2019-2020学年人教版地理一师一优课必修三导学案：2.2《森林的开发和保护──以亚马逊热带雨林为例》5
2019-2020学年精品地理资料2019.7《森林的开发和保护──以亚马逊热带雨林为例》导学案 [学习目标定位]1.了解亚马孙开发计划的有关内容及其产生的后果.2.以亚马孙热带雨林为例，掌握森林的保护性开发措施.自主学习区一、亚马孙开发计划及其影响1．雨林破坏(1)根本原因：当地发展中国家的①人口增长和贫困，以及由此产生的②发展需求.(2)直接原因：③人类的开发.(3)主要活动：过度的④焚耕开垦(迁移农业)；大规模的农场和牧场开发；商业性木材采伐；采矿、修路和城镇建设.2．雨林开发(以亚马孙开发计划为例)(1)修建⑤亚马孙横贯公路.(2)移民亚马孙平原.(3)⑥借助外资、鼓励跨国企业投资开发.(4)⑦毁林烧荒、开辟大型肉牛牧场.思维活动1．“亚马孙雨林被毁责任全部在巴西方面”，你赞同这个观点吗？为什么？答案不赞同. 亚马孙雨林被毁的背景因素有巴西方面，也有发达国家方面，只不过是具体落实在了巴西身上而已，因此上述说法是错误的.二、雨林的前途——开发还是保护1．面临形势：每年有大约11万平方千米的雨林因砍伐、焚烧而毁灭，如果这种趋势不能制止，“绿色腰带”将彻底消失.2．矛盾冲突：雨林保护与当地⑧经济发展之间的矛盾.3．理性选择：应该把⑨保护放在第一位.4．保护措施(1)鼓励保护性的开发方式，如⑩雨林观光、生态旅游等.(2)加强环境教育，提高公民⑪环保意识.(3)设立⑫国际基金，使当地从管理和保护中获益.(4)森林⑬选择性采伐与更新造林相结合.(5)加强雨林⑭缓冲区的建设，减少移民和农耕进入雨林区的机会.(6)加强雨林管理和保护，建立⑮自然保护区.思维活动2．在热带雨林是开发还是保护的问题上，发达国家与发展中国家持不同的态度，他们争论的焦点是什么？应如何消除他们之间的分歧？答案在雨林前途的问题上，他们争论的实质是谋求目前利益与保护全球生态平衡的责任关系. 要消除他们之间的分歧，就要求世界各国必须进行国际合作，在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策.发展中国家和发达国家应根据各自的具体国情和能力，承担相应的责任和义务，在经济发展过程中，谋求一条人地关系协调发展的道路.互动探究区探究点一亚马孙开发计划及其影响探究活动阅读“亚马孙河流域朗多尼亚地区人口增长与雨林砍伐的关系图”，回答下列问题.(1)据图看出，人口增长与雨林砍伐呈________关系.根据二者的关系，可推断森林砍伐的直接原因是什么？(2)试从地理环境整体性角度说明雨林破坏对朗多尼亚地区生态环境造成的影响.答案(1)正相关过度的迁移农业，大规模的农牧场开发，商业性木材采伐，采矿、修路、城镇建设.(2)地理环境各要素是相互联系的整体.雨林的破坏会使其涵养水源的能力降低，致使当地水旱灾害多发；由于缺少植被的覆盖，雨水对地表的侵蚀作用增强，会导致水土流失加重，土地退化加速；雨林的破坏还会使生物的生存环境遭受破坏，导致生物多样性减少，总之，雨林的破坏会使朗多尼亚的生态环境不断恶化.名师点拨雨林被毁的原因探究点二雨林的前途——开发还是保护探究活动读下列材料，回答有关问题.材料一世界某区域等高线图材料二上图中面积最大的国家人口、城市高度集中在气候湿热的东南部；由于城市化的发展，使人口、经济集中在少数几个大城市中，城市化问题日渐严重，而广大内地及东北地区经济落后，如何搞好内地的开发，一直是该国政府重点关注的问题.M地区地形平坦，森林茂密，针对M地区，有的专家提出加快资源开发，有的专家提出应该加强环境保护.(1)为什么有的专家提出加快资源开发？(2)为什么有的专家提出应加强环境保护？(3)你认为该怎么办？答案(1)开发热带雨林有助于当地脱离贫困，改善人民生活，促进经济发展；热带雨林面积广阔、环境容量大，许多经济活动对其影响小，森林破坏与二氧化碳增多关系不大.(2)热带雨林的破坏会造成水土流失，气候恶化，水旱灾害频繁；导致生物多样性减少，物种毁灭；全球变暖进一步加剧.(3)在开发的同时又能保护雨林环境不被破坏，在保护雨林的同时又能促进当地经济不断发展，在当前背景下，应该把保护放在第一位.反思归纳雨林的保护自我检测区对应训练一亚马孙开发计划及其影响巴西和中国联合研制的地球资源遥感卫星在监测亚马孙地区森林砍伐情况上发挥了重大作用.据此回答1～2题.1．亚马孙雨林被破坏的根本原因是( )A．过度的迁移农业和商业性伐木B．人口增长和贫困导致的发展需求C．采矿、修路和城镇建设D．开辟大型农牧场2．亚马孙地区大规模开发计划引起国际社会的担忧，是因为( )A．雨林作为自然资源是人类共有的财产B．雨林对人类生存的全球环境至关重要C．人类会失去主要的硬木来源D．雨林是人类医学的宝库答案 1.B 2.B解析第1题，亚马孙雨林被破坏的根本原因是人口增长太快及贫困.第2题，雨林大规模破坏会引起全球气候的变化，影响到全人类的生存.对应训练二雨林的前途——开发还是保护2011年是联合国确定的“国际森林年”，其主旨是促进世界森林的可持续经营、保护与开发.据此完成3～4题.3．当前世界上每年约有1 000万公顷的森林被破坏，导致全球森林被毁坏的主要原因包括( )①将森林开垦为农田②非可持续性的采伐木材③开辟森林修建居住地和道路④水旱灾害的频繁发生A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④4．为促进世界森林的可持续经营、保护和开发，我们应该( )A．封山育林，禁止对森林的砍伐B．禁止各种木材的流通与买卖C．注重开发，提高林业经济效益D．采育结合，综合开发利用答案 3.A 4.D解析第3题，当前对森林的毁坏主要是因为人类对森林无序的开发，而不是自然灾害对森林的破坏.第4题，森林的可持续发展就是森林不断更新、永续利用的发展.综合提升5．读“南美洲图”，回答下列问题.(1)图中字母表示的地形区是A：________，B：________.A、B两地区的典型植被分别是________、________.(2)与A处相同的植被还集中分布在________、________地区，对全球环境产生了怎样的影响？(3)________是导致A地区植被被毁的直接原因，破坏的方式有哪些？你认为应采取怎样的措施保护该地区的植被？答案(1)亚马孙平原巴西高原热带雨林热带草原(2)刚果盆地东南亚促进全球水循环、调节全球水平衡，影响着地球上大气中的碳氧平衡，调节全球气候，维护全球生态平衡.(3)人类的开发焚耕开垦；农场和牧场开发；商业性木材采伐；采矿、水利和公路建设. 对亚马孙雨林保护的措施有：加强环保教育，提高公民环保意识；设立国际基金，使当地从管理和保护中获益；加强雨林管理和保护，建立自然保护区；森林选择性采伐与更新造林相结合；鼓励保护性的开发方式；减少移民和农耕进入雨林区的机会等.学案导练设计[基础过关]读下图，回答第1题.1．近年来，对A所在区域进行大规模开发所产生的不利影响有( )①生物多样性减少②全球温室气体浓度上升，气候变暖加剧③地下水位上升④水土流失，河流泥沙含量增大⑤土地盐碱化、荒漠化加剧A．①②③ B．②④⑤C．①②④ D．①③⑤答案 C解析A区域是亚马孙平原的热带雨林区，对该区域进行大规模的开发会引起生物多样性减少，全球气候变暖，水土流失加剧.2．下列关于亚马孙开发计划及其影响的说法，正确的是( )A．人类的开发是导致雨林被毁的直接原因B．该区雨林破坏的背景是当地人口素质低下C．过度的焚耕开垦(迁移农业)是亚马孙地区破坏雨林的唯一方式D．巴西政府正式公布著名的亚马孙流域大规模开发计划是在20世纪五六十年代答案 A第三次刚果盆地国家森林管理协会工作会议指出：各成员国必须制定统一的森林保护标准，保护生态多样性，并进一步号召各成员国人民形成保护森林的意识，共同保护刚果盆地的森林资源.据此回答3～4题.3．下列雨林开发方式中，属于保护性开发的有( )①雨林观光②生态旅游③选择性采伐与更新造林相结合④发达国家保护本国资源与采伐亚马孙雨林相结合A．①②B．①②③C．②③④ D．①②③④4．保护热带雨林是全人类的共同义务，主要体现了可持续发展的( )A．公平性原则 B．持续性原则C．共同性原则 D．参与性原则答案 3.B 4.C解析第3题，本题可用排除法，发达国家为保护本国资源和环境而采伐雨林属于破坏性开发.第4题，本题主要考查了可持续发展三个原则的区别，相对较简单.厄瓜多尔政府已正式启动一项旨在保护亚马孙热带雨林的计划，以避免因开发有环保争议的油田而破坏该国亚马孙雨林地区的生态环境.阅读材料，回答5～6题.5．对亚马孙热带雨林带来严重破坏的主要原因是( )A．热带雨林迁移农业B．粗放的畜牧经营方式C．滥捕滥杀野生动物D．过度引水灌溉6．亚马孙地区热带雨林分布面积比刚果盆地更大，原因有( )①西高东低的地形，有利于东南风的深入②受暖流的影响③受寒流的影响④纬度低，热量充足⑤平原面积宽广A．①③④ B．①②④C．②④⑤ D．①②⑤答案 5.A 6.D解析本题组考查亚马孙热带雨林生态效益、破坏的原因.第5题，热带雨林迁移农业是一种原始的农业类型，耕作方法原始，对森林破坏严重.第6题，亚马孙热带雨林面积大与地形、洋流、低纬陆地面积有关.湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统，具有维护生态安全、保护生物多样性等功能.人们把湿地称为“地球之肾”、天然水库和天然物种库.云南的大山包、拉市海、纳帕海和碧塔海(如下图)是我国新增4处国际重要湿地.20世纪80年代初，纳帕海周围山上的原始森林已被砍伐殆尽，为开垦田地、扩大牧地，人们设法排干湖水、降低水位，致使湿地面积不断减少.当年勘察人员仅调查到残存的100余亩沼泽地、数十只黑颈鹤.读图完成7～9题.7．图中4℃等温线向北突出，主要是( )A．受太阳辐射的影响B．受河流流向的影响C．受地形地势的影响D．受热带季风的影响8．与图中4处湿地的形成无关的是( )A．海拔高，气温低，蒸发量小B．地形相对低洼，容易积水C．植被较好，容易涵养水源D．都濒临长江，常受到长江洪水的泛滥而积水9．从保护湿地和发展经济的角度看，下列不合理的行为是( )A．修筑梯田、固定耕地，解决贫困山区的粮食问题B．停止挖沙、打坝蓄水、恢复沼泽地C．利用文化生态优势，发展旅游等绿色产业D．加大投入，进行改造，建湿地公园答案7.C 8.D 9.A10．读“西欧人与巴西人的争论图”，回答下列问题.(1)造成亚马孙雨林大面积被毁的根本原因和直接原因分别是什么？(2)西欧人与巴西人争论的实质是什么？(3)1992年亚马孙地区诸国确立了以可持续发展为优先目标，制定了一系列的保护计划和措施.在保护雨林的六项具体措施中哪几项会带来经济效益？答案(1)根本原因：人口增长和贫困导致的发展需求.直接原因：人类的开发(过度的迁移农业；商业性伐木；采矿、修路、城镇建设；开辟大型农牧场).(2)发达国家要求保护环境，而发展中国家要求利用资源优势发展经济.实质是保护全球生态平衡与谋求目前利益的关系，是环境与发展的问题.(3)①设立国际基金，使当地从管理和保护中获益；②鼓励保护性的开发方式，如雨林观光、生态旅游等；③森林选择性采伐与更新造林相结合.解析西欧人与巴西人争论的实质是保护还是开发的问题.不同的国家站在自己的利益上来分析问题，最终的解决办法是让巴西在保护热带雨林中受益.[能力提升]地处干旱区的宁夏银川市，其周边地区曾广布湖泊，明清时有“七十二连湖”的说法.20世纪80年代银川周边湖泊所剩无几.1999年开始，银川实施恢复湿地的计划.下图示意银川周围目前的湖泊分布.据此完成11～12题.11．20世纪80年代银川周边湖泊所剩无几的主要原因是( )A．泥沙淤积B．气候变暖C．排水造田D．黄河来水量减少12．疏浚、恢复湖泊湿地，对银川环境的直接影响是( )①增强城市排污能力②增加城市空气湿度③美化城市环境④增大城市气温年较差A．①② B．②③ C．③④ D．①④答案11.C 12.B解析第11题，宁夏平原由于黄河水的灌溉形成我国重要的农耕区.20世纪80年代人口数量的增加导致过度围垦湖泊.结合材料中银川实施恢复湿地的计划可说明湖泊的减少主要是人为因素造成的.第12题，湖泊湿地对气候具有调节作用，有增加空气湿度，增加降水量和降低气温的年较差；具有调节径流的作用，可以减少洪涝灾害；具有增加生物多样性，美化环境的作用.下图示意某区域土地利用结构的变化.读图完成13～14题.13．1650～1780年该区域( )A．人口自然增长率很高 B．经历了移民开垦C．农业结构复杂D．注重生态保护14．进入20世纪该区域( )A．气候持续干旱B．大力发展畜牧业C．种植业产值降低 D．实施了退耕还林答案13.B 14.D解析第13题，分析图可知，1650～1780年该区域原始林地迅速减少，耕地面积增加，说明该地没有注重生态保护，而是进行了移民开垦，且当时农业结构并不复杂，以种植业为主.第14题，自1900年以来，该区域次生林地比重不断增加，耕地比重不断下降，D项正确. 15．三江自然保护区位于黑龙江省抚远县和同江市境内，是一个以沼泽湿地为主要保护对象的自然保护区.结合以下材料，完成下列问题.材料一东北地区湿地分布图材料二三江平原沼泽率与垦殖率的变化图材料三1975～2000年三江平原东方白鹤数量变化图(1)三江平原位于A、B、C三条江的汇合处，其中A是________，B是________，C是________.三江平原分布有大面积湿地的原因是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(2)根据材料二，分析三江平原湿地减少和退化的原因.(3)材料三表明三江平原湿地萎缩造成什么问题？除此之外，你认为还会产生哪些不利影响？(4)针对三江平原保护和开发利用中存在的主要问题，请你提出建设性的意见.答案(1)乌苏里江松花江黑龙江三江平原处于中温带，夏季温暖，冬季寒冷而漫长；纬度高、气温低，蒸发微弱；地势低平，排水不畅；河网密集，地下水位高；夏秋多雨，且多暴雨；有永久性冻土层，地表水不易下渗(2)粮食等需求增加，盲目对土地资源大量开垦造成湿地减少和退化.(3)生物多样性减少. 沼泽地水位下降，生态失衡，湿地生态功能下降，生态环境恶化等.(4)协调湿地保护与开发的矛盾；对三江平原进行综合整治规划；综合利用三江平原丰富的自然资源，因地制宜发展农、牧、渔业生产；成立统一的协调管理机构；建立湿地保护区，保护好现存的天然湿地；对已经围垦的湿地逐步退田；采取工程措施，恢复已经退化的湿地.。
全国2019年人教版高二地理必修三导学案：2.2《森林的开发和保护──以亚马逊热带雨林为例》1
《森林的开发和保护──以亚马逊热带雨林为例》导学案【学习目标】 1.识记雨林开发计划的内容及对当地生态环境的影响.2.从全球利益出发，阐述雨林开发与保护的关系.知识清单一、亚马孙开发计划及其影响1．在亚马孙地区，破坏雨林的人类活动主要包括过度的①焚耕开垦、大规模的农场和②牧场开发、商业性③木材采伐，以及采矿、水利和公路建设.2．20世纪中叶前亚马孙地区因丛林阻隔和④湿热环境的影响，一直未被开发.当地印第安人以渔猎、采集和传统的⑤迁移农业为生，对雨林系统造成的影响不大；20世纪中叶以来巴西政府公布实施了亚马孙开发计划，内容包括：修建⑥亚马孙横贯公路，移民⑦亚马孙平原，同时借助外资，鼓励跨国企业投资开发，这些举措使亚马孙雨林面积以惊人的速度减少.二、雨林的前途——开发还是保护1．从全球利益和⑧长远利益考虑，面对雨林正在遭受毁灭性破坏的严峻形势，应该把⑨保护放在第一位.2．保护亚马孙雨林要以⑩可持续发展为优先目标，这不仅是当地国家和人民的义务，而且整个⑪国际社会都应对此负责，尤其是发达国家应承担更多的责任.对点训练基础达标练 考查点一 亚马孙开发计划及其影响1．下列关于亚马孙开发计划及其影响的说法，正确的是( )A．人类的开发是导致雨林被毁的直接原因B．该区雨林破坏的背景是当地人口素质低下C．过度的焚耕开垦(迁移农业)是亚马孙地区破坏雨林的惟一方式D．巴西政府正式公布著名的亚马孙流域大规模开发计划是在20世纪五六十年代答案 A解析 亚马孙地区因丛林阻隔和湿热环境的影响，一直未被开发.当地印第安人以渔猎、采集和传统的迁移农业为生.且因人口很少，对自然索取不多，对雨林系统造成的影响不大.巴西政府正式公布大规模的开发计划是在1970年.2．巴西政府大规模开发亚马孙流域计划的内容包括以下几个方面，正确的是( )①修建亚马孙横贯公路 ②移民亚马孙平原 ③借助外资，鼓励跨国企业投资开发 ④接纳海外移民，开发亚马孙平原A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④答案 A解析 20世纪中叶以来，巴西政府正式公布了著名的亚马孙开发计划，内容包括：修建亚马孙横贯公路，移民亚马孙平原，同时借助外资，鼓励跨国企业投资开发，这些举措使亚马孙雨林面积以惊人的速度减少.考查点二 雨林的前途——开发还是保护3．下列行动有利于亚马孙雨林保护的是( )A．修建贯穿亚马孙雨林的公路B．移民亚马孙平原C．吸引国外投资在此开辟肉牛牧场D．建立自然保护区答案 D解析 A、B、C选项是巴西政府亚马孙开发计划的内容，是导致雨林面积减少的原因，当前的背景下，应该把保护放在第一位.4．亚马孙地区大规模开发计划引起国际社会的担忧，其原因不包括( )A．雨林作为自然资源是人类共有的财产B．雨林对人类生存的全球环境至关重要C．人类会失去主要的软木来源D．雨林是人类医学的宝库答案 C解析 雨林对于调节全球气候、维护全球生态平衡等方面起着至关重要的作用；亚马孙河流域集中分布了地球上一半以上的热带森林，这是人类共有的财产；热带雨林是人类医学的宝库，现代医学中一些极为有效的治疗药物是从热带雨林天然资源中开发出来的；热带雨林地区是世界主要的硬木产地.方法技巧练图解亚马孙雨林破坏的原因阅读“巴西人口分布图与亚马孙开发计划示意图”，回答下列问题.(1)简述巴西人口分布的特点及原因.(2)亚马孙流域由于周围的国家全都是____________国家，发展水平不高，因为丛林的阻隔和湿热环境的影响，一直未被开发；而生活在其中的印第安人以渔猎、采集和________________农业为生，人口稀少，对自然环境索取不多，至今仍保存了大面积的原始雨林.(3)20世纪五六十年代，巴西政府开始实施亚马孙开发计划，造成亚马孙雨林的大面积破坏，试回答造成亚马孙雨林破坏的根本原因和直接原因.答案 (1)巴西人口集中分布于东南(东部)沿海.原因是地处沿海，气候条件优越，交通便利，开发较早(或答：西北内陆地区人烟稀少，原因是交通不便，湿热的气候不利于人类居住).(2)发展中 传统的迁移(3)根本原因：人口增长和贫困导致的发展需求.直接原因：过度的迁移农业；商业性伐木；采矿、修路、城镇建设；开辟大型农牧场等. 方法技巧 亚马孙雨林破坏的原因亚马孙雨林的破坏与该区人口的增长关系密切.人口数量的增多必然导致对生产资料和生活资料需求的增多，而砍伐森林只能解决人口的一时之需.综合提升一、选择题1．亚马孙地区雨林被破坏的根源是( )A．当地发展中国家的人口增长和贫困B．发达国家的过度需求和跨国投资C．巴西政府移民亚马孙平原D．巴西政府对亚马孙流域的大规模开发答案 A解析 当地发展中国家人口增长过快导致贫困，是雨林被破坏的根本原因.2．下列雨林开发方式中，属于保护性开发的有( )①雨林观光 ②生态旅游 ③选择性采伐与更新造林相结合 ④保护本国资源与采伐亚马孙雨林相结合A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④答案 B解析 对亚马孙雨林不加保护的采伐，会造成对亚马孙雨林的大规模破坏.亚马孙热带雨林是地球上现存面积最大、保存比较完整的一片原始雨林.人类的开发导致雨林破坏严重.据此回答3～4题.3．结合下图和所学知识，分析亚马孙地区热带雨林分布面积广阔的原因包括( )①地势西高东低，有利于东南风的深入 ②受巴西暖流的影响 ③受秘鲁寒流的影响 ④平原面积广阔A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④答案 B解析 亚马孙热带雨林分布面积广阔与大气环流、地形、暖流等因素有关.4．导致亚马孙雨林不断遭到严重破坏的原因可能包括( )①为了脱贫而实施过度的迁移农业 ②为了获取更多的经济利益而开辟大型农牧场 ③为了偿还债务而进行商业性伐木 ④为了满足人口增长对土地的需求A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④答案 D解析 过度的迁移农业是为了解决由于人口增长带来的粮食需求问题，①说法错误.为促进世界森林的可持续经营、保护和开发，联合国大会决定将2011年定为国际森林年.据此回答5～6题.5．下列保护雨林的措施中能够较好地协调环境与发展关系的是( )A．设立国际基金，使当地从管理和保护中受益B．加强环境教育，提高公民环保意识C．加强雨林缓冲区的建设D．加强雨林管理和保护答案 A解析 设立国际基金，既保护了森林资源，又解决了当地的贫困问题，较好地协调了环境与发展的关系.6．为促进世界森林的可持续经营、保护和开发，我们应该( )A．封山育林，禁止对森林的砍伐B．注重开发，提高林业经济效益C．禁止各种木材的流通和买卖D．采育结合，综合开发利用答案 D解析 采育结合能保障森林资源的可持续发展，综合开发利用能获取更大的经济效益.读下表，完成7～8题.某区域2000～2004年湿地的转化 单位：hm2 转化来源湿地类型 旱田城镇用地工矿用地草地其他河渠489－7023548海涂43－155－2 027017 627水库坑塘25 657－33－211 5 694926水田76－793 1 05300注：表中数据正值表示正向转化——湿地面积增加，负值表示逆向转化——湿地面积减少.7．各类湿地面积变化幅度由小到大顺序为( )A．水库坑塘 海涂 水田 河渠B．河渠 水田 海涂 水库坑塘C．水田 河渠 水库坑塘 海涂D．河渠 水库坑塘 海涂 水田8．与2000年相比，2004年该区域( )A．物种多样性有所减少 B．水鸟栖息地减少C．生态环境有所改善 D．湿地面积减少答案 7.B 8.C解析 本题组以某区域2000～2004年湿地的转化表为切入点，主要考查湿地的生态效益和阅读表中材料、分析问题的能力.第7题，根据表内数据(正值——湿地面积增加，负值——湿地面积减少)，将每一种湿地的相关转化数据进行累加，可以计算出变化幅度由小到大顺序为河渠、水田、海涂、水库坑塘.第8题，综合表中数据分析，可知该区域2004年比2000年湿地面积增加，随着湿地面积增加，物种多样性和水鸟栖息地都会增加，生态环境会有所改善.二、综合题9．读“世界森林面积正在逐渐消失图”，回答下列问题.(1)目前全世界消失森林最快的是__________洲，最慢的是__________洲.(2)使森林面积锐减的原因主要是____________________和____________________.(3)森林面积的急剧下降，将使生物____________面临毁灭性威胁，还会给许多地区造成严重的________________和__________________.(4)森林资源的可持续利用，主要是实现资源的________利用，如在森林采伐时应不超过其____________.答案 (1)亚 北美 (2)农牧业的发展 工业的发展(3)多样性 水土流失 土地荒漠化 (4)充分 生长量(更新量)。
地理必修三2.2《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》导学案
第二章区域生态环境建设第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例主备人：李晓东审核人：相治虎校对人：白云【课标要求】以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。
【学习目标】1．区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施。
2．森林的重要作用及雨林的全球环境效应。
【学习重点】1、雨林的全球环境效应2、理解雨林生态的脆弱性【自主学习】[知识点一]森林资源及现状1、重要作用：既是重要的，为人类提供木材和林产品；又是不可替代的，具有强大的生态作用和环保功效。
2、原始森林：①分布：亚寒带针叶林和地区；②得以保留的原因：地广人稀，，难以通行，开发较晚；③地球上现存面积最大、环保比较完整的是热带雨林。
3、现状：世界森林面积的趋势仍在继续，大片正遭受毁灭性的破坏。
[知识点二]雨林的全球环境效应1、分布：①纬度分布：分布在南北两侧，但在大陆向风地带可以延伸到；②集中分布区：东南亚地区，非洲，南美洲亚马逊河流域（最大分布区）2、全球环境效应：①影响大气中的，有“地球之肺”之称；②促进全球，调节全球；③世界生物基因宝库。
[知识点三]森林生态的脆弱性1、雨林生态的优势：强烈，旺盛，生物生长。
2、脆弱性的表现：①和养分再循环旺盛，长期高温多雨的，土壤一般很贫瘠。
②雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的，最容易遭受破坏。
[知识点四]亚马逊开发计划及其影响1、雨林被毁的原因：①根本原因：的增长和导致发展需求，国家的无度需求及跨国投资开发。
②直接原因：过度的，商业性伐木，开辟大型，采矿、修路、城镇建设。
2、开发计划：①修建；②移民亚马逊平原：政策“”③借助外资、鼓励跨国企业投资开发，背上了沉重的经济和财政包袱。
[知识点五]雨林的前途——开发还是保护1、当前背景下，应该把放在第一位。
2、保护措施①鼓励的开发方式，如雨林观光、生态旅游等。
②加强雨林管理和保护，建立。
2019-2020年高中地理 2.2森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案新人教版必修3
2019-2020年高中地理 2.2森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例导学案新人教版必修3学习目标一、知识与技能1.了解森林是重要的自然资源和环境资源。
2.分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性。
3.了解雨林开发的背景和原因。
二、过程与方法1.通过活动分析雨林环境效益问题，学会解决问题的方法。
2.通过讨论雨林开发与保护的措施和问题，培养知识迁移的能力和思辨性思维。
3.通过合作探究，培养学生的合作意识和探究能力。
三、情感态度与价值观认识森林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。
学习重点、难点1.雨林的全球环境效应。
2.雨林生态的脆弱性。
3.亚马孙热带雨林的开发和保护。
课前预习知识准备热带雨林是一种茂盛的森林类型，热带雨林主要分布在中、南美洲亚马孙河流域、非洲刚果盆地、东南亚等地区。
中国云南、台湾、海南及澳大利亚局部地区也有分布。
热带雨林分布的地区，年降雨量很高，雨林地区的地形复杂多样。
雨林一般具有以下特点：（1）种类组成特别丰富，大部分都是高大乔木。
（2）群落结构复杂，树冠不齐，分层不明显。
（3）藤本植物及附生植物极丰富，在阴暗的林下地表草本层并不茂密。
在明亮地带草本植物较茂盛。
（4）树干高大挺直，分枝小，树皮光滑，常具板状根和支柱根。
（5）茎花现象(花生在无叶木质茎上)很常见。
（6）寄生植物很普遍，高等有花的寄生植物常发育于乔木的根茎上。
（7）热带雨林的植物终年生长发育。
教材助读一．森林的作用1．既是重要的自然资源，又是不可替代的环境资源。
被誉为“”.2. 森林在调节气候、、涵养水源、以及等方面发挥着重要作用，此外森林还具有、美化环境、、等方面的环保功效。
二．雨林的全球环境效应1.热带雨林主要分布：在两侧，热带雨林的三大集中分布区：、、，地球上现存面积最大的是：。
2. 热带雨林的环境效应（1）“地球之肺”，深刻地影响着地球上。
（2）促进全球、调节全球的作用。
（3）热带雨林是宝库。
优课2019学年高二地理必修三导学案：第2章第2节《森林的开发和保护──以亚马逊热带雨林为例》4(人
《森林的开发和保护一一以亚马逊热带雨林为例》导学案［学习目标疋位］1. 了解森林的生态环境功能、分布及破坏的后果2. 以亚马孙热带雨林为例，分析其全球环境效益，并理解雨林生态的脆弱性 一、森林资源及现状1 •资源属性：森林既是重要的自然资源，又是不可替代的①环境资源 2.作用闊节气候1-③继护生物窑祥性多数地方的原始森林已被破坏殆尽3. 现状亚马孙热带雨林是地球上现存面积最大、保存比较.完整的一片原始森林思维活动1. 历史上，世界陆地 2/3的面积被森林覆盖，而现在为什么仅在亚马孙热带雨林地区保存有 相对完整的原始森林？答案原始森林得以保存要看其分布地区的自然条件、交通状况、经济活动及开发的早晚；亚 马孙地区气候湿热，交通不便，人类活动较少，开发较晚 二、 雨林的全球环境效应1. 分布地区：赤道南北两侧，以东南亚地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域最为集 中•2. 环境效应(1) 通过光合作用，固定大量的二氧化碳并向大气中释放大量的氧气 (2) 促进全球⑤水循环，调节全球水平衡 (3) 是世界⑥生物基因宝库. 三、 雨林生态的脆弱性 1. 雨林生态的优势稳定大气成分生态作川保持水土天口然：£总同廈室吸烟除尘全年高温多雨T形成雨林群落T光合作用强烈T⑦生物循环旺盛T生物生长迅速T群落生产力咼•2. 雨林生态的脆弱性的表现(1) 土壤贫瘠：⑧有机质分解和养分再循环旺盛，再加上高温多雨的⑨淋洗作用，土壤一般很贫瘠•(2) 生态难以恢复：雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的⑩植物体内，而？地上植被最容易遭到破坏•思维活动2•有人说热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”，这是为什么？答案在茂密森林的覆盖下，有与沙漠地区相同程度贫瘠的土壤；雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境，一旦被破坏，恢复相当困难•探究点一雨林的全球环境效应探究活动由于巴西政府盲目发展农业和畜牧业，修筑公路，过度采伐木材，导致亚马孙热带雨林遭到大规模的破坏，面积剧减•读下面两图，回答问题•T 乙(1) 甲图中M处的植被对全球环境有什么作用？(2) 乙图为“亚马孙平原大气环流示意图”，图中箭头代表空气的上升与下降，对比A处和C 处的气压，较高的是_________ •B代表潜热释放，在这一过程中形成的降水类型属于(3) 来自本地区的水汽经上升、冷却后降到地面，降到地面的水量相当于亚马孙河流域总降水量的50% 则另外50%勺降水量来自______________________________________________ •(4) 近年来，亚马孙河流域的某些地区降水量减少了约20%简述导致这种现象出现的原因(5) 虽然亚马孙河流域的降水量减少了，但流入江河的水量及洪水反而增加了，为什么？答案(1)促进全球水循环，调节全球水平衡；影响着地球上大气中的碳氧平衡；调节全球气候，维护全球生态平衡•⑵A处对流雨(3) 东南信风从海洋上带来的水汽(4) 亚马孙平原热带雨林被大量砍伐，植被蒸腾到空中的水汽减少，致使降水量减少 ⑸森林被砍伐，涵养水源的功能下降，降水以地面径流的形式汇入河流；水土流失加剧，河 床淤积，水位抬高，泄洪能力下降 •名师点拨雨林的全球环境效应［思维拓展］热带雨林破坏与全球变暖的关系探究点二雨林生态的脆弱性探究活动 读“雨林生态系统的养分循环示意图”，其中圆圈大小反映养分储量的多少，箭头 粗细表示物流量的大小，完成下列问题(1) 土壤中养分的来源有哪些？(2) 雨林生态系统中养分主要储存在哪一部分？储存在该部分的原因是什么？ (3) 雨林生态系统中养分流失主要有哪些途径？养分流失最多的环节是哪一环节？ 答案(1)地表枯枝落叶释放的养分；岩石风化释放的养分(2)地上植被(生物).雨林生态系统生物循环旺盛，生物残体在地表很快分解，所释放的养分释放养分雅石风化直接被植被根系吸收以维持植物快速生长 •由于有机物分解和养分循环旺盛，土壤很少积累养分，养分主要储存在地上的植物体内（3）地表径流带走养分；淋溶作用流失养分 •淋溶作用• 反思归纳雨林生态的脆弱性雨林生态的脆弱性主要体现在雨林一旦被毁，地表养分将迅速被径流带走，整块土地的肥力 就会急剧下降，地表植物也就很难恢复•其成因和表现如下所示：对应训练一 森林的环境效应2019年9月25日，在南京举办的第十届中国城市森林论坛暨城市生态建设会议上， 国家林业局授予赤峰等17个城市为“国家森林城市”称号 •据此回答1〜2题•1.除生态效益和经济效益外，城市森林还给城市居民带来了巨大的社会效益 •这包括（）A. 提供农林产品B. 净化饮用水资源、提高生物多样性C. 减少空气污染、降低温室效应D. 提供重要的休闲娱乐场所 2. 在城市森林建设中（） A. 要多移植大树、古树进城 B. 要因地制宜合理搭配树种 C. 要多引进国外的优良树种 D. 树种要整齐划一 答案1.D 2.B解析 第1题，A 为城市森林的经济效益，B C 为生态效益•第2题，因地制宜地搭配树种，既能保障城市森林系统的稳定性，又能节约投资 对应训练二雨林生态的脆弱性地面生物歿体迅if 分解向温多雨养分全部集中于她上M漂内上嚷很少积累和补充养 」强烈們土①晦溶柞用唯物循环极其旺盛亚马孙河流域具有高大密集的以乔木为主的热带雨林群落①光合作用强烈②生物循环旺盛③生产力高④养分集中在地上的植物体内 A. ①③④B .①②③ C.①②④ D .②③④ 4.热带雨林群落高大密集的原因是（）①热量充足②水分丰沛③生长季节连续④土壤肥沃 A. ①②③ B .①③④ C.②③④D .①②④5•热带雨林中土壤贫瘠的原因是（）①有机质分解和养分再循环旺盛，土壤很少积累和补充养分 ②高温多雨，地表径流和淋溶作用带走养分③热带雨林植被的吸收作用强烈 ④岩石风化所释放的养分不足A. ①② B .③④ C .①③ D .②④ 答案 3.B 4.A 5.A解析第3题，光合作用强烈、生物循环旺盛、生物生长迅速、群落生产力高是热带雨林生态 系统的优势•第4题，亚马孙河流域全年高温多雨，由于充足的热量、丰沛的水分和连续不间 断的生长季节，从而形成了以高大密集的乔木为主的热带雨林群落•第5题，由于有机质分解和养分再循环旺盛，土壤自身很少积累和补充养分，再加上长期高温多雨的淋洗，热带雨林 中土壤一般很贫瘠• 综合提升6.读下图，完成下列问题热带雨林与水循环（1）森林起着类似海绵的作用，能够吸收和滞蓄大量降水，整个亚马孙雨林所涵养的水量约占 地表淡水总量的 _______________ •雨林能通过自身的蒸发和蒸腾作用使降水又重新返回大气，形成•亚马孙流域大约50%勺降水量是由该地区的雨林自身产生的 •因此，热带雨林具有促 进全球 、调节全球 的作用.•据此完成3〜5题•和％的大P 水来口海洋\ f f 吧厂e 丿 I BeJ iiirBa rrati亚马孙雨林每年释放的氧气占全球氧气总量的，被植被固定下来的碳的总储量有________ ，因此，亚马孙雨林被人们称为“ _________ ”.(3) 一旦雨林被毁，没有了植被涵养水源，当有降水时会增强_____________ ，造成________；当降水量少时，没有来自雨林的水汽，会加重 ___________ 程度.答案(1)23% 云雨水循环水平衡(2)1/3 上千亿吨地球之肺(3) 地表径流水土流失干旱解析第(1) 、(2) 题，主要考查热带雨林的环境效应，包括促进全球水循环和调节全球水平衡以及降低C02含量等.第(3)、(4)题，采用逆向思维方式来说明热带雨林被毁的严重后果。
人教版高中地理必修三 2.2森林的开发和保护----以亚马孙热带雨林为例(导学案,含答案)-教育文档
第二章区域生态环境建设第二节森林的开发和保护----以亚马孙热带雨林为例高二___班第___小组学号：_____ 姓名：_______小组评价: 老师评价: 【学习目标】1.知识目标：了解森林是重要的自然资源和环境资源，分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性，了解雨林开发的背景和原因；2.能力目标：通过讨论雨林开发与保护的措施和问题，培养知识迁移的能力和思辨性思维3.情感目标：认识森林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。
【重难点】1.分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性2.通过讨论雨林开发与保护的措施和问题，培养知识迁移的能力和思辨性思维【使用说明】1.课前预习：阅读课本P26-36第二章第2节森林的开发和保护以及地理练习册、图文详解一书中相关内容，根据导学案梳理基础知识，完成探究题目。
〈注：1.限时15分钟、独立完成。
2.组长组织组员预习并评价。
〉2.课后作业：（1）完善探究知识的整理和拓展；（2）完成针对性训练；（3）整理本节知识结构。
课前预习案一、森林的作用及世界森林现状1.森林的作用（1）森林既是重要的资源，又是不可替代的资源。
（2）森林在、稳定大气成分、、、保持水土、以及繁衍物种和等方面发挥重要作用，被誉为“大自然的总调度室”2.世界森林现状（1）现存的原始森林集中分布在和地区。
（2）森林急剧减少的危害：导致全球气候失凋、恶化、自然灾害频发，锐减，这些都已成为当今国际社会共同关心的重大问题。
二、雨林的全球环境效应1.分布: 南北两侧，但在大陆向风地带可以伸展到由南北纬15°～25°。
地区、流域和流域是热带雨林的三大片集中分布区。
2.作用：——调节全球气候，维护全球生态平衡（1）热带雨林是地球上功能的生态系统，也是生产力的生物群落。
被誉为。
（2）热带雨林的全球环境效应，可概括为，调节、维护。
（3）雨林是全球最古老的植物群落，是地球上繁衍物种最多，保护时间最长的场所，被誉为。
2.2.1森林的开发和保护----以亚马孙热带雨林为例 第一课时 导学案-人教版高中地理必修三
第二章区域生态环境建设2.2 森林的开发和保护----以亚马孙热带雨林为例【第一课时】【学习目标】1.了解森林的生态效益和环境效益；2.掌握热带雨林的主要分布区及雨林的全球环境效应；3.理解热带雨林的生态脆弱性，并能结合有关图表解释原因。
【导学提纲】一、【自主学习】1.森林既是重要的资源，又是不可替代的资源。
（1）生态作用：调节、稳定大气成分、、保持水土、繁衍和维护等方面发挥着重要作用；（2）环保功效：、美化环境、、防风固沙等，因此人们把森林称为“”。
2．森林的急剧减少，导致、、、，带来严重的生态环境问题。
3.热带雨林主要分布在，但在大陆向风地带可以伸展到南北纬，集中分布在东南亚地区、和南美洲。
4.热带雨林的全球生态环境效应：调节，维护全球起至关重要的作用；影响着地球上大气中的碳氧平衡，被称为“”；同时还具有促进全球，调节全球的作用；还具有“”和“”之称。
5.热带雨林的优势：雨林光合作用强烈，，，这是群落生产力高的表现；雨林生态的脆弱性：由于和，土壤自身很少，再加上，雨林中的土壤一般很，因此雨林生长所需要养分几乎全部储存在，而植被很容易被毁。
【当堂检测】下图为“某植被类型的景观素描图”。
据图回答1—3题。
1．该种植被的集中分布区是（）A．寒带地区 B．欧洲C．南美洲 D．东亚地区2．有关该森林生态系统分布地区的自然地理特征，以下叙述正确的是（）A．该森林生态系统发育的典型土壤是棕壤B．河流水量丰富，夏季为汛期，冬季为枯水期C．该森林生态系统正遭受严重破坏D．雨季来临时草木茂盛，百花盛开，旱季草木凋零，一片荒芜3．有关该森林生态系统分布地区的人文特征，以下叙述正确的是（）①一般是世界人口稀疏地区之一②交通发达，对外联系便利③农业发达，高度机械化④适宜热带作物种植生产A．①②B．①③C．①④D．②④4．热带雨林生态系统区别于其他生态系统的优势表现在（）①光合作用强烈②生物循环旺盛③雨林群落的生产力高④养分集中在地上的植物体内A．①②③④B．①②③C．①② D．③④5．亚马孙雨林被称为“地球之肺”，原因是（）A．能够吸纳和滞蓄大量降水 B．促进全球水循环，调节全球水平衡C．深刻影响着地球大气中的碳氧平衡 D．能够为人类提供大量的生物资源6.森林被称为“大自然的总调度室”，主要是因为森林具有( )①调节气候、稳定大气成分②涵养水源、保持水土③繁衍物种④维护生物多样性⑤净化空气、美化环境⑥吸烟除尘、防风固沙A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥C. ①②③⑤⑥D. ①②⑤⑥7.有人说雨林是“长着森林的沙漠”，这是因为 ( )①在茂密的森林下的土壤相当贫瘠②雨林和沙漠的生态环境都很脆弱③雨林和沙漠都有严重的水土流失④雨林与沙漠都严重缺水A.①②B.②③C.③④D.①④8.雨林中土壤贫瘠的原因是： ( )①有机质分解和养分再循环旺盛，土壤缺少养分积累和补充②气候高温多雨，地表径流和淋溶作用带走养分③雨林植被的吸收作用强烈④岩石风化所释放的养分A.①②③B.②③④C.①③④D.②④我国为了改善日趋恶化的生态环境，建设了许多防护林体系，其中规模较大的是“三北”防护林和长江中上游防护林，据此回答9—10题。
全国2019年人教版高二地理必修三导学案：2.2《森林的开发和保护──以亚马逊热带雨林为例》3
《森林的开发和保护──以亚马逊热带雨林为例》导学案【梳理归纳】一、森林资源的作用与现状1．重要作用：既是重要的，为人类提供木材和林产品；又是不可替代的，具有强大的生态作用和环保功效.[答案]自然资源环境资源2．森林分布3．现状：世界森林面积的趋势仍在继续，大片正遭到毁灭性的破坏. [答案]减少热带原始林【注意提示】亚寒带针叶林和热带雨林地区，或因地广人稀、自然条件恶劣，或因难以通行、开发较晚，才得以大面积保存.二、雨林的全球环境效应1．影响大气中的，有“地球之肺”之称.2．促进全球，调节全球 .3．世界宝库.[答案]碳氧平衡水循环水平衡生物基因【注意提示】世界最大雨林——亚马孙雨林的成因亚马孙平原是世界最大的热带雨林气候地区.①赤道穿过亚马孙河流域的中部，终年受赤道低气压的影响，高温多雨；②亚马孙河流域地势平坦宽广，为世界上最大的平原；③亚马孙河流域南、西、北三面为高原、山地，东面向大西洋敞开，由东北、东南海上吹来的湿热气流，汇集内陆，受西部山地抬升作用，终年降水丰沛；④南美洲北宽南窄，略成倒三角形，亚马孙河流域位于南美大陆的最宽处.三、雨林生态的脆弱性1．雨林生态的优势：强烈，旺盛，生物生长迅速.2．脆弱性的表现(1) 和养分再循环旺盛，长期高温多雨的，土壤一般很贫瘠.(2)雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上的，最容易遭受破坏.[答案]光合作用生物循环有机质分解淋洗植物体内地上植被【注意提示】热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”在茂密森林覆盖下，与沙漠地区有相同的贫瘠的土壤；雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境，一旦破坏，恢复相当困难.四、亚马孙开发计划及其影响1．雨林破坏(1)直接原因： .(2)根本原因：当地发展中国家的，以及由此产生的发展需求.2．开发计划(1)修建公路.(2)移民亚马孙平原：政策“无人之地给予无地之人”.(3)借助外资、鼓励跨国企业投资开发，背上了沉重的经济和财政包袱.[答案]人类的开发人口增长和贫困五、雨林的前途——开发还是保护1．当前背景下，应该把放在第一位.2．保护措施(1)鼓励的开发方式，如雨林观光、生态旅游等.(2)加强雨林管理和保护，建立 .(3)加强，提高公民环保意识.(4)设立国际基金，使当地从管理和保护中获益.(5)森林与更新造林相结合.(6)加强雨林的建设，减少移民和农耕进入雨林区的机会.[答案]保护保护性选择性采伐自然保护区【思考导读】1．说一说：有人说森林是“大自然的总调度室”.下面一些形象比喻，请说出各蕴含了森林的哪一种环境功能：A.天然“净化器”；B.天然“吸尘器”；C.天然“蓄水池”；D.天然“绿色卫士”；E.天然“消声器”；F.天然“美容师”.2．想一想：有人说热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”，为什么？3．如果你是当地农民或伐木工人、当地政府官员、跨国公司木材供应商、欧洲发达国家首脑、联合国环境规划署的官员、巴西环保部门官员，你认为应怎样开发和保护巴西热带雨林？【参考答案】1．A.净化空气；B.吸烟滞尘；C.涵养水源；D.保护农田；E.减弱噪声； F.美化环境. 2．(1)在茂密的森林覆盖下，与沙漠地区有着相同贫瘠的土壤；(2)热带雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境，一旦被破坏，恢复相当困难.3．发散思维，言之有理即可.【尝试练习】读下图，回答1～2题.1．图中A、B两地区虽然位于回归线附近，但有热带雨林气候的分布.两地区形成热带雨林气候的共同原因有( )①地处赤道地区，终年受赤道低气压带控制②受东南信风影响③沿岸有暖流流经，增温增湿作用明显④山地或高原迎风坡的抬升作用⑤地形以平原或盆地为主A．①③⑤ B．③④⑤C．②③④ D．①②④2．甲、乙两地区是世界上面积最大的两个原始热带雨林分布区，热带雨林的保护越来越受到全球的关注.热带雨林的生态环境效益主要体现在( )①调节大气中的碳氧含量，稳定大气成分②稳定全球气候，减缓全球变暖步伐③减缓水循环运动，维持热带地区的水资源储量④保护生物多样性A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④[答案]1.C 2.D目前，全球的热带雨林正以惊人的速度不断减少，亚马孙这片全球最大的热带雨林，前景也不容乐观.据此回答3～5题.3．破坏热带雨林的人类活动包括( )①迁移农业②迁都巴西利亚③大规模的农牧场开发④商业性伐木⑤采矿、修路、城镇建设A．①②③④B．①③④⑤C．②③④⑤D．①②③4．亚马孙热带雨林被破坏的根本原因是( )A．过度的迁移农业和商业性伐木B．人口增长和贫困导致的发展需求C．采矿、修路和城镇建设D．开辟大型农牧场5．亚马孙地区大规模开发计划引起国际社会的担忧，是因为( )A．雨林作为自然资源是人类共有的财产B．雨林对人类生存的全球环境至关重要C．人类会失去主要的硬木来源D．雨林是人类医学的宝库[答案]3.B 4.B 5.B。
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案：2.2森林的开发和保护 教案5
第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课时1 雨林的全球环境效应雨林生态的脆弱性课程标准：以某区域为例，分析区域存在的环境与发展问题，诸如森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。
课时安排：1课时教学目的：知识和能力目标：1. 能举例说明森林是一种自然资源，更是一种重要的环境资源。
2. 能运用地图分析掌握世界森林，特别是热带雨林，尤其是亚马孙雨林的地域分布。
3. 能运用地图、资料分析雨林的全球环境效应和雨林生态的脆弱性。
过程和方法目标：1. 能将地理的学习和身边的环境相结合。
2. 能收集雨林的图片和资料，并用于地理的学习中。
3. 能使用地图、资料分析雨林的分布和全球环境效应及雨林生态系统的特点。
情感态度与价值观目标：1. 通过对亚马孙雨林图片资料的收集，激发学生学习地理的兴趣和动机。
2. 通过对亚马孙雨林生态和环境价值的认识，增强对资源和环境的保护意识，初步形成可持续发展观念。
教学重点：1．雨林的环境效应和生物基因库功能。
2．理解雨林的脆弱性。
3．讨论雨林开发与保护的措施和问题。
教学难点：理解雨林的脆弱性。
教具准备：有关挂图等、自制图表等。
教学方法：图示分析法、启发讨论法等。
教学过程：一、森林的作用及世界森林现状1．森林的作用⑴既是重要的自然资源，又是不可替代的环境资源。
⑵被誉为“大自然的总调度室”森林有调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土，繁衍物种和维护生物多样性等方面作用。
此外，还具净化空气、美化环境、吸烟除尘、防风固沙等方面的环保功效。
2．世界森林现状⑴目前世界森林面积约38．6亿公顷，森林覆盖率仅为30％。
⑵现存的原始森林集中分布在亚寒带针叶林和热带雨林地区。
它们或因地广人稀、自然条件严酷，或因难以通行、开发较晚，才免遭大规模破坏。
思考为什么目前世界森林大多分布在低纬和中高纬地区?为什么中纬度地区森林分布较少?点拨：关于森林分布的地区差别问题。
我们要用历史的观点去看。
人教版高中地理必修三导学案设计：2.2森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例(无答案)
【当堂检测】1、亚马孙雨林的大面积毁灭可能带来的后果有( )①大气中CO2含量上升，全球气候变暖，海平面上升，沿海低地被海水淹没②生物多样性锐减③“厄尔尼诺”现象频发④亚马孙河径流量变化不大A．①③ B．②③ C．①② D．②④2、下图是“低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图”(图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少，箭头的粗细表示物质养分流的大小)。
读图回答(1)～(2)题。
(1)对土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统所储存养分的比重大小，最主要的影响因素是( )A．气候条件 B．土壤条件 C．生物条件 D．地质条件(2)图中表示的三个自然带纬度由低到高排列的顺序是 ( )A．①②③ B．②①③ C．③①② D．③②①亚马孙河流域形成了高大密集的以乔木为主的雨林群落。
据此完成3～4题。
3．热带雨林生态系统区别于其他生态系统的优势表现在 ( )①光合作用强烈②生物循环旺盛③雨林群落生产力高④养分集中在植物体内A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④4．雨林群落高大密集的原因是 ( )①热量充足②水分丰沛③生长季节连续④土壤肥沃A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④5．雨林中土壤贫瘠的原因是 ( )①有机质分解和养分再循环旺盛，土壤缺乏养分积累和补充②气候高温多雨，地表径流和淋溶作用带走养分③雨林植被的光合作用强烈④岩石风化所释放的养分不足A．①② B．③④ C．②③D．②④读二氧化碳在自然界中主要循环示意图，读图回答6～7题。
6．使大气中的CO2含量增加的主要原因有 ( )A．植物的光合作用 B．燃烧化石燃料C．动植物的遗体分解 D．动植物的呼吸作用7．大面积砍伐森林可能引发的环境问题有( )①大气中CO2浓度增加②造成臭氧空洞③水土流失严重，环境恶化④许多物种灭绝A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④国际专业期刊发表的最新报告披露，印度尼西亚首度超越巴西，成为热带雨林消失最多的国家。
人教版高中地理必修三2.2森林的开发和保护-教案
教案：第二节森林的开发和保护--以亚马孙热带雨林为例讲课者：课时设计：1课时教学目标知识与技能1．分析雨林的环境效应和生物基因库功能. 2．理解雨林的脆弱性.3．了解雨林开发的背景和原因.4．讨论雨林开发与保护的措施和问题.过程与方法5．掌握区域环境问题的分析方法.情感态度与价值观6．认识森林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识，建立正确的环境观,树立共同保护全球环境的观念.教学重点1．雨林的环境效应和生物基因库功能. 2．理解雨林的脆弱性.3．讨论雨林开发与保护的措施和问题.教学难点理解雨林生态系统的脆弱性教具准备课件,投影仪,讲义及补充材料教学环节教学过程教学方法导入新课(板书)第二节森林的开发和保护 -- 以亚马孙热带雨林为例导入：1，同学们有谁知道“蝴蝶效应”吗？蝴蝶效应：是气象学家洛伦兹在1963年提出的，他说“南美亚马孙流域热带雨林的一只蝴蝶，偶尔扇了几次翅膀，可能使得两周后，美国的德克萨斯州发生一场龙卷风。
”蝴蝶效应中提到，亚马孙热带雨林的一点细微变化，可能都对离其很远的地方，产生意想不到的巨大影响。
那为什么亚马孙热带雨林有如此深远的影响呢？咱们今天就一起来一探究竟，走进神秘的亚马孙热带雨林。
设疑思考讲授新课(板书)一,森林的作用提问:根据已经学过的知识，哪位同学说一下森林有什么作用呢?1，被誉为“大自然的总调度室”森林有调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土，繁衍物种和维护生物多样性等方面作用。
此外，还有净化空气、美化环境、吸烟除尘、防风固沙等方面的环保功效。
2,世界热带雨林分布刚刚我们了解了森林有如此多的重要作用,地球上现存的原始森林分布在亚寒带针叶林地区和热带雨林地区。
大家看图，热带雨林集中分布在非洲刚果河流域,东南亚地区和亚马孙河流域.推进: 亚马孙流域集中分布着地球上大约一半的热带雨林，所以,其全球生态环境效应尤为显著。
(板书)二热带雨林的重要作用先我们了解了森林的作用，亚马孙雨林除了具有一般森林的作用外，还有其独特性：1，雨林是地球上功能最强大的生态系统,通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气.亚马孙雨林每年释放的氧气就占全球氧气总量的1/3,被植被固定下来的碳的总储量有上千亿吨。