编讲故事
故事编讲范文(优选十八篇)
故事编讲范文(优选十八篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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自编童话小故事大全（5篇）
自编童话小故事大全（5篇）自编童话小故事大全（5篇）自编童话小故事大全（5篇）1小鸭子得救了森林里生活着一群小动物，一天他们在一起玩耍时，一只小鸭子不小心，掉进了一个深坑里。
动物们看了看，又想了想，猴子先说：“我用我的尾巴把它拉上来。
”结果，因为猴子的力气太小了，没有成功。
大象说：“我把鼻子放进坑里，再把小鸭子卷在我的鼻子上，让我把它带上来。
”结果，小鸭子的毛太滑了，卷起来又掉了，小鸭子还是没得救。
小熊说：“让我把它抱上来吧。
”结果，坑太深，小熊的手抓不到小鸭子，小鸭子没得救。
小鸭子说：“我看你们是不能把我拉上去了，唉！”会飞的小鸟说：“我能把你拉上来的。
”于是小鸟用它的嘴巴咬住小鸭的毛，结果小鸟的力气实在太小，也失败了。
小熊这时又想出了一个办法，它拿起水桶往坑里拼命倒水，其它动物也来帮忙，水越积越多，整个坑里都充满了水，小鸭浮上来，终于得救了。
小鸭子出来后说：“谢谢大家救了我，我现在要去管理中心，请他们把这个坑填上，免得再伤害到其它动物。
”管理中心派人把坑补好，并给每个小动物发了一件小礼物，表扬它们助人为乐和机智聪明。
森林又恢复了往常的热闹。
自编童话小故事大全（5篇）2乌鸦得金牌一天，森林狮子郑重地宣布：“下个星期一我要在森林上空举行飞鸟比赛，看哪只鸟先绕着森林飞完一圈。
请鸟儿参加比赛。
”小鸟们一听，是绕完森林一圈，所有鸟儿都向后退了一步，只有三只鸟儿站了出来，其中，两只是燕子，一只叫快快，另一只叫奔奔，站出来的第三只是一只乌鸦，叫慢慢，它的毛灰灰的，嘴巴大大的，长得可难看了。
快快和奔奔都在偷偷讥笑慢慢。
慢慢早就发现了，可是它就当没有看见一样。
慢慢一回家就锻炼。
早上和晚上它都要出来跑步，中午做仰卧起坐……可是那两只骄傲的燕子，懒洋洋地躺在床上睡大觉，什么也不干。
星期一到了，大家都准时到了现场，那两只燕子才慢吞吞地飞过来。
比赛开始了，那两只燕子遥遥，乌鸦还是落后了。
但是，乌鸦坚持下去了。
那两只燕子回头一看，乌鸦还在后头呢！它们就玩了起来，玩着玩着，它们就停在一颗树上休息，没想到它们睡着了。
自编童话故事短篇8篇
自编童话故事短篇8篇绿野仙踪创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的，让我们一起来自编童话，然后分享一下。
下面寓言故事是给大家带来的关于自编童话故事短篇8篇，以供大家参考，我们一起来呢吧!自编童话故事短篇(一)【国王做泡芙】今天是星期天，也是母亲节。
国王买好了材料，准备亲手为他的母亲做泡芙吃到。
国王在厨房里按照菜谱把材料混合在一起，可是光鸡蛋他就已经打碎两个，那两个蛋在临死前哀号了一声：“啊!”王储却对他们视而不见，一声不响地重新尝试。
当他做完泡芙皮的面糊时他感叹到：“唉万事开头难呀!”。
国王把面饼装进裱花袋。
装着装着国王就这里掉一坨那里掉一坨，这些掉在地上的面糊全都都喊痛。
国王把面糊挤在烤盘上，有的七扭八歪、有的巨大无比、有的瘪头瘪脑。
反正各种各样，没有一个是相同的，也没一个是成功的半球体。
不过国王丝毫没有泄气，一心只想做出一个完美的泡玛莉。
当泡芙皮在烤炉里化茧成蝶时，他们这个嘲笑那个小人，那个嘲笑这个歪。
当他们出炉时，国王还不小心烫用光了。
国王挤淡奶油时泡芙芙皮煮多了，肚子裂开了，他只好自己把那个泡芙吃了。
吃完了国王自言自语到：“虽然外观不怎么样，实际上还是挺好吃的嘛。
”国王给母亲送完泡芙，心想：“虽然我这次做得不太好，不过失败乃是成功之母，有了这次作战经验我下次绝不会一定不会失败。
”心灵美果然是真的美呀!电影剧本童话故事短篇(二)【知错就改的蚂蚁】从前，有一群蚂蚁，它们的国王叫蚂蓝。
蚂蓝带领蚂蚁们每天开心地造着自己房子，从早到晚忙忙碌碌的。
他们心想总有天会造好的，过了不久，在房子好不容易完工的时候，有一只蚂蚁说：“一场十分强烈的暴风雨要来临第二场了，就在后天。
”蚂蓝听到了就召集伙伴们马上搬家，它们更加忙了起来，时间一天一天过去了，眼看就到了暴风雨来临的一天，蚂蚁们抬着国王，带着他们的行李搬家了，个个都迁回了洞里，很害怕暴风雨来临。
可是，蚂蓝和蚂蚁们等啊又等，整整一天过去了，就是不见暴风雨来的来临。
编写一个寓言故事(精选13篇)
编写一个寓言故事（精选13篇）编写一个寓言故事 1有一个讲诚信道理的寓言，在民间广为流传。
从前，有一个小孩在放羊。
有一天，他在山上放羊，一个人觉得很无聊，就想捉弄一下大家。
所以这个时候，他冲着山下正在耕作的农民喊道:“狼来了，救命。
”这时，正在耕作的农民们都拿着锄头和镰刀向山上跑去，一边跑一边安慰小男孩:“别害怕，我们会来救你的。
”当农民们跑到山上时，他们环顾四周，没有看到狼。
放羊的孩子指着农民笑:“哈哈，你上档了，根本没有狼。
”农民们生气了，下山了。
第二天，放羊的孩子们一边放羊一边重复着他们的老把戏。
农民们到达山里后，仍然没有看到狼的影子。
被欺骗的农民对牧羊人非常生气，因为这个小男孩一次又一次地欺骗他们。
过了几天，狼真的.来了，牧羊的孩子这时候拼命的喊:“狼来了，狼来了，救命！”这时候，在山下种地的农民以为小男孩又在捉弄他们，就不理会放羊的小男孩的帮助。
后来，那个放羊的小男孩得到了很多羊，被狼咬死了。
有很多人为了达到目的而说谎。
再大再小的谎言，都在一定程度上伤害了别人。
这个简短的寓言告诉我们一个伟大的人生哲学。
说谎是一种不尊重他人的行为，同时也是一种失去他人对自己信任的行为。
我们应该从小培养讲真话的良好品质。
编写一个寓言故事 2从前，螃蟹不但会飞，而且它的身子还特别的大。
有一天，它在天上飞着，突然看见地上有一只小白兔，它便想着吓唬小白兔，螃蟹一个俯冲到小白兔面前，小白兔热情地跟螃蟹打招呼。
可是，螃蟹却张牙舞爪地吓唬它，小白兔呜哇一声跑掉了。
从此，螃蟹变本加厉。
有一头小动物还被螃蟹一把抓到了空中呢。
森林所有的.动物都受过螃蟹的欺负，就连老虎、狼这样的野兽也不例外，动物们纷纷向森林之王诉苦。
森林之王决定处罚一下螃蟹。
他找到螃蟹，说：“你不断地欺负动物，它们向我诉苦，我要替它们惩罚你!”说完，森林之王把螃蟹变小了，又弄来一块大石头压在它身上，让它在也飞不起来。
石头渐渐变成了它的壳，螃蟹就变成了如今这幅模样了。
编故事范文(通用十七篇)
编故事范文(通用十七篇)编故事范文(篇一)山下的房子里住着一只兔妈妈和一只小兔宝宝。
今天，兔妈妈让小兔自己到山上去找东西吃，小兔高高兴兴地就出发了，在路上一条小河拦住了它的去路。
小兔东张西望看见有一只小松鼠正在吃果子，小兔走过去问；“这条河我能趟过去吗？”小松鼠说：“这条河刚没过大腿，能趟过去的。
”小兔听了松鼠的话，跑到河边，准备趟过去。
突然，蚂蚁慢吞吞地走过来说：“别过河，河水会淹死你的。
”小兔连忙收回脚步，小兔不知道怎么办才好就回家问妈妈去了。
回到家，妈妈问：“你怎么回来了？”小兔难为情地说：“我不知道河水是深是浅。
”妈妈亲切地对小兔说：“你光听别人说，自己不动脑子，不去试试是不行的，你去试一试就知道了。
”小兔来到河边小心地趟了过去。
原来河水既不像松鼠说的那样浅，也没有蚂蚁说的那样深。
编故事范文(篇二)在很久很久以前，世界上有一个很美很美的地方。
那是一个美丽的森林，森林里是一个和谐美好的世界，森林的每棵树里面都有一个善良美丽的精灵，这些精灵都快乐的生活在这个世外桃源里。
在森林对面有一个小镇，镇子上有一个穷苦的农夫，农夫一无所有，只有一个跟了他很久很久的斧头。
森林里的精灵每年都有一个任务，今年她们的任务是找到一个需要帮助的人并实现他的一个愿望。
在经过讨论后，精灵们把目标锁定为农夫，精灵们用法术将农夫带到了森林。
精灵小丝对说：“亲爱的农夫，我和我的朋友非常欢迎你的到来，你可以说出你的愿望，我们将帮助你实现你的愿望。
不过，你只有一次机会。
”农夫说“你真的可以实现我的愿望？我不是在做梦吧？”小丝说“你不是在做梦，我可以实现你一个愿望。
”农夫向小丝要了房屋、田地、金钱……回到小镇后农夫成了一个富有的人，他还出钱把小镇变得富有。
农夫的日子过的十分安逸，可是久而久之镇民们开始不满农夫的胡作非为了。
一天大家一起去找农夫讨一个公道。
农夫见那些人来势汹汹便问道：“你们这是干什么？”镇民们说：“我们来找你讨个公道。
编导万能故事范文20套
编导万能故事范文20套故事一，《勇敢的小鸟》。
从前，有一只小鸟住在一个美丽的森林里。
它的名字叫小红，是一只非常勇敢的小鸟。
有一天，森林里发生了一场大火，火势蔓延得非常快。
小红看到了火势，它知道必须想办法帮助其他动物逃离火灾。
小红飞到了一棵大树上，告诉其他动物要快点逃跑，然后它飞到了河边，用嘴巴抓住一些树叶，然后飞回来，把树叶撒向火势，希望能够控制火势的蔓延。
小红不停地飞来飞去，用尽全力帮助其他动物逃离火灾。
最终，小红成功地帮助了所有的动物逃离了火灾，而它自己也因为过度劳累而昏倒在了地上。
当它醒来的时候，发现自己躺在一片绿草地上，四周是一片新的森林。
其他动物围着它，感激地说，“谢谢你，小红，是你救了我们的命！”小红感到非常开心，因为它知道自己做了一件善事，帮助了其他动物。
从那以后，小红成了森林里的英雄，其他动物都非常尊敬它。
小红也明白了，只要勇敢面对困难，就一定能够战胜困难，成为真正的英雄。
故事二，《勇敢的小狗》。
在一个小村庄里，有一只名叫小黑的小狗，它非常勇敢。
有一天，小黑听到了村子外面传来了一阵嘈杂的声音，它知道村子外面发生了一些不好的事情，于是决定去看看发生了什么。
当小黑走到村子外面的时候，发现有一只凶猛的狼在袭击村子里的动物。
小黑知道自己必须要勇敢地站出来，保护村子里的动物。
它毫不犹豫地冲向了狼，和狼展开了激烈的战斗。
小黑虽然体型比狼小，但是它非常勇敢，不怕困难，最终成功地将狼赶跑了。
村子里的动物们看到了小黑的英勇行为，都非常感激它。
从那以后，小黑成了村子里的英雄，其他动物都非常尊敬它。
小黑也明白了，只要勇敢面对困难，就一定能够战胜困难，成为真正的英雄。
故事三，《勇敢的小猫》。
在一个小村庄里，有一只名叫小花的小猫，它非常勇敢。
有一天，小花听到了村子外面传来了一阵嘈杂的声音，它知道村子外面发生了一些不好的事情，于是决定去看看发生了什么。
当小花走到村子外面的时候，发现有一只凶猛的老鼠在袭击村子里的小动物。
编讲故事的7个方法
编讲故事的7个方法编讲故事是编导考试内容之一，在影视创作中，故事它既是形式，也是内容。
同时它还是影视作品的文学层面的和谐与主体。
故事是一切叙事艺术的第一要素。
故事既事件。
那么编讲故事的技巧有哪些呢?下面和店铺一起看看吧!编讲故事技巧一、制造误会，谋划诱人的曲折之美“文贵曲，人贵直”。
记叙文要想在有限的篇幅里把事情叙述得娓娓动听，把人物刻画得性格鲜明，就应很好地掌握“尺水兴波”的谋篇技巧。
“制造误会”就是这样的技巧之一。
这一技巧就是在叙事的过程中，先故意安插一些思维上的逻辑性错误，给人一种常识性的“错误”印象。
然后随着故事情节的步步推进，将谜底层层展开，给人以恍然大悟、豁然开朗的艺术享受。
我们来欣赏这样一个鲜活的片段：离上晚自习还有两分钟，F才一手拎着暖瓶，一手拿着微型收音机，耷拉着脑袋蹭进教室，像面粉口袋一样落座，把收音机重重地摔在桌上。
“准是上课听音乐被班主任发现了。
”“是不是被捕了?(我们管违反宿舍纪律被住宿办老师抓住叫‘被捕’)”我们正窃窃私语，只听得“砰”的一声巨响，是拳头砸在桌上的声音。
接着是F的一声怒吼：“我不想活了!”我们大惊失色地回过头去。
只见F痛苦地以手掩面，有气无力地吐出六个字：“中国队，又输了!”原来如此!——《青春奏鸣曲》这段描写，巧妙运用“设置误会”技巧，生动的塑造了一位“铁杆球迷”、“爱国志士”的鲜明形象。
在短短的百十字中，制造出了一个小小的波澜，读来饶有趣味。
二、故置巧合，追求生动的意趣之美由于出人意料的因素造成事件偶合或人物奇遇，称为“巧合”，也就是古代一些章回小说中说的“无巧不成书”。
由于偶然巧合，才构成了动人的故事，使得文章波澜起伏，妙趣横生。
“巧合法”常常会使故事更具戏剧性。
失去戏剧性的巧合，故事的也就谁失去很多情趣。
当然，由于“巧合法”在作品中的运用，使得情节也将更为复杂、多变。
比如安徒生的《海的女儿》小人鱼在海上巧遇王子，又在暴风雨中救起了王子，但王子始终不知真相，一再误会了她。
编导艺考故事编写范文(精选20篇)
编导艺考故事编写范文篇1命题故事9、以成语“龟兔赛跑”为线索，编一则故事。
以成语“画蛇添足”为线索，编一则故事。
以成语“初生牛犊不怕虎”为线索，编一则故事。
以成语“狐假虎威”为线索，编一则故事。
以成语“掩耳盗铃”为线索，编一则故事。
将以下词语“剧场”、“面具”、“小狗”用到所编的故事中。
将以下词语“教师节”、“树林”、“自行车”用到所编的故事中将以下词语“厨房”、“灭火器”、“新闻”用到所编的故事中将以下词语“球场”、“夜晚”、“蜡烛”用到所编的故事10、将以下词语“教师节”、“树林”、“自行车”用到所编的故事中11、将以下词语“U盘”、“考试”、“冬季”用到所编的故事中12、将以下词语“奶茶”、“巧克力”、“面包”用到所编的故事中13、将以下词语“书”、“邮票”、“金鱼”用到所编的故事中14、将以下词语“奖状”、“裙子”“男生”用到所编的故事中15、将以下词语“饼干”、“棉衣”、“纪念”用到所编故事中16、将以下词语“西装”“面试”“同寝室的四个同学”用到所编故事当中17、将以下词语“正在升起的太阳”“勤奋的人”“受过训练的人”用到所编故事当中编导艺考故事编写范文篇2我的司考故事一、贵在坚持，目标明确。
我是xx年武汉（冶金）科技大学劳动人事管理专业大专三年制毕业，那时只想考个本科毕业证提高下学历，于是离开武汉到宜昌一家国有企业上班时，又在武汉洪山自考办报考了中南财经政法大学（那时名称是中南财经大学）的经济法学本科自学考试，后来为方便考试，又把自考学籍迁到了宜昌市，可是20xx 年由于企业经营管理不善，员工上访，企业很快就被市政府停业整顿，其实那时我自考本科也差不多剩下二门功课就能拿到毕业证，与其说是停业，倒不如说是下岗，很快我们公司破产了，领到手的只有一本再就业优惠证、一本失业证和一张解除劳动合同通知书。
南下广东，不停在深圳宝安北路深圳人才市场应聘、面试，那时大学生生就业难，现在的学生是体会不到的，紧结着结婚生子，生活压力一天比一天大，但是提升自我的机会，向往幸福生活的欲望一直鼓励着我。
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• 立意指要在故事编织过程中根据命题范围选取一 个具有较强戏剧性的中心事件。 • 故事讲究超强的思维和逆向思维，讲究智慧情节， 讲究立意的创新性，即追寻新、奇、巧、趣的四 要素。
• 在编故事的时候不管是真实的，还是虚构的，只 有先把自己打动了，才能更好的感染考官。
• 悬念即故事的戏剧性，简言之，即考官对考生所 编织的故事的发展与结果的期待性。 • 悬念的设置要注意引人入胜，即故事的起伏性、 曲折性和跌宕性。 • 设置起伏性的同时要具有一定的思考性和紧张性， 要让听众想知道“为什么”的同时，也有一种紧 张期待的心理。
• 如请改写“窗前明月光，疑是地上霜。”
• 7、情节拼块式
• 如同小时候玩魔方，有几个混乱的情节拼块，要 把它们用你认为比较合理的顺序增加适当情节拼 回原状。
二、编讲故事的要求
• 1.大量素材的积累
• 其一，故事来源于生活，却又高于生活。 • 要懂得发现生活，留意生活，积累素材，并注意 挖掘现实生活有价值意义的一面和独特的底蕴。 • 其二，要注意通过大量阅读和观看影片的方式来 拓宽自己的素材量，可以进行行之有效的“创作 模仿”。
• （2）“情节”即故事的中心事件。“人物” 即故事的推动者和发展者。
• 故事的人物有主要人物和次要人物，在人物情节 的编排中既要有正面特点的人物，也要有反面特 点的人物，要有人物之间的矛盾纠葛。
• （3）高潮即故事中矛盾冲突集合点。事实上，没 有了矛盾，故事基本就失败了。
• （4）“结局”是编讲故事中极为重要的一个环节。 在结构一个故事的时候，结局的编织要做到耐人 寻味，令人思考，出乎意料。
• 5、编织主体情节 • 在编织主体情节的过程中值得引起重视的 是故事要如何带入、发展、结尾。 • 要解决以上问题我们要明确以下几点： • 其一，人物在设定的这段时间里，出现在 这个地点做什么。 • 其二、人物行为有何动机？人物为什么会 在这样的时间出现
• 其三、人物行为最后要达到一个怎样的目的？ • 其四、人物要达到最后的目的，需要完成哪些任 务？即故事中人物行动的目的。
• 2.规定情节的设置
• 对于自己所讲述的故事从一开始就要做好通盘的 考虑，不要一味的去纠缠一个个小得不能再小的 情节点，扰乱自己的思路。 • 拿到题目后，要对手中的题目设定一个情境，包 括时间、地点，以及人物关系等。
• 3.立意、悬念、主题的确立
• 立意、悬念、主题的确立在“编讲故事”中占有 极其重要的作用。一个故事的好坏，也往往取决 于以上三个基本要素。
• 如：邮票、金鱼、台灯 • 改变、同桌、礼物
• 4、给定材料式。 • 这种模式的活动性很高。
• 如给你一个故事提纲，让你把这个故事写出来。
• 5、续写式。 • 续写式包括短片、电视剧或成语、小故事 之类的续写。
• 如：李飞考试作弊，竟蒙混过关，当他跨入大学 门之后......
• 6、改写式 • 将成语、唐诗等改写成故事，在这种模式 中改写与扩写是并重的。
• 2、故事不是事件，讲故事不是叙述事件。
• 讲故事是一个语言和动作相配合的过程，且带有 很浓的感情色彩。讲故事要有较强的表达能力， 需声情并茂，绘声绘色。
• 3、紧扣命题
• 要做到命题提供的物件，场景影响到人物关系的 变化，从而影响故事情节。
• 4、故事的合理性、动作的配合性、语言的 生动性。
• 根据以上四点一一展开，故事的编讲就变得比较 简单了。
• 6、讲故事
• “讲”是编讲故事的核心。 • 为了配合自己的讲述，可以适度地有一些表情和 动作，但这些表情和动作不能夸张，尤其不要给 考官造成一种在硬生生背诵的“做作”感觉。 • 还要注意自己的声音语气，切忌拿强拿调，一副 演讲辩论的模样。
• 主题就是故事的主旨，是讲故事的前提条件和依 据。 • 要挑一个最能吸引考官注意的事件作为中心主题。
• 4、结构故事
• 结构一个故事分“开头--发展--高潮--结局”四个 环节进行。 • （1）开头即故事的开始部分。要求考生懂得故事 的生活性，并将自己融入故事中特定的某一类人 身上，进入到有机的构思，创作的初级阶段。 • 开头要求“设置悬念，引人入胜”。
• 故事的合理性表现在两方面： • 一是人物性格、故事情节在故事的前后要保持一 致，不能自相矛盾。二是故事不能违背日常生活 的感受方式、思维习惯和情感逻辑。
• 动作的配合性指的是在讲故事的过程中药适当运 用动作解释故事，使讲述的故事达到更佳完美的 效果。
• 语言的生动性指在故事讲述过程中要特别注意各 种不同语调的运用和真情实感的加入，语言要力 求做到简练、生动、形象，且具有浓厚的生活气 息。
• 如：一束鲜花，一个水杯。
• 此类型中器物（道具）是构成这个故事核心矛盾 的不可替代的物件。故事的展开需紧紧围绕着这 一个器物。
Байду номын сангаас
• 2、句子判断式，即以一个短句或句子为命 题编讲故事。
• 如：班主任今天没有来，突然停电了。
• 3、形象组合式，这是最常见的一种模式， 即给出几个不相干的词语要求在故事中出 现，不必分顺序。
a.在生怕惊吓的重病人旁有一个不知情的孩子正在 点燃一个大鞭炮…… b.在火车站迎接新娘，下车的人走光了，抱着鲜花 的新郎一直没有找到新娘的身影…… c.姐姐一直爱护弟弟，对弟弟的要求都是有求必应， 这次弟弟找姐姐借钱，没想姐姐就是不借…… d. 一个战士刚刚上岗，就发现了一黑影从远处飘过 来，战士握紧了手中的枪…… e. 一位经理刚回家，电话铃就响起来了，拿起听筒 一听，什么声音也没有。放下几秒钟，电话又响 了，还是没有讲话的声音……
编讲故事
• 编讲故事的考试形式： • 考生现场随机抽取命题，准备10-15分钟左 右，然后根据所抽的题目按要求编讲一个35分钟左右的戏剧故事。
• 故事是一切叙事艺术的第一要素。故事包括真实 故事和虚构故事等。 • 情节、人物和环境是故事的三要素。
一、编讲故事考察的方式
• 1、词语概念式，也叫器物故事，即以一个 词语或短语为命题编讲故事。
• 最好的状态就是放轻松，将自己编好的故事像聊 天一样很自然的告诉坐在你面前的每一位考官。
• 你是讲述着，他们是倾听的人。所以要有一种信 念感，让他们相信你口中的那个故事。
三、编讲故事的注意问题
• 1、处理好故事四个要素之间的关系
• 情节、矛盾、人物、细节是故事的四个基本要素。 • 尽可能地处理好它们之间的关系，以达到故事的 完美统一性。