亏 C.盈余公积转增资本 D.以当年净利润弥补以前年度亏损 答案：c留存收益包括企业的盈余公积和未分配利润。资本公积转增资本与留存收益无关。 11、下列各项中，（）不符合资产会计要素定义。 A.委托代销商品 B.委托加工物 C.待处理财产损失 D.尚待加工的半成 品答案：c 12、企业会计核算的基础是()。A.收付实现制 B.永续盘存制 C.权责发生 制 D.实地盘存制答案：c 13、在清查中发现库存现金短缺时，应贷记()科目。 A.待处理财产损溢 B.库存现金 C.其他应收款 D.管理费用答案：b 14、企业现金清查中，经检查仍无法查明原因的现金短款，经批准后应计入（）。 A.财务费用 B.管理费用 C.销售费用 D.营业外支出答案：b 15、下列各项，不通过“其他货币资金”科目核算的是（）。
[教学设计]财务会计固定资产精品教案
新课导入 固定资产第一节固定资产取得 一、固定资产的特征与标准 （一）固定资产的概念固定资产是指使用期限较长，单位价值较高，并且在使用过程中保持原有实物形态的资产。 （二）固定资产的特征（1）使用年限超过一年或长于一年的一个经营周期，且在使用过程中保持原来的物质形态不变。 （2）使用寿命是有限的（土地除外）。 （3）用于生产经营活动而不是为了出售。我国会计制度对固定资产规定了具体的确认标准。 （三）固定资产的判断标准（1）时间标准
3．租出固定资产4．不需要用固定资产 5．未使用固定资产 6．土地7．融资租入固定资产 二、固定资产的计价基础固定资产的计价主要有以下三种方法：1．按历史成本计价历史成本计价是指企业购建某项固定资产达到可使用状态前所发生的一切合理、必要的支出。这种方法具有客观性和可验性的特点，它成为固定资产的基本计价标准，在我国会计实务中，固定资产的计价均采用历史成本。 2．按重置完全价值计价重置完全价值也称为现时重置成本，它是指在当时的生产技术条件下，重新购置同样的固定资产所需要的全部支
固定资产的价值构成是指固定资产价值所包括的范围。它应包括企业为购建某项固定资产达到可使用状态前所发生的一切合理的、必要的支出，既有直接发生的，如购置固定资产的价款、运杂费、包装费和安装成本等，也有间接发生的，如应分摊的借款利息、外币借款折合差额以及应分摊的其他间接费用等。已投入使用尚未办理移交手续的固定资产，可先按估计价值记账，待确定实际价值后，再行调整。 四、固定资产计价有关的几个问题 1．关于固定资产借款利息等的处理企业为取得固定资而发生的借款利息支出和有关费用，是否计入固定资产成本，是固定资产计价的重要问题。 2．关于固定资产价值的调整（1）根据国家规定对固定资产价值重新估价（2）增加补充设备或改良装置 （3）将固定资产的一部分拆除
财务税务基本知识汇总,会计必读!
财务税务基本知识汇总，会计必读！ 下面给大家分享财务税务基本知识，其中包括增值税，消费税，营业税，关税，企业所得税等税种的计算方式。一、增值税 1、一般纳税人 应纳税额=销项税额—进项税销项税额=销售额×税率此处税率为17%组成计税价格=成本×(1+成本利润率)组成计税价 格=成本×(1+成本利润率)÷(1—消费税税率)禁止抵扣人进项税额=当月全部的进项税额×(当月免税项目销售额，非应税项目营业额的合计÷当月全部销售，营业额合计) 2、进口货物 应纳税额=组成计税价格×税率组成计税价格=关税完税价格+关税(+消费税) 3、小规模纳税人 应纳税额=销售额×征收率销售额=含税销售额÷(1+征收率) 二、消费税 1、一般情况： 应纳税额=销售额×税率不含税销售额=含税销售额÷(1+增值税税率或征收率)组成计税价格=(成本+利润)÷(1—消费税率)组成计税价格=成本×(1+成本利润率)÷(1—消费税税率)组成计税价格=(材料成本+加工费)÷(1—消费税税率)组成计税价
格=(关税完税价格+关税)÷(1—消费税税率) 2、从量计征 应纳税额=销售数量×单位税额 三、营业税 应纳税额=营业额×税率 四、关税 1、从价计征 应纳税额=应税进口货物数量×单位完税价×适用税率 2、从量计征 应纳税额=应税进口货物数量×关税单位税额 3、复合计征 应纳税额=应税进口货物数量×关税单位税额+应税进口货物数量×单位完税价格×适用税率 五、企业所得税 应纳税所得额=收入总额—准予扣除项目金额应纳税所得额=利润总额+纳税调整增加额—纳税调整减少额应纳税额=应纳税所得额×税率月预缴额=月应纳税所得额×25%月应纳税所得额=上年应纳税所得额×1/12 六、外商投资企业和外商企业所得税 1、应纳税所得额 制造业： 应纳税所得额=产品销售利润+其他业务利润+营业外收入—
固定资产折旧教学设计
教学设计 --- 固定资产折旧 学校潍坊工商职业学院 执教人陈巧会授课班级14 会计电算化 1、2 班课程名称财务会计课时 1 节（ 45 分钟）课题第七章第三节固定资产折旧课型新授课 一、教材及教学内容分析 1．使用教材21 世纪高职高专规划教材《财务会计》山东人民出版社陈雯等主编 2．本章教材处理本章共五节：从固定资产概述入手，对固定资产的取得、后续计量、后续支出、及减值和处置分别进行讲述。根据会计工作过程以及学生构建知识的思维方式，将本章五节的知 识内容融为一体，安排 6 个课时如下： 第一课时固定资产概述 第一部分第二课时固定资产取得的核算 第三、四课时固定资产折旧 第五课时阶段练习 第六课时固定资产的后续支出 第二部分 第七、八课时固定资产减值和处置 第九课时单元总复习 3．教学内容分析第七章第三节固定资产折旧 固定资产折旧概述 教材本节内容结构固定资产的折旧方法 固定资产折旧的核算 (1)教材的缺陷：教材中本节内容的安排过于笼统，尤其是固定资产折旧的范围的规定，是引 用了企业会计准则固定资产的条文，不便于学生理解与学习。 (2)教学内容的处理：为此我对本节教学内容进行重新整合，设计了出租车司机小明的出租业务 的情境，通过精心设计的案例，引导学生主动探究学习固定资产折旧的范围。对固定资产的折旧 方法部分，本节课选择了最重要、最基本的年限平均法作为重点讲授。而且通过年限平均法让学 生解决导入案例中提出的问题。固定资产折旧的的其它三种方法，作为下节课内容。同时为了使 固定资产折旧的核算过程符合实际工作需要，把固定资产折旧的账务处理提到本节课讲授。 固定资产折旧的概念空间范围 重新整合后的本节教学内容固定资产折旧的范围时间范围 固定资产折旧的方法 ---- 年限平均法 固定资产折旧的账务处理
【配套K12】企业财务会计教案1
企业财务会计教案1 课题：企业财务会计概述教学目标： 1.识记企业财务会计,预算会计(非营利组织会计)和管理会计的概念 2.掌握企业财务会计的特点(企业财务会计与预算会计和管理会计的联系与区别) 3.记住企业财务会计的分类教学重点：企业财务会计,预算会计(非营利组织会计)和管理会计的概念教学难点：企业财务会计的特点(企业财务会计与预算会计和管理会计的联系与区别)教学方法：目标教学教学过程：一：前提测评：结合以前所学的会计专业课程谈谈对“会计”的理解？二：板书课题，展示目标三：达标教学阅读课本P1~3,解答下列问题:1.企业财务会计的概念如何 ?2.企业财务会计有何特点 ?3.企业财务会计如何分类? 有关概念1.企业财务会计：是以货币为主要计量单位,运用专门的会计理论,方法和技术,对企业生产经营活动的过程与生产经营活动的成果,进行连续,系统,全面,综合地记录,计算,核算和监督,并据以进行科学的分析与预测,向投资者,债权人,政府部门和社会公众等各方面提供准确信息,促进企业不断改善经营管理,提高经济效益的一种专门的经济管理活动。被理解为“对外报告会计”或“面向过去的会计”。2.预算会计(非营利组织会计)：是相对于企业财务会计而言的，是一种非营利组织会计，包括企业会计以外的各种会计，又称政府会计。如：各级政府会计，各种公共
事业单位会计，各种文化团体会计，以及各种慈善团体，宗教团体的会计。注意：各级政府和其他行政事业单位办的企业，应适用企业会计。提问：市六中适用何种会计？假设其有一个下属服装厂，它应适用何种会计？3.管理会计：是运用一系列专门方法，对企业财务会计提供的资料和其他有关资料进行整理，计算，对比和分析，借以规划和控制企业的生产经营活动，被理解为“对内报告会计”或“面向未来的会计”。企业财务会计的特点(企业财务会计与预算会计和管理会计的联系与区别)1.联系：他们服务的对象是交叉的，职能目标是相通的，原始资料的来源是相同的。2.区别：服务对象的营利性：相对于预算会计(非营利组织会计)来讲，企业财务会计所服务的对象是各类以营利为目的的企业组织。而预算会计(非营利组织会计)则是应用于各级各类政府部门及事业单位的一个会计分支。工作目标的对外性：与管理会计的工作目标相比较，企业财务会计的工作目标侧重于对外报告。而管理会计的工作目标侧重于对内报告。提问：用“对外报告会计”和“对内报告会计”来概括“企业财务会计”和“管理会计”的全部区别是否恰当？核算规则的统一性：企业财务会计必须严格遵守有关法律，法规和国家统一会计制度的规定，以保证所提供的财务会计信息在内容上的真实性，时间上的一致性和空间上的可比性。而管理会计服务于企业内部管理，着眼于企业未来的经营活动，在时间，
财务会计基础知识讲解
公司理财 第1讲财务管理基础知识(一) 【本讲重点】 财务与会计的关系 会计的基础知识(一) 财务与会计的关系 【重点提示】 财务与会计的涵 财务与会计的关系 评价现行财务制度 财务与会计的涵 1.会计 会计工作主要是解决三个环节的问题： 会计凭证 会计账簿 会计报表
2.财务 财务不是解决对外报告的问题，而是要解决企业部资金运作过程中的一系列问题，涉及到预测、决策、控制和规划。 财务所要解决的是如何筹集资金，筹集资金以后如何进行投资，项目投资完成以后，在经营过程当中营运资本如何管理，以及最后盈利如何分配的问题，它 财务与会计的关系 1．理论上财务和会计的关系 过去理论上对财务和会计的关系有三种看法： (1)大财务：财务决定会计； (2)大会计：会计决定财务； (3)平行观：财务和会计是一种平行的关系，不存在谁决定谁的问题。 2.实务上财务和会计的关系 实务上这三种观点不可能同时存在。在我国会计实务中，只有一种观点，即：财务决定会计，财政决定会计，同时财政还决定财务。 所以在实际工作中，财务和会计的关系就是一个大财务的思想。大财务的思想实际是计划经济的思想。 为什么会出现这样一种局面，它有什么弊端? 在计划经济的条件下，我们实际上遵循的是一个大财务的思想，甚至到目前为止，在我们国家的管理体制当中基本还是这样一个思想，如果把财政这个因素考虑进来，那么实际上是财政决定财务，财务决定会计，也就是说我们的财务制度和会计制度到现在为止都是由财政部门制订和颁布的，财政部门始终是从国家的利益、国家的立场上来制订各种财务制度，进而通过财务的各种标准来制约会计核算，所以财务决定会计它的根源实际上是一种大财政的思想。 还有税务的问题。财会工作经常打交道的一个部门就是税务部门，但是税务部门和财政部门也有关系，实际上在我们国家财政还决定税务，税务再影响会计。所以会计核算受到很多因素的制约，到目前为止都是从国家的角度来对这
初级会计实务教案
初级会计实务教案 课号:1 教学目的：通过本章的学习，要求学生理解会计的概念，掌握会计的基本职能，掌握会计要素之间的平衡关系。掌握账户的概念和基本结构，掌握总分类帐户与明细分类账户的平 行登记。 教学重点：总分类帐户与明细分类账户的平行登记。 教学难点：总分类帐户与明细分类账户的平行登记。 第一节会计概述 一、会计的概念 会计：是经济管理的组成部分，它是以货币为主要计量单位，采用专门的方法，对各单位的经济活动进行核算和监督，以提高经济效益为目标的一种经济管理活动。 会计按其报告对象分：财务会计和管理会计 二、会计的职能 （一）核算的职能一一首要职能，会计工作的基础。 1、概念：记账、算账、报账 2、核算内容：企业的经济业务 3、核算程序：确认、计量、记录、报告 （二）监督职能 1、概念：合理性、合法性 2、内容： （三）二者关系：相辅相承，核算是前提、监督是核算的保障 （四）其他职能：预测经济前景、参与经济决策、计划组织以及绩效评价 三、会计对象 是指会计所核算和监督的内容。也就是说，会计对象就是用货币表现的各种经济活动。 1、工业企业的会计对象（资金运动表现为：） 筹集————循环周转————退出 ／＼∕∣＼∕∣＼ 所有者债权人供应生产销售还债交税分配利润 ∕＼／∣＼∕＼ 货币资金→材料资金→在产品资金→成品资金→货币资金 2、商品流通企业会计对象（资金运动表现为：） 购进销售
∕＼∕＼ 货币资金→商品资金→货币资金 第二节会计要素 一、会计要素：是会计对象按经济特征所作的最基本分类，是会计核算对象的具体化。 （一）资产： 1、概念第7页 2、特征 3、分类 流动资产：货币资金、交易性金融资产、应收票据、应收账款、预付款项、应收利息、应收股利、其他应收款、存货 非流动资产：长期股权投资、固定资产、无形资产 （二）负债： 1、概念第8页 2、特征 3、分类 流动负债：短期借款、应付票据、应付账款、预收货款、应付职工薪酬、应交税费、应付利息、应付股利、其他应付款 非流动负债：长期借款、应付债券 （三）所有者权益: 1、概念第9页 2、特征 3、分类：实收资本、资本公积、盈余公积、未分配利润。 （四）收入概念第9页 选择下列各项收到的款项中,属于收入的有（A、C）。 A、出租固定资产收到的租金 B、销售商品收取的增值税 C、出售原材料收到的价款 D、出售无形资产收到的价款 注:A属于让渡资产使用权收入,B属于代收的款项,C等同于商品销售,D不属于日常经营活动。（五）费用概念第10页 （六）利润企业在一定会计期间的经营成果。 二、会计等式