2015年上半年中小学教师资格考试信息技术学科知识与教学能力试题及答案解析(初级中学)
2015年上半年中小学教师资格考试信息技术学科知识与教学能力试题及答案解析（初级中学）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.若要从图1所示的图像中截取一个脸谱，恰当的是（）。
A.裁剪B.缩放C.调整D.旋转2.比较表1所示的两款手机参数，手机2比手机l（）。
A.主屏尺寸大B.处理速度快C.机身内存大D.主屏分辨率高3.如图2所示的算法流程图，当输入值为2时，其输出结果是（）。
A.2B.3C.4D.54.若在访问某网络时，看到如图3所示的信息，下列处理方法恰当的是（）。
A.根据“详情请点击”的提示，进行领奖操作B.转发此获奖信息，让更多的人来关注和参与C.根据所给链接网页上提供的电话号码进行咨询D.将此信息发布在自己的QQ空间中，提醒他人不要上当5.某计算机中“我的资料”文件夹部分内容如图4所示，下列说法中正确的是（）。
A.“个人收藏”文件夹内有4个子文件夹B.“学习资料”文件夹内有2种不同类型的文件C.“学习资料”文件夹是“个人收藏”文件夹的子文件夹D.“娱乐”文件夹左侧的“+”表明该文件夹内有子文件夹6.在校大学生王某利用课余时间开发了一个网站，为了达到扩大知名度的目的，捏造某地发生饮用水发生严重污染的消息并在网上发布，引起了该地许多群众的恐慌，这种行为属于（）。
A.个人行为，无所谓B.违法行为，应予惩处C.个人兴趣爱好，可以理解D.个人网站的需要，不必介意7.某Word编辑窗口如图5所示，表明开启的Word功能是（）。
A.修订B.批注C.自动更正D.拼写和语法8.如图6所示，若要计算中国的奖牌总数，则E3单元格应输入（）。
A.=Max（B3：D3）B.=Sum（B3：D3）C.=Count（B3：D3）D.=Average（B3：D3）9.有一幅8×8像素的黑白图像，如图7所示。
如果该图像的第一行按照从左到右编码为10010010，那么第三行的编码是（）。
A.01010001B.00101010C.10101110D.1101010110.下列选项中，以交换机为中央结点，其他计算机都与该中央结点相连接的网络拓扑结构是（）。
11.使用Flash软件制作按钮元件的编辑界面如图8所示，若将该按钮应用到舞台上，则下列说法正确的是（）。
A.该按钮元件点击时播放声音B.该按钮元件弹起时播放声音C.该按钮元件只能设置stop动作命令D.鼠标指针经过该按钮元件时播放声音12.两幅尺寸相同未经压缩的BMP图像，若存储容量分别为357 KB和119 KB，则这两幅图像的色彩位数可能为（）。
A.16位和2位B.16位和8位C.24位和8位D.24位和16位13.家用扫地机器人具有自动避障、智能清扫、自动充电等多种功能，这些功能的实现主要应用的是（）。
A.多媒体技术B.人工智能技术C.网络加密技术D.数据管理技术14.图9为声音采集过程的示意图，下列对ADC模块描述正确的是（）。
A.将模拟信号进行压缩B.将数字信号进行压缩C.将模拟信号转换为数字信号D.将数字信号转换为模拟信号15.适合建立如图10中两数据表之间数据关联的字段是（）。
A.书名B.作者C.书籍IDD.借阅时间二、简答题（本大题共3小题，每小题l0分，共30分）16.给定两个正整数m=126和n=198，利用辗转相除算法，求它们的最小公倍数，并写出求解过程。
（10分）17.请简要回答冯·诺依曼结构计算机的特点。
（10分）18.在信息技术学科教学中，针对学生的基础水平“多层次”的特点，请简要回答教师应如何制定教学策略。
（10分）三、案例分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）阅读案例，并回答问题。
19.案例：下面是杨老师对“计算机被打开之后”一课中关于“计算机硬件”部分的板书设计：一种是传统板书，是纯文字提纲式的计算机硬件组成图;另一种是多媒体板书，把组成图中的部分文字用图片代替。
杨老师开始进行教学设计时，使用的是传统板书，后来经过尝试，改成多媒体板书，受到了同学们的欢迎，取得了良好的教学效果。
之后.杨老师在自己的教学反思中写下了这样一段话：“经过这次板书形式的改变，我觉得在信息技术课堂教学中，更应该下功夫琢磨如何让板书设计充分体现出学科特色，展示信息之美!”问题：（1）多媒体板书有什么优点？（10分）（2）教学反思对教师成长有什么作用？（10分）20.案例：沈老师在教学“表格信息加工”一课时，结合一组亚洲人口的相关数据，给同学们布置了下面的学习任务。
请对数据进行分析，制作合适的图表类型来反映下列问题：●1980年、1990年、2000年、2010年亚洲人口分别是多少亿？●2050年亚洲人口占世界人口的比例大概是多少？●1950—2050年亚洲人口会有怎样的变化趋势？同学们以小组为单位完成图表。
沈老师在指导小组完成任务时，发现A组成员思路清晰，操作熟练，配合默契，便鼓励道：“你们效率真高!再试试不同的子图表类型.选出一个你们喜欢的!”A组同学在沈老师的鼓励下积极尝试。
在小组展示过程中，A组的学习作品形式丰富.并且在组间互评过程中，其他小组一致给予好评。
随后沈老师说这个作品可以成为小组的代表作放在电子成长记录袋里，期末的时候进行综合评价。
问题：（1）在学习任务中，这三个问题的设计意图是什么？（10分）（2）沈老师的口头表扬具有什么作用（5分）？除了口头表扬，沈老师还采用了什么评价方法？（5分）四、教学设计题（本大题1小题，35分）21.请阅读下列材料：近年来，一些中学信息技术教师开始尝试使用微课来辅助学生的信息技术学习。
微课是围绕某一个教学知识点，以教学视频为表现形式的微型课程。
下面是某教师关于“引导层动画”微课的教学设计，主要过程是教师围绕“引导层动画”这个知识点进行讲解、演示、布置练习（任务）。
教学内容：Flash引导层动画的基本概念、作用和制作步骤：教学对象：初二学生，已经掌握了动作补间动画的制作步骤与要领：对图层操作和铅笔工具的应用有了一定的了解：教学素材：“平地骑行”动画、“山地骑行”动画和“场地骑行”动画（分别如图11～13所示）。
依据上述材料，完成下列教学设计任务（请在答题卡上作答，在试卷上作答无效）：（1）请写出该微课的教学目标（9分）和教学重点（5分）。
（2）请结合微课教学设计，将下列微课制作脚本补充完整。
（每空3分，共7空，21分）【参考答案解析】一、单项选择题1.【答案】A。
解析：裁剪工具是用来裁剪图片的，如我们对图片某些部分不是很满意，就可以用这个工具裁掉.也可以截取图片中的一个部分，同时这个工具也可以校正某些角度偏斜的图片。
2.【答案】D。
解析：手机2的主屏分辨率为960像素×640像素，手机1的主屏分辨率为800像素×480像素，故D正确。
3.【答案】B。
解析：输入2时，x=2>0，所以进入左边的分支，y=2x-1=3，所以输出的是3。
4.【答案】D。
解析：在浏览一些网站时，经常会有一个小窗口弹出来，说是QQ中奖，一定不能相信，否则可能会发生QQ号被盗、感染病毒或者网络诈骗等情况，可以将此信息发布在自己的QQ空间中，提醒他人不要上当。
5.【答案】D。
解析：“个人收藏”文件夹内有3个子文件夹;“学习资料”文件夹内有3种不同类型的文件;“学习资料”文件夹是“我的资料”文件夹的子文件夹。
6.【答案】B。
解析：《全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定》中指出：利用互联网造谣、诽谤或者发表、传播其他有害信息，影响社会稳定，依照刑法有关规定追究刑事责任。
7.【答案】A。
解析：本题考查的是Word2003的应用，使用的是工具菜单中的修订功能。
8.【答案】B。
解析：四个函数分别为求最大值、求和、计算数字项、求平均数，根据题意应该使用求和函数，故选B。
9.【答案】A。
解析：根据题干可以判断出白色方块表示1，黑色方块表示0，所以第三行的编码为01010001。
10.【答案】C。
解析：题中描述的网络拓扑结构是星型结构。
11.【答案】D。
解析：声音文件在“指针经过”里，所以鼠标指针经过该按钮元件时播放声音。
stop是该按钮元件的名字。
12.【答案】C。
解析：图像占用空间的大小=分辨率×位深/8（/8计算的是字节数），因为两幅图尺寸相同未经压缩，所以分辨率相同。
而存储容量第二幅为第一幅的三分之一，所以第二幅图像的色彩位数应该是第一幅图像的三分之一。
13.【答案】B。
解析：人工智能是计算机科学的一个分支，它试图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。
14.【答案】C。
15.【答案】C。
解析：两个数据表之间有三个相同的字段：书籍ID、书名和作者，选择书籍ID作为两表之间数据关联的字段不会重复也更加简洁。
二、简答题16.【参考答案】两个整数的最小公倍数=两整数的乘积÷最大公约数求最大公约数的辗转相除法算法：有两整数m和n（m①时m得余数c;②若c=0，则m即为两数的最大公约数;③若c≠0，则n=m，m=c，再回去执行①。
求126和198的最大公约数过程为：①198÷126，余72;②126÷72，余54;③72÷54，余18;④54÷18余0。
因此，18即为最大公约数。
最小公倍数=两整数的乘积÷最大公约数即：最小公倍数为=198×126÷18=1386。
17.【参考答案】冯·诺依曼结构的计算机称为存储程序计算机，主要由运算器、控制器、存储器和输入输出设备组成，它的特点是：程序以二进制代码的形式存放在存储器中;所有的指令都是由操作码和地址码组成;指令在其存储过程中按照执行的顺序：以运算器和控制器作为计算机结构的中心等。
18.【参考答案】学生起点水平参差不齐，在实践能力和兴趣方面已经出现较为明显的分化。
教师要通过调查充分了解学生已有的学习水平和学习兴趣，设立分层次的学习目标和多样化的活动方式。
一方面为水平高、发展快的学生留有自主学习和探索实践的空间;另一方面，对于基础差、发展慢的学生，可采用异质分组、学生互助等方法，变学生的个别差异为学习资源，帮助其逐步适应学习进度，减少挫败感，确保所有学生都得到适度的发展。
尽量保证学生有机会选择适合自己水平和兴趣的内容，避免“基础差的学生跟不上，基础好的学生吃不饱”。
三、案例分析题19.【参考答案】（1）改变了传统教学中粉笔加黑板的单一、呆板的表现形式，能将抽象、生涩、陌生的知识直观化、形象化，激发学生学习兴趣，调动其主动学习的积极性;使一些通过语言难以理解、观察到的过程形象化地显示出来;活跃课堂气氛，加深巩固教学内容，使学生感受到学习的喜悦，寓学于乐。
教师资格考试初级中学信息技术学科知识与教学能力试题与参考答案
教师资格考试初级中学信息技术学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、题干：在信息技术教学中，以下哪种教学方法最符合建构主义学习理论？A. 讲授法B. 问题解决法C. 训练法D. 传授法2、题干：以下哪项不是信息技术课程的基本理念之一？A. 以学生为中心B. 注重实践与创新C. 强调学科知识体系D. 重视信息技术与其他学科的整合3、在多媒体教室中，一块能够展示图像、文字和视频的电子屏幕称为（）。
A、投影仪B、电子白板C、显示器D、投影幕布4、在Photoshop中，用于调整图像色彩平衡和饱和度的功能模块是（）。
A、滤镜B、图层C、调色板D、色彩平衡5、在信息技术教学中，以下哪种教学策略最适合培养学生的学习兴趣和主动性？A. 精讲多练B. 任务驱动教学C. 多媒体演示教学D. 传统讲授教学6、以下哪种数据结构最适合快速查询数据？A. 顺序表B. 链表C. 树D. 图7、在信息技术课程教学中，教师采用以下哪种教学方法最能激发学生的学习兴趣？A. 传统的讲授法B. 案例分析法C. 信息技术操作实践法D. 理论与实践相结合法8、以下关于信息技术课程教学目标的表述，正确的是：A. 信息技术课程教学目标应仅关注学生的知识掌握B. 信息技术课程教学目标应仅关注学生的技能培养C. 信息技术课程教学目标应包括知识、技能、态度和价值观四个方面D. 信息技术课程教学目标应仅关注学生的价值观塑造9、在计算机网络中，TCP/IP模型的应用层中，哪个协议用于收发电子邮件？A. ARPB. SMTPC. ICMPD. RARP 10、在数据库管理中，哪种数据模型通过树状结构来表示实体之间的关系，适合描述层次化的数据结构？A. 关系模型B. 列表模型C. 网状模型D. 层次模型11、在信息技术的教学过程中，以下哪项行为属于培养学生信息素养的范畴？（）A. 强化学生英语单词的记忆（用于信息技术教学相关术语的翻译）B. 教授学生如何使用搜索引擎查找资料C. 强调学生严格按照操作步骤完成实验操作D. 要求学生记住设备的启动和关机流程12、在进行信息技术教学时，教师采用了以下哪种教学方法更符合建构主义学习理论的要求？（）A. 直接讲授法B. 翻译练习法C. 合作学习法D. 演示法13、在信息技术课程中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新思维？A. 传统讲授法B. 案例分析法C. 项目式学习法D. 翻转课堂法14、在信息技术课程中，以下哪个属于教学评价中的形成性评价？A. 学期末考试B. 课堂提问C. 学生作业D. 期中考试15、在VB中，要想实现输入对话框的功能，应使用以下哪个函数？A)InputBoxB)MsgBoxC)MessageBoxD)LoadForm二、解答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第一题请结合实际教学场景，论述信息技术学科在初中教学中的重要性，并简要分析如何将信息技术有效地融入初中课程。
2015中小学信息技术教师招聘考试全真试题含参考答案(九) .doc
2015中小学信息技术教师招聘考试全真试题含参考答案（九）一、单项选择1、一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接，以方便访问相关网站，需要设置( )A、友情链接B、日志标签C、日志题目D、博客地址答案：A2、本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。
这种网络的信息服务功能属于（）功能。
A、远程登录B、电子邮件系统C、文件传输D、布告牌系统和新闻组答案：B3、以下哪种方法有利于对学生的学习过程进行评价（）A、测验法B、问卷法C、成长记录袋法D、观察法答案：C4、在Excel2000中，删除工作表中与图表链接的数据时，图表将（）A、被删除B、必须用编辑器删除相应的数据点C、不会发生变化D、自动删除相应的数据点答案：D5、扩展名为“.org”的网址说明该网站属于（）A、公司网站B、政府网站C、教育网站D、非赢利性组织答案：D6、形状补间动画是基于形状来完成的,制作形状补间动画的素材必须是( )A、图形B、组件C、群组D、分离成几块的图形和文字答案：A7、网络上常见的动画图片格式为( )A、jpgB、gifC、bmpD、psd答案：B8、下面软件中，不属于音频编辑工具的是（）A、GoldWaveB、豪杰音频解霸C、FrontpageD、Cool Edit Pro答案：C9、当利用Photoshop调整图像大小时，打开“图像大小”对话框后，如果选择“约束比例”选项，那么其意思是（）A、按照任意比例调整图像大小B、按照原图的宽度高度比例调整图像大小C、将此图像删除D、保持原图大小不变答案：B10、具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图和灵活的画面，是对教学资源评价中（）特性的评价A、教育性B、科学性C、技术性D、艺术性答案：D11、编写教学设计方案是（）A、教学设计的结束B、教学流程设计C、也就是编写教案D、教学评价方案答案：C12、下列哪种媒体可以呈现真实动态过程,再现真实运动变化( )A、图形B、视频C、音频D、图像答案：B13、当利用Photoshop调整图像大小时，打开“图像大小”对话框后，如果选择“约束比例”选项，那么其意思是（）A、按照任意比例调整图像大小B、按照原图的宽度高度比例调整图像大小C、将此图像删除D、保持原图大小不变答案：B14、下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能（）A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
2015年下半年中小学教师资格考试信息技术学科知识与教学能力试题及答案解析(初级中学)
2015年下半年中小学教师资格考试信息技术学科知识与教学能力试题及答案解析（初级中学）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.图1所示的是Windows资源管理器某窗口的部分内容，其中包含有子文件夹的文件夹是（）。
A.mp3B.mp32C.mailD.Movie2.在日常生活中.很多用户的手机经常收到中奖通知，有的人为此上当受骗，这主要体现了信息具有（）。
A.真伪性B.共享性C.可处理性D.可存储性3.在图2所示的Word“窗口”下拉菜单中，前面有“√”标记的文件名所对应的文件是（）。
A.正在被编辑的文件B.最近被打开过的文件C.当前被打开的所有文件D.扩展名是.doc和.docx的所有文件4.现在有许多用户的邮箱收到“某某系统问题”“某某系统升级”等类似主题邮件，以系统变动或者升级为名，要求用户发送个人信息到某邮箱或者点击相关链接运行操作，下列做法正确的是（）。
A.这是重要邮件，应按照要求操作B.这是重要邮件，转发给朋友分享C.这是“欺诈邮件”，应该拒绝操作D.这是“欺诈邮件”，应更换浏览器5.当从网上购物付款时，买家的手机收到的来自支付系统的验证码如图3所示，这种短信验证方式属于（）。
A.防火墙技术B.数字签名技术C.加密传输技术D.身份认证技术6.如图4所示的流程图描述的算法，当输入a=5，b=10时，其输出结果为（）。
A.31.4B.62.8C.78.5D.3147.远程登录协议为用户实现了在本地计算机上操作和管理远程主机的功能，若要连接到如图5所示的计算机，其正确的访问方式为（）。
A.https：//202.119.37.10B.ftp：//202.119.37.10。
2015年江西小学教师招聘考试信息技术真题及答案
⼀、选择题：1.《⼩马过河》的故事主要体现了信息的基本特征是 A 。
A.可传递性B.时效性C.依附性D.其他性2.常⽤的局域络拓扑结构有 C 。
①星型结构②环形结构③总线型结构④分布式结构A.②③④B.①③④C. ①②③D.以上都是3.在我国古代使⽤“鸣⾦收兵”来传递信息，此事信息所传递所依附的媒体是 C 。
A.⽂字B.图像C.声⾳D.空⽓4.⼗进制数86装换成⼆进制数为 B 。
A. 1100101B. 1010110C. 1010111D.10101015.下列 C 代表教育组织的域名。
A.IntB. NetC. EduD. Com6.计算机中的英⽂单词缩⼩CAI所代表的中⽂含义是 C 。
A.计算机辅助设计B.计算机辅助制造C.计算机辅助教学D.计算机辅助测试7.计算机病毒是 A 。
A.⼀种⼈为特制的程度B.⼀种可能传染给⼈类的病毒C. 计算机使⽤时间过长⾃动产⽣的D.可以通过空⽓传播8.在⼀个正处于编辑转太的word ⽂档中选中⼀段⽂字后，按 B 键可将其放⼊剪贴板中。
A.Ctrl+AB.ctrl+CC.ctrl+VD.ctrl+F9.下列2P地址那个是不合法的 D 。
A. 192.168.10.1B.208.0.0.41C.61.142.192.68D.191.268.16.1010. A 奠定了现在计算机的结构理论。
A.冯•诺依曼B. 爱因斯坦C. ⽜顿D. 霍⾦11.计算机硬件系统的五⼤部件是 D 。
A.Cpu、内存条、输⼊设备、输出设备、外存储器B. 主机箱、显⽰器、⾳响、⿏标、键盘C.电源、总线、储存器、外设、主板D.运算器、存储器、控制器、输⼊设备、输出设备12.在Excel表格中的除法运算符⽤ B 表⽰。
A.*B. /C. ^D. \13.⼀般来说，Excel 2010⽂件的拓展名是 A 。
A. xlsxB. xlsC. DocxD. Ppt14.在word 中，插⼊图⽚可通过菜单哪⾥“图⽚”进⾏操作C 。
2015中小学信息技术教师招聘考试全真试题含参考答案
2015中小学信息技术教师招聘考试全真试题含参考答案（十六）一、单项选择1、下面关于日志分类叙述错误的是( )A、可提高博客中信息和资源管理的有效性B、可对日志分类进行添加、修改操作，但不能删除C、通过“日志分类管理”命令可对日志分类进行管理D、可添加多个日志分类答案：B2、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别A、信息内容B、教学需要C、媒体用途D、媒体形式答案：D3、教师将课上要提的问题呈现在PPT上，让学生回答，并随后展示答案，属于哪种教与学的活动( ) A、教师提问，学生作答B、教师置境，学生体验C、教师引导，学生探究D、教师示范，学生模仿答案：A4、关于电子论坛，下面叙述正确的是（）A、具有面向特定用户和适用面广的特点B、能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章C、是一种同步交流工具D、电子论坛又称Blog 答案：A5、以下哪种方法适合获取学生的事实性问题和态度性问题的信息（）A、测验法B、问卷法C、成长记录袋法D、观察法答案：B6、在Excel中产生图表的源数据发生变化后，图表将（）A、不会改变B、发生改变，但与数据无关C、发生相应的改变D、被删除答案：C7、扩展名为“.org”的网址说明该网站属于（）A、公司网站B、政府网站C、教育网站D、非赢利性组织答案：D8、网络上常见的动画图片格式为( )A、jpgB、gifC、bmpD、psd 答案：B9、以下哪种文件格式不属于音频文件？（）A、wavB、mp3C、wmaD、psd 答案：D0、下面软件中，不属于音频编辑工具的是（）A、GoldWaveB、豪杰音频解霸C、FrontpageD、Cool Edit Pro 答案：C1、下列哪种文件格式能够使用户节省磁盘空间而又不牺牲任何图像质量？（）A、PSD格式B、GIF格式C、BMP格式D、JPEG格式答案：C2、利用Photoshop处理图片时，如果我们需要在图片上加入文字，那么应该使用（）A、移动工具B、魔棒工具C、文字工具D、磁性套索工具答案：C3、资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求，是对教学资源评价中（）特性的评价A、教育性B、科学性C、技术性D、艺术性答案：C4、对教学设计过程中学习媒体与资源应该把握的原则（）A、依据学校的综合实力，取长补短，灵活运用B、根据教学的实际情况，取长补短，灵活运用C、最好选择较先进的计算机网络技术D、满足学生的兴趣爱好答案：B5、下列哪种媒体可以模拟运动过程,突出事物的本质（）A、图像B、音频C、动画D、图形答案：C6、教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：（）A、两者根本没有关系B、修改符号的属性会影响实例的属性C、修改实例的属性会影响符号的属性D、修改符号的属性不会影响实例的属性答案：B7、效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（）A、电子表格B、概念图C、相关案例D、问题操作模型答案：A8、交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台，以下属于同步交流平台的是（）A、bbsB、主题论坛C、聊天室D、ｅ－ｍａｉｌ答案：C9、解释、说明等描述用语一般用来描述（）领域的教学目标：A、知识B、技能C、情感D、态度答案：A0、电子邮件地址中@之后表示：A、用户名B、邮件服务器名C、发件人姓名D、收件人姓名答案：B1、扩展名为“.edu”的网址说明该网站属于A、公司网站B、政府网站C、教育网站D、商业网站答案：C2、下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现（）A、视频B、图像C、文本D、动画答案：CA、朱自清+写作背景B、《春》-写作背景C、《春》+写作背景D、朱自清-写作背景答案：C4、火山的形成全过程往往需要上万年，可以通过多媒体动画模拟来表现火山的形成过程，这是通过（）来实现信息技术与地理课程的整合。
全国统考教师资格考试《信息技术学科知识与教学能力》(初级中学)题库【历年真题及详解】【圣才出品】
第一部分历年真题及详解2015年上半年全国统考教师资格考试《信息技术学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共15分）1．若要从图1所示的图像中截取一个脸谱，恰当的是（）。
图1A．裁剪B．缩放C．调整D．旋转【答案】A【解析】从图像中截取一个脸谱，应该使用“裁剪”，“缩放”是对图片进行放大或缩小的操作；旋转是将图片旋转至某一角度的操作。
2．比较表1所示的两款手机参数，手机2比手机1（）。
参数手机1手机2主屏尺寸 4.3英寸 3.5英寸主屏分辨率800×480像素960×640像素主屏色彩1600万色1600万色操作系统Android OS2.3iOS4.0CPU频率1228MHz1024MHz机身内存1GB RAM512MB RAM可用空间16GB8GB手机尺寸125.3×66.1×8.49mm115.2×58.6×9.3mm表1A．主屏尺寸大B．处理速度快C．机身内存大D．主屏分辨率高【答案】D【解析】手机2的主屏分辨率为960×640，像素密度高于手机1的800×480。
A项，手机2的屏幕尺寸为3.5英寸，小于手机1的4.3英寸；B项，手机2的CPU频率为1024MHz，小于手机1的1228MHz，处理速度比手机1慢；C项，手机2的内存为512MB，小于手机1的1GB。
3．如图2所示的算法流程图，当输入值为2时，其输出结果是（）图2A．2B．3C．4D．5【答案】B【解析】输入值为2时，不满足x＜0的条件，因此y=2x-1，即y=2×2-1=3。
4．若在访问某网络时，看到如图3所示的信息，下列处理方法恰当的是（）图3A．根据“详情请点击”的提示，进行领奖操作B．转发此获奖信息，让更多的人来关注和参与C．根据所给链接网页上提供的电话号码进行咨询D．将此信息发布在自己的QQ空间中，提醒他人不要上当【答案】D【解析】QQ不会通过弹窗提示用户中奖信息，此为钓鱼或者诈骗行为，诱导用户进行点击访问，此时正确的做法是将此信息发布到自己的空间中提醒他人不要上当。
教师资格考试初中学科知识与教学能力信息技术试题与参考答案
教师资格考试初中信息技术学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、下列哪个选项不属于计算机硬件？A、CPUB、硬盘C、操作系统D、键盘2、在信息技术课程中，学生学习数据处理时最常用的软件是什么？A、文字处理软件（如Microsoft Word）B、电子表格软件（如Microsoft Excel）C、演示文稿软件（如Microsoft PowerPoint）D、绘图软件（如Adobe Photoshop）3、题干：在信息技术教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新思维？A. 启发式教学B. 讲授法C. 案例分析法D. 实验法4、题干：在信息技术课程设计中，以下哪个环节不是教学设计的重要组成部分？A. 教学目标设定B. 教学内容选择C. 教学评价设计D. 教学资源整合5、在信息技术教学中，以下哪种方法最适合帮助学生理解抽象的信息技术概念？（）A. 演示法B. 案例分析法C. 互动讨论法D. 任务驱动法6、在编写初中信息技术课程教案时，教师应该特别注重以下哪个方面的内容？（）A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价7、在初中信息技术教学中，以下哪项不是“探究式学习”的特点？A. 学生主动探究问题B. 教师引导学生分析问题C. 强调学生个体化学习D. 教师详细讲解知识点8、关于信息技术课程的教学目标，以下哪项表述不正确？A. 培养学生信息素养B. 培养学生创新精神和实践能力C. 培养学生掌握信息技术基本操作D. 培养学生具备计算机编程能力9、以下哪种编程语言最适合用于初中信息技术课程的教学？A. JavaB. PythonC. C++D. PHP 10、在初中信息技术教学中，以下哪种教学策略最有利于培养学生的创新思维？A. 知识讲解B. 实践操作C. 小组合作D. 案例分析11、在信息技术课堂中，教师通过展示一组图片引导学生进行观察和思考，这种教学方法属于以下哪一类？A. 案例分析法B. 观察法C. 讨论法D. 演示法12、在信息技术课程设计中，为了提高学生的动手操作能力，教师应优先考虑以下哪种教学策略？A. 知识传授B. 技能训练C. 理论学习D. 案例分析13、在信息技术课程中，教师通过多媒体演示教学软件，帮助学生理解抽象的概念。
2015年上半年中学教师资格考试(初级信息技术学科知识与教学能力)真题试卷
2015年上半年中学教师资格考试（初级信息技术学科知识与教学能力）真题试卷(总分：48.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：15，分数：30.00)1.若要从图1所示的图像中截取一个脸谱，恰当的是( )A.裁剪√B.缩放C.调整D.旋转解析：解析：裁剪工具是用来裁剪图片的，如我们对图片某些部分不是很满意，就可以用这个工具裁掉，也可以截取图片中的一个部分，同时这个工具也可以校正某些角度偏斜的图片。
2.比较表1所示的两款手机参数，手机2比手机1( )A.主屏尺寸大B.处理速度快C.机身内存大D.主屏分辨率高√解析：解析：手机2的主屏分辨率为960x640像素，手机1的主屏分辨率为800×480像素，故D正确。
3.如图2所示的算法流程图，当输入值为2时，其输出结果是( )A.2B.3 √C.4D.5解析：解析：输入2时，x=2＞0，所以进入左边的分支，y=2x—1=3，所以输出的是3。
4.若在访问某网络时，看到如图3所示的信息，下列处理方法恰当的是( )A.根据“详情请点击”的提示，进行领奖操作B.转发此获奖信息，让更多的人来关注和参与C.根据所给链接网页上提供的电话号码进行咨询D.将此信息发布在自己的QQ空间中，提醒他人不要上当√解析：解析：在浏览一些网站时，经常会有一个小窗口弹出来，说是QQ中奖，一定不能相信，否则可能会发生QQ号被盗、感染病毒或者网络诈骗等情况，可以将此信息发布在自己的QQ空间中，提醒他人不要上当。
5.某计算机中“我的资料”文件夹部分内容如图4所示，下列说法中正确的是( )A.“个人收藏”文件夹内有4个子文件夹B.“学习资料”文件夹内有2种不同类型的文件C.“学习资料”文件夹是“个人收藏”文件夹的子文件夹D.“娱乐”文件夹左侧的“+”表明该文件夹内有子文件夹√解析：解析：“个人收藏”文件夹内有3个子文件夹；“学习资料”文件夹内有3种不同类型的文件：“学习资料”文件夹是“我的资料”文件夹的子文件夹。
2015年教师资格证考试《信息技术学科知识与教学能力》(初级中学)全真模拟试题(5)(教师版)
【答案】C 【解析】一个计算机系统中至少有一个处理机，通常处理机上有一个进程执行，因此就绪队列中进程个数最多为n-1。
12、一维数组第一个元素的存储地址是l00，每个元素的长度为2，则第5个元素的地址是（ ）。 A、110 B、108 C、100 D、120
【答案】C 【解析】人类发展史上经过了5次信息革命，第一次是语言的使用，语言成为人类进行思想交流和信息传播不可缺少的工具(时 间：后巴别塔时代)；第二次是文字的出现和使用，使人类对信息的保存和传播取得重大突破，较大地超越了时间和地域的局 限(时间：铁器时代，约公元前l4世纪)；第三次是印刷术的发明和使用，使书籍、报刊成为重要的信息储存和传播的媒体(时 间：第六世纪中国隋代开始有刻板印刷，至15世纪才进入臻于完善的近代印刷术)；第四次是电话、广播、电视的使用，使人 类进入利用电磁波传播信息的时代(时间：19世纪)；第五次是计算机与互连网的使用，即网际网络的出现(时间：现代，以1946 年电子计算机的问世为标志)。
7、人工智能研究的一项基本内容是机器感知。以下列举中的（ ）不属于机器感知的领域。 A、使机器具有视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感知能力 B、让机器具有理解文字的能力 C、使机器具有能够获取新知识、学习新技巧的能力 D、使机器具有听懂人类语言的能力
【答案】C 【解析】C属于机器学习领域。
8、在Word中，艺术字被当作是（ ）对象的一种形式。 A、表格 B、文字 C、图片 D、特殊符号
【答案】B 【解析】第5个元素的存储地址为100+2×(5-1)=108。
试卷链接：/t/U4J8Tfg.html
2015年上半年全国统考教师资格考试《信息技术学科知识与教学能力》(初级中学)真题及详解【圣才出品】
2015年上半年全国统考教师资格考试《信息技术学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共15分）1．若要从图1所示的图像中截取一个脸谱，恰当的是（）。
图1A．裁剪B．缩放C．调整D．旋转【答案】A【解析】从图像中截取一个脸谱，应该使用“裁剪”，“缩放”是对图片进行放大或缩小的操作；旋转是将图片旋转至某一角度的操作。
2．比较表1所示的两款手机参数，手机2比手机1（）。
参数手机1手机2主屏尺寸 4.3英寸 3.5英寸主屏分辨率800×480像素960×640像素主屏色彩1600万色1600万色操作系统Android OS2.3iOS4.0CPU频率1228MHz1024MHz机身内存1GB RAM512MB RAM可用空间16GB8GB手机尺寸125.3×66.1×8.49mm115.2×58.6×9.3mm表1A．主屏尺寸大B．处理速度快C．机身内存大D．主屏分辨率高【答案】D【解析】手机2的主屏分辨率为960×640，像素密度高于手机1的800×480。
A项，手机2的屏幕尺寸为3.5英寸，小于手机1的4.3英寸；B项，手机2的CPU频率为1024MHz，小于手机1的1228MHz，处理速度比手机1慢；C项，手机2的内存为512MB，小于手机1的1GB。
3．如图2所示的算法流程图，当输入值为2时，其输出结果是（）图2A．2B．3C．4D．5【答案】B【解析】输入值为2时，不满足x＜0的条件，因此y=2x-1，即y=2×2-1=3。
4．若在访问某网络时，看到如图3所示的信息，下列处理方法恰当的是（）图3A．根据“详情请点击”的提示，进行领奖操作B．转发此获奖信息，让更多的人来关注和参与C．根据所给链接网页上提供的电话号码进行咨询D．将此信息发布在自己的QQ空间中，提醒他人不要上当【答案】D【解析】QQ不会通过弹窗提示用户中奖信息，此为钓鱼或者诈骗行为，诱导用户进行点击访问，此时正确的做法是将此信息发布到自己的空间中提醒他人不要上当。