语料库在英语专业写作教学中的应用
Ｋｅ ｒ ｓ Ｅ ｇｉ ｊｒＣ ｒｏａＴ ａｈｎ ｆ ｒ ｉｇ ｙｗｏ ｄ ： ｎ ｌ ｈｍａ ； ｏｐ ｒ； ｅｃ ｉｇｏ ｉｎ ｓ ｏ ｗ ｔ
英语 专 业 学牛 在英 语 写作 过 程 中遇 到 不 确 定 性 判 断 与 目标 语 知 识 空 白时 ， 通 常 会 求 助 ｆ 语 言 直 觉 或 词
目前 ， 国 内 学者 对 于平 行 语 料 库 住 写 作 中的 应 用 研 究 不 多 ， 可 能 与其 相 关 大 型 电 子 语 料 库 的 缺 失 有
关 。Ｗａｎ 论述 ｒ平行 语料 库在 英 语 与对外 汉 语教 学 ｇ… 中的 应 用 。平 行 语 料 库可 以 帮 助 学 习 者 找 到 未 知 的 表
中丰 富的 语 境 信 息 、真 实 的语 料 及 各 种 检 索 与 统 计 工 具 ， 以产 生持 久 的 学 习效 果 。 ［ 键 词 ］ 英 语 专 业 ；语 料 库 ； 写作 教 学 关
［ 中图分类号 ］Ｇ ４ ６５
［ 文献标 识 ２ ２ １ ） １ ０ ８ — ４ ６ ３ ６（ ０ １ ０ — ０ ９ ０
第 １ 卷第 １ １ 期 ２１ 年 ３ ０１ 月
温 州 职 业 技 术 学 院 学 报
Ｊ ｕ ｎ ｌｏ ｅ ｚ ｏ ｃ ｔｏ ａ ＆ Ｔ ｃ ｎ ｃ ｌＣｏ ｌ ｇ ｏ ｒ ａ ｆＷ ｎ ｈ ｕ Ｖｏ ａ ｉ ｎ ｌ ｅ ｈ ｉ ａ ｌｅ ｅ
Ｖ０ ＿ ０． ｌｌ１Ｎ １ Ｍ ａ ． ｒ２０ｌｌ
Ａｂｓ ｒ ｃ ： ａ ｋｏ ｏ ａ ｕａｙ ｅｒｒ ｍａ ｔ ｎ ｒｍｍａｉａ ｏｌｃ ｔ ｎ ｎ ｓ ｓ ｆ ｒ ｓ ｆ ｉ ｅｅ ｔ ｔ ａ ｔ Ｌ ｃ ｆ ｃ ｂ ｌｒ ，ｒｏ ｓ ｎｓ ｎｉ ａ ｄｇａ ｖ ｉ ｅ ｃ ｔ ｌ ｌ ａｉ ｓａ ｄｍｉｕ ｅｏ ｄ ｆ ｒｎ ｃ ｃ ｏ ｏ ｗｏ ｏ ｄ ｆ
达 方 法 ， 感 受 语境 对 词 语选 择 的 限 制 ， 从 而 避 免 语 法
及基本的语法搭配等信息 ，
对 联 想意 义 、 语 义 互
倾 向与 文 体 特 征 等 却 语 焉 不 详 。这 些不 足 限 制 了 英 语
表 达 的 准 确 性 与 自然 性 及 教 师 评 阅的 可 信 度 。 人型 语
ｓ ｌ ｒ ｔ ｍｍｏ ｒｂｅ ｅｗ ｉｎ ｓ ｆ ｎ ｌｈｍａｏｓＴ ｅ ａｎ ｒ ｔ ｂｉｇ ｅｇｐｏ ｃ ｒｅ ｔ ｅ ａ ｅｃ ｙ ｓ ｅｈ ｏ ｎｐｏ ｌ ｉ ｔ ｒｉｇ ｇｉ ｊｒ ｏ ｌ ｌ ｒｅｓｏ ｒ ｅｔ ａ ｆａｋｉ ｔ ｇ ｔ ｍｓ ｎ ｈ ｔ ｏＥ ｓ ． ｈ ｐｅ ｄ ｈ ｌ ｎａ
典 等参 考 工 具 。英 语 写作 课 教 师 任 评 阅 时 遇 到 上 述 情 况也 常 采用 同样 的方 法 。 但 受 汉 语 迁 移 的 影 响 ， 中国 人 的 语言 直 觉 往 往 不 可 靠 。词 典 通 常 只提 供 概 念 意 义
此 ， 语 料 库 能 比词 典 提 供 更 为 便 捷 、 叮靠 的 帮 助 。
正 确 而与 语 境 不 匹 配 的语 句 。 如 学 习者 在 写 作 时 不 知
道 如 何 表 达 “ 在 ” 的概 念 ，可 以利 用平 行 语料 库 进 现
料 库 提 供 了 ＿ 富 的 语境 、 语 体 与 语义 信 息 及 便 捷 的检 ｔ
索 与 统 计 工 具 ， 能 提 供 比 语 言 直 觉 或 词 典 更 可 靠 的参 考 价 值 ， 可 以广 泛 应 用 于 英 语专 业 学 牛 写 作 过 程 及 教 师对 作 文 的 批 改 。
语 料库 在 英语 专业 写作教 学 中的应用
罗 时 英
（ 州 大 学 外 国语 学 院 ， 浙 江 温 州 ３ ５ ３ ） 温 ２ ０ ５
［ 摘 要］提 笔忘词 、语 义与语法搭 配失误 及不 同语体词 汇的混用，是英语专业 学习者 写作 中常见的问题。为
帮助 学习者填补 目标语知识 空白，选择 适 当的语 法－ ｂ语法结构进行恰 当的表达 ，教 师 － ｂ学习者可利 用大型语料库
ｌｎ ａ ｎ ｈ ｏ ｅ ａ ｒ ｐ ｉｔ ｔｕｃｕ ｅ ， ｅ ｃ ｒ ｎ ｔ ｄｅ ｔ ａ ｅ ｙ ｏｎｔ ｅｒｃ ｏ ｔ ｘ ｕ ｌｉ ｏ ｍ ａ ｉ ｎ ｕ— ａ ｇｕ ｇｅａ ｄ ｃ ｏ ｓ ｐｐ ｏ ｒａｅ ｓｒ ｔ ｒ ｓ ｔ ａ ｈｅ ｓａ ｄ ｓｕ ｎ ｓｃ ｎ ｒ ｌ ｈ ｉ ｈ ｃ ｎ ｅ ｔ ａ ｎｆ ｒ ｔｏ ，ａ ｔｅ ｔｃｄ ｔ ｎｌ ｒ ｅｅｅ ｔｏ ｉ ｏ ｐｏ ａａ ｄ ｖ ｒｏｕ ｅ ｒ ｈ ｎ ｎ ｔ ｔｓｉａ ｏ ｓｔ ｒ ｄ ｃ ａ ｔ ｇ ｌ ａ ｎ ｎ ｆｅ ｔ． ｈ ｎ ｉ ａ ａｉ ａ ｇ ｌｃｒ ｎ ｃｃ ｒ ｒ ｎ ａ ｉ ｓｓ ａ ｃ ｉ ｇ ａ ｄ ｓａ ｉｔｃ ｌ ｏｌ ｏ ｐ ｏ ｕ ｅｌ ｓｉ ｅ ｒ ｉ ｇ ｅ ｆ ｃｓ ｔ ｎ
一
行检索并分析，如 【 １ 例 １～【 ３ （ 例 】 原文为汉语拼音 ） Ｉ ¨。
Ｉ １ 我现在不想吃，只是我不想吃罢了。 例 ｌ
Ａｐ ｌ ａｉｎｏ ｒ ｏ ａｉ ｅ ｃ ｉｇＷｒｔ ｇｏ ｇｉ ｊ ｒ ｐｉ ｔ ｆ ｃ ｏ Ｃｏ ｐ ｒ Ｔ ａ ｈｎ ｉｎ ｆ ｎ ｉ Ｅｎ ｌ ｈＭａ０ ｓ
ＬＵＯ ｉｉ ｇ ＳｈＶ ｎ
《ｃ ｏ ｌｆＦ ｒｉｎＬ ｎ ｕ ｇ ． ｅ ｚ ｏ ｎｖ ｒｉ ， ｎｈ ｕ ３ ５ ３ ， ｈｎ ） Ｓ ｈ ｏ ｏｅｇ ａ ｇ ａ ｅ Ｗ ｎ ｈ ｕＵ ｉｅｓｔ Ｗｅ ｚｏ ， ２ ０ ５ Ｃ ｉａ ｏ ｙ
论英语语料库辅助下的学科专业英语(ESP)教学
南京航 空航 天大 学 学报 （ 社会 科学版 ）
Ｊｕｎ ｌ ｆ ｎｉ ｎｖｒｉ ｆ ｒｎｕｉ ｎ ｔ ｎｕｉｓ Ｓ ｃ ｌ ｃｅｃ￣ ｏ ｒａ ｏ Ｎａｊ ｇＵ ｉｅ ｔ ｏ Ａｅｏ ａｔ ｓａｄ ｒ ａｔ （ｏ ｉ ｉ ｅ ｎ ｓｙ ｃ Ａｓ ｏ ｃ ａＳ ｎ
一
、
英 语 语 料 库 的 发展 与 现 状
１８ ９ ７年 Ｌ ｎ ａｔｒ ａ ｃ ｓｅ 大学计 算 机语 料库 研 究 中心 （ Ｒ Ｌ） Ｉ Ｍ 公 司合作共 建 了含 有语 音标 注 的 ＵＣ Ｅ 与 Ｂ
任 何一 种语 言 的研究 都需 要研 究者 掌握 一定规
模 的语 言材 料并 对 其 进行 分 析 总 结 ， 根据 这 些语 料 的收集 与使 用途 径 的差 异 ， 现代 语 言 学研 究 的基本 方法 大致 可 以分 为三类 ： 内省法 、 实验 法 和基 于语料 库 的方 法 。］ 料 库 （ｏ ｐ ｓ 实 际 就 是 一 个 真 实 的 ［语 １ ｃｒ ｕ ） 语 言 样本 集 。经 过科 学收集 、 分类 、 注之 后所 形成 标 的适 当规 模 的语料 库能 够反 映和 记 录语 言 的实 际使 用情况 ， 帮助人 们 分析 并研究 语 言 系统 的规 律 。 语料 库 的发展 经历 了从 早期 手工语 料 库 阶段到 现代 电子语 料库 阶段 的一个 长 期过 程 ： ９ ９年英 国 １５
２０ ０ ０左右 ， 总计 １ ０ 词 次 ， 当 时美 国英 语语 料库 ０万 是 的代 表 。与之对 应 的第一 个百 万词 次 的英 国英 语语 料库 Ｌ ＯＢ（ ａ ｃｓｅ— ｓｏＢ ｒｅ ） １ ７ Ｌ ｎ ａｔｒＯ ｌ— ｅｇ ｎ 于 ９ ８年 由英
国语 言 学 家 Ｇ． ｅ ｃ Ｌ ｅｈ教 授 所在 的 Ｌ ｎ ａｔｒ大 学 与 ａ ｃ ｓｅ 挪威 的Ｏｓｏ大 学和Ｂ ｒ ｅ ｌ ｅｇ ｎ大 学联 合建 立 。 两个 百 这
语料库检索分析在高级英语语篇教学中的应用_语料库检索
语料库检索分析在高级英语语篇教学中的应用_语料库检索语料库检索分析在高级英语语篇教学中的应用_语料库检索摘要语料库语言学通过对自然文本的检索、统计，实现文本的语篇结构、文体风格、语言特征等的量化分析。
语料库软件工具如Wordsmith、Concordancer软件等为语篇教学提供了量化分析手段。
本文依据语料库语言学的研究方法,主要运用Wordsmith、Antconc软件，以课文"Blackmail"为小型教学语料库，探索高级英语语篇教学的新途径。
关键词语料库检索分析；高级英语；语篇教学1.引言高级英语是英语专业高年级阶段的一门主干课程，其教学目标是"通过阅读和分析内容广泛的材料，扩大学生知识面，加深学生对社会和人生的理解，培养学生对名篇的分析和欣赏能力、逻辑思维与独立思考的能力，巩固和提高学生英语语言技能"1。
鉴于此，围绕高级英语课程的教学研究与改革长期以来备受专家、学者和广大师生的关注，如朱传枝2、杨志亭3、刘采敏和楚向群4、李洁平5、黄文英6等。
十多年来，随着语言教学理论研究的深入以及计算机网络和多媒体技术的快速发展，高级英语课程改革成绩斐然，教学效果显著提高。
然而，在语篇教学中不难发现，由于缺乏科学的文本分析手段和工具，学生对语篇的分析和欣赏"多来自教师在反复阅读全文的基础上根据某种理论框架或自身独特的理解能力及审美取向所做的解释"7，或者依赖于教学参考书籍上的注解，学习效果大打折扣，成为了困扰教师的一大教学瓶颈。
语料库语言学的出现为高级英语语篇教学提供了有力的理论和技术支持，对于解决教学中存在的难题有着重大的启示和意义。
2.语料库与语料库检索分析软件的应用20世纪90年代以来，语料库语言学的迅速发展"给语言研究以及语言应用研究带来了一场革命性的变化"8，而"基于语料库的研究方法已经逐渐扩展到语言教学、话语分析、翻译研究、词典编纂和自然语言处理等多个领域"9。
英语口语语料库
英语口语语料库摘要：1.英语口语语料库的定义和重要性2.英语口语语料库的分类和特点3.英语口语语料库的应用领域4.我国英语口语语料库的发展现状和挑战5.未来英语口语语料库的发展趋势和建议正文：英语口语语料库是指收集、整理和储存英语口语表达的语料库，对于英语学习、研究和应用具有重要的参考价值。
随着全球化的加速和我国英语教育的发展，英语口语语料库在语言学、教育学、人工智能等领域发挥着越来越重要的作用。
英语口语语料库可以分为两类：一是按照用途分类，包括通用口语语料库、专业口语语料库和方言口语语料库等；二是按照来源分类，包括自然语料库和人造语料库。
自然语料库是通过收集真实的口语表达而形成的，例如电影对白、新闻报道和日常对话等。
人造语料库则是通过计算机程序生成的，例如机器翻译和语音合成等。
英语口语语料库具有以下特点：一是真实性，反映了英语口语的实际运用情况；二是多样性，涵盖了不同的场景、话题和语境；三是动态性，随着英语的发展而不断更新和扩展。
英语口语语料库的应用领域广泛，包括：语言学研究，如语料库语言学、社会语言学和对比语言学等；英语教育，如教学资源、课程设计和评估标准等；人工智能，如机器翻译、语音识别和自然语言处理等。
我国英语口语语料库的发展现状取得了一定的成果，但仍面临一些挑战。
一方面，我国已经建立了一些规模较大的英语口语语料库，如中国国家图书馆的“英语口语资料库”和上海交通大学的“英语口语语料库”。
另一方面，由于英语口语表达的多样性和复杂性，我国英语口语语料库在收集、整理和储存方面还存在一些困难和问题，例如数据来源不足、语料库规模较小和标准化程度低等。
面对未来，英语口语语料库的发展需要关注以下几个方面：一是扩大规模，提高语料库的覆盖面和代表性；二是完善标准，推动语料库的规范化和标准化；三是融合技术，利用人工智能等技术提高语料库的利用效率和价值。
基于语料库的中国英语专业学生议论文写作中专折逻辑连接词的使用研究
基于语料库的中国英语专业学生议论文写作中专折逻辑连接词
的使用研究
华翔
【期刊名称】《语文学刊》
【年(卷),期】2016(000)010
【摘要】本文通过对比中国英语专业学生和英语本族语者的英语议论文语料,从定量和定性两方面分析中国英语专业学生对转折逻辑连接词的使用情况.研究显示,中国英语专业学生和英语本族语者选取的转折逻辑连接词较为一致,但是部分存在误用和滥用转折逻辑连接词的情况,与本族语者相比存在显著差异,整体上比英语本族语者使用更多的转折逻辑连接词.本研究对中国英语专业学生出现的问题做了初步分析,对外语教学和英语写作有一定的启示作用.
【总页数】3页(P29-31)
【作者】华翔
【作者单位】湖北文理学院,湖北襄阳441053
【正文语种】中文
【中图分类】H319
【相关文献】
1.基于语料库的英语专业学生议论文中因果连接词使用研究 [J], 杨建生
2.基于语料库的英语专业学生议论文中因果连接词使用研究 [J], 杨建生
3.基于语料库的中国非英语专业学习者议论文写作中转折连接词的研究 [J], 胡丽
4.非英语专业学生限时议论文写作中的因果连接词使用研究 [J], 戴俊红
5.基于语料库的中国英语专业学生议论文写作中转折逻辑连接词的使用研究 [J], 华翔;
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
语料库语言学和英语专业教学
语料库语言学和英语专业教学
语料库语言学是一门研究语言使用的学科。
它以语料库为基础，通过对大量语料的分析，探究语言的规律和特征。
语料库语言学在英语教学中也有着广泛的应用。
在英语专业教学中，语料库语言学可以帮助学生更好地了解英语的实际应用，提高英语语言水平。
通过对语料的分析，学生可以了解到英语的实际用法和常见搭配，从而更好地理解英语语言的语法和用法。
此外，语料库语言学还可以帮助学生分析和解决语言运用中的问题，比如翻译、写作和口语表达等方面。
通过对语料库的分析，学生可以了解到英语的典型表达方式和常见错误，从而更好地运用英语，提高语言表达能力。
总之，语料库语言学在英语专业教学中具有重要的意义，可以帮助学生更好地理解和应用英语，提高英语语言水平和表达能力。
- 1 -。
学习者语料库在高中英语写作教学的应用
学习者语料库在高中英语写作教学的应用佘泽群引言英语写作是英语语言输出的重要方式，英语写作水平是反映高中生英语学习成果的重要手段之一。
《普通高中英语课程标准》的语言能力目标要求学生能有效地使用书面语表达意义和进行人际交流。
然而学生写作成绩一直是英语教学中“扶不起的阿斗”，与高中英语课程标准的目标要求存在差距。
语料库是应用计算机技术对海量自然语言材料进行处理、存储，以供自动检索、统计分析的大型资料库。
随着信息技术的进步，语料库建设呈现多元化发展趋势，学习者语料库也应运而生，为语言研究与教学做出了巨大的贡献。
高中教学作为学生进入大学前的基础教育，应当紧跟最新的教学技术和方法。
因此如何结合语料库的运用，提高英语写作的教学效果，成为值得探索的问题。
一、学习者语料库发展历史及应用学习者语料库的发展历史并不长，作为语料库发展的分支，起步虽晚，但发展速度较快，并在语言研究和语言教学方面发挥着重要且独特的作用。
（一）学习者语料库的发展学习者语料库是指非母语学习者的口头和书面语料库，是当今语料库建设中的一股新生力量。
在我国比较有影响力的语料库有中国学习者英语口语语料库和中国英语教育语料库。
前者由卫乃兴和杨慧中两位教授建立而成，主要侧重口语语料的收集和编写，语料主要来源于学生大学英语四级考试时的口语录音。
后者是一个大型综合语料库，由华南师范大学何安平教授主持建立，语料包括课堂教学，课堂回话及初高中学习者口笔语等内容。
（二）学习者语料库在外语教学的应用学习者语料库运用于外语教学主要可以分为两种：间接运用和直接运用。
间接运用是指将基于学习者语料库的中介语研究发现应用到外语教学中，针对学习者语言特点及学习困难，有效干预教学大纲制定、教材编写、教案设计、课堂模式设计等一系列外语教学过程。
直接运用是指直接将语料库资源运用于课堂之中，用语料库进行分析，师生通过语料库进行语料分析，发现语言使用特点，解决教学中的难题。
另一种直接应用的方法是教师自行开发具有针对性的小型学习者语料库。
基于语料库的英语专业大学生信息性演讲稿分析
％
ｌ 研 究 方 法
从 上述研 究 中笔者 发 现 ， 以往 的 研 究 分 析 针 对 语 言 特 点 的研 究 不 足 。 因 此 ， 文 基 于 自建 的 英 语 专 业 大 学 生 信 本 息 性 演 讲 语 料 库 的 研 究 ， 用 ＡＮＴ ＯＮＣ软 件 对 １ ０个 同 利 Ｃ ２
红 见 （ ０ ９ 借 助 于 语 言 学 理 论 以 及 数 学 统 计 学 的 知 识 对 ２０ ） 七 ， ， ， ， 一 ， 二 届 “ １世 纪 杯 ” 国 英 语 演 讲 比 赛 八 九 十 十 十 ２ 全 ６ Ｏ篇 决 赛 已备 演 讲 稿 进 行 体 裁 分 析 和 研 究 ， 在 总 结 出 英 意
１ ％ ９
图 ２ ａ 各 种 语 法 现 象 在 英 语 专 业 Ｓ 大 学 生 信 息 性 演 讲 中 的使 用 比例
作 者 简 介 ： 然 （９ ９ ， ， 北石 家庄 人 ， 北 科 技 大 学外 国语 学 院讲 师 ， 语 语 言 学硕 士 ， 究 方 向 ： 国语 教 学 、 料 库 范 １ ７ 一） 女 河 河 荚 研 外 语
了一 定研究 ， 经过 分析 笔者 总 结 出 自荐语 料 库 中英 语 专业 大学生 信息性演 讲的题 目大 致可 以分 为 １ ９类 ， 体分 布 情 具
况如 图～ 。
通 过对 图一 的分 析 得 出 ， 日常生 活 、 康 、 境 、 化 、 健 环 文
旅游 等方面 的题 目选取 较 多 ， 中得 出 同学 们 比较 注 重 日 从 常生 活和精神文 化 等方 面 ， 因是 这些 内容 对 同学 们 来说 原 比较熟 悉 ， 生活周 围经常接触 到 的内容 ， 日常生 活息 息 是 与 相关 ， 易于表 达 ， 生们能够 对其 进行 分析 和讨论 。并 且八 学
英语专业四级词汇语料库在基础阶段教学中的应用
在 本 科 阶 段 英 语 专 业 学 习前 两 年 达 到 的综 合 水 平
和 实 践 能 力 。语 料 库 的文 本 涵 盖 现 行 英 语 专 业 大
一
、
大 二 的各 科 教 材 ，主 要 包 括 现 代 大 学 英 语 精
用。
二 、英语 专业 四级词 汇语料库 的建立 语 料 库 的 建设 主 要 包 括 两个 方面 ：语 料 库 文
本 准 备 以及 语 料 库 检 索 软 件 。在 选 择 语 料 库 文 本 和 语 料 库 检 索软 件 之 前 ，首 先要 明确 语 料 库 的研
对 本 院英 语专 业 学 生词 汇 学 习 情 况进 行 了调 查 和
【 收 稿 日期 】 ２ ０ １ ２ － １ ０ － ２ ７ 【 作 者简介 】 陈 杰 （ １ ９ ８ ３ －），女 ，吉林 省乾安县 人 ，吉林农业 大学发展 学 院外语 学 院讲 师。
・
９６・
究 是针 对 英 语 及 英 日双 语 专 业 基 础 阶 段 即将 参 加
深 、巩 固对 词 汇 的理 解 和 掌 握 。 因此 ，这 种 词 汇 教学 为动 态 、开放式 的教 学过程 。 （ 一） 根据语境采用 “ 点、线、面”词汇教 学法 所谓 “ 点 、 线 、面 ”词 汇 教 学 法 ，指 的是 从 掌 握 单 词 的 要 素 ，构 词 、发 音 、原 始 意 义等 较 为 独立的 “ 点 ”开始 ，然 后 通 过 词 汇 变 形 、寻 找 上
次 信 息 。 可 以 把 单 词 放 在 句 子 里 记 忆 。 例 如
ｐ ｅ ｒｃｅ ｉ ｖｅ， ｅ． ｇ． Ｉｔ ｉ Ｓ ｉ ｍ ｐｏ ｒｔ ａ ｎｔ ｔ ｏ ｋ ｎｏ ｗ ｈｏ ｗ
语料库与专门用途英语_鄢克非
语料库与专门用途英语鄢克非（公安消防部队昆明指挥学校训练部文化教研室，云南昆明650208）摘要：随着经济的不断发展，国际交流合作的日益加剧，作为一种新的研究方法和研究工具，语料库被广泛应用在语言的各个领域。
国家对具备良好外语能力专业人才的需求逐渐突显，但中国目前专门用途英语教学却不尽如人意。
专门用途英语教学中运用语料库将有助于这一状况的改善，最终发挥专门用途英语教学应有的作用。
关键词：语料库；专门用途英语；应用中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1674-8891（2014）03-0076-03Corpus and ESPYAN Ke-fei(Teaching and Research Department of Cultures,Kunming Command School of Police Firefighting Army,Yunnan Kunming,650208)Abstract:As a new research method and tool,corpus is widely used in various fields of language.There is an increasing need for talents with good language skills,but currently,teaching English for specific purposes is not ing corpus in Teaching English for Specific Purposes will help improve the situation,and plays its due role.Key words:corpus,ESP,application引言语料库是以电子计算机为载体，遵循一定的语言原则，利用计算机分析工具，通过科学取样和加工，为语言研究收集的在语言的实际使用中真实出现的书面或口头的语言材料，建成的大规模电子文本库。
基于语料库的高职英语专业一、二年级学生写作能力的分析
Ｋｅ ｙ ｗｏ ｒ ｄ ｓ ： Ｃｏ ｐｕ ｒ ｓ Ｗｏ ｒ ｄ ｓ ｍｉ ｔ ｈ Ｃｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ Ｅ ｎ ｇ ｌ ｉ ｓ ｈ ｗｒ ｉ ｔ ｉ ｎ ｇ
ｌ引言
级学生 的写作能力 ，笔者 以南通 纺织职业技术学 院英语专业一、二年级学生的一 篇习作为基础 ，
后 ，通 过使 用 Ｗｏ ｒ ｄ ｓ ｍｉ ｔ ｈ 软件 的三 大功 能对 两 个
基于语料库的高职英语专业一、二年级学生写作能力的分析
丁 永 久
（ 南通纺织职业技术学院 江苏南通 ２ ２ ６ ０ ０ ７ ）
摘
要：以南通纺织职业技术学院英语专业一年级和二年 级的一篇 作文为素材建立小
型语料库 ，比较两个年级学生的写作能力。使用 了 Ｗｏ ｒ ｄ ｓ ｍｉ ｔ ｈ软件的单词列表、检索、主题词 功能对作文进行分析 ，从而得 出结论：二年级的表达能力超过 了一年级，而一年级体现 出了更
Ａ ｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ ：Ｂ ａ ｓ ｅ ｄ ｏ ｎ ｔ ｈ ｅ ｗ ｒ ｉ ｔ ｉ ｎ ｇ ｓ ｏ ｆ Ｅ ｎ ｇ ｌ ｉ ｓ ｈ ｍ ａ ｊ ｏ ｒ ｓ ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ ｉ ｒ ｉ ｆ ｒ ｓ ｔ ｙ ｅ ａ ｒ ａ ｎ ｄ ｔ ｈ ｏ ｓ ｅ ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ ｉ ｒ ｓ ｅ ｃ ｏ ｎ ｄ
语料库储存着海量 自然语言资料 ，是“ 一批量
书面语及 口语 材料 ，可用于对语言进行分析与描
述”（ Ｋ ｅ ｎ ｎ ｅ ｄ ｙ ，２ ０ ０ ０ ） 。 国 际上 ８篇样本，建立一个小型语料库。之
中 国 民 航 飞 行 学 院 学 报
Ｊ ｏ ｕ ｎａ ｒ ｌ ｏ ｆ Ｃｉ ｖ ｉ ｌ Ａｖ ｉ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｆｌ ｉ ｇ ｈ ｔ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ｏ ｆ Ｃｈ ｉ ｎ ａ