校园网络贷款主题班会
防止校园贷主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体学生一、班会背景随着互联网的快速发展，校园贷现象日益突出，给大学生带来了严重的经济负担和心理压力。
为了提高学生的金融风险防范意识，增强自我保护能力，特召开本次主题班会。
二、班会流程（一）开场致辞班主任李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
（二）校园贷知识普及1. 什么是校园贷？李老师通过PPT演示，向同学们介绍了校园贷的定义、特点和常见类型，如现金贷、分期购物、培训贷等。
2. 校园贷的危害李老师列举了校园贷可能带来的各种危害，包括：- 高额利息：校园贷往往利率高，逾期还款还会产生高额罚息。
- 暴力催收：部分校园贷平台采取暴力催收手段，威胁学生及其家人。
- 隐私泄露：校园贷平台可能泄露学生个人信息，造成隐私泄露风险。
- 心理压力：高额债务和催收压力可能对学生心理造成严重伤害。
3. 如何识别校园贷李老师提醒同学们，在遇到校园贷时，要学会识别以下几点：- 高利率：警惕利率过高的贷款。
- 无抵押：谨慎对待无需抵押的贷款。
- 暴力催收：拒绝暴力催收的贷款。
- 隐私保护：保护个人信息，避免泄露。
（三）案例分析为了加深同学们对校园贷危害的认识，李老师分享了几个真实的校园贷案例，包括因校园贷导致的自杀、家庭破裂等悲剧。
（四）防范措施1. 树立正确的消费观念：理性消费，不盲目追求奢侈品和过度消费。
2. 增强金融风险防范意识：了解金融知识，提高自我保护能力。
3. 拒绝校园贷：坚决抵制校园贷，不参与任何形式的校园贷活动。
4. 寻求帮助：遇到校园贷问题，及时向学校、家长或警方寻求帮助。
（五）互动环节1. 问答环节：李老师针对同学们提出的问题进行解答，并分享防范校园贷的经验。
2. 签名承诺：全体同学在《拒绝校园贷，从我做起》的横幅上签名，表达拒绝校园贷的决心。
（六）总结班主任李老师对本次班会进行总结，强调防范校园贷的重要性，并鼓励同学们在日常生活中提高警惕，共同维护校园安全。
网络贷款主题班会
网络贷款主题班会
网络贷款的重要性和风险
1. 引入：网络贷款在当前社会中扮演着越来越重要的角色。
不仅为人们提供了灵活、便捷的借款方式，还促进了经济的发展。
然而，与此同时，网络贷款也存在着一定的风险和挑战。
2. 便利性：网络贷款通过在线申请和审核，简化了传统贷款的繁琐程序。
人们可以在任何时间、任何地点提交贷款申请，并且通常可以在较短时间内得到审批结果。
这种高效率和便捷性极大地方便了借款人。
3. 擅长满足小额贷款需求：传统金融机构在小额贷款方面存在一定的限制和局限性。
而网络贷款可以满足人们对小额资金的各种需求，如支付账单、短期周转等。
这种灵活性为人们的生活提供了极大的便利。
4. 风险和挑战：与传统银行贷款相比，网络贷款存在一定的风险和挑战。
首先，网络贷款平台的合规性和信誉存在差异，有些平台可能存在欺诈和非法行为。
其次，网络贷款的利率通常较高，在还款方面需要谨慎规划。
5. 注意事项：在选择网络贷款平台时，借款人应该注意以下几点。
首先，选择信誉较好的平台，查看平台的资质和背景信息。
其次，了解贷款利率和还款方式，确保自己能够按时还款。
6.贷款合理用途：网络贷款应该合理使用，避免盲目借款。
借
款人应该通过合理的财务规划和风险评估，确保贷款用途明确，利益最大化。
7. 结语：网络贷款虽然给我们的生活带来了很多便利，但也需要我们谨慎对待。
只有在了解风险并遵循合理的借款原则下，我们才能更好地利用网络贷款服务。
网贷主题班会活动教案
网贷主题班会活动教案随着手机的普及和大学生群居的攀比心理，使得校内贷开展起来。
校内贷打着提前消费的口号诱使大学生进展消费，而大学生心理和思想的不成熟使得各种贷款加速开展。
下面我给大家带来的是网贷主题班会活动教案，欢送查阅！网贷主题班会活动教案1一、活动主题：开展生源地信用助学贷款二、活动时间：二0__年五月二十四日19:30-21：30三、活动地点：教学楼四、活动对象：信息工程系全体学生五、活动目的：维护教育公允、确保学生不因家庭经济困难而辍学是党和政府的庄重承诺，为协助高校家庭经济困难学生顺当完成学业，在我省高校已建立了“国家奖助学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助、减免学费”为一体的资助体系，开通了“绿色通道”。
为更好的协助家庭经济困难学生，20__年，我省将全面推动生源地信用助学贷款工作，同时为幸免重复贷款，我省高校原那么上不再办理国家助学贷款。
凡须要贷款的学生，请到入学前户口所在地县(市、区)教育局学生资助管理中心办理。
六、活动详细内容支配：1、主持人致词.2、主题畅谈。
3、嬉戏环节。
4、表演节目。
5、总结。
七、人员支配：实践组：组员：各班班委任务：1、负责购物，奖品发送2、负责借相机和摄影3、负责活动的音响设备及打算背景音乐传播组：组员：信息工程系勤工助学部全体干事任务：1、负责活动的传播工作，及到各年级每个班去传播。
2、负责此次活动的成员到场状况，并进展登记。
3、负责活动的纪律程序维护。
组织组：组员：各班班委任务：1、负责主持人的选拨2、负责活动现场的布置3、维持现场秩序八、活动后期支配：1、整编本次活动的资料。
2、清理睬场。
网贷主题班会活动教案2会议时间：2___年12月5日会议地点：___参与会议人员：全班同学及班主任会议目的：盼望通过这节班会，让学生了解“校内贷”，相识“校内贷”的危害，协助学生建立正确的人生观，价值观。
会议内容：一：校内网贷和有什么区分小王〔化名〕贷款7000元，期限6个月，利息477元外表上半年利息是6.81％。
校园贷主题班会记录内容
校园贷主题班会记录内容（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园贷主题班会演讲稿
校园贷主题班会演讲稿
尊敬的老师和同学们：
《校园贷》这个词语近年来频繁出现在我们的生活中，它不仅在一定程度上解决了一些同学在学习、生活中的燃眉之急，也给一些同学带来了不小的负担。
今天，我想和大家一起来谈谈校园贷的问题。
校园贷，本质上来说，是一种高利贷行为。
它是以对学生不成熟的借款意识和现实需求为基础，借助高额利息和高额罚息对学生进行放贷的行为。
这种行为往往使得学生们陷入了无尽的债务漩涡中，无法逃脱。
首先，我们要认识到校园贷的严重性。
校园贷往往以虚假宣传、低门槛放贷、高额利息等手段大肆宣传并且侵蚀学生群体。
学生在面临学业和生活压力时，难免会产生借贷需求，但是这种不成熟的借贷观念很容易被校园贷所利用，导致各种不良后果。
其次，我们要提高自我防范意识。
大家一定要提高警惕，不要贪图一时之便而陷入校园贷的陷阱。
如果有资金需求，一定要优先考虑向学校或家庭寻求帮助，同时也要提高自我约束意识，避免盲目消费和投资。
最后，我们要共同做好校园贷防范工作。
学校和家长要加强对学生的教育和引导，帮助他们树立正确的金钱观念和借贷观念，同时加大对校园贷的打击力度，依法规范和管理相关行为。
让我们共同努力，拒绝校园贷，让我们的校园变得更加清朗和纯净。
谢谢大家！。
拒绝校园网贷主题班会总结
拒绝校园网贷主题班会总结
班会开始，班导说的第一个方面就是现在盛行的网贷。
通过网贷的实例让同学们认识到网上贷款带给人们的危害，使同学们深入了解网上贷款，加强同学们对网上贷款的警惕，让同学们不受网上贷款的困扰，拒绝网贷防止受骗，在平时的学习和生活中，提高安全防范意识，加强自我保护能力。
这些典型的案例告诉我们，学生从网络信用借贷平台上贷款，部分学生因超支消费、逾期还贷，赔偿了高额违约金、滞纳金，影响个人信用，有些没能力还的同学，不敢跟父母说，一直拖欠，被法院起诉，被学校开除等……我们必须有针对性地进行教育，使学生防患于未然，保证学生有一个安全的学习环境，健康的度过大学的每一天。
首先老师悉心地讲解校园网贷安全主题班会视频教育精彩生活；接着，班导给同学们放映了《今日说法》中有关大学生网贷的真实视频，视频中各种让人心痛的画面讲解，让同学们对于网贷的危害以及没能力偿还时其平台逼迫的手段有了充分的了解，提高了同学们对于网贷危害的认识。
视频观看结束后，班导总结并告诫同学们：“不管网贷后生活如何改变，一定要看清网贷的本质!”提醒广大新生们要有理性分析问题的能力，端正态度不要抱有侥幸心理，用积极乐观的心态面向生活，迎接人生的每一个挑战。
本次班会不仅达到了预期的目标，使“安全教育、拒绝网贷”深入人心，同时引导同学们树立正确的价值观，形成科学的消费观，使同学们懂得谨慎贷款、合理消费，认清各类网贷可能带来的风险，谨防受骗，学会自我保护。
让学生充分认识到网上贷款的危害，并且加大了学生“防骗意识、强化理性消费”的自我教育力度，这次主题班会，同学们都很认真，整个活动取得了良好的效果，真正发挥了班会的育人效果。
最后，班导由衷的希望同学们能成为一个努力，积极，向上的科院人。
拒绝校园网贷主题班会
最后，我再一次提醒大家，千万要冷静，不要冲动。
越是冲动的时候，越要把控住自己，什么时候觉得自己脑袋一热了。 就要立刻在心中默念：不能冲动，不能冲动，这是上天在考验我
我要对得起我的钱包，还有我爸妈的钱包， 我要对得起这场班会…………
谢谢观赏
二、要保护个人信息
在很多案例中，有的同学随随便便就把自己的身份证借给了别人， 使别人可以用自己的身份去骗贷，害了别人，也给自己带来麻烦。 除了身份证之外，其实，你的个人信息很多都很重要，或者你觉得 不重要，但别人觉得很重要。
三、要学习一些必备的知识
校园网贷平台是互联网金融（有的平台还兼有电 子商务的功能），因此要有意识地掌握一些金融知 识，对贷款、贷款利息、违约金、滞纳金等做一些 了解，提高自己的风险防范意识，提高识别网络陷 阱的能力。
有些网贷平台或公司建立了网贷黑名单，但是，有的网贷平台专门在“黑名单”中寻找逾期不能还款、面临资金压力的同学，专门向他们 发放贷款，收取的费用比其他平台还要高，完全不考虑同学有没有还款能力！这种行为实在太过分了！
风险三：网贷平台的商业宣传具有欺骗性
有的平台采取虚假宣传、隐瞒实际资费标准的方式，忽悠广大同学。例如，以低分期利率吸引大家，有的 号称月息低至0.99%，实际上是故意使用了错误的计算方法、模棱两可的还款计划表，来误导大家，经过 专业人士计算，实际利率要高得多。另外，在贷款时，很多平台会先扣除服务费或咨询费：有人通过一个 平台借了10000元，但是公司先扣除了2000元的咨询费，拿到手的只有8000元，不过那2000元也是计算利 息的。此外还有一个惊人事实：除了利息、服务费，网贷平台的主要利润竟然是逾期费和违约金！（小编 看到这里也惊到了……这可不是小编乱说的，根据在最下面列出来了。）
远离三贷班会记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年4月15日会议地点：学校多功能厅参会人员：全体学生、班主任、辅导员会议主持：辅导员张老师记录人：李同学一、会议背景近年来，随着社会经济的快速发展，各种贷款产品层出不穷，尤其是“校园贷”、“分期贷”、“现金贷”等“三贷”产品在校园内悄然流行。
这些贷款产品往往以低门槛、高额度、快速放款为诱饵，诱导学生过度消费，给学生的身心健康和家庭经济带来了严重的影响。
为了提高学生的金融风险意识，引导学生树立正确的消费观念，我校决定召开“远离三贷”主题班会。
二、会议议程1. 班主任发言2. 辅导员讲解“三贷”风险3. 学生代表分享经验4. 学生自由讨论5. 会议总结三、会议内容1. 班主任发言班主任王老师首先发言，她强调了“三贷”的危害性，提醒同学们要警惕各种贷款陷阱，树立正确的消费观念。
她指出，校园贷、分期贷、现金贷等贷款产品往往存在高利率、暴力催收等问题，容易导致学生陷入债务陷阱，影响学业和生活。
2. 辅导员讲解“三贷”风险辅导员张老师详细讲解了“三贷”的风险，包括：（1）高利率：很多“三贷”产品的利率远高于银行贷款，学生还贷压力巨大。
（2）暴力催收：部分贷款平台采取暴力催收手段，威胁学生及其家人。
（3）个人信息泄露：学生个人信息容易被不法分子利用，造成严重后果。
（4）过度消费：过度依赖贷款消费，容易导致学生陷入消费陷阱。
张老师还提醒同学们，要理性消费，避免盲目跟风，增强自我保护意识。
3. 学生代表分享经验学生代表李同学分享了自己的亲身经历。
他曾因为购买电子产品而误入“分期贷”陷阱，导致债务累积，给家庭带来了很大负担。
他呼吁同学们要珍惜自己的信用，远离“三贷”。
4. 学生自由讨论在自由讨论环节，同学们纷纷发言，分享了自己的看法和经验。
有的同学表示，自己曾接到过“校园贷”的推销电话，但通过这次班会，认识到了“三贷”的危害，今后会提高警惕。
还有的同学表示，要向身边的同学宣传“远离三贷”的重要性，共同营造一个健康的校园环境。
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• 其三，正确的消费观。根据此前的一些报道，校园网络 贷款很少被用于大学生创新创业，更多被用于个人消费， 尤其对手机、电脑等相对昂贵的电子产品的消费。但是分 期购物，质量难保。
• 有些网贷平台针对大学生推出了分期购物功能，这和成熟的网上购物 平台提供的分期付款服务是不同的。后者是为了通过多元化的支付方 式吸引更多消费者，而前者本质上是以消费之名行借贷之实，借贷成 本高且所经营商品的质量也难有保证。2015年下半年，中国电子商 务投诉与维权公共服务平台收到对某Q和某L分期网购平台的消费投诉 就达数百起，在消费金融领域投诉案件中占了近半数。
收公司打电话催账、恐吓，压力巨大，借东墙补西墙，越陷越深。”
• 所以在此号召大家应当树立正确的消 费观念，在充分认识贷款风险的前提 下，根据自己的合理需求和实际经济 能力，谨慎使用“校园贷”。
谢谢观看
机电A1502班
结语
谢谢大家！
下面将给大家剖析一下校园贷存在的一些问 题。
• 其一，缺乏必要的风险控制意识和机制。校园网络贷款平台大多自我 宣传“1分钟申请，10分钟审核，快至1天放款，0抵押0担保”，申 贷门槛低，手续非常简单，甚至不需要贷款者本人亲自办理。
• 一些网贷平台在申请校园贷款时只要求提供个人的学籍信息、家庭和 朋友联系电话、本人证件照片，“最快3分钟审核，隔天放款”等博 人眼球的广告更是随处可见。程序的简单化在给申请者带来便捷的同 时，也给别有用心的人提供了可乘之机。有的同学碍于人情关系、受 骗“兼职”等原因，用自己的身份证件替别人办理贷款。这种行为风 险很高，因为一旦对方无力还款，剩余的债务就将由“被”办理人独 自承担。现实中，甚至出现一些不法分子利用网贷平台的审核漏洞， 盗用多名学生身份信息办理贷款的情形。江西一名大学生L没有问清 细节便将身份证借给Ａ同学办理“贷款”6000元，结果A同学自己只 还了800元，L同学不得不每天一下课就打工挣钱来偿还余款和利息
现在越来越多的金融产品走进了大学 校园，比如什么分期买手机和电脑等 高科技产品。因为大学生会存在这种 需求，但是又苦于还在上学，没有经 济来源，想满足自己的需求，很多的 学生会选择贷款，然后再每个月分期 还款，既得到了自己想要的东西，还 可以减轻自己的压力。但是，这个东 西真的就这么方便吗？
相信大家对上面那些校园网络贷款软件都 不陌生，虽然“校园贷”在一定程度上满 足了部分同学的短期资金需求。但是，如 果同学们对其风险认识和防范不足，自身 权益可能受到损害，正常的学习和生活可 能受到严重影响。
校园网络贷款主题班会
首先请同学们考虑以下 几个问题。
1.你所选择的校园网络贷款软件是 否合法？ 2.你是否有认真的查看你的贷款合 同？ 3.你是否想过你有能力偿还你所贷 的款？ 4.你的贷款行为是否告知自己的父 母和老师？ 5.你是否在无力偿还贷款时“拆东 墙补西墙”? 6.你是否考虑过进行校园网络贷款 会给自己的学习生活带来不便？
其四，担保零要求，催款全方位。
• 大学生大多没有独立经济来源，稳定的还贷能力比较弱。网贷平台为 什么愿意向大学生发放贷款，并且不要求提供担保或抵押呢？细心的 同学应该可以发现校园贷的申请过程不论怎么简化，登记宿舍地址以 及父母、朋友甚至辅导员电话等却一个都不能少。在我们了解的案例 中，一旦学生贷款还不上，一些网贷平台并不会通过正当途径追款， 而是采用给父母、亲友、老师群发短信、在校园里贴大字报，甚至安 排人员上门堵截等威胁恐吓的手段向学生催款逼债。一名大学生的父 亲在向青少年维权在线求助时写道：“孩子借了钱沒法还，经常有催
•
其二，由于不少大学生缺乏基本的金融知识，对贷款
利息、违约金、滞纳金等收费项目的计算方式和金额并不
知晓，极有可能因网贷而背上沉重的债务，甚至陷入“拆
东墙补西墙”的连环债务之中，大多数网贷平台在宣传校园贷产品时，都会突出“低利息”。然而， 很少有同学会关注协议中除利息之外的服务费、违约金、咨询费等。 有的网贷平台会通过设置繁琐的提前还款条件、逾期时故意不提醒等 方式让学生支付额外费用。相关调查显示，目前网贷平台多数产品的 年化借款利率在20%以上，所谓的“低利息”并不可信。湖南的一名 大学生于2015年3月在某网贷平台借款5500元，实际需还款高达 7800元，其中包括500元服务费。一旦逾期还款，还将产生高额滞纳 金。