九年级政治上册1.1.2 不言代价的回报 课件
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九年级政治全册 1.2 不言代价与回报课件课件 新人教版
每一种选择都可能有相应的代价与回报。
承担责任的意义（为什么要承担责任？）
对于人的成长来说，承担责任，是自尊自 信的具体表现，是自立自强的必然选择， 是走向成熟的重要标志。 （P14 第二段）
面对可选择的责任，我们应该怎么做？
当我们在选择自己承担的责任时，要有勇 气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承 担责任的代价和回报进行正确的评估，作 出最合理的选择。 （P14 第三段第二句）
对于自愿选择的事情， 我们应该承担责任。但有些 该做的事情，并不是我们自 愿选择的，那么，还应该对 此负责任吗？
我承担
我无悔
1.主动承担那些不可推卸的责任
有些事情并不是自己自愿承担的， 但我们仍然要为它们承担责任，要以 积极的态度去面对，并且把事情做好， 这才是真正有责任心的表现。 P15
为什么不是自愿选择的也要承担责任?
2、第二种人会努力做好自己分内的工作，付 出自己该付出的，得到自己该得到的 成为第二种人 3、第三种人从来不计较个人的得失，尽心尽 力地承担着社会责任 应该心怀感激第三种人，并努力成为其中的一员
孝敬父母的责任
完成学习任务、履行受 教育的责任和义务。
1．材料一： “一位父亲在给正在外地上大学 的儿子的信中写道：……①在家里，你照顾父 母，体贴长辈，是父母眼中的好孩子；但现在 你长大了，②作为一个有责任感的中国人，不 可不想到国家的兴衰。当今的中国需要一批有 志青年，希望③你在努力学习的同时，在思想 品德上严格要求自己，将来发挥自己的聪明才 智，为国家和社会作出贡献。
2.如果承担了这个责任，我可能付出什么？
包括时间、精力（金钱），而且还意味着可能因 做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
更重要的是无形的财富，如培养良好的班干部工 作能力，良好的自尊心、自信心，使独立性更强， 得到他人的赞许或肯定、获得新的知识等。
人教版九年级政治全册课件：1-2不言代价与回报(共26张PPT)
阅读Ｐ１４页活动一，回答问题。
归纳：每一种选择都可能有相应的
１、承担责任的回报。
①使自己的独立性增强。 ②得到他人的承认和赞许。 ③赢得自尊和自信。 ④获得新的知识或技能，走向成熟。
２、承担责任的代价。
①意味着付出时间、精力和金钱。 ②意味着可能因做得不好而受到责备，甚 至受到处罚。 ③还有可能放弃其他的利益或牺牲其它的 兴趣。 链接
承担责任的意义（为什么要承担责任？）
新学期开学了，班上 要进行班委改选，老师 提倡大家自愿参加竞选， 并说：“担任班委，你 会有更多的机会参与班 级管理，使你的能力得 到锻炼，并且为其他同 学提供服务。这对每个 人来说都是宝贵的人生 体验。”
你会参与班委的竞选吗？为什么？
我也想试一试，可是……还是，先问问好朋友和爸爸妈妈吧。
小柯陷入沉思：P 13
弗兰克经过多年的艰苦积蓄开办了一家小银行。一次，他的 银行遭到抢劫，他因此破产，他的储户也失去了存款。当他 准备为偿还那笔天文数字的巨额存款而一切从头开始的时候， 人们劝他：“这件事你是没有责任的。”可是他不这样认为。 经过39年的努力，在寄出最后一笔“债款”时，他说：“现 在我终于无债一身味着 付出代价。下列做法中正确的是（ AC ） A．小明帮助别人时从来都是有求必应，从 不计较付出的代价，因此他的人缘好极了 B．小强待人友善，对待别人的错误常常是 视而不见 C．小芳因帮助别人而受到误解，但这并没 有改变她帮助别人的爱心 D．小华帮助别人从不讲原则，从不斤斤计 较，患得患失
第一课 责任与角色同在
第二框：
不言代价与回报
知识目标
1. 懂得承担责任会得到回报，但同时也 要付出一定的代价； 2. 有些责任即使不是自愿选择的，也应 尽力承担好； 3. 了解不计个人得失、无私奉献者事迹。
九年级政治_第1课_第二框不言代价与回报_课件人教版
弗兰克为了他的决定付出了什么样的代价？如果他知道负责任 的代价，他还会作出这样的决定吗？
39年的心血。他是一个不计较得失，面对责任，不言 代价与回报 ，具有高度社会责任感和奉献精神的人。
5.在我们的社会，面对责任的 三种表现（态度）：
1、第一种人千方百计逃避自己的责 任 2、第二种人会努力做好自己分内的工作，付 出自己该付出的，得到自己该得到的 3、第三种人从来不计较个人的得失，尽心尽 力地承担着社会责任
o
在你看来，弗兰克应该偿还储户的存款吗？
应该。面对责任不言代价与回报，是那些最富有责 任心的人共有的情感。弗兰克是一个这样的人，应 对自己负责，做一个有高度责任感的人。
如果弗兰克决定不偿还储户的存款，会有什么后果？这样的后 果会对哪些人产生影响？产生什么影响？
o
o
会给储户带来损失和灾难。会使自己失去信誉，失 去做人的基本准则。
师心目中的信任度
选择三
选择四
培养决断能力，增 精心准备，承担竞选带来的压力， 加人生体验，在竞 全力一搏。付出大量时间和精力， 争中锻炼能力，走 竞选的结果也必须无 向自尊自信、自立 条件接受 自强，有助于走向 “管它呢， 必须接受竞选带来的 成熟
顺其自然。”结果，可能因失败而 情绪低落
避免难以选择 带来烦恼
B
2．八年级学生小强迷上网络游戏，晚上经常打网 游至深夜1～2点钟，早上经常迟到，受到老师批 评，但他不接受教育，发展到白天旷课去网吧， 受到学校警告处分。以下对责任与代价关系理解 错误的是 A. 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但 我们仍要承担其责任。 B. 小强没有承担按时上学的责任，受到处罚是其 不承担责任所造成的后果。 C. 不承担责任意味着一定要受到处罚。 D. 承担责任需要付出代价。
39年的心血。他是一个不计较得失，面对责任，不言 代价与回报 ，具有高度社会责任感和奉献精神的人。
5.在我们的社会，面对责任的 三种表现（态度）：
1、第一种人千方百计逃避自己的责 任 2、第二种人会努力做好自己分内的工作，付 出自己该付出的，得到自己该得到的 3、第三种人从来不计较个人的得失，尽心尽 力地承担着社会责任
o
在你看来，弗兰克应该偿还储户的存款吗？
应该。面对责任不言代价与回报，是那些最富有责 任心的人共有的情感。弗兰克是一个这样的人，应 对自己负责，做一个有高度责任感的人。
如果弗兰克决定不偿还储户的存款，会有什么后果？这样的后 果会对哪些人产生影响？产生什么影响？
o
o
会给储户带来损失和灾难。会使自己失去信誉，失 去做人的基本准则。
师心目中的信任度
选择三
选择四
培养决断能力，增 精心准备，承担竞选带来的压力， 加人生体验，在竞 全力一搏。付出大量时间和精力， 争中锻炼能力，走 竞选的结果也必须无 向自尊自信、自立 条件接受 自强，有助于走向 “管它呢， 必须接受竞选带来的 成熟
顺其自然。”结果，可能因失败而 情绪低落
避免难以选择 带来烦恼
B
2．八年级学生小强迷上网络游戏，晚上经常打网 游至深夜1～2点钟，早上经常迟到，受到老师批 评，但他不接受教育，发展到白天旷课去网吧， 受到学校警告处分。以下对责任与代价关系理解 错误的是 A. 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但 我们仍要承担其责任。 B. 小强没有承担按时上学的责任，受到处罚是其 不承担责任所造成的后果。 C. 不承担责任意味着一定要受到处罚。 D. 承担责任需要付出代价。
九年级政治全册 第一课 第2框 不言代价与回报课件 新人教版1
你认为，小青这样做值得吗？为什么？ 值得。①可能得到回报：良好的自我感觉、他 人的赞许、获得新的知识和技能、能力提高。 ②如果采取消极态度，是不负责任的、缺乏责 任心的表现。 勇敢地承担，全身心投入，把事情做得出色。 如果是你，该如何选择？
对于自愿选择的事情，我们应该 承担责任。 1、有些该做的事情，并不是我们 自愿选择的，我们还是要为它们承 担责任。采取抱怨、懈怠等消极态 度，是缺乏责任心的表现。
• “感动中国人物”格桑德吉
第一课
责任与角色同在
教学目标
1.懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定 的代价。 2.懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承 担好。 3.了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。理解奉 献精神是社会责任感的集中体现。 4.崇敬那些不计较代价与回报而无私奉献的人，努 力做一个负责任的公民。
小柯也想试一试
面对老师、朋友、母亲、父亲的说法，小柯 陷入沉思：
我选择的责任是什么？ 参加班委竞选，对班集体负责，为同学服务。
＊如果承担这个责任，可能须付出什么？
代价，包括①需要付出时间、精力（金钱）；
②而且意味着需要承担心理压力，可能会因做得不好 而受到责备，甚至处罚；③还意味着给自己带来负担， 自己会承担更多的忧虑和担心,自己可能要放弃一些爱 好或利益。
教学过程
创设情景
激情导入
“感动中国人物”格桑德吉，女，西藏自治区墨脱县帮辛乡小学的一名教师。 2000年，格桑德吉毕业于河北师范大学，毕业之后她并没有像其他同学一样选择留 在大城市工作，而是毅然回到西藏。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩 子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学教学。 墨脱县帮辛乡，因常年泥石流、山体滑坡，是墨脱最后一个通公路的乡。为了劝学， 格桑德吉天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返；为了把学生平安送 到家，每年道路艰险、大雪封山时，格桑德吉过冰河、溜铁索，把四个月才能回一次家 的学生们平安送到父母的身边。 这些年来，为了教好孩子们，格桑德吉将自己的女儿央珍从两岁时一直寄养在拉萨 的爷爷家，当一年之后格桑德吉再到拉萨的时候，女儿已经不认识她了。2013年，时逢 格桑德吉荣获“最美乡村教师”,节目组特地邀请了格桑德吉的丈夫和女儿来到北京。同 时，这也是格桑德吉与女儿的第五次见面。 十三年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%,变成到今天入学率 95%.她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的女儿却留在了拉萨， 一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”……我们承担责任，意味着 有所付出，也有所回报。那么，我们如何看待承担责任的代价与回报呢？
【人教版】2017年九年级政治全一册：1.2《不言代价与回报》ppt课件
我们要不言代价与回报,在承担责任中健康成长。所以, 学生不应拒绝参加。
2.贵阳市民黄先生在火车站附近抓到一名小偷,为失窃事 主找回钱包。当女失主拿出100元以示感谢时,黄先生婉言 谢绝,只希望她能跟着一起到派出所指证小偷。但是,这名 受害人以怕今后遭遇麻烦为由拒绝了这一要求,黄先生只 能无奈地放走小偷。 有人说,女失主的行为无可厚非;有人说,黄先生的做法自 找苦吃。请发表你的看法。
(1)上述材料说明了什么?
材料一说明部分学生责任感不强,缺乏对责任的正确认识。 材料二说明承担责任有利于自身的发展与社会的和谐。 (2)你认为如何才能解决视角一中出现的问题? 提示:只要符合题意即可。如开展宣传活动,增强学生的责 任意识;鼓励学生参加能够增强自身责任感的活动;让学生
从小事做起,承担对自己、对他人、对社会的责任;等等。
(3)对于视角二中开展的活动,中学生小华说,参加这样的
活动会耽误学习,所以学生应该拒绝面的。①承担责任,会付出代价,如付出时
间、精力和金钱等,但同时也能获得回报。②学生积极参 加上述活动,虽然有可能耽误学习,但能够增强我们的实
践能力,培养我们的品质,赢得他人的赞许。③对于责任,
第一单元
第一课
第二框
承担责任 服务社会
责任与角色同在
不言代价与回报
1.懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价。 2.能够在责任面前作出最合理的选择。 3.能为自己的选择承担相应的责任,努力做一个负责任的公民。
王海生是一名验光师,在山东菏泽市实验小学附近开
了一家眼镜店。前来配眼镜的小学生特别多,由于对“小
★互动交流 1.视角一:有关调研机构对1 000名学生随机调查发现:主动帮忙干 家务的仅占15%;乘车主动让座者占18%;57%的学生对自己在学校、 家庭、社会公共生活中的地位和责任很不明确。有87%的学生认为 对社会、对他人奉献只是一种手段,索取才是真正的目的。 视角二:春节前夕,山东济南市“百姓城管”展开了虎年最后一次大 规模行动——“万人上街大扫除”。济南市城市管理局以“我爱我 泉城”为主题,邀请市民体验城管工作、跟踪垃圾处理全过程、举 办“人民城市人民管”百姓城管大讲堂等活动,吸引了大批市民参 与城管公益活动。市民纷纷表示,参加这样的活动,不仅美化了生活 环境,而且自身也得到了锻炼。
2.贵阳市民黄先生在火车站附近抓到一名小偷,为失窃事 主找回钱包。当女失主拿出100元以示感谢时,黄先生婉言 谢绝,只希望她能跟着一起到派出所指证小偷。但是,这名 受害人以怕今后遭遇麻烦为由拒绝了这一要求,黄先生只 能无奈地放走小偷。 有人说,女失主的行为无可厚非;有人说,黄先生的做法自 找苦吃。请发表你的看法。
(1)上述材料说明了什么?
材料一说明部分学生责任感不强,缺乏对责任的正确认识。 材料二说明承担责任有利于自身的发展与社会的和谐。 (2)你认为如何才能解决视角一中出现的问题? 提示:只要符合题意即可。如开展宣传活动,增强学生的责 任意识;鼓励学生参加能够增强自身责任感的活动;让学生
从小事做起,承担对自己、对他人、对社会的责任;等等。
(3)对于视角二中开展的活动,中学生小华说,参加这样的
活动会耽误学习,所以学生应该拒绝面的。①承担责任,会付出代价,如付出时
间、精力和金钱等,但同时也能获得回报。②学生积极参 加上述活动,虽然有可能耽误学习,但能够增强我们的实
践能力,培养我们的品质,赢得他人的赞许。③对于责任,
第一单元
第一课
第二框
承担责任 服务社会
责任与角色同在
不言代价与回报
1.懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价。 2.能够在责任面前作出最合理的选择。 3.能为自己的选择承担相应的责任,努力做一个负责任的公民。
王海生是一名验光师,在山东菏泽市实验小学附近开
了一家眼镜店。前来配眼镜的小学生特别多,由于对“小
★互动交流 1.视角一:有关调研机构对1 000名学生随机调查发现:主动帮忙干 家务的仅占15%;乘车主动让座者占18%;57%的学生对自己在学校、 家庭、社会公共生活中的地位和责任很不明确。有87%的学生认为 对社会、对他人奉献只是一种手段,索取才是真正的目的。 视角二:春节前夕,山东济南市“百姓城管”展开了虎年最后一次大 规模行动——“万人上街大扫除”。济南市城市管理局以“我爱我 泉城”为主题,邀请市民体验城管工作、跟踪垃圾处理全过程、举 办“人民城市人民管”百姓城管大讲堂等活动,吸引了大批市民参 与城管公益活动。市民纷纷表示,参加这样的活动,不仅美化了生活 环境,而且自身也得到了锻炼。
最新九年级政治全册 第一单元 第一课 第二框 不言代价与回报课件 新人教版教学讲义PPT
率）或总价的乘积计算该项工作的价款。造价师 根据各个支付期所有各项工作的价款计算 该支付期工程价款，并将各支付期的价款 汇总计算合同价款 。
60.工程变更价款的确定
60.1 工程变更价款的确定 • 工程变更，发包人承包人应分别按下列方
法调整变更工程的分部分项工程项目费和 措施项目费。 ⑴分部分项工程项目费 • 工程变更属于第58.2款规定情况的，按其规 定调整；否则按以下规定调整：
在我们的社会，面对责任：
1、有种人千方百计逃避自己的责任
2、有种人会努力做好自己分内的工作，付出 自己该付出的，得到自己该得到的
3、还有些人从来不计较个人的得失，尽心尽 力地承担着社会责任
你会成为哪种人？
面对责任，不言代价与回报,则是 那些最富有责任心的人共有的情感
勇于承担家庭责任和社会责任的洪战辉……
思考：●你认为，小青这样做值得吗？
为什么？
答：值的。有些该做的事情，并不 是我们自愿选择的，但我们仍然要 为它们承担责任。采取抱怨、懈怠 等消极态度，是缺乏责任心的表现。
思考：面对不是自愿选择做的事情，苏珊是怎么
做的呢？
答：有些该做的事情，并不是我们自 愿选择的，但我们仍然要为他们承担 责任。改变自己对待事情的态度，积 极乐观、全身心地投入，把事情做得 很出色。
我们不能因为害怕付出代价而不承担责任， 所以青少年要勇于主动承担责任。
●思考： 怎样做出正确、理性的选择责任呢？
当我们在选择自己承担的责任 时，要有勇气和信念，凭借自己的经 验和智慧，对承担责任的代价和回报 进行正确的评估，作出最合理的选择。
不在于对代价和回报对比后的斤斤计较， 而在于 我们应该自己作出选择，一旦作出 了选择，就应该承担相应的责任。
60.工程变更价款的确定
60.1 工程变更价款的确定 • 工程变更，发包人承包人应分别按下列方
法调整变更工程的分部分项工程项目费和 措施项目费。 ⑴分部分项工程项目费 • 工程变更属于第58.2款规定情况的，按其规 定调整；否则按以下规定调整：
在我们的社会，面对责任：
1、有种人千方百计逃避自己的责任
2、有种人会努力做好自己分内的工作，付出 自己该付出的，得到自己该得到的
3、还有些人从来不计较个人的得失，尽心尽 力地承担着社会责任
你会成为哪种人？
面对责任，不言代价与回报,则是 那些最富有责任心的人共有的情感
勇于承担家庭责任和社会责任的洪战辉……
思考：●你认为，小青这样做值得吗？
为什么？
答：值的。有些该做的事情，并不 是我们自愿选择的，但我们仍然要 为它们承担责任。采取抱怨、懈怠 等消极态度，是缺乏责任心的表现。
思考：面对不是自愿选择做的事情，苏珊是怎么
做的呢？
答：有些该做的事情，并不是我们自 愿选择的，但我们仍然要为他们承担 责任。改变自己对待事情的态度，积 极乐观、全身心地投入，把事情做得 很出色。
我们不能因为害怕付出代价而不承担责任， 所以青少年要勇于主动承担责任。
●思考： 怎样做出正确、理性的选择责任呢？
当我们在选择自己承担的责任 时，要有勇气和信念，凭借自己的经 验和智慧，对承担责任的代价和回报 进行正确的评估，作出最合理的选择。
不在于对代价和回报对比后的斤斤计较， 而在于 我们应该自己作出选择，一旦作出 了选择，就应该承担相应的责任。
人教版九年级思想品德 1.2 不言代价与回报 课件 (24张幻灯片)
今天我决定竞选 班长这一职务（班级职 务），这样我会增长才干，当然我也会 遇到困难。但作为一个正在长大的人， 我会为自己的决定负责，所以
我会
当好老师的助手，并能主动为班级同学服
务，为应在Байду номын сангаас好的班级奉献自己的力量。
对于自愿选择的事情，我们 应该承担责任。但有些该做的事
情，并不是我们自愿选择的，那
么，还应该对此负责任吗？
1.承担责任的回报与代价（P14）
回报：既包括物质方面也包括精神 方面，更重要的是无形的财富，如良好 的自我感觉（自尊自信等）、他人的赞 许、获得新的知识或技能等。 代价：付出时间、精力、金钱，而且 还意味着可能因做得不好而受到责备，甚 至受到处罚。
既然责任 ＝ 回报 ＋ 代价
说一说：
回顾生活中你承担责任 付出后获得回报的最令你难 以忘怀的事。对你的成长有 什么重要意义呢？
在我们周围，有着许许多多这样的人……
好民警 的自费 “警示”
更 加 安 全
时 代 的 楷 模
磨 刀 老 人 吴 清 泉
吴锦泉，一位88岁高龄却仍在坚守老手艺的 磨刀老人，而更可贵的坚守，则是数年如一 日，将磨刀积攒下来的一枚枚硬币，捐给灾 区和慈善机构。他每月生活费不过300元，而 捐出的善款却超过了4万元。
• 4. 面对有些该做但不是自愿选择的责 任，我们该怎么做？ （1）主动承担不可推卸的责任。采 取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺 乏责任心的表现。 （2）改变自己对待事情的态度，积 极乐观、全身心地投入，同样能够把 事情做得很出色。 同样做到：我承担，我无悔！
有人对世界100名各领域中的 杰出人士作了问卷调查，其中61 人承认：他们所从事的职业并不 是他们最喜欢的，至少不是心目 中最理想的，之所以取得辉煌业 绩，除了聪颖和勤奋之外，是责 任感创造了奇迹。
1.2九年级政治第一课_不言代价与回报_课件人教版
o
弗兰克为了他的决定付出了什么样的代价？如果他知 道负责任的代价，他还会作出这样的决定吗？
39年的心血。他是一个不计较得失，面对责任，不言代价与 回报 ，具有高度社会责任感和奉献精神的人。
2、不言代价与回报，勇于承担责任。
社会中不言代价与回报而认真履行责任的人 的表现： ①、把不充裕的生活费捐出来； ②、把青春的热情播撒在偏远的山村； ③、在刺骨的寒风中跳入水中救人； ④、为保护野生动物献出自己宝贵的生命
回报，更重要的是无形的财富，
如良好的自我感觉（自尊自信等）、使 独立性更强，得到他人的赞许或肯定、 获得新的知识或能力，在承担责任的过 程中一步步走向成熟。
＊如果承担这个责任，可能须 付出什么？
：
代价包括①需要付出时间、精力
（金钱）；②而且意味着需要承担心理 压力，可能会因做得不好而受到责备， 甚至处罚；③还意味着给自己带来负担， 自己会承担更多的忧虑和担心,自己可能 要放弃一些爱好或利益。
对时代楷模的评价：
他们的身上体现了不言代价 与回报的无私奉献精神，具有 高度的社会责任感，热心公益， 服务社会，是时代的楷模，是 我们青少年学习的榜样，有利 于构建和谐社会，共享幸福。
堂上练习：单选
1．班上要进行班委改选，老师提倡大家自 愿参加竞选，这对每个人来说都是宝贵人生 经验。小军也想试试，你支持他的理由是 A. 成为班干部能提高学习成绩 B. 成为班干部能提升自己的各种能力，也使 自己得到锻炼 C. 成为班干部能管同学，比其他同学体面 D. 成为班干部能受老师表扬，家长赞许。
C
3.认真看左边的图画，可以得 出的正确观点是 A.承担责任伴随获得回报的权 利 B.承担责任可获得社会尊重 C.承担责任一定会获得客观公 正的评价 D.承担责任必然可获得经济利 益
最新九年级政治 1.2不言代价与回报课件 人教新课标版教学讲义PPT课件
课堂总结
一、承担责任的回报与代价 P14 二、承担责任的意义 P14 三、做出自己的选择，承担应负的责任 P14
四、有些责任即使不是我们自愿选择的， 我们仍应承担。P15 五、履行社会责任，不言代价与回报 P16
课堂练习
1．有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问 卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不 是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之 所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责
2、伪造、变造、买卖国家机关公文、证件、印章罪
犯本罪的，处3年以下有期徒刑、拘役管制或者剥夺政治权利;情节 严重的，处3年以上l0年以下有期徒刑。
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16
廉洁从业之刑事法律风险
3、职务侵占罪（刑法第271条）
指公司、企业或者其他单位的人员，利用职务上的便利，将本单位财 务非法占为己有，数额较大的行为。 注：“利用职务上的便利”，即经手、管理财物，或利用自己主管、 管理、经手单位财物的便利条件。 犯本罪的，处五年以下有期徒刑或者拘役；数额巨大的，处五年以上 有期徒刑，可以并处没收财产。 注：“数额较大”是指数额在五千元至一万元以上的，应予追诉； “数额巨大”是指数额在十万元以上的。 注：非公司人员与公司人员勾结的，应以本罪共犯论处。
注：行为人只要实施上述其中一种行为，即可构成本罪。
犯本罪的，处三年以下有期徒刑或者拘役；资金数额巨大或者数额较大不退 还的，处三年以上十年以下有期徒刑。
注：挪用金额在一万元至三万元以上，超过三个月未还的；
挪用金额在一万元至三万元以上，进行营利活动的；
挪用金额在五千元至二万元以上，进行非法活动的；应当追诉。
共 29 页
17
廉洁从业之刑事法律风险
4、挪用资金罪（刑法第384条）
人教版初三上册政治1.2不言代价与回报PPT课件(9)
第一课第二框 不言代价与 回报
自学提纲：
（一）什么代价 什么回报 1、承担责任的代价与回报 ⑴回报包括： ⑵代价包括： 2、勇于承担责任对于个人的意义： 3、结论：一旦我们作出自己的选择，就义 无反顾地承担我们应负的责任。
竞选政治科代表
思考：你的选择是什么？你可能会付 出什么代价？可能会得到什么回报？
受到学校警告处分。以下对责任与代价关系理解
C 错误的是
A. 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但 我们仍要承担其责任。
B. 小强没有承担按时上学的责任，受到处罚是其 不承担责任所造成的后果。
C. 不承担责任意味着一定要受到处罚。 D. 承担责任需要付出代价。
责任的含义
我的角色, 责任的来源
我的责任 人因社会角色不同而
• （二）我承担 我无悔
• 1、有些该做的事情，并非我们 自愿选择，但我们仍要为它们 承担责任。
你怎样理解这句话？通过理解，你能得 出什么结论？
2、奉献精神，是社会责任感的 集中表现。
谈谈你对此的认识。
当面对这些不是自愿选择的事情时，如果 采取抱怨、懈怠等消极态度呢？
这是缺乏责任心的表现，对自己产生消极的影响。
责任就是对自己要求 去做的事情有一种爱。
——歌德
当面对这些不是自愿选择的事情 时，我们惟有改变自己对待事情的态 度，积极乐观、全身心地投入，才能 把事情做得很出色。
面对
我们别无选择， 惟有战斗，直到取得 最后的胜利!
在我们周围，有着许许多多这样的人……
咱 当 兵 的 人
在我们周围，有着许许多多这样的人……
＊有没有哪种选择不需要付出代价？
→每一种选择都伴随着获得回报的
权利和付出代价的义务。
自学提纲：
（一）什么代价 什么回报 1、承担责任的代价与回报 ⑴回报包括： ⑵代价包括： 2、勇于承担责任对于个人的意义： 3、结论：一旦我们作出自己的选择，就义 无反顾地承担我们应负的责任。
竞选政治科代表
思考：你的选择是什么？你可能会付 出什么代价？可能会得到什么回报？
受到学校警告处分。以下对责任与代价关系理解
C 错误的是
A. 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但 我们仍要承担其责任。
B. 小强没有承担按时上学的责任，受到处罚是其 不承担责任所造成的后果。
C. 不承担责任意味着一定要受到处罚。 D. 承担责任需要付出代价。
责任的含义
我的角色, 责任的来源
我的责任 人因社会角色不同而
• （二）我承担 我无悔
• 1、有些该做的事情，并非我们 自愿选择，但我们仍要为它们 承担责任。
你怎样理解这句话？通过理解，你能得 出什么结论？
2、奉献精神，是社会责任感的 集中表现。
谈谈你对此的认识。
当面对这些不是自愿选择的事情时，如果 采取抱怨、懈怠等消极态度呢？
这是缺乏责任心的表现，对自己产生消极的影响。
责任就是对自己要求 去做的事情有一种爱。
——歌德
当面对这些不是自愿选择的事情 时，我们惟有改变自己对待事情的态 度，积极乐观、全身心地投入，才能 把事情做得很出色。
面对
我们别无选择， 惟有战斗，直到取得 最后的胜利!
在我们周围，有着许许多多这样的人……
咱 当 兵 的 人
在我们周围，有着许许多多这样的人……
＊有没有哪种选择不需要付出代价？
→每一种选择都伴随着获得回报的
权利和付出代价的义务。
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2．承担责任的回报 (1)物质上：如奖金、奖品等。 (2)精神上：如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知 识或技能、能积累宝贵的人生经验等。 3．全面认识承担责任的回报与代价之间的关系 (1)承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履 行自己应尽的义务。 (2)承担责任，我们付出了很多，有时并不一定会有回报， 我们不能因为害怕付出代价而不承担责任。 (3)我们不能对承担责任所获得的回报斤斤计较，一旦不能 如愿则怨天尤人。 (4)要树立不言代价与回报的奉献精神，做一个有责任感的人。
B．承担责任时要对回报与代价进行正确的评估，如果物质 利益少可以选择不承担
C．担任班委可以服务同学，锻炼自己 D．担任班委意味着付出时间、精力甚至受到责备
[课前导学认清目标明确要求]
一、Leabharlann 1、承担责任的代价与回报不 言 代 价
什么代价 什么回报
2、对承担责任要做出合理的选 择，并为自己的选择承担责任。
面对责任，作出合理的选择 1．我们应怎样合理选择自己的责任？ 当我们在选择自己承担的责任时，应该有勇气和信念，凭 借自己的经验和智慧，对承担责任的____代__价__和____回__报__进行 __正__确__的_评__估___，作出___最__合__理___的选择。 2．作出选择后，我们应该怎么做？ 一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们 ___应__负__的__责__任_____。
正确理解“我承担，我无悔” 1．面对责任，我们不应该持有什么样的态度？ 当我们面对___不__是__自__愿__选__择___的责任时，不应采取抱怨、 懈怠等_消__极__态__度___，这是缺乏责任心的表现。 2．面对责任，我们应该持有什么样的态度？ 改变对待自己____应__该__做__的__事__情__的__态__度___，把它们当作一种 ___不__可__推__卸____的责任担在肩头，全身心地投入，把事情做得出 色。
4．小明准备放学后去参加乒乓球比赛，老师却安排他值日。 他虽然不太乐意，但还是认真地打扫完了教室。小明的行为告
诉我们( A ) A．有些该做的事情，虽然不是我们自愿选择的，我们也要
承担责任
B．对于自己不想承担的责任，可以放弃 C．要尽量少承担责任 D．他对自己不负责任
二、多项选择题 5．下列有关承担责任的代价与回报的说法正确的是( ACD) A．承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履 行自己应尽的义务
社会责任感的集中表现
什么是社会责任感的集中表现？ 不言代价与回报的___奉__献__精__神__是社会责任感的集中表现。
承担责任的代价与回报 1．承担责任的代价 (1)负担。承担责任通常需要付出时间、精力或金钱。 (2)责备。在承担责任时，因做得不好而受到责备。 (3)放弃其他的利益或牺牲其他的兴趣。承担一定的责任时， 意味着人们不得不把其他感兴趣的事情放在一边。 (4)处罚。由于自己的过失，对他人、集体造成损失时，要 受到相应的处罚。
第一课 责任与角色同在
承担责任的回报与代价 1．承担责任会获得哪些回报？ 承担责任获得的回报包括物质方面和精神方面，更重要的 是___无__形__的__财__富___，如良好的自我感觉、___他__人__的__赞__许__、获得 新的知识或____技__能___等。 2．承担责任要付出什么代价？ 感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和
与
回
报
二、 我承担 我无悔
1、承担责任，无怨无悔。 2、奉献精神是社会责任感的集 中表现。
[定向自学 精讲点拨]
《班委改选》
开学了，班上要进行班委改 选，老师提倡大家自愿参加 竞选，并说：“担任班委， 你会有更多的机会参与班级 管理，使你的能力得到锻炼， 并且为其他同学提供服务。 这对每个人来说都是宝贵的 人生体验。”
小柯也想试一试。
[定向自学 ]：《小柯的沉思》
他的朋友说
母亲表示反对
父亲提醒他
[定向自学] ：对选择的评估
面对老师、朋友、母亲、父亲的说法，小柯陷入
沉思：
如果承担这个责任，
我选择的责任 是——参加班委竞 选，对班集体负责， 为同学服务。
我可能付出：时间、精 力和金钱；可能因做得 不好而受到责备，甚至 受到处罚。
如果承担这个责任，会 对我有帮助如：良好的 自我感觉、他人的赞许、 获得新的知识或技能、 使自己能力得到锻炼和 培养等（回报）。
每一种选择都可 能有相应的代价 与回报。
[定向自学]：1、承担责任的代价与回报
代价：包括时间、精力（金钱），而且还 意味着可能因做得不好而受到责备，甚至 受到处罚。P.14
___金__钱___，意味着可能因做得不好而受到_____责__备___，甚至受
到__处__罚__。
承担责任的重要意义 作为青少年，我们究竟要不要承担责任呢？为什么？ 青少年要敢于主动承担责任。因为：对于人的成长来说， 承担责任，是____自__尊__自__信___的具体表现，是____自__立__自__强__的必 然选择，是走向成熟的重要标志。
＊你能为小柯设想其他选择吗？
每一种选择都可能有相应的代价与回报。
[定向自学 ]：对选择的评估
回报：既包括物质方面，也包括精神方面。 更重要的是无形的财富，如良好的自我感 觉（自尊自信等）、使独立性更强，得到 他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力 等。P.14
[定向自学] ：对选择的评估
小柯所面临的选择有： ＊让父母为自己作决定。 ＊听同伴的意见。 ＊精心准备，全力一搏。 ＊“管它呢，顺其自然。”
一、单项选择题
1．社会责任感的集中表现是( B )
A．爱国主义
B．奉献精神
C．对他人、对社会负责
D．只讲付出不求回报
2．对于不是自愿承担的责任，我们( C ) A．做好或做不好都无所谓 B．要多讲回报，少讲代价
C．要把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头
D．要少讲回报，多讲代价
3．对中学生来说，承担责任( D ) ①只会加重学习的负担，影响自己的进步 ②是自尊自信 的具体表现 ③是自立自强的必然选择 ④是走向成熟的重要 标志 A．①②③ B．②④ C．③④ D．②③④