社会实践指导手册(各年通用版)
小学生社会实践指导手册
前言社会实践是小学生成长过程中不可或缺的一部分，它能够帮助孩子们将所学知识与实践相结合，提高他们的综合素质。
本手册旨在为小学生提供社会实践的指导，帮助他们在实践中学习、成长、收获。
一、社会实践的意义1. 培养孩子的社会责任感。
通过参与社会实践，孩子们能够了解社会、关心社会，增强社会责任感。
2. 提高孩子的实践能力。
社会实践能够让孩子在实践中学习，锻炼他们的动手能力和解决问题的能力。
3. 增强孩子的团队协作精神。
在社会实践中，孩子们需要与他人合作，共同完成任务，这有助于培养他们的团队协作精神。
4. 丰富孩子的课外生活。
社会实践能够让孩子们在课余时间接触新事物、拓展视野，丰富他们的课外生活。
二、社会实践的类型1. 社区服务：参与社区活动，如义务劳动、关爱老人、帮助残疾人等。
2. 实地考察：参观博物馆、科技馆、历史遗址等，了解历史文化、科技发展。
3. 亲子活动：与家长一起参与社会实践活动，增进亲子关系。
4. 专题调研：针对某一社会现象或问题进行调查研究，提高孩子的分析能力。
5. 志愿服务：参加志愿者组织，为他人提供帮助。
三、社会实践的准备工作1. 确定主题：根据孩子的兴趣、特长和学校要求，选择合适的社会实践主题。
2. 制定计划：明确社会实践的时间、地点、内容、人员安排等。
3. 准备物资：根据社会实践的需要，准备相应的物资，如工具、装备、资料等。
4. 学习知识：提前了解相关领域的知识，为实践活动做好准备。
5. 安排交通：确保参与社会实践的孩子们能够安全、顺利地到达目的地。
四、社会实践的实施1. 积极参与：鼓励孩子们积极参与社会实践，充分发挥他们的主观能动性。
2. 注重互动：在社会实践中，孩子们要主动与他人交流、互动，增进了解。
3. 互相帮助：培养孩子们的团队协作精神，互相帮助，共同完成任务。
4. 记录成长：鼓励孩子们记录社会实践过程中的点滴感悟，积累经验。
5. 总结经验：社会实践结束后，组织孩子们进行总结，分享心得体会。
学生社会实践指导手册
学生社会实践指导手册社会实践是学生在校外进行实际活动和实践体验的一种教育方式，旨在提高学生的实际操作能力、社会适应能力和综合素质。
作为一种重要的教育形式，学生社会实践对于培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感具有重要意义。
为了指导学生进行有效的社会实践活动，我们编写了这本学生社会实践指导手册。
下面，让我们逐一介绍其中的内容和要点。
一、社会实践的意义社会实践是学生了解社会、提高实践能力和培养创新精神的重要途径。
通过参与社会实践，学生可以更好地认识社会，了解不同职业和行业的特点，拓宽视野，增强社会责任感。
同时，社会实践还可以帮助学生锻炼实际操作能力，提高解决实际问题的能力，培养创新思维和团队合作精神。
二、选择和准备社会实践项目在选择社会实践项目时，学生应根据自身兴趣和专业方向进行综合考虑。
同时，了解社会实践项目的内容、目标和要求也是非常重要的。
在准备社会实践之前，学生需要做好充分的准备工作，包括了解所选项目的背景资料，参与前的必备技能和知识，以及个人的身体状况等。
三、社会实践的时间安排在安排社会实践的时间时，学生需要结合自己的学习进度和其他活动的安排，合理分配时间。
同时还需要考虑到实践活动所需的周期和时间要求，避免与重要的考试或学术活动冲突。
四、社会实践的目标和任务每一个社会实践项目都应该有明确的目标和任务。
学生在参与社会实践之前，应该清楚自己想要达到的目标，并制定相应的任务和计划。
这样可以帮助学生更好地控制自己的实践方向和进度，提高实践的效果和成果。
五、社会实践的实施过程社会实践的实施过程可以分为准备阶段、实践阶段和总结评估阶段。
在准备阶段，学生需要进行必要的背景了解，明确实践目标和任务，并做好相应的准备工作。
在实践阶段，学生需要积极参与实践活动，记录相关的数据和信息，积累实践经验。
在总结评估阶段，学生需要对实践过程和成果进行分析和总结，并提出改进和优化的建议。
六、社会实践的团队合作在社会实践中，团队合作是必不可少的。
社会实践指导手册 (1)
北京理工大学信息一部社会实践指导手册信息一部团总支科创实践部制二〇一三年十二月目录第一章社会实践活动流程第二章社会实践立项内容的选择第三章社会体验与主题调研类第四章专业实践与科技帮扶类第五章社会关爱与公益服务类第六章校友走访与爱友荣校类第七章社会实践活动安全预案第八章社会实践团队守则第九章社会实践其他相关常识第一章社会实践活动流程（一）宣传动员各学院面向各团支部、各实验室、各级学生组织和全体同学宣传社会实践活动，让更多的同学参与实践。
校团委和相关职能部门将在全校范围内公开招募实践团成员。
（二）项目申报以基层团委、团总支、校级学生组织、校级社团为单位进行集中立项申报。
对于跨学院组团，以团长所在学院为申报单位。
（三）立项评审成立暑期社会实践项目评审小组，针对各学院推荐的实践团项目申报资料进行评审。
通过评审的项目准予校级立项。
（四）培训支持邀请相关部门、学院的老师，针对如何观察社会、如何服务社会等内容开展培训。
按照校级立项实践团数对基层学院进行经费支持。
（五）社会实践各实践团队按计划开展社会实践活动。
（六）总结展示实践活动结束后，各团队应认真进行总结。
总结材料一般包括团员总结、实践成果、典型照片、视频等，并将其作为评奖评优的主要依据。
一、社会实践前期筹备工作（一）选定实践地点各团队确定活动主题或调研课题、招募队员、联系实践地、撰写活动方案。
学校对实践地的类型没有特别要求，国家机关、企事业单位、社会团体均可，但选择实践地应该以保证实践团安全、尊重少数民族风俗、与实践调研课题相关为原则。
各团队可根据自身的实际情况，在安全条件、时间和经费许可的前提下自行寻找实践地点（出于经费和安全考虑，鼓励就近就便寻找实践地点）。
为方便联系实践地，校团委提供联系实践地介绍信（可从校团委发布的通知中下载）。
有需要的团队可填写介绍信，并由基层团委、团总支统一到校团委盖章。
（二）组建团队要求参加社会实践的每个团队至少由三人组成，鼓励以班级、团支部、课题组或宿舍为单位组团。
大学生暑期社会实践活动指导手册
大学生暑期社会实践活动指导手册前言大学生暑期社会实践活动旨在增强学生的社会责任感和实践能力，为学生将来的职业生涯打好基础。
本指导手册旨在帮助学生更好地开展社会实践活动，提供一些实用的建议和经验。
活动策划目标在活动策划之初，需要确定活动的目标。
活动策划目标应具备以下特点：•具有可行性：确保目标实现的可行性和可操作性。
•具有明确性：确保目标的明确性和具体性。
•具有可衡量性：确保目标的可衡量和可比较。
参与者社会实践活动需要参与者才能开展。
确定参与者时应考虑以下几个方面：•活动类型：针对不同的活动，参与者需求也会有所不同。
•参与者年龄段：与活动类型密切相关，如社区敬老院活动等需要较年长的参与者。
•参与者数量：应该根据活动目标确定参与者数量，尽量不超出预算。
时间安排活动时间的安排应该考虑以下因素：•活动内容：不同的活动需要的时间或时间段不同。
•参与者：需要考虑参与者的可用时间或时间段。
•场地安排：场地预订需要提前规划。
预算安排社会实践活动的预算安排应该考虑以下几个方面：•活动内容及时间：不同活动的预算自然不同，一些需要额外的支出。
•地点租赁费用：租赁场地需要额外支出，应提前预算。
•物品采购费用：如礼品、食品、用具等需要采购，应计算好费用。
•交通及住宿费用：对一些需要长途出行的活动，交通及住宿费用需提前预算。
分工合作在社会实践活动过程中，分工合作尤为重要。
每个人应尽可能地发挥自己的长处，通过合理的分工协作，把实践活动开展得更加顺利和圆满。
详细计划社会实践活动不可以片面，应制定详细的计划并进行统一安排。
通过制定详细计划，可以避免浪费时间和精力，提高实践效率。
风险预测在实践活动中，风险是难以避免的。
在活动之前，应事先做好风险预测，及时制定应对措施，减少风险的实现。
合理预算活动的预算安排应该合理，预算不足会影响实践活动的实施。
同时，在预算分配上应重视合理性，仔细计算，尽量不浪费人力物力资源。
预备计划在实践活动前，应制定预备计划，以应对突发事件。
社 会实践指导手册
社会实践指导手册社会实践，那可是咱们学生成长道路上超级重要的一环！它就像是一场充满惊喜和挑战的冒险，能让咱们学到好多书本上学不到的东西。
还记得我以前带过的一个学生小明，那时候学校组织了一次去养老院的社会实践活动。
小明一开始可不愿意去，觉得会很无聊。
但是真正到了养老院，看到那些爷爷奶奶们期待的眼神，他的想法瞬间就变了。
咱们先说为啥要搞社会实践。
这可不光是为了让咱们出去玩玩，而是有大用处的！在学校里学的知识，那是理论，可社会实践能让咱们把这些理论变成真本事。
比如说，数学里的计算能力，在义卖活动中算算账，就能知道自己是不是真的掌握了；语文里的沟通表达，和陌生人交流交流，立马就能看出水平咋样。
那社会实践都有啥类型呢？这可多了去了！像社区服务，帮着打扫卫生、照顾小朋友；还有文化调研，了解家乡的传统文化，说不定还能发现一些不为人知的有趣故事；再有就是环保行动，去公园里捡捡垃圾，宣传宣传环保知识，让咱们的地球更美丽。
再说怎么准备社会实践。
首先得选个自己感兴趣的主题，就像吃饭选自己爱吃的菜一样。
然后要制定一个详细的计划，啥时候干啥，都得安排得明明白白。
比如说，如果是去农村体验生活，就得提前了解当地的风俗习惯，准备好必要的生活用品。
在实践过程中，得注意安全。
别像有的同学，参加登山活动，光顾着兴奋，结果不小心崴了脚。
还有，要积极主动，别害羞。
有一次，我们班去做志愿者，有个同学一直不敢开口和别人交流，最后啥也没干成，多可惜呀！另外，团队合作也很重要。
大家分工明确，互相帮助，才能把事情做好。
有一回，我们组织义卖，有的同学负责吆喝，有的同学负责收款，还有的同学负责整理物品，配合得那叫一个默契，最后成果特别棒！实践结束后，可别以为就完事儿了。
得好好总结总结，想想自己学到了啥，有哪些不足，下次怎么改进。
比如说，参加了一次植树活动，要想想自己种树的方法对不对，有没有保护好小树苗。
总之，社会实践就像一个大宝藏，等着咱们去挖掘。
只要咱们用心去参与，就能收获满满的成长和快乐。
学生社会实践活动指导手册
学生社会实践活动指导手册第一部分：认识社会实践活动的意义社会实践作为一种教育形式，对于学生的成长和发展具有重要意义。
通过参与社会实践活动，学生不仅可以拓宽视野，增长知识，还可以提高实践能力，培养社会责任感和团队合作意识。
为了更好地指导学生参与社会实践活动，本手册将从不同层面进行全面介绍与解读。
第二部分：选择适合的社会实践活动在选择社会实践活动时，学生应根据自身兴趣和特长，结合所在学校的实际情况进行选择。
同时，还可以考虑跨学科的实践活动，以促进全面发展。
此外，学生还需进行项目调研，了解活动的具体内容和活动组织者的信誉度，以确保活动的可行性与安全性。
第三部分：合理安排时间与资源在参与社会实践活动时，学生应合理安排时间与资源。
首先，学生需要与家长和老师进行沟通，明确参与活动的时间安排。
其次，学生还可以充分利用学校和社区提供的资源，如图书馆、社会组织等，以支持实践活动的顺利进行。
第四部分：制定实践目标和计划在参与社会实践活动之前，学生应制定明确的实践目标和计划。
目标可以分为长期目标和短期目标，计划可以分为学习计划和实践计划。
通过制定目标和计划，学生可以更好地组织自己，推动实践活动的顺利进行。
第五部分：与老师和家长的配合在社会实践活动中，学生需要与老师和家长配合，以实现共同目标。
学生可以与老师进行交流，寻求指导与建议。
同时，学生还应向家长汇报实践活动的进展情况，并请家长提供帮助和支持，以确保活动的成功开展。
第六部分：学会自我反思和总结在社会实践活动结束后，学生应进行自我反思和总结。
学生可以回顾整个活动的过程，分析自身的优点和不足，并提出改进的建议。
通过自我反思和总结，学生可以不断提高自身的实践能力和综合素质。
第七部分：积极参与集体活动在社会实践活动中，学生还应积极参与集体活动，与他人合作，提高团队合作能力。
学生可以主动承担责任，在活动中发挥自己的特长，与他人分享经验，共同完成活动任务。
第八部分：关注身心健康与安全在参与社会实践活动时，学生需要关注自身身心健康与安全。
中学学生社会实践指导手册
中学学生社会实践指导手册随着社会的不断发展，中学学生的社会实践活动越来越受到重视。
社会实践是中学教育的重要组成部分，通过参与社会实践，学生可以锻炼自己的实践能力、培养团队合作精神、拓宽社会视野，为今后的职业发展和社会参与打下基础。
本文旨在为中学学生提供一份社会实践指导手册，帮助他们充分把握社会实践的机会，取得更好的效果。
一、确定实践目标在进行社会实践之前，首先要明确实践目标。
学生可以根据自己的兴趣、专业发展方向和学校的教育要求等，确定自己的社会实践目标。
目标可以包括对某个行业的了解、提高社会实践能力、培养与人沟通的能力等。
只有明确了目标，才能在实践中更有针对性地去探索和学习。
二、选择适合的实践项目在确定了实践目标后，接下来就是选择适合的实践项目。
学生可以从学校提供的实践项目中选择，也可以通过自己的调研和寻找，找到自己感兴趣的实践项目。
无论选择哪种方式，都应该关注实践项目的可行性、与自己的实践目标是否契合等因素。
同时，在选择实践项目时，也要考虑自身的时间和经济能力。
三、制定合理的实践计划制定合理的实践计划对于顺利完成社会实践至关重要。
学生可以根据实践项目的具体要求，明确实践时间、地点和具体活动内容等。
同时，要合理安排时间，做好时间管理，确保在实践过程中能够充分发挥自己的实践能力，并取得预期的效果。
四、积极参与实践活动在实践过程中，学生要积极参与各项实践活动。
可以通过实地考察、实践操作、访谈调研等方式来了解和体验实践项目所涉及的领域。
同时，要与实践导师和项目团队成员建立良好的合作关系，共同完成实践任务。
通过积极参与实践活动，学生可以加深对实践项目的理解和体会，提高自己的实践能力。
五、记下实践笔记在实践过程中，学生应当及时记录下所见所闻，撰写实践笔记。
实践笔记是对实践活动的一个总结和反思，可以记录下自己的收获和感悟，并为以后的学习和实践提供参考。
同时，在实践笔记中还可以整理和归纳所学到的知识和技能，形成一个有机的知识体系。
大学生暑期社会实践活动指导手册
大学生暑期社会实践活动指导手册篇一:大学生暑期社会实践指导手册_年大学生暑期社会实践指导手册共青团中国石油大学(华东)委员会编印_年六月目录1.前言 (2)2.大学生暑期实践简介 (3)3.中国石油大学（华东）关于进一步加强和改进大学生社会实践的实施意见 (5)4.关于组织开展_年大学生暑期社会实践活动的通知…………_5._校级暑期社会实践重点团队名单……………………………_6.中国石油大学（华东）暑期社会实践活动重点实践团队资助办法……………………………………………………………………… _7.中国石油大学（华东）大学生暑期团队实践经费使用说明……_8.中国石油大学（华东）大学生暑期社会实践介绍信……………_9.中国石油大学（华东）大学生暑期社会实践考核登记表 (23)_.参加社会实践需要注意什么 (24)_.大学生社会实践团队宣传工作求 (26)_.大学生社会实践通讯写作知识 (27)_.大学生社会实践报告格式（参考） (30)_.中国石油大学（华东）_年暑期大学生社会实践活动个人安全责任承诺书 (35)_.中国石油大学（华东）大学生暑期社会实践安全预案 (36)_.大学生社会实践安全知识手册 (37)_.大学生社会实践礼仪知识手册 (49)_.中国石油大学（华东）社会实践活动评比表彰办法 (53)_.关于报名参加〝爱心见习〞岗位的通知 (56)前言大学生社会实践是提高大学生创新能力.实践能力.就业能力和思想素质的重要手段._年我校暑期社会实践活动以〝服务三农发展. 建设美好家园〞为主题,以服务新农村建设和抗击各种自然灾害为重点,广泛开展灾后重建服务.教育帮扶.科技支农.文艺演出.法律援助.社会调查等活动,引导青年学生坚持理论联系实际,为基层提供力所能及的服务,得出正确的社会观察结论,明确坚定的政治方向,真正实现〝受教育.长才干.做贡献〞.大学生社会实践项目是_83年由团中央发起,后来中宣部.教育部联合推动此项工作._年中共中央国务院下发的>（中央_号文件）,_年,中宣部.中央文明办.教育部.共青团中央联合下发>（中青联发_年3号）的文件,就大学生社会实践提出了新的要求._年5月,胡锦涛在同中国农业大学师生代表座谈时指出,希望青年学生把深入实践作为成长成才的必由之路.对青年学生来说,社会实践是了解国情.增长本领的最好课堂,是磨炼意志.汲取力量的火热熔炉,是大学生走向社会.认识国情.接受教育.增长才干的重要载体,是培养中国特色社会主义建设事业所需要的优秀人才的有效途径.为了帮助广大同学了解开展社会实践活动的形式.内容.途径等,我们着手编写了>,愿能给参加社会实践的同学提供参考.大学生暑期社会实践简介_82年,东北等高校开始开展大学生社会实践活动,起了共青团中央的高度关注.那时社会实践属于义务劳动,也就是社会公益活动,走上街头为老百姓服务.这就是大学生社会实践活动的前身._83年_月,团中央.全国学联发出>,号召大学生开展〝社会实践周〞活动.通知一发出,立刻得到全国各地高校团组织和大学生的积极响应._83年之前,大学生们入学前大都经历过上山下乡.招工进厂等形式的社会锻炼,亲身体验过乡村.厂矿的生产生活.此后直接从高中考入大学的〝天之骄子〞们,则明显存在着缺乏社会生活体验,思想幼稚,对国情.民情知之甚少等弱点.而且有着较强的优越感,表现为轻视劳动,疏远民众,高高在上,社会责任感淡漠,习惯于坐而论道.特别是随着经济体制的逐步转轨,各种社会思潮直接影响了一些同学的思想倾向性和政治判断力.针对这种情形, 社会实践活动产生了._84年5月,团中央在辽宁召开首次〝大学生社会实践现场观摩经验交流会〞,在这次会上,进一步倡导和推广了社会实践活动,时任团中央书记处书记的胡锦涛同志正式提出了〝受教育.长才干.做贡献〞的口号,这一原则被确立为大学生社会实践的指导方针.这次会议就成了全国大学生社会实践活动走向成熟和全面发展的一个标志性的里程碑.从那以后25年来,全国各地高校适应形势的需要,创造了多种内容丰富.行之有效的活动形式,大学生们有的跨出校门,接触群众,搞社会调查,有的走向街头,开展公益宣传和服务,有的到企事业单位开展技术攻关,进行技术培训. 从_83年至_87年,可视为大学生社会实践活动的启动和推广阶段._87年以后,加强教育的实践环节受到各级领导和高教界的进一步重视.5月,>强调:〝青年学生只有在学习科学文化知识的同时,积极参加社会实践,更多地了解国情,了解社会主义建设和改革的实际,了解人民群众的思想感情,才能树立起为社会主义祖国而献身的信念,逐步锻炼成为有用的人才.〞指出了社会实践活动对于培养社会主义事业的建设者和接班人的重要作用,明确了社会实践活动在我国高等教育中的重要地位.同年8月_日为了贯彻党中央的>,共青团中央下发了>,正式将大学生社会实践定为改进和加强高校团的思想政治工作的重要内容和方式之一,为高校开展大学生社会实践活动提供理论和实践方面的指导. _91年,由中共北京市委教育工委,共青团北京市委.北京市高教局.北京市学联的主要负责人参加的首都高校学生社会实践领导小组下发了关于_91年暑期首都高校学生社会实践的工作意见的文件,要求各高校利用暑期时间在全市范围内广泛.深入地开展首都大学生〝社会主义在中国〞主题社会实践活动._92年至_98年是大学生社会实践的深化发展阶段._98年至今是一个创新发展阶段._97年,中宣部.教育部.团中央和全国学联共同组织了大中学生志愿者暑期文化.科技.医疗三下乡活动,三下乡活动丰富了社会实践活动内容,也成为大学生社会实践活动的一个品牌._年,中共中央国务院下发的>（中发_年_号文件）,再次明确了加强和改进大学生思想政治教育的六项基本原则之一,即是坚持政治理论教育与社会实践相结合._年,中宣部.中央文明办.教育部.共青团中央联合下发>（中青联发_年3号）的文件,就大学生社会实践提出了总体要求._年5月,胡锦涛在同中国农业大学师生代表座谈时指出,希望青年学生把深入实践作为成长成才的必由之路.暑期社会实践是推进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治教育工作,引导学生健康成长的重要举措;暑期社会实践是引导大学生认识社会,了解国情,完成自我认识.自我提高的有效途径;暑期社会实践是大学生学以致用,理论联系实际,并积极服务社会.奉献他人的前沿阵地.读万卷书,行万里路 .纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 .中国石油大学（华东）关于进一步加强和改进大学生社会实践的实施意见为了贯彻落实篇二:大学生暑期社会实践指导手册_指导手册年大学生暑期社会实践1前言大学生社会实践是提高大学生创新能力.实践能力.就业能力和思想素质的重要手段.引导青年学生坚持理论联系实际,为基层提供力所能及的服务,得出正确的社会观察结论,明确坚定的政治方向,真正实现〝受教育.长才干.做贡献〞.大学生社会实践项目是_83年由团中央发起,后来中宣部.教育部联合推动此项工作._年中共中央国务院下发的>（中央_号文件）,_年,中宣部.中央文明办.教育部.共青团中央联合下发>（中青联发_年3号）的文件,就大学生社会实践提出了新的要求._年5月,胡锦涛在同中国农业大学师生代表座谈时指出,希望青年学生把深入实践作为成长成才的必由之路.对青年学生来说,社会实践是了解国情.增长本领的最好课堂,是磨炼意志.汲取力量的火热熔炉,是大学生走向社会.认识国情.接受教育.增长才干的重要载体,是培养中国特色社会主义建设事业所需要的优秀人才的有效途径.为了帮助广大同学了解开展社会实践活动的形式.内容.途径等,我们着手编写了>,愿能给参加社会实践的同学提供参考.大学生暑期社会实践简介_82年,东北等高校开始开展大学生社会实践活动,起了共青团中央的高度关注.那时社会实践属于义务劳动,也就是社会公益活动,走上街头为老百姓服务.这就是大学生社会实践活动的前身._83年_月,团中央.全国学联发出>,号召大学生开展〝社会实践周〞活动.通知一发出,立刻得到全国各地高校团组织和大学生的积极响应._83年之前,大学生们入学前大都经历过上山下乡.招工进厂等形式的社会锻炼,亲身体验过乡村.厂矿的生产生活.此后直接从高中考入大学的〝天之骄子〞们,则明显存在着缺乏社会生活体验,思想幼稚,对国情.民情知之甚少等弱点.而且有着较强的优越感,表现为轻视劳动,疏远民众,高高在上,社会责任感淡漠,习惯于坐而论道.特别是随着经济体制的逐步转轨,各种社会思潮直接影响了一些同学的思想倾向性和政治判断力.针对这种情形, 社会实践活动产生了._84年5月,团中央在辽宁召开首次〝大学生社会实践现场观摩经验交流会〞,在这次会上,进一步倡导和推广了社会实践活动,时任团中央书记处书记的胡锦涛同志正式提出了〝受教育.长才干.做贡献〞的口号,这一原则被确立为大学生社会实践的指导方针.这次会议就成了全国大学生社会实践活动走向成熟和全面发展的一个标志性的里程碑.从那以后25年来,全国各地高校适应形势的需要,创造了多种内容丰富.行之有效的活动形式,大学生们有的跨出校门,接触群众,搞社会调查,有的走向街头,开展公益宣传和服务,有的到企事业单位开展技术攻关,进行技术培训. 从_83年至_87年,可视为大学生社会实践活动的启动和推广阶段._87年以后,加强教育的实践环节受到各级领导和高教界的进一步重视.5月,>强调:〝青年学生只有在学习科学文化知识的同时,积极参加社会实践,更多地了解国情,了解社会主义建设和改革的实际,了解人民群众的思想感情,才能树立起为社会主义祖国而献身的信念,逐步锻炼成为有用的人才.〞指出了社会实践活动对于培养社会主义事业的建设者和接班人的重要作用,明确了社会实践活动在我国高等教育中的重要地位.同年8月_日为了贯彻党中央的>,共青团中央下发了>,正式将大学生社会实践定为改进和加强高校团的思想政治工作的重要内容和方式之一,为高校开展大学生社会实践活动提供理论和实践方面的指导._91年,由中共北京市委教育工委,共青团北京市委.北京市高教局.北京市学联的主要负责人参加的首都高校学生社会实践领导小组下发了关于_91年暑期首都高校学生社会实践的工作意见的文件,要求各高校利用暑期时间在全市范围内广泛.深入地开展首都大学生〝社会主义在中国〞主题社会实践活动._92年至_98年是大学生社会实践的深化发展阶段._98年至今是一个创新发展阶段._97年,中宣部.教育部.团中央和全国学联共同组织了大中学生志愿者暑期文化.科技.医疗三下乡活动,三下乡活动丰富了社会实践活动内容,也成为大学生社会实践活动的一个品牌._年,中共中央国务院下发的>（中发_年_号文件）,再次明确了加强和改进大学生思想政治教育的六项基本原则之一,即是坚持政治理论教育与社会实践相结合._年,中宣部.中央文明办.教育部.共青团中央联合下发>（中青联发_年3号）的文件,就大学生社会实践提出了总体要求._年5月,胡锦涛在同中国农业大学师生代表座谈时指出,希望青年学生把深入实践作为成长成才的必由之路.暑期社会实践是推进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治教育工作,引导学生健康成长的重要举措;暑期社会实践是引导大学生认识社会,了解国情,完成自我认识.自我提高的有效途径;暑期社会实践是大学生学以致用,理论联系实际,并积极服务社会.奉献他人的前沿阵地.读万卷书,行万里路 .纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行以笔凝心·实践实录——_年西南石油大学大学生暑期社会实践征文大赛社会实践是了解国情.增长本领的最好课堂,是磨炼意志.汲取力量的火热熔炉,是大学生走向社会.接受教育.增长才干的殿堂.这座殿堂欢迎所有充满激情与思想的面孔,期待真诚的心灵碰撞出最闪亮的友爱之光.携着知识,带着热情,负着希望,我们一批批地踏上征程.在实践的过程中,我们遇到了艰辛,遭遇了挫折,更收获了感悟和能力.准备.申报.实践.总结.汇报.表彰,将一个团队凝结得更紧,将一份感情升华得更真.这点点滴滴的感悟都是未经历过的人所陌生的,却又是人生途中最宝贵的.因而,我们渴望分享,希望能把实践中的财富传承下去,希望更多的同学了解实践,体验实践,校团委决定举办暑期社会实践征文大赛,由校学生会.新闻网承办,具体事宜如下:一.征文主题:以笔凝心〃实践实录二.征文要求:抒发真情实感,记录在参与社会实践过程中的所行所见,所感所思,体裁不限（小说.日记.诗歌均可）.三.征文对象:所有参加_年中国石油大学暑期社会实践活动的在校学生均可参加.四.征文字数:_字以内..篇三:_年学生暑期社会实践指导手册_年大学生暑期〝三下乡〝社会实践指导手册共青团福建中医药大学康复医学院委员会二○一三年四月目录福建中医药大学康复医学院_年学生暑期社会实践活动流程??????? 2 福建中医药大学康复医学院学生社会实践团队申报立项审核评分标准????7 福建中医药大学康复医学院暑期社会实践评奖办法（试行）?????????9 福建中医药大学康复医学院暑期社会实践活动项目和参考课题???????_ 福建中医药大学康复医学院_年暑期社会实践活动安全须知??????_ 福建中医药大学康复医学院学生社会实践活动安全预案??????????_ 福建中医药大学康复医学院学生社会实践团队成员安全协议书???????_ 福建中医药大学康复医学院暑期社会实践成果展示.交流活动实施方案???24 福建中医药大学康复医学院社会实践活动社会总结报告撰写要求及参考格式?27 福建中医药大学康复医学院社会实践活动社会调查报告撰写要求及参考格式?28 福建中医药大学康复医学院学生社会实践团队活动经费预算???????31 福建中医药大学康复医学院学生社会实践活动校级团队及个人报账明细???32 福建中医药大学康复医学院实践机构组成及部门设置???????????33 社会实践文明公约??????????????????????????35 社会实践基本礼仪规范????????????????????????37 社会实践生活小帮手?????????????????????????40 附件:项目申报书.立项汇总表.优秀团体个人申报书等?????????43福建中医药大学康复医学院_年学生暑期社会实践活动流程为了进一步加强对学生社会实践工作的指导,鼓励学生积极参与社会实践活动,增进社会实践的实效性和创造性,形成社会实践与思想教育.学生科研的相互促进,努力培养学生的团队精神.创新意识和实践能力,根据我校实际,特制定本流程.一.确定实践地点各团队结合实际情况自行联系实践地点（农村.城市社区）,并在填写项目申报书前与实践地沟通好一切实践细则.二.组建团队1.各项目必须以团队名义申报,不接受个人项目,团队至少由三人组成,鼓励学生跨专业跨年级（学院研究生也可以）组团,团队主要成员必须为我校在校学生.2.申报项目必须由学生主要负责,负责项目实施方案的策划.项目申请.活动的组织和项目报告的撰写等.3.申报项目至少有一名指导教师,校级项目指导教师必须随团指导.4.申报项目必须紧密联系学校该年度社会实践活动主题,具有较强的操作性.重点支持与当前社会发展中的热点相结合.大学生志愿服务海峡经济区建设的项目;鼓励围绕医疗卫生.科技文化传播.革命传统教育.志愿者服务.就业创业等主题进行实践.三.申报立项1.学校于每年5月中旬进行暑期社会实践项目申报._月中旬进行寒假社会实践项目申报,项目分为学校资助项目.校系合作项目.院系资助项目和经费自筹项目四种.2.有意向参加社会实践的同学确定活动项目后自行组队,如实填写>（详见附件）的相关内容,并在规定时间内连同活动方案.活动经费预算上报院系团委或其他指导单位.3.各院系团委（或其他指导单位）应对申报项目进行审核,确定院系资助项目和经费自筹项目,并将审核结果以书面形式,在规定时间内上交至校团委.四.团队资格及经费审批1.校团委将于每年6月份._月份组织专家对各院系团委和校学生会审批的项目予以评审,并从中确定学校资助项目.校系合作项目.院系资助项目和经费自筹项目.学校资助项目和校系合作项目原则上由各部门报送的院系资助项目中评选.2.社会实践经费来源有社会资助.学校资助.院系资助和团队自筹等,被确定为学校资助项目的项目资金原则上由校团委筹集,被确定为院系合作项目的项目资金由校团委资助部分,院系应有配套资助政策,被确定为院系资助的项目由各负责部门筹集,被确定为自筹经费的项目资金由团队自行筹集.对于没有配套资助或资助力度过小的部门,校团委将减少或取消对该部门申请项目的资助.3.社会实践经费的使用应本着勤俭原则合理使用.实践经费的使用范围包括:项目所需书刊资料购置费.调研差旅费.印刷复印费及团队通讯费.必要物品购置费等.4.校团委将根据项目评审结果决定项目的资助力度,学校资助项目最高金额一般不超过1_0元,校系合作项目学校资助最高金额一般不超过1_0元,院系资助项目最高金额一般不超过8_.资助经费分两期划拨,启动经费在项目实施前以该项目资助经费总额的50%划拨各院系,二期经费在活动结束后根据对项目检查情况拨付,项目负责人负责资助经费的领取和报销工作.5.获得学校资助的团队,如存在杜撰成果.损害学校声誉等情况,校团委将追回资助经费,并视具体情况,给予通报批评或取消其所在院系两年内申报资助资格.五.开展实践1.各团队根据计划自行奔赴实践地开展活动.开展时间可各队伍根据实际情况安排,可以是假期初期.中期,队伍成立后立即建立以〝学校+团队名称〞命名的腾讯微博账户,并关注团中央〝青春三下乡〞官方微博和福建团省委学校部官方专设三下乡腾讯微博〝三下乡在路上〞,及时更新队伍进行情况.学院团委实践部要及时对所有团队的实践情况进行指导,安排联络员与团队进行联络,确保实践团队安全顺利完成实践.如有问题,及时与院团委联系.2.各项目团队在实践活动开展期间,应注重成果积累,积极联系媒体（网络.报纸.电视等）进行宣传报道,积极向院团委网站提交实践成果和实践感言,反馈团队实践信息,时刻更新微博状态.团委实践部督促社会实践队活动开展情况.经验探索等信息在微博上进行动态播报,各团队播报时请 @团中央 @福建团省委学校部 @青春三下乡 @三下乡在路上3.项目负责人应在社会实践结束三天内将宣传报道.活动照片.活动简报.实践地的反馈意见等相关材料（电子版以及书面材料各一份）上报学院团委,便于学院把握活动情况,统一宣传报道.六.总结工作1.材料上交开学后第一周内各社会实践团队将实践成果的电子版上传至学院团委实践部邮箱,其他书面材料交学院团委实践部参与学院先进团队和个人评审,团队上交的材料直接与资助发放和团队评优挂钩.学院组织实施的材料在_月_日前上交校团委,作为评优秀组织先进单位的重要依据.团队需上交的总结材料包括:（1）团队整体完成的实践课题成果（调查报告.论文等）;（2）团队总结报告一份;（3）团队实际参加人员名单;（4）团队个人小结或实践课题成果（每人一份）;（5）按统一要求制作的展板小样电子稿;（6）8—_张比较有代表性的活动照片.鼓励电子版照片,要求。
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西安电子科技大学2010年大学生暑期社会实践活动指导手册共青团西安电子科技大学委员会2011年6月目录2010年西安电子科技大学暑期社会实践活动流程 (3)前期准备 (4)实践进行 (5)实践报告撰写 (5)实践成果 (7)2010年暑期社会实践评比奖励办法 (7)暑期社会实践资助报销制度 (10)2010年暑期社会实践安全预案 (13)2011年西安电子科技大学暑期社会实践活动流程院系团委审批召开培训会、出征仪式2011年暑期社会实践全面展开媒体宣传、上传实践简报评奖评优实践归来话感受 2011年暑期社会实践表彰大会实践团队上交实践成果及相关材料下载并填写个人实践立项登记表 组建团队填写并上交材料校团委审批建立安全机制联系实践地2011年暑期社会实践正式启动召开宣讲会前期准备一、团队立项2010年暑期社会实践以文化、科技、卫生“三下乡”为主导, 聚焦时政、两会、民生、灾情、环境保护、大学生就业创业等社会焦点问题，深入开展大学生社会实践活动。
实践立项形式多种多样，主要有热点问题调研活动、新农村下乡实践活动、灾后重建支援、支农支教、社区共建帮扶、科技创新和科技服务活、走进企业就业见习、大学生自主创业实践、大学生骨干挂职锻炼、寻访校友活动、返乡实践等。
二、联系实践地1.实践地的选择将会直接影响团队的主题和形式，校团委鼓励同学们前往西部地区、农村地区等欠发达地区开展暑期社会实践活动。
覆盖面要尽量广，以便广泛地了解我们国家的现状。
2.为了方便同学们联系实践地，学校提供了社会实践专用介绍信。
需要的同学可以下载《西安电子科技大学2011年暑期社会实践专用介绍信》，由校团委统一盖章。
3.有接收单位的实践团队需要上交《西安电子科技大学201年暑期社会实践实践地接收证明》（与立项登记表一同上交，原件复印件均可，需加开实践接收单位公章）。
三、组建团队1．本次暑期社会实践团队包括校级团队、各院团队、重点立项团队和自主实践团队。
2．要求参加暑期社会实践的每个团队至少四人 (含四人)，选举一名队长。
鼓励以班级、团支部、教研室等学生团体为单位组团，鼓励硕士生、博士生参加实践活动，鼓励与其他高校进行合作，鼓励在校师生进行返乡社会实践。
3．团队队员确定后，可以联系一名指导教师，对团队的实践活动进行指导，鼓励教师亲身参加实践活动。
四、团队申报确定申报的团队可以在校团委网站上下载《西安电子科技大学2010年暑期社会实践项目申报书》并认真填写，于截止日期之前上交至学院团委审核。
实践进行实践团队在前往实践地开展暑期社会实践活动时，应借助各类媒体开展好宣传工作，与实践单位积极合作，保证实践活动的安全、顺利开展，展现我校学子的良好形象。
暑期开始后，今年的暑期社会实践活动也将全面展开。
各实践团队在开展实践活动的同时，要注意以下三点：一、安全机制各实践团队带队队长应每日留意行程的安全状况，确保每个实践队员的人身安全，遇到突发事件应及时与院系负责人或校团委取得联系。
二、媒体报道各实践团应在实践全程借助各类媒体对活动进行宣传，积极向当地报刊、杂志、电台等媒体或西电新闻网投稿，扩大活动影响力。
三、实践简报校团委将定期制作社会实践信息简报，各实践团队需在实践活动进行中定期向校团委相关部门报送实践活动的文字和图片等相关信息情况。
实践报告撰写一、实践报告的特点实践报告的特点主要包括以下几个方面。
1．真实性。
要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神。
只有严谨的科学态度，才能写出真实可靠，对工作具有指导意义的实践报告。
2．针对性。
调查研究具有很强的针对性，在实践报告的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。
3．典型性。
典型性是指在实践报告的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性，以及所揭示的问题带有普遍性。
这种典型特点在总结经验和反映典型事件的调查中表现得尤为突出。
4．系统性或完整性。
实践报告的系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论，必须是具有说服力的，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。
总的来说，实践报告要做到论证系统、逻辑严密、摆事实、讲道理、具有强烈的说服力，从而使之成为科学决策的可靠资料。
二、实践报告的结构一般来说，社会实践报告的内容大体有：标题、导语、团队概况、服务内容介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。
由此形成的实践报告结构就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
三、如何写好实践报告一般而言，要想写出一篇优秀的实践报告必须做到以下几点。
1．必须掌握大量的第一手材料。
实践者要深入群众，了解调查对象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、间接的，历史的、现实的，弄清它的来龙去脉，为分析研究提供大量、可靠的事实依据。
2．要善于作认真的分析与研究。
对掌握的大量材料作去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的处理，要透过表面现象，看到事物的真面目，抓住它的本质，从而得出正确的判断和结论。
3．要选用切实、可靠的材料说明观点。
实践报告所揭示的结论，必须通过对具体情况、具体事实做客观的叙述和分析很自然地得出。
要善于用精确、充足的材料来说明观点。
不能脱离材料空发议论；也不能只摆一大堆材料，而不提出明确的观点和结论。
4．实践报告的文字要朴素、明确、实在。
要注意把说理和叙事有机地结合起来，要善于用简要的议论总结经验，阐明规律，说明政策；还要注意运用可靠的统计数字和群众语言来印证观点。
实践成果暑期社会实践结束之后，将进行实践成果的转化。
实践队伍在规定的截止日期之前将所有实践团队的实践报告、照片、视频、媒体报道、接收地证明、报账明细表等材料交至各院实践部，由各院实践部统一交至校团委实践部以方便进行评奖评优及资助评定。
鼓励团队将暑期社会实践报告作为创业大赛、科技竞赛等比赛的原始材料，如荣获奖项，将会在评奖评优中予以侧重。
鼓励团队将实践调研课题集合成调研报告，上交至相关管理部门以帮助问题改善。
同时，各院团委及校团委将会在开学后举行社会实践图片展、优秀团队经验交流会、社会实践优秀个人演讲会，精品实践项目展示等活动，深化实践成果，扩大实践影响，以吸引更多学生参与到社会实践及志愿服务当中。
西安电子科技大学2011年暑期社会实践评比奖励办法一、指导思想为了更好的促进社会实践工作的开展，奖励优秀，表彰先进，营造良好的学院学生社会实践活动氛围，全面展示暑期社会实践团队风采，巩固和宣传社会实践成果，特制定本办法。
奖励评审中将贯彻公平、公正、公开的原则，聘请校团委老师组成评审委员会，以本办法的规定为依据，进行大学生社会实践活动各奖项的评审工作。
实践评优既是对学生社会实践成果的认可，也是对学生“知行合一学以致用”的鼓励。
二、奖励类别设立社会实践活动团体奖和个人奖。
团体奖分为“暑期社会实践活动优秀组织单位”和“暑期社会实践活动优秀志愿者服务队”，对实践活动中表现突出的基层组织单位授予“暑期社会实践活动优秀组织单位”；对实践活动中表现突出的团队授予“暑期社会实践活动优秀志愿者服务队”。
个人奖分为“暑期社会实践活动优秀指导教师”、“暑期社会实践活动先进个人”及“暑期社会实践活动优秀实践报告”。
社会实践期间发生安全事故的单位和个人取消其当年评优资格。
三、评奖标准1.“暑期社会实践活动优秀组织单位”评奖标准：“暑期社会实践活动优秀组织单位”是对在组织本年度社会实践活动中表现突出的基层组织单位颁发的，评奖实行百分制，由学院团委依据以下标准组织相关人员打分，评分标准如下：（1）基层领导重视社会实践工作，成立了学生社会实践工作小组；（10分）（2）制定并上报暑期社会实践工作计划和实施方案；（10分）（3）社会实践活动点面兼顾，组织的社会实践团团队符合组队要求，表现突出；（10分）（4）学生社会实践参与率高；（10分）（5）社会实践成果显著，获奖论文比例高；（10分）（6）社会实践成绩考核工作落实到位，按时准确、保质保量完成考核任务；（20分）（7）社会实践报道稿件充足，质量高，对外进行了有效的媒体报道及宣传；（10分）（8）社会实践工作总结材料按时上报，实践报告按时上交。
（20分）2.“暑期社会实践活动优秀志愿者服务队”评奖标准“暑期社会实践活动优秀志愿者服务队”是对实践活动中表现突出的团队颁发的，评奖实行百分制，由校团委组织有关专家依据以下标准打分，评分标准如下：（1）实践论文、调查报告或其他形式的实践成果具有较高的专业水平，有实质性的成果上报，成果充分体现实践性质。
（30分）评分细则：A、实践团队有详细的活动日程和活动记录；（10分）B、实践论文主题鲜明，内容充实，有较高专业水平，符合学术规范；（10分）C、实践论文或调查报告主题新颖，形式富于创新，恰当运用数据、图形、图片等强化论文内容；理论联系实际，反映实践特色。
（10分）（2）在实践过程中主动与地方媒体联系，有媒体对团队的认可并进行正面报道（主要依据报纸、录像等图文资料以及有媒体单位盖章的采访证明）；着力宣传学校和学院，树立我校我院的良好形象。
（10分）（3）建立了与实践基地的合作意向；实践活动反馈文件中，当地单位党团组织对团队有较高的评价。
（10分）（4）圆满完成社会实践总结工作，按时上交所要求的各项材料。
（35分）评分细则：A 、交齐团队总结报告、团队实践成果（论文、调查报告等）、团队成员个人小结、实践实际参加人员名单、至少十张比较有代表性的照片、视频、媒体报道等。
未按照规定时间和内容上交材料的团队，酌情减分；（20分）B 、有条件的团队上交反映社会实践过程的照片；（10分）C 、有条件的团队上交反映社会实践过程 DV 短片；（5 分）（5）指导教师随队，对实践活动进行科学专业的指导。
（15分）此外，对有特殊贡献或实践成果特别显著的团队，可酌情加 5 — 10分，但总分不能超过 100 分。
3．“暑期社会实践活动优秀指导教师”评奖标准：“暑期社会实践活动优秀指导教师”是颁发给在实践活动中随团参加团队的实践活动并起到指导作用，在成果中有所表现的领队教师的。
具体评奖参考以下几点：（1）真正起到带领团队、指导实践活动的作用；（2）及时、妥善处理团队内突发事件；（3）协调好与接待单位的关系；（4）深入到实践活动中，与同学同甘共苦；（5）有效指导团队开展社会实践，并取得丰硕成果；（6）所带领团队获得优秀或先进团队。
4．“暑期社会实践活动先进个人”评奖标准：“暑期社会实践活动先进个人”是颁发给参加实践活动并表现突出的学生的，由各院根据本院具体情况统一向上申报，具体评奖参考以下几点：（1）撰写出优秀的社会实践论文（字数在5000字以上）；（2）圆满完成实践任务，实践活动内容充实，团队集中活动方式中对实践团队交给的工作尽职尽责；（3）实践结束后按要求及时将个人的成果上报；（4）在实践活动中有突出表现。