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人教版新高考语文二轮复习训练题--分析情节——理清结构关注作用与手法(含答案)

人教版新高考语文二轮复习训练题--分析情节——理清结构关注作用与手法(含答案)

任务突破练5分析情节——理清结构,关注作用与手法一、阅读下面的文字,完成1~4题。

意外铁凝台儿沟很少有人家挂照片,也很少有人出去照相。

镇上没有照相馆,去趟县城,跋山涉水来回五百里。

谁家要是挂张照片,顿时满屋生辉,半个村子也不免热闹几天。

山杏的哥哥来了封信,向家里要张“全家福”。

信中特别提到,最想念妹妹山杏。

他在南方一个小岛上当兵已经两年,走的时候山杏才八岁。

接到哥哥的信,山杏整天催爹妈去县城照相。

现在,摘完了核桃,又摘完了柿子。

爹对山杏说:“明天咱们就上路。

”山杏一晚上也没睡好。

睁开眼看看,妈正弯着腰烙饼;又睁眼看看,妈还弯着腰烙饼;再睁眼看看,一摞白面饼高高地堆在桌上。

她想,这不就是过年吗?过年家里也没烙过这么多白面饼。

天不亮,山杏就穿上过年时的新罩衣,又叫妈妈给她拿出哥哥寄来的新鞋。

妈说:“咱不,照相不如穿我做的扎花鞋。

”山杏打整着自己,妈也打整着自己。

山杏还从墙上摘下那块落满灰尘的小镜子,前前后后让妈照。

直到爹在门口等得不耐烦了,妈才挎起了沉甸甸的篮子。

他们搭了五十里汽车,走了二百里山路,喝凉水,住小店,吃了多半篮子干饼,第三天才来到县城,山杏一心想着妈在路上嘱咐过她的话:“听人说,照相馆的灯比太阳还亮,到时候再亮也不能眨眼,一眨眼就照成瞎子了。

”进了照相馆,一个烫着卷发的姑娘把他们领进一间黑屋。

哗的一下,一屋子灯都亮了——有高楼,有大厦,有鲜花,有木马……山杏的眼都不够用了。

忽然间她被人拉住胳膊塞在了爹妈中间,原来照相就要开始了。

烫发姑娘躲在一只木匣子后面顶起块黑布,左比画,右比画,这使山杏又想起妈在路上嘱咐过她的话。

她扭头看看妈,妈已瞪起了眼睛顾不得看她;她又扭头看看爹,爹也正大睁着眼睛向前看。

山杏转回头,也赶紧把眼睛瞪得圆圆的。

木匣子里咔嚓了一声,一屋子的灯也跟着灭了。

他们又摸黑走出屋子。

半个月后,山杏爹从大队部拿回一个照相馆寄来的信封。

山杏赶紧抢着撕开口,里面果然有张照片。

谁知,上面没有大睁着眼的山杏,也没有睁大了眼的爹妈。

第02卷 2024年高考语文二轮复习经典模考重组卷(解析版)

第02卷 2024年高考语文二轮复习经典模考重组卷(解析版)

第02卷2024高考语文二轮复习适应性模拟卷(新高考区)(解析版)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读1(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:中国古窗是一种重要的建筑文化现象,文化与审美意义丰富而强烈。

窗的开设,加强了内外空间的交流,这种交流,是气韵的流动。

人住在四合围墙与由上屋顶、下地坪所构成的封闭空间之内,自然是比较安全的,但人又必须在围墙之内实现与自然界的情感交流,于是,便诞生了精神文化意义丰富的窗。

虽然窗具有一定的通风、采光作用,但这不是人们在墙上开窗的全部文化原因,因为门也具有这同样的实用功能。

为求通风、采光,多开几道门即可达到目的。

问题是,人们在设门之外,又须开窗,因为在文化功能上,门与窗不能互相替代。

二者的区别在于,门主要供人出入,窗却不是。

窗的“高贵”在于视线的通过,它是供人向外眺望的“器具”。

人若长期生活在暗室里面,势必导致身心的极大伤害,所以,窗的开设为的是“透气”。

这种透气可喻之为居室生命的“呼吸”,要加强建筑内外空间气韵的流动,窗这一吐故纳新的“呼吸器官”是不可缺少的。

它在实墙上所形成的虚空,塑造了建筑内外立面虚实相谐的韵律。

窗的文化审美功能,表达了人对自然的依恋与回归。

人站在旷野之中欣赏自然,与站在室内通过窗户眺望外界景观,所激起的类感不尽相同。

前者的审美机制,是人的身心与大自然融为一体,有一种人消融于自然,使人“合”于“天”(自然)的美好感受。

然而,由于人在欣赏大自然时无所庇护,在潜意识层次上,可能难于排除自然信息所添加的压力和紧张感。

在室内通过窗户远眺大自然,此时人的身心处于建筑物的庇护之中,在潜意识上免除了上述不自在的因素,使之化作一种令人宽松自如、从容不迫的心理感受。

窗户,是一种人工对大自然和空间的“剪裁”,它使人对自然景观的欣赏显得更“艺术”,更有选择,具有天人合一的另一番妙趣。

另外在审美上,不仅通过窗户对大自然进行观赏有一种特殊的美的享受,花窗之类的造型,即具有很高的审美价值。

2024年高考语文第二轮专题复习强化训练:文言语段综合训练(附答案)

2024年高考语文第二轮专题复习强化训练:文言语段综合训练(附答案)

2024年高考语文第二轮专题复习强化训练:文言语段综合训练阅读下面两则文言文,按要求答题。

子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。

行有余力,则以学文。

”(《论语·学而》)子夏曰:“贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信。

虽曰未学,吾必谓之学矣。

”(《论语·学而》)1.下列对原文有关内容的理解,不正确的一项是()A.孔子非常重视道德实践,强调道德实践的重要性。

认为只有通过实践,才能养成良好的道德风尚。

B.孔子要求学生“亲仁”“近仁”,在此过程中得到“仁者”的关心、爱护、指导和感染,以完成学生自身的“成仁”过程。

C.儒家重视人的道德修为,轻视文化知识的学习,这样的教育观,完全是站在剥削阶级的立场上,为统治阶级服务的。

D.子夏认为一个人应该要看重贤德而不以女色为重,对父母要尽孝,对君主要尽忠,对朋友要诚信。

2.结合材料,说说儒家是如何看待道德教育和文化教育二者关系的。

3.阅读下面的课内文段,完成下面小题。

孔雀东南飞,五里一徘徊。

“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。

十七为君妇,心中常苦悲。

君既为府吏,守节情不移,贱妾留空房,相见常日稀。

鸡鸣入机织,夜夜不得息。

三日断五匹,大人故嫌迟。

非为织作迟,君家妇难为!妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归”。

府吏得闻之,堂上启阿母:“儿已薄禄相,幸复得此妇,结发同枕席,黄泉共为友。

共事二三年,始尔未为久,女行无偏斜,何意致不厚?”阿母谓府吏:“何乃太区区!此妇无礼节,举动自专由。

吾意久怀忿,汝岂得自由!东家有贤女,自名秦罗敷,可怜体无比,阿母为汝求。

便可速遣之,遣去慎莫留!”府吏长跪告:“伏惟启阿母,今若遣此妇,终老不复取!”阿母得闻之,槌床便大怒:“小子无所畏,何敢助妇语!吾已失恩义,会不相从许!”府吏默无声,再拜还入户,举言谓新妇,哽咽不能语:“我自不驱卿,逼迫有阿母。

卿但暂还家,吾今且报府。

2024年高考语文第二轮专题复习强化训练:语言文字运用(附答案) (1)

2024年高考语文第二轮专题复习强化训练:语言文字运用(附答案) (1)

2024年高考语文第二轮专题复习强化训练:语言文字运用阅读下面的文字,完成下题。

事有凑巧,在不同的时间和不同的地方,我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。

第一位教师是这样讲的:“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。

做事一定要坚决。

无论做什么,只要是正当的、应该做的事,就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心,只有这样才能得到成功。

如果(______________),工作还没开始就准备下失败的退路,那样一定不会成功。

①当然,②前进的目的必须正确。

③在这一点上,④我们不能跟古人相提并论。

由于时代的局限,古人,尤其是封建统治阶级的人,做事的目的在今天看来很多是成问题的,下定决心做好事是应当的,如果坚决做坏事,那就不应当了。

”第二位教师是另一种讲法,他说:“‘釜’就是锅,‘舟’就是船。

‘破’和‘沉’都是动词。

‘破釜’是‘使釜破’的意思,也就是把锅砸碎;‘沉舟’是‘使舟沉’的意思,也就是把船凿沉。

这样用法的动词叫作‘使动词’。

同是做饭的工具,古代叫‘釜’,现代叫‘锅’;同是水上运输工具,古代叫‘舟’,现代叫‘船’;这是古今词汇的演变。

像古代叫‘冠’,现代叫‘帽子’,古代叫‘履’,现代叫‘鞋’,都是这种情形。

曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子,______________,这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。

”第三位教师讲得比较简单,话说得比较少。

他这样讲:“项羽渡河进攻秦朝的军队,渡河之后,把造饭的锅砸碎,把船凿沉,断了自己的退路,以示有进无退的决心,终于把秦军打败了。

后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心,不顾任何牺牲的意思。

”1.将下列俗语填入文中括号内,恰当的一项是()A.干打雷不下雨 B.又吃鱼又嫌腥C.前怕狼后怕虎 D.首尾不能兼顾2.文中画线的语句中有一处表述不当,请标出原句序号后再做修改,并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。

3.请在横线处仿照上句补写恰当的句子,要求内容正确贴切,语意完整连贯。

2024年高考语文二轮复习测试卷(新高考Ⅱ卷专用)-2024年高考语文二轮复习讲练测(新教材新高考)

2024年高考语文二轮复习测试卷(新高考Ⅱ卷专用)-2024年高考语文二轮复习讲练测(新教材新高考)

2024年高考语文二轮复习测试卷(原卷版)(新高考Ⅱ卷)(考试时间:120分钟试卷满分:150分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)阅读下面的文字,完成小题。

(17分)人类社会全面进入数字化时代,网络空间已成为继个人心理空间、公共文化空间之后,一个全新的数字精神空间,这是数字技术推动人类精神文明的一次维度提升,既是对前两者的映射和拓展,又是对心理空间和文化空间的解构和重塑,其进程必然充满各种新情况、新问题、新挑战。

面对数字技术的普及和广泛应用,有人积极拥抱、雀跃欢呼,有人犹豫彷徨、驻足观望,有人忧心忡忡、抵抗反对。

近年来出现的“数字极简主义”“反技术依赖”“网络隐居族”等,就是“技术抵抗”的典型代表。

数字极简主义是2019年美国学者卡尔·纽波特在《数字极简主义:在嘈杂的世界中选择专注的生活》一书中首倡的概念,旨在通过对当前信息泛滥的反思与批判,强调人不应被技术绑架,技术与工具应当为人服务,由此提出极限简化数字技术使用、减少技术对人生活和心理的影响。

豆瓣小组“反技术依赖”则认为,普通民众对数字技术及其平台日渐依赖,使得自身能力退化。

目前“数字极简主义”“反技术依赖”等豆瓣小组成员数量均已数万。

在此风潮中,“网络隐居”日渐成为一种代表性的社会实践,网络隐居者们在网络空间只浏览不留言、只搜索不转推、只私信不点赞,通过使用“老人机”“功能机”将推荐算法等数字技术从自己的生活中强制剥离,试图最大限度地减少对网络空间的依赖,在网络世界与现实社会之间建立一道“防火墙”。

从极简使用、反技术依赖到网络隐居,反映出当今社会正对数字技术的负面效应采取某种程度的一致社会行动,而其“冰山一角”之下则是更深层面、更大范围的社会心理。

2024届高考语文二轮复习语言文字应用专题七:赏析词语、句子的表达效果提升练(原卷版+解析版)

2024届高考语文二轮复习语言文字应用专题七:赏析词语、句子的表达效果提升练(原卷版+解析版)

2024届高考语文二轮复习语言文字应用专题七:赏析词语、句子的表达效果提升练(解析版)一、(23年新高考全国II卷)阅读下面的文字,完成下面小题。

那次云南之行,有一个意外收获,就是看到了腾冲皮影戏。

那天晚上,到一家古色古香具有民族特色的饭店用餐,饭吃到一半,服务员来通知,皮影戏开始了。

我放下饭碗,下了楼。

《龟与鹤》正在上演,水塘边,一只仙鹤优雅地舞着,踱着,鸣着,顾盼着,寻觅着;另有一只乌龟,爬上了水塘的土墩,舒四肢,伸头颈,享受着宁静,享受着美景。

仙鹤发现了乌龟,飞过去停在乌龟背上,用长长的喙去啄乌龟的头,乌龟飞快地把头缩进壳里,四肢也缩了进去,任仙鹤如何啄,如何气恼,如何焦急,乌龟就是岿然不动,让仙鹤①,以至于本应是胜利者的仙鹤,反而着急地叫了又叫……见我对皮影戏有兴趣,服务员就介绍说,皮影戏是当地居民喜闻乐见的艺术形式,有悠久的历史。

皮影是用驴皮或牛皮刻成人物、动物,用细绳拴着,再连接着小竹竿。

艺人在幕后操纵着小竹竿,皮影则甩手投足,舞枪弄棍,骑马冲杀,无所不能,往往令观众②。

18. 请在文中横线处填入恰当的成语。

19. 文中画波浪线的部分,如果写成“正优雅地跳舞,踱步,鸣叫,顾盼,寻觅”,表达效果有什么不同?【答案】18. ①奈何不得②如醉如痴19. 画线句采用“……着”的相同句式,形成排比,句式整齐,音韵和谐,生动形象活泼。

而改句仅表明仙鹤的动作,句子韵律感不强,也不如原句生动形象。

【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。

第①处,根据语境,乌龟把头和四肢缩进壳里,让仙鹤无可奈何,对付不了,应填表示没有处置办法的词语,所以可填充“奈何不得”。

奈何不得:没有办法对付或处置。

第②处,根据上文“皮影则甩手投足,舞枪弄棍,骑马冲杀,无所不能”,可推断是写皮影戏生动多姿、吸引观众的表演场面,故填充“如醉如痴”。

如醉如痴:形容入迷于某种事物而失去自制的神态。

【19题详解】本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。

2024年高考语文第二轮专题复习强化训练:诗歌鉴赏(2份打包附答案) (1)

2024年高考语文第二轮专题复习强化训练:诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗,完成问题。

宣上人远寄和礼部王侍郎放榜后诗,因而继和①刘禹锡礼闱新榜动长安,九陌人人走马看。

一日声名遍天下,满城桃李属春官。

自吟白雪诠词赋,指示青云借羽翰②。

借问至公谁印可,支郎天眼定中观③。

【注释】①礼部王侍郎主持科举考试,放榜后,广宣和尚作诗祝贺,刘禹锡也以此诗酬和。

②羽翰:翅膀。

③《高僧传》记载,高僧支谦长得黑瘦细长,眼白多而眼睛呈黄色,当时人说他“支郎眼中黄,形躯虽细是智囊”。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.诗歌的一、二句描述科举考试榜单发出后长安一片轰动,大街小巷上人们争相观看的热闹场面。

B.第五句的“白雪”一词运用阳春白雪的典故,赞颂王侍郎文章高雅,能够承担起科场选才的重任。

C.第六句的“青云”比喻高官显爵,整句话的意思是祝愿王侍郎借这次科考的助力在官场青云直上。

D.尾联用佛典写广宣和尚,在称赞王侍郎的同时也赞美了广宣和尚修为高深,体现出作者与两人的友情。

2.“桃李”是诗中常见的意象,本诗颔联中的“桃李”与陶渊明《归园田居》中“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”中的“桃李”,手法和用意均不相同。

请结合诗歌内容简要分析。

阅读下面这首唐诗,完成小题。

霜天晓角蒋捷人影窗纱,是谁来折花?折则从他折去,知折去、向谁家。

檐牙,枝最佳。

折时高折些。

说与折花人道:须插向、鬓边斜。

3.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A.这首词人物、环境、故事要素气质鲜明,具有小说的基本特征。

B.这首词具有散文特征,联想和想象丰富生动,行文精巧别致。

C.标题霜天晓角点明了季节特征和时间特征,属于环境描写。

D.这首词与《涉江采芙蓉》相同,塑造人物都用了心理描写。

4.请从闺怨诗的角度,以窗内闺中人为基本要素,对全词作鉴赏分析。

阅读下面这首唐诗,完成小题。

添字浣溪沙·三山①戏作辛弃疾记得瓢泉快活时,长年耽酒更吟诗。

蓦地捉将来断送,老头皮②。

2023届高考语文二轮复习:背默测试专题训练

2023届高三语文二复习背默测试专题训练1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《论语·里仁》中“_________,____________”两句,孔子提出了以正面形象作指引,以反面形象作镜鉴的修养方法。

(2)《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险气氛的句子是“__________,__________”。

(3)自古以来,梅花是文人墨客吟咏的对象,借写梅花抒发高洁的情志或隐逸的情怀的诗句不胜枚举,如“_________,_____________”。

【参考答案】①. 见贤思齐焉②. 见不贤内自省也③. 连峰去天不盈尺④. 枯松倒挂倚绝壁⑤. 遥知不是雪⑥. 为有暗香来示例二:零落成泥碾作尘,只有香如故示例三:疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)庄子《逍遥游》中的“________,_______”,虽然讲的是风小则无法支持大鹏起飞,但也可以从反面来警示人们:唯有多积累,才能走向成功。

(2)郦道元《三峡》中,借乘马驾风来进行对比,突出船行之速的两句是“________,_______”。

(3)杜鹃是古诗词中常见的意象,常含有悲愤、凄婉、哀怨等情感,如“________,_______”。

【参考答案】①. 风之积也不厚②. 则其负大翼也无力③. 虽乘奔御风④. 不以疾也⑤. 其间旦暮闻何物⑥. 杜鹃啼血猿哀鸣(庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃/可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮/纸灰飞作白蝴蝶,泪血染成红杜鹃/夜雨冈头食蓁子,杜鹃口血老夫泪)3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《离骚》中善用香草设喻,表达洁身自爱的人品美德,如“__________,__________”,他以此被后人称为咏唱香草的歌手。

(2)李白在《梦游天姥吟留别》中,用“__________,__________”两句,描写天姥山上神兽的声音震荡着岩石和泉水,使山林震悚。

2024年高考语文大二轮复习训练任务群:语言文字运用+文言基础双练+名篇名句默写(含答案)

基础滚动练2 语言文字运用+文言基础双练+名篇名句默写(时间:30分钟分值:32分)一、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,10分)阅读下面的文字,完成1~2题。

据权威机构调查,46%~59%的高三学生会在高考前出现中等以上程度的考前焦虑。

过度的考前焦虑会造成学习效率降低、思路不畅、神经衰弱、自我封闭等。

那么,如何缓解高考前焦虑呢?A______________________。

心理学的“三脚凳模型”来源于几何学中稳定、坚固、耐压的三角形,由身体冷静、思维自信、精神专注共同构建。

有学生考前紧张,手足抖动,不过是身体冷静这一凳子腿较弱的体现;有学生自认能力不足,易气馁放弃,这就是思维自信方面较弱;还有学生在考试时无法集中或容易分散注意力,担心考差,则是精神不专注。

学生可从自身最弱处入手,B______________________,强化“三脚凳模型”,积极应对高考。

《战胜考试焦虑》一书提到,①我们可先从“觉察”中把握“三脚凳模型”。

②再将功效犹如灭火器的“三种工具”付诸于行动。

③使自己保持冷静、自信和专注。

具体而言,④如果想提升身体冷静,考生要从身体迹象中觉察自身状态。

⑤特别是呼吸紊乱、内心不踏实、感官关闭等迹象都会影响处事状态。

⑥培养对自身敏锐的觉察力有助于控制应激水平,⑦所以能帮助我们更好地运用“救火”三工具:一是进行腹式呼吸,用鼻子吸气,感受空气下沉到腹部,再用嘴呼气,感受气体自然释放,重复三次调整呼吸;二是使用着陆技术,感受双脚踩在地面的真实感,以地面为双脚的支撑,或者抓握一个物品,再张开手指,感受其温度与触感;三是充分调动感官,如环顾四周,快速地默念出所见事物,以便全身心地投入当下,远离焦虑。

1.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。

(4分)2.文中第三段画波浪线的部分有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。

2024届高考语文二轮复习文言文专题训练文言翻译练习(含解析)

2024届高考语文二轮复习文言文专题训练文言翻译练习(含解析)文言文专题训练-------文言翻译练习1.翻译文中画线的句子。

臣闻兴师十万,日费千金,邦内骚动七十万家,此岂细事。

然古者命将出师,民不再役,粮不再籍,盖虑周而用足也。

今臣部曲,远在上流,去朝廷数千里,平时每有粮食不足之忧。

是以去秋臣兵深入陕、洛,而在寨卒伍有饥饿闪走,故臣急还,不遂前功。

致使贼地陷伪忠义之人旋被屠杀,皆臣之罪。

(《鄂国金佗稡编》卷一)今臣部曲,远在上流,去朝廷数千里,平时每有粮食不足之忧。

2.翻译文中划线的句子。

蔡州既平,布衣柏者以计谒公,公与语,奇之。

遂白丞相曰:“淮西灭,王承宗胆破,可不劳用众,宜使辩士奉相公书,明祸福以招之,彼必服。

"丞相然之。

公令柏耆口占为丞相书,明祸福,使柏耆袖之以至镇州。

承宗果大恐,上表请割德、棣二州以献。

移袁州刺史,百姓以男女为人隶者,公皆计佣以偿其直而出归之。

3.翻译文中划线的句子。

七年,复疏曰:“郑经②窜逃台湾,负隅恃固。

去岁朝廷请官招抚,未见实意归诚。

况东南膏腴田园及所产鱼盐,最为财赋之薮,可资中国之润,不可以塞外风土为比也。

倘不讨平台湾,匪特赋税缺减、民困日蹙,即边防年年协济兵食,何所底止。

且郑成功之子有十,若有一二机智才能,结连外岛、土番,羽翼复张,终为后患。

我边海水师虽布设周密,仅能自守;若出海征剿,实亦无几。

况精锐者老、习熟者棘,何可长恃?毋论时日,风信可渡,立即长驱。

”诏琅入京,询方略,下部议,竟循于招抚,寝其奏,乃裁水师提督,授内大臣,尽焚战船,示无南顾之意。

4.翻译文中划线的句子。

齐王果伐梁,梁王恐。

张仪曰:“王勿患也,请令齐罢兵。

"乃使其舍人之楚,借使谓齐王曰:“甚矣王之托仪于秦也!”齐王曰:“何故?"楚使者曰:“张仪之去秦也,固与秦王谋矣,欲齐、梁相攻而令秦取三川也。

今王果伐梁,是王内罢国而外伐与国,以信仪于秦王也。

”齐王乃解兵还。

张仪相魏一岁,卒。

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HR Planning System Integration and Upgrading Research ofA Suzhou Institution高考语文二轮复习专题训练选用、仿用、变换句式1.续写下面句子,使之成为一个排比句。

勇敢是一种斗争精神,一个勇敢者必须毫不畏惧地去斗争,去拼搏;,,;,,。

答案示例:勇敢是一种创造精神,一个勇敢者必须毫不畏缩地去创造,去开拓。

或勇敢是一种牺牲精神,一个勇敢者必须毫不犹豫地去献身,去牺牲。

2.模仿下面句子的格式,另写一个句子。

遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)答案示例:感悟是心的眼睛,读懂了多少尘封的历史?3.根据下面提示,仿写句子。

山对海说:"你博大辽远,深邃宽容,是值得我尊敬的老师。

"海对山说:" ,,。

"答案示例:你高耸挺拔,稳重坚强,是值得我信赖的朋友。

4.在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。

三年过去了,三年就这样匆匆过去了,对于母校的一草一木,我都充满了眷恋之情。

不论是鸟语花香的清晨,还是夕阳临窗的昏;,;,。

啊,母校的一切都令我无限眷恋。

答案示例:不论是欢歌笑语的中秋联欢会,还是竞争激烈的春季运动会;不论是散步在绿树成荫的跑道边,还是肃立在冉冉升起的五星红旗下。

5.阅读下面的语段,依照上下文的句式特点,在画线处填写句子。

有人说,塔太招摇,总是标榜着自己的存在;桥却谦虚,永远承受着别人的重踏。

而我说,塔最勇敢,总是挺直了坚实的腰板;桥却懦弱,始终屈服于狭窄的河道。

也有人说。

,;,。

而我说,塔很坚强,剧烈的震动不能把它摧毁;桥却脆弱,行进的队伍便可以将他踩跨。

然而,如果塔能携手共勉,互补短长呢?假如塔是领航员,那么桥是奋力划桨的水手;假如桥是士兵,那么塔就是指挥若定的将军。

答案示例:塔太轻浮,天真地以为可以进入天堂;桥却稳重,忠诚地运送人们到达彼岸。

6.依据下面语句,仿写两句,要求三句话语意互相关联。

种子如果害怕遭遇泥土埋没,就可能永远难以体味嫩芽破土而出时的那一种惊心动魄。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __ ____答案示例:雏鹰如果害怕遭遇风雨冲击,就可能永远难以体验翅膀搏击长空时的那一种雄阔壮美。

孩子如果害怕遭遇挫折考验,就可能永远难以收获心灵穿越迷雾时的那一种成熟豪迈。

7.仿照例句“假如生命是……,不要……,要……”的句式,写两个类似的句子,每个句子不得超过30字。

假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。

(1)。

(2)。

答案示例:假如生命是水,不要裹足不前,要鼓足勇气在崇山峻岭中跋涉穿梭。

假如生命是草,不要自惭形秽,要充满活力在沙漠荒原上奋争生长。

8.请参照下面材料中画线的部分,另选我国两位古代诗人的名句,仿写两个句子。

要求结构一致。

生活是什么?每个人都有不同的理解。

陶渊明说,生活是“采菊东篱下,悠悠见南山”的恬静。

答案示例:白居易说:生活是“待到菊黄家酿熟,共君一醉一陶然”的闲适;辛弃疾说:生活是“把吴钩看了,阑干拍遍,无人会,登临意”的痛苦。

9.仿照下列比喻例句的形式,另写出三个比喻句。

要求选择新的本体和喻体。

(不要求与例句字数完全相同)【例】山路是一根甩出去的长鞭。

答:。

答案示例:月亮是一个高悬的玉盘。

彩虹是一座飞起来的天桥。

瀑布是一条站起来的白练。

10.仿照下列以数喻人的写法,从“5”“7”“9”中任选一个数字,分别写一段数字喻人的句子,字数不要求与例句完全相同。

【例】0———命运多舛的悲剧者。

一生渴望走出生死的轮回,在不断地寻寻觅觅中,却最终摆脱不了在原地徘徊的宿命。

答:。

答案示例:5——随遇而安的求生者。

落败的膝盖跪在了地上,祈望的双臂伸向了远方,但在依然梗直的脖颈中,也能烙出曾经的风雨岁月。

7 ——志存高远的理想者。

伫立现实的大地。

将深邃的目光投向未知的远方,最美的风景,往往在遥不可及的彼岸,引领着理想者上路。

9——相得益彰的矛盾者。

头大如斗,内装乾坤,—生聪明绝顶,但偶尔也会被误认为是头重脚轻根底浅的主儿,智与愚本只有—念的距离。

11.将下面的三个句子改写成一个长单句。

①蒸发岩只有在海洋干涸的条件下才能形成是一个科学事实。

②海洋地质学家根据这一科学事实认为,地中海曾经干涸过。

③海洋地质学家还认为,地中海可能一度是沙漠。

答:。

参考答案:海洋地质学家根据蒸发岩只有在海洋干涸的条件下才能形成的科学事实,认为地中海曾经干涸过,可能一度是沙漠。

12、仿照下面的句子,结合语境,另写两个句式相似、内容相关、字数相近的句子。

只要春天还在,我就不会悲哀,纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来。

只要生命还在,我就不会悲哀,,。

只要明天还在,我就不会悲哀,,。

参考答案:纵使陷身茫茫沙漠,还有希望的绿洲存在;冬雪终会悄悄融化,春雷定将滚滚而来。

13、.把下面画线句子改写成三个较短的句子,使意思表达得更为简明。

(不得改变原意,可以添加必要的词语)也许因为俄罗斯的发展前景不明朗,美国不准备激化同中国的关系,对于北京就华盛顿对其施加压力所采取的坚定立场作惊人的让步。

答:。

参考答案:华盛顿对北京施加压力。

北京对华盛顿的压力采取坚定的立场。

对于北京的坚定立场美国作出惊人的让步。

14.请根据下面的例句,运用比喻仿写句子。

山水田园诗是乡村牧童的一支短笛,清新而幽雅,绿林、青山、落日、孤烟,尽收眼底。

边塞诗是李白诗是杜甫诗是答案示例:边塞诗是大漠沙场的一弯冷月,奇瑰而雄健,黄沙、雪峰、烽火、弓刀,豪情填膺。

李白诗是倚天长啸的一柄长剑,逸兴遄飞,蜀道、飞瀑、美酒、芙蓉,纵情山水。

杜甫诗是幽咽泉流中的一弦琵琶,忧愤而慷慨,风急、天哀、浊酒、涕流,肠热黎民。

15.仿照下面这个句子,另写一个句子。

要求:合理依托一自然物,有意趣,结构大致相似,不求字数相等。

新月正视自己的不足,才是走向圆满的开始。

仿写:_______________________________________________________________答案示例:⑴竹子经常总结自己,是它直立不屈的前提。

⑵大海吸纳百川,是博大、辽阔的基础。

⑶飞蛾冲破束缚自己的蛹,才能破茧成蝶。

⑷荷花收敛自己的美艳,是收获硕果的开始。

16.仿照例句完成下面句子中的喻体部分。

要求:两个喻体的内容构成对比关系。

【例】济南与青岛有什么不相同的地方呢?假若济南是穿肥袖马褂的老先生,那么青岛便是着摩登时装的美少女。

(1)现实世界与网络世界有什么不相同的地方呢?假若现实世界是,那么网络世界便是。

(2)语文与数学有什么不相同的地方呢?假若语文是,那么数学便是。

答案示例:(1)耸入云霄的泰山具体而微的小丘。

(2)博学倜傥的诗人一丝不苟的学者17.口头表达时,短句有时比长句表意更清楚。

下面句子是一个学生对老师讲课的记录,请按格式把它改写成两个短句。

王维把绝句这种最能展示人的性情、气质、素养和才思,最难出珍品的诗歌体裁运用得出神入化,写下了不少脍炙人口的传世佳作。

绝句是,王维却。

答案示例:绝句是一种最能展示人的性情、气质、素养和才思却又最难出珍品的诗歌体裁,王维却把它运用得出神入化,写出了不少脍炙人口的传世佳作。

18.下面是一份通知的正文,请用一个长单句表达,并力求简洁。

高三年级全体师生今天听报告,时间是下午四点,地点在学校礼堂,报告人是吴教授,报告内容是2008年高考语文考试大纲解读。

答:。

答案示例:今天下午四点,高三年级全体师生在学校礼堂听吴教授作2008年高考语文考试大纲解读的报告。

19.将下面材料中画线部分内容改变成一个单句。

(不得改变原句的意思)莫扎特的音乐,应该是人类普遍需要的生活内容,特别在世界痛苦的今天,没有一个国家、一个民族不需要它。

或者,只有安详、平静和柔和的音乐,才能疗救在精神上一天比一天衰败着的人类。

莫扎特,你的音乐是空气,是世俗里没有被污染的空气;你的音乐是水,是世俗里没有被污染的水;你的韵是阳光,是世俗里没有被污染的阳光。

答:莫扎特,。

答案示例:莫扎特,你的音乐是世俗里没有被污染的空气、水和阳光。

20.将下面四个单句组成两个表意不同的因果关系的复句。

(每个复句都要包含以下四个单句)①太原的旅游业在全国享有盛誉。

②太原的旅游业具有良好的自然、人文条件。

③太原的旅游部门工作认真、细致。

④太原的旅游部门与有关部门协调合作。

(1)(2)答案示例:(1)太原的旅游业之所以在全国享有盛誉,固然是由于它具有良好的自然、人文条件,但更得力于太原的旅游部门工作认真、细致,及与有关部门协调合作。

(2)太原的旅游业之所以在全国享有盛誉,一方面是由于它具有良好的自然、人文条件,另一方面也得力于太原的旅游部门工作认真、细致,及与有关部门协调合作。

21.提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“和谐社会”下定义。

①和谐社会是人与自然和谐相处的社会②和谐社会强调民主法治、公平正义③和谐社会主张诚信友爱、充满活力④和谐社会要求整个社会安定有序答:答案示例:和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

22.阅读下面的文字,按时间先后叙述句子的意思。

7月有15日,意大利政府在被誉为清廉运动一面旗帜的米兰检察院检察官迪彼得14日因抗议意大利政府7月13日公布了禁止对涉嫌贪污受贿案犯实施“预防性逮捕”的法令,宣布米兰检察院集体辞职后,撤销了上述法令。

7月13日。

7月14日。

7月15日。

答案示例:7月13日,意大利政府颁布了禁止对涉嫌贪污贿案犯实验“预防性逮捕”的法令。

7月14日,被誉为清廉运动一面旗的米兰检察院检察官迪彼得宣布米兰检察院集体辞职,抗议政府的法令。

7月15日,意大利政府撤销了7月13日颁布的法令。

23、把下面一长单句改写成两个前后衔接的短句,其中一个是主动句,一个是被动句。

北京大学教授孔庆东并不看好女作者步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命”创作出颠覆传统的新武侠小说的“壮志”。

答:答案示例:女作者步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命”,创作出颠覆传统的新武侠小说。

此番“壮志”并不被北京大学教授孔庆东看好。

24.将下面的长句改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语),做到既保留全部信息,又语言简明。

联合国安理会14日下午一致通过了对朝鲜核试验表示谴责,要求朝方放弃核武器和核计划,立即无条件重返六方会谈,决定针对朝方核、导等大规模杀伤性武器相关领域采取制裁措施的第1718号决议。

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