提高高职院校图书馆利用率的思考与探索
研究论文：提升高职院校图书馆资源利用率的对策思考
157106 图书馆管理论文提升高职院校图书馆资源利用率的对策思考在我国高职院校中图书馆是其重要的组成部分，而图书馆的发展离不开对于其中资源的合理应用，因此在这一前提下对于提升高职院校图书馆资源利用率的对策进行思考和研究就具有极为重要的现实意义。
一、高职院校图书馆资源利用率现状高职院校图书馆资源利用率不是很高，这主要体现在无法突破瓶颈、服务质量不高、成本收益不协调、发展模式死板等环节。
以下从几个方面出发，对高职院校图书馆资源利用率现状进行了分析。
（一）无法突破瓶颈无法突破瓶颈是高职院校图书馆资源利用存在的问题之一，即虽然高职院校的图书馆资源为需要教师的教学和科研工作以及高校的学生学习和就业活动都提供了非常重要的支持。
但是在这一过程中我们应当注意，由于存在多种原因目前我国高职院校图书馆资源的利用率无法得到进一步的提升，即其资源利用水平被限制在了某一个瓶颈上，因此突破这一瓶颈也成为了今后高职院校图书馆工作的创新发展方向之一。
除此之外，无法突破瓶颈还体现在部分高职院校的图书馆资源利用率较低，例如其图书馆的馆藏资源不够丰富或者是资源采购与用户需求对接不紧密，这些都是限制高职院校图书馆进一步提升资源利用率的重要瓶颈。
（二）服务质量不高服务质量不高对于高职院校图书馆资源利用的影响是显而易见的。
具体来说，由于我国部分高职院校的图书馆的服务质量较低并且图书馆工作人员与师生用户之间的互动较少，从而很大程度上导致其缺乏更加深层次的服务。
除此之外，服务质量不高带来的缺陷还体现在由于用户对于图书馆服务的满意度不高，从而极大程度上的降低了其到图书馆进行阅读和学习的意愿。
另外，服务质量不高的问题还体现在较差的服务质量将会掩盖住图书馆本身所具有的特色，并且会使这一特色无法有效的体现。
另外，服务质量不高还体现在能高职院校图书馆的服务无法满足不同层次、不同需求的受众需要，并且无法为大学生利用图书馆资源提供必要的服务工作。
（三）成本收益不协调成本收益不协调是制约着高职院校图书馆发展的重要因素之一。
高校图书馆图书资料利用率提升方法探析
高校图书馆图书资料利用率提升方法探析高校图书馆是学生学习和自我提升的重要场所，而图书馆内的图书资料又是学生获取知识和提高能力的重要途径。
然而，在实际运营中，很多高校图书馆的图书资料利用率并不高，很大程度上是受制于学生对于图书馆的认知度不高，以及缺乏对于图书资料的科学利用方法。
针对这一问题，本篇文章将就高校图书馆图书资料利用率提升方法进行探析，以助于更高效的利用图书馆资源、提高学生的学习和素养水平。
一、提高学生对图书馆的认识首先，提高学生对图书馆的认知度是提高图书资料利用率的先决条件。
提高学生对图书馆的认知可以从以下方面入手：1. 加强宣传图书馆可以通过校园广播、电子屏幕、宣传册等多种渠道进行宣传，让学生更加清晰地认识到图书馆的重要性和资源。
2. 组织参观图书馆可以组织学生参观图书馆，让学生更加深入地了解图书馆内的资源、服务和环境。
3. 进行讲座图书馆可以邀请教授、专家进行讲座，介绍图书馆内的专业资源和知识资料，让学生更加深入地了解和学习相关知识。
以上活动可以有效提高学生对图书馆的认知度，增强学生对图书馆的关注度和利用意愿。
二、提高图书资料利用的效率其次，提高图书资料利用的效率也是提高图书资料利用率的关键所在。
具体做法如下：1. 建立良好的管理制度图书馆可以针对不同学段、不同专业的学生建立不同的管理制度，以便学生更加方便地进行查找和借阅。
2. 加强图书馆的分类和整理图书馆可以将图书进行分类整理，方便学生查找和借阅。
此外，图书馆还可以加强不同专业书籍的购买和更新，以充分满足学生的需求。
3. 制定借阅规定图书馆可以根据学校的实际情况和需求，制定合理的借阅规定，以方便学生进行借阅和归还，从而提高图书资料利用的效率。
三、加强数字化图书的建设最后，数字化图书的建设也是提高图书资料利用率的关键所在。
数字化图书能够更加便利和快捷地提供学生需要的知识资料，具体包括以下方法：1. 建立数字化图书库图书馆可以建立数字化图书库，提供数字化版的图书资料，方便学生进行在线阅读和查询。
浅谈高职院校图书馆电子资源利用率低的原因及改进措施
浅谈高职院校图书馆电子资源利用率低的原因及改进措施近年来，随着高职院校图书馆电子资源的不断丰富和完善，学生们获取信息的途径也变得更加多样化。
在一些高职院校中，图书馆电子资源的利用率却仍然较低，造成了这种现象的原因是多方面的，且需要针对性地进行改进。
本文将就此问题展开分析，提出改进措施，以期帮助高职院校图书馆更好地利用电子资源，提高利用率。
1.原因分析1.1学生对电子资源的了解不够由于高职院校学生普遍来自基础教育较为薄弱的地区，对于电子资源的了解并不够深入。
他们更习惯于传统的纸质图书，对于电子资源的使用方式和特点并不清楚，因此很难主动去利用图书馆的电子资源。
1.2电子资源的宣传不足高职院校图书馆在宣传电子资源方面做的还不够充分。
一些学生可能对图书馆的电子资源并不了解，图书馆也没能及时有效地向学生进行推介，因此学生对于电子资源的利用率较低。
1.3电子资源使用的门槛较高一些高职院校的学生由于基础较差，对于电子资源的使用门槛较高。
获取电子资源需要学生具备一定的计算机操作能力和信息技术知识，而这正是某些学生所欠缺的。
1.4纸质书籍的便利性虽然电子资源可以提供更多更新的资料，但一些学生对于纸质书籍的便利性更为依赖。
他们可能更喜欢直接拿起一本书，并在纸质书上做标记，这一优势目前电子资源还不能完全替代。
学校和一些教师对于电子资源的认知不足，也导致了电子资源的利用率较低。
学生在学习和科研中需要导师的引导和帮助，而一些教师对于电子资源的了解不够，也无法向学生提供更多的参考意见和建议。
2.改进措施2.1加强对学生的宣传教育学校和图书馆需要加强对学生的宣传教育，提高学生对于电子资源的认知和了解，让学生明白电子资源的优势所在，从而增加对于电子资源的利用率。
2.2简化电子资源的使用流程为了让更多的学生使用电子资源，图书馆可以简化电子资源的使用流程，减小学生使用电子资源的门槛。
可以开设专门的培训班，让学生更深入地了解和掌握电子资源的使用方法，提高他们的使用欲望。
高校图书馆图书资料利用率提升方法探析
高校图书馆图书资料利用率提升方法探析【摘要】本文主要探讨了提升高校图书馆图书资料利用率的方法。
在介绍了研究的背景、目的和意义。
在分别讨论了数字化图书馆建设、加强用户培训与引导、优化图书资源管理、拓展合作渠道以及利用数据分析提升服务质量等方面的方法。
在强调了提升高校图书馆图书资料利用率的重要性，并展望未来研究方向和总结研究成果。
通过本文的研究，有望为高校图书馆提升图书资料利用率提供具体的方法和建议，从而更好地满足用户需求，提高服务质量，推动高校图书馆的发展。
【关键词】高校图书馆、图书资料利用率、数字化图书馆建设、用户培训、图书资源管理、合作渠道、数据分析、服务质量、研究成果、未来方向1. 引言1.1 研究背景高校图书馆一直是学生和教师学习和研究的重要场所，而图书馆的图书资料利用率直接影响着其服务效果和价值。
随着信息技术的飞速发展和数字化时代的来临，传统的图书馆服务模式已经无法满足用户的需求。
如何提升高校图书馆的图书资料利用率成为当前图书馆管理和服务领域亟待解决的问题。
随着社会经济的快速发展和信息传播技术的不断进步，高校图书馆面临着越来越多的挑战和机遇。
在信息爆炸的时代，用户获取信息的途径和方式多种多样，图书馆作为知识资源的主要供应者，必须不断提升自身服务质量和利用率，以更好地满足用户的需求。
加强对高校图书馆图书资料利用率的研究和探索，对于提升图书馆服务水平和用户满意度具有重要意义。
1.2 研究目的高校图书馆作为重要的学术资源和知识宝库，其图书资料利用率直接影响到学术研究和教学质量。
在当前信息时代，随着互联网的发展和数字化技术的普及，传统图书馆的地位和作用受到了一定的冲击。
本文旨在探讨提升高校图书馆图书资料利用率的方法，以更好地满足用户需求，提高服务水平。
研究目的：本研究旨在分析当前高校图书馆图书资料利用率存在的问题和瓶颈，探讨提升利用率的有效途径和策略，为高校图书馆提供可操作的改进建议。
通过深入调研和案例分析，探索数字化图书馆建设、加强用户培训与引导、优化图书资源管理、拓展合作渠道以及利用数据分析提升服务质量等方面的方法，以期为高校图书馆的可持续发展和提升服务水平提供理论支持和实践指导。
提高高职图书馆利用率对策研究
提高高职图书馆利用率对策研究【摘要】本文对提高高职图书馆利用率的对策进行了系统研究。
在分析了高职图书馆利用率的现状并阐述了研究目的和意义。
在探讨了提高利用率所面临的问题，强调了加强服务意识和水平、丰富资源、优化空间布局以及建设信息化等关键对策。
在结论部分总结了以上对策，并展望了高职图书馆可持续发展的前景。
通过本文的研究，可以为高职图书馆提高利用率提供有效的参考和借鉴，促进高职图书馆的发展与进步。
【关键词】高职图书馆、利用率、服务意识、资源丰富、空间布局、信息化建设、可持续发展。
1. 引言1.1 高职图书馆利用率现状分析高职图书馆作为高等教育机构的重要资源中心，承担着教学、科研和学习支持的重要职责。
目前高职图书馆利用率较低的现状仍然存在一定的挑战。
部分学生对于图书馆的利用意识不强，更倾向于在互联网上查找资料，导致图书馆资源闲置。
部分高职图书馆服务水平较低，缺乏针对性的服务和指导，不能有效满足用户需求。
高职图书馆资源种类单一，缺乏丰富性和多样性，无法吸引用户进行深入的探索和学习。
高职图书馆空间布局不合理，可能导致资源浪费和用户体验不佳。
提高高职图书馆利用率需要全面分析现有问题，并针对性地采取相应措施进行改进。
通过加强服务意识和服务水平、丰富资源种类、优化空间布局以及强化管理与服务的信息化建设，有望提升高职图书馆的利用率，促进学生学术成长和知识获取。
1.2 研究目的和意义高职图书馆是高等职业教育机构的重要组成部分，其利用率直接关系到学生学习、教师科研和教学质量的提升。
本研究旨在通过分析高职图书馆利用率现状和存在的问题，探讨提高高职图书馆利用率的对策，促进高职图书馆的良性发展。
提高高职图书馆利用率可以充分发挥图书馆的资源和服务优势，提升教育教学质量。
加强高职图书馆服务意识和服务水平能够满足师生对信息资源的需求，提高用户满意度。
丰富高职图书馆资源和优化空间布局能够为师生提供更加便捷和舒适的学习环境。
加强高职图书馆管理与服务的信息化建设，可以提升图书馆的管理效率和服务水平，推动高职图书馆不断向着现代化、智能化方向发展。
高校图书馆图书资料利用率提升方法探析
高校图书馆图书资料利用率提升方法探析随着高等教育的发展与学生素质的提高，高校图书馆在日益多样化的用户需求中扮演着越来越重要的角色。
然而，一些高校图书馆面临着图书资料利用率不高的困境，这不仅造成了图书馆的资源浪费，也浪费了学生的学习机会。
本文将从图书馆的服务理念、图书馆内部运作、图书馆与外界的联系三个方面探析如何提升高校图书馆图书资料的利用率。
首先，图书馆的服务理念对于提升图书资料利用率至关重要。
图书馆应该将服务的对象放在首位，通过多种方式了解用户的需求，制定相应的服务计划。
应该积极推广信息素养教育，提高读者的阅读能力和信息处理能力。
同时，图书馆还应该及时更新图书馆资料信息，让读者能够第一时间获取最新的图书信息。
图书馆应该将满足读者需求和服务质量作为服务理念的核心，确保读者在图书馆内能够得到满意的服务。
其次，图书馆内部运作是提升图书资料利用率的关键。
图书馆应该建立高效的图书管理系统，保证图书的分布、借还、整理等各个环节都能井然有序。
同时，图书馆内应该设置多个阅览区，让读者能够就近方便地获取资料。
图书馆应该保持良好的环境卫生，让读者在舒适的环境下阅读资料。
此外，图书馆应该不断探索新的服务模式和技术手段，将数字资源融入实体馆，提高图书资料利用率。
最后，图书馆与外界的联系也是提升图书资料利用率的关键。
图书馆应该学会借助各种软硬件技术，实现与社会各界信息交流的互通。
通过门户网站、微信、微博等社交媒体平台，图书馆能够及时、方便地发布信息，吸引更多的读者关注图书馆资料资源。
此外，图书馆也应该积极与学院、社会组织等建立合作关系，共同推动服务质量的提高。
总之，提升高校图书馆图书资料的利用率需要从内部、外部多层面入手。
在服务理念、内部运作、与外界的联系等方面加强探索，才能真正提升图书资料利用率，并更好地满足读者的需求。
高校图书馆图书资料利用率提升方法探析
高校图书馆图书资料利用率提升方法探析高校图书馆是学生学习、研究的重要场所，图书资料的利用率直接关系到学生们的学习效果和科研成果。
目前一些高校图书馆存在着图书资料利用率不高的问题，导致了图书馆资源的浪费和学生学习的效率低下。
本文将探讨一些提升高校图书馆图书资料利用率的方法，以期提高学生的学习和科研效率。
一、加强图书馆的推广宣传图书馆在高校校园内的地位和作用是不言而喻的，很多学生对图书馆的存有一定的偏见，认为图书馆资源陈旧、不实用。
图书馆需要加强对自身的推广宣传工作，打破学生对图书馆的固有印象，让学生认识到图书馆资源的重要性和实用性。
可以通过制作宣传海报、举办讲座、开展读书活动等形式来引导学生了解图书馆的资源，并树立对图书馆的兴趣和认知。
二、丰富图书馆的资源内容图书馆的资源内容是吸引学生利用的关键，丰富图书馆的资源内容是提升利用率的重要环节。
图书馆可以加大对书籍、期刊、论文等文献资源的采购力度，增加对学生学习和研究有价值的内容。
也可以引进电子书籍和数据库资源，提供给学生更加便捷的获取途径，从而提高图书馆资源的利用率。
三、改善图书馆的服务质量高校图书馆作为学生学习和研究的场所，其服务质量对于学生的使用体验至关重要。
图书馆需要加强服务质量的提升，提供更加高效便捷的借阅和查询服务。
可以加强图书馆的人力资源配置，提高借阅效率；开设图书馆导览和使用培训课程，帮助学生更好地利用图书馆资源；利用现代化技术手段，提供线上查询和借阅服务，方便学生随时随地获取图书馆资源。
四、建立学生参与管理机制图书馆的资源利用率需要得到学生的共同维护和利用，图书馆可以建立学生参与管理机制，让学生参与到图书馆的管理和服务工作中。
可以设立学生志愿者团队，参与到图书馆的宣传推广和服务工作中，同时也可以设立图书馆的意见反馈机制，让学生提出对图书馆资源的需求和建议，从而建立起学生和图书馆之间的良好互动关系，提升图书馆资源的利用率。
五、开展专业化服务活动为了更好地满足学生的学习和研究需求，图书馆可以开展一些专业化的服务活动，针对不同学科的学生提供相关的服务。
浅谈高职院校图书馆电子资源利用率低的原因及改进措施
浅谈高职院校图书馆电子资源利用率低的原因及改进措施随着信息技术的不断发展，图书馆的电子资源已经成为了高校图书馆中重要的资源之一。
对于一些高职院校来说，图书馆电子资源的利用率却比较低。
那么，造成图书馆电子资源利用率低的原因是什么？又该如何进行改进呢？本文将从四个方面进行分析和探讨。
一、原因分析1. 学生对电子资源的认识不足相对于传统的纸质书籍，学生对电子资源的认识可能还不够深刻。
在高职院校中，学生的专业性较强，对于电子资源的利用方法和途径了解不足，容易忽视电子资源的价值。
2. 电子资源选择面太窄由于一些高职院校的图书馆电子资源规模有限，选择面太窄。
以致于学生在寻找电子资源时感到不方便，从而选择放弃使用电子资源。
3. 学校对电子资源的推广力度不足一些高职院校对图书馆电子资源的推广力度不足，导致学生了解电子资源的途径有限。
这样一来，学生就很难主动去利用图书馆的电子资源。
4. 学生的学习习惯由于一些学生的学习习惯还停留在传统的纸质书籍上，对电子资源的接受度不足。
对于这样的学生，他们在学习时更愿意选择纸质书籍，而忽略了图书馆的电子资源。
二、改进措施1. 加强对学生的电子资源教育学校可以通过举办相关的讲座、工作坊或者宣传活动，加强对学生的电子资源教育，提高学生对电子资源的认识和了解，引导学生重视电子资源的利用。
2. 增加图书馆电子资源种类和数量学校可以适当增加图书馆的电子资源种类和数量，扩大学生的选择面，让学生更容易找到自己需要的电子资源。
3. 加强学校对电子资源的推广学校可以通过在校园内张贴宣传海报、设置宣传展板等方式，提高学生对电子资源的了解和认识，让学生直观感受到电子资源对学习的帮助。
4. 调整学生的学习习惯学校可以在课程设置和教学手段上进行调整，引导学生主动去利用和接受图书馆的电子资源。
教师可以在课堂上进行电子资源的介绍和分享，让学生了解到电子资源的重要性。
高职院校图书馆电子资源的利用率低的原因有很多，而且这也是一个需要长期改进和提高的过程。
高校图书馆图书资料利用率提升方法探析
高校图书馆图书资料利用率提升方法探析【摘要】高校图书馆是学生学习和科研的重要场所，提升图书资料利用率对于提高学生的学术水平和科研能力具有重要意义。
本文从加强读者教育、优化图书馆服务和提升图书馆资源管理水平三个方面提出了提升图书资料利用率的方法。
通过加强读者教育，可以提高学生对于图书馆资源的认识和利用效率；优化图书馆服务可以提升学生的使用体验和满意度；提升资源管理水平可以更好地满足读者的需求。
希望通过本文的探讨，能够为高校图书馆提升图书资料利用率提供一定的参考和帮助，以促进学生的学习和科研能力的提升。
展望未来，随着信息技术的发展，高校图书馆还可以通过数字化和智能化手段进一步提升图书资料利用率，为广大读者提供更加便捷和高效的服务。
【关键词】高校图书馆、图书资料、利用率、提升方法、现状分析、重要性、加强读者教育、优化图书馆服务、资源管理水平、总结、展望未来。
1. 引言1.1 研究背景高校图书馆作为大学教育的重要基础设施，承载着丰富的图书资料资源和知识传承功能。
近年来随着信息化、数字化时代的到来，高校图书馆使用率逐渐下降，图书资料利用率也面临着一系列挑战和困境。
面对这一现状，如何提升高校图书馆的图书资料利用率成为了亟需解决的问题。
在当下信息爆炸的社会背景下，学生获取知识的方式发生了巨大变化，大量的学习资料和信息可以在互联网上轻松获取，这使得学生更倾向于通过网络查找资料，而对于传统的图书馆资料利用的需求逐渐下降。
在这样的背景下，高校图书馆需要思考如何吸引学生、教师更多地利用图书馆资源，提升图书资料的利用率，使得图书馆不仅是一个存放书籍的地方，更成为学术研究和学习的重要场所和平台。
对于高校图书馆图书资料利用率的提升方法进行深入研究和探讨，将对提升高校图书馆的整体效益和服务质量具有重要意义。
1.2 问题意义图书馆作为高校重要的学术资源之一，其图书资料利用率的提升对于学生和教师的学术研究至关重要。
目前许多高校图书馆存在一些问题，比如图书借阅率低、部分馆藏信息过时、图书馆服务不够完善等。
浅谈高职院校图书馆电子资源利用率低的原因及改进措施
浅谈高职院校图书馆电子资源利用率低的原因及改进措施【摘要】本文主要围绕高职院校图书馆电子资源利用率低的问题展开讨论。
在分析了导致电子资源利用率低的原因，包括不合理的资源选购、电子资源推广不力、用户培训不足、技术设备滞后以及图书馆经费不足等方面。
针对这些问题，提出了一些改进措施，如优化资源选购策略、加强电子资源推广和用户培训、更新技术设备、增加图书馆经费投入等。
在对前文所述内容进行总结分析，并展望未来高职院校图书馆电子资源利用率可能出现的改善和进步。
通过本文的探讨，旨在引起高职院校图书馆工作人员的重视，提高电子资源的利用率，促进图书馆事业的发展。
【关键词】高职院校、图书馆、电子资源、利用率、低、原因、改进措施、资源选购、推广、用户培训、技术设备、经费、总结、展望未来。
1. 引言1.1 背景介绍高职院校图书馆作为学校的重要资源中心，承担着提供学术支持和信息服务的重要职责。
随着信息技术的发展，电子资源在图书馆中的地位日益重要，然而在一些高职院校中，图书馆电子资源的利用率却偏低。
这一现象引发了人们对高职院校图书馆电子资源利用率低的原因进行探讨和反思。
背景介绍的部分，我将重点探讨高职院校图书馆电子资源利用率低的原因，分析其中存在的问题以及可能的改进措施。
通过对图书馆资源管理与利用情况的研究，可以帮助图书馆更好地满足用户需求，提高电子资源的利用率，进一步促进高职院校图书馆的持续发展和服务水平的提升。
通过本文的研究，希望为高职院校图书馆电子资源的管理和利用提供一定的参考和借鉴，推动图书馆事业的发展和创新。
1.2 问题意识在高职院校图书馆中，虽然电子资源的数量和质量不断增加，但是利用率却相对较低，这已经成为一个普遍存在的问题。
在实际调查中，我们发现很多学生和教师并没有充分利用图书馆的电子资源，甚至存在着一些资源浪费的情况。
这种现象引起了我们对高职院校图书馆电子资源利用率低的问题的关注和思考。
问题意识主要体现在以下几个方面：图书馆购买的电子资源并不便宜，但利用率却不高，这会造成资源的浪费。
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法及 时找 到所需要 的 书籍 ，对馆 内新 进 图书信息 不 了解 ，读 者就 会失 去来 图 书馆 的 兴趣 ，减少 图书 借 阅频 率 ， 这样会 大大降低 图书馆的利用率。
二 、 提 高 高 职 院 校 图 书 馆 利 用 率
的 对 策
２ 、服务质量不够 高 。部分 高职院 校 图书馆 的各 种硬件 设施 和软 件 服务 跟 不上 ， 比如 现代 化检索 工具 和设 备 的缺乏 ，工作 人员 少且专 业水 平参 差
一
、
高 职 院 校 图 书 馆 利 用 率 不 高
的原 因
高 职 院校 图书馆 利用 率不 高 ，一
方 面是 由于外 部原 因 ，如 ，信 息 获取
渠 道 的多元化 、高 职 院校学 生 阅读 意
方 面 ，经费少 ；另一 方 面 ，专业 书
识 淡薄 、利用 文献 资源 能力不 强 ；另
就是 阅读实体书 。但 随着网络的普及 ，
各 种 网络 媒 介 的产 生 ，如 ，计 算 机 、 智 能手 机 、平 板 电脑等 ，读 者获 取文
自身 的馆藏 资源 和新 书信 息的 推荐宣 传不够 ，使 得读 者对 图书馆 没有 充分
了解 。那 么 ，即便 馆 内藏 书等 文献 资
没有 深入 分析读 者 实际需 求 ，为求 数 量 ，盲 目购进 ，结果 造成 进入 图书馆 看 到很 多 书 ，却 无 可 读之 书 的现 象 ，
造成很大浪费。
献 资料渠道呈现 多元 化 ，知识 、信息 、
资源 的主要 获取方 式逐 渐从 看实 体 书
源对读 者有 着强 大的 吸引力 ，面对几
不 齐 ，业 务素 质不 高 ，不 能很 有 的高职 院校 图书 馆虽然 配备 了现代
化检索 工具 ，但缺少专业 培训与辅导 ， 图书馆工 作人 员不 能熟练 操作 ，使 购
高 高 职 院校 图 书馆 的利 用 率 。
关键词 ：高职 院校 ；图书馆利用率 ；对策
目前 ，大 多数 高职 院校 图书馆 都
对专 业有 所 了解 、立志专 业成 才 的高 职 院校学 生而 言 ，他们多 看重 课 堂学
习 和 实 训 ，也 会 经 常 到 图 书 馆 来 上 自
加上一些工作 人员 因缺乏工作积 极性 ， 使读者在 寻找图书的过程 中感 到麻烦 、 不舒 服 ，难 以享 受到 高效 、适 时 的服 务 ，从而 不太愿 意到 图书 馆来 ，致使
不到位 。 （ 一 ） 外部 原 因
高职 院校 图书馆 购 书的 主要 目的是 为
每年 购进 的专业 书籍许 多是 多 年前编
写 的 书 籍 ，知 识 陈 旧 、过 时 ，造 成 无
了应付上级 检查 ，很少全 面深入 了解 、
分析 学校各 专业 设置 、学 科发 展 和各 专业 读者 所 占 比例 ，造成 各专 业各 学 科文 献 比例失衡 ，致 使 书找不 到想 看 的读者 ，读 者找不到想看 的书。其次 ， 不少 图书 馆对 图书馆 现代 化认 识 流于
十万甚 至更 多 的图书馆 馆藏 ，如果无
转 化为 看 电子 书 、从走 进 图书馆 借 书
转 化为 上 网浏 览 电子书 ，人 们可 以 随 时 随地在 网上 查 找 自己所需 的信 息 ， 读 者 对 图 书馆 的依 赖 程 度 大 大降 低 ， 这 些直 接导致 图书馆实 体 书的利 用率 不 断降低 。
形 式 ，对 电 子 文 献 的 购 置 有 欠 思 考 ，
用书 、旧书 、充数 书摆 满 书架 ，没有 多大参 考价值 。 ４ 、宣 传 不 到 位 。大 部 分 高 职 院校 的 图书馆 与其读 者互动 联 系较少 ，对
１ 、信息获取渠 道 的多元化 。在计 算 机和 智能手 机等 各种 网络 服务 广泛 应 用之 前 ，人 们获 取知 识 的主要 途径
一
ｌ 、馆藏 不够丰 富合理 。首 先 ，有
的 高 职 院 校 图 书 馆 购 书 无 计 划 ，有 的
籍相对 较 昂贵且 知识更 新换 代 速度较
快 ，一 些 高 职 院 校 图 书 馆 为 了 便 宜 ，
方面 也在 于图 书馆馆 藏不够 丰 富合
理 、 自身 的服 务质 量不 高 、 自身 宣传
教 学 研 究
Ｊ Ｉ Ａｏ Ｘ ＵＥ ＹＡ Ｎ ｔ ＨＵ
提高高职 院校 图书馆 利用率 的思 考 与探索
河南农业职业学院
摘
张萌醋
孙军梅
要： 当前 ，图书馆利用率不高是 高职 院校普遍存在 的问题 ，这不仅 由于当今信息传播 渠道的 多元化 、图书馆 自身的 宣传不到位 、高
职 院校 学生阅读 意识 淡薄，还在 于图书馆馆藏不够丰富、服 务质量不够高。通过 深入 分析这些 问题 ，提 出一 些改善 现状的建议和对策 ，以提
存 在着 读者 到馆率 不高 、馆 藏文 献利
用 率 低 、大 量 文 献 资 料 在 图 书 馆 里 无
人 问津 的现象 ，这 是一 种严 重 的资源 浪 费 。如何提 高 图书馆 利用 率 ，更好 地 发挥 好 图书馆 的功能 ，是 当前 高职 图书馆建设 的一个重要方面。
一
习 ，但 很 少 看 图书 馆 里 的专 业 书 刊 。 总 之 ，高 职 院校学 生对专 业 书刊 的阅 读 意识相 对 比较淡 薄 。对 于爱 阅读 的 学生 来说 ，由于不会 使用 现代 化 的检 索工具 ，检 索利用文献 资源 能力不强 ， 而开设文献 检索课 的高职 院校也较少 ， 这就 在一 定程 度上影 响 了他们 对 文献 资源的利用。
（ 二 ） 自身 原 因
图书馆的利用率逐步下降 。
３ 、文献 资源质量参差 不齐 ，整体 水平偏 低 。与普 通高校 相 比，高职 院 校 的办学条 件相 对较差 ，图书 馆在文 献资 源建设 中资 金严 重不 足 ，多数 高 职 院校 图书馆 的文献 资料 购置 费在全 校教 育 事 业经 费 中所 占 比例 非 常小 。