诗词的炼字 诗词炼字炼词作用
古诗词鉴赏考点之“炼字”

古诗词鉴赏考点之“炼字”1.炼字,即锤炼词语,指诗人经过反复琢磨,从词汇宝库中挑选出最妥切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意;析炼字,就是品味用得好的词语深藏的情感或品味其更为形象生动的效果。
2.“炼字”炼什么?主要是动词、形容词,副词、数词、叠词等也不可忽视【题目形式】1.简析某字的妙处(艺术效果、表情达意的作用、意蕴)等2.这一联中最生动传神的是哪个字(词)?为什么?3.本诗的诗眼歌是哪个字?为什么?4.某字历来为人称道,你认为它好在哪里?5.诗中某个字(某句)换作(改作)某个字(某句)好不好?两者有什么区别?哪一个好,为什么?【方法指津】这类题主要考查我们对精炼词语的感悟能力。
解答时要抓住诗歌中关键词语来点评,可以从词性、色彩、修辞以及所表达的思想感情去把握它的内涵。
值得提醒的是分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答,不能孤立地谈这个词的作用。
解释该字在句中的含义或所用的手法。
(第一步)展开联想把该字放入原句中描述景象。
(第二步)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。
(第三步)【答题格式】该字的意思是……,运用了……的手法(修辞),生动形象地表现了某事物……的特点,描绘了一幅……的画面,表达了作者(诗人)……的情感(情感)或烘托了……的意境。
【答题关键词】解释+手法(用法)+内容+情感【题型示例】第一种类型:练字木兰花宋祁东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。
为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。
王国维《人间词话》中对“红杏枝头春意闹”的“闹”字有这样一个评价,“著一‘闹’字,境界全出”,你认为这个“闹”用得好不好?为什么?参考答案:“闹”有热闹、喧闹的意思(释字义)。
作者用一“闹”字,不仅使人觉得杏花绽放得热烈,甚至还使人联想到花丛中蜂蝶飞舞,春鸟和鸣(描景象)。
把一派春意盎然、生气蓬勃的景色表现得淋漓尽致(点作用)。
诗歌鉴赏——炼字

鹊桥仙 陆游 华灯纵博,雕鞍驰射,谁记当年豪举①?酒徒一一取封 侯,独去作江边渔父。 轻舟八尺,低篷三扇,占断蘋洲烟雨②。镜湖③元自属 闲人,又何必君恩赐与? 【注】 ①唐代诗人贺知章老去还乡,玄宗曾下诏将与镜湖相连 当年在华丽的灯光下纵情地博弈,骑着骏马猎射驰 通的一个小湖赐给他以示矜恤。 骋,谁还记得我当年豪壮的军旅生活?那些无聊酒 ①这三句是追忆当年军中的生活。博,古代的一种棋戏 徒有许多如今都封了官爵,只有我等愿意隐居江边 。 做渔翁。 ②占断:占尽。蘋洲烟雨:指长满蘋草、烟雨空濛的风 江边有八尺轻舟。撑着低低的三扇篷,独自享受长 光。 满蘋草的水边景色,镜湖本来就属于像我这样的闲 ③镜湖:即鉴湖,在今浙江绍兴。唐天宝初,贺知章请 适之人。又何必非要你“官家”赐与不可呢? 求回家乡会稽当道士,玄宗诏赐他镜湖一角。
炼字
• 炼字,指锤炼词语,指诗人经过反复 琢磨,从词汇宝库中挑选出最贴切、 最精确、最形象生动的词语来描摹事 物或表情达意。
• 炼字表达效果 • 1、 动词——富有动态,生动形象,写活 画面,传递感情。 • 2、 形容词——形象特点,营造氛围,体 现意境。 • 3、 数词——①具体真实,符合情境。 ② 夸张渲染。 • 4、 叠词——增强语言的韵律感,或起强 调作用
阅读下面这首乐府诗,完成1-2题。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 (1)诗中所提到的“折柳”,究竟指的是什么呢?为什 么诗人“闻折柳”后,就产生了浓浓的“故园情”?(5 分)
折柳一词最早出现在汉乐府《折杨柳歌辞》第一中:上马不捉鞭, 反折杨柳枝。所以折柳是一支曲子名,所以“曲中闻折柳”。 古时柳树又称小杨或杨柳,因“柳”与“留”谐音,可以表示挽 留之意。离别赠柳表示难分难离、不忍相别、恋恋不舍的心意。 所以, “折柳”一词寓含“惜别怀远”之意:在我国的古代, 亲朋好友一旦分离,送行者总要折一支柳条赠给远行者。“折柳” 一词寓含“惜别”之意 。
古诗中的炼字和炼意

古诗中的炼字和炼意在古诗的浩瀚海洋里,炼字和炼意就像是两颗璀璨的明珠,让古诗散发出无尽的魅力。
一、炼字。
1. 什么是炼字。
炼字呢,简单来说,就是诗人在写诗的时候,对诗中的某个字进行精心挑选和打磨,就像工匠精心雕琢一件艺术品一样。
这个字往往是整首诗的关键所在,一个好字能让整首诗都鲜活起来。
2. 例子解析。
就拿贾岛的“鸟宿池边树,僧敲月下门”来说吧。
这里的“敲”字可是经过贾岛反复琢磨的。
据说他当时在“推”和“敲”之间犹豫不决。
如果用“推”字,给人的感觉是这个僧人比较随性,可能是自己住的地方,直接推门就进去了;而用“敲”字呢,就多了一份礼貌和生分,好像是到别人家做客或者是在一个比较正式的寺庙里。
这个“敲”字,就像一个小铃铛,敲响了夜晚的宁静,让我们仿佛能听到那清脆的敲门声在月下回荡。
而且这个字还让整个画面动了起来,不再是静态的“鸟宿树”和“僧推门”的画面,而是有了声音,有了一种动态的美感。
再看王安石的“春风又绿江南岸”中的“绿”字。
这个字可太妙了。
本来可以用“到”“过”之类的字,但是“绿”字一用,那简直是神来之笔。
“绿”字让我们不仅仅是知道春天到了江南,还能看到江南一片生机勃勃、绿意盎然的景象。
就好像是春风像一个神奇的画家,拿着绿色的画笔,把江南的大地都涂抹成了绿色。
这个字把春天的那种活力和色彩都表现得淋漓尽致,比其他字不知道高明了多少倍。
二、炼意。
1. 什么是炼意。
炼意呢,就是诗人对整首诗的意境、思想进行精心的构思和提炼。
它不像炼字是聚焦在一个字上,炼意是从整首诗的宏观角度出发,让诗表达出一种独特的情感、哲理或者意境。
2. 例子解析。
在古诗中,炼字和炼意常常是相辅相成的。
一个精妙的字往往能更好地表达出诗人想要传达的意境和思想,而一个独特的意境和深刻的思想也需要精准的字来支撑。
它们共同构成了古诗的魅力,让古诗历经千年,依然在文学的星空中闪耀着独特的光芒。
唐宋诗词炼字

在唐宋诗词中,炼字是一种常见的创作手法。
炼字是指在
创作过程中,对每一个字进行精心推敲和选择,以表达最准确、生动的意思和情感。
在唐宋诗词中,炼字不仅体现了诗
人的才情和审美,也反映了当时社会的文化背景和语言习惯。
以下是一些唐宋诗词中的炼字例子:
1. 李白《静夜思》中的“床前明月光,疑是地上霜。
举
头望明月,低头思故乡。
”其中“疑”字生动地表达了诗人
对明月的疑惑和思乡之情。
2. 王之涣《登鹳雀楼》中的“白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
”其中“依”字形象地描绘了太
阳依山而下的情景,“入”字则生动地表现了黄河奔腾不息
的态势。
3. 杜甫《春望》中的“国破山河在,城春草木深。
感时
花溅泪,恨别鸟惊心。
”其中“破”字和“深”字分别从国
家和城市的角度,表达了诗人对战乱的悲痛和忧国忧民的情怀。
4. 白居易《赋得古原草送别》中的“离离原上草,一岁
一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
”其中“离离”和“枯荣”等词语,形象地描绘了草原上的景象和生命的循环。
5. 苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“明月几时有?
把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年?”其中“几时”
和“何年”等词语,表现了诗人对明月的向往和对时光的感慨。
这些炼字的例子都充分体现了唐宋诗词的精妙之处,也为我们提供了欣赏和理解这些经典作品的全新视角。
诗词中如何炼字?

诗词中如何炼字?写诗词讲求表现技巧以体现⽴意。
即通过⾸尾照应、⼀线贯穿、明暗结合等结构⽅式,描写、叙事与抒情的选⽤和安排,以及语⾔、修辞等表现⼿段来突出主旨。
举例如:李⽩的《望庐⼭瀑布》⽇照⾹炉⽣紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
此诗是咏歌庐⼭瀑布之神奇壮美。
为了突出这个主题,李⽩在表现技巧上进⾏了精巧的设计:据《太平寰宇记》:⾹炉峰“在庐⼭西北,其峰尖圆,烟云聚散,如博⼭⾹炉之状”。
也就是说⾹炉峰形状像⾹炉,聚散的烟云⼜像点燃的⾹烟。
诗⼈抓住这⼀特征,让它和飞溅⽽下的瀑布形成强烈的⽐衬:⼀个是冉冉上升的⾹烟,⼀个是飞流直下的瀑布,⼀上⼀下,互相映衬,⽽且都有强烈的动态感,并显得⼗分神奇。
只因为由此两句,下⾯两句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”才有着落和依据:⾹炉峰上冉冉升腾的⾹烟,就像是天地间正在祭祀的⼀只⼤⾹炉,这才会“疑是银河落九天”;有了眼前飞悬的挂前川的瀑布,才会有“飞流直下三千尺”的动感。
“遥看瀑布挂前川”这类叙述性句⼦也经过精⼼锤炼,为主题服务。
到过庐⼭看过瀑布的⼈都知道,站在李璟读书处的观瀑亭前看到的庐⼭瀑布实际有两条,⼀条叫马尾瀑,⼀条叫⼈字瀑,但⽆论那条瀑布都与⾹炉峰⽆关:马尾瀑在鸣皋峰上,⼈字瀑在鹤鸣峰上,两峰均在⾹炉峰后。
诗⼈描绘叹赏的就是鹤鸣峰上的⼈字瀑。
但是,如据实来写,马尾⽆论如何也⽆法和飞溅⽽下的瀑布形成强烈的⽐衬,也缺乏⾹炉上冉冉升腾的⾹烟那种神奇,因此必须和⾹炉峰挂钩。
于是,诗⼈想出个妙招:“遥看”⽽且是“前川”。
这样,既不会犯地理常识的错误,⼜很好表达了主题。
同时表现技巧来体现⽴意。
那么,什么是炼句与炼字?⼜该怎样正确处理炼字、炼句与炼意关系?炼句:在写作时斟酌语句,使简洁优美:同时要写好诗⽂,还须炼字。
炼字:写作时推敲⽤字。
⼀、⼒求“语意两⼯”。
⼀⾸好的诗歌,“意”要好,“语”也要好。
写诗当然先要强调“⽴意”,但同时也要有好的语⾔:“有意⽆词,锦袄⼦上披蓑⾐矣”(吴乔《围炉诗话》)。
诗歌鉴赏中的炼字

课堂训练
木兰花 宋祁 东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。
①皱:即绉纱,比喻细细的水波纹。
②棹:船桨,代指船。
自己出一道语言类炼字类题目,然后自己组织
答案。
解答示例
释字义: “闹” 即“打闹”的意思
描景象: 红杏在枝头热烈地绽放着,展现出一派热
闹非凡的早春景象。
点作用: 一个“闹”字,运用了拟人的手法。 把一派春意盎然、生机勃勃的景色 表现得淋漓尽致。
《考试说明》对古诗鉴赏的要求:
鉴赏作品的形象、语言、表达技巧
评价作品的思想内容
鉴赏 诗歌
炼字型 炼字:指锤炼词语,指诗人经过 反复琢磨,从词汇宝库中挑选出 最妥切、最精确、最形象生动的 词语来描摹事物或表情达意; 析炼字,就是品味用得好的词语 深藏的情感或品味其形象生动的 效果。
语言
题的
考查
模式
之一
课后巩固1
《夜雨寄北》 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪 西窗烛,却话巴山夜雨时。 “巴山夜雨涨秋池”一联中“涨”有何表达效 果? 答: “ 涨”是上涨的意思, 巴山,秋夜,大雨淋淋滂沱的秋雨, 使池水上涨。 涨”富于动态形象,既写出水 注秋池的夜雨景象,又表现诗人愁思之深。
题型剖析
例题剖析
《泊船瓜洲》 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还? “春风又绿江南岸”一句中,“绿”字有何妙处? 答: “绿”是“吹绿”的意思,春天到来,春 风过后千里江岸一片新绿。 “绿” ,生动形象 地写出了江南生机勃勃的景象。
方法总结
★释字义:解释该字在句中的含义。
答: “偷”是“偷偷地”意思,南风偷偷地 推开了门,闯了进来,不停地翻着书。运用了拟 人的手法,生动形象地写出了南风的顽皮可爱, 表达了诗人的欣喜、欢悦之情。
古诗词鉴赏之炼字

思考:“推敲”一词是根据唐朝诗人贾岛锤炼诗句的 故事引申出来的,请你说说看,颔联中,不用“推” 字 而用“敲”字的妙处。
参照答案:
(释义)敲,轻轻扣击的意思。 (表达技巧)用“敲”字,衬托(以动衬静) (阐释作用)“僧敲月下门”,能让人联想到 皓月之下,一位僧人轻轻敲响了友人的门扉, 清脆的声响回荡在空间……暗藏了衬托的作 用,以动衬静,使得环境愈发显得清幽,同 时又照应了诗的标题:幽居。 (总结)这些都是“推”字所不能体现出来的。 所以,选用“敲”字好。
“铿然”一词传神地描绘出 手杖碰撞在石头上发出的响亮有 力的声音,(词意)与月下东坡 的宁静清幽形成鲜明对比(手 法);(3分)联系前文对道路坎坷 的交代,可使读者体味到作者坚 守信念、乐观旷达的情怀(情感、 主旨)。(2分)
二、反馈练习
1、2008年【全国卷Ⅱ】 阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 春日即事 李弥逊① 小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地②,宿鸟声中自掩门。 [注]①李弥逊(1085-1153),字似之,吴县(今属江苏 省苏州市)人,历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦 桧的投降政策而被免职。②张罗地:指门可罗雀、十分冷落的 地方。
1、知否知否,应是绿肥红瘦? 2、鸟宿池边树,僧敲月下门。 3、江碧鸟愈白,山青花欲燃。 4、好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜, 润物细无声。 5、烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 6、大漠孤烟直,长河落日圆。 7、昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯 路。 8、春风又绿江南岸,明月何时照我还。
复习目标:
2、2006年 (辽宁卷)
东坡① 苏轼 雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。 莫嫌荦确②坡头路,自爱铿然曳杖声。 [注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡,是苏轼在黄州居 住与躬耕之所。②荦确:山多大石。 很多人都认为,“雨洗东坡月色清”一句中的“清”字
古诗中的炼字方法

古诗中的炼字方法古诗中的炼字方法,是指通过巧妙运用词语的形象、声韵和意义等方面的特点,达到表达深刻、意境美丽的艺术效果。
这种方法在古代诗歌创作中被广泛采用,为古诗注入了独特的魅力和艺术价值。
古诗中的炼字方法有很多种,其中最常见的包括象形炼字、声音炼字、意义炼字等。
这些方法在古诗中被灵活运用,使得整首诗的意境更加生动、富有韵致。
象形炼字是一种通过词语的形象来表达意境的手法。
古代诗人常常通过描绘景物的外形、特点、色彩等来体现自然界的美丽与奇妙。
比如王之涣的《登鹳雀楼》中的“白日依山尽,黄河入海流”,通过对太阳、山、河流等形象特征的描绘,使读者能够感受到山水的壮丽和自然的美妙。
声音炼字是一种通过词语的声音特点来表达意境的手法。
古代诗人常常通过运用排比、对仗、押韵等手法,使得诗歌的语言更加韵律流畅、动听优美。
比如白居易的《长恨歌》中的“人生如梦,一尊还酹江月”,通过“人生如梦”和“一尊还酹江月”的押韵和对仗,使整个诗句音韵和谐,给人以朗朗上口的感觉。
意义炼字是一种通过词语的内涵意义来表达意境的手法。
古代诗人常常通过运用比喻、隐喻、夸张等修辞手法,将抽象概念转化为具体的形象,以达到深化意境的效果。
比如杜牧的《秋夜将晓》中的“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,通过将夏夜的蚊子噪音比作“流萤”,将宁静的秋夜比喻为“冷画屏”,描绘了诗人在深夜中的孤独与冷寂之感。
总体来说,古诗中的炼字方法是一种运用词语的形象、声韵和意义等方面的特点,使得诗歌更加生动、深刻、鲜活。
通过炼字,诗人能够将抽象的情感和意境转化为具象的形象,使读者能够更加直观地感受到诗歌所传达的思想和情感。
古诗中的炼字方法不仅为诗歌注入了独特的艺术魅力,也为人们带来了美的享受和精神的满足。
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诗词的炼字诗词炼字炼词作用解炼字古人很讲究炼字,杜甫说:“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。
”“推敲”的贾岛说:两句三年得,一吟双泪流。
唐朝诗人卢延让《苦吟》诗云:吟安一个字,捻断数茎须。
那么古人经常在那些字上下功夫呢,一般在“五言诗的第三个字,七言诗的第五个字,这个位置一般是动词,当然也有炼形容词,虚词,名词,数词的。
炼动词,形容词,虚词,数词,名词的,这样看整首诗的内容意趣和作者的感情。
1、动词。
一个动词尤其是非动词活用为动词的词往往能够使全诗的语言生动形象,它常常是一首诗歌的诗眼。
如杜甫《春望》第三、四句:“感时花溅泪,恨别鸟惊心。
”“溅”和“惊”是炼字,是使动词:花使泪溅,鸟使心惊。
春天来了,鸟语花香本应欢笑愉快,但现在国家遭受丧乱,一家流离分散,花香鸟语只能使诗人溅泪惊罢了。
“山光悦鸟性,潭影空人心”中的“悦”字和“空”字,是非动词活用为动词的典型,一词活而全句活,全句活而全诗活。
另外还有大家很熟悉的“春风又绿江南岸”中的“绿”字,“红杏枝头春意闹”中的“闹”字,“云破月来花弄影”中的“弄”字。
“绿”字是形容词活用,“闹’和“弄”是拟人的手法。
无论动词活用,还是拟人,都起到了生动形象,化美为媚的效果。
2、形容词。
诗歌是社会生活的主观化的表现,少不了绘景摹状,化抽象为具体,变无形为有形,使人如闻其声,如见其人,如触其物,如历其境。
这种任务,相当一部分是由形容词来承担的。
我国古典诗词中炼形容词,有两种情况值得特别注意,一种是形容词的重叠运用,一种是表颜色的形容词于句首与句末的。
《诗经》和《乐府诗》喜欢用叠词,“蒹葭苍苍,白露为霜”“氓之蚩蚩,抱布贸丝”“举手长劳劳,二情同依依”。
唐诗宋词也不乏叠词,“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。
”叠词不仅描摹出了事物的形象性,而且使诗句音韵和谐,舒缓连绵。
另一种情况,如“大漠孤烟直,长河落日圆”(王维《使至塞上》)中“直”和“圆”字,两字不仅准确描绘了沙漠的景象,而且表现了诗人真切的感受,画面开阔,意境雄浑。
又如“漠漠帆来重,冥冥鸟去迟”(韦应物《赋得暮雨送李胄》)一句中的“重”和“迟”字,用意精深:细雨湿帆,帆湿而重;飞鸟入雨,振翅不速,含蓄而深沉地写出了离愁别绪。
3、名词。
名词在古代诗歌中主要表现为一些典型的意象。
在抓名词的时候,尤其要注意那些具有特定意义的意象及多个意象叠加的现象,因为意象的独特性或代表性可以帮助我们理解作者的思想感情。
例如:“今夜曲中闻折柳,何人不起故园情”中的“折柳”是一首曲子,在这里就代表了思乡。
如“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯”(马致远《天净沙·秋思》)中前三句用九个名词(意象)勾勒出一幅深秋晚景的凄凉画面。
再如“鸡声茅店月,人迹板桥霜”一句中(温庭筠《商山早行》)共写了六种景物:鸡声、茅店、月亮、脚印、小桥、霜,本联纯用名词组成诗句,将六种景物作意象的叠加,如一个特写镜头,营造出特定的意境。
4、数量词。
(板书)数量词不只可以写出事物的数量,它在诗歌中的巧妙使用常收到出人意料的表达效果。
如“前村深雪里,昨夜一枝开”(齐己《早梅》)中的“一”字的使用即为传神之笔。
据《唐才子传》记载,齐己曾以这首诗求教于郑谷,诗的第二联原为“前村深雪里,昨夜数枝开”,郑谷读后将“数枝”改为“一枝”,齐己便称郑谷为“一字师”。
“一”是点睛之笔:梅花开于百花之前,是谓“早”;而这“一枝”又先于众梅,悄然“早”开,更显得此梅不同寻常,紧紧地扣住了题目“早梅”。
再如:“千山鸟飞绝,万径人踪灭”“长安一片月,万户捣衣声”“万里悲秋常作客,百年多病独登台”“千万百”的夸张,描绘出了辽阔无边的画面,极力抒发了诗人的感情。
再如乾隆皇的《飞雪》:一片一片又一片,两片三片四五片。
六片七片八九片,飞入芦花都不见。
宋人邵雍的《一去二三里》:一去二三里,烟村四五家,门前六七树,八九十支花。
元代无名氏的《雁儿落带过得胜令》:一年老一年,一日没一日,一秋又一秋,一辈催一辈。
一聚一离别,一喜一伤悲。
一榻一身卧,一生一梦里。
寻一伙相识,他一会咱一会,都一般相知,吹一会唱一会。
5、虚词虚词包括副词、连词、介词、叹词、语气词。
虚词的锤炼恰到好处时,可以获得疏通文气,开合呼应,悠扬委曲,活跃情韵,化板滞为流动等美学效果。
王勃《滕王阁序》中的名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,去掉“与”、“共”二字就会大为减色。
再如如“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”(李益《夜上受降城闻笛》)中的“尽”字,写出了戍边将士一无例外的思乡之情。
又如“桑柘废来犹纳税,田园荒后尚征苗”(杜荀鹤《山中寡妇》)一句中的“犹”和“尚”字,深刻地揭示了由于战争的破坏,桑林伐尽,田园荒芜,而官府却不顾人民的死活,照旧逼税和“征苗”的严酷的社会现实。
诗词中的炼字和叠词的好处诗词中的炼字和叠词的好处炼字的好处:⒈使语言简洁、准确,能用最简约的文字表达最丰富的内容。
⒉使形象生动,炼字不仅使诗句简洁准确,也能使诗句更加鲜明生动,更加形象地表达诗意。
⒊能开拓意境,炼字是为表达主题服务的。
精美的字句,能使诗歌的意境向前延伸或向深纵拓展,更增加感人的力量,自然也就更好地表达的主题。
⒋能增强抒情效果。
叠字的好处:⒈能够使全诗音乐和谐,富有节奏感和音乐美。
⒉有利于使整首诗形象生动,情景交融。
⒊便于诗中情节的展开,深化诗所要表达的情感。
古诗词中的“炼字”古诗词中的“炼字”古诗词中的“炼字”曾卉古人很讲究炼字,杜甫说:“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。
” 因反复“推敲”字词而闻名的贾岛说:“ 两句三年得,一吟双泪流。
”唐朝诗人卢延让《苦吟》诗云:“ 吟安一个字,捻断数茎须。
”由此可见,古诗词中的炼字非常重要,那么何为古诗词中的“炼字”呢?简单来说,就是以最生动、贴切的字来表现古诗中的人、事、情、理,使所用的字词获得简练精美、含蓄深刻的表达效果。
古人经常在哪些字上下功夫呢?从语法上来讲,动词、形容词、虚词、名词、数量词(一、千……)、叠词(凄凄、惨惨、戚戚……)、拟声词都可以炼,但最为常见的是炼动词和形容词。
一个动词尤其是非动词活用为动词的词往往能够使全诗的语言生动形象,它常常是一首诗歌的诗眼,能起到画龙点睛的作用。
以贾岛的《题李凝幽居》为例,其中第三、四句:“鸟宿池边树,僧敲月下门。
”中的“敲”字用得极为巧妙,首先我们从诗题中的“幽”推断此处环境清幽,少有人来往。
再由“闲居少邻并,草径入荒园”两句可知:安闲的居住之处少有邻居挨在一起,一条长草的小路通向荒芜小园。
如果用“敲”字一来可以突出夜深人静时的声响,二来可以体现诗人不确定屋里是否有人,符合当时的情境。
贾岛在炼“敲”字的过程中,想到了很多字,如僧“推”月下门,这个“推”字用在此处不仅显得诗人不礼貌,而且给读者一种屋里有人的感觉,不能体现居住之处的荒芜。
又如僧“开”月下门,一个“开”字说明诗人可以随意出入,仿佛他才是这里的主人,而僧“撞”月下门的“撞”字用得太粗鲁,不符合诗人的身份,这样对比看来,唯有“敲”字贴切自然,真可谓是:一词活而全句活,全句活而全诗活。
从上面的示例来看,炼字有以下四个原则:我们再来看白居易《暮江吟》的前两句“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”,这里的“铺”字用得很平缓,给人柔和、亲切、安闲之感,如果用“落”或“入”字虽有动态美,但破坏了诗歌整体意境上的宁静,而“照”字可推测阳光较为强烈,不符合傍晚时分阳光柔和的特点,可见在炼字的过程中符合诗歌的意境是炼字成功的关键。
诗歌是社会生活的主观化的表现,少不了绘景摹状,化抽象为具体,变无形为有形,使人如闻其声,如见其人,如触其物,如历其境。
要想达到这种效果,相当一部分是由形容词来承担的。
以王安石的《泊船瓜洲》为例,在“春风又绿江南岸,明月何时照我还”中的“绿”字不仅表现了春风的来到,还把形容词活用为动词,表现了千里江岸的景物重新变成了一片绿的海洋,此处的“绿”字和副词“又”连用,让人感受到了游子有家却不能回的无奈,给人一种漂泊无依之感,春风又一次吹绿了江南两岸、明月什么时候才能照着我返回自己的家乡呢?诗人王安石写作此诗时,已是55岁的老人了,在这样的年纪发出“春风又绿江南岸”的感叹,一个“又”字,融情于景,实在是诗人满心难以排遣的无限乡愁的真实写照,而一个“绿”字用极醒目的颜色写出了春天的美好,却恰恰反衬出诗人的无限怅惘。
我国古典诗词中炼形容词,有两种情况值得特别注意,一种是表颜色词的巧妙运用,另一种则是形容词的重叠运用。
刚刚我们讲到“绿”字在《泊船瓜洲》中的巧妙使用,正说明了颜色词可以让诗歌达到意想不到的效果。
那形容词在古诗词中的重叠使用又能达到什么样的效果呢?我们都知道《诗经》和《乐府诗》喜欢用叠词,“蒹葭苍苍,白露为霜”“氓之蚩蚩,抱布贸丝”“举手长劳劳,二情同依依”。
唐诗宋词中也不乏叠词,“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”……“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。
”李清照的《声声慢》把叠词用到了炉火纯青的地步,词人在开头连用了七个叠词,奇巧的抒写了诗人心情之悲怆、处境之孤独。
我们试着来分析这十四个字中蕴含的情感,“寻寻觅觅”从字面上看,我们似乎可以感受到词人一直在寻找着什么,可是寻觅了很久都无所得,“冷冷清清”则是寻觅的结果,是经过“寻觅”发现确实不见之后的内心体验。
“凄凄惨惨戚戚”呢?是由于发现确有所失,有“冷冷清清”的感受之后,心情更趋悲凉和寂寞。
《声声慢》开头这七组叠词层层深入,感情越来越充沛,让我们也跟着词人的步伐一起苦苦寻觅,到头来寻觅到的却是国破家亡的惨状,我们似乎跨越了时代,回到了那个动荡不安的宋代,回到了李清照的身边边。
我想如果没有这字字含情的七组叠词,我们是很难走进词人的内心深处的,叠词不仅描摹出了事物的形象性,使诗句音韵和谐,舒缓连绵,还让读者与词人对话,达到了情感的共鸣。
其实,学古诗词就是跟着古人一起炼字,玩味字,赏字,在不知不觉中,我们已经掌握了许多炼字的小秘诀了。
同学们,你们有没有发现学完了“炼字”,古诗词也更容易了呢?大家也可以用老师的方法炼其他古诗词中的字哦!诗歌炼字题的答题技巧诗歌炼字题的答题技巧诗歌炼字题的答题技巧炼字是指诗词中那些经过反复推敲诗词的炼字,用得贴切、准确、生动诗词的炼字,能传神地表现事物、情感等鲜明特征的字词。
古人所谓炼字诗词的炼字,主要是炼动词、形容词和虚词(副词、连词等)。
1、动词动词具有凝练、形象、生动传神的特点诗词的炼字,在写景状物、刻画人物、表情达意方面有着独特的功能。
2、形容词形容词是表现人或物的特点、性质、状态等的词语,起修饰作用。
形容词作为“炼字”的对象时,要注意其语义双关及活用状况。