英语讲故事活动方案

快乐英语周---“英语讲故事比赛”活动

实施方案

一、活动宗旨：

为了提高我校学生对英语的感受能力和表达能力，丰富我校学生的课余文化生活，特举行本次学生讲英语故事比赛。旨在以活动促进学生英语学习的兴趣及促进学生对英语的欣赏，增强学生课内外运用英语的能力，体验英语口语表达的乐趣。

二、要求：

1、自选健康、幽默短篇小故事。

2、3-5分钟。

三、参赛对象：

七至九年级学生。本次比赛，七至九年级共19个班级，每个班级挑选出两名优秀的学生参赛。

四、活动具体事项：

1. 各班赛前在班内以“公平竞争，择优推荐，贵在参与”的原则，学生自由报名参加各班初赛，班内选出两则英语故事参加学校决赛。

2．每名参赛选手讲故事时间3-5分钟左右。要求参赛选手发音清晰，语音基本准确，语音语调较规范，口语流畅；仪表大方、自然、声音响亮。

3．每位参赛选手可以个人介绍和故事相关PPT或配乐，需提前交给负责教师。

4．比赛顺序：赛前抽签

五、竞赛时间

2015年元月五日下午第三节课

六、评委：

各英语老师

七、奖项设置：

按七八九三个年级分别设一等奖3 名、二等奖5名、三等奖7名。

英语教研组 2014.12.16

英语讲故事比赛评分细则

评委签字：_____________

“英语单词接龙”策划书

活动目的：为增进班级同学之间的友谊，丰富同学的课余生活，增强大家的英语学习兴趣，让同学参与本趣味记忆单词活动。

活动对象：每班5个同学

活动时间：2015年12月29号

活动负责人：

主持人：

裁判：

活动名称：英语单词接龙比赛

活动地点：待定

活动内容：

一：每个班为一小组，七八九年级分别共有7、6、6组

二：比赛开始前由每小组的组长代表上台抽签，由抽到标有两个“1”

记号的两组首先比赛，两个“2”的比赛，以此类推。在规定的时间内答的少的一组算输，答的多的则算赢。输的一方下台，赢的一方进入下一轮比赛，依次类推。

三:第一轮比赛结束后剩下的三组之间进行比赛,从这三组中确定一、

二、三名。

四：比赛规则，单词由上一个单词的尾字母作为下一个单词的首字母往下接。

如：apple-elephant-tall-lion-new-weight……每小组所说的单词必须知道单词的写法或者单词的汉语解释，是在字典上可查到的。否则此单词无效。

注意事项：

一：比赛前由主持人准备每两组比赛第一个单词（需多个）；

二：一轮比赛过程中不能出现重复的单词；

三：比赛应坚持友谊第一，比赛第二的原则，娱乐和学习相结合；