高中物理,选修3---5,第十九章原子核,全章课件汇总
mp 1.6726231 10 Kg
27
同样的方法，从氟、钠、铝的原子核中打
出了质子。------质子是原子核的组成部分。 原子核是否只是由质子组成呢？
核的质量 质子质量 核的质量 核的电量
？
>
核的电量 质子电量
质子质量 质子电量
卢瑟福进而猜想原子核内存在不带电的中子，这一 猜想被他的学生查德威克用实验证实，并得到公认．
高中物理选修3---5第十九章 原子核全章课件汇总
§19.1
§19.2 §19.3 §19.4 §19.5 §19.6 §19.7 §19.8
原子核的组成
放射性元素的衰变 探测射线的方法 放射性的应用于防护 核力与结合能 核裂变 核聚变 粒子和宇宙
选修3—5 第十九章 原子核
§19.1
原子核的组成
质子 中子
统称核子 元素符号 质量数 （核）电荷数
A Z 235 92
X
U
10－15m
1 1
H
4 2
He
质子
1
核子 中子 质子数 核外电荷数 原子序数
质量数
核子数
中子+质子
2
同位素
原子核的组成
• 氢原子核(H)最简单，它就是一个质子，核外有一 个电子绕着它转； • 氦原子核(He)是由2个质子和2个中子组成的，核 外有2个电子绕着它转； • 锂原子核(Li)是由3个质子和4个中子组成的，核 外有3个电子分两层绕着它转； • 铍原子核(Be)由4个质子和5个中子组成，核外有 4个电子分两层绕着它转； • ……
原子核的组成
• 各种原子核内质子的个数（核的电荷数） 和核外电子的个数都相同，它也等于该种 元素在元素周期表中的原子序数； • 原子核内质子和中子的总数叫做核的质量 数，它等于该元素原子量的整数部分. • 在某种核反应中，一个中子变成一个电子 和一个质子 . 这就是原子核内没有电子，又 会放出电子，产生β射线的原因.
人们通过什么现象或实验发现原子核是 由更小的微粒构成的？
人们认识原子 核的结构就是 从天然放射性 开始的。
一、天然放射现象
1896年，法国物理学家贝克勒尔发现， 铀和含铀的矿物能够发出看不见的射线，这 种射线可以穿透黑纸使照相底片感光，物质 发射射线的性质称为放射性．具有发射性的 元素称为放射性元素．元素这种自发的放出 射线的现象叫做天然放射现象．
氘和氚是氢的同位素，关于氢、氘、氚的原子， 下列说法哪个正确？
（1）具有相同的质子数、相同的中子数、相同 的电子数；
（2）具有不同的质子数、相同的中子数、相同 的电子数； （3）具有相同的质子数、不同的中子数、相同 的电子数； （4）具有相同的质子数、相同的中子数、不同 的电子数．
选修3—5 第十九章 原子核
衰 A 变 α衰变： Z X 方 β衰变： A X Z 程 说明：
钡铀云母
翠砷铜铀矿
斜水钼铀矿
铀钙石矿
深黄铀矿
水 砷 铅 铀 矿
绿铀矿
水铀矿
天然放射现象
放射性不是少数几种元素才有的，研 究发现，原子序数大于83的所有元素，都 能自发的放出射线，原子序数小于83的元 素，有的也具有放射性．
放大了1000倍的铀矿石
二、射线到底是什么
• 在放射性现象中放出的射线是什么东西呢？ • 它们除了能穿透黑纸使照相底片感光的性 质以外，还有些什么性质呢？ • 这些射线带不带电呢？
中子的发现
• 1932年英国物理学家查德威克又发现了中 子，通过研究证明中子的质量和质子的质 量基本相同，但是不带电.是中性粒子.在 对各种原子核进行的实验中，发现质子和 电子是组成原子核的两种基本粒子.
mn 1.6749286 10 Kg
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原子核的表示:
A表示 质量数
A z
X
X表示 元素符号
β射线
• 与α射线偏转方向相反的那束射线带负 电荷，我们把它叫做β射线.研究发现β射线 由带负电的粒子（ β 粒子）组成 . 进一步研 究表明β粒子就是电子. • β射线的穿透本领较强，很容易穿透黑 纸，还能穿透几厘米厚的铝板.
γ射线
• 中间不发生偏转的那束射线叫做γ射线， 研究表明，γ射线的实质是一种波长极短的 电磁波，它不带电，是中性的. • γ射线的穿透本领极强，一般薄金属板 都挡不住它，它能穿透几十厘米厚的水泥 墙和几厘米厚的铅板.
Z表示 质子数
4 2
235 92
U表示铀原子核
有92个质子, 质量数为235,
He表示氦原子核
(即有143个中子)
有2个质子, 质量数为4, (即有2个中子)
A z
X
如质子数相同，中子数不 同，（质量数当然不同）， 则互为同位素。
1 1
H (氢)
2 1
H (重氢)
3 1
H (氚)
原子核的组成
原子核的组成
§19.2
放射性元素的衰变
一、衰变
1.定义： 原子核放出 α粒子或 β粒子 转变为新核的变化叫做原子核的衰变
238 92
234 90
2.种类： α衰变：放出α粒子的衰变，如
U
234 90
Th He
4 2
0 1
β衰变：放出β粒子的衰变，如
Th
234 91
Pa e
3．规律
原子核发生衰变时，衰变前后的 电荷数和质量数都守恒．
三、原子核的组成
• 放射性现象中放出的三种射线都是从放射 性元素的原子核内释放出来的，这表明原 子核也有内部结构. • 原子核内究竟还有什么结构？ • 原子核又是由什么粒子组成的呢？
质子的发现
• 1919年，卢瑟福用 α 粒子轰击氮核，得到 了质子。经过研究证明，质子带正电荷， 其电量和一个电子的电量相同，它的质量 等于一个电子质量的1836倍.进一步研究表 明，质子的性质和氢原子核的性质完全相 同，所以质子就是氢原子核.
天然放射现象
阅读课文填写表格：
射线
成分
ห้องสมุดไป่ตู้
速度
贯穿能力
弱 较强
电离能力
很容易 较弱
氦原子核 1/10光速
射线
高速
电子流 高能量
接近光速
射线
光速
很强
更小
电磁波
天然放射现象
放射型物质发出的射线有三种：
三种射线
• α射线 • β射线 • γ射线
α射线
• 根据射线的偏转方向和磁场方向的关系可以 确定，偏转较小的一束由带正电荷的粒子组成， 我们把它叫做 α 射线， α 射线由带正电的 α 粒子组 成 . 科学家们研究发现每个 α 粒子带的正电荷是电 子电荷的2倍，α粒子质量大约等于氦原子的质量. 进一步研究表明α粒子就是氦原子核. • 由于α粒子的质量较大，所以α射线的穿透本 领最小，我们用一张厚纸就能把它挡住.
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高中物理人教版选修3-5第19章19.1原子核的组成上课课件4
2、原子核是由质子和中子组成的。
（1）质子带正电，中子带负电 （2）原子核的电荷数=质子数=核外电 子数=原子序数 （3）原子核的质量数=核子数=质子数 +中子数 （4）符号AZX表示原子核，X：元素符 号；A：核的质量数；Z：核电荷数
三种射线的性质：
射线种类 组成 速度 贯穿本领 电离作用
α射线
例如飞机、火车、轮船上的主轴是用钢材 锻压而成的，用γ射线来探查里面有没有砂眼或 裂缝， γ射线探查准确度高，又不损耗材料； 在农业上用γ射线来适当照射种子，能使农作物 增产，还能增强某些作物的抗病能力，改进农 作物的品质；在医学上还可用γ射线作“放疗”， 医治恶性肿瘤。
事物总是一分为二的，γ射线能杀死癌细胞， 也能杀死正常细胞，或使正常细胞癌变，因此 在使用放射性元素时，要注意射线的防护，要 防止放射性物质泄漏，以免对水源、空气和工 作场所造成污染。
4、下面哪些事实证明了原子核具有复
杂结构
（B ）
A.粒子的散射实验 B.天然放射现象
C.阴极射线的发现 D.伦琴射线的发现
5、下列说法正确的是（ BD） A．α射线粒子和电子是两种不同的粒子 B．红外线的波长比X射线的波长长 C．α粒子不同于氦原子核 D．γ射线的贯穿本领比α粒子强
（3）带电粒子在电场中要受电场力作用， 可以加一偏转电场，也能判断三种射线的带电 性质。
1、α射线 根据射线的偏转方向和磁场方向的关系可
以确定，偏转较小的一束由带正电荷的粒子组 成，我们把它叫做α射线，α射线由带正电的α粒 子组成。科学家们研究发现每个α粒子带的正电 荷是电子电荷的2倍，α粒子质量大约等于氦原 子的质量。进一步研究表明α粒子就是氦原子核。
了中子，通过研究证明中子的质量和质子 的质量基本相同，但是不带电。是中性粒 子。在对各种原子核进行的实验中，发现 质子和电子是组成原子核的两种基本粒子。
（1）质子带正电，中子带负电 （2）原子核的电荷数=质子数=核外电 子数=原子序数 （3）原子核的质量数=核子数=质子数 +中子数 （4）符号AZX表示原子核，X：元素符 号；A：核的质量数；Z：核电荷数
三种射线的性质：
射线种类 组成 速度 贯穿本领 电离作用
α射线
例如飞机、火车、轮船上的主轴是用钢材 锻压而成的，用γ射线来探查里面有没有砂眼或 裂缝， γ射线探查准确度高，又不损耗材料； 在农业上用γ射线来适当照射种子，能使农作物 增产，还能增强某些作物的抗病能力，改进农 作物的品质；在医学上还可用γ射线作“放疗”， 医治恶性肿瘤。
事物总是一分为二的，γ射线能杀死癌细胞， 也能杀死正常细胞，或使正常细胞癌变，因此 在使用放射性元素时，要注意射线的防护，要 防止放射性物质泄漏，以免对水源、空气和工 作场所造成污染。
4、下面哪些事实证明了原子核具有复
杂结构
（B ）
A.粒子的散射实验 B.天然放射现象
C.阴极射线的发现 D.伦琴射线的发现
5、下列说法正确的是（ BD） A．α射线粒子和电子是两种不同的粒子 B．红外线的波长比X射线的波长长 C．α粒子不同于氦原子核 D．γ射线的贯穿本领比α粒子强
（3）带电粒子在电场中要受电场力作用， 可以加一偏转电场，也能判断三种射线的带电 性质。
1、α射线 根据射线的偏转方向和磁场方向的关系可
以确定，偏转较小的一束由带正电荷的粒子组 成，我们把它叫做α射线，α射线由带正电的α粒 子组成。科学家们研究发现每个α粒子带的正电 荷是电子电荷的2倍，α粒子质量大约等于氦原 子的质量。进一步研究表明α粒子就是氦原子核。
了中子，通过研究证明中子的质量和质子 的质量基本相同，但是不带电。是中性粒 子。在对各种原子核进行的实验中，发现 质子和电子是组成原子核的两种基本粒子。
高中物理选修3-5：19.5 核力与结合能 课件
1 0n1 1H 1 2Hγ
质量亏损: Δm = 0.0039×10－27 Kg
释放能量: ΔE = Δmc2 = 3.51×10-13 J
= 2.19 MeV
比结合能为：
2.19 MeV =1.10 MeV
2
讨论与交流
判断下面说法是否正确，并说明理由。 1. 由质能方程E=mc2，可推得ΔE= Δ mc2，这说明质量 就是能量，质量可以转化为能量。
新课讲授
一、核力与四种基本相互作用
p
nn
n
p
p
核力：能够把核中的各种核子联系在一起的强大的力叫做核力
注意
1. 核力是一种强相互作用力。在它的作用范围内比库仑力大 得多； 2. 核力是一种短程力。作用范围仅限于1.5× 10－15 m 之内 ；3. 每个核子只跟相邻的核子发生核力的作用，这种性质称为 核力的饱和性。
结合能并不是由于核子结合成原子核而具有的能量，而 是为把核子分开而需要的能量。
讨论与交流
结合能越大原子核是不是越难被拆散？即结合能的大小 能不能反映原子核的稳定程度？
比结合能：结合能与核子数之比，称做比结合能。也叫平均结 合能。 比结合能越大，表示原子核中核子结合得越牢固，原子核越稳定 。
四、质量亏损
新课导入
原子核是由质子和中子组成的，质子和中子统称为核子 。 提出问题 质子间存在着巨大的库仑力，那为什么质子没 有被排斥开，反而还紧紧的结合在一起呢？
猜想 万有引力
分析论证
质子相互距离 r 的数量级为 10-15 m；质子质量 m 的数量 级为 10-27 kg，质子电量e的数量级为 10-19 C；万有引力常量 G 的数量级为 10-11，静电力常量 k 的数量级为 109。估算库 仑力与万有引力之比。
质量亏损: Δm = 0.0039×10－27 Kg
释放能量: ΔE = Δmc2 = 3.51×10-13 J
= 2.19 MeV
比结合能为：
2.19 MeV =1.10 MeV
2
讨论与交流
判断下面说法是否正确，并说明理由。 1. 由质能方程E=mc2，可推得ΔE= Δ mc2，这说明质量 就是能量，质量可以转化为能量。
新课讲授
一、核力与四种基本相互作用
p
nn
n
p
p
核力：能够把核中的各种核子联系在一起的强大的力叫做核力
注意
1. 核力是一种强相互作用力。在它的作用范围内比库仑力大 得多； 2. 核力是一种短程力。作用范围仅限于1.5× 10－15 m 之内 ；3. 每个核子只跟相邻的核子发生核力的作用，这种性质称为 核力的饱和性。
结合能并不是由于核子结合成原子核而具有的能量，而 是为把核子分开而需要的能量。
讨论与交流
结合能越大原子核是不是越难被拆散？即结合能的大小 能不能反映原子核的稳定程度？
比结合能：结合能与核子数之比，称做比结合能。也叫平均结 合能。 比结合能越大，表示原子核中核子结合得越牢固，原子核越稳定 。
四、质量亏损
新课导入
原子核是由质子和中子组成的，质子和中子统称为核子 。 提出问题 质子间存在着巨大的库仑力，那为什么质子没 有被排斥开，反而还紧紧的结合在一起呢？
猜想 万有引力
分析论证
质子相互距离 r 的数量级为 10-15 m；质子质量 m 的数量 级为 10-27 kg，质子电量e的数量级为 10-19 C；万有引力常量 G 的数量级为 10-11，静电力常量 k 的数量级为 109。估算库 仑力与万有引力之比。
选修3-5 第十九章 原子核(全章教案上课ppt)
天然放射现象
放射性不是少数几种元素才有的，研 究发现，原子序数大于82的所有元素，都 能自发的放出射线，原子序数小于83的元 素，有的也具有放射性．
放大了1000倍的铀矿石
二、天然放射现象中的三种射线
• α射线 • β射线 • γ射线 • 根据图判断 这三种射线都 带何种电荷？
不带电
正电
负电
三种射线的特点
核的质量 质子质量
>
核的电量 质子电量
卢瑟福进而猜想原子核内存在不带电的中子，这 一猜想被他的学生查德威克用实验证实，并得到公认 ．
2、中子的发现
• 1932年英国物理学家查德威克又发 现了中子 ，通过研究证明中子的 质量和质子的质量基本相同，但是 不带电.是中性粒子.在对各种原子 核进行的实验中，发现质子和中子 是组成原子核的两种基本粒子.
小居里夫妇是处于二三十年代之交的核物理“危机”时代，自从卢瑟福发现人工核嬗变后，由 于物理学家的注意力多集中于量子力学上，在二十年代初期，对原子核物理的研究进展十分缓 慢。1926年量子力学建立，原子物理学中的困难基本解决。于是，人们开始把注意力集中到原 子核内。使物理学家们感到惊讶的是：量子力学在原子核中的应用导致了许多困难。量子力学 在核物理领域遇到了严峻的挑战，但与通过放弃量子论建立量子力学来解决量子论的危机不同 ，量子力学在核物理领域的危机是以通过三个新粒子：中子、正电子和中微子的发现解决的。 一般认为，中子的概念最早是由卢瑟福于1920年提出的，他在那年6月的一次演讲中指出：“ 在某些条件下，一个电子有可能更紧密地与氢核相结合，从而形成一个中性偶极子。”第一个 显示出存在于中子迹象的实验是玻特和贝克进行的，他们用α粒子轰击铍，发现从铍中发射出 一种贯穿力很强的中性辐射，其辐射能量几乎是入射α射线能量的十倍。玻特和贝克的工作引 起了许多物理学家的兴趣。1931年，约里奥•居里与我国杰出的科学家、教育家严济慈教授同 时被法国物理学会选为理事，在此期间，约里奥夫妇重复了玻特的实验，并用这种从铍中放出 的新射线轰击石腊，结果竟从石腊中打出速度为3×107m／s的质子束来，如果认为这些质子的 产生是由于原子核受到γ光子碰撞的结果，那么计算表明，这种γ光子的能量至少应该具有50百 万电子伏，否则就不可能给质子那么大的速度，然而，这跟实际测得的数据10百万电子伏有矛 盾，遗憾的是这一矛盾并没有引起约里奥•居里夫妇的深思，他们仍然勉强地承认这种新射线 就是γ射线，把这一矛盾解释为γ光子同质子的康普顿散射。在1932年1月11日，他们向巴黎科 院提交了反映这一结果的论文。1月底，查德威克知道了约里奥夫妇的实验马上意识到：光子 不可能打出这么大能量的质子，这很可能是自己寻找了十二年之久的中子，经过反复实验，正 式命名为中子，于1932年2月发表了实验结果，仅半个月的时间就获得了成功。查德威克也因 此获得了1935年的诺贝尔物理学奖。1937年到1947年我国著名的物理学家钱三强在约里奥夫妇 身边工作，谈及此事，约里奥说：“当我的文章发表以后，卢瑟福的学生查德威克立即意识到 ，也就是卢瑟福预言的新粒子，于是，他马上进行实验，一个月后就发表了论文，点出了中子 的存在，哎，我真笨呀！中子存在的证据80％已经被我们得到了。但就没有把它点明白。当我 看了查德威克的论文，懊悔得用拳头打自己的脑袋。”
高中物理第19章原子核课件新人教版选修3_5
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
3．通过直接感知的现象推测、总结直接感知的事实，这 是物理学中常用的研究方法，在学习过程中要注意贯彻始终。
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/7/12
最新中小学教学课件
12
谢谢欣赏！
2019/7/12
最新中小学教学课件
13
成才之路 ·物理
人教版 ·选修3-5
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第十九章 原子核
Байду номын сангаас
1 情景切入 2 知识导航 3 学法指导
情景切入
我们已经知道，原子是由原子核和核外电子组成的。天然 放射现象让人们认识到小小的原子核也具有复杂的结构，原子 核内蕴藏着巨大的能量。你想了解原子核的奥秘吗？请我们一 起走进核世界吧。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
3．通过直接感知的现象推测、总结直接感知的事实，这 是物理学中常用的研究方法，在学习过程中要注意贯彻始终。
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
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路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第十九章 原子核
Байду номын сангаас
1 情景切入 2 知识导航 3 学法指导
情景切入
我们已经知道，原子是由原子核和核外电子组成的。天然 放射现象让人们认识到小小的原子核也具有复杂的结构，原子 核内蕴藏着巨大的能量。你想了解原子核的奥秘吗？请我们一 起走进核世界吧。
人教版高中物理选修3-5第19章 第1节 原子核的组成课件
第十九章
原子核
第十九章 原子核
〔情 景 切 入〕 我们已经知道，原子是由原子核和核外电子组成的。天然放射现象让人们 认识到小小的原子核也具有复杂的结构，原子核内蕴藏着巨大的能量。你想了 解原子核的奥秘吗？让我们一起走进核世界吧。
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第十九章 原子核
〔知 识 导 航〕 本章从天然放射现象入手，通过研究三种射线(α射线、β射线、γ射线)的性 质及来源，揭示原子核内部是有结构的，卢瑟福揭示了原子核是由质子、中子 组成的。
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第十九章 原子核
知识点 3 原子核的组成 1．质子的发现
质子
原子核
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第十九章 原子核
2．中子的发现
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第十九章 原子核
3．原子核的组成 (1)原子核由__质__子____和__中__子____组成，组成原子核的__质__子____和___中__子___ 统称为核子。 (2)质子带一个单位的 __正____电荷，中子不带电，质子和中子质量几乎 __相__等____，都等于一个质量单位。 (3)核电荷数＝质子数(Z)＝元素的_原__子__序__数_____＝核外电子数。 4．同位素 具 有 相 同 的 __质__子__数____ 而 ___中__子__数___ 不 同 的 原 子 ， 在 元 素 周 期 表 中 处 于 __同__一__位__置____，它们互称为同位素。例如，氢有三种同位素11H、21H、31H。
B．②表示β射线，③表示α射线
C．④表示α射线，⑤表示γ射线
D．⑤表示β射线，⑥表示α射线
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第十九章 原子核
解析：α带正电，β带负电，γ不带电，γ射线在磁场中一定不偏转，②⑤为γ 射线；如左图所示的电场中，α射线向右偏，β射线向左偏，①为β射线，③为α 射线；在如右图所示磁场中，由左手定则判断，α射线向左偏，β射线向右偏， 即④为α射线，⑥为β射线，故正确选项是C。
原子核
第十九章 原子核
〔情 景 切 入〕 我们已经知道，原子是由原子核和核外电子组成的。天然放射现象让人们 认识到小小的原子核也具有复杂的结构，原子核内蕴藏着巨大的能量。你想了 解原子核的奥秘吗？让我们一起走进核世界吧。
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第十九章 原子核
〔知 识 导 航〕 本章从天然放射现象入手，通过研究三种射线(α射线、β射线、γ射线)的性 质及来源，揭示原子核内部是有结构的，卢瑟福揭示了原子核是由质子、中子 组成的。
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第十九章 原子核
知识点 3 原子核的组成 1．质子的发现
质子
原子核
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第十九章 原子核
2．中子的发现
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第十九章 原子核
3．原子核的组成 (1)原子核由__质__子____和__中__子____组成，组成原子核的__质__子____和___中__子___ 统称为核子。 (2)质子带一个单位的 __正____电荷，中子不带电，质子和中子质量几乎 __相__等____，都等于一个质量单位。 (3)核电荷数＝质子数(Z)＝元素的_原__子__序__数_____＝核外电子数。 4．同位素 具 有 相 同 的 __质__子__数____ 而 ___中__子__数___ 不 同 的 原 子 ， 在 元 素 周 期 表 中 处 于 __同__一__位__置____，它们互称为同位素。例如，氢有三种同位素11H、21H、31H。
B．②表示β射线，③表示α射线
C．④表示α射线，⑤表示γ射线
D．⑤表示β射线，⑥表示α射线
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第十九章 原子核
解析：α带正电，β带负电，γ不带电，γ射线在磁场中一定不偏转，②⑤为γ 射线；如左图所示的电场中，α射线向右偏，β射线向左偏，①为β射线，③为α 射线；在如右图所示磁场中，由左手定则判断，α射线向左偏，β射线向右偏， 即④为α射线，⑥为β射线，故正确选项是C。
人教版高中物理选修3-5课件：本章整合19原子核 (共34张PPT)
需要人工用高速 粒子进行诱发
需要中子的 轰击和一定 的临界体积
需要极高温， 核才能获得足 够的动能克服 库仑斥力
概念
衰变
人工转变 发现了质子、 中
重核裂变
轻核聚变
揭 示 了 人 类 子、 正电子等基 人类获 得新 人 类 获 得 新 意义 研 究 原 子 核 本 粒 子 和 一 些 能源的 一种 能 源 的 一 种 结构的序幕 人 工 放 射 性 同 重要途径 位素 利用放射性 应用 元 素 的 半 衰 举例 期 进 行 文 物 年代鉴定等 得 到 人 工 放 射 核电站 、核 性同位素、 作示 潜艇、 原子 踪原子 弹等 重要途径
氢弹、热核反 应
在下列四个核反应中，X 表示中子的是哪些？________. 在以下核反应中哪些属于原子核的人工转变？________.(
4 17 A.14 N ＋ He → 7 2 8 O＋ X 4 30 B.27 Al ＋ He → 13 2 15P＋X 3 4 C.2 H ＋ H → 1 1 2He＋X 90 136 D.235 U ＋ X → Sr ＋ 92 38 54Xe＋10X
1 0 1 1
－1
0
4 2
14 7
17 8
1 1
9 4
4 2
12 6
1 0
2
专题提升
专题一
衰变及衰变规律
1．衰变的类型比较 衰变类型 衰变方程 α 衰变
A A－4 4 Z X―→Z－2 Y＋2He A Z X―→
β 衰变 AZ＋1Y＋ 0－1e
2 个质子和 2 个中子结 衰变实质 合成一个整体射出
解析：经过了两个半衰期，1 g 的氡剩下了 0.25 g，衰变了 0.75 g，根据核反应方程的规律，在反应前后的质量数和核电荷 数不变可得出是 α 粒子，所以 B 正确．
高中物理新课标版人教版选修3-5精品课件：19.0《原子核》(PPT课件可以编辑)
3.原子核衰变嘚分类: （1） 衰变:原子核放出 粒子嘚衰变叫做 衰变．
A Z
X
Y A4
Z2
24He
226 88
Ra
28262Rn
24He
U 238
92
?
U 238
92
23940Th
24He
23900Th ?
23900Th28286Ra 24He
3.原子核衰变嘚分类: （1） 衰变:原子核放出 粒子嘚衰变叫做 衰变．
一、天然放射现象 1.放射性和放射性元素: 1896年，法国物理学家贝克勒尔发现，铀和含铀嘚矿物能够发出看不见嘚射线，这种射线可以穿透 黑纸使照相底片感光，物质发射射线嘚性质称为放射性．具有发射性嘚元素称为放射性元素． 2.天然放射性现象: 元素这种自发嘚放出射线嘚现象叫做天然放射现象．
钡铀云母 斜水钼铀矿
mp 1.67262311027 Kg
同样嘚方法，从氟、钠、铝嘚原子核中打出了质子。------质子是原子核嘚组成部分。
原子核是否只是由质子组成呢？
核嘚质量
？>
质子质量
核嘚电量 质子电量
卢瑟福进而猜想原子核内存在不带电嘚中子，这一猜想被他嘚学生查德威克用实验证实，并得到公认．
2.中子嘚发现 1.卢瑟福嘚预言 2.1932年英国物理学家查德威克又发现了中子 3.
X表示
A表示 质量数
A z
X
元素符号
Z表示
质子数
29325U表示铀原子核
4 2
He表示氦原子核
有2个质子, 质量数为4,
有92个质子, 质量数为235, (即有143个中子)
(即有2个中子)
4.同位素:如质子数相同，中子数不同，（质量数当然不同），则互为同位素。
人教版高中物理选修3-5第十九章19.5核力和结合能 课件(共29张PPT)
中
子 数
实际存在
的原子核
原因分析：
核越大，核子间距离增大
库仑力与核力均减小，但核力减小快
增大到一定程度时，核力较小，不足以
平衡库仑力时，原子核会不稳定。
理想的质子 数和中子数 相等的稳定
若增加中子，与其它核子无库仑力，但 有核力，有助于原子核稳定
原子核
核力是短程力，若超过其作用范围，增 加中子，原子核也不稳定，所以原子序
三. 结合能
12H 11H 01n
当光子能量等于或 大于2.22MeV时， 这个反应才会发生
11H 01n12H
一个质子和一个中子 结合成氘核，要放出 2.22MeV的能量
1、结合能：将原子核拆散成单个核子需要吸收的 能量或是将核子结合成原子核所放出的能量
三、结合能
（21、）结注合意能：并不是由于核子结合成原子核而具有
（3）. 核力具有饱和性。每个核子只跟相邻的核 子发生核力作用，这种性质称之为核力的饱和性。
3、四种相互作用
（1）.万有引力：引力主要在宏观和宇宙尺度上“独 领风骚”。是引力使行星绕恒星转动，并且联系着星 系团，决定了宇宙的现状和未来。→长程力
（2）.电磁力：在原子核外，电磁力使电子不脱离原 子核而形成原子，原子结合成分子，使分子结合成液 体与固体。→长程力
电磁力和万有引力都是“长程力”，即它们可以作用 到无限远的距离，当然距离越远，力就越小
（3）.强相互作用：原子核内，强力将核子束缚在一 起。→短程力 （4）.弱相互作用：弱相互作用是引起原子核β衰变的 原因，即引起中子－质子转变的原因。→短程力其力
程比强力更短，为10－18m，作用强度则比电磁力小。
36
F万 Gm 2 / r 2 Gm 2 10 11 (10 27 )2
新课标人教A 物理选修3-5 第十九章原子核 课件26张 (共26张PPT)
-163.应用质能方程解题的流程图 书写核反应方程→计算质量亏损Δm→利用ΔE=Δmc2 计算释放的核能 (1)根据ΔE=Δmc2计算时,Δm的单位是“kg”,c的单位 是“m/s”,ΔE的单位是“J”。 (2)根据ΔE=Δm×931.5 MeV计算时Δm的单位是 “u”,ΔE的单位是“MeV”。 4.根据比结合能来计算核能: 原子核的结合能=比结合能×核子数
(4)临界体积和临界质量:裂变物质能够发生链式反 -14应的最小体积及其相应的质量。
(5)裂变的应用:原子弹、核反应堆。
(6)反应堆构造:核燃料、减速剂、镉棒、防护层。
2.轻核聚变
(1)定义:两个轻核结合成质量较大的核的反应过程。 轻核聚变反应必须在高温下进行,因此又叫热核反应。
(2)典型的聚变反应方程
典型问题探究
题型一、三种射线的理解
例1、将α 、β 、γ 射线分别射入匀强磁场和匀强电
场中，如下图所示是表示三种射线的偏转情况图，其中
符合事实的有（ AD ）
练习1：在暗室的真空装置中做如下实验：在竖直放置的平 行金属板间的匀强电场中，有一个能产生α 、β 、γ 三种射线的 射线源。从射线源射出的一束射线垂直于电场方向射入电场，如 图所示，在与射线源距离为H高处，水平放置两张叠放着的、涂 药面朝下的印像纸（比一般纸厚且涂有感光药的纸）。经射线照 射一段时间后两张印像纸显影。 (1)上面的印像纸有几个暗斑？各是什么射线的痕迹？ (2)下面的印像纸显出一串三个暗斑，试估算中间暗斑与两边 暗斑的距离之比。 (3)若在此空间再加上与电场方向垂直的匀强磁场，一次使α 射线不偏转，一次使β 射线不偏转，则两次所加匀强磁场的磁感 1 c m u , v 应强度之比是多少？（已知：mα =4u， 1840 10 ，vβ =c）。
人教版高中物理选修3-5课件 19 原子核的组成课件
-1
电荷数
O16 2-
82
原子个数
人民教育出版社 高二 |选修3-5
填表：
人民教育出版社 高二 |选修3-5
微粒 质量数 质子数 中子数 电子数
氯原子 35
17
18
17
钠离子 23
11
12
10
硫离子 32
16
16
18
8350Br
80
35
45
35
人民教育出版社 高二 |选修3-5
1、质子数为6中子数为6的原子
第十九章 原子核
原子核的组成
人民教育出版社 高二 | 选修3-5
认 识 原 子 核
人民教育出版社 高二 |选修3-5
人民教育出版社 高二 |选修3-5
提出问题：
1. 原子是化学变化中的最小微 粒。原子的特点是什么？
2.原子是否能再分呢？如能再分， 它由哪些微粒组成呢？
1. 原子的构成
人民教育出版社 高二 |选修3-5
12 06
C
2、质子数为11中子数为12的原子2131 Na
3、质子数为1质量数为1的原子
01 01
H
4、质子数为1中子数为1的原子
02 01
H
5、质量数为3中子数为2的原子
03 01
H
6、质子数为17中子数为18的原子3175 Cl
7、质量数为37中子数为20的原子 37
17
Cl
人民教育出版社 高二 |选修3-5构成原来自 的粒子电子原子核
质子
中子
电性和电 1个电子带一个 1个质子带一
量
单位负电荷 个单位正电荷 不显电性
质量 /kg