最新4园林树木学实验指导书

4园林树木学实验指导书园林树木学实验指导书上海应用技术学院二○一二年一月编写说明《园林树木学实验指导书》是按照《园林树木学实验》教学大纲的要求编写的,与卓丽环、陈龙清主编《园林树木学》教材配套使用,适合于园林专业。

因学时不同,教师应根据教学计划选择使用指导书的实验内容。

编者2012.01目录实验一树木冬态识别实验二裸子植物形态和观赏特性观察实验三被子植物形态和观赏特性观察实验四道路树种调查实验一树木冬态识别一、实验目的与要求树木的冬态是指树木入冬落叶后营养器官所保留可以反映和鉴定某种树种的形态特征。

东北地区气候严寒,冬季漫长,除常绿树种外,绝大部分树木均失去夏季叶、花和果的特征。

在其落叶至发芽这一阶段,必需掌握依其冬态特征进行鉴定。

本实验的主要目的是通过对一些树种的冬态观察,掌握树木的冬态特征和主要的冬态形态术语。

二、材料与用具记录板、记录表、卷尺、枝剪、植物检索表、植物志、图鉴等。

调查对象:上海师范大学常见冬态树木50-60种。

三、实验方法和步骤教师简要介绍学生分组观察、记载、完成作业和种的形态特点总结四、实验内容1、冬态识别的一般特征1)冬芽的种类与特征芽是茎叶花的雏形,落叶树种进入冬季后叶片逐渐脱落,夏绿季节的识别特征渐渐消失,此时落叶树木的芽就会显得特别的显眼,冬态上称为冬芽。

按不同的分类方法可将冬芽分类很多种:依据芽的着生部位可分为顶芽、假顶芽、侧芽、柄下芽、隐芽等。

依据芽的性质可分为叶芽、花芽、混合芽。

依据芽的作用可分为主芽、副芽。

依据有无芽鳞包被可分为鳞芽和裸芽。

依据芽的着生方式可分为单芽、叠生芽、并生芽。

柄下芽:树木的芽通常着生于叶柄的上方,但也有例外,柄下芽就是其一。

柄下芽指植物的芽被包被在叶柄内(对芽安全越冬有利),如悬铃木、国槐、盘槐、黄檗、火炬漆等。

叠生芽:主芽和副芽上下叠生如野茉莉、秤锤树等。

并生芽:主副芽并列而生,如山桃、碧桃、郁李、欧李等。

顶芽:位于枝条顶端的芽。

一些树种常无顶芽,例如丁香、杜仲、白榆、桑等。

鳞芽:具有芽鳞的芽。

芽鳞的数量也是冬态中重要的识别依据,其中比较特殊的有杨柳科的柳属,鳞芽数为一枚。

柿树,芽鳞常为2枚并宿存,稀为三枚。

鳞芽的大小、形状也各不相同,例如意大利杨,钻形,略带三菱,先端急尖。

七叶树,冬芽大型,顶芽具菱。

2)枝条的形状与髓部构造绝大多数树种的小枝的横切面都为圆形,但也有少数与众不同的。

如,小枝扁三棱:如枸橘。

小枝四方形:如迎春、石榴。

小枝五棱:探春(迎夏)。

依据小枝的髓部构造可分为:(1)实心髓:髓心充实;决大多数树种为此结构。

(2)分隔髓:髓心具片状横隔;如杜仲、猕猴桃、枫杨、金钟花、胡桃等。

(3)空心髓:髓心中空;如毛泡桐、金银木、金银花、连翘、溲疏等。

3)长枝和短枝根据枝条节间的长短距离可分为长枝和短枝。

长枝的节间长而明显,侧芽之间间距大;如杨树、垂柳。

反之,短枝的节间缩短,叶痕分布密集,簇生状;很多树种只有长枝没有短枝,也有不少树种长短枝兼有,如桃、梨、垂丝海棠等等;此外还有部分树种的短枝节间特别短、粗,成矩状,称矩形短枝;如金钱松的短枝,节间非常短,具密集的环状叶枕;银杏的短枝又粗又短,成矩状;这些都是冬态识别的重要依据。

4)叶痕与维管束痕叶痕:叶片脱落后,叶柄在枝条上留下的痕迹。

所以根据叶痕的着生方式可判断出植物的叶序。

不同树种叶痕的大小和形状不同。

叶痕倒“品”字形的如苦楝;三角形的如杨树类;“U”形的如槭树类;“猴脸”形的如无患子;马蹄形的如黄檗;维管束痕:又称叶迹,是叶柄中的维管束在叶脱落时断离后留下的痕迹。

不同树种维管束痕的组数及其排列方式不同,是鉴定落叶树种冬态的重要依据之一。

依据维管束痕数量的不同可分为四类:在一个叶痕上有一个或一组维管束痕的称单叶迹,如杜仲、丁香、柿树等;在一个叶痕上有两个或两组维管束痕的称双叶迹,如银杏;在一个叶痕上有三个或三组维管束痕的称三叶迹,如喜树、枫杨、桃等;在一个叶痕上有四个或四组以上数量的维管束痕的称多叶迹,如香椿、臭椿等;在双子叶植物中,单叶迹、三叶迹和多叶迹较为常见,而双叶迹极为少见。

5)托叶痕托叶脱落后留下的痕迹称为托叶痕,有部分树种不具托叶,或托叶早落。

另有部分植物托叶痕呈环状,称为环状托叶痕,如白玉兰、紫玉兰、无花果、海滨木槿、悬铃木等等。

6)刺刺依据变态器官的不同,可分为枝刺、皮刺、托叶刺。

枝刺:由枝变态而成的刺称为枝刺,枝刺质地坚硬,呈木质,不易折断和剥落,着生位置始终在节上;如枸橘、酸橙、小檗、火棘、皂荚、刺榆、柞木等。

皮刺:来源于植物体的表皮,质地较软,呈草质,易于剥,易于剥落,着生位置不固定,在茎上、叶片上、叶柄上或叶轴上都可出现;如月季、蔷薇、玫瑰、木棉、云实、刺梨等。

托叶刺:由托叶变态而成的刺称为托叶刺,质地不一,但着生位置基本上都在叶柄的基部,常成对出现;如刺槐、锦鸡儿、马甲子、铜钱树、枣树等。

上述三种刺在冬季叶片脱落后仍然存在,性状稳定,是冬季识别植物的重要依据。

7)树冠与树皮树冠是由树木的主干与分枝部分组成的。

树冠的形状取决于树种的分枝方式、修剪方式和树龄状况等。

(1)一般树冠的主要形状和树种实例如下:尖塔形:如雪松、钻天杨;圆锥形:如金钱松圆柱形:如龙柏窄卵形:如毛白杨卵形:如白玉兰、悬铃木(自然树冠)广卵形:如槐树、白榆;圆球形:如杜梨、苹果;扁球形:如杏、核桃;杯形:如悬铃木(人工修剪);伞形:如盘槐;平顶形:如合欢;钟形:如五角枫、三角枫;(2)树皮实例如下:平滑:如幼龄毛白杨、大叶白蜡、梧桐;粗糙:如朴树、臭椿;浅纵裂:如喜树、紫椴;深纵裂:如刺槐、国槐、栓皮栎;细纹裂:如水曲柳;片状剥落:如悬铃木、白皮松鳞片状剥落:如榔榆、木瓜;鳞块状纵裂:如油松;长条状剥落:如木香、三角枫;纸状剥裂:如白桦、红桦;环状剥裂:如山桃、樱桃;小方块状开裂:如柿树、君迁子;2 常见落叶树种的冬态举例1)乔木类(1)金钱松Pseudolarix haempferi主要冬态特征:乔木,树冠阔圆锥形,树皮赤褐色,呈狭长鳞片状剥离。

大枝不规则轮生,平展,1年生长枝黄褐或赤褐色,无毛。

短枝深褐色,具密集的环状叶枕。

图1 金钱松(2)银杏 Ginkgo biloba主要冬态特征:乔木,树冠宽卵形;树皮灰褐色,长块状纵裂;枝条粗壮,有长短枝之分;一年生枝浅褐色;短枝距形,与长枝呈近90度直角,叶痕螺旋状互生;顶芽宽卵形,无毛,芽鳞 4-6 片;侧芽较顶芽小。

图2 银杏(3)水杉Metasquoia glyptostroboides主要冬态特征:乔木,树冠塔形;树皮灰褐色,长条片状剥裂,内皮红褐色;具脱落性小枝,一年生枝淡褐色;叶痕小,近圆形。

芽与小枝呈近90度直角,先端尖,芽鳞三角形,无毛。

图3 水杉(4)杜仲 Eucommia ulmoides主要冬态特征:乔木,树冠卵形;树皮灰褐色,浅纵裂;一年生枝棕色,髓心具片状横隔;叶痕半圆形;叶迹 1 ;无顶芽,侧芽卵形,先端尖,芽鳞 6-10 ,边缘具缘毛。

树皮、枝条等均具白色胶丝。

图4 杜仲(5)枫杨 Pterocarya steroptera主要冬态特征:乔木,树皮灰褐色,幼时平滑,老时深纵裂;小枝黄棕色或黄绿色,被淡褐色长圆形皮孔;髓心具片状横隔,叶痕三角形。

维管束痕3组“C”状;裸芽,具柄,密被锈褐色盾状着生的腺体;侧芽单生或叠生。

图5 枫杨(6)臭椿 Ailanthus altissima主要冬态特征:乔木。

树冠宽卵形。

树皮灰色,粗糙或浅纵裂。

枝条粗壮。

一年生枝淡褐色,皮孔明显。

叶痕盾形或肾形;维管束痕 9-11 ,常为 9 ,排成 V 形。

图6 臭椿(7)悬铃木Platanus hispanica主要冬态特征:乔木,树冠“杯”状(人为修剪)或卵形(自然);树皮片状剥落;一年生小枝呈“之“字形,褐色;节部膨大。

具环状托叶痕。

柄下芽,芽鳞 1 ,帽状;叶痕互生,圆环形;具环状托叶痕;叶迹 5-6 ,无顶芽,宿存果序球形。

图7 悬铃木(8)枣树 Ziziphus jujuba主要冬态特征:乔木,树冠球形或卵形;树皮灰褐色,纵裂。

有长短枝;短枝距状;一年生枝紫红色,“之”字形曲折,无毛;托叶刺2枚,一长一短,一直一弯;无顶芽。

图8 栆树2)灌木类(1)溲疏 Deutzia scabra主要冬态特征:丛生大灌木,树冠向一侧弯曲开展,树皮薄片状剥落。

小枝中空,褐色,具丝状剥落。

芽椭圆形,棕色,常一大一小。

图9 溲疏(2)垂丝海棠 Malus halliana主要冬态特征:灌木,树冠疏散。

枝开展,具长短枝,短枝矩状与长枝呈90度直角;顶芽尖,红褐色。

图10 垂丝海棠(3)紫藤 Wisteria sinensis主要冬态特征:木质藤本,左旋缠绕。

树皮灰褐色,光滑或浅裂。

一年生枝灰绿色或褐色,叶痕互生,隆起,半圆形,两侧有角状突起。

无顶芽,侧芽卵形或卵状圆锥形,芽鳞 2-3 ,褐色,具缘毛。

图11 紫藤(4)无花果Ficus carica主要冬态特征:大灌木,小枝粗壮,暗褐色,小枝折断后具白色乳汁。

环状托叶痕明显;冬芽绿色,顶芽大,尖。

图12 无花果五、作业1.树木的冬态特征有哪些?2.描述60种树木的冬态特征,区分科名、种名。

实验二裸子植物形态和观赏特性观察一、目的与要求1.通过蜡叶标本及球果的观察,掌握裸子植物的主要形态术语。

2.掌握银杏属、金钱松属、雪松属、松属、水杉属、杉木属、侧柏属、圆柏属、刺柏属、红豆杉属、麻黄属的形态特征。

2.能区别松科、杉科、柏科的主要不同点。

3.认识松科、杉科、柏科主要树种。

二、仪器与材料体视显微镜、解剖针、镊子等;蜡叶标本及种子、球果标本。

三、实验内容及方法1.取落叶松属一种标本观察该属的如下特征:①枝有长、短枝之分;②叶条形、柔软、在长枝上螺旋状排列,在短枝上簇生,下面中脉两侧各有数条气孔线;③球果形小,种鳞革质宿存,苞鳞露出或不露出。

2.取松属标本观察松属以下特征:①枝是否有长短枝之分;②叶针形,2-5枚束生,每束针叶基部的叶鞘脱落或宿存,针叶横断面具1-2维管束和2-10个树脂道;③球果形大,种鳞木质,有鳞盾和鳞脐之分,每种鳞具2种子,种子上部具长翅、短翅或无翅。

3.杉科叶有披针形、钻形、鳞形或条形,其排列方式有互生,螺旋状着生及交互对生;种子周围翅,每种鳞有种子2-多数(注意与松科种子仅一端具翅,每种鳞有2种子的特征相区别,就各属标本详细观察进行比较)。

4.柏科的叶为鳞形或刺形,交互对生或轮生,或同一树上兼有鳞叶和刺叶,柏科的球果有木质的和肉质的,果鳞质状或扁平,成熟期各属均不相同,结合小枝的特点(圆筒形、扁形、亚圆形)比较柏科各属的特点。

柏科的球果有木质的和肉质的,果鳞质状或扁平,成熟期各属均不相同,试比较各属的区别。

5.取柳杉标本观察该属如下特征:①叶钻形,两侧扁、先端尖,螺旋状排列略成5行,全缘,基部下延生长;②球果单生枝顶,近球形;种鳞木质,盾形,上部肥大,先端具3-7裂齿,背面中部或中下部有一个三角状分离的苞鳞尖头,每种鳞腹面具2-5粒种子;苞鳞与种鳞结合;种子微扁,周围有窄翅。

合集下载

树木学实验指导书(5个实验)

树木学实验指导书(5个实验)

树木学实验指导书树木学课程组编2010年3月树木学实验工作守则一、实验室内一切仪器设备、实验桌椅及实验材料,未经许可,不得任意搬动或取走。

二、爱护和保管好实验用具、腊叶标本,按规定的操作规程进行实验。

三、保持实验室安静清洁的良好工作环境,不许大声谈笑,不可乱丢纸屑废物。

四、课前必须预习本实验指导书,实验过程中应独立思考,独立操作,按时完成作业,不得抄袭。

五、实验课须自备文具、笔记、参考书及实验报告纸。

必须遵守上课时间,不得无故缺席。

实验一裸子植物常见代表科的观察裸子植物是一类没有真正的花和果实,而以种子进行繁殖的木本维管束植物,其主要特征是形成裸露的种子,不形成果实。

一、目的:通过松柏纲松科(Pinaceae),杉科(Taxodiaceae),柏科(Cupressacear)各科球花,球果的观察,进一步明确裸子植物的主要特征,掌握松、杉、柏各科的分类特征。

二、材料与用具马尾松Pinus massoniana的雌雄球花和球果杉木Cunninghamia lancata的雌雄球花和球果柏木Cupressus funebris的雌雄球花和球果实验用具:连续变倍体视显微镜Motic SMZ-140、刀片、解剖针、培养皿、镊子。

教师所用示范设备:1. 数码体视显微镜Motic DM143 用于操作示范。

2. 数码显微镜Motic DMB5-223IPL 用于示范裸子植物花药切片。

三、操作与观察球花指的是裸子植物孢子叶的集结物,亦称孢子叶球,松柏纲植物是孢子异型的,小孢子叶集结成单独的小孢子叶球即雄球花。

1、马尾松球花、球果的观察我们将首先看到一群数目很多的小孢子叶球(雌球花)紧密地着生(旋生)在春枝(当年生枝)的基部,而带红色的大孢子叶球(雌球花)则是单独或成对或三个在一起地着生于幼枝顶端,在松树上发育的小孢子叶球要比大孢子叶球多得多,在春末4-5月,小孢子叶球执行传粉功能后,就脱落了。

相反地,大孢子叶球并不脱落,而在传粉后的1-2年内继续发育,逐渐变成结有种子的球果。

园林树木学实习指导

园林树木学实习指导

园林树木学实习指导园林系基础教研室巩固并运用园林树木知识,掌握树木分类、标本的采集、鉴定与蜡叶标本的制作基本方法和技术;掌握常见园林树木的主要识别特征、习性、观赏特性和园林应用;根据环境和景观要求,能正确选择园林树木,并做出合理的配植;能正确分析园林绿地中园林树木应用的得失;学会使用植物分类工具书,识别主要观赏树种 150 - 200 种(变种及变型)。

地点选在一、目的与要求园林树木学实习的内容是树木识别,学好树木识别是学好本课的重要环节。

通过实习,同学们要掌握石家庄地区园林中常见的以及温室中常见的园林树木的识别特征、生活习性及观赏特性,并认真体会这些园林树木在城市园林、森林公园、风景名胜区中的造景作用。

为了达到以上教学效果,要求同学们必须做到:1.实习中要认真听讲,仔细观察,做好记录。

2. 课后认真查对参考书,对各种植物的识别要点加强记忆。

3. 要爱护植物,不许随意采摘。

4.实习时须带识别用书:《北京植物志》贺士元等主编,北京出版社《华北树木志》孙立元等主编,中国林业出版社5、实习中既重视识别要点、观赏性状,同时也要注重及生态环境及植物在不同环境的适应性,如耐荫性、抗白粉病、抗寒性等二、实习内容与地点1、校园园林树木实习(1次)2、石家庄植物园实习(1次,1天)3、长安公园实习(1次)4、林科院实习(1次)三、实习作业要求1、独立对实习所见树木进行调查,并写出调查报告,列出每个种的中文名称、科属、分布、观赏要点附:石家庄地区园林中常见园林树木名录(一)裸子植物1 苏铁(苏铁科)2 南洋杉(南洋杉科)3 辽东冷杉(松科)4 白杆(松科)5 青杆(松科)6 雪松(松科)7 油松(松科)8 华山松(松科)9 乔松(松科)10 杉木(杉科)11 水杉(杉科)12 侧柏(柏科)13 洒金柏(柏科)14 桧柏(柏科)15 龙柏(柏科)16 金心球桧(柏科)17 鹿角桧(柏科)18 沙地柏(柏科)19 罗汉松(罗汉松科)20 粗榧(三尖杉科)21 矮紫杉(红豆杉科)22 白皮松(松科)23 日本五针松(松科)(二)被子植物24 玉兰(木兰科)25 木兰(木兰科)26 广玉兰(木兰科)27 白兰花(木兰科)28 含笑(木兰科)29 鹅掌楸(木兰科)30 白鹃梅(蔷薇科)31 珍珠花(蔷薇科)32 三裂绣线菊(蔷薇科)33 菱叶绣线菊(蔷薇科)34 华北珍珠梅(蔷薇科)35 野蔷微(蔷薇科)36 粉团蔷微(蔷薇科)37 十姊妹(蔷薇科)38 白玉棠(蔷薇科)39 月季(蔷薇科)40 木香(蔷薇科)41 玫瑰(蔷薇科)42 黄刺玫(蔷薇科)43 单瓣黄刺玫(蔷薇科)44 棣棠(蔷薇科)45 鸡麻(蔷薇科)46 紫叶李(蔷薇科)47 山杏(蔷薇科)48 梅(蔷薇科)49 山桃(蔷薇科)50 桃(蔷薇科)51 杏(蔷薇科)52 榆叶梅(蔷薇科)53 郁李(蔷薇科)54 毛樱桃(蔷薇科)55 樱桃(蔷薇科)56 樱花(蔷薇科)57 多花栒子(蔷薇科)58 平枝栒子(蔷薇科)59 火棘(蔷薇科)60 山楂(蔷薇科)61 木瓜(蔷薇科)62 贴梗海棠(蔷薇科)63 山荆子(蔷薇科)64 重瓣粉海棠(蔷薇科)65 垂丝海棠(蔷薇科)66 杜梨(蔷薇科)67 腊梅(腊梅科)68 紫荆(苏木科)69 皂荚(苏木科)70 合欢(含羞草科)71 国槐(蝶形花科)72 畸叶槐(蝶形花科)73 龙爪槐(蝶形花科)74 刺槐(蝶形花科)75 红花刺槐(蝶形花科)76 毛刺槐(蝶形花科)77 紫穗槐(蝶形花科)78 锦鸡儿(蝶形花科)79 金雀花(蝶形花科)80 紫藤(蝶形花科)81 太平花(山梅花科)82 绣球花(八仙花科)83 红瑞木(山茱萸科)84 毛棶木(山茱萸科)85 八角金盘(五加科)86 常春藤(五加科)87 鹅掌柴(五加科)88 糯米条(忍冬科)89 猬实(忍冬科)90 锦带花(忍冬科)91 海仙花(忍冬科)92 天目琼花(忍冬科)93 金银花(忍冬科)94 金银木(忍冬科)95 接骨木(忍冬科)96 英桐(悬铃木科)97 黄杨(黄杨科)98 毛白杨(杨柳科)99 银白杨(杨柳科) 100 旱柳(杨柳科) 101 绦柳(杨柳科) 102 垂柳(杨柳科) 103 白桦(桦木科) 104 栓皮栎(山毛榉科) 105 麻栎(山毛榉科) 106 胡桃(胡桃科) 107 核桃楸(胡桃科) 108 枫杨(胡桃科) 109 榆树(榆科) 110 桑(桑科)111 龙桑(桑科) 112 构树(桑科) 113 无花果(桑科) 114 橡皮树(桑科) 115 榕树(桑科) 116 杜仲(杜仲科) 117 叶子花(紫茉莉科) 118 海桐(海桐科) 119 柽柳(柽柳科) 120 糠椴(椴树科) 121 蒙椴(椴树科) 123 梧桐(梧桐科) 124 马拉巴栗(木棉科) 125 木槿(锦葵科) 126 扶桑(锦葵科) 127 一品红(大戟科) 128 变叶木(大戟科) 129 山茶花(山茶科) 130 猕猴桃(猕猴桃科) 131 迎红杜鹃(杜鹃花科) 132 照山白(杜鹃花科) 133 石榴(石榴科)134 卫矛(卫矛科) 135 丝棉木(卫矛科) 136 大叶黄杨(卫矛科) 137 南蛇藤(卫矛科) 138 胶东卫矛(卫矛科) 139 枣(鼠李科) 140 龙枣(鼠李科) 141 葡萄(葡萄科) 142 爬山虎(葡萄科) 143 五叶地锦(葡萄科) 144 柿树(柿树科) 145 黑枣(柿树科) 146 黄檗(芸香科) 147 枸桔(芸香科) 148 代代(芸香科) 149 佛手(芸香科) 150 臭椿(苦木科) 151 香椿(楝科) 152 栾树(无患子科) 153 黄栌(漆树科) 154 火炬树(漆树科) 155 元宝枫(槭树科)156 茶条槭(槭树科) 157 鸡爪槭(槭树科) 158 七叶树(七叶树科) 159 桂花(木樨科) 160 流苏树(木樨科) 161 小叶女贞(木樨科) 162 茉莉(木樨科) 163 迎春(木樨科) 164 紫丁香(木樨科) 165 波斯丁香(木樨科) 166 暴马丁香(木樨科) 167 连翘(木樨科) 168 雪柳(木樨科) 169 洋白蜡(木樨科) 170 白蜡(木樨科) 171 夹竹桃(夹竹桃科) 172 栀子花(茜草科) 173 楸树(紫葳科) 174 梓树(紫葳科) 175 美国凌霄(紫葳科) 176 紫珠(马鞭草科) 177 海州常山(马鞭草科)178 五色梅(马鞭草科) 179 荆条(马鞭草科) 180 牡丹(毛茛科) 181 三叶木通(木通科) 182 南天竹(小檗科) 183 紫叶小檗(小檗科) 184185 山荞麦(蓼科) 186 紫薇(千屈菜科) 187 毛泡桐(玄参科) 188 凤尾兰(龙舌兰科) 189 朱蕉(朱蕉科) 190 棕榈(棕榈科) 191 棕竹(棕榈科) 192 米兰(楝科) 193 鱼尾葵(棕榈科) 194 散尾葵(棕榈科) 195 佛肚竹(禾本科) 196 阔叶若竹(禾本科) 197 袖珍椰子(棕榈科) 198 香龙血树(龙舌兰科) 199 酒瓶兰(龙舌兰科)。

4园林树木学实验指导书-9页文档资料

4园林树木学实验指导书-9页文档资料

园林树木学实验指导书上海应用技术学院二○一二年一月编写说明《园林树木学实验指导书》是按照《园林树木学实验》教学大纲的要求编写的,与卓丽环、陈龙清主编《园林树木学》教材配套使用,适合于园林专业。

因学时不同,教师应根据教学计划选择使用指导书的实验内容。

编者2019.01目录实验一树木冬态识别实验二裸子植物形态和观赏特性观察实验三被子植物形态和观赏特性观察实验四道路树种调查实验一树木冬态识别一、实验目的与要求树木的冬态是指树木入冬落叶后营养器官所保留可以反映和鉴定某种树种的形态特征。

东北地区气候严寒,冬季漫长,除常绿树种外,绝大部分树木均失去夏季叶、花和果的特征。

在其落叶至发芽这一阶段,必需掌握依其冬态特征进行鉴定。

本实验的主要目的是通过对一些树种的冬态观察,掌握树木的冬态特征和主要的冬态形态术语。

二、材料与用具记录板、记录表、卷尺、枝剪、植物检索表、植物志、图鉴等。

调查对象:上海师范大学常见冬态树木50-60种。

三、实验方法和步骤教师简要介绍学生分组观察、记载、完成作业和种的形态特点总结四、实验内容1、冬态识别的一般特征1)冬芽的种类与特征芽是茎叶花的雏形,落叶树种进入冬季后叶片逐渐脱落,夏绿季节的识别特征渐渐消失,此时落叶树木的芽就会显得特别的显眼,冬态上称为冬芽。

按不同的分类方法可将冬芽分类很多种:依据芽的着生部位可分为顶芽、假顶芽、侧芽、柄下芽、隐芽等。

依据芽的性质可分为叶芽、花芽、混合芽。

依据芽的作用可分为主芽、副芽。

依据有无芽鳞包被可分为鳞芽和裸芽。

依据芽的着生方式可分为单芽、叠生芽、并生芽。

柄下芽:树木的芽通常着生于叶柄的上方,但也有例外,柄下芽就是其一。

柄下芽指植物的芽被包被在叶柄内(对芽安全越冬有利),如悬铃木、国槐、盘槐、黄檗、火炬漆等。

叠生芽:主芽和副芽上下叠生如野茉莉、秤锤树等。

并生芽:主副芽并列而生,如山桃、碧桃、郁李、欧李等。

顶芽:位于枝条顶端的芽。

一些树种常无顶芽,例如丁香、杜仲、白榆、桑等。

园林植物栽培学实验指导书(以模板为基础)

园林植物栽培学实验指导书(以模板为基础)

园林植物栽培学实验指导书(以模板为基础)dfzfmeb^蒂膂蒇@袄db`膀艿膈]o袈芈薄c[ac薇肃p莆薇螂聿节b袅nladhk聿maj 肆e蚂羁a芄蚁肃fa蚁螃_b蚀袅e莅虿bel螈肀d^h袂腿蒂螅肄be螅芈芄肀@螃zo蒈螂a聿c袁芄k肇衿c节薅衿igd袈`dfzfmeb^蒂膂蒇@袄db`膀艿膈]o袈芈薄c[ac薇肃p莆薇螂聿节b袅nladhk聿maj肆e蚂羁a芄蚁肃fa蚁螃_b蚀袅e莅虿bel螈肀d^h袂腿蒂螅肄be螅芈芄肀@螃zo蒈螂a聿c袁芄k肇衿c节薅衿igd袈`dfzfmeb^蒂膂蒇@袄db`膀艿膈]o袈芈薄c[ac薇肃p莆薇螂聿节b袅nladhk聿maj肆e蚂羁a芄蚁肃fa蚁螃_b蚀袅e莅虿bel螈肀d^h袂腿蒂螅肄be螅芈芄肀@螃zo蒈螂a聿c袁芄k肇衿c节薅衿igd 袈`dfzfmeb^蒂膂蒇@袄db`膀艿膈]o袈芈薄c[ac薇肃园林植物栽培学实验指导黄绍辉编著环境工程学院二o一四年十月目录实验一园林树木的栽种技术……………………………1实验二园林树木的土、肥、水管理……………………实验三实验四实验五实验六实验七实验八实验九实验十实验十一园林树木的修剪…………………………………色块(花灌木)的栽培技术……………………绿篱的整形修剪…………………………………植物移栽养护剂的使用技术……………………园林树木秋冬季养护技术………………………带土球大苗的起掘………………………………树体结构与枝芽特性观察………………………古树名木养护管理调查…………………………校园园林树木栽培现状分析……………………i实验一园林树木的栽植技术一、实验目的园林树木栽植施工过程虽短,但栽植是否科学、规范,技术运用合理与否直接关系到树木的成活与后期的生长发育。

为此必须要加强栽植环节的质量保证。

通过本次实验,要求学生明确“十年种树”的重要意义,掌握树木栽植的基本程序,基本技术要领,同时掌握树木包裹、支撑保护等相关养护技术。

园林树木学实验指导

园林树木学实验指导

实验一园林树木的物候观测一、实验目的与要求园林树木物候观测是对园林树木的生长发育过程进行观测记载,从而了解本地区的树种与季节的关系和一年中树木展叶、开花、结果和落叶休眠等生长发育规律。

二、实验材料和用具校园内树种4个(学生自选)、记录本、记录夹等。

三、实验方法步骤1. 在校园内选择4个树种,其中,落叶乔木2种、花灌木2种、藤本1种、常绿树1种。

2. 观测并做好记录,填写下表。

表1 园林树木物候观测记录表四、说明1. 园林树木物候期包括休眠期和生长期。

观测的内容应该包括:根系的生长周期、树液流动开始期、萌芽期、展叶期、开花期、新稍生长期、结果期、秋色叶变色期、落叶期等。

2. 各个物候期的观测标准和观测方法:(1)树液流动开始期:从新伤口出现水滴状分泌物为准。

可通过折枝观测。

(2)萌芽期:是树木由休眠期转入生长期的明显标志。

芽膨大期:具芽磷者,当芽磷开始分离,侧面显露出浅色的线形或角形时,即为芽开始膨大。

对于较大的芽,可在其上涂抹红漆,当芽膨大后,漆膜分开露出其他颜色,即可确认为芽开始膨大。

对于较小的芽,则应用放大镜观察。

芽绽放期:当鳞片裂开,芽顶部出现幼叶或花蕾的新鲜颜色时,即为芽开始绽放。

(3)展叶期:从树体上开始展叶至叶子全部展开为止。

春色叶呈现期:以春季所展之新叶整体上开始呈现有一定观赏价值的特有色泽时为准。

(4)开花期:从植株上开始有5%的花开放至树体上留有5%的花为止。

开花始期:在选定的观测树体上,有5%的花开完全开放即为开花始期。

开花盛期:树体上有50%以上的花朵开放或柔荑花序松散下垂时为开花盛期。

开花末期:树体上还残留有5%的花时即为开花末期。

(5)果实发育期:从座果开始到果实成熟、直至脱落为止。

果实观赏期:指从树体上的果实呈现出观赏价值到大部分果实脱落为止。

果实着色期:指树体上大部分果实着色的时期。

果实成熟期:指树体上大部分果实呈现成熟特征时即为果实成熟期。

(6)秋色叶变色期:由于正常季节的变化而引起叶子的变色,并且变色之叶在不断增多至全部变色为止。

园林树木学实习指导书

园林树木学实习指导书

江西农业大学南昌商学院园林树木学实习指导书编者:季春峰时间:2008.11目录一、实习目的二、实习内容三、实习安排四、注意事项五、实习成绩六、实习地点简介七、南昌市木本植物名录一、实习目的通过本次实习,将课堂所学园林树木的知识转化为实际印象,并联系其它专业课的内容,全面的了解园林树木在园林绿化事业中的应用及作用;巩固已学的理论知识,增加感性认识;将科学与艺术融为一体,同时对南昌市的主要园林树种的生态习性、应用状况、绿化效果等进一步了解,从而进一步提高学生从事园林绿化事业的能力和水平。

二、实习内容1.识别常见园林树种300种,并要求掌握重点树种的主要生态习性及园林用途。

2.对所见的主要园林树木进行记录,并按下列项目进行归类:(1)行道树;(2)庭荫树;(3)园景树;(4)花灌木;(5)绿篱;(6)藤本;(7)木本地被;(8)盆景及桩景。

3.每组选择一个树种丰富,配植合理的公园进行树种及配植方式等调查。

调查项目包括园林树木种类,生态习性,生态状况,配植方式,观赏特性及应用效果,绘制典型地段的平面配置图,每组两幅,树种要求在20种左右,可选地点:农大本部,江西行政学院昌北校区,财大本部,江西理工大学,华东交大,象湖风景区,八一公园等。

4.每组选择一个树种种类丰富之处列出其树种名录,要求有学名,按照科属顺序排列,格式如下。

XX园林树种名录裸子植物银杏科Giokgoaceae银杏Ginkgo biloba,喜光,行道树,列植,观赏树形、秋叶松科Pinaceae雪松Cedrus deodara,耐荫,孤植,观赏树形三、实习安排1、实习工作分组进行,根据学号将全班同学分为四组,每组选择一个地点进行有关工作。

2、本实习为一周,野外工作5天,室内整理2天,主要在南昌市区各大公园及高校校园进行。

3、实习具体安排如下:周一南昌人民公园,上午9点在人民公园福州路正门集合周二商学院校园,下午1点大门集合周三南昌大学前湖校区,上午8点在240路公交车昌北站集合周四自己组安排工作周五自己组安排工作周六整理材料周日整理材料4、要求:1、无故不得旷课,有事不能参加需有正式假条;2、带好教材以及笔记本,做好记录。

园林树木栽培学实验教案

园林树木栽培学实验教案第一篇:园林树木栽培学实验教案园林树木栽培学实验教案实验一古树名木调查分析一、目的要求古树名木是自然与人类历史文化的宝贵遗产,是中华民族悠久历史和灿烂文化的佐证,它们几经沧桑,展现着古朴典雅的身姿,具有很高的观赏和研究价值。

古树名木是重要的风景旅游资源,景观价值突出。

它们苍劲挺拔、风姿卓绝,或镶嵌在名山峻岭之中独成一景,或与山川主景融为一体、成为景观的重要组成部分。

古树是制定当地树种规划、特别是指导造林绿化的可靠依据。

能在一地生活千百年的古树大多为乡土树种,足可地证明其对当地气候和土壤条件有很强的适应性。

因此,景观规划师和园林设计师可以从中获取该树种对当地气候环境适应性的了解,从而在规划树种时作出科学、合理的选择,而不致因盲目引种造成无法弥补的损失。

保护和研究古树名木,不仅因为它是人类社会历史发展的佐证,是一种独特的自然和历史景观,其本身具有极高的历史、人文与景观的价值,是发展旅游、开展爱国主义教育的重要素材;也因为它对于研究古植物、古地理、古水文和古气候和人类文化交流具有重要的价值。

本实验旨在使学生进一步了解古树名木保护的目的意义,初步掌握古树名木调查、分析的一般内容和方法。

二、材料用具材料银杏、槐树、五针松、香樟等古树名木。

用具尺、笔、笔记本等。

三、内容及方法1.古树名木的分级标准目前,我国通常把古树名木分成二级,其中树龄在300年以和特别珍贵稀有或具有重要历史价值和纪念意义的古树名木定为一级;其余古树名木均定为二级。

一级古树名木的档案材料,要抄报国家和省、市、自治区城建部门备案;二级古树名木的档案材料,由所在地城建、园林部门和风景名胜区管理机构保存、管理,并抄报省、市、自治区城建部门备案。

2.古树名木的保护状况城建、园林部门和风景名胜区管理机构要根据调查鉴定的结果,对本地区所有古树名木进行挂牌,标明管理编号、树种名、学名、科属、树令、管理级别及单位等;对于一些有特殊历史价值和纪念意义的古树名木,还应专立说明牌进行介绍,采取特殊保护措施。

园林树木学实验指导

实验一园林树木的物候观测一、实验目的与要求园林树木物候观测是对园林树木的生长发育过程进行观测记载,从而了解本地区的树种与季节的关系和一年中树木展叶、开花、结果和落叶休眠等生长发育规律。

二、实验材料和用具校园树种4个(学生自选)、记录本、记录夹等。

三、实验方法步骤1. 在校园选择4个树种,其中,落叶乔木2种、花灌木2种、藤本1种、常绿树1种。

2. 观测并做好记录,填写下表。

表1 园林树木物候观测记录表四、说明1. 园林树木物候期包括休眠期和生长期。

观测的容应该包括:根系的生长周期、树液流动开始期、萌芽期、展叶期、开花期、新稍生长期、结果期、秋色叶变色期、落叶期等。

2. 各个物候期的观测标准和观测方法:(1)树液流动开始期:从新伤口出现水滴状分泌物为准。

可通过折枝观测。

(2)萌芽期:是树木由休眠期转入生长期的明显标志。

芽膨大期:具芽磷者,当芽磷开始分离,侧面显露出浅色的线形或角形时,即为芽开始膨大。

对于较大的芽,可在其上涂抹红漆,当芽膨大后,漆膜分开露出其他颜色,即可确认为芽开始膨大。

对于较小的芽,则应用放大镜观察。

芽绽放期:当鳞片裂开,芽顶部出现幼叶或花蕾的新鲜颜色时,即为芽开始绽放。

(3)展叶期:从树体上开始展叶至叶子全部展开为止。

春色叶呈现期:以春季所展之新叶整体上开始呈现有一定观赏价值的特有色泽时为准。

(4)开花期:从植株上开始有5%的花开放至树体上留有5%的花为止。

开花始期:在选定的观测树体上,有5%的花开完全开放即为开花始期。

开花盛期:树体上有50%以上的花朵开放或柔荑花序松散下垂时为开花盛期。

开花末期:树体上还残留有5%的花时即为开花末期。

(5)果实发育期:从座果开始到果实成熟、直至脱落为止。

果实观赏期:指从树体上的果实呈现出观赏价值到大部分果实脱落为止。

果实着色期:指树体上大部分果实着色的时期。

果实成熟期:指树体上大部分果实呈现成熟特征时即为果实成熟期。

(6)秋色叶变色期:由于正常季节的变化而引起叶子的变色,并且变色之叶在不断增多至全部变色为止。

树木学实验指导书

树木学实验实习指导书(林学、森保、水保等专业用)树木学教研室编西北农林科技大学二○一二年九月编写说明《树木学实验实习指导书》是按照《树木学》教学大纲的要求编写的,与张志翔主编的《树木学》教材配套使用,适合于林学、森保、水保等专业。

因专业、学时不同,教师应根据教学计划选择使用指导书的实验内容。

编者2012.09实验成绩考核办法一、实验技术成绩(1.0分)1.熟悉并正确使用实验仪器2.熟练运用工具书鉴定植物种类二、实验报告(3.0分)1.书写工整,字迹清晰2.内容符合要求,结果正确三、实验纪律(1.0分)1.按时上课,不迟到,不早退2.实验态度端正,遵守实验室各项规章制度说明:1.实验成绩满分为5分2.实验成绩占课程成绩的20~30%3.旷课一次或迟到两次实验成绩为0分目录实验成绩考核办法实验指导部分实验一拉丁语发音 (1)实验二银杏科、松科树木识别(一) (9)实验三松科树木识别(二) (10)实验四杉科、柏科树木识别 (11)实验五校园裸子植物识别 (12)实验六木兰科、八角科、水青树科、连香树科树木识别 (13)实验七樟树树木识别 (14)实验八蔷薇科树木识别 (15)实验九含羞草科、云实科、蝶形花科树木识别 (16)实验十杨柳科树木识别 (18)实验十一桦木科、榛科、壳斗科树木识别 (18)实验十二核桃科、榆科、壳斗科树木识别 (20)实验十三杜仲科、柽柳科、椴树科等树木识别 (21)实验十四胡颓子科、鼠李科、葡萄科、芸香料等树木识别 (22)实验十五苦木科、楝科、漆树科、无患子科树木识别 (23)实验十六木犀科、槭树科、紫葳科树木识别 (24)实验十七蓼科、藜科、玄参科等树木识别 (25)实验十八树木冬态识别 (26)树木学实习部分 (35)附: 杨凌地区树木检索表 (36)实验指导部分实验一拉丁语发音一、目的与要求通过发音辅导,要求学生会读植物拉丁名(学名),进而帮助学生记忆植物学名。

二、仪器录音机、磁带三、拉丁语发音辅导材料第一课语音一、拉丁文字母发音和名称表二、拼音练习1三、语音练习bene 好vena 细脉late 宽laxe 疏散fere 几乎,差不多male 坏raro 稀少quasi 好似,如vero 真实,很rete 网ripa 河边、岸mane 早晨vidi 我见过nota 注解rosa 玫瑰ego 我natura 自然aqua 水minime 最小diu 长久nisi 除非seta 刚毛sero 晚,迟mare 海lamina 叶片lobi 裂片ala 翼,翼瓣Sine 无ibi 在那里四、一元音一辅音ab ac ad af ag al am an ap ar as at eb ec ed ef eg el em en ep er es et ib ic id if ig il im in ip ir is it ob oc od of og ol om on op or os ot ub uc ud uf ug ul um un up ur us ut五、两个辅音一个元音的拼音bla ble bli blo blubra bre bri bro brucla cle cli clo clucra cre cri cro crudra dre dri dro drutra tre tri tro trufla fle fli flo flufra fre fri fro frugla gle gli glo glugra gre gri gro grupla ple pli plo plupra pre pri pro pru六、读音练习a,ab 从,离隔,被,和…不同extus 在外,外面ante 在……前frutex 灌木planta 植物in 在,在……内ad 到,近,为,沿inter 在……间infra 在……下sylva 森林arbor 乔木,树bis 二次e,ex 从……里,由prope 靠近intus 在内,里面valva 果瓣herba 草木ter 三次et 和supra 在……上bulbus 鳞茎mox 不久vel 或super 在……上versus 向着flos 花pilus 毛vix 仅,不过sub 在……下,近magis 更valde 很calyx 花萼gluma 颖est 是ut 为,如同drupa 核果ultra 超过tubus 管,筒semen 种子sunt 是jam 已经ramus 枝minus 少nervus 脉stamen 雄蕊differt 区别plus 多stylus 花柱semper 常常Forma 形状apex 顶端,先端different 区别post 在……后folium 叶satis 够,颇Dens 齿basis 基部deest 缺,无per 通过visus 被看见primum 开始pars 部分margo 边缘adest 存在,有non 不stigma 柱头demum 然后,最后glans 果radix 根第二课 c,ti和q的发音和拼音一、c的发音和拼音1.在a,o,u前,在词尾和辅音前读(k)。

园林树木学实验指导书

园林树木学实验二园林树木冬态识别一、实验目的树木的冬态是指树木入冬落叶后,营养器官所保留的可以反映和鉴定某种树种的形态特征。

在树种的识别和鉴定中,叶、花和果实是重要的形态。

但是在我国大部分地区许多树种到冬天均要落叶,树皮、叶痕、叶迹等冬态特征成为主要的识别依据。

本实验的主要目的是通过对一些树种的冬态观察,掌握树木的冬态特征和主要的冬态形态术语。

二、材料用具当地园林树木10种见下表(或自选)、记录夹、调查表、卷尺、放大镜、解剖针等。

三、形态术语(一)生活型1.乔木:具有明显直立主干和旺盛分枝的树木,高3米以上,按其树体大小可分为大乔木(高20m以上)、中乔木(高10—20m)和小乔木(高3—10m)。

2.灌木:树干分枝多,多在树干基部分枝,不具明显主干,高度在0.5m以下者称为小灌木,植株在木本与草本之间,茎上部为草质,下部为木质多年生者称为半灌木或亚灌木。

3.木质藤木:茎干较细,茎虽木质,但不能直立。

生长时匍匐地面或攀附它物而生。

另外:树木有落叶、常绿、针叶树、阔叶树之分(二)树冠树冠是由树木的主干与分枝部分组成的。

树冠的形状取决于树种的分枝方式。

树冠的主要形状和树种实例如下:尖塔形:雪松、水杉圆柱形:箭杆杨、钻天杨、柱状圆柏窄卵形:毛白杨卵形:白玉兰广卵形:白榆、槐树扁球形:杏杯形:悬铃木(人工修剪)伞形:龙爪槐平顶形:合欢(三)树皮1.形态(1)不开裂光滑:如梧桐粗糙:如木槿(2)纵裂细纵裂:如臭椿浅纵裂:如槐深纵裂:如刺槐不规则纵裂:如黄檗(3)剥落鳞片状剥裂:如榔榆、悬铃木、青檀、白皮松、柘树、木瓜长条状剥裂:如楸树、圆柏、侧柏纸状剥裂:如白桦、红桦、牛皮桦环状剥裂:山桃、樱桃(4)开裂鳞块状开裂:油松小方块状开裂:柿树、君迁子2.色彩绿色、灰色、白色、红色(四)枝条树木的主轴为树干,树干分出主枝,主枝分出枝条,最后的一级为一年生小枝。

1.小枝:2年生以上枝条的总称。

2.一年生枝:凡已经木质化的一年生枝条称为一年生枝。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档